新人教版六年級(jí)上冊數(shù)學(xué)（新插圖）2 選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖 教學(xué)課件

選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖7想一想我們已經(jīng)學(xué)過哪些統(tǒng)計(jì)圖了？它們各有什么特點(diǎn)？條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地看出數(shù)量的多少。不僅可以反映數(shù)量的多少，還能看出數(shù)量增減變化趨勢。能清楚地反映出各部分與整體的關(guān)系。下面幾組數(shù)據(jù)分別選用哪種統(tǒng)計(jì)圖表示更合適？(1)綠蔭小學(xué)2017－2021年校園內(nèi)樹木總量變化情況統(tǒng)計(jì)表(2)2021年綠蔭小學(xué)校園內(nèi)各種樹木所占百分比情況統(tǒng)計(jì)表(3)2021年綠蔭小學(xué)校園內(nèi)各種樹木數(shù)量統(tǒng)計(jì)表(1)綠蔭小學(xué)2017－2021年校園內(nèi)樹木總量變化情況統(tǒng)計(jì)表5年中每年的樹木數(shù)量用條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖都可以表示數(shù)量的多少20172018201920202021年份總量／棵050100150200250綠蔭小學(xué)2017－2021年校園內(nèi)樹木總量變化情況統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖只表示數(shù)量的多少100120150170200綠蔭小學(xué)2017－2021年校園內(nèi)樹木總量變化情況統(tǒng)計(jì)圖20172018201920202021年份總量／棵050100150200250100120150170200折線統(tǒng)計(jì)圖還可以表示出數(shù)量增減的變化情況20172018201920202021年份總量／棵050100150200250綠蔭小學(xué)2017－2021年校園內(nèi)樹木總量變化情況統(tǒng)計(jì)圖20172018201920202021年份總量／棵050100150200250100120150170200綠蔭小學(xué)2017－2021年校園內(nèi)樹木總量變化情況統(tǒng)計(jì)圖你選擇了哪種統(tǒng)計(jì)圖？為什么？100120150170200(2)2021年綠蔭小學(xué)校園內(nèi)各種樹木所占百分比情況統(tǒng)計(jì)表這題給出了各種樹木占樹木總量的百分比，用條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖都可以表示出這些信息。15%15%25%20%2021年綠蔭小學(xué)校園內(nèi)各種樹木所占百分比情況統(tǒng)計(jì)圖25%百分比樹種楊樹柳樹松樹槐樹其他2021年綠蔭小學(xué)校園內(nèi)各種樹木所占百分比情況統(tǒng)計(jì)圖用自己的話說一說，用那種統(tǒng)計(jì)圖更好？為什么？(3)2021年綠蔭小學(xué)校園內(nèi)各種樹木數(shù)量統(tǒng)計(jì)表50403030502021年綠蔭小學(xué)校園內(nèi)各種樹木數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖總量／棵樹種楊樹柳樹松樹槐樹其他這題給出了各種樹木的數(shù)量，只能用條形統(tǒng)計(jì)圖來表示。為什么不能用其他的統(tǒng)計(jì)圖？(1)綠蔭小學(xué)2017－2021年校園內(nèi)樹木總量變化情況統(tǒng)計(jì)表。(2)2021年綠蔭小學(xué)校園內(nèi)各種樹木所占百分比情況統(tǒng)計(jì)表。(3)2021年綠蔭小學(xué)校園內(nèi)各種樹木數(shù)量統(tǒng)計(jì)表。折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖

不能簡單地以對錯(cuò)來比較不同的統(tǒng)計(jì)方法，只能說某種方法相對好一些或某種方法有一定的局限性。溫馨提示統(tǒng)計(jì)圖表優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)用途統(tǒng)計(jì)表?xiàng)l形統(tǒng)計(jì)圖把數(shù)據(jù)按標(biāo)目分組分類，數(shù)據(jù)比較具體數(shù)據(jù)所反映的情況不夠直觀，不易比較工廠表冊，學(xué)校成績冊，各種生產(chǎn)、生活報(bào)表能直觀地反映出各個(gè)標(biāo)目之間的大小關(guān)系畫圖麻煩，縱坐標(biāo)的單位長度比較難處理各種生活、生產(chǎn)實(shí)際的圖表統(tǒng)計(jì)圖表優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)用途折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖能很直觀地反映出數(shù)據(jù)變化的趨勢畫圖麻煩，縱坐標(biāo)的單位長度有時(shí)較難處理。反映生活、生產(chǎn)變化的趨勢，例如股票走勢圖能較好的反映出部分與總體之間的比例關(guān)系不能一目了然地看出各個(gè)部分的具體數(shù)據(jù)反映市場份額、生活、生產(chǎn)所占的比例。即時(shí)練習(xí)。(1)()能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目。(2)()能清楚地表示出數(shù)量的變化情況。(3)()能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比。條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖

CB在林業(yè)科學(xué)里，通常根據(jù)生長期的長短將喬木分成不同的類型。下面是我國喬木林各齡組的面積構(gòu)成情況。以上信息可以用什么統(tǒng)計(jì)圖描述？哪種更直觀些？類型幼齡林中齡林近熟林成熟林過熟林百分比33.82%33.43%14.82%12.03%5.9%33.82%33.43%14.82%12.03%5.9%0.00%5.00%10.00%15.00%20.00%25.00%30.00%35.00%40.00%幼齡林中齡林近熟林成熟林過熟林幼齡林33.82%中齡林33.43%近熟林14.82%成熟林12.03%過熟林5.9%答：這題可以用條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖表示出這些信息，但用扇形統(tǒng)計(jì)圖更能直觀地看出它們之間的關(guān)系。齡組百分比哪種統(tǒng)計(jì)圖表示下面數(shù)據(jù)最合適？①表示參加各種小組的學(xué)生人數(shù)情況。②表示各大洲陸地面積占地球陸地總面積的百分?jǐn)?shù)。③表示我國幾座名山主峰的海拔。④表示學(xué)校各年級(jí)的人數(shù)。⑤表示某超市一周銷售額的變化情況。⑥表示一晝夜氣溫的變化情況。條形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？統(tǒng)計(jì)圖條形折線扇形表示數(shù)量多少表示數(shù)量增減變化表示百分比根據(jù)數(shù)據(jù)的特點(diǎn)進(jìn)行選擇選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖R·六年級(jí)上冊扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映出各部分與總數(shù)之間的關(guān)系。折線統(tǒng)計(jì)圖不僅可以反映數(shù)量的多少,還能反映出數(shù)量增減變化的趨勢。復(fù)習(xí)引入條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映各個(gè)數(shù)量的多少。下面幾組數(shù)據(jù)分別選用哪種統(tǒng)計(jì)圖表示更合適？(1)綠蔭小學(xué)2017－2021年校園內(nèi)樹木總量變化情況統(tǒng)計(jì)表。

你得到了哪些數(shù)學(xué)信息?如果讓你用統(tǒng)計(jì)圖表示這一組數(shù)據(jù),你覺得可以用哪一種統(tǒng)計(jì)圖?0201720182019總量/棵20202021年份50100150200250100120150170200經(jīng)歷過程,探究新知綠蔭小學(xué)2017—2021年校園內(nèi)樹木總量變化情況統(tǒng)計(jì)圖下面幾組數(shù)據(jù)分別選用哪種統(tǒng)計(jì)圖表示更合適？(1)綠蔭小學(xué)2017－2021年校園內(nèi)樹木總量變化情況統(tǒng)計(jì)表。

0201720182019總量/棵20202021年份50100150200250100120150170200經(jīng)歷過程,探究新知綠蔭小學(xué)2017—2021年校園內(nèi)樹木總量變化情況統(tǒng)計(jì)圖用條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖都可以表示出數(shù)量的變化。折線統(tǒng)計(jì)圖能更直觀地表示出數(shù)量隨著時(shí)間的變化趨勢。

(2)2021年綠蔭小學(xué)校園內(nèi)各種樹木所占百分比情況統(tǒng)計(jì)表。(3)2021年綠蔭小學(xué)校園內(nèi)各種樹木數(shù)量統(tǒng)計(jì)表。請仔細(xì)閱讀統(tǒng)計(jì)表信息，它們可以用什么統(tǒng)計(jì)圖來表示?經(jīng)歷過程,探究新知(2)2021年綠蔭小學(xué)校園內(nèi)各種樹木所占百分比情況統(tǒng)計(jì)表。

第（2）組數(shù)據(jù)給出了各種樹木占樹木總量的百分比，用條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖都可以表示出這些信息。但用扇形統(tǒng)計(jì)圖能更直觀地看出它們之間的關(guān)系。(3)2021年綠蔭小學(xué)校園內(nèi)各種樹木數(shù)量統(tǒng)計(jì)表。

第（3）組數(shù)據(jù)給出了各種樹木的數(shù)量，只能用條形統(tǒng)計(jì)圖表示。為什么不用其他的統(tǒng)計(jì)圖？這三種統(tǒng)計(jì)圖各是用怎樣的方式表示數(shù)據(jù)的？三種統(tǒng)計(jì)圖各有什么特點(diǎn)？應(yīng)該根據(jù)實(shí)際需要選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖。

1.在林業(yè)科學(xué)里，通常根據(jù)生長期的長短將喬木分成不同的類型。下面是我國喬木林各齡組的面積構(gòu)成情況。以上信息可以用什么統(tǒng)計(jì)圖表示？哪種更直觀些？可以用扇形統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖。用扇形統(tǒng)計(jì)圖更直觀?！窘滩腜97做一做】2.下面是廣東省2000年、2010年、2020年總常住人口和城鎮(zhèn)常住人口變化的情況。(1)通過統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)，你能得到哪些有意義的信息？這些信息反映了怎樣的變化趨勢？【教材P99練習(xí)二十一第5題】人口數(shù)1.3億1.2億1.1億1億9000萬8000萬7000萬6000萬5000萬4000萬3000萬2000萬1000萬0廣東省總常住人口和城鎮(zhèn)常住人口變化情況統(tǒng)計(jì)圖200020102020年份55%總常住人口8650.03萬城鎮(zhèn)常住人口4757.52萬總常住人口10440.94萬城鎮(zhèn)常住人口6911.90萬74.1%總常住人口12601.25萬城鎮(zhèn)常住人口9343.61萬66.2%信息:2000年、2010年、2020年總常住人口數(shù)和城鎮(zhèn)常住人口數(shù)及增長情況。反映了2000-2020年廣東省總常住人口數(shù)和城鎮(zhèn)常住人口數(shù)都一直處于增長趨勢。(2)你能根據(jù)上頁統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)，完成下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖嗎?6911.90萬9343.61萬10440.94萬12601.25萬55%4757.52萬8650.03萬66.2%74.1%(1)2015年年末的移動(dòng)寬帶用戶比2014年年末多百分之多少?2016年年末比2015年年末呢?根據(jù)計(jì)算結(jié)果，和同學(xué)交流一下你的感想。(70611-58254)÷58254≈21.2%答:2015年年末的移動(dòng)寬帶用戶比2014年年末多21.2%。(94075-70611)÷70611≈33.2%答:2016年年末的移動(dòng)寬帶用戶比2015年年末多33.2%。2014201520162017201830000150000120000900006000058254259477061129721940753485411315240738130565我國2014-2018年年末固定互聯(lián)網(wǎng)寬帶接入用戶和移動(dòng)寬帶用戶數(shù)統(tǒng)計(jì)圖數(shù)量/萬戶移動(dòng)寬帶用戶固定互聯(lián)網(wǎng)寬帶接入用戶年份0200483.下面是我國2014-2018年年末固定互聯(lián)網(wǎng)寬帶接入用戶和移動(dòng)寬帶用戶數(shù)的情況?！窘滩腜100練習(xí)二十一第6題】(2)請你完成下面的折線統(tǒng)計(jì)圖。我國2014-2018年年末固定互聯(lián)網(wǎng)寬帶接入用戶和移動(dòng)寬帶用戶數(shù)統(tǒng)計(jì)圖58254706119407511315213056520048259472972134854407384.截至2020年12月末，全國農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模為3.09億人，比2011年12月末增加1.73億人。(1)截至2020年12月末，我國共有網(wǎng)民多少人？(2)2011年12月末，我國共有農(nóng)村網(wǎng)民多少人？(3)請你把下頁的扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。(1)3.09÷31.3%≈9.87(億)答:截至2020年12月末，我國共有網(wǎng)民9.87億人。(2)3.09-1.73=1.36(億)答:2011年12月末，我國共有農(nóng)村網(wǎng)民1.36億人?！窘滩腜101練習(xí)二十一第7題】城鎮(zhèn)農(nóng)村60%40%20%68.7%26.5%31.3%2011年12月末和2020年12月末網(wǎng)民城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)圖80%2020年12月末2011年12月末地點(diǎn)73.5%0占全國網(wǎng)民總數(shù)的百分比2020年12月末網(wǎng)民城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)圖____年____月末網(wǎng)民城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)圖68.731.3201112農(nóng)村城鎮(zhèn)5.下表是我國土地利用類型的大致構(gòu)成情況。(1)耕地占可利用土地的百分之多少？15.7%+32.6%+16.6%+13.5%=78.4%13.5%÷78.4%≈17.22%答:耕地占可利用土地的17.22%?！窘滩腜102練習(xí)二十一第8題】可利用土地工礦、交通、城市用地和內(nèi)陸水域等草地15.7%32.6%16.6%13.5%林地耕地沙漠、石頭山地、永久積雪和冰川21.6%難利用土地(2)*請選用合適的統(tǒng)計(jì)圖表示出上表中的相關(guān)信息。工礦、交通、城市用地和內(nèi)陸水域等15.7%草地32.6%林地16.6%耕地13.5%沙漠、石頭山地、永久積雪和冰川21.6%我國土地利用類型所占百分比情況統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖