頂桔子游戲作文寫(xiě)作

桔子游作文

【篇一：桔子游作文】

要起游互堂，老但是名列前茅的，她一會(huì)兒我玩拼字游，一會(huì)兒我玩串名字游。大家每堂都期望得不得了，今日，老又會(huì)我玩什么游呢？

只老從一個(gè)色的袋子里神奇兮兮地取出三個(gè)大橘子，我猜猜是干什么用的？

同學(xué)馬上洞大開(kāi)，有的是用來(lái)吃的，有的是用來(lái)摸的，有的是用來(lái)扔的，有的

是用來(lái)的??一個(gè)個(gè)奇奇異怪的答案，從同學(xué)的口中冒了出來(lái)。老喊道：“不，個(gè)是用來(lái)的！”“哦！本來(lái)是用來(lái)的??！”同學(xué)茅塞頓開(kāi)。

老分上了兩同學(xué)，第一的王同學(xué)、胡同學(xué)和同學(xué)是最搞笑的。王同學(xué)和同學(xué)

的就跟個(gè)似的，橘子像蛋一，在里睡適當(dāng)當(dāng)?shù)?。胡同學(xué)就不一，她是

個(gè)美的女生，扎著的子，上的整地在一同，上圓滑著很。她把橘子

放上去，橘子上就滑了下來(lái)，仿佛恰恰要跟她作似的，她只得把膝蓋輕輕曲折，把脖子和身體在一同，勉地保持著橘子的均衡。

游開(kāi)始了，老出了第一個(gè)指令“蹲”。只手背挺得筆挺，撅了屁股起來(lái)，地往下蹲，惟恐橘子會(huì)掉下來(lái)。但是，王同學(xué)因?yàn)樾c(diǎn)太低，蹲下來(lái)的候，不由得的笑起

來(lái)，上的兩片小肥肉一抖一抖的。于是，只聽(tīng)“”的一聲橘子掉了下來(lái)，利女神而去了。王同學(xué)像只斗的大公，著無(wú)奈地走了下臺(tái)。

臺(tái)上就剩下了胡同學(xué)和同學(xué)量。老又道：“站起來(lái)?！敝凰麅蓚€(gè)像扭到腰的老

太婆，把腰扭得像游的蛇一彎，是把屁股撅得高高的，抬著兩個(gè)眼珠使勁的向上翻，

仿佛想要看到那個(gè)橘子，嘴里小聲念道著：“橘子保佑，掉下來(lái)，掉下來(lái)！”。但是事不隨人愿，同學(xué)身子一個(gè)趄，橘子從他前面的上像滑滑梯一地滑了下來(lái)。最后只剩下胡同學(xué)，老了她一個(gè)高度作，挑“金獨(dú)立”。只胡同學(xué)睜開(kāi)雙臂，把右腳地往上一提，來(lái)了一個(gè)半吊子的“金獨(dú)立”，老和同學(xué)聲喊：“再高一點(diǎn)呀、再高一點(diǎn)呀”。她又地把腳往上提了一下，費(fèi)勁地道：“我已提了很高了”?？此遣坏?，同學(xué)一同老出了一個(gè)辦法她“腳跳”。在同學(xué)的百般要求下，她只能把腳后跟抬起，再把前腳掌向上一，做了一個(gè)腳跳的作，就，接跳了兩下，橘子于掉了下來(lái)。然她在同學(xué)的“摧殘”之下失了，但她是了是得了第一的佳，搏得了同學(xué)的一片喝采。從個(gè)游中我懂得了，做任何事情都要膽大心，只有付出努力才能收成功?！酒航圩佑巫魑摹?/p>

“加油！加油！”“拿第一名！”叫聲、助威聲此起相互。咦？教室里怎么么吵呀？本來(lái)，我班的文老老了一游——桔子。

下午，老拎著一個(gè)神奇的大包包，地走了教室，只她從包里取出三個(gè)里

透黃、香氣人的桔子。我每個(gè)人都迷惑。老：“同學(xué)，你猜猜些桔子用來(lái)干什么的？”“用來(lái)投！”“用來(lái)吃！”“用來(lái)扔！”什么的都有。老聽(tīng)了些答案，

得像個(gè)浪鼓：“不，不，你一個(gè)也沒(méi)有猜，今日啊，我來(lái)玩桔子。”

音落，同學(xué)的手如一，高高起，嘴里不住地：“我，我！”，一個(gè)個(gè)脖子伸得的，希望老看自己。老了3個(gè)手登臺(tái)挑。

很，好桔子此后，按老的指令造作，假如桔子從上掉下來(lái)就算了。

面1號(hào)的小大桔，2號(hào)手的“光光”，3號(hào)手看起來(lái)是操券了。3號(hào)手的

又多又密，我估世上最挑剔的母了完滿的“”，也會(huì)意吧。至于那小小的桔子，更不用了，它深深陷在里，種完滿合，想不都不可以吧。

三位手都做好了準(zhǔn)，比就要開(kāi)始了，我內(nèi)心暗暗三號(hào)手加油。忽然，老清楚

又定的聲音打破了安靜：“步走！”1號(hào)和2號(hào)手開(kāi)始有些躊躇，了一會(huì)才慢悠悠、

慢悠悠，不寧愿地當(dāng)心抬起腳，又慢悠悠、慢悠悠地放下腳。3號(hào)手看起來(lái)也自己

利在望，竟自信地兩手起來(lái)，腳也抬得特別高，一咧開(kāi)嘴“一二一”地念起來(lái)?！肮?/p>

哈，哈哈??”同學(xué)笑了，3號(hào)手以是笑自己的呢，不好心思地抓了抓，而后才

本來(lái)是1號(hào)手的桔子仿佛“”了，一不當(dāng)心跌下了他的袋。1號(hào)手只能灰溜溜地走

了下去。3號(hào)手呢，上更喜悅了，2號(hào)手一。

“圈！“老不等我笑完，又下口令了。個(gè)任可了，我都仔地著他。2號(hào)手微彎著兩腿，眼睛地往上看，自然，他根本不可以能看到的桔子，只能擔(dān)驚受怕地地起來(lái)。3號(hào)手是兩腿直，快地起來(lái)?！肮?！”2號(hào)手于撐不住了，桔子掉到了地上，他著下了臺(tái)?！芭懿?！”當(dāng)聽(tīng)到個(gè)指令，3號(hào)手也疑了幾秒，當(dāng)心地跑起來(lái)，手臂特別不自然地

著，腿也不如以前抬得高了。哈，最后，3號(hào)手的桔子也不起折，掉了下來(lái)。

不3號(hào)手還是“”上最后倒下的人呀，因此我都他祝愿喝采。

【篇三：桔子游作文】

“哦，當(dāng)心！”“加油！加油??”的聲浪此起彼伏，沖出了教室，響天。究竟生了

什么事，怎么么？本來(lái)是我的超老——老了一“桔子大作?！?/p>

今日，老拿著一個(gè)大大的袋子走了教室，她神奇兮兮地取出了三個(gè)桔子，一小兩大。大家看得云里里，著：“老要干什么？玩游？可能吧。”“怎么玩？踢橘子？

剝橘子？投橘子??？”老聽(tīng)了我的，神奇一笑，：“No，No，No，你的統(tǒng)統(tǒng)不，我今日要玩桔子?！蓖瑢W(xué)手，著來(lái)參加比。不，只需把桔子在上不掉下來(lái)就行了。

分兩，惋惜我沒(méi)有成第一的手。因此我只幸虧旁當(dāng)眾。

游第一上的有三名手。有的十分自信，有的十分，有的面貌灰白??等老

好桔子后，有一個(gè)同學(xué)拿到了一個(gè)很小的桔子。哈哈，那個(gè)同學(xué)很大，小桔不是而

易，更況且他的又多又密，就像一個(gè)巢。老都用敬羨的眼光看著他那草。

小桔子放上去就仿佛小小的一個(gè)蛋，被安安地保著。他自然不慌不急。再看看此外

兩位參手。一位梳著光禿禿的尾，另一位平平的。桔子看起來(lái)都欲?？磥?lái)他是操券的“種子手”了。

忽然，老一聲令下：蹲下。“種子手”嚇了一跳，隨后便像快沒(méi)的機(jī)器人一，雙手

扶著桌子，一一地往下蹲，惟恐桔子不聽(tīng)，可沒(méi)蹲好呢！老又張口了：站起來(lái)！于是他只能又兢兢，把腿慢慢挺直。正在他心致志地站起來(lái)，同學(xué)忽然出了一

哄笑，本來(lái)是一號(hào)手的橘子掉下來(lái)啦！一號(hào)手成了一只泄了氣的皮球，灰溜溜地回去了。“種子手”狀，內(nèi)心有些喜悅，心想：必定要好好同學(xué)看看什么叫“能手決”！

老又開(kāi)始第二個(gè)任——向前跑，“種子手”一聽(tīng)，馬上翻開(kāi)了模式。一步一停，慢慢悠悠地著小碎步往前跑，不敢妄。擔(dān)驚受怕的十幾秒去了。個(gè)任也利的達(dá)成了。

兩關(guān)，“種子手”有些喜悅忘形?？傻谌齻€(gè)任——走路，居然把他住了，他光著看地面，一不當(dāng)心，小橘子從他上身一，像上一只失掉了翅膀的小，和地面來(lái)一個(gè)來(lái)了一個(gè)密接觸，哎，他了。

通個(gè)游，我理解了：凡事都要當(dāng)心，仔，有耐心。

【篇四：桔子游作文】

外的一文上，老我玩了一個(gè)游——桔子。同學(xué)都被各位參者笑得前仰后翻，不可以支。一上，老先取出了一個(gè)袋子，接著又從袋子里取出了三個(gè)桔子，神奇兮兮地：下來(lái)，我要來(lái)玩?zhèn)€游?！崩系臎](méi)完，同學(xué)就開(kāi)始起來(lái)。剝桔子？是寫(xiě)桔子？可答案卻出乎我的預(yù)料——是桔子。

“接

是吃桔子？

老了三個(gè)同學(xué)，他每個(gè)人了一個(gè)桔子，并他把桔子在上。胡瀚之梳了尾，平平的，桔子的底也平平的，不怎么簡(jiǎn)單掉；王宇的像巢，桔子又

很小，一放上去，桔子就幾乎快被吞沒(méi)了；俊的短短的，也不是很平，桔子又是最大的，不斷地抖著，看起來(lái)危如累卵。

老了一句：“游開(kāi)始，聽(tīng)我口令！蹲下！”俊就像一個(gè)身受重的人一，很小

心地、慢慢地蹲下來(lái)，桔子也憂如領(lǐng)會(huì)到了俊的心情，不斷地抖著。老又“起立?！笨∮稚仄鹆⒘?。忽然，一聲驚叫打破了安靜，本來(lái)王宇的桔子掉了，俊

一，猛地回一看，于是桔子也掉了下來(lái)。

接下來(lái)，又行了第二火的比拼，果是涵玉了。

游靠近結(jié)尾，老“口蜜腹劍”地“在，我不玩了，要開(kāi)始寫(xiě)作文了?！?/p>

游就在一片息中束了。

【篇五：桔子游作文】

老的真的是出了名的活，她明的游一個(gè)比一個(gè)風(fēng)趣。

今日，老神奇地取出了三個(gè)桔子。我都不知道她有什么新招兒，于是就胡亂猜道：

剝桔子大？吃桔子大？切桔子大？“都不是?！薄澳鞘鞘裁矗俊薄笆墙圩哟?！”

老叫了三位同學(xué)上去，要求一人拿一個(gè)桔子在上。哦！我被居然中了。我

來(lái)不是很，就是把桔子在上，而后造作就能夠了。我抖了抖身子，有點(diǎn)期望。

老我了個(gè)大個(gè)子桔子，我兮兮地把桔子放在上，因首次參加，我整個(gè)身子哆個(gè)不斷，個(gè)好一會(huì)兒，我才把身子也一同平下來(lái)，而我的此外兩個(gè)伙伴王宇和

俊也已準(zhǔn)就。呼！我松了口氣。可此，王宇那個(gè)“巢”又有事了！他的桔

子向來(lái)在欲的狀，俊也是這樣。大家仿佛都出不利??！

“蹲下?！崩祥_(kāi)始令了。我三個(gè)謹(jǐn)小慎微地彎屈著膝蓋。“站好?！崩嫌忠淮瘟?。我又慢慢地挺直膝蓋。，從外助里爆出一笑聲，本來(lái)王宇上的桔子想和大地來(lái)個(gè)密接觸，從他上落下來(lái)?？粗跤钷蔚淖樱蠹矣械挠檬治嬷煨?；

有的一笑一用手拍著桌子。

最風(fēng)趣的是當(dāng)老命令“向前跑”大家的作。我目瞪前面，當(dāng)心地挪著步子，不敢妄，不過(guò)著小碎步。而另一，俊正扭著身子扭著腿，那作像極了了腰的老奶奶，哦，不是，是老公公，逗得大家哈哈大笑！

第一束了。第二的成吳昱和王紫彤都以失告，只有涵玉的桔子，始像一

個(gè)聽(tīng)話的女孩子，向來(lái)坐在她的上。看得大家呆若木雞??

哈哈！桔子的游太好玩了，直到老宣告寫(xiě)作文了，大家都在回味著才的游??

【篇六：桔子游作文】

今日正午，我準(zhǔn)到達(dá)趣班，把包一放，取出一本津津樂(lè)道地看了起來(lái)。了一會(huì)兒，

老推開(kāi)，手里拿著三個(gè)桔子，同學(xué)先是驚訝，而后就眾說(shuō)紛紜地開(kāi)了。有的：

“拿來(lái)勵(lì)的?！庇械模骸澳脕?lái)吃的吧！”有的：“拿來(lái)寫(xiě)作文的吧！”老聽(tīng)了

手：“No！No！No！咱今日用桔子來(lái)玩游?！庇问堑模喊呀圩臃旁谏?，聽(tīng)老的指令造作，看能桔子不掉下來(lái)就

勝。

游戲開(kāi)始了，老師請(qǐng)了三位同學(xué)上場(chǎng)，分別是吳一迪，朱正則和江紫軒。大家的眼光都向他們望去。忽然，老師發(fā)下了第一條命令：踏步走！三位同學(xué)局促不安地走了起來(lái)。走了一會(huì)

兒后，朱正則的桔子有些不耐煩，就“跳樓自殺”了。吳一迪看了，更為喜悅揚(yáng)揚(yáng)了。他想：

江紫軒的頭這么凹凸不平，她的桔子看起來(lái)就風(fēng)雨飄搖了，行動(dòng)起來(lái)就更不用說(shuō)了。忽然，

老師又發(fā)下命令說(shuō)：“轉(zhuǎn)圈！”江紫軒本來(lái)就十分懼怕，一聽(tīng)老師發(fā)下這么難的動(dòng)作命令，早就嚇得魂都沒(méi)了。轉(zhuǎn)到一半時(shí)，她一不留意，桔子就像一個(gè)球迅速滾到了地上，和地面來(lái)了一個(gè)“親近接觸”?？吹降厣系慕圩?，江紫軒只能悻悻地回到自己的座位上。最后，只剩吳一迪了，他快樂(lè)地載歌載舞，孫老師又對(duì)吳一迪一人下達(dá)了命令：小跑！吳一迪先是一愣，而后就謹(jǐn)小慎微地跑了起來(lái)。固然他跑的時(shí)候桔子掉了，但還是獲取了第一名。

經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲我懂得了：做事要認(rèn)真，要有耐心，必定會(huì)獲取最后的成功。

1、學(xué)習(xí)外語(yǔ)其實(shí)不難，學(xué)習(xí)外語(yǔ)就像交朋友同樣，朋友是越交越熟的，每日會(huì)面，朋友之間就親近無(wú)間了?！呤科?/p>

2、對(duì)世界上的全部學(xué)識(shí)與知識(shí)的掌握也并責(zé)難事，只需鍥而不舍地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟習(xí)的境地，就能舉一反三，運(yùn)用自如了?！呤科?/p>

3、學(xué)和行本來(lái)是有聯(lián)系著的，學(xué)了一定要想，想通了就要行，要內(nèi)行的中間才能看出自己能否真實(shí)學(xué)到了手。不然念書(shū)雖多，不過(guò)成為一座死書(shū)庫(kù)?！x覺(jué)哉4、教課一定從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始。——杜威5、組成我們學(xué)習(xí)最大阻礙的是已知的東西，而不是未知的東西?！悹柤{6、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣能夠逐漸學(xué)習(xí)探索，找到客觀規(guī)律?！焯亓?、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不可以的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或浮光掠影地讀十部詩(shī)集，不如仔認(rèn)真細(xì)地背誦三百首詩(shī)?！熳郧?、一般青年的任務(wù)，特別是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其余全部組織的任務(wù)，能夠用一句話來(lái)表示，就是要學(xué)習(xí)?！袑?、學(xué)習(xí)和研究好似爬梯子，要一步一步地往上爬，妄圖一腳跨上四五步，平川登天，那就一定會(huì)摔交了。——華羅庚10、少兒的心靈是敏感的，它是為著接受全部好的東西而敞開(kāi)的。假如教師引誘少兒學(xué)習(xí)好楷模，鼓舞仿效全部好的行為，那末，少兒身上的全部弊端就會(huì)沒(méi)有難過(guò)和創(chuàng)傷地不感覺(jué)痛苦地漸漸消逝?！K霍姆林斯基

11、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是特別幸福的人?！啄系?/p>

12、你們要學(xué)習(xí)思慮，而后再來(lái)寫(xiě)作。——布瓦羅

13、在追求真諦的長(zhǎng)河中，惟有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤勞地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)建性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺?！A羅庚

14、很多年青人在學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)學(xué)會(huì)了愛(ài)?！R杰15、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)?！獮跎晁够?6、我們必定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。——列寧17、學(xué)習(xí)的仇敵是自己的知足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，一定從不自滿開(kāi)始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“不厭其煩”，我們應(yīng)取這類態(tài)度。——毛澤東18、只需愿意學(xué)習(xí)，就必定能夠?qū)W會(huì)。——列寧19、假如學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)建，那他的一世永久是模擬和剽竊?！蟹颉ね袪査固?0、對(duì)所學(xué)