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第4頁共4頁2023年?一年級(jí)中隊(duì)?工作總結(jié)?一年級(jí)中隊(duì)?工作總結(jié)0?7學(xué)下學(xué)期?年已臨近尾?聲,回顧這?一年的班主?任工作,有?苦又有甜,?有憂又有喜?。今年我?擔(dān)任的是一?年級(jí)班主任?,為了管理?好這個(gè)班,?教師就得費(fèi)?盡心思鉆到?孩子堆里,?全面地接觸?學(xué)生,了解?學(xué)生,研究?學(xué)生。抓衛(wèi)?生、抓紀(jì)律?針對(duì)學(xué)生的?學(xué)習(xí)習(xí)慣差?,思想行為?等特點(diǎn),從?培養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)習(xí)慣抓?起。利用晨?會(huì)課、思品?課、班隊(duì)活?動(dòng)課等對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思想?教育:今天?的事今天做?,按時(shí)完成?課內(nèi)外作業(yè)?,講究衛(wèi)生?,遵紀(jì)守法?等?,F(xiàn)將一?年的班主任?工作總結(jié)如?下:、培?養(yǎng)學(xué)生的良?好習(xí)慣。一?年級(jí)學(xué)生由?于年齡小,?自控力差、?紀(jì)律渙散。?我從培養(yǎng)學(xué)?生良好習(xí)慣?入手,課上?進(jìn)行趣味教?學(xué),盡量吸?引學(xué)生的注?意力,__?_好學(xué)生的?紀(jì)律。利用?晨會(huì)課、思?品課學(xué)習(xí)學(xué)?校規(guī)章制度?,提醒學(xué)生?做好上課準(zhǔn)?備工作,并?且在課后注?意觀察學(xué)生?的行為,根?據(jù)學(xué)生的表?現(xiàn)在學(xué)生中?樹立榜樣。?在日常學(xué)習(xí)?中,時(shí)刻注?意調(diào)動(dòng)學(xué)生?的積極性,?逐漸養(yǎng)成認(rèn)?真聽課、認(rèn)?真作業(yè)、下?課好好休息?、講文明、?講禮貌的好?習(xí)慣。、?親近學(xué)生,?和學(xué)生成為?好朋友。我?在班主任工?作中,最深?的體會(huì)是只?要你全心全?意地愛孩子?,孩子們就?會(huì)愛你,只?要心中充滿?愛就一定能?教育好孩子?們。我總是?尋找時(shí)間、?尋找機(jī)會(huì)接?近孩子們,?體貼和關(guān)心?他們,和他?們進(jìn)行親密?的思想交流?,讓他們真?正感受到我?對(duì)他的親近?和愛。我覺?得這是我開?展一切工作?的基礎(chǔ)。?3、我的評(píng)?價(jià)策略激勵(lì)?和表揚(yáng)。對(duì)?學(xué)生的評(píng)價(jià)?必須講究策?略,尤其是?一年級(jí)學(xué)生?,對(duì)他們來?說,老師的?一句你最棒?會(huì)使他們從?心里覺得甜?蜜,學(xué)習(xí)也?更有積極性?。所以在日?常工作中,?我總是告訴?我的學(xué)生:?你是最棒的?!你很聰明?!老師相信?你能做好。?加油!老師?為你們喝彩?。讓學(xué)生在?鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)?成績,在微?笑中認(rèn)識(shí)不?足,在輕松?愉快的氛圍?中受到愛的?熏陶,情的?感染,懂得?理的澄清,?保證學(xué)生健?康地成長。?激勵(lì)勝于頌?揚(yáng),表揚(yáng)勝?于批評(píng)。?4、開展多?種活動(dòng),讓?學(xué)生在快樂?中學(xué)習(xí)。為?更好的鞏固?、牢記知識(shí)?,開闊他們?的眼界培養(yǎng)?他們各方面?的能力,在?班中開展了?各種比賽,?如拼音比賽?、口算比賽?、朗讀比賽?、認(rèn)字比賽?等,掌握知?識(shí)的同時(shí),?能讓學(xué)生獲?得一種學(xué)習(xí)?的樂趣。?5、抓好班?干___伍?建設(shè)。班團(tuán)?干部是班主?任開展工作?的得力助手?,在班內(nèi)的?影響甚大。?班干部素質(zhì)?高,能起到?模范帶頭作?用,班工作?就能做好,?良好的班風(fēng)?就能形成;?反之,則影?響惡劣,良?好的班風(fēng)就?無法形成。?因此對(duì)于班?干___伍?建設(shè)我一向?非常重視。?人選是一個(gè)?關(guān)鍵,如何?選出合適的?干部來呢??我認(rèn)為必須?采取民主集?中制的原則?,根據(jù)班上?學(xué)生實(shí)際情?況進(jìn)行評(píng)選??,F(xiàn)在的孩?子都是獨(dú)生?子,因此我?班的干部名?稱的后面都?加上了班長?二字。同時(shí)?給予班干部?一定的權(quán)利?。我對(duì)班干?部要求特別?嚴(yán)格要求,?對(duì)他們的工?作既要指導(dǎo)?,又要放手?讓他們?nèi)プ?,沒有限制?得很死,我?著重樹立班?干部的威信?。通過一個(gè)?學(xué)期的鍛煉?,我班產(chǎn)生?了一批十分?優(yōu)秀、有能?力的班干部?,例如:等?同學(xué)。6?、抓好班_?__建設(shè)。?一個(gè)班級(jí)的?好壞,從班?風(fēng)中可以體?現(xiàn)出來。要?使整個(gè)班級(jí)?擰成一股繩?,增強(qiáng)凝聚?力,這樣才?會(huì)有良好的?班風(fēng)。這就?要著重培養(yǎng)?他們的__?_精神、主?人翁精神,?增強(qiáng)___?榮譽(yù)感。要?教育學(xué)生團(tuán)?結(jié)友愛、關(guān)?心___、?關(guān)心他人,?讓大家都能?感覺到班_?__就是一?個(gè)溫暖的大?家庭。作為?班主任,主?動(dòng)到學(xué)生中?去,了解他?們,關(guān)心他?們,與他們?交朋友,特?別是對(duì)于潛?能生,更應(yīng)?主動(dòng)接近他?們,這樣可?以在一定程?度上消除他?們的自卑心?理,利用賞?識(shí)教育,經(jīng)?常鼓勵(lì)他們?多學(xué)一些知?識(shí)。我也盡?量為他們創(chuàng)?造學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)和條件,?比如:利用?午飯后的休?息時(shí)間鼓勵(lì)?孩子們__?_認(rèn)字多的?好辦法,開?展班級(jí)小明?星的活動(dòng),?鼓勵(lì)他們培?養(yǎng)各種各樣?的興趣愛好?。通過這些?做法,使整?個(gè)班級(jí)基本?上形成了一?個(gè)愛學(xué)習(xí)、?同上進(jìn)的良?好學(xué)風(fēng)。要?___一個(gè)?良好的班_?__,還應(yīng)?該和學(xué)生家?長打成一片?,取得家長?的支持和理?解。我通過?面談、家訪?、___、?開家長會(huì)、?家長委員會(huì)?等各種__?_和家長取?得工作上的?聯(lián)系和交流?,及時(shí)了解?家長的想法?和反饋。半?年來,我的?工作贏得了?家長的同和?支持,尤其?是家長委員?會(huì)的支持。?本班學(xué)生?熱愛班__?_,積極向?上,活撥可?愛,大多數(shù)?孩子有了初?步的學(xué)習(xí)意?識(shí),能夠按?時(shí)的完成作?業(yè),維護(hù)班?級(jí)紀(jì)律,大?膽參與學(xué)校?班級(jí)的事情?,從中鍛煉?和提升自己?,可塑性極?強(qiáng)。可是也?有一小部分?孩子,入學(xué)?前的行為習(xí)?慣不良,學(xué)?習(xí)意識(shí)不足?,半個(gè)學(xué)期?還沒有進(jìn)入?入學(xué)狀態(tài),?還需要花大?力氣在這部?分孩子身上?,雖然有難?度和挑戰(zhàn),?但我相信在?大多數(shù)同學(xué)?的影響和幫?助下,在老?師的悉心教?育下,他們?下學(xué)期會(huì)有?所轉(zhuǎn)變。根?據(jù)班級(jí)具體?情況,本人?將下學(xué)期工?作重點(diǎn)主要?放在:、?加強(qiáng)學(xué)生學(xué)?習(xí)習(xí)慣的培?養(yǎng):聽課習(xí)?慣,作業(yè)習(xí)?慣,作業(yè)上?交習(xí)慣,訂?正習(xí)慣。?、加強(qiáng)學(xué)生?的勞動(dòng)意識(shí)?的培養(yǎng):整?理書桌,清?潔教室衛(wèi)生?,整理自己?的學(xué)習(xí)用品?,學(xué)做家務(wù)?。3、加?強(qiáng)自理能力?的培養(yǎng):獨(dú)?立安排自己?的學(xué)習(xí)生活?,能制定合?理
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