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文檔簡介

中班游戲教案《老狼幾點了》中班杰出游戲教案2篇《老狼幾點了》

活動一：老狼幾點了

活動目標：

1、鍛煉身體幼兒蘇羅維信號的能力

2、喚起幼兒對民間游戲的興趣，體驗游戲增添的快感。

活動準備工作：兔子和狼的圖片、橡膠地面、輪胎、大滑梯

活動過程：

一、跟著音樂搞準備工作活動。

二、玩游戲

1、師：孩子們，我們一起來玩玩?zhèn)€游戲吧，不好嗎？（不好）今天我們玩玩?zhèn)€老狼幾點了的游戲。

2、教師談游戲的方法：使幼兒重新認識老狼的家在哪，小兔子的家在哪，老師當老狼，在小兔子的家的前面。游戲已經開始時，幼兒與老狼一同停下來，并齊聲問："老狼老狼幾點了?"然后又反問:老狼老狼幾點了?老狼提問:兩點了.這樣繼續(xù)下去,直到老狼提問:天黑了時,幼兒就起身向家里走,老狼起身就沖,但嚴禁過小兔子的家,在小兔子的家前被抓到的為失敗者，必須送至老狼的家，等一會游戲再次已經開始時必須小兔子回去救回他，玩玩過幾次,可以另挑選出一人當老狼,游戲再次已經開始。

三、幼兒展開游戲，在游戲中老師必須隨時說道游戲的規(guī)則：

1、老狼提問幾點時必須大點聲音.

2、小兔子與老狼提問時,必須停下來,無法逗留.

3、只有說道:天黑了,小兔子就可以起身往回走,老狼才可以起身沖.

4、老狼無法追捉已到家的小兔子.

四、游戲完結：孩子們這個游戲有趣嗎？小兔子們已經辛苦了，我們收緊一下吧。

活動二：老狼幾點了的技術創(chuàng)新玩法

活動目標：

1、引起幼兒玩玩民間游戲的快感。

2、鼓勵幼兒展開收斂思維，充分發(fā)揮幼兒的想象力。

活動準備工作：兔子和狼的圖片橡膠地面輪胎大滑梯

活動過程：

一、熱身活動

1、使幼兒找出自己的空間

2、和幼兒一起搖頭、伸臂、伸手、腳尖等活動

二、玩游戲

1、教師非政府幼兒玩游戲《老狼老狼幾點了》，重溫游戲的規(guī)則。

2、鼓勵幼兒展開技術創(chuàng)新玩法師：小朋友，這個游戲還可以怎么樣玩玩？你想要翻拍哪里？

3、教師鼓勵幼兒收斂思維，在游戲的內容和形式上展開技術創(chuàng)新，引導幼兒大膽的想象與嘗試。

師：孩子們，老狼除了喝小兔子以外還可以喝什么小動物？和幼兒一起飾演其他的小動物玩游戲。

三、試驗嶄新玩法。

1、非政府幼兒按技術創(chuàng)新的游戲規(guī)則展開游戲，在游戲的過程中不斷的改良，并使代萊玩法更新穎更有意思。

2、教師隨時說道新游戲的規(guī)則。

在這個游戲里必須特別注意什么？

四、你還能夠辨認出代萊玩法嗎？下次我

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