愛(ài)心樹(shù)閱讀示例

SheldonAlanSilverstein

謝爾·希爾弗斯坦愛(ài)心樹(shù)北京師范大學(xué)亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)校孟睿瑞?

第一部分圖畫書閱讀?從前有一棵樹(shù)……

她好愛(ài)一個(gè)小男孩。每天小男孩都會(huì)跑來(lái)，

收集她

的

葉子，把葉子編成皇冠，扮起森林里的國(guó)王。

男孩會(huì)爬上樹(shù)干，抓著樹(shù)枝蕩秋千，吃吃蘋果。他們會(huì)一起玩捉迷藏，玩累了，男孩就在她的樹(shù)蔭下睡覺(jué)。男孩好愛(ài)這棵樹(shù)……好愛(ài)喔！樹(shù)好快樂(lè)。日子一天天過(guò)去，男孩長(zhǎng)大了。樹(shù)常常好孤獨(dú)。有一天男孩來(lái)到樹(shù)下，樹(shù)說(shuō)：「來(lái)啊，孩子，來(lái)，爬上我的樹(shù)干?！埂缸ブ业臉?shù)枝蕩秋千，吃吃蘋果，在我的樹(shù)蔭下玩耍，快快樂(lè)樂(lè)的?！埂肝也皇切『⒆恿耍也灰罉?shù)和玩?！鼓泻⒄f(shuō)?！肝乙I東西來(lái)玩，我要錢。你可以給我一些錢嗎？」「真抱歉」樹(shù)說(shuō)，「我沒(méi)有錢。

我只有樹(shù)葉和蘋果。

孩子，拿我的蘋果到城里去賣。

這樣，你就會(huì)有錢，

你就會(huì)快樂(lè)?！褂谑悄泻⑴赖綐?shù)上，摘下她的蘋果，把蘋果統(tǒng)統(tǒng)帶走了。樹(shù)好快樂(lè)。男孩好久都沒(méi)有再來(lái)……樹(shù)好傷心。有一天，男孩回來(lái)了，樹(shù)高興地發(fā)抖，她說(shuō)：「來(lái)啊，孩子，爬上我的樹(shù)干，抓著我的樹(shù)枝蕩秋千，快快樂(lè)樂(lè)的?！埂肝姨?，沒(méi)時(shí)間爬樹(shù)?！鼓泻⒄f(shuō)「我想要一間房子保暖，」他說(shuō)。「我想要妻子和小孩，

所以我需要一間房子。

你可以給我一間房子嗎？」「我沒(méi)有房子，」樹(shù)說(shuō)。「森林就是我的房子，

不過(guò)你可以砍下我的樹(shù)枝去蓋房子，

這樣你就會(huì)快樂(lè)?！褂谑悄泻⒖诚铝怂臉?shù)枝，把樹(shù)枝帶走去蓋房子。樹(shù)好快樂(lè)?？墒悄泻⒑镁枚紱](méi)有再來(lái)，所以當(dāng)男孩再回來(lái)的時(shí)候，樹(shù)太快樂(lè)了，快樂(lè)得幾乎說(shuō)不出話來(lái)?！竵?lái)啊，孩子，」她輕輕地說(shuō)，「過(guò)來(lái)，來(lái)玩啊！」「我又老又傷心，

玩不動(dòng)了」男孩說(shuō)?！肝蚁胍粭l船，

可以帶我遠(yuǎn)離這里?！埂改憧梢越o我一條船嗎？」「砍下我的樹(shù)干去

造一條船吧！」樹(shù)說(shuō)。「這樣你就可以遠(yuǎn)航…..

你就會(huì)快樂(lè)?！褂谑悄泻⒖诚铝怂臉?shù)干造了一條船，坐船走了。樹(shù)好快樂(lè)……但不是真的。過(guò)了好久好久那男孩又再回來(lái)了?！肝液鼙福⒆?，」樹(shù)說(shuō)，「我已經(jīng)沒(méi)有東西可以給你了……」「我的蘋果沒(méi)了?！埂肝业难例X咬不動(dòng)蘋果了，」男孩說(shuō)?！肝业臉?shù)枝沒(méi)了，」樹(shù)說(shuō)?！改悴荒茉谏厦媸幥锴Я恕埂肝姨狭?，不能在樹(shù)枝上蕩秋千?！鼓泻⒄f(shuō)?！肝业臉?shù)干沒(méi)了，」樹(shù)說(shuō)。「你不能爬……」「我太累了，爬不動(dòng)的。」

男孩說(shuō)?！肝液鼙浮箻?shù)嘆了口氣。「我真希望我能給你什么……

可是我什么也沒(méi)了。

我只剩下一塊老樹(shù)根。

我很抱歉……」「我現(xiàn)在要的不多，」男孩說(shuō)?！钢灰粋€(gè)安靜，可以坐著休息的地方。

我好累好累?！埂负冒。箻?shù)一邊說(shuō)，一邊努力挺直身子，「正好啊，老樹(shù)根是最適合坐下來(lái)休息的。坐啊，孩子，坐下來(lái)，坐下來(lái)休息?！鼓泻⒆讼聛?lái)。樹(shù)好快樂(lè)。第二部分閱讀賞析關(guān)于愛(ài)與人生的寓言作家背景?一種大智若愚的簡(jiǎn)單留給人們更多的思考和闡釋?！都~約時(shí)報(bào)》?他的富有魅力的作品再次證明了，在藝術(shù)上，越簡(jiǎn)單的東西表達(dá)的往往越多，而真理往往用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)便能加以表達(dá)?！稌r(shí)代》?他是最令人驚嘆的人類本質(zhì)的觀察者?！痘ɑü印吩?shī)人、插畫家、劇作家、作曲家、鄉(xiāng)村歌手。作為20世紀(jì)最偉大的繪本作家之一，他的繪本作品被翻譯成30多種語(yǔ)言，全球銷量超過(guò)1.8億冊(cè)。內(nèi)容解讀形象理解

?樹(shù)：只要你要，只要我有一棵“有求必應(yīng)”的蘋果樹(shù)

?男孩：想要的越來(lái)越多

一個(gè)“貪求無(wú)厭”的男孩兒人物故事主題如果可以選擇，你愿意成為大樹(shù)還是成為小男孩？為什么？主題解讀

哲學(xué)與宗教

悲與喜

施與接

?

"樹(shù)好快樂(lè)……"

?樹(shù)對(duì)男孩說(shuō)：

「拿我的蘋果到城里去賣。你就會(huì)有錢，你就會(huì)快樂(lè)?！埂缚诚挛业臉?shù)枝去蓋房子，這樣你就會(huì)快樂(lè)?！埂高@樣你就可以遠(yuǎn)航…..你就會(huì)快樂(lè)。」

主題解讀·得失與悲喜?樹(shù)幾乎失去了所有，為什么還是很快樂(lè)？男孩得到了他想要的一切，為什么最后卻又老又傷心？?大樹(shù)一直很快樂(lè)嗎？她還有哪些情緒變化？失去≠悲傷得到≠快樂(lè)更重要的是，你是否讓你的“大樹(shù)”傷了心……滿足了自己的愿望和感情，理解和尊重他人付出與犧牲責(zé)任童年歡樂(lè)

主題解讀

生活的愿望、生命的歷程

情感與心境錢、房子、船安靜地休息痛快地玩耍壯年艱辛暮年孤寂口語(yǔ)交流與分享?大家一起說(shuō)一說(shuō)：如果我也有一棵“有求必應(yīng)”的樹(shù)，想讓她給我什么？?我會(huì)為我的大樹(shù)做什么？

第三部分閱讀活動(dòng)

閱讀活動(dòng)?戲劇表演:扮演大樹(shù)和男孩,把圖畫書里的故事演出來(lái)吧.?讀寫延伸：替大樹(shù)寫日記，替男孩給大樹(shù)寫信，可以配上圖畫啊