網(wǎng)友推薦：教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(1000字)

第網(wǎng)友推薦：教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(1000字) 每個人對事情理解和感悟都是不一樣的，我們可以用筆寫下最想表達的情感。心得體會是發(fā)表自己的意見或感想。對于寫心得體會你會如何動筆呢？小編小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會篇1

炎炎夏日，三伏時節(jié)，帶著火一樣的熱情，我踏上了研修之路。研修，讓我感到緊張、快樂、幸福，帶著這種興奮與激動我全身心地投入到了此次遠程培訓(xùn)中，我認真觀看視頻，靜心傾聽專家精彩講解、點評，用心撰寫作業(yè)，誠心與學(xué)員進行交流，使我對新課標有了更深的認識，讓我感到這是一次智慧的碰撞，也是一個成長的階梯。不知不覺中，六天的遠程教育研修已近尾聲。在盡情享受這份由專家、同仁聯(lián)袂奉獻的饕餮盛宴的時候，我們忘記了假期的舒適，酷暑的無情，刺眼的陽光，奔波的.勞累，因為我們已深深地愛上了遠程教育研修。狼愛上羊需要N個理由，我愛上遠程研修不需要理由。自從愛上了遠程研修，為了節(jié)省時間，親朋好友相聚的次數(shù)就少；自從愛上了遠程研修，心情好了，吃飯香了，飯量也增加了，老婆炒菜樣式也多了；自從愛上了遠程研修，上網(wǎng)聊天關(guān)了，體育鍛煉停了；自從愛上了遠程研修，兒子學(xué)習(xí)不管了，任由他自玩自樂；自從愛上了遠程研修，常常邊拿著飯碗吃飯邊看學(xué)員的文章；自從愛上了遠程研修，一天里有數(shù)小時是坐在電腦前，以致坐到腰酸肩膀痛；自從愛上遠程研修，每一次的作業(yè)都斟酌再斟酌，不敢隨便應(yīng)付；自從愛上遠程研修，把醫(yī)生”要多休息、鍛煉”的囑咐當做耳邊風。自從愛上了遠程研修，我的一切都改變了，變得充實了，變得更有意義了。我慶幸，我參加了這次遠程研修活動，我自豪，我愛上了遠程研修，從理論和思想上得到了雙豐收。今后，我會把在研修中學(xué)到的知識運用到自己的課堂教學(xué)實踐中，以嶄新的姿態(tài)，創(chuàng)新的思維，在課堂教學(xué)中自由翱翔，盡情揮灑，爭取更優(yōu)異的成績！每個人對事情理解和感悟都是不一樣的，我們可以用筆寫下最想表達的情感。心得體會是發(fā)表自己的意見或感想。對于寫心得體會你會如何動筆呢？小編小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會篇2

國家的發(fā)展在教育，教育的發(fā)展在教師。只有教師的水平提高了，課上的生動了，才能真正的吸引住學(xué)生眼球，才能真正落實素質(zhì)教育。自我校開展校本研修活動以來，教研組能夠定期開展討論，且教師們的學(xué)習(xí)積極性也非常高，這讓我也收獲了很多?；仡欉@半年的校本研修學(xué)習(xí)活動，我知道我在教師專業(yè)化成長的路上不斷攀越，不斷前進，對此我做如下的總結(jié)：1、轉(zhuǎn)變思想，更新觀念通過深入學(xué)習(xí)，從而明確了作為一名教師必須不斷的提高自己，充實自己，具有豐富的知識含量，扎實的教學(xué)基本功，否則就要被時代所淘汰，增強了教師的自身學(xué)習(xí)的緊迫性、危機感和責任感，樹立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷進行教學(xué)觀念的更新，教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也有了根本性的改變。2、新課程理念研修本學(xué)期繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實踐、驗證新課程理念，作為師資研修的重點任務(wù)來重點學(xué)習(xí)。加強通常研修，做到課前反思，新舊教材有哪些不同、新課改的理念如何滲透、三維目標如何落實、運用怎樣的教學(xué)策略等等;課中根據(jù)教學(xué)實際，反思如何調(diào)整教學(xué)策略;課后反思自己的這節(jié)課達到了什么目標，用了什么教學(xué)策略，有哪些成功之處等，幫助教師尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點與創(chuàng)新之處，尋找問題與不足，捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀念。新的教學(xué)理念認為教學(xué)是一種對話、一種溝通、一種合作共建，因而要求課堂教學(xué)應(yīng)該是和諧、民主、平等的過程。學(xué)生不再是孤立的學(xué)習(xí)者，教師也不再是課堂的表演者。實踐證明師生之間、生生之間的互動合作，平等交流是目前課堂上較受歡迎的一種學(xué)習(xí)方式。因此教師教學(xué)中新的教學(xué)理念應(yīng)用的體現(xiàn)，就是教師是否在教與學(xué)的交互活動中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高他們獨立思考、創(chuàng)新思維能力。3、中小學(xué)教師心理健康教育學(xué)校也多次組織教師學(xué)習(xí)心理健康方面內(nèi)容，開闊心胸，緩解職業(yè)壓力，使自己保持身心的健康，更好的工作，更好的生活。本學(xué)期完成了一篇《心理健康教育》學(xué)習(xí)心得體會?？傊?，校本研修中，在學(xué)校的組織指導(dǎo)下，能主動參與學(xué)校的各項研修活動，在專家引領(lǐng)同伴互助下，也使我的教學(xué)理念不斷更新，使我的知識不斷豐富，教學(xué)能力不斷提高，管理能力不斷增強。教師教的輕松，學(xué)生學(xué)的愉快，成績令人滿意。我將在今后的工作中不斷努力，從實際出發(fā)，取長補短，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)、自我反思的習(xí)慣，一如既往地主動參與校本研修，提高自身教育修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，力爭做一名適應(yīng)時代要求的人民教師。每個人對事情理解和感悟都是不一樣的，我們可以用筆寫下最想表達的情感。心得體會是發(fā)表自己的意見或感想。對于寫心得體會你會如何動筆呢？小編小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會篇3

緊張而又充實的一天研修活動結(jié)束了，聽見好幾位參與研修的老師這樣說：“我們的課堂沒有最好，只有更好?！蔽蚁脒@也是每位老師的心聲，正因為我們有這樣一個共同的目標，那就是通過研修讓我們每一節(jié)數(shù)學(xué)課扎實有效，讓我們的課堂教學(xué)更精彩，參會的老師才激烈爭論各抒己見，在爭論與交流中每個人得到不斷提升，為此培訓(xùn)團隊的老師付出了辛勤與汗水，給我們及時提供了迫切需要的幫助和指導(dǎo)。從心底里感謝兩位說講課的老師，是他們給我們帶來了新理念和新思想：尊重學(xué)生的個性；自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式；關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度……兩位老師都根據(jù)小學(xué)生的特點為學(xué)生創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學(xué)習(xí)情景，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，最大限度地利用小學(xué)生好奇、好動、好問等心理特點，緊密結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的自身特點，創(chuàng)設(shè)使學(xué)生感到真實、新奇、有趣的學(xué)習(xí)情境，并能提出疑問，設(shè)置懸念，啟迪學(xué)生積極思考，激發(fā)學(xué)生的求知欲，激起他們探索、追求的濃厚興趣。促使學(xué)生的認知情感由潛伏狀態(tài)轉(zhuǎn)入積極狀態(tài)，由自發(fā)的好奇心變?yōu)閺娏业那笾?，產(chǎn)生躍躍欲試的主體探索意識，實現(xiàn)課堂教學(xué)中師生的同步發(fā)展。培訓(xùn)團隊的老師更是關(guān)鍵時候出招，引領(lǐng)大家對兩節(jié)課進行細致地分析討論，為我們提供了各種實用的教學(xué)技巧；促進教師和教師之間更多的探討和互動，為老教師提供了更有益的指導(dǎo)方法。每個人對事情理解和感悟都是不一樣的，我們可以用筆寫下最想表達的情感。心得體會是發(fā)表自己的意見或感想。對于寫心得體會你會如何動筆呢？小編小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會篇4

網(wǎng)絡(luò)就象一個強大的磁場，深深地吸引著我，影響著我。遠程培訓(xùn)為我提供了一個學(xué)習(xí)先進的幼兒教育理念、教學(xué)方法的平臺。老師們的答疑解惑讓我在學(xué)習(xí)上信心百倍，更使我的學(xué)習(xí)進步很快，教育教學(xué)工作有了動力和努力的方向。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展和教育改革的不斷深入，信息技術(shù)與課程整合已成為當今教育的一個熱點。在教學(xué)中運用信息技術(shù)是學(xué)前教育改革的一項重要內(nèi)容，代表了當前學(xué)前教育發(fā)展的趨勢和方向。信息技術(shù)教學(xué)能把聲音、圖文有機的結(jié)合在一起，它能為幼兒創(chuàng)設(shè)情境，有效的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動他們的各種感官參與教學(xué)活動，形成良好的人機互動，開拓幼兒的思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。因此，信息技術(shù)教學(xué)對幼兒園教學(xué)大有裨益。一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣興趣是孩子最好的老師，鑒于幼兒的年齡特點，學(xué)習(xí)興趣往往是他們學(xué)習(xí)的直接動因。然而興趣和動機并不是天生就固有的，而是通過外界事物的新穎性、獨特性來滿足幼兒的探究心理的需要而引起的。信息技術(shù)的諸多功能，如動聽的音樂、形象的動面、豐富多彩和清晰的畫面等等，十分適合幼兒的好奇心理和認知規(guī)律，合理的運用能更好地激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，他們往往會被電腦畫面鮮艷的色彩、或動或靜的景物、或有趣或緊張的情節(jié)吸引住，從而進入一種自覺的學(xué)習(xí)狀態(tài)。二、調(diào)動感官，增強能力信息技術(shù)使教學(xué)信息形式多樣化，變化不斷，這適應(yīng)了幼兒興趣容易轉(zhuǎn)移的特點。多媒體計算機具有鮮艷和生動的圖像、動靜結(jié)合的畫面，營造了動態(tài)情境和想象空間，而且具有靈活、隨意的界面交互功能，教師可以讓網(wǎng)絡(luò)資料、顯示屏上的畫面和存貯的聲音，根據(jù)教學(xué)的需要進行主動調(diào)控、快捷交互，不受時間和空間的限制，大大增強了教育的表現(xiàn)力，有效地吸引了幼兒的注意力，使孩子們在學(xué)習(xí)過程中興趣盎然，并由此喚起高漲的學(xué)習(xí)熱情。不同的媒體刺激了不同的感覺器官，幼兒在輕松自如的環(huán)境中消除了心理壓力，提高了求知欲望，激活了思維，強化了記憶，在接受各種信息的過程中也調(diào)動了多種感官，從而使幼兒的感覺、知覺、表象、記憶、思維、情感、意志等心理因素都能保持良好的狀態(tài)，認知心理也得到發(fā)展和提高。三、人機交互，提高成效多媒體計算機在處理文字信息及人機交互方面，與普通投影儀、實物投影儀、幻燈、電視等單向電教媒體相比，有其獨特的功能，如它能根據(jù)需要按不同的順序展示文字信息，并且字體多樣、動畫效果、色彩豐富、效果奇特，在教學(xué)時可以隨時切換到活動所需的界面，調(diào)出信息等，還可以讓幼兒參與操作，自己進行選擇、練習(xí)或?qū)ふ?，真正作為主體出現(xiàn)在教學(xué)活動中。四、拓展幼兒思維，培養(yǎng)創(chuàng)新精神創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一個想象、思維實踐的過程。現(xiàn)代信息技術(shù)為幼兒豐富想象力的培養(yǎng)提供了足夠的條件和支持，它使傳統(tǒng)的說教變成了多感官的刺激，使抽象變?yōu)榫唧w，使不可見變?yōu)榭梢?，為幼兒?chuàng)設(shè)一個盡可能真實的情景，它不僅具有多變換的優(yōu)勢，還可以擴展認知領(lǐng)域，提示教材內(nèi)在的邏輯關(guān)系，教師還可以多變換地講解、提問、設(shè)疑，啟發(fā)幼兒思考，開闊幼兒思維，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力?？傊?，信息技術(shù)輔助教學(xué)具有諸多優(yōu)勢，它能使抽象的問題形象化，使枯燥的問題趣味化，使靜止的問題動態(tài)化，使復(fù)雜的問題簡單化，從而激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高幼兒自覺學(xué)習(xí)的積極性，增強求知欲望，發(fā)展幼兒的探索精神和動手能力。既提高幼兒的智力因素，又提高幼兒的非智力因素，培養(yǎng)和發(fā)揮了幼兒的思維想象能力。同時，它也對我們提出了更高的要求，教師只有充分掌握這一現(xiàn)代教育手段，合理發(fā)揮其作用，才能更好地完成教學(xué)任務(wù)。每個人對事情理解和感悟都是不一樣的，我們可以用筆寫下最想表達的情感。心得體會是發(fā)表自己的意見或感想。對于寫心得體會你會如何動筆呢？小編小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會篇5

一、組織情況。1、領(lǐng)導(dǎo)重視，小組互工作心得體會助。自2工作心得一句話勵志0-年8月接到研修工作心得通知之后，我校領(lǐng)導(dǎo)對此事高度重視，積極組織全體小學(xué)語文教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件，了解文件精神，解讀文件內(nèi)涵，使他們意識到這次研修的重要性與意義。同時成立了以業(yè)務(wù)校長為組長的“南苑學(xué)校小學(xué)語文遠程教育領(lǐng)工作心得體會一句話導(dǎo)小組”和以小學(xué)部教導(dǎo)工作心得的精簡句子主任為組長的“南苑學(xué)校小學(xué)語文遠程教育實施小組”，制定了南苑學(xué)校關(guān)于組織小學(xué)語文遠程教育培訓(xùn)的計劃，通過傳達計劃，讓每位老師明確了學(xué)習(xí)任務(wù)，并成立了“一幫一”互助小組，即每個參加集中培工作心得一句話訓(xùn)的老師指導(dǎo)一名未參加培訓(xùn)的老師學(xué)會登錄網(wǎng)站，完成作業(yè)、發(fā)表文章與評論。同時還對學(xué)習(xí)紀律提出了明確要求，并鼓勵老師們積極爭當優(yōu)秀學(xué)員，同時盡最大能力提高自己的業(yè)務(wù)水平。2、將遠程研修與我校小學(xué)語文教研活動相結(jié)合，采用分散學(xué)習(xí)與集中研討相結(jié)合的方式組織學(xué)習(xí)。為了將我校的遠程研修工作搞好，充分發(fā)揮其實效性，我們將其與我校小學(xué)語文教研活動相結(jié)合，采取分散學(xué)習(xí)與集中研討結(jié)合的方式組織學(xué)習(xí)。因我校小學(xué)教師大部分住在農(nóng)村，受條件限制，家中能上網(wǎng)的寥寥無幾，工作心得怎么寫為了保證研修的效果，每次研修之前科研處會負責將研修視頻下載下來，然后組織老師們利用教研活工作心得簡短動時間看視頻進行集體研修，集體研修結(jié)束后，各老師自己在辦公室里完成作業(yè)。在研修后的第二個星期的教研活動時間里，各位教師對研修內(nèi)容進行研討，從而研究出了真工作心得體會一句話正符工作心得合我校教學(xué)實際的教學(xué)方法，工作心得50字并鼓勵將學(xué)到的新的好的教學(xué)方法運用到自己的教育教學(xué)中去。3、創(chuàng)造條件，讓分校的教師也參與到研修當中來。為了讓分校的老師們跟我們一起成長，我們還針對分校當時不能上網(wǎng)，老師們無法進行正常研修的情況，把每次研修課程的視頻刻錄成碟，發(fā)放到分校教研組，讓分校的老師們也跟工作心得怎么寫上時代的步伐，工作心得一句話跟我們一起研修。通過研修，分校老師們的教學(xué)困惑得到了解決，閱讀教學(xué)水平得到了很大的提高。4、作業(yè)完工作心得體會感悟成情況。到目前為止，我校教師工作心得體會一共完成作業(yè)149次，寫文章233篇，發(fā)表評論680篇，人均完成作工作心得簡短業(yè)18。6次，發(fā)表文章29篇，發(fā)表評論85條。這其中王洪香、孫慶芳、王曉艷三位教師表現(xiàn)尤為突出，她們發(fā)表的文章多次在班級簡報中被轉(zhuǎn)載，有的還在全國簡報及新思考花絮中被刊登，這對他們是一種鼓舞，對我校語文教師也是一種鼓舞。二、研修的效果。1、遠程研修給老師們提供了學(xué)習(xí)的平臺，切實提高了我校小學(xué)語文教工作心得體會感悟簡短師的整體水平。因為受資金和培訓(xùn)人員數(shù)量的限制，我校小學(xué)的大部分教師鮮有機會參加各種提高教育教學(xué)水平的培訓(xùn)，而這次遠程研修為我們的語文老師提供了一個廣闊的免費的學(xué)心得體會，這里有全國知名的專家、教師做指導(dǎo)，有全國各地的優(yōu)秀老師跟我們一起研修、交流，這個機會對他們來說是難得的。正因為如此，老師們對視頻中介紹的一些教學(xué)方法，感到十分新奇而又感興趣，通過研討，他們把這些教學(xué)方法與自己的教學(xué)相結(jié)合，取得了工作心得50字很好的教學(xué)效果。比如我校的劉美芹主任帶領(lǐng)語文教研組的教師，把從研修專題二工作心得怎么寫、三、工作心得怎么寫五所學(xué)到的東西，與我校開設(shè)的“小學(xué)生習(xí)字課”與“古代經(jīng)典誦讀課”相結(jié)合，有效地指導(dǎo)了我校的“寫字課”與“經(jīng)典誦讀課”，同時每月開展“寫字比賽”與“快樂詩工作心得怎么寫者”背詩比賽，給成績優(yōu)異的同學(xué)頒發(fā)等級證書，并在全校范圍內(nèi)進行通報表揚，這一活動的開展極大地調(diào)動了我校學(xué)生寫字、背詩的熱情，提高了學(xué)生的寫字、閱讀的興趣與水平。另外，老師們工作心得怎么寫通過參與培訓(xùn)工作心得怎么寫學(xué)到了很多的好的教作文的方法，他們把這些方法用到自己的教學(xué)中，使得學(xué)生的寫作水平也有了極大的提高。每個人對事情理解和感悟都是不一樣的，我們可以用筆寫下最想表達的情感。心得體會是發(fā)表自己的意見或感想。對于寫心得體會你會如何動筆呢？小編小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會篇6

我有幸參加了教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了很多有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的知識，收獲頗多。在學(xué)習(xí)中我深深地體會到，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一個人的一生目標。人應(yīng)該是活到老學(xué)到老，在學(xué)習(xí)的'過程中，感到自己知道得太少，有許多知識不會。越是這樣就有一種急迫感，一種壓力，驅(qū)使自己更加自覺地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中品嘗到樂趣，內(nèi)心得到一種滿足。非常感謝國培計劃給我們老師搭建了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺——網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。在這里，我第一次零距離的接觸到了那么多科學(xué)先進的教學(xué)理念，我開始感覺到自己的無知和渺小，聽完教授們和優(yōu)秀教師的教育案例和現(xiàn)身說法后，特別是觀看了吳正憲老師的課及講評，使我深深的感覺到自己教學(xué)上的不足和差距，讓我重新認識了自己。在緊張忙碌的工作之余打開“國培計劃”進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，給自己充充電，提升一下自己的業(yè)務(wù)水平，其中專家的點評讓我有了醍醐灌頂?shù)念D悟，班級群中老師們之間的交流讓我很受益，班級沙龍里面還時不時有人不吝賜教為你解答疑惑。于是我沉湎于此，樂此不疲，我告誡自己貴在堅持，感謝這次培訓(xùn)，讓我的生活變得更加充實，我會繼續(xù)努力的?？傊@次培訓(xùn)為我們提供這么難得的學(xué)習(xí)機會，讓我受益匪淺，促使我在教育生涯的軌道上大步前進！每個人對事情理解和感悟都是不一樣的，我們可以用筆寫下最想表達的情感。心得體會是發(fā)表自己的意見或感想。對于寫心得體會你會如何動筆呢？小編小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會篇7

在三月桃花盛開的日子里，我通過網(wǎng)絡(luò)這個平臺和許許多多教師一起聽課，一起討論交流。通過學(xué)習(xí)交流，我深深感受到自己和名師以及其他很多教師的差距。以前總以為兢兢業(yè)業(yè)干工作，無愧于心，無愧孩子就是好老師了，在教學(xué)理論學(xué)習(xí)上沒有下足功夫，不注意搞教研，因而自己的教學(xué)水平進步很小，不能成為專業(yè)型和科研型的教師，通過網(wǎng)絡(luò)這個即時工具看到了我的差距，如夢初醒，再不提升自己，就可能被時代淘汰，因此我要借助這個大好的機會，提升自己的專業(yè)理論水平，豐富自己的文化底蘊，加強師德修養(yǎng)建設(shè)，我們不再做燃燒自己照亮別人的蠟燭，而要做的是點燃孩子學(xué)習(xí)、生活、進步的明燈。這次的網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)大大改變了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境和意識，它把教師培訓(xùn)從以往的現(xiàn)實課堂上搬到了虛擬的即時網(wǎng)絡(luò)空間里，通過網(wǎng)絡(luò)，為我們創(chuàng)造了一個前所未有的、令人耳目一新的嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這里，我們除了能閱讀大量相關(guān)理論知識文字、圖片、資料外，還可以觀看一些名師授課的視頻，領(lǐng)略名師風采，以及觀摩各種類型的優(yōu)質(zhì)示范課錄像資料，可以學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，用于自己以后的課堂教學(xué)。另外，我們還可以通過跟自己同專業(yè)的教師進行交流探討，共同學(xué)習(xí)，這也就給了大家一個共同進步的機會。我認為這