第三章 樹立正確的人生目的和態(tài)度

思想道德修養(yǎng)與法律基礎

第三章領悟人生真諦創(chuàng)造人生價值本章學習的重點內容

第一節(jié)樹立正確的人生觀第二節(jié)創(chuàng)造有價值的人生觀第三節(jié)科學對待人生價環(huán)境

一、世界觀與人生觀

1、世界觀的科學內涵及形成

世界觀就是人們對生活在其中的世界以及人與世界的關系的總體看法和根本觀點。于人的生產和實踐中形成。

第一節(jié)樹立正確的人生觀2、人生觀與人性、人的本質

人生觀是世界觀的重要組成部分，是人們在實踐中形成的對于人生意義、價值、目的、理想、信念、追求等問題的根本看法。只有以馬克思主義關于人的本質的理論為指導，才能真正形成科學的人生觀。人的本質是一切社會關系的總和，是馬克思主義關于人的本質理論的核心觀點。馬克思反對抽象地理解人的本質,他認為在考察人的本質、理解人時，將人不僅作為自然存在物，而且是社會存在物。

（1）人性人性是人作為社會存在物所具有區(qū)別于動物的各種共同屬性，即人的各種特性和屬性。人的自然屬性

人的自然屬性，是人的生理構造和自然本能。

第一、人的自然屬性不是人與動物相區(qū)別的標志，而是人類起源于動物的佐證。第二、人的自然屬性與動物的自然屬性不完全相同，是經過社會文化熏陶了的自然屬性，是受人的社會屬性制約的自然屬性。

人的社會屬性

人的社會屬性是以共同的物質生產活動為基礎而相互聯系的人類生活所具有的屬性。只有物質結構和功能的生命個體并不是真正意義上的人?！艾F實的人”總是歷史的、具體的、處于一定的生產關系中的。離開一定的社會條件，人不可能有語言、不會有思維、也不會有人的情感和創(chuàng)造，充其量只能是生物學意義上的自然存在。人的精神自主性人是理性的存在，人能使自身的生命活動本身成為自己的意志和意識活動的對象。人的意識使人意識到自然的必然性，從而獲得生命活動的自由，并進而利用自然的必然性。

“人能夠具有‘自我’的觀念,這使人無限地提升到地球上一切其他有生命的存在物之上,因此,他是一個人?！?/p>

(康德)

人能超出他的自然存在,即由于作為一個有自我意識的存在,區(qū)別于外部的自然界。

(黑格爾)

一個種的全部特征，種的類特征就在生命活動的性質，而人的類特征恰恰就是自由的自覺的活動。（馬克思）

“人的本質并不是單個人所固有的抽象物。在其現實性上，它是一切社會關系的總和?！瘪R克思：《關于費爾巴哈的提綱》

意義：說明人們在不同時代、不同民族、不同階級何以具有不同的價值觀和文化性格。（2）馬克思關于人的本質的經典表述二、人生目的與人生觀

1、人生目的的內涵從字源看，甲骨文、小篆中，目象眼睛形，外邊輪廓象眼眶，里面象瞳孔。其本義是眼睛，作動詞是“看”；的：箭靶的中心。目的二字合起來，其意思便是：瞄準靶子的中心，有的放矢。后來才被人們引申為行為主體預計達到的行為結果。人生目的是指生活在一定歷史條件下的人，對“人為什么活著”這一人生根本問題的認識和回答，是人在人生實踐中關于自身行為的根本指向和人生追求。2、人生目的是人生觀核心

人生觀要回答有關人生不同層次的問題，它是由人生目的、人生態(tài)度和人生價值三個主要方面構成的思想體系。人生目的，回答人為什么活著；人生態(tài)度，表明人應當怎樣對待生活；人生價值，判別什么樣的人生才有意義。這三個方面相輔相成，其中人生目的是人生觀的核心，有什么樣的人生目的就會有什么樣的人生態(tài)度、就會追求什么樣的人生價值。關于人生目的的思考人活著至少三個問題要經常思考：1、我能知道什么：認識問題，如人怎么來的，地球是方的還是圓的，內心世界可以知道嗎2、我應當干什么：倫理學問題，如追求真善美，追求物質文明精神文明，勞動致富3、我可以期望什么：信仰問題，如可以期望永遠年輕美麗嗎，長生不老可能嗎，信仰、想象力可以滿足精神需求A、人生的目的——個人與社會的關系

a．為己型（極端）：“人不為己，天誅地滅”

b．為他型（極端）：“專門利人，毫不利己”

c．兼顧型：既要實現個人利益，又要實現社會利益B、人生的目的——在現實生活中生活得更好或越來越好。人生活的三層次：生活下去——最低要求生活得好——知足常樂活得更好——不段提升人性實現的程度和質量，是人生的最高目的和真正意義。人生的目的和意義人生目的是屬于意識形態(tài)的范疇，也是人的實踐活動的內在規(guī)定。它是人生觀的核心，它決定和影響著人生態(tài)度和人生價值?！耙粋€人生命中的最大幸運，莫過于在他的人生中途，即在他年富力強時，發(fā)現了自己生活的使命?！?/p>

（奧地利作家·茨威格）為功名與為愛情巴爾扎克：“人生最高目標，男人為功名，女人為愛情?！痹脝枺骸皢柺篱g情是何物，直教生死相許?！北模骸芭俗畲蟮娜觞c就是為愛情而活著?！保ㄓ軐W家）培根：“一切真正偉大的人物，沒有一個是因愛情而發(fā)狂的人。因為偉大的事業(yè)心抑制了這種軟弱的感情?！保?）傳統(tǒng)的人生目的分析為物質與為精神人為財死，鳥為食亡。朝聞道，夕可死矣。（孔子）對愛情的渴望，對知識的追求，對人類苦難不可遏止的同情，是支配我一生的單純而強烈的三種感情。（羅素）頭腦理智冷靜而內心充滿熱情，獻出自己的才智與力量，同周圍的社會苦難相抗爭并努力給人們予追求和實現美好生活的物質手段，不達目的決不罷休。（英國經濟學家馬歇爾）（續(xù)）

o（古希臘哲學家）赫拉克利特：“如果幸福在于肉體的快感，那么應當說，牛在找到草料吃的時候是幸福的?！眔愛因斯坦：“我從來不把安逸和享樂看作是生活目的本身——這種理論基礎，我叫它豬欄的理想?！睘榧号c為人人不為己，天誅地滅。拔一毛而利天下，不為也。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（范仲淹）等到自私的幸福成為人生的唯一目標后，不久人生就會沒有目標。（羅曼·羅蘭）（宋）李綱詩《病?！罚骸案锴М€實千箱，力盡筋疲誰復傷。但愿眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽?！睈垡蛩固拐摓閯e人而生存人是為別人而生存的——首先是為了那樣一些人，他們的安樂和幸福關系著我們自己的全部幸福；然后為許多我們所不認識的人，同情的紐帶把他們的命運同我們聯系在一起。我每天上百次地提醒自己，我的精神的和物質的生活都有賴于別人的勞動，其中既有活著的人，也有已死去的人。我必須盡自己的努力，以同樣的分量來償還我所領受了的和至今還在領受著的東西。馬克思《青年在選擇職業(yè)時的思考》如果我們選擇了最能為人類服務的職業(yè)，我們就不會為任何重負所壓倒，因為這是為全人類所作的犧牲。那時我們所得到的將不是可憐的、有限的和自私自利的歡樂。我們的幸福將屬于千萬人。我們的事業(yè)并不顯赫一時，但將永遠存在。面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。（2）共產主義運動的宗旨

“過去的一切運動都是少數人的或者為少數人謀利益的運動，無產階級的運動是絕大多數人的、為絕大多數人謀利益的獨立的運動?！?/p>

（馬克思）“它不是為飽食終日的貴婦人服務，不是為百無聊賴、胖得發(fā)愁的‘幾萬上等人’服務，而是為千千萬萬勞動人民服務，為這些國家的精華、國家的力量、國家的未來服務?！保袑帲拔覀兊墓伯a黨和共產黨所領導的八路軍、新四軍是革命的隊伍。我們這個隊伍是為著解放人民的，是徹底地為人民利益工作的?！保珴蓶|）（續(xù)）中國共產黨員的含義或任務，如果用概括的語言來說，有兩句話：全心全意為人民服務，一切以人民利益作為一個黨員的最高準繩。（鄧小平）樹立為人民服務為目的de人生觀??！人與其他動物的不同，在于人做某事時，他了解他在做什么，并且自覺地在做。正是這種覺解，使他正在做的事對于他有了意義。他做各種事，有各種意義，各種意義合成一個整體，就構成他的人生境界。

人生境界劃分為四個等級。從最低的說起，它們是：自然境界，功利境界，道德境界，天地境界?，F在就是的人自然境界的人功利境界的人道德境界的人天地境界的人應該成為的人比爾·蓋茲捐贈了所有個人財產565億美元。你怎么評價？“有容德乃大，無求品自高”。當一個人把社會、世界看得比自己大的時候，就是他的品德提升到最高境界的時候。一個最富有的人，并不是擁有最多的人，而是欲望最少的人?！懊刻烨宄慨斈阈褋淼臅r候，都會為技術進步給人類生活帶來的發(fā)展和進步而激動不已?！?/p>

8月10日，比爾·蓋茨在“水立方”為選手的出色表現鼓掌。討論題北師大教授董藩發(fā)微博稱，高學歷者的貧窮意味著恥辱和失敗，并對研究生提出要求，“當你40歲時，沒有4000萬身價（家）不要來見我，也別說是我學生?！倍鄶稻W民認為教師不應用金錢來衡量學生。師道本無價一標價就掉價。人生如果只為錢，不需要讀書。部分網民則認為這是一種激勵。任志強認為董藩的話是老師的“一種希望”。請你談談對此問題的看法。

三、人生態(tài)度與人生觀

1、人生態(tài)度的內涵

所謂態(tài)度是人們或個體對某一對象所持有的評價和行為傾向。所謂人生態(tài)度，是指人們通過生活實踐所形成的對人生問題的一種穩(wěn)定的心理傾向和基本看法。2、端正人生態(tài)度人生須認真；人生當務實；人生應樂觀；人生要進取。第二節(jié)創(chuàng)造有價值的人生一、價值觀與人生價值

價值：是一個涵義廣泛的范疇，一般來說，價值是指客體能夠滿足主體需要即客體對主體的有用性。有劃分為物質價值、精神價值和人生價值三大價值之說。價值觀：是人們關于什么是價值、怎樣評判價值、如何創(chuàng)造價值等問題的根本觀點。價值觀內容：一是價值取向、價值追求，價值目標；二是價值尺度和準則。

價值觀類型價值觀是推動并指引人們決策和采取行動的核心因素。價值觀作為一個系統(tǒng)，它有多種成分，德國哲學家斯普朗格在《人的類型》中提出了六種價值類型：科學型，實用型，社會型，政治型，信仰型和審美型。價值觀是在社會文化的長期作用下逐漸形成的，不同的成長和教育環(huán)境會產生不同的價值觀。如研究者的群體多以科學型為主導價值觀，藝術家群體多以審美型價值觀為主，企業(yè)家多以實用型價值觀為主等。

1、社會型：注重關系與友愛，為人處事公平正義；關心他人，樂于助人，誠實可信；喜歡民主有效的集體，建立和諧的人際關系。

2、科學型：重知識，愛科學；看重能力，勤于思考，追求真才實學；講原則，不拘人情；重理輕利，理性化。

3、實用型：看重事物的功利價值，追求實用性，講究經濟效益，追求財富積累；以是否有利于個體或集團和社會的生存與發(fā)展作為評價事物價值的標準。

4、信仰型：

追求理想與信仰；喜歡探索人生的意義與宇宙的奧秘；注重精神生活與道德修養(yǎng)；凡事隨緣，順其自然；相信宗教與自然的力量。5、審美型：追求藝術美感，做事盡善盡美；講究生活、學習、工作的豐富多彩、和諧完美；喜歡以美感、對稱、和諧的觀點評價與體驗事物。

6、政治型：關心國家與民族的發(fā)展，以振興中華為己任；追求自尊與自強，責任感強；重視領導管理能力的培養(yǎng)，希望顯示自己的能力與影響；關心偉人生平；勇敢頑強，喜歡奮斗與競爭。中國國學與人生三十歲學儒家，活得自信；四十歲學道家，活得自在；五十歲學易經，樂天知命。儒家：責任--以真誠的心去對待世界。道家：態(tài)度--用整體的觀點看待人的一生易經：變法—以發(fā)展變化看待人生和世界精彩的人生要具備認真負責的態(tài)度灑脫的人生能夠承受失去淡泊名利人生沒有彩排每一天都是現場直播人生價值：是一種特殊的價值，是人們在生活實踐中形成的關于人生意義的看法和評價標準，也就是關于什么樣的人生目的最值得去追求、人怎樣生活才最有意義的觀點。對社會所具有的作用和意義，稱為社會價值

對個人所具有的作用和意義，稱為自我價值

判斷自我價值的標準是對自身物質和精神需要的滿足程度。判斷社會價值的標準是個體對社會和他人所作的貢獻

人的生活實踐人生社會價值與自我價值的統(tǒng)一河南大專女生從3萬人中突圍

敲開微軟大門

河南南陽理工學院軟件學院學生李文怡

第一扇門：順利入選50人微軟集訓營

第二扇門：幸運地成為30名微軟實習生之一第三扇門：兩個月實習期內獲得領導認可

“兩個比較突出的優(yōu)點:一是性格比較開朗，善于主動做事情，能夠在比較陌生的環(huán)境里很快地適應下來并很好地開展工作;二是有責任心，工作交給她比較令人放心?！?/p>

第四扇門：3萬人當中選出了3個人

全國軟件專業(yè)的學生有4萬人，學習微軟課程的學生3萬人，微軟從中挑選的實習生30人，能夠留在微軟工作的只有3人。第五扇門：融入微軟文化下的激情生活

微軟員工的工作生命永遠只有6個月。6個月的合同結束后，如果表現優(yōu)異可以繼續(xù)留下來工作，如果不能勝任，合同到期將會立刻走人。公司盡量給創(chuàng)造一個很寬松的工作環(huán)境，但沒有人放縱自己，大家都很自覺。這里的員工工資都很高，他們有車有房，屬于不缺錢的一族。一個人到了不缺錢的境界，他工作是為了什么呢？老板比爾·蓋茨說：“每天早晨醒來，一想到所從事的工作和所開發(fā)的技術將會給人類生活帶來的巨大影響和變化，我就會無比興奮和激動?！边@正是微軟企業(yè)文化的核心所在。

價值觀——人生八寶結交兩種人：良師，益友。培養(yǎng)兩個習慣：看好書，聽演講。多吃兩樣東西：吃苦，吃虧。配備兩個醫(yī)生：運動，營養(yǎng)。追求兩個一致：興趣和事業(yè)一致，愛情和婚姻一致。記住兩個秘訣：健康秘訣在早上，成功秘訣在晚上。爭取兩個極致：把潛力發(fā)揮到極致，把生命延續(xù)到極致。二、人生價值標準與評價（一）人生價值標準：人生價值標準是衡量和評價人生價值的基本依據和尺度。

人生價值的普遍標準是對社會和他人作出的貢獻。

人生價值評價的根本尺度，是看一個人的人生活動是否符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律，是否通過實踐促進了歷史的進步。

人生價值的基本評價尺度是勞動和貢獻。（二）人生價值的評價方法

堅持能力有大小與貢獻須盡力相統(tǒng)一。堅持物質貢獻與精神貢獻相統(tǒng)一。堅持完善自身與貢獻社會相統(tǒng)一。堅持動機和效果相統(tǒng)一。三、人生價值實現的條件

人生價值實現的條件主要包括社會條件和個人條件（一）人生價值實現的社會條件實現人生價值要從社會客觀條件出發(fā)。人生價值目標要與符合社會發(fā)展規(guī)律、具有客觀真理性的主導價值目標相一致。（二）人生價值實現的個人條件實現人生價值要從個體自身條件出發(fā)。不斷提高自身的能力，增強實現人生價值的本領。立足于現實，堅守崗位作貢獻。實現人生價值要有自強不息的精神。四、在實踐中創(chuàng)造有價值的人生走與人民群眾相結合的道路走與社會實踐相結合的道路。第三節(jié)：正確對待人生環(huán)境一、協(xié)調自我身心關系1、身和心的涵義及相互關系身指人體的生理組織以及身體的機能；心指人的心理或稱精神活動，通常用知、情、意來概括。一般說來，身(生理)是心(心理)的物質基礎，心(心理)為身(生理)的精神機能，二者相互作用，作為有機統(tǒng)一體對人的生活實踐產生影響。

2、正確認識大學生中產生心理問題的原因產生大學生心理問題的原因概括起來，主要是兩個方面：內因和外因3、保持心理健康的主要途徑和方法樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；掌握應對心理問題的科學方法；合理地調控情緒；積極參加集體活動，增進人際交往,尊重他人，珍惜友情，惻隱感恩。大中華區(qū)總裁孫振耀總結人生

我的人生觀是：“完美的演出來自充分的準備”，“勇于改變自己，適應不斷變化的環(huán)境，機會將不斷出現”，“快樂及有意義的人生來自于實現自己心中的愿望，而非外在的掌聲”。

孫振耀：1956年生于臺灣。1982年加入惠普，2002年5月，任惠普中國區(qū)總裁暨惠普中國區(qū)企業(yè)系統(tǒng)集團總經理，2007年5月31日，離開工作了25年的惠普，隨后加入聯發(fā)科旗下芯片設計企業(yè)揚智科技，任公司董事長。新東方俞敏洪總結人生

我覺得有兩樣東西在心中，就能成就自己的人生：

第一樣叫做理想。我從小就有一種感覺，希望穿越地平線走向遠方，我把它叫做“穿越地平線的渴望”；

第二樣東西叫良心。良心就是要做好事，要做對得起自己對得起別人的事情，要有和別人分享的姿態(tài)，要有愿意為別人服務的精神。有良心的人會從你具體的生活中間做的事情體現出來，而且你所做的事情一定對你未來的生命產生影響

丟勒的名畫：祈禱的手丟勒——祈禱的手

15世紀，紐倫堡市附近的小山村里，金匠督雷爾家有18個孩子。為了餐桌上有夠吃的食物，督雷爾除了金匠的活外，還得到處攬些雜活掙錢，幾乎每天都工作到深夜。盡管生活艱難，兩個大男孩艾伯特和達萊克都有一個夢想，希望通過深造施展藝術才能，但他們深知父親沒有能力供給。兄弟倆擠在小床上經過長時間的討論后，達成了一個協(xié)議：以擲硬幣決定輸贏。輸了的去附近礦下干活，掙錢供養(yǎng)另一位讀書。贏了的在完成學業(yè)后的4年里，即使出賣自己的藝術作品，也要幫助另一位學習……成為藝術家的丟勒雙眼潮濕，將兄弟那雙禱告的手畫了下來。這幅畫成為舉世聞名的《禱告的手》。告訴我們沒有人能夠獨自獲得成功！

外因？1）去克服；2）去改善或創(chuàng)造，所謂“英雄造時勢”；3）對不可抗拒的因素、無可挽回的局面，宜以一種豁達、超然的態(tài)度去對待，能樂天知命，“不為打翻的牛奶而哭泣”；挫折歸因與應對內因？1）調整期望，淡泊一些。2）提高素質，努力一些。

3）“采用先進解碼技術，超強糾錯！”少點無事生事，自尋煩惱。養(yǎng)成良好的心理反應模式和合理的信念。誘發(fā)事件情緒及行為表現信念系統(tǒng)非理性信念理性信念認知結構圖不合理信念1、絕對化：就要這樣！沒有通融余地。2、至善主義：要完美無缺，無可挑剔；要得到所有人的好評。3、以偏概全：一點不行，全面完了。4、任意推斷5、糟糕透頂：認為事件的發(fā)生會導致非?？膳禄驗碾y性后果。合理的信念人非圣賢，不可強求絕對。法國作家雨果說：“不犯錯，那時天使的夢想；少犯錯，這是人間的法則”。盡力而為，做到問心無愧即可，不跟自己過不去。清代金纓說：豈能盡如人意，但求無愧己心。《紅樓夢》評妙玉“太高人愈妒，過潔世同嫌”，可鑒。全面、長遠地看問題。有時，很多問題的積壓，是“冰凍三尺非一日之寒”，它的解決，也是“化冰三尺非一時之熱”。二、協(xié)調個人與他人的關系1、協(xié)調好個人與他人關系的重要性創(chuàng)造良好的人際環(huán)境的需要。2、協(xié)調個人與他人關系的原則平等、誠信、寬容、互助。人際是互動的生活是一面鏡子，你朝它笑，才能看到笑臉；你冷漠地看著它，將看到一個冷漠的面孔；你對它怒目而視、揮舞拳頭，將看到一個對你怒目而視、揮舞拳頭的形象。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。獲得別人尊重的首要方法是要尊重別人。1、孔子：己所不欲，勿施于人。2、猶太教，希勒爾拉比（BC60—AD10）：你不要別人對你做的事，就不要對別人做。3、基督教《圣經》：你們愿意別人怎樣待你們，你們也要怎樣待人。4、伊斯蘭教《納瓦維四十圣訓》：你們當中，誰若不想要兄弟得到他想要的東西，誰就不是信徒。（續(xù)）5、佛教《相應部》：在我為不喜不悅者，在人亦如是，我何能以己之不喜不悅加諸他人？6、印度教《摩訶婆羅多》：人不應該以己所不悅的方式去對待別人，這乃是道德的核心。7、德國詩人席勒：表現自己的自由并保障他人的自由。8、達爾文：你希望別人怎樣待你，你也要怎樣待人，這是道德的奠基石。對己與對人在實際的人我關系中，對每一個“我”而言，把握自我總比強求別人如何如何要容易，因此，從我做起，主動體諒別人是必要的。近代學者李叔同說：“涵容是待人第一法，恬淡是養(yǎng)心第一法”。清代學者金纓說：“己性不可任，當用逆法制之，其道在一忍字；人性不可拂，當用順法調之，其道在一恕字?！迸囵B(yǎng)良好的個性品質受到高度喜歡積極與消極并存不受歡迎的真誠固執(zhí)虛假誠實循規(guī)蹈矩自私熱情好沖動自高自大開朗孤獨冷酷友善猜不透說謊幽默依賴性不友善快樂害羞多嘴多舌友好反叛惡毒不自私追求物質享受不友好3、正確處理競爭與合作的關系要端證態(tài)度和認識；正確認識敢于競爭又要善于合作。三、協(xié)調個人和社會的關系

1、協(xié)調好個人和社會關系的重要意義協(xié)調好個人與社會的關系，才能為個人人生價值的實現創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

2、協(xié)調好個人和社會關系的關鍵關鍵是正確認識和把握個人在社會中的定位問題，主要表現在以下4個方面：第一、個體性與社會性關系中的個人定位，經過充分的社會化洗禮，把人的個體性與社會性統(tǒng)一起來；第二、個人需要與社會需要關系中的個人定位，聯系社會需要考慮個人需要，把個人需要與社會需要統(tǒng)一起來；第三、個人利益與社會利益關系中的個人定位，自覺維護乃至于服從社會整體利益，把個人利益與社會整體利益統(tǒng)一起來；第四、個人權利、自由與社會責任、義務關系中的個人定位，承擔起應盡的責任、義務，把享受個人權利、自由和承擔責任、義務統(tǒng)一起來。四、協(xié)調人與自然的關系

1、協(xié)調好個人與自然關系的重要性與緊迫性自然界是人類存在和發(fā)展的前提條件；人與自然之間關系的不和諧與日俱增彰顯協(xié)調的緊迫。

2、努力協(xié)調好人與自然的關系第一、一定要貫徹以人為本的科學發(fā)展觀；第二、增強責任意識，協(xié)調人與自然的關系人人有責；第三、通過人與社會關