仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)為期五天的仿真實(shí)訓(xùn)在周五上午的考試后完畢了，在這緊急而又開心的五天里，我們主要用仿真軟件如同身臨其境的對(duì)氣相色譜分析法和高效液相色譜法的試驗(yàn)操作和學(xué)問要點(diǎn)做了深刻的實(shí)訓(xùn)。根據(jù)教師的安排，前兩天我針對(duì)氣相色譜分析法做專項(xiàng)訓(xùn)練，接著兩天在高效液相色譜法用心攻克，第五天進(jìn)展考試。根據(jù)這個(gè)規(guī)劃實(shí)行下來，我有了不少心得與體會(huì)，這里面固然有好的方面也有缺乏的地方，就這些心得我做了一下總結(jié)。

由于我們正在學(xué)習(xí)氣相色譜分析法，雖然還沒有進(jìn)展試驗(yàn)環(huán)節(jié)，但其原理和儀器設(shè)備我已在課本上有了也許的了解，所以對(duì)它的一些術(shù)語并不生疏，進(jìn)展起來比擬順當(dāng)。在仿真試驗(yàn)中除了一些軟件必要的過程（如選擇試驗(yàn)等）之外，其他試驗(yàn)操作使我深刻了解到真實(shí)試驗(yàn)操作中對(duì)載氣、助燃?xì)饧捌滗撈靠傞y和減壓閥的使用，然后是查看壓力表是否到達(dá)要求壓力，不是就再調(diào)整減壓閥；之后調(diào)整氣體流量；翻開主機(jī)總開關(guān)，在溫度掌握器中依據(jù)試驗(yàn)要求設(shè)定柱體、進(jìn)樣室、離子室的溫度；然后在信號(hào)掌握及調(diào)整系統(tǒng)調(diào)整熱導(dǎo)電流、衰減度和點(diǎn)火開關(guān)；之后翻開記錄儀，等輸出信號(hào)穩(wěn)定后，注入樣品；待試驗(yàn)完成打印試驗(yàn)報(bào)告，然后關(guān)主機(jī)開關(guān)和載氣減壓閥和總閥，試驗(yàn)即完成。這些過程到現(xiàn)在還清楚的出現(xiàn)在我的腦海里，特殊是對(duì)于載氣鋼瓶，要先開總閥后開減壓閥，關(guān)時(shí)正好相反；電源要先開總電源開關(guān)后開次要電源開關(guān)，關(guān)時(shí)也正好相反；這些過程千萬不能顛倒挨次。在學(xué)問要點(diǎn)方面，通過這樣的學(xué)習(xí)比單記課本上的學(xué)問要簡單深刻的多，而且穩(wěn)固學(xué)過的學(xué)問，印象更深刻。

而對(duì)于高效液相色譜法對(duì)于我們來說就是一個(gè)新奇事物，由于還沒有學(xué)習(xí)高效液相色譜法這一章，無論是儀器還是學(xué)問要點(diǎn)，我都不了解，幸好在課下對(duì)其大致看了一遍才使實(shí)訓(xùn)得以連續(xù)下去。軟件操作時(shí)，在選擇要做的試驗(yàn)后，找到試驗(yàn)要求，然后進(jìn)樣；翻開色譜工作站依據(jù)試驗(yàn)要求編輯方法，完成之后將儀器內(nèi)空氣趕出再運(yùn)行系統(tǒng)，對(duì)儀器檢測(cè)消退干擾，等系統(tǒng)輸出信號(hào)穩(wěn)定后運(yùn)行方法，進(jìn)樣，進(jìn)展分析，待分析完畢打印試驗(yàn)報(bào)告。在學(xué)問要點(diǎn)方面，雖然不能像氣相色譜分析法那樣得以穩(wěn)固，但它讓我了解到高效液相色譜法一些內(nèi)容，使我對(duì)它產(chǎn)生了興趣。

經(jīng)過這次仿真實(shí)訓(xùn)后，我對(duì)其相關(guān)儀器有了肯定的了解，不再是單憑想象了，這更有利于我以后在實(shí)際工作對(duì)儀器的操作，而且把相應(yīng)技能和學(xué)問提升到一個(gè)新的層次。

固然，在這次實(shí)訓(xùn)中，還有很多缺乏，許多詳細(xì)的操作環(huán)節(jié)還沒有搞懂，由于相應(yīng)步驟只要做了就能得分，就沒有再去追究，這種得過且過的作為以后要改正。

對(duì)于仿真實(shí)訓(xùn)，是很好的事，可以讓學(xué)生更好的理解相關(guān)學(xué)問，了解相關(guān)儀器的操作；固然，能親自在真正的儀器上進(jìn)展試驗(yàn)操作就更好了。不過仿真軟件有許多欠缺之處，而且在實(shí)訓(xùn)過程中應(yīng)當(dāng)給學(xué)生一些自由活動(dòng)的時(shí)間，不然簡單疲乏。

對(duì)于仿真實(shí)訓(xùn)中始終和我們?cè)谝黄鸬哪陆處熚疑畋砀兄x，在百忙之際，不辭辛苦的和我們一起渡過了這緊急的五天，不時(shí)的催促我，才使得我沒有虛度這五天，真正的學(xué)到了不少學(xué)問。所以，感謝穆教師。

以上就是我對(duì)通過這五天的仿真實(shí)訓(xùn)后的心得與體會(huì)。盼望以后優(yōu)點(diǎn)連續(xù)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)堅(jiān)決改正。

仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)2

化工仿真實(shí)習(xí)感想經(jīng)過這幾天的仿真實(shí)習(xí)，我們練習(xí)了離心泵、換熱器、精餾塔、石油常壓減壓精餾裝置和鍋爐的開車仿真。通過仿真實(shí)習(xí)我們可以了解根本單元操作方法，增加對(duì)工藝過程的了解，熟識(shí)掌握系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及操作，學(xué)習(xí)簡單掌握系統(tǒng)的投運(yùn)，學(xué)習(xí)安全和標(biāo)準(zhǔn)化操作同時(shí)增加我們訓(xùn)練排解故障的力量。

下面我將詳細(xì)爭(zhēng)論下對(duì)于鍋爐單元的開車流程和操作體會(huì)。

（一）在仿真操作前腰熟識(shí)工藝流程，熟識(shí)操作設(shè)備，掌握系統(tǒng)，開車規(guī)章

在鍋爐加熱的單元中。鍋爐本體由省煤器、上汽包、對(duì)流管束、下汽包、下降管、水冷壁、過熱器、外表式減溫器、聯(lián)箱等組成。省煤器有四組，主要作用是預(yù)熱鍋爐給水，降低排煙溫度，提高鍋爐熱效率。上汽包由百葉窗、旋風(fēng)分別器、水位計(jì)等組成，主要作用是汽水分別，連承受熱面構(gòu)成正常循環(huán)。水冷壁由，主要作用是汲取爐膛輻射熱。過熱器分低溫段和高溫段，主要作用是使飽和蒸汽變成過熱蒸汽。外表式減溫器由主要作用是調(diào)整過熱蒸汽的溫度。

（二）分清各個(gè)操作流程的挨次性

要求分清操作流程的挨次主要有兩個(gè)緣由：第一是考慮安全生產(chǎn)，假如不按操作挨次開車回引發(fā)事故，其次是由于工藝過程的自身規(guī)律，不按操作挨次就開不了車。因此操作步驟之間的挨次至關(guān)重要不能隨便更改。在鍋爐單元中，需要先啟動(dòng)供水裝置，然后做點(diǎn)燃鍋爐的前期預(yù)備，再通過高壓燃?xì)鈱?duì)鍋爐進(jìn)展加熱，接著鍋爐并氣，之后漸漸增加鍋爐的負(fù)荷，最終通煙氣使鍋爐正常運(yùn)行。

（三）分清閥門應(yīng)當(dāng)開大還是開小

當(dāng)手動(dòng)操作一個(gè)調(diào)整閥或者一個(gè)手操閥時(shí)，首先要搞清晰閥門應(yīng)當(dāng)開大還是關(guān)小。閥門的開和關(guān)于當(dāng)前所處的工況以及工藝過程的構(gòu)造有直接關(guān)系。比方在鍋爐單元中當(dāng)開小HV—29時(shí)就會(huì)使PIC—01的壓力檢測(cè)值上升，當(dāng)上升至4。00MPa時(shí)系統(tǒng)就會(huì)報(bào)警，這里HV—29是向上氣體的排空閥。同樣當(dāng)我們關(guān)HV—30就會(huì)使TIC—01的溫度上升。

（四）操作切忌大起大落

大型化工裝置中，無論是壓力，物位，流量或溫度的變化，都呈現(xiàn)較大的慣性的滯后特性。假如當(dāng)被調(diào)變量的偏離期望值較大時(shí)我們大幅度調(diào)整閥門，由于慣性和滯后的存在，一時(shí)看不出變化，因而臨時(shí)看不出變化，而肯定時(shí)間后又消失被調(diào)量超出期望值，同樣又急于扳回，導(dǎo)致被控變量反復(fù)震蕩，難以穩(wěn)定。比方在鍋爐單元中對(duì)除氧器的注水中，由于液位的上升有很大的滯后，因此如把閥門開得過大難以將LIC—02的液位穩(wěn)定在400mm。

（五）先低負(fù)荷開車達(dá)正常工況再緩慢提升負(fù)荷

先低負(fù)荷開車達(dá)正常工況再緩慢提升負(fù)荷無論對(duì)于動(dòng)設(shè)備還是靜設(shè)備，無論對(duì)于單個(gè)設(shè)備還是整個(gè)流程，都是一條開車的根本安全規(guī)章。如在鍋爐單元中首先將水量掌握在10t/h，然后再并氣后到達(dá)15t/h最終到達(dá)65t/h，這樣漸漸增加生產(chǎn)負(fù)荷不僅能有效的發(fā)揮設(shè)備的最大安全生產(chǎn)負(fù)荷，又能夠到達(dá)安全開車，防止在開車過程中發(fā)生事故，毀壞設(shè)備，造成重大損失。

（六）建立物料平衡的.概念

在一個(gè)詳細(xì)單元中總體的進(jìn)物料量和出物料量是動(dòng)態(tài)平衡的，能量也是如此，因此可以通過這個(gè)平衡來間接推斷設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)，來合理的調(diào)整開車步驟，把握各個(gè)環(huán)節(jié)的開啟時(shí)機(jī)。如在鍋爐仿真單元中，由于已將鍋爐的液位調(diào)在自動(dòng)上，因此鍋爐的蒸發(fā)水量和進(jìn)水量到達(dá)動(dòng)態(tài)平衡。在鍋爐升壓，的過程中可以通過推斷進(jìn)水量的多少來推斷產(chǎn)出蒸汽的量，以合理把握并氣的時(shí)機(jī)。

通過仿真試驗(yàn)，能讓我們更深入地了解生產(chǎn)裝置的工藝過程，理解理論與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的作用，在削減對(duì)實(shí)際生產(chǎn)干擾的狀況下，提高操作水平，讓我們嫻熟把握一些常見事故的處理方法，削減突發(fā)性事故和誤操作，可以便利地讓我們把握不同崗位的生產(chǎn)運(yùn)行操作技能，到達(dá)一人適合多個(gè)崗位的生產(chǎn)操作要求，提升我們的全面生產(chǎn)操作技能。

仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)3

大學(xué)三年，時(shí)間匆忙，接近畢業(yè)，我們都馬上走上自己的實(shí)習(xí)崗位，因此，為了讓我們能夠更加熟識(shí)自己的專業(yè)，學(xué)校給我們安排了一次納稅申報(bào)實(shí)訓(xùn)，這能夠大大的增加我們?cè)趯?shí)際操作中的閱歷。雖然只有短短一天的時(shí)間，但是卻讓我受益匪淺，學(xué)到了特別多的學(xué)問，但是在實(shí)訓(xùn)的過程中還是發(fā)覺了自己的缺乏。

剛開頭教師給我們講了各種稅，但是由于書的版本問題，所以有些局部并沒有根據(jù)書上的講。通過教師的講解，我對(duì)稅務(wù)機(jī)關(guān)工作和企業(yè)會(huì)計(jì)工作有了一個(gè)全新的熟悉，稅務(wù)機(jī)關(guān)和企業(yè)之間的治理和被治理的關(guān)系，打算了納稅環(huán)境是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的重要影響因素，稅務(wù)機(jī)關(guān)和企業(yè)之間要實(shí)現(xiàn)有效的協(xié)調(diào)，國家才有穩(wěn)定的稅收來源，企業(yè)才能穩(wěn)定進(jìn)展。

稅法有三個(gè)特性，強(qiáng)制性、無償性、固定性，在學(xué)習(xí)過程中，體會(huì)最深的就是稅收的廣泛性和簡單性，增值稅、營業(yè)稅、所得稅......等等，面對(duì)種種形形色色的稅種和要征稅的企業(yè)，這對(duì)稅務(wù)工作和會(huì)計(jì)工作都提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。但是這是個(gè)磨練，是個(gè)好的開頭，為我走向社會(huì)崗位奠定了根底。并且時(shí)序是每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)受的一個(gè)過程，實(shí)訓(xùn)讓我們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的。

實(shí)訓(xùn)開頭教師就帶我們過了一遍書本上的學(xué)問，而我覺得比擬麻煩的就是納稅的日期，像增值稅的納稅期限和其他各種稅的納稅期限的日期都讓我大為頭痛，每個(gè)稅種都有它的稅率，并且都有納稅計(jì)算，而關(guān)于稅法，想要學(xué)好，不僅要理清其中的關(guān)系和思路，還要學(xué)好納稅計(jì)算，究竟納稅多少是特別重要的，根本上是錯(cuò)一個(gè)后面就錯(cuò)完，這一塊的要求是特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/p>

實(shí)訓(xùn)的目的就是要我們結(jié)合書中的學(xué)問在實(shí)際操作過程中積存閱歷，在課堂上學(xué)到的學(xué)問在外面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，在遇到問題時(shí)，要虛心