小學(xué)教師工作計(jì)劃

202年9月小學(xué)教師工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：班級(jí)作為學(xué)校的基層單位，班級(jí)文明化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級(jí)建設(shè)，關(guān)于創(chuàng)造優(yōu)異的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促使學(xué)生的身心的健康發(fā)展擁有極其重要的作用。本期以學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，依據(jù)全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)的工作思路，以養(yǎng)成教育和文明禮儀培育為重點(diǎn)，以建設(shè)特點(diǎn)班級(jí)為目標(biāo),堅(jiān)持三個(gè)增強(qiáng)，既增強(qiáng)慣例管理、增強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、增強(qiáng)德育科研。展開豐富多彩的教育活動(dòng)，提升少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)；努力建設(shè)一個(gè)合適學(xué)生身心健康發(fā)展的育人空間。二、工作重點(diǎn)：（一）增強(qiáng)養(yǎng)成教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培育養(yǎng)成教育是班級(jí)文明建設(shè)的基礎(chǔ)，針對(duì)四年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，本期詳細(xì)養(yǎng)成五個(gè)道德習(xí)慣：（）是非分明，有錯(cuò)就改。（）自我管理，恪守紀(jì)律。（）孝敬父親母親，努力學(xué)習(xí)。（）文明嬉戲，懂得禮讓。（）校內(nèi)校外，言行相符。養(yǎng)成教育融于活動(dòng)中，聯(lián)合班隊(duì)課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日展開豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)。建立班級(jí)保潔小組，作好教室、公地保潔工作，并且做好記錄。建立文明監(jiān)察崗，由特意的小干部負(fù)責(zé)，主要敦促檢查學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽的狀況、上課恪守紀(jì)律的狀況等等。（二）增強(qiáng)班級(jí)特點(diǎn)建設(shè)，仔細(xì)制定好實(shí)行計(jì)劃步驟、方法，調(diào)換學(xué)生參加的踴躍性，建立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特點(diǎn)，踴躍參加文明禮儀示范班評(píng)選。此外增強(qiáng)衛(wèi)生角、學(xué)習(xí)角、念書角、學(xué)習(xí)園地的建設(shè)，形成優(yōu)異的育人環(huán)境。（三）弘揚(yáng)民族魂，體驗(yàn)新三好德育主題教育活動(dòng)的深入展開。組織隊(duì)員學(xué)習(xí)校風(fēng)、校訓(xùn)和《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》。依據(jù)本班的在校做個(gè)勤學(xué)生在家做個(gè)好孩子在社會(huì)做個(gè)好公民的要求規(guī)范自己的言行，期末依據(jù)這三項(xiàng)要求評(píng)選班級(jí)新三勤學(xué)生。（四）展開班級(jí)之星的評(píng)選活動(dòng)。利用班隊(duì)課議論總結(jié)擬訂班級(jí)之星的評(píng)選條件，并且上墻。每周五利用朝會(huì)選出班級(jí)之星，并且班級(jí)之星的先進(jìn)事跡張貼在我最亮榮耀榜中。（五）增強(qiáng)班干部的培訓(xùn)工作采納競(jìng)爭(zhēng)上崗的激勵(lì)體制，仔細(xì)選拔班干部，平常對(duì)班干部的工作增強(qiáng)指導(dǎo)和總結(jié)。按期召開班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制定計(jì)劃及詳細(xì)舉措，檢查落真相況，總結(jié)得失，并加以改良，教會(huì)他們?cè)鯓臃直媸欠牵瑢?shí)時(shí)阻擋同學(xué)中的不良行為。鼓舞他們言傳身教并帶動(dòng)其余同學(xué)，促使整個(gè)班級(jí)的管理工作。每學(xué)期半期和期末評(píng)選優(yōu)異班干部各五名。對(duì)工作主動(dòng)、踴躍、負(fù)責(zé)的班干部進(jìn)行獎(jiǎng)賞，進(jìn)一步激發(fā)他們工作的熱忱，使他們真實(shí)成為老師的小幫手，進(jìn)而促使班級(jí)文明建設(shè)。增強(qiáng)班干部間的凝集力,形成向上的班風(fēng)。集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體這樣，小集體也同樣。每個(gè)月組織一次班干部集體做好事活動(dòng)。比如幫老師打掃辦公室、撿拾校園垃圾、為班級(jí)獻(xiàn)愛心等，經(jīng)過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的踴躍影響，經(jīng)過活動(dòng)增強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和集體意識(shí)。既建立班干部在同學(xué)間的威望，又使班干部之間也能所以養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友善的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友善的民風(fēng)，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。（六）成立健全的班級(jí)管理制度。班級(jí)推行值周班干部工作制度，擬訂一套形之有效班規(guī)、班紀(jì)來(lái)管理班級(jí)，在班級(jí)人人都有自己應(yīng)負(fù)責(zé)的工作，做到人人為我，我為人人，人人都是班級(jí)這個(gè)大家庭的一份子。（七）擬訂班級(jí)的奮斗目標(biāo)：學(xué)會(huì)自我管理爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)文明班級(jí)創(chuàng)立口號(hào)：誠(chéng)實(shí)守紀(jì)、熱愛勞動(dòng)。班風(fēng)：我愛祖國(guó)我愛集體我愛父親母親我愛學(xué)習(xí)我愛勞動(dòng)學(xué)風(fēng)：勤勞、扎實(shí)、樂學(xué)、創(chuàng)新工作思路：在平常盡量松手把班級(jí)的大小事情交給班干部去管理，主假如培育學(xué)生的自覺性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理。為了幫助學(xué)生學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己，做到自我管理，本期計(jì)劃展開優(yōu)異小組的評(píng)選活動(dòng)，讓學(xué)生在小集體中規(guī)范自己的言行，在爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀小組的活動(dòng)中培育集體主義感。優(yōu)異小組的評(píng)選采納打分制，加分和減分的要求都上墻，一周評(píng)比一次，勝出的小組用班費(fèi)進(jìn)行獎(jiǎng)賞。（八）成立家校聯(lián)系制度我以為平常增強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系和交流是很重要的，并且，家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長(zhǎng)。將建立家校練習(xí)本，以幫助