keith english完形填空滿分方案

完形填空解題技巧【能力考點(diǎn)】完形填空主要考查學(xué)生根據(jù)語篇的上下文正確使用詞語的能力（通常不設(shè)置語法考查題）。它是一種綜合性很強(qiáng)的題型，集詞語理解、單句理解、語篇理解的考查于一體，既考查考生的語言知識水平，又檢測學(xué)生的分析判斷能力和綜合運(yùn)用語言的實(shí)踐能力。該題型難度較大，區(qū)分度很高，是英語高考試題中的重要題型。高考英語完形填空命題特點(diǎn)1.短文長度200詞左右，生詞少，難度適中。2.首句無空格，提供語境。5-10詞設(shè)一人名、地名、日期、數(shù)字不在之列。隔詞數(shù)越少，題目越難；反之亦然。3.選項(xiàng)多為一詞，偶會為詞組。四選項(xiàng)為同一類詞或?qū)偻环懂?，或近義或形異義，或與前后配成詞組。故干擾性、迷性大。高考英語完形填空命題特點(diǎn)4.考查單詞以實(shí)詞(v.,n.,adj.,adv,pron.)為主，虛詞(conj.,prep.)為輔。實(shí)詞一般占80%-90%，其中又以動、名、形為主。5.以考查學(xué)生對文章的整體理解和詞匯的意義把握為主。有些要結(jié)合常識才能正確選項(xiàng)；有些甚至要求在通篇理解的基礎(chǔ)上，正確把握上下文的邏輯關(guān)系，才能正確判斷和選擇。【試題特點(diǎn)】（1）考查高頻詞匯高考英語完形填空的供選詞語短語均為常用的基礎(chǔ)詞語，甘肅2013年的完形填空絕大部分詞語屬于為高頻1000，少量詞語屬于為高頻2000。也就是說，對絕大部分學(xué)生都不會有詞語上的理解障礙。可見，英語高考試題的完形填空主要在考查學(xué)生對語篇上下文的邏輯判斷，側(cè)重于對閱讀能力的考查。（2）重點(diǎn)考查語篇層次完形填空試題主要考查學(xué)生對語篇上下文的邏輯判斷?？疾檎Z篇層次的占2/3以上，句子層次的不到1/3。（3）題材生活化，體裁以夾敘夾議為主英語高考試題完形填空的題材生活味濃，所選短文一般是敘述老百姓的生活經(jīng)歷，再夾雜些許感悟。如2013年甘肅的完形填空為一篇記敘文，介紹Mr.Greenberg冬天送手套給窮人，讓他們感到幸福的故事，體現(xiàn)社會人文關(guān)懷。什么體裁的文章最適合命制完形填空？記敘文：屬于動態(tài)文章，動詞豐富，非常適合于命制完形填空。說明文、議論文：靜態(tài)文章，動詞變化少，不太適合于命制完形填空?！窘忸}誤區(qū)】不少學(xué)生在做完形填空題時(shí)，往往是邊讀短文邊看選項(xiàng)，并進(jìn)行初選，這是極其錯(cuò)誤的方法，恰好掉進(jìn)了命題人員挖的陷阱（被挖的20個(gè)空都是陷阱）。如：………….Heisagood______..............……………………………………….Oneofhisstudents…………..【訓(xùn)練方法】完形填空是英語試卷中權(quán)重很高的試題，短短300詞左右的一篇短文，分值高達(dá)30分，而閱讀理解5篇短文1500詞左右，分值才40分。所以，學(xué)生必須高度重視，加強(qiáng)有效訓(xùn)練。1.正確認(rèn)識完形填空短文的難度英語試卷命題技術(shù)要求，完形填空短文的難度應(yīng)該低于閱讀理解4篇短文中最簡單的那篇（A篇）。因此，學(xué)生必須消除對完形填空的恐懼感，反而應(yīng)該增強(qiáng)從簡單短文中獲得高分的信心。2.掌握完形填空的解題技巧完形填空的短文形式上是殘缺的，但意義上是完整的。這就要求學(xué)生根據(jù)文章的整體內(nèi)容、層次結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的邏輯關(guān)系，去選擇符合文章情節(jié)的答案，即“完形”必須首先“完義”。沒有“完義”之前就試圖“完形”，最終效果肯定不理想。（完形填空命題技術(shù)要求：兩個(gè)互為支撐的信息，不能同時(shí)被挖空。）（1）完形填空試題正確的解題步驟

第一步：（此時(shí)不看選項(xiàng)）略讀短文，了解故事的梗概。

第二步：（此時(shí)不看選項(xiàng)）細(xì)讀短文，根據(jù)短文保留下來的語句（200多個(gè)詞），預(yù)測空格處被挖掉的詞可能是哪方面的意思。完形填空的短文雖然形式上是殘缺的，但意義上是完整的。最為關(guān)鍵的一點(diǎn)是，所有被挖掉的詞都能夠從保留下來的語句中找到提示。

第三步：精讀短文，根據(jù)預(yù)測情況和每空所提供的四個(gè)選項(xiàng)，仔細(xì)分析上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行初選。

第四步：再讀短文，核查所選答案在文中的依據(jù)或提示，最終確定答案選項(xiàng)。例1（節(jié)選）Oneday,Raulwasmilesawayfromthesmallranch（牧場）houseinalargevalley.36seemedtobeallright,yethefeltstrangeandsomewhatuneasy.Thewindhadpickedup,andangry,darkclouds37acrossthesky.Hecouldsmelltheraincoming.Anditdid.38,thelightningflashedthroughtheclouds,nearly39

Raul.Thethunder（雷聲）wassoloudthatheburiedhis

40

inhishandsandrubbedhiseyes.……略讀短文，知道了本階段故事梗概：Raul在野外放牧，突然，狂風(fēng)怒號，烏云翻滾，大雨傾盆，電閃雷鳴。細(xì)讀短文，從yethefeltstrangeandsomewhatuneasy看，yet表示轉(zhuǎn)折，strange和somewhatuneasy，可以預(yù)測36處極可能是表達(dá)“一切如?！钡囊馑?。根據(jù)生活常識，烏云在天空如果是靜態(tài)，則“密布”，如果是動態(tài)，則“翻滾”。根據(jù)上文的狂風(fēng)怒號，可以預(yù)測37處的烏云應(yīng)該是“翻滾”之意。38之后描寫的是閃電，而且句子結(jié)構(gòu)完整，可以預(yù)測38處多為副詞，可能表述“很快”或“突然”的意思。初步預(yù)測39處表示閃電把Raul“嚇著了”，但根據(jù)后文rubbedhiseyes，則修正預(yù)測為閃電“刺眼”，這也是生活常識。巨大的雷聲使Raul用雙手捂著了什么東西。根據(jù)整段對天氣的巨大驟變的描寫以及上文的strange，可以判斷Raul很害怕，加上突然的巨雷，可以預(yù)測Raul會跟常人一樣把頭捂著。精讀短文，根據(jù)預(yù)測情況和每空所提供的四個(gè)選項(xiàng)，仔細(xì)分析上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行初選。36.A.Something

B.Everything

C.Anything

D.Nothing37.A.dropped

B.fell

C.rolled

D.covered38.A.Suddenly

B.Strongly

C.Quickly

D.Hardly39.A.beating

B.blinding

C.burning

D.touching40.A.nose

B.hair

C.neck

D.head初選結(jié)果應(yīng)該是：36A，37C,38AC,39B,40D。再讀短文，核查所選答案在文中的依據(jù)或提示，最終確定答案選項(xiàng)。其中，第38小題，quickly表述速度快，表示時(shí)間的“很快”用soon或suddenly,因此最終選A。（2）找準(zhǔn)故事敘述的線索作者在敘述故事時(shí)，往往都用1-2條線索串領(lǐng)全文。除了用文字表現(xiàn)的“明線”外，一般還有一條通過內(nèi)容暗示“暗線”。例2（節(jié)選）……h(huán)esaid,“Christmasisgoingtobe

27

—whynotgoouttotheAlpsforacoupleofweeks?”……27.A.long

B.hard

C.merry

D.free該故事中，除了“媽媽病逝-丟失項(xiàng)鏈-項(xiàng)鏈歸主-度假散心-認(rèn)識Paul-結(jié)婚成家-經(jīng)營旅店-幸福生活”的明線外，主人公對媽媽的愛和思念作為暗線始終貫穿全文。只要找到了這條暗線后，當(dāng)年最難（難度系數(shù)0.2）的第27小題就迎刃而解了。由于主人公極度思念剛病逝的媽媽，歸還項(xiàng)鏈的那個(gè)人（例句中的he）知道圣誕節(jié)對主人公來說肯定“hard”：圣誕節(jié)是家人團(tuán)聚的節(jié)日，不僅沒有朋友或同事陪她，而且她本人在家人團(tuán)聚的時(shí)候更會思念剛剛?cè)ナ赖膵寢尅懊糠昙压?jié)倍思親”。英語完形填空解題步驟通讀全文，統(tǒng)攬全局。逐句分析，確定選項(xiàng)。通盤理解，上下一致。復(fù)讀全文，核對答案。四.完形填空的解題方法6．充分利用文章的上下文和前后句找到對選擇有提示作用的詞或句。這些詞有時(shí)可能是同義詞或反義詞。(文中)3.注意固定的搭配，包括動詞與介詞的搭配、動詞與名詞的搭配以及形容詞與名詞的搭配等，同時(shí)要根據(jù)內(nèi)容選擇正確的短語。4.注意同義詞的辨義(選項(xiàng)中)5.根據(jù)動作的發(fā)出者確定所選的詞7.根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系確定選項(xiàng)2.根據(jù)生活常識以及相關(guān)知識確定選項(xiàng)1.根據(jù)作者的態(tài)度，觀點(diǎn)，情緒來確定相關(guān)選項(xiàng)

完形填空解題技巧１．Theamountofusablewaterhasalwaysbeenofgreatinterestintheworld.２１springsandstreamssometimesmeanscontrol,particularlyinthe22areaslikethedesert.21．A．UsingB．HoldingC．OwningD．Finding22．A．dry B．distant C．deserted D．wild1２．The33watersupplyforecastisbasedmoreonthewaterfromthe34thanfromthebelow.33．A．correct B．further C．a(chǎn)verage

D．early34．A．clouds B．sky C．a(chǎn)ir D．a(chǎn)bove３．In1964ShirleygraduatedfromGallaudetandlookedfor

_44_.Shewantedtobe_45_andworkfulltime.

44.A.information

B.help

C.ajob

D.anassistant

45.A.happy B.independent C.free

D.confident4.Thestonemenface41,ratherthanouttosea,andtheireyesarefocuseduponthesky.41.A.forwardB.outwardC.onwardD.inward5.Theartexpertswhoworkatthegallerysaytheyusedmodernchemistrytechnologyto45thepaintonthepicture.Thesechecksfoundtraces(痕跡)ofpaintdeepinthepicture46about1814.45.A.try B.remove C.wash D.checkA.lookingbackB.datingfromC.gettingalongD.startingwith１．充分利用文章的上下文和前后句，找到對選擇有提示作用的詞或句。這些詞有時(shí)可能是同義詞或反義詞。

１.He’d

36

hislifebrewingbeerforlocalbreweriesonlytomakealiving,

37

hadhisfatherandgrand－fatherbeforehim.36．A.cost

B.spent

C.take

D.paid

37．A.like

B.asif

C.so

D.nor２.IcalledmybeerSamuelAdams,

51

thebrewerandpatriot（愛國者）whohelpedtostarttheBostonTeaparty.51

A.for

B.at

C.in

D.after22.注意固定的搭配，包括動詞與介詞的搭配、動詞與名詞的搭配以及形容詞與名詞的搭配等，同時(shí)要根據(jù)內(nèi)容選擇正確的短語。３．Hedidn’thearthebellforhewascompletely

inreadingthenewspaper.A.interestedBcenteredCaddictedDabsorbed1.Herfacewasfamiliartome,butIcouldnot.r_______whereandhowIhadseenher.2.AllatonceI10.r_______whereIhadseenher.3.ThenIexplainedthatIhadr________herfromthephotoIfoundinthepurse.emeberealizedecognized4.Sincetheir43,thesehugestonemen44oneofthegreatestmysteriesofalltime.Whobuiltthem?43.A.lookingB.inventionC.discoveryD.covering44.A.havehappenedB.haveledtoC.havetakenplaceD.havecreated31-3rememberrecognizerealize3.注意同義詞的辨義5.Thetrainer

44

itwasuselesstryingtofinish.HecalledtoTrudyto

45

.44．A.thoughtB.consideredC.decidedD.felt

45．A.keepupB.slowdownC.giveupD.takeuprest6.Theforestbegantodisappear,which53alltheanimalsdyingout.53.A.resultedinB.resultedfromC.createdD.layin４.根據(jù)動作的發(fā)出者確定所選的詞1)

Andvideocamerascanbeusedto______people'sactionsathome.A.keep B.make C.record D.watch2)

Thewatch,whichMrsSmithhad______onthetableasshestartedherlecture,disappeared.A.seen B.dropped C.found D.laid3)

Whenthepaperswere______shediscoveredthattwelveboyshadmadeexactlythesamemistakesthroughoutthetest.A.collected B.completedC.markedD.answered45.根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系確定選項(xiàng)1.Theexplorersfoundthattheislandhadgoodsoil37the200nativeslivingtheresurvivedwithlittlefood.37.A.andB.butC.howeverD.still2.Herfatherhad

36

hertwothings.Onewasnottopullheroutofthewater

37

sheasked.36．A.givenB.refusedC.allowedD.promised

37．A.asB.unlessC.evenifD.when3.So,at24Idecidedtodropout.

42

,myparentsdidn’tthinkthiswasagreatidea.42．A.FortunatelyB.ObviouslyC.PossiblyD.Properly5

6.根據(jù)生活常識以及相關(guān)知識確定選項(xiàng)1.in1967shewasaskedtoworkatGallaudetUniversityasadormsupervisor(宿舍監(jiān)管員).Shirleysupervisedyoungwomenwho_47_intheuniversityduringtheschoolyear.47.A.workedB.studiedC.lived D.played2.Interestis35inthewaystoincreaserainfallbyman-mademethods,andtogetwaterfromthewintersnowonmountain36.35．A．raising B．rising C．buildingD．lasting36．A．rocks