必修三《過秦論》課件

過秦論賈誼過：動詞，指出過失“過”，名詞（過失、過錯），作動詞（指出…過失、過錯）；“過秦”，即“言秦之過”，指出秦亡國的過失。論，一種文體，古文中的所謂“論”，是論斷事理，它包括論政，論史等文字。《過秦論》是史論，名為“過秦”，實是“戒漢”。文章總論了秦的興起，滅亡及其原因，鮮明地提出了本文的中心論點：“仁義不施而攻守之勢異也?！逼淠康氖翘峁┙o漢文帝作為改革政治的借鑒?！哆^秦論》全文分為上、中、下三篇，課文是上篇，中篇和下篇分論秦二世、秦三世的過失。解題

西漢洛陽（現(xiàn)在河南省洛陽市）人，西漢杰出的政論家、文學(xué)家。18歲時以文才顯名，20歲被漢文帝劉恒召為博士，不久遷太中大夫，參與政事，頗受倚重。后因提議改革政治，遭權(quán)貴嫉妒、毀謗，貶為長沙王太傅。轉(zhuǎn)任梁懷王太傅。梁懷王墜馬而死，他“自傷為傅無狀”，一年后也憂郁而死，年僅33歲。世稱賈生,賈太傅,賈長沙。與屈原合稱“屈賈”。zxxk了解作者賈生才調(diào)世無倫，

哭泣情懷吊屈文。

梁王墮馬尋常事，

何用哀傷付一生。賈誼

毛澤東詠賈誼

毛澤東（1954）少年倜儻廊廟才，壯志未酬事堪哀。胸羅文章兵百萬，膽照華國樹千臺。雄英無計傾圣主，高節(jié)終竟受疑猜。千古同惜長沙傅，空白汩羅步塵埃。賈誼祠宣室求賢訪逐臣，

賈生才調(diào)更無倫?？蓱z夜半虛前席，

不問蒼生問鬼神?！顿Z生》李商隱翻譯：漢文帝在宣室求問被貶謫的賢臣，賈誼的才華和格調(diào)更是無可比倫。談至深夜?jié)h文帝挪動雙膝靠近他，可惜他不垂詢民生卻是窮究鬼神。解析：這是一首托古諷時詩，意在借賈誼的遭遇，抒寫詩人懷才不遇的感慨。詩選取漢文帝宣室召見賈誼，夜半傾談的情節(jié)，寫文帝不能識賢，任賢；揭露了晚唐皇帝服藥求仙，荒于政事，不能任賢，不顧民生的昏庸特性。

z.x.x.k長沙過賈誼宅（唐）劉長卿三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時。漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知。寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯。賈誼祠【詩文解釋】

被貶職在這里居住了三年，但留給楚客的悲傷卻是長久的。獨自在秋草中尋找人跡，寒林中只看見夕陽西斜。漢文帝雖然是位有道明君還刻薄寡恩，湘水無情，憑吊又有誰能知道？寂寥的江山中樹葉紛紛落下，可憐你不知為了什么事到這遙遠(yuǎn)的地方來？z..x..x..k創(chuàng)作背景戰(zhàn)國時代各國改革魏國——李悝變法楚國——吳起變法韓國——申不害變法秦國——商鞅變法（最徹底最有效）秦國外交大獲全勝范雎——遠(yuǎn)交近攻策張儀——連衡策李斯、尉繚——反間計前230年前228年前27年前223年前221年前222年齊魏“馬陵之戰(zhàn)”秦趙“長平之戰(zhàn)”秦楚經(jīng)常交涉，兵力達60萬人秦始皇于公元前230年滅韓；公元前228年，攻邯鄲，6年后滅趙；公元前225年，決河水灌大梁城，滅魏；公元前223年，派王翦率軍60萬滅楚；公元前222年，滅燕；公元前221年，滅齊。學(xué)科網(wǎng)秦始皇滅六國時間表推行郡縣制，橫征暴斂大行封禪之典、大興土木，營造阿房宮和陵墓文化實行專制，焚書坑儒繳獲民間兵器，鑄成12銅人北筑萬里長城，廣修馳道，南開靈渠大動干戈，北抵匈奴，南擊閩越動輒征夫百萬，殺人如麻秦王朝推行暴政漢文帝時期，是封建時代的所謂“盛世”，即舊史家艷稱的“文景之治”的前期。這時，由于秦末衰敝的社會經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展，人民生活得到相對安定，社會呈現(xiàn)出繁榮的景象。組卷網(wǎng)但是隨著社會財富的增加，統(tǒng)治階級中“淫侈之俗，日日以長”（賈誼《論積貯疏》），權(quán)貴豪門大量侵吞農(nóng)民土地，逼使農(nóng)民破產(chǎn)流亡，“賣田宅，鬻子孫”（晁錯《論貴粟疏》），以至“易子而咬其骨”（賈誼《論積貯疏》）。同時，刑罰苛重，民不聊生。漢文帝“外有輕刑之名，內(nèi)實殺人”（《資治通鑒》卷十五），表面上廢除肉刑，實際上只是改換一些殺人的名目而己?？林氐膲浩葎兿骱涂崤暗男塘P，使階級矛盾日漸激化。而漢文帝周圍一些權(quán)貴卻對此視而不見，麻木不仁，說什么國家“已安已治”。為了向漢文帝說明政治形勢的嚴(yán)重性，他從關(guān)乎漢王朝興亡的角度，寫了著名的《陳政事疏》，又名《治安策》，從正面論析時勢，提出自己的政治主張。單音：崤<xiáo>函/膏腴<yú>/杜赫<hè>/陳軫<zhěn>孫臏<bìn>/帶佗<tuó>/倪<ní>良/趙奢<shē>逡巡<qūnxún>/遺鏃<zú>/漂櫓<lǔ>/鞭笞<chī>蒙恬<tián>/藩籬<fānlí>/黔<qián>首隳<huī>名城/鋒鏑<dí>/甕牖<wèngyǒu>繩樞<shéngshū>/氓<méng>隸/遷徙<xǐ>/躡<niè>足阡陌<qiānmò>/景<yǐng>從/鋤櫌<yōu>/棘矜<qín>非铦<xiān>/鉤戟<jí>/長鎩<shā>/謫戍<zhéshù>聽讀正音多音字：（判斷在具體語境中的讀音）遺<yí>策/既沒<mò>/合從<zòng>/召<shào>滑翟<zhái,姓>景/因利乘<chéng>便/俯首系<xì>頸勁弩<jìngnǔ>/中<zhōng>人/墨翟<dí>行<háng>伍/倔<jué>起/將<jiàng>數(shù)百之眾度<duó>長絜<xié>大/比權(quán)量<liàng>力萬乘<shèng>之勢/朝<cháo>同列/百有<yòu>余年一夫作難<nàn>

聽讀正音3、古音異讀有些專有名詞，如人名、地名、官名、族名、器物名、姓氏等，因為專有，就有固定性，讀時仍讀保留下來的古音。如“會稽”“燕”“召”“樂”“翟”等。2、通假異讀指甲字通假為乙字，即讀乙字的音。“從”“景”等。知識擴展古音異讀1、破音異讀前人又叫“讀破”、“破音”。它是用改變字（詞）的通常讀音來表示不同詞性和意義的一種用法。如“王、騎、衣”等。通假字從:通“縱”,讀zòng，合縱策略衡:通“橫”,讀héng，連橫策略倔:通“崛”,讀jué，興起

景:通“影”,讀yǐng，象影子一樣有:通“又”,讀yòu，用在整數(shù)與余數(shù)之間沒:通“歿”,讀mò,死去振:通“震”,讀zhèn，震動重點詞句孝公既沒合從締交約從離衡威振四海倔起阡陌之中贏糧而景從百有余年于是秦人拱手而取西河之外（因河為池）

贏糧而景從

山東豪俊并起

流血漂櫓

九國之師

河--古:黃河今:泛指河流贏--古:擔(dān)負(fù)今:輸贏的“贏”山東--古:崤山以東今:指山東省櫓--古:盾牌今:劃船的工具師--古:軍隊今:軍隊的一個編制單位重點詞句古今異義3年（12年）（25年）（1-4段）——敘興亡過程1段—固基業(yè)：秦孝公的故事（24年）（崛起）（前361~前338）地理優(yōu)勢政治雄心商君輔佐2段—充國力：五王的故事（90年）（發(fā)展）惠文王<前337~前331>武王<前330~前307>昭襄王<前306~前251>孝文王<前250，僅三天>莊襄王<前250~前247>3段—統(tǒng)天下：秦始皇的故事

（統(tǒng)一）（37年）前246前221（統(tǒng)一）前210攻139年4段—義軍起：陳涉的故事（滅亡）二世<胡亥>（前209~前208）三世<子嬰>（前208~前207）守15年興亡地利人和理清思路析因秦陳涉秦朝

功業(yè)相反國力，天下非小弱地利，崤函自若也地位非尊，武器非銛兵力非抗，戰(zhàn)術(shù)非及秦國致萬乘勢，百又余年六合為家，崤函為宮一夫作難，而七廟隳身死人手，為天下笑成敗異變?nèi)柿x不施而攻守之勢異也（5段）——議滅亡原因陳涉<九國<秦國<秦朝——層層對比理清思路

1、秦創(chuàng)業(yè)——雄心勃勃2、秦日盛——所向披靡3、秦統(tǒng)一——勢如破竹4、秦滅亡——一敗涂地秦教訓(xùn)仁義不施攻守勢異（敘事）（議論）論據(jù)論點全文總結(jié)例句席卷、包舉、囊括天下云集響應(yīng)贏糧而景從內(nèi)立法度，南取漢中序八州而朝同列履至尊而制六合然陳涉甕牖繩樞之子子孫帝王萬世之業(yè)也將數(shù)百之眾例句活用類型釋義席卷、包舉、囊括名詞作狀語像席子、包裹、布袋一樣天下云集響應(yīng)名詞作狀語像云一樣、像聲音一樣贏糧而景從名詞作狀語像影子一樣內(nèi)立法度，南取漢中名詞作狀語在國內(nèi)、向南序八州而朝同列名詞作動詞控制，統(tǒng)治履至尊而制六合名詞作動詞登上然陳涉甕牖繩樞之子名詞作動詞用破甕作用草繩系子孫帝王萬世之業(yè)也名詞作動詞稱帝當(dāng)王將數(shù)百之眾名詞作動詞率領(lǐng)重點詞句名詞活用例句約從離衡序八州而朝同列外連橫而斗諸侯卻匈奴七百余里并起而亡秦族吞二周而亡諸侯矣流血漂櫓追亡逐北例句活用類型釋義約從離衡使動用法使……離散序八州而朝同列使動用法使……朝拜外連橫而斗諸侯使動用法使……爭斗卻匈奴七百余里使動用法使……退卻并起而亡秦族吞二周而亡諸侯矣使動用法使……滅亡流血漂櫓使動用法使……漂起追亡逐北動詞作名詞逃跑的人/潰敗的軍隊重點詞句動詞活用例句會盟而謀弱秦以弱天下之民以愚黔首且夫天下非小弱也尊賢而重士秦孝公據(jù)崤函之固因利乘便例句活用類型釋義會盟而謀弱秦以弱天下之民形容詞的使動使……弱，削弱以愚黔首形容詞的使動使……愚蠢且夫天下非小弱也形容詞作動詞變小，變?nèi)踝鹳t而重士形容詞作動詞敬重、看重秦孝公據(jù)崤函之固形容詞作名詞堅固的地勢因利乘便形容詞作名詞有利的形勢重點詞句形容詞活用1、有〔席〕卷天下，〔包〕舉宇內(nèi)，〔囊〕括四海之意，……2、〔內(nèi)〕立法度，……〔外〕連橫而斗諸侯。3、〔南〕取漢中，〔西〕舉巴蜀，〔東〕割膏腴之地，〔并〕收要害之郡。4、〔南〕取百越之地，以為桂林、象郡。5、乃使蒙恬〔北〕筑長城而守藩籬，……6、胡人不敢〔南〕下而牧馬，……7、天下〔云〕集〔響〕應(yīng)，贏糧而〔景〕從。知識擴展名詞用作狀語1、有表示比喻的。如：例1、7；2、有表示處所、方向的。如：例2、6。3、表示對人態(tài)度的。如：《鴻門宴》一文中“君為我呼入，吾得兄事之”，“您為我把他請進來，我要像對待兄長一樣對待他。”4、有表示用作工具的。如：《愚公移山》一文中“箕畚運于渤海之尾”，即“用畚箕（把土石）運到渤海邊”。知識擴展作用如果是名詞作狀語的句子，往往在這個名詞前面另有主語。如“天下云集響應(yīng)”，既然有“天下”作全句的主語，那么，“云”、“響”就不大可能是主語了。而在有些句中，主語根據(jù)上下文省略了，如前面的例2，“內(nèi)立法度”，看似沒有主語，其實，主語“秦孝公”承前省略了，那么，毫無疑問，“內(nèi)”就是動詞“立”的狀語。所以，要認(rèn)識、掌握名詞活用為狀語，只能從句子的結(jié)構(gòu)、意思入手去判斷。知識擴展判斷方法（一）判斷句①陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也。②仁義不施而攻守之勢異也。（二）被動句①一夫作難而七廟隳。②為天下笑者，何也？（三）賓語前置句①陳利兵而誰何。②崤函之固，自若也。重點詞句文言句式（四）狀語后置句①謫戌之眾，非抗于九國之師也。②陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也。（五）省略句①南取百越之地，以（之）為桂林、向郡。②鑄以（之）為金人十二。③倔起（于）阡陌之中。④威振（于）四海。⑤身死（于）人手。⑥委命（于）下吏。重點詞句文言句式追亡逐北北北收要害之郡將軍戰(zhàn)河北－名詞，敗逃的人－名詞作狀語，向北－名詞，北方因力乘便因因遺策因河為池－介詞，趁著－動詞，沿襲－介詞，憑借重點詞句一詞多義

以致天下之士致致萬乘之勢而致千里－動詞，招納－動詞，達到－動詞，到達秦孝公據(jù)崤函之固固君臣固守以窺周室人固有一死－名詞，險固的地勢－形容詞，牢固－副詞，本來重點詞句一詞多義延及孝文王延秦人開關(guān)延敵余人各復(fù)延至其家－動詞，延續(xù)－動詞，引進－動詞，邀請會盟而謀弱秦弱弱國入朝不若孀妻弱子－形容詞的使動，削弱－形容詞，弱?。稳菰~，年少－名詞，兵器－名詞，戰(zhàn)爭－名詞，軍隊

收天下之兵兵行軍用兵之道沛公兵十萬因遺策振長策而御宇內(nèi)策－名詞，策略－名詞，鞭子包舉宇內(nèi)西舉巴蜀舉國歡慶殺人如不能舉舉－動詞，奪?。瓌釉~，攻?。稳菰~，全－形容詞，盡重點詞句一詞多義

不愛珍器重寶肥沃之地愛吳廣素愛人愛莫能助－動詞，吝惜－動詞，愛護－動詞，愛惜－名詞，先前－連詞，假使－動詞，將近

非及向時之地向向吾不為斯役秋天漠漠向昏黑

因利乘便乘致萬乘之勢李白乘舟將欲行－介詞，趁著、憑借

chéng－量詞，一車四馬為一乘shèng－動詞，乘坐重點詞句一詞多義有席卷天下……之意當(dāng)是時也，商君佐之于是秦人拱手而取西河之外東割膏腴之地收天下之兵聚之咸陽有寧越……之屬為之謀有田忌……之倫制其兵－結(jié)構(gòu)助詞，的－代詞，代秦孝公－結(jié)構(gòu)助詞，的－結(jié)構(gòu)助詞，的－結(jié)構(gòu)助詞，的－代詞，代天下之兵－指示代詞，這類的－指示代詞，這類的之重點詞句一詞多義秦?zé)o亡矢遺鏃之費，而天下諸侯已困矣于是秦人拱手而取西河之外而一夫作難而七廟隳仁義不施而攻守之勢異也九國之師逡巡而不敢進－轉(zhuǎn)折連詞，卻－修飾連詞，地－轉(zhuǎn)折連詞，卻－結(jié)果連詞，因而－修飾連詞，地重點詞句一詞多義1、忠于原文（不能錯譯漏譯，尤其是比較重要的字；盡量直譯）。例句：不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士。錯譯：不愛珍貴的器物、貴重的寶物和肥沃富饒的

土地，來招納天下的優(yōu)秀人才。錯因：“愛”沒有翻譯出來，應(yīng)譯為“吝惜”。知識擴展翻譯原則2、文中如果出現(xiàn)特殊用法的詞（如：通假、活用等），譯文中一定要有所體現(xiàn)。例句：外連衡而斗諸侯。錯譯：對外采取連衡的策略來拼斗諸侯。錯因：斗，使動用法,使……爭斗。文言中，不及物動詞的后邊有賓語時，這種不及物動詞大都是使動詞。這里，在“斗”的后邊帶有賓語“諸侯”。譯文：對外采取連衡的策略來使(其他六國)諸侯相互爭斗。知識擴展翻譯原則3、文中如果出現(xiàn)特殊句式（如：判斷句、省略句、倒裝句等），翻譯時要按照現(xiàn)代漢語的習(xí)慣進行調(diào)整。例句：鋤耰棘矜,非銛于鉤戟長鎩也。錯譯：鋤頭、槍把并不鋒利于鉤戟長矛呀!錯因：于，介詞，在形容詞之后引出比較對象，相當(dāng)于“比”。這是個介賓短語后置的句子，翻譯時應(yīng)把介賓短語提前做狀語。譯文：鋤頭、槍把并不比鉤戟長矛更鋒利呀!知識擴展翻譯原則1)于是秦人拱手而取西河之外。于是：連詞，相當(dāng)于“因而”；“之”，助詞，的。譯文：這樣一來，秦國就毫不費力地取得了(魏國)黃河以西(的大片土地)。2)會盟而謀弱秦。會盟：聚在一起訂立盟約。“盟”，動詞，訂立盟約。文言中，當(dāng)用“而”把動詞(或動詞短語)和名詞連接起來時，這種名詞就用作動詞。弱：使動用法，使……弱。譯文：(他們便)聚在一起訂立盟約來謀劃削弱秦國(的勢力)。難句譯注3)追亡逐北。亡：逃亡的敗兵。北：敗逃，這里指潰敗的軍隊。這句用了互文的修辭手法?！白贰焙汀爸稹睘榛ノ?，“亡”和“北”為互文。譯文:追逐逃亡的敗兵。4)信臣精卒陳利兵而誰何。信臣：可靠的大臣。陳：陳列，布置。利兵：銳利的兵器。而誰何：喝問，盤查。譯文：用忠臣的臣子，帶領(lǐng)精銳的士兵，陳列著銳利的武器，緝查盤問往來的人們。難句譯注5)斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。為：當(dāng)作。云：作“集”的狀語，應(yīng)譯為“像云一樣”。景：像影子一樣。譯文：(他們砍伐樹木作為武器，舉起竹竿作為旗幟，天下人像浮云一樣聚集起來響應(yīng)(他們的號召)，(大家)擔(dān)著糧食像影子隨形那樣跟著(他們起來造反)。難句譯注本文結(jié)構(gòu)特點采用逐層推進法、首尾呼應(yīng)法。在用占全文大半的四段篇幅敘述秦國由弱而盛，又由盛而亡的史實后，在篇末點明論點。論點的出現(xiàn)不僅水到渠成，勢成必然，而且在以上史實的對比中更加清晰、突出。用敘事來說理，可以說是本篇最大的特點。作者用千把字的篇幅概括了從秦孝公到秦亡國這一百多年來的歷史，概括地說明了秦之由盛而衰的全過程和主要現(xiàn)象，同時還貫穿了作者本人的觀點來說明其所以興衰的關(guān)鍵所在。藝術(shù)特點用寫賦的手法來寫說理散文。寫賦是需要鋪張和夸大的，賈誼寫這篇文章可以說通篇