理想信念和理想信念教育

理想信念和理想信念教育寧夏黨校李喆主要內(nèi)容：一、理想信念的內(nèi)涵和理想信念教育面臨的挑戰(zhàn)二、堅定理想信念需要正確認識的幾個問題三、加強理想信念教育應(yīng)把握的幾個問題一、理想信念的內(nèi)涵和理想信念教育面臨的挑戰(zhàn)（一）理想·信念·理想信念1、理想是人們超越自我實現(xiàn)人生價值的高度自覺的自我意識理想是基于現(xiàn)實的一種表現(xiàn)；理想是對現(xiàn)實的一種超越；理想具有動態(tài)性。2、信念是在一定認識基礎(chǔ)上，對某種思想、理論、學說和目標深信不疑，執(zhí)著追求、堅決執(zhí)行的精神狀態(tài)。3、理想信念是具有鮮明中國特色的綜合性概念“理想信念”是在改革開放新時期在進行思想政治教育過程中形成的一個綜合性概念。在語境表達上，“理想信念”比單純的“理想”有更為豐富的內(nèi)容，是更為全面的概念。單純使用“理想”概念，實際上是無限制地突出和放大了“理想”一詞，這在某種程度上會造成理想信念教育中的一種偏向，即片面強調(diào)對未來的理想追求和理想實現(xiàn)，而在某種程度上忽視了在當下社會人們所應(yīng)秉持的信念支撐和信念引導。

理想信念的核心是信仰，理想信念教育的本質(zhì)是信仰教育及通過信仰教育而達到的信仰生成。內(nèi)涵界定：理想信念就是對馬克思主義和共產(chǎn)主義以及中國特色社會主義的信仰；理想信念教育對馬克思主義和共產(chǎn)主義以及中國特色社會主義信仰的教育。（二）理想信念教育面臨的挑戰(zhàn)1、對馬克思主義和馬克思主義中國化理論成果的“淡化”傾向

2、對共產(chǎn)主義的“虛化”傾向

國家行政學院“中國縣處級公務(wù)員科學素養(yǎng)調(diào)查”報告顯示，近五成縣處級公務(wù)員多少都存在相信“相面”、“周公解夢”、“星座預(yù)測”和“求簽”四種迷信的情況。燒香拜佛則已成了某些官員的日常功課。

——程萍《中國縣處級官員科學素養(yǎng)調(diào)查解析》，民主與法制網(wǎng)，2010－10－123、價值追求上的“物化”（功利化）傾向

“寧愿坐在寶馬車里哭，也不愿坐在自行車后座上笑?！眱r值觀的紊亂高校校園里也導致了嚴重的功利化，有歌謠說：中文專業(yè)，投筆從金；歷史專業(yè)，談古（股）論今（金）；醫(yī)學專業(yè)，精益求精（金）；外語專業(yè)，西游取經(jīng)（金）。中國老百姓的一天：早晨喝一杯三聚氰胺牛奶，吃一個染了色的毒饅頭，夾上一根河南產(chǎn)的瘦肉精豬肉火腿，切一個蘇丹紅咸鴨蛋，來兩口膨化粉做的面包；中午買條避孕藥喂大的魚，買點尿素豆芽、膨大西紅柿、石膏豆腐、毒生姜，再買點牛肉膏牛肉燉上，開一瓶甲醇勾兌酒，吃兩個增白劑加硫磺饅頭，飯后抽一根高汞香煙；晚上回去上一會兒盜版操作系統(tǒng)的自由言論網(wǎng)，然后躺在床上看一本盜版小說，困了鉆進黑心棉被窩睡覺。市場經(jīng)濟下的功利化傾向?qū)W者認為：

當代中國人對金錢的張揚已經(jīng)到了可以蔑視任何法律和倫理的程度，全民性的拜金主義決非經(jīng)濟問題，而是社會問題和文化問題。正是由于我們精神上的敗血癥、文化上的實用主義、道德上的虛無主義，我們的經(jīng)濟活動才只能是這樣，而不可能更好。4、少數(shù)領(lǐng)導干部生活情趣的“腐化”傾向

北京大學中國廉政問題研究中心調(diào)研：官員腐敗60%以上跟包二奶有關(guān)系，被查處貪官中95%的人有情婦。

南開大學齊善鴻教授認為：“官員作為公權(quán)人物，其私生活與普通人不同，由于他們的言行具有社會示范效應(yīng)，所以同樣的生活腐化，其產(chǎn)生的危害也遠較后者為大。特別值得注意的是，生活腐化常常與工作腐化緊密聯(lián)系在一起，工作腐化常常伴有生活腐化，而生活腐化既可能催化工作腐化，也可能是工作腐化的一個表現(xiàn)?！?、個別輿論導向的“神化”傾向抗日神?。航y(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：2012年一年時間橫店影視城共接待劇組150個，而其中有48個劇組涉及抗戰(zhàn)題材，約占30%。橫店影視城公布的數(shù)據(jù)：從2013年1月30日到3月2日這17天時間里，一共打死鬼子10846個人。

2013年3月29日，《人民日報》發(fā)表《“抗日神劇”罔顧公共理性》一文，指出“我們的勝利是用巨大的犧牲換來的，這是我們認識那段歷史的基本理性。現(xiàn)如今，抗日題材電視劇悄然卸下了宣傳教育的包袱，變?yōu)榧兇獾膴蕵菲?，自是有它?nèi)在的邏輯，但這種自我解放也確實夠徹底的，連基本的公共理性也置之不顧，血肉之軀鑄就的抗戰(zhàn)精神在神劇中已被空洞化和游戲化，變做掩護暴力刺激的一張虎皮?！?、西方國家的“分化”、“西化”傾向三、堅定理想信念需要正確認識的幾個問題（一）正確認識資本主義及其發(fā)展1、要從同一國家實行兩種制度的制度選擇中認識資本主義戰(zhàn)后中國的三種“建國方案”

中共：“和平、民主、團結(jié)”，建立民主聯(lián)合政府；國民黨：一黨獨裁制；民族資產(chǎn)階級：“第三條道路”，建立資產(chǎn)階級民主共和國巴爾干半島——“歐洲的火藥庫”2、要從同一起跑線的制度競爭中認識資本主義美國：1776年建國，二戰(zhàn)后成為世界第一強國中國：1978年后實行改革開放，2010年成為世界第二大經(jīng)濟實體3、要從國際經(jīng)濟政治的大環(huán)境中認識資本主義目前發(fā)達的資本主義國家不過20多個，大多數(shù)實行資本主義制度的國家都是發(fā)展中國家。埃及：（二）正確認識社會主義及其發(fā)展1、馬克思的“兩個必然”和“兩個決不會”“兩個必然”：“資產(chǎn)階級的必然滅亡和無產(chǎn)階級的必然勝利是同樣不可避免的?！保ㄉ鐣髁x戰(zhàn)勝資本主義的必然性）“兩個絕不會”：“無論哪一個社會形態(tài)在它所能容納的全部生產(chǎn)力發(fā)揮出來以前，是決不會滅亡的；而新的更高的生產(chǎn)關(guān)系，在它的物質(zhì)存在條件在舊社會的胎胞里成熟之前，是決不會出現(xiàn)的。”。（社會主義戰(zhàn)勝資本主義的長期性和曲折性）2、世界范圍的社會主義有過發(fā)展的高潮，也出現(xiàn)了低谷第一次高潮：20世紀初第二次高潮：20世紀40、50年代低谷：20世紀80年代末、90年代初3、蘇東劇變并非社會主義制度本身的缺陷，而是執(zhí)政的蘇東各國共產(chǎn)黨先進性的喪失《紅色帝國的遺恨》是鳳凰衛(wèi)視的一個專題片，副標題是《戈爾巴喬夫的心靈獨白》。原戈爾巴喬夫的助手瓦?博爾金說：“要破壞一個黨的威信、在精神上瓦解它和組織上取消它，并不需要很長時間?！?、中國特色社會主義的偉大實踐彰顯出社會主義制度的巨大優(yōu)越性和強大生命力（三）正確認識中國特色社會主義建設(shè)中出現(xiàn)的矛盾和問題1、必須正視矛盾和問題的客觀存在2、矛盾和問題的出現(xiàn)和社會主義制度沒有必然的聯(lián)系“時空壓縮”理論：這一理論是上個世紀80年代末美國著名馬克思主義學者戴維·哈維在《后現(xiàn)代狀況》一書中提出的一個概念，其核心內(nèi)涵就是：發(fā)展中國家可以在比較短的時間里解決發(fā)達國家在很長歷史過程中才得到解決的問題。從“時空壓縮”的正面效應(yīng)看，中國改革開放30多年取得了前所未有的成就，使我國的綜合國力、經(jīng)濟實力極大提升。從“時空壓縮”的負面效應(yīng)看，中國在30多年的改革開放中，積累了一些矛盾和問題，使我們面臨的挑戰(zhàn)前所未有。資源難以支撐、環(huán)境難以容納、社會難以承受、人民難以認同、發(fā)展難以持續(xù)。3、要看到我們黨通過改革逐步消除矛盾、問題的決心和勇氣“摸著石頭過河”作為一種漸進式的改革模式，遵循由易到難的原則，對于迅速打破計劃經(jīng)濟體制、建立社會主義市場經(jīng)濟體制發(fā)揮了重要作用，也避免了社會的震蕩，其歷史價值毋庸置疑。改革：從“摸著石頭過河”到注重“頂層設(shè)計”

“摸著石頭過河”缺乏一種由上至下的通盤考量，缺乏在全局上、系統(tǒng)上來謀篇布局，缺乏對改革進行統(tǒng)籌配套。

2011年10月，黨的十七屆五中全會《關(guān)于“十二五”規(guī)劃的建議》：“更加重視改革頂層設(shè)計和總體規(guī)劃”；

2011年12月，中央經(jīng)濟工作會議：“要加強改革頂層設(shè)計，在重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得突破?！?/p>

2012年《政府工作報告》：“以更大決心和勇氣加強頂層設(shè)計，繼續(xù)全面推進經(jīng)濟體制、政治體制等各項改革，破解發(fā)展難題”。

2012年2月23日《人民日報》評論《寧要微詞，不要危機》：“改革有風險，但不改革黨就會有危險”。“要不失時機地推進重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革”，“繼續(xù)推進經(jīng)濟體制、政治體制、文化體制、社會體制改革創(chuàng)新”。四、加強理想信念教育應(yīng)把握的幾個問題（一）理想信念教育要符合信仰生成的內(nèi)在邏輯信仰生成具有由“信”而“愛”的邏輯，愛是信仰的核心，有深信才有摯愛。（二）理想信念教育要把遠大理想與實現(xiàn)階段性目標緊密聯(lián)系共產(chǎn)主義遠大理想→中國特色社會主義偉大事業(yè)中國特色社會主義偉大事業(yè)：兩個“百年目標”在世界現(xiàn)代化的進程中，成功的后趕國追趕先行國家都創(chuàng)造了一個持續(xù)百年的增長奇跡，即“百年追趕規(guī)律”。

荷蘭超過意大利：1600年——1700年英國超過荷蘭：1700年——1820年美國超過英國：1820年——1913年日本超過德國：1868年——1968年中國實現(xiàn)現(xiàn)代化：1949年——2049年（三）理想信念教育要把社會價值與個人價值相結(jié)合過去比較多地是從社會的需要、黨和國家的需要來進行理想信念教育，不大注意同時考慮個人的需要；注重理想信念建設(shè)的社會價值，缺乏對個人價值的關(guān)注，在一定程度上造成人們漠視、拒斥理想信念教育。理想信念教育與廣大黨員干部、群眾的人生追求和需要結(jié)合起來，就可以充分調(diào)動起他們自覺接受理想信念教育的積極性和主動性。（四）理想信念教育要講求層次遞進領(lǐng)導干部普通黨員一般群眾高校學生（五）理想信念教育要注重制度的規(guī)范制度建設(shè)具有全局性、戰(zhàn)略性、根本性作用注重從制度要素建設(shè)轉(zhuǎn)向制度體系建設(shè)理想信念教育的規(guī)劃理想信念教育的內(nèi)容理想信念教育的組織管理制度理想信念狀況定期調(diào)研制度理想信念教育績效評價制度（六）理想信念教育要注重方法的靈活性和多樣性理論灌輸?shù)湫图畋容^分析現(xiàn)場體驗情景模擬中國小學生守則：1、熱愛祖國，熱愛人民。2、遵守法律法規(guī)，增強法律意識。遵守校規(guī)校紀，遵守社會公德。3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。5、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。8、熱愛集體，團結(jié)同學，互相幫助，關(guān)心他人。9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。10、熱愛大自然，愛護生活環(huán)境。美國小學生守則：1、總是稱呼老師職位或尊姓。2、按時或稍提前到課堂。3、提問時舉手。4、可以在你的座位上與老師講話。5、缺席時必須補上所缺的課業(yè)。向老師或同學請教。6、如果因緊急事情離開學校，事先告訴你的老師并索取耽誤的功課。7、所有作業(yè)必須是你自己完成的。8、考試不許作弊。9、如果你聽課有困難，可以約見老師尋求幫助，老師會高興的幫你。10、任何缺勤或遲到，需要出示家長的請假條。11、唯一可以允許的缺勤理由是個人生病、家人亡故或宗教節(jié)日。其他原因呆在家