2023年廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招（語(yǔ)文）試題庫(kù)含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2023年廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招（語(yǔ)文）試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第I卷一.綜合題(共50題)1.下面是周華同學(xué)給博物館金館長(zhǎng)寫的一張便條，其中有些詞用得不得體，請(qǐng)你幫他修改。

金館長(zhǎng)：

您約我今天下午去貴處談我班同學(xué)光臨貴館參觀一事，因我有急事，現(xiàn)決定改期。具體改在何時(shí)，另行磋商。

周華

5月18日

要求：找出并改正用得不得體的詞，寫入下表，有幾個(gè)寫幾個(gè)。

不得體的詞改正

答案：不得體的詞有：光臨、決定、磋商。分別改正為：“到”或“去”、“不得不”或“只好”“只能”、“商量”或“商議”“商定”。解析：這是一道考查學(xué)生語(yǔ)言用運(yùn)是否得體的試題。重點(diǎn)是要從交際對(duì)象的不同，選用得體的詞語(yǔ)入手。2.自選話題，仿照橫線上的比喻形式造句，字?jǐn)?shù)可多可少。文中的比喻物不能再用，橫線前的話可自擬。

只有一種死，永遠(yuǎn)也不能代表毀滅，那就是：自落的花，成熟的果，發(fā)芽的種，脫殼的筍，落地的葉。

答案：在人世間，只有精神是不死的，它如同：巍巍的高山，滔滔的大海，灼灼的陽(yáng)光，皎皎的明月，習(xí)習(xí)的春風(fēng)。解析：借助一連串的形象之物，深刻地揭示了死并不代表毀滅之哲理。句式簡(jiǎn)短，皆為偏正式的，讀起來(lái)鏗鏘有力。3.仿照下列句式，仿寫一段話，與原材料構(gòu)成排比形式。

正因?yàn)橛辛艘恢Z千金的豪情，才奏出易水送別之歌。誠(chéng)信——中國(guó)俠客永恒的旋律。

正因?yàn)橛辛薩_____________________________________________________。答案：正因?yàn)橛辛撕Ｊ纳矫说膱?zhí)著，才唱出了化蝶共舞之歌。誠(chéng)信——中國(guó)情人纏綿的絕唱。（或：正因?yàn)橛辛藶槊裰\福的諾言，才彈奏出清官廉潔之歌。誠(chéng)信——中國(guó)清官恪守的定律）解析：解答這類題，首先是弄清例句的內(nèi)容，其次要弄明白例句的句式特征，再次是分清例句用了什么修辭格。經(jīng)分析：文句結(jié)構(gòu)“有……才……××——是……”，且各分句之間語(yǔ)意有一定的聯(lián)系。4.閱讀下面的文字，然后回答問(wèn)題。

春節(jié)前夕，公司新上任的領(lǐng)導(dǎo)到老領(lǐng)導(dǎo)家里走訪。在趙老家里，大家相互介紹后，總經(jīng)理說(shuō)：“趙老，您身子骨真是硬朗，今年高壽?”

“七十九了?！睂?duì)幾位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，趙老還是挺高興的。

“人生七十古來(lái)稀，咱們公司數(shù)您最長(zhǎng)壽吧?”

“哪里，哪里，老張活到八十四呢!”

“那您老也稱得上長(zhǎng)壽亞軍了?！?/p>

“不過(guò)，老張去年歸天了?！壁w老臉上有些落寞。

“這回可輪到您了。”一位副總話剛出口，就聽“砰”的一聲，趙老把茶杯重重放在茶幾上，“對(duì)不起，恕我不遠(yuǎn)送了。”起身離開了客廳。領(lǐng)導(dǎo)們一臉尷尬，不知如何是好。

請(qǐng)問(wèn)趙老怒下逐客令的原因是什么?由這則小故事你得到了怎樣的啟示?

答：

。答案：在談話中，副總沒有注意到具體的語(yǔ)境。前面說(shuō)到“老張去年歸天了”，他接著的一句“這回可輪到您了”，讓趙老誤以為說(shuō)的是輪到自己歸天了，所以才怒下逐客令。說(shuō)話要注意前后語(yǔ)境，注意場(chǎng)合，否則就可能弄巧成拙。解析：其實(shí)在我們的人際交往中，“言外之意”“弦外之音”是被我們經(jīng)常使用的表達(dá)手段。但是恰當(dāng)?shù)氖褂脜s是關(guān)鍵。另外，語(yǔ)境和場(chǎng)合也是我們?cè)诮煌幸⒁獾膯?wèn)題。最后，在說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)也是很有講究的。在談話中，副總沒有注意到具體的語(yǔ)境。前面說(shuō)到“老張去年歸天了”，他接著的一句“這回可輪到您了”，讓趙老誤以為說(shuō)的是輪到自己歸天了，所以才怒下逐客令。說(shuō)話要注意前后語(yǔ)境，注意場(chǎng)合，否則就可能弄巧成拙。5.根據(jù)文意，仿照畫線句的句式擴(kuò)展語(yǔ)句，形成排比，使上下文連貫。

這個(gè)世界每天都在打造各種“幻象”。給少男少女打造瀟灑自由眾星捧月的明星“幻象”，給莘莘學(xué)子打造名牌大學(xué)出國(guó)美夢(mèng)的求學(xué)“幻象”，_______

_____________。文化與商業(yè)聯(lián)姻，傳統(tǒng)與時(shí)尚共塑。____________

____。人間萬(wàn)千“幻象”，都被有聲有色地打造出來(lái)。答案：第一句：給青年男女打造纏綿悱惻死去活來(lái)的愛情“幻象”；又如：給成年男女打造風(fēng)流倜儻香車寶馬的成功“幻象”。第二句：舊俗與新潮合流；又如：高雅與通俗交融。解析：第一句句式特點(diǎn)是“給……打造……幻象”，第二句是兩個(gè)并列詞組作主語(yǔ)。所選的內(nèi)容要與上下文吻合。6.下列劃線的詞語(yǔ)解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是[

]A．樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。（大致的輪廓）

B．但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。（指美好的姿態(tài)）

C．樹色一律是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧。（遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去）

D．葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風(fēng)致了。（情態(tài)、樣子）答案：C7.指出下列句子是單句還是復(fù)句。

（1）老師在這堂課上，主要講了語(yǔ)言的起源。

（2）不管誰(shuí)都不能不遵守規(guī)章制度。

（3）只要不下大雨，我就去接你。

（4）無(wú)論世界風(fēng)云如何變化，我們都要堅(jiān)持改革開放的國(guó)策。

（5）路兩邊，你瞧，都是近來(lái)栽種的小白楊樹。

答：___________________________________________________答案：（1）單句（2）單句

（3）復(fù)句

（4）復(fù)句

（5）單句8.為了使語(yǔ)言更加簡(jiǎn)潔，請(qǐng)找出下面語(yǔ)句中最應(yīng)該刪去的三個(gè)詞，寫在下面的橫線上。

由于在欺詐的情況下所簽訂的合同，都是違背了一方當(dāng)事人的真實(shí)意愿的，所以各國(guó)法律都允許其中受欺詐的一方可以建議撤銷合同或提出合同無(wú)效。

應(yīng)該刪去的三個(gè)詞是：

答案：由于，其中，可以解析：“由于”在此處多余，無(wú)表原因之意；受欺詐的只能是一方，“其中”多余；有了前面的允許，“可以”就使得文字不簡(jiǎn)潔。9.下列文學(xué)常識(shí)說(shuō)法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A．《圍城》所著意表現(xiàn)的是中上層知識(shí)分子的眾生相，錢鐘書通過(guò)主人公方鴻漸與幾位知識(shí)女性的情感、婚戀糾葛和他由上海到內(nèi)地的一路經(jīng)歷，以喜劇性的諷刺筆調(diào)，刻畫了抗戰(zhàn)環(huán)境下中國(guó)知識(shí)分子的彷徨和空虛。B．“圍城”是一個(gè)寓意，“城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來(lái)”，小說(shuō)的整個(gè)情節(jié)是知識(shí)分子在愛情糾葛中的圍困與逃離，而在更深的層面上，則是表現(xiàn)一部分知識(shí)分子陷入精神“圍城”的境遇。C．《老人與?！肥敲绹?guó)著名作家馬克·吐溫的代表作，也是一部象征性的小說(shuō)。主人公圣地亞哥是一位老漁夫，他經(jīng)過(guò)重重艱險(xiǎn)，捕獲了“一條不止一千五百磅重的大馬林魚”，但這條大馬林魚卻被鯊魚吃光了，圣地亞哥只拖回了一副魚的骨架。這位硬漢形象表明了“人可以被毀滅，卻不可以被打敗”。D．關(guān)羽身在曹營(yíng)，心懷故主，當(dāng)他得知?jiǎng)涞南⒑?，就決意離開曹操。曹操設(shè)法挽留他，但關(guān)羽去意已定，就把曹操送給他的金銀財(cái)寶和漢壽亭侯的官印一并送還。這就是《三國(guó)演義》中“封金掛印”的故事。答案：C解析：《老人與?！肥呛Ｃ魍拇碜?。10.下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫荹

]A、魯迅先生對(duì)于四十多個(gè)青年被虐殺的事實(shí)，心里出離憤怒到了極點(diǎn)。

B、他做起事來(lái)，總是顧此失彼，目無(wú)全牛，缺乏通盤考慮，所以免不了要出錯(cuò)。

C、有一種人生如同酒宴，通常是杯盤狼藉地開頭，然后有一個(gè)熱鬧的過(guò)程，最后清冷地結(jié)束，誰(shuí)來(lái)收拾殘局？

D、他對(duì)自己的主題分析已經(jīng)入木三分，有振聾發(fā)聵的感覺。答案：D11.按表達(dá)要求在規(guī)定空格內(nèi)將下列詞語(yǔ)組成句子。（不能增減詞語(yǔ)）

5月3日校長(zhǎng)是在會(huì)上向?yàn)?zāi)區(qū)提議捐款全校師生

（1）以“5月3日”為表達(dá)重心

答：_______________________________________________________

（2）以“校長(zhǎng)”為表達(dá)重心

答：_______________________________________________________答案：（1）校長(zhǎng)是5月3日在會(huì)上提議全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。（或：校長(zhǎng)在會(huì)上提議全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款是5月3日。）（2）是校長(zhǎng)5月3日在會(huì)上提議全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。（或：是5月3日校長(zhǎng)在會(huì)上提議全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。）12.下列句子中運(yùn)用修辭手法恰當(dāng)?shù)囊痪涫?

)

A我朝他手指的方向看去，山上的這幾點(diǎn)燈光，仿佛滿天繁星里的幾顆最亮的星星。

B風(fēng)又來(lái)了，使人感到眩暈。天、地，連皇城的紅墻與金鑾寶殿似乎都在顫抖。

C矮小而年高的垂柳，用蒼綠的葉子擁抱要成熟的莊稼。

D百貨大樓失火了，光焰萬(wàn)丈，像晚霞一樣燦爛，上億元的商品頃刻間化為灰燼。答案：B解析：A中“繁星里的幾顆最亮的星星”應(yīng)改為“昏暗的天空中的幾顆星星?！盋中“垂柳”以其姿態(tài)是無(wú)法“擁抱”莊稼的。D用“光焰萬(wàn)丈”和“像晚霞一樣燦爛”形容失火，顯然感情色彩失當(dāng)。13.下面對(duì)句子中關(guān)鍵詞語(yǔ)的理解不正確的一項(xiàng)是[

]A．美國(guó)沒有履行這項(xiàng)神圣的義務(wù)，只是給黑人開了一張空頭支票，支票上蓋著“資金不足”的戳子后便退了回來(lái)。

“空頭支票”喻指林肯簽署的黑奴解放宣言，它沒有得到兌現(xiàn)，對(duì)黑人來(lái)講無(wú)實(shí)際意義。

B．有了這個(gè)信念，我們將能把這個(gè)國(guó)家刺耳的爭(zhēng)吵聲，改變成為一支洋溢手足之情的優(yōu)美交響曲。

“交響曲”是大型管弦樂套曲，多重樂聲合奏，比喻作者夢(mèng)想有那么一天，白人和黑人能像兄弟般地和諧相處，共同發(fā)展。

C．3月14日下午兩點(diǎn)三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停止思想了。

“停止思想了”不單是一般的因感情上的需要而用的“諱飾”的手法，而且是為了突出馬克思的偉大，因?yàn)樗且晃蛔吭降乃枷爰摇?/p>

D．他對(duì)這一切毫不在意，把它們當(dāng)作蛛絲一樣輕輕抹去，只是在萬(wàn)不得已時(shí)才給予答復(fù)。

“當(dāng)作蛛絲一樣輕輕抹去”以形象的比喻表現(xiàn)了馬克思的無(wú)畏氣概和對(duì)政敵的極大蔑視，對(duì)敵人的誹謗和誣蔑毫不在意，充分表現(xiàn)了馬克思的人格魅力。答案：A14.背誦填空

1．晉、秦圍鄭的原因是：________。（4分）

2．晉、秦圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭________，________。________，君知其難也。________？（16分）答案：1．以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也2．而有益于君、敢以煩執(zhí)事、越國(guó)以鄙遠(yuǎn)、焉用亡鄭以陪鄰解析：略15.在畫線部分填上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使句子表達(dá)完整

紅色，如冬日里的太陽(yáng)，發(fā)出光和熱，給人帶來(lái)溫暖；綠色，_______

____，______

_____，______

_____；藍(lán)色，_____

______，_____

______，______

_____；黑色，如浩瀚的宇宙，充滿了神秘和未知，引人不斷探索。答案：如春雨后的小草

充滿生機(jī)和活力

給人帶來(lái)希望

如清澈的天空

充滿幻想和希冀

引人孜孜追求解析：句子是比喻句，并要表達(dá)出比喻后的意義。16.閱讀下面的材料，請(qǐng)分別用四個(gè)字的短語(yǔ)概括出民航“詐彈”事件的四個(gè)特點(diǎn)。（4分）

從去年8月份起，貴陽(yáng)、三亞、廣州等多個(gè)機(jī)場(chǎng)頻繁接到恐怖電話，聲稱飛機(jī)上有爆炸物。短短42天內(nèi)，共有5架航班“中招”。

細(xì)究多起令乘客膽戰(zhàn)心驚、航空公司焦頭爛額的航空“詐彈”事件，不難發(fā)現(xiàn)各種荒謬的理由和動(dòng)機(jī)：不滿安檢流程繁瑣、純屬惡搞心理、發(fā)泄私憤，還有一位乘客稱“只是為了活躍氣氛”。

盡管一個(gè)電話、一封郵件、一句狠話看似“有口無(wú)心”，并且這些信息事后也均被證明是“虛驚一場(chǎng)”，但對(duì)航空業(yè)和乘客造成的損失卻不容小視。據(jù)東方公務(wù)航空服務(wù)有限公司安全運(yùn)行管理部總經(jīng)理孫慧介紹，哪怕只有“苗頭”，機(jī)場(chǎng)的排查也要3至4個(gè)小時(shí)。

飛機(jī)緊急備降的損耗、調(diào)配飛機(jī)、安置旅客的費(fèi)用，動(dòng)輒造成數(shù)十上百萬(wàn)元的經(jīng)濟(jì)損失。與違法行為影響之大相比，法律對(duì)類似行為的懲處，卻一直面臨“三就”難題：刑期規(guī)定就低、罰金數(shù)額就少、量刑結(jié)果就輕。去年10月，貴陽(yáng)機(jī)場(chǎng)一旅客稱“包里有炸藥”，接受批評(píng)教育即被放行，三亞機(jī)場(chǎng)一乘客謊稱帶了炸彈，致使166名旅客行程延誤，最終也只是被處以行政拘留10日，罰款500元。梳理近年來(lái)的類似事件發(fā)現(xiàn)，在航班起飛前，謊稱攜帶爆炸物的不法分子，多被處以5至10天行政拘留，罰款500元；而在航班起飛后進(jìn)行虛假謠言威脅的，目前還沒有超過(guò)5年的判罰。答案：民航“詐彈”事件的四個(gè)特點(diǎn)：頻繁發(fā)生，動(dòng)機(jī)荒謬，損失巨大，處罰偏輕。（4分，答對(duì)一點(diǎn)1分。意思相同即可，每點(diǎn)超過(guò)字?jǐn)?shù)不得分，有錯(cuò)別字不得分。）解析：試題分析：材料共四段文字。第一段“頻繁”“短短42天”概括出“詐彈”事件發(fā)生頻繁；第二段關(guān)鍵句“各種荒謬的理由和動(dòng)機(jī)”說(shuō)明“詐彈”事件動(dòng)機(jī)荒謬；第三段關(guān)鍵句“對(duì)航空業(yè)和乘客造成的損失卻不容小視”說(shuō)明此事件損失巨大；第四段關(guān)鍵句“刑期規(guī)定就低、罰金數(shù)額就少、量刑結(jié)果就輕”概括出“詐彈”事件處罰偏輕。此類題型要求考生在讀懂原材料的基礎(chǔ)上對(duì)每一段內(nèi)容進(jìn)行提煉最后整合信息。17.選出與例句中所用的修辭方法相同的一項(xiàng)(

)

例句：一位哲學(xué)家說(shuō)：“機(jī)械是手的延長(zhǎng)。”

A這棵樹長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)。能夠抵御冬天的寒冷，它好像在等待嚴(yán)寒過(guò)去，好開出春天的花朵，表示它的快樂。

B祖國(guó)與自由，就像我穿的外套，對(duì)我是一件有用的東西。

C下面的圖畫他已無(wú)法辨認(rèn)，因?yàn)樗矍耙磺卸寄：耍拖衲缢娜送高^(guò)海水看到的那樣。

D小時(shí)候的好多事情，像和幾個(gè)小伙伴去瓜園偷瓜吃，都還記得清清楚楚。答案：C解析：A表示揣測(cè)，B是類比，D是舉例。18.根據(jù)文章，續(xù)寫兩句話，構(gòu)成一組排比句。

有所拒絕，才能有所追求。拒絕時(shí)髦，是為了追求個(gè)性的張揚(yáng)；拒絕熱鬧，是為了追求寧?kù)o的生活；_____________________，___________________；____________________，__________________。答案：示例：拒絕誘惑，是為了追求道德的完善；拒絕隨波逐流，是為了追求獨(dú)立的人格個(gè)性。（開放性試題，不設(shè)統(tǒng)一）19.按要求把下列短語(yǔ)組織成句子，可適當(dāng)增刪詞語(yǔ)。

原籍江蘇八歲學(xué)戲京劇旦角藝術(shù)大師梅蘭芳震動(dòng)生于北京十一歲登臺(tái)中國(guó)乃至全世界逝世

（1）組織成一個(gè)長(zhǎng)單句。

_____________________________________________

（2）組織成一個(gè)連貫的短句。

_____________________________________________答案：（1）原籍江蘇，生于北京，八歲學(xué)戲，十一歲登臺(tái)的京劇旦角藝術(shù)大師梅蘭芳先生的逝世震動(dòng)了中國(guó)乃至全世界。（2）京劇旦角藝術(shù)大師梅蘭芳先生原籍江蘇，生于北京。他八歲學(xué)戲，十一歲登臺(tái)。他的逝世震動(dòng)了中國(guó)乃至全世界。20.閱讀下面一句話，完成下面問(wèn)題。

讓他一個(gè)人留在房里還不到兩分鐘，當(dāng)我們進(jìn)去的時(shí)候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了。

1、作者強(qiáng)調(diào)馬克思逝世在“安樂椅上”，其目的是[

]A、說(shuō)明馬克思逝世太突然，竟沒來(lái)得及離開辦公桌。

B、說(shuō)明馬克思逝世時(shí)，沒有任何痛苦，作者感到安慰。

C、說(shuō)明馬克思在逝世前幾分鐘仍在堅(jiān)持工作。

D、說(shuō)明馬克思逝世時(shí)的神態(tài)很安詳。

2、作者強(qiáng)調(diào)“兩分鐘”，其原因是[

]A、說(shuō)明馬克思逝世前的時(shí)間非常短暫。

B、作者感到太突然，沒有思想準(zhǔn)備。

C、對(duì)馬克思這樣快的離開人世，作者感到十分悲痛。

D、表現(xiàn)作者深感遺憾的惋惜心情。

3、句中破折號(hào)的作用是[

]A、起補(bǔ)充、解釋、說(shuō)明的作用。

B、起總結(jié)上文的作用。

C、起轉(zhuǎn)折的作用。

D、起遞進(jìn)的作用。

4、這句話所使用的修辭方法是[

]A、擬人

B、借代

C、諱飾

D、比喻答案：1、B2、D

3、A4、C21.在下面橫線上續(xù)寫兩個(gè)分句，使之語(yǔ)義連貫并與第一個(gè)分句大致組成排比句式。

讀冰心的散文，仿佛在一片冰雪瑩凈的世界里，聆聽縷縷清婉的琴音；_________；___________。如此深雋的滋味，恐怕只有在散文的筆調(diào)里，方能充分領(lǐng)略。答案：示例：讀朱自清的散文，仿佛漫游在荷塘月色的意境中，吟唱美妙悅耳的《采蓮曲》；讀賈平凹的散文，仿佛穿行在秦嶺山間的小道上，放聲大吼陜西人熱愛的秦腔。（開放性試題，不設(shè)統(tǒng)一）22.以下對(duì)文學(xué)常識(shí)的闡述不正確的一項(xiàng)是：A．朱自清，原名自華，字佩弦，號(hào)秋實(shí)，毛澤東同志曾用“寧可餓死，不領(lǐng)美國(guó)救濟(jì)糧”贊揚(yáng)其民族氣節(jié)。B．李樂薇是臺(tái)灣現(xiàn)代散文作家，文筆清新，語(yǔ)言優(yōu)美，風(fēng)格柔和、溫婉、含蓄，其文章中透露著濃郁的現(xiàn)代派藝術(shù)氣息。C．《論語(yǔ)》共20篇，是孔子及其弟子和再傳弟子所著的一部語(yǔ)錄體散文集，是一部關(guān)于儒家思想的最重要的著作。D．《莊子》共52篇，現(xiàn)存33篇，其中內(nèi)篇7篇，外篇15篇，雜篇11篇?！肚锼罚ü?jié)選）屬于外篇，是外篇中最重要的一篇。答案：C、解析：《論語(yǔ)》是孔子的門人及和再傳弟子所著的輯錄孔子及其弟子言行的語(yǔ)錄體散文集23.對(duì)下列各句的修辭方法及其表述作用的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）

A酒入豪腸，七分釀成了月光/余下的三分嘯成劍氣/繡口一吐就半個(gè)盛唐——緊扣李白詩(shī)歌豪放飄逸的特點(diǎn)，用夸張的修辭方法凸現(xiàn)詩(shī)仙的逼人的才氣和對(duì)盛唐詩(shī)歌的巨大影響。

B月光把野地鍍成銀色。恰好有幾片云小跑著去找月亮，月亮也小跑著躲那些云，云比月亮跑得快，月亮終于被遮住了?！脭M人手法，筆法輕靈地描繪了一幅云追月的圖畫，把云和月寫活了。

C巴金先生在致冰心的信中曾寫道：“有你在，燈亮著；我們不在黑暗中，我們放心了?！爆F(xiàn)在我們也對(duì)巴金說(shuō)：“有你在，燈亮著；我們不在黑暗中，我們放心了……”——在引用和反復(fù)中，蘊(yùn)含著對(duì)冰心、巴金先生的無(wú)限景仰之情?！盁簟边@一喻體，使人聯(lián)想到文壇前輩的不朽作品和巨大的精神力量。

D我的兩耳灌滿了大潮的喧響。多少面鼙鼓在擂動(dòng)？多少面旗幟在翻卷？多少人組成的巨型樂隊(duì)在演奏？大海是活脫脫的千手觀音，大潮是大海充滿魔力的手指。沒有大海做力源，大潮哪有如此這般的強(qiáng)烈、浩大和雄奇？——連續(xù)運(yùn)用比喻、排比和反問(wèn)，寫出在大海漲潮時(shí)的偉力和振聾發(fā)聵的聲響。答案：D解析：該選項(xiàng)中含四個(gè)問(wèn)句，三個(gè)設(shè)問(wèn)句，一個(gè)反問(wèn)句，不能說(shuō)“連續(xù)使用反問(wèn)”。24.對(duì)下列句子的分析有誤的一項(xiàng)是[

]

A．“中國(guó)軍人的屠戮婦嬰的偉績(jī)，八國(guó)聯(lián)軍的懲創(chuàng)學(xué)生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了?！保ā皞タ?jī)”和“武功”是反語(yǔ)，這句話既揭露了段政府的暴行與中外反動(dòng)派的屠戮一脈相承，又指出了這次暴行是空前的。）

B．“人類的血戰(zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當(dāng)時(shí)用大量的木材，結(jié)果卻只是一小塊，但請(qǐng)?jiān)甘遣辉谄渲械?，更何況是徒手?！保ㄓ谩懊旱男纬伞弊鞅扔鳎f(shuō)明請(qǐng)?jiān)覆粚儆诟锩窢?zhēng)的范疇，為此而犧牲沒有意義，表明作者不贊成徒手請(qǐng)?jiān)?。?/p>

C．“我將深味這非人間的濃黑的悲涼；以我的最大哀痛顯示于非人間。”（把“我”失去戰(zhàn)友的苦痛，把對(duì)這“非人間的濃黑的悲涼”的深深體味公之于世，以揭露反動(dòng)派，控訴社會(huì)的黑暗。）

D．“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者？”（真正勇猛的革命志士，能直接面對(duì)反對(duì)派統(tǒng)治下的血腥屠殺，前仆后繼，為推翻黑暗的反動(dòng)統(tǒng)治而英勇斗爭(zhēng)。他們?yōu)閲?guó)家、民族的前途，人民的悲慘命運(yùn)而哀痛，以勇往直前、奮斗獻(xiàn)身為最大的幸福。）答案：B25.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①我掉首東顧，只見云霧彌漫，山巒隱現(xiàn)，絢爛的彩霞竟然已經(jīng)渺無(wú)

！

②故鄉(xiāng)的小溪永遠(yuǎn)在我的心中靜靜流淌，輕輕私語(yǔ)，

我精神的撫慰。

③中韓圍棋再度交鋒，韓國(guó)隊(duì)實(shí)力不可小覷，中國(guó)隊(duì)的水平

高超，行家估計(jì)中國(guó)隊(duì)勝率較大。A．蹤跡給予越發(fā)B．蹤跡給以更加C．蹤影給予更加D．蹤影給以越發(fā)答案：C解析：“蹤跡”指行動(dòng)所留的痕跡，“蹤影”和“蹤跡”意思相近，多用于否定式?！敖o予”和“給以”意思相近，“給以”后面只說(shuō)所給的事物，不說(shuō)接受的人，這里應(yīng)選擇“給予”?！案印焙汀霸桨l(fā)”意思相近，“越發(fā)”多用于和“越”搭配。26.根據(jù)文意，依照畫線句子的句式，另舉正面事例寫一個(gè)句子。

沒有自知之明，其害無(wú)窮；有自知之明，則能走向勝利。蔣干自作聰明，劉禪妄自菲薄，不都害己誤國(guó)，貽人笑柄嗎？

答案：孔子不恥下問(wèn)，劉備三顧茅廬，不都建功立業(yè)，名垂千古嗎？解析：用兩例，加反問(wèn)。27.提取下面一段話的主要信息，寫出三個(gè)關(guān)鍵詞。

教育部、公安部國(guó)家安全監(jiān)督管理局組成檢查組，近日對(duì)河北、河南、遼寧、重慶中小學(xué)安全和管理工作情況進(jìn)行了聯(lián)合檢查，發(fā)現(xiàn)中小學(xué)校安全工作狀況有了很大好轉(zhuǎn)，但仍存在一些問(wèn)題。如學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地普遍緊張，部分農(nóng)村中小學(xué)校辦學(xué)條件困難，學(xué)生食堂、宿舍等設(shè)施條件較差，亟需當(dāng)?shù)卣扇∮行Т胧┘哟笸度胗枰越鉀Q；有的學(xué)校教學(xué)樓或?qū)W生宿舍疏散通道不暢，存在安全隱患；部分學(xué)校食堂尤其是農(nóng)村學(xué)校食堂管理不到位，安全隱患較多。答案：中小學(xué)安全工作存在問(wèn)題。解析：提取關(guān)鍵詞，說(shuō)到底就是要善于提取“核心信息”，是一種壓縮信息類的題型。方法一：三步解題法(一)明確陳述的對(duì)象或主要事件或議論的中心觀點(diǎn)，文段的主要表述對(duì)象(主要概念或主要事件)(二)明確與主概念相對(duì)應(yīng)的謂語(yǔ)動(dòng)詞或總結(jié)性的詞語(yǔ)。如“修復(fù)”、“不足”就是對(duì)陳述的對(duì)象的陳述，不可不取。(三)選定后，可將幾個(gè)詞語(yǔ)稍稍連綴，如能大體表達(dá)出文段的主要內(nèi)容，即可敲定。28.“言外之意”指話里暗含著的、沒有直接說(shuō)出的意思。請(qǐng)閱讀下列語(yǔ)段，將言外之意寫在橫線上。

（1）一位不知名的畫家向著名畫家門采爾訴苦說(shuō)：“為什么我畫一幅畫只需要一天工夫，而賣掉它卻要等上整整一年呢？”門采爾很嚴(yán)肅地說(shuō)：“倒過(guò)來(lái)試試吧，親愛的！”

門采爾的言外之意是：______________________________________________________________

（2）鋼琴之王李斯特到克里姆林宮去演奏。演奏開始了，沙皇還在和別人說(shuō)話。于是，李斯特停止了演奏。沙皇問(wèn)他為什么不演奏了，李斯特欠了欠身子說(shuō)：“陛下說(shuō)話，我理應(yīng)恭聽?！?/p>

李斯特的言外之意是：______________________________________________________________答案：（1）示例：①你在創(chuàng)作上花的時(shí)間太少。②時(shí)間應(yīng)放在創(chuàng)作上，而不應(yīng)放在賣畫上。（2）示例：①你不注意聽我演奏，這是對(duì)我的不尊重。②我為你演奏，您應(yīng)該傾聽。（意對(duì)即可）29.下列文學(xué)常識(shí)敘述正確的一項(xiàng)是A．老舍，中國(guó)現(xiàn)代作家，作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《林家鋪?zhàn)印贰ⅰ恶橊勏樽印返?，曾被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”，文革期間因不堪折磨而離世。B．赫爾曼·黑塞，生于瑞士，后入德國(guó)籍，作品有《彼得·卡門青》、《荒原狼》等，曾獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。C．蘇軾（1037～1101），宋代著名詩(shī)人，字子瞻，號(hào)東坡居士，曾被誣入獄，屢遭貶謫，與《始得西山宴游記》的作者韓愈一樣，也是“唐宋八大家”之一。D．張潔，中國(guó)現(xiàn)代作家，作品有《沉重的翅膀》、《愛，是不能忘記的》，是唯一一位兩次獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的女作家。答案：D解析：A項(xiàng)《林家鋪?zhàn)印肥敲┒艿淖髌?，B項(xiàng)應(yīng)是“生于德國(guó)，后入于瑞士籍”，C項(xiàng)《始》的作者是柳宗元。30.解釋下列詞語(yǔ)的含義。

①典押：_________________________________

②忸怩：_________________________________

③凌侮：_________________________________

④叱罵：_________________________________答案：①典押：一方把土地或房屋等押給另一方使用，換取一筆錢，不付利息，議定年限，到期歸還。②忸怩：形容不好意思或不大方的樣子。③凌侮：欺凌與侮辱。④叱罵：責(zé)罵。31.提取下面這句話的主干。

經(jīng)過(guò)馬拉松式的艱難談判，聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)當(dāng)?shù)貢r(shí)間19日下午在達(dá)成不具法律約束力的《哥本哈根協(xié)議》后閉幕。

答：__________________________________________________答案：大會(huì)閉幕。32.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（

）A．最近幾年，俄羅斯杜布納核研究所可謂是慘淡經(jīng)營(yíng)，國(guó)家撥給的預(yù)算實(shí)際上只能到位一半，研究所只能向各種基金組織申請(qǐng)研究補(bǔ)助。B．著名小提琴演奏家盛中國(guó)曾來(lái)哈爾濱演出，獲得了成功；無(wú)獨(dú)有偶，今年夏天，小提琴女演奏家俞麗拿也來(lái)哈爾濱演出，同樣贏得了觀眾的好評(píng)。C．正確運(yùn)用土地政策參與宏觀調(diào)控，對(duì)制止部分行業(yè)盲目投資和低水平擴(kuò)張產(chǎn)生了釜底抽薪的效應(yīng)。D．法國(guó)大昆蟲家法布爾，把科學(xué)和文學(xué)巧妙地結(jié)合起來(lái)，用富有詩(shī)意的筆觸給人們描繪了一個(gè)絢麗多姿、光怪陸離的昆蟲世界。答案：B解析：“慘淡經(jīng)營(yíng)”：愿意是下筆之先，極意構(gòu)思。后多形容苦心規(guī)劃或苦心經(jīng)營(yíng)。“無(wú)獨(dú)有偶”一般用作貶義，至少不能用于褒義?！案壮樾健备汗糯囊环N鍋；薪：柴。把柴火從鍋底抽掉。比喻從根本上解決問(wèn)題。“光怪陸離”光怪：光彩奇異；陸離：開卷參差。形容奇形怪狀，五顏六色。33.寫出下列歇后語(yǔ)的后半部分。

（1）紙糊的爐子——_______________

（2）拐子進(jìn)醫(yī)院——_______________

（3）和尚拖木頭——_______________

（4）和尚的房子——_______________

（5）和尚的腦殼——_______________答案：（1）過(guò)（鍋）來(lái)就不行（2）自覺（治腳）（3）出了事（寺）（4）妙（廟）（5）沒法（發(fā)）34.對(duì)下列各句句意關(guān)系的理解，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[

]

①清風(fēng)徐來(lái)，水波不興

②蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬

③逝者如斯，而未嘗往也

④縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然

A．①與④相同，②與③不同

B．①與④不同，②與③相同

C．①與④不同，②與③不同

D．①與④相同，②與③相同答案：A35.下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是（

）

A．養(yǎng)分、舶來(lái)品、憑心而論、知往鑒今、坐收漁人之利B．渲泄、擦邊球、斷章取義、真知灼見、迅雷不及掩耳C．家具、座上客、明槍暗箭、捫心自問(wèn)、恭敬不如從命D．簡(jiǎn)煉、侃大山、披星戴月、曲意逢迎、畢其攻于一役答案：C解析：A項(xiàng)中的“憑”應(yīng)為“平”；B項(xiàng)中“渲”應(yīng)為“宣”；D項(xiàng)中的“簡(jiǎn)煉”應(yīng)為“簡(jiǎn)練”，“攻”應(yīng)為“功”。36.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是A．在奧運(yùn)會(huì)開幕式上，張藝謀將擊缶的創(chuàng)意用到了開場(chǎng)節(jié)目中，一場(chǎng)氣勢(shì)磅礴、美輪美奐的2008人的擊缶表演讓全世界為之傾倒。B．美國(guó)白宮24日發(fā)布聲明稱，美國(guó)政府在與伊拉克未來(lái)過(guò)渡政府協(xié)商后，將拆除巴格達(dá)附近因虐囚事件而聲名顯赫的阿布格萊布監(jiān)獄。C．受美國(guó)次貸危機(jī)和人民幣加息以及股指期貨推出時(shí)間的臨近等因素的影響，A股指數(shù)連續(xù)下跌，股民對(duì)此憂心忡忡。D．申花外援和主教練在轉(zhuǎn)會(huì)費(fèi)、出場(chǎng)費(fèi)等問(wèn)題上意見不合，雖經(jīng)多方斡旋，但終至琴瑟失調(diào)，不得不分手。答案：C解析：（A.“美輪美奐”形容建筑的高大華麗，用錯(cuò)對(duì)象B.“聲名顯赫”偏于褒義，而虐囚事件是一件不人道的暴力事件，應(yīng)該用帶有強(qiáng)烈貶義色彩的“臭名昭著”D.“琴瑟失調(diào)”比喻夫妻不和，此處不合語(yǔ)境。）37.嚴(yán)格按照方格字?jǐn)?shù)和標(biāo)點(diǎn)限制，將加橫線的長(zhǎng)句改為整散結(jié)合的短句。

柿葉一落，槐葉一飄，京華的秋樹便相繼凋零了；落葉在公園里和馬路上稠密如雨蕭蕭地下。

改為：□□□，□□□，□□□□□□，□□□□。答案：公園里

馬路上

落葉蕭蕭地下

稠密如雨解析：先寫地點(diǎn)，再寫主干，最后寫修飾語(yǔ)。38.請(qǐng)你給下面這則寓言寫一段“畫外音”，揭示它蘊(yùn)含的人生哲理。（標(biāo)點(diǎn)之外，不超過(guò)40字）（6分）

小駱駝問(wèn)媽媽：為什么我們的睫毛這么長(zhǎng)？媽媽說(shuō)：為了擋風(fēng)沙。小駱駝?dòng)謫?wèn)：為什么我們的背那么駝呢？媽媽說(shuō)：為了儲(chǔ)存水和養(yǎng)料。小駱駝繼續(xù)問(wèn)：為什么我們的腳掌那么厚？媽媽說(shuō)：為了在沙漠里長(zhǎng)途跋涉。小駱駝很高興，但它又問(wèn)：“可是媽媽，為什么我們呆在動(dòng)物園里，而不是去沙漠遠(yuǎn)足呢？”

_______________________________________________________________答案：：每個(gè)人的潛能都是無(wú)限的，關(guān)鍵是找到一個(gè)能充分發(fā)揮潛能的舞臺(tái)?；颍褐挥性谶m當(dāng)?shù)沫h(huán)境中，才能展現(xiàn)一個(gè)人的才能。或：如果沒有施展才能的環(huán)境和機(jī)會(huì)，天才、人才和庸才就沒有區(qū)別。解析：：才能（潛能）；環(huán)境（機(jī)會(huì)；舞臺(tái)）。如果只體現(xiàn)一個(gè)方面，給2分；只談駱駝，不給分39.下列各句中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A．除了豐富的景觀資源，溫州也不乏深厚的人文底蘊(yùn)，“山水詩(shī)發(fā)詳?shù)亍?、“南戲故鄉(xiāng)”美譽(yù)在前，細(xì)紋刻紙、木活字印刷等眾多“非遺”珠玉迭出。B．為保護(hù)太湖漁業(yè)資源和生態(tài)環(huán)境，根據(jù)江浙兩省出臺(tái)的通告，從2月1日起，太湖開始進(jìn)入一年一度的封湖禁漁期。C．從搶車位、買賣奴隸，到如今的開心農(nóng)場(chǎng)（即虛擬的偷菜游戲），沒有人預(yù)料到這些小游戲會(huì)風(fēng)糜白領(lǐng)階層，進(jìn)而危及正常的工作生活和企業(yè)生產(chǎn)。D．“大鋸活人”“利劍穿箱”“口接子彈”……這些令人心驚膽戰(zhàn)的名字，是魔術(shù)師在故弄懸虛，還是暗示他們的表演確實(shí)有生命危險(xiǎn)。答案：B解析：A．發(fā)詳?shù)兀l(fā)祥地C．風(fēng)糜－風(fēng)靡D．故弄懸虛－故弄玄虛此題考查的是漢字字形，平時(shí)應(yīng)多積累牢記，結(jié)合詞語(yǔ)意思來(lái)判斷修改同音字、形似字。40.名篇名句默寫(共7小題，任選5題，5分)

（1）______________，池魚思故淵。

（2）______________，秋水共長(zhǎng)天一色。

（3）______________，則知明而行無(wú)過(guò)矣。

（4）______________，而智勇多困于所溺。

（5）寄蜉蝣于天地，__________________。

（6）出師未捷身先死，__________________。

（7）莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，__________________。答案：（5分，每小題1分，任選5題）（1）羈鳥戀舊林（2）落霞與孤鶩齊飛（3）君子博學(xué)而日參省乎己（4）夫禍患常積于忽微（5）渺滄海之一粟（6）長(zhǎng)使英雄淚滿襟（7）望帝春心托杜鵑解析：略41.下面四個(gè)句子都是運(yùn)用了多種修辭格，選出分析恰當(dāng)?shù)囊痪?

)

A是誰(shuí)白天黑夜，積年累月，拿自己的汗水澆著花，像撫育自己兒女一樣撫育著花秧，終于培養(yǎng)出這樣絕色的好花?應(yīng)該感謝那些美化生活的人。(整個(gè)問(wèn)句是設(shè)問(wèn)，里面包含著三個(gè)辭格：“汗水”是借代，“像……花秧”是明喻，里邊又包含著“撫育”這一借喻格。)

B云水間，滿眼翻飛的挽幛；風(fēng)雨中，滿耳堅(jiān)定的誓語(yǔ)。(上下兩句成對(duì)偶，“云水”借代“天地”；“風(fēng)雨”借喻“革命斗爭(zhēng)”；“翻飛的挽幛”也是比喻。)

C不是有無(wú)數(shù)的人在謳歌那光芒四射的朝陽(yáng)、四季常青的松柏、莊嚴(yán)屹立的山峰、澎湃翻騰的海洋嗎?不是有好些人在贊美挺拔的白楊、明亮的燈火、奔馳的列車、嶄新的日歷嗎?睹物思人，這些東西引起了人們多少豐富和充滿感情的想像!(兩個(gè)設(shè)問(wèn)分別含有一組排比句。)

D一個(gè)渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀……(“眼光正像兩把刀”既是比喻，又是夸張，兩個(gè)辭格疊在一起。)答案：D42.下列各句運(yùn)用的修辭手法，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）

A在被污染的天空中，太陽(yáng)的臉灰灰的，泛著愁容；在被污染的田野里，禾苗的腰彎彎的泛著困意。

B自然科學(xué)中也同樣有藝術(shù)作品的統(tǒng)一美、變化美、和諧美、對(duì)稱美……就像一杯杯烈酒，吸引著科學(xué)家。

C無(wú)情的歲月的年輪，在這些令人尊敬的老教授的額頭上刻下了深深的皺紋。

D撒了野的狂濤，就像洪水猛獸一樣，向巍巍的鐵路大橋撞擊著，妄圖切斷南北運(yùn)輸?shù)拇髣?dòng)脈。答案：A43.下列句子中劃線的成語(yǔ)，使用正確的一項(xiàng)是[

]A．天津曲藝團(tuán)的鼓曲演員劉迎，嗓音圓潤(rùn)渾厚，外形清新秀麗，最近她還榮獲天津市“文藝新星”的稱號(hào)，顯然這朵明日黃花將在我國(guó)曲藝界綻放。

B．北京軍區(qū)司令員房峰輝近日當(dāng)選為十七屆中央委員，他在政壇粉墨登場(chǎng)，不但是該集團(tuán)軍的光榮，同時(shí)也是房峰輝故鄉(xiāng)的光榮。

C．中國(guó)的航天技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了高尖水平，首枚探月衛(wèi)星“嫦娥”一號(hào)的成功發(fā)射，讓日本的宇宙戰(zhàn)略相比之下相形見絀。

D．這首新詩(shī)節(jié)奏平板、韻律蒼白，幾乎沒有修辭，讓人讀起來(lái)味同嚼蠟，苦不堪言。答案：D44.．補(bǔ)出下面語(yǔ)句中的空缺部分。（6分）

（1）莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，

，

，詠而歸。（《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》）

（2）實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，

。（陶淵明《歸去來(lái)兮辭》）

（3）及其所之既倦，

，感慨系之矣。（王羲之《蘭亭集序》）

（4）其稱文小而其指極大，

。（司馬遷《屈原列傳》）

（5）黃鶴樓中吹玉笛，

。（李白《黃鶴樓聞笛》）答案：（1）浴乎沂，風(fēng)乎舞雩（2）覺今是而昨非（3）情隨事遷（4）舉類邇而見義遠(yuǎn)（5）江城五月落梅花解析：略45.下列分析都錯(cuò)誤的一組是(

)

①“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。用“知”“潛”把春雨人格化，寫成有知覺，有靈性的東西。

②“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎?！边\(yùn)用了兩個(gè)比喻，把劉裕北伐大軍的強(qiáng)大軍容，和雄偉氣勢(shì)描繪得十分生動(dòng)。

③“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏!”“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，

風(fēng)雨不動(dòng)安如山?”都運(yùn)用了反問(wèn)的修辭手法，使感情表現(xiàn)得更加強(qiáng)烈。

④“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴?！边\(yùn)用了多個(gè)比喻，將音樂旋律的變化具體形象地描繪出來(lái)，同時(shí)還運(yùn)用了對(duì)偶的修辭方法，使語(yǔ)言整齊勻稱，富于音樂美。

A①②B③④C②③D①④答案：C解析：“金戈鐵馬”是說(shuō)他（劉裕）統(tǒng)帥雄師北伐，橫戈躍馬，氣吞山河，不是比喻；③句中都運(yùn)用了反問(wèn)辭格是不當(dāng)?shù)摹?6.從2010年起，北大在自主招生中試行中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制，這一做法引發(fā)了很多爭(zhēng)論。人民網(wǎng)調(diào)查顯示，95%的網(wǎng)友擔(dān)心，這樣做難以具有客觀判斷標(biāo)準(zhǔn)，只能為腐敗提供土壤。公眾的擔(dān)心折射出目前教育改革面臨