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試卷代號(hào):1183中央廣播電視大學(xué)2023—2023學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試公共政策概論試題2023年1月一、名詞解釋?zhuān)啃☆}5分,共10分)1.集權(quán)制2.因果理論二、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共10分)1.公共政策是()為管理社會(huì)公共事務(wù)而制定的政策。A.公司B.社會(huì)組織C.政府D.個(gè)人2.人們把對(duì)政策接受的反映,分為三個(gè)不同的層次:服從、認(rèn)同與()。A.進(jìn)一步B.內(nèi)化C.反映D.響應(yīng)3.完全理性思維中存在一個(gè)基本的假定是()。A.即人類(lèi)的行動(dòng)是或者應(yīng)當(dāng)是合乎感性的,或者可以從實(shí)用主義的觀點(diǎn)把人類(lèi)的行動(dòng)解釋為合乎理性的B.人類(lèi)的行動(dòng)是或者應(yīng)當(dāng)是合乎理性的,或者可以從實(shí)用主義的觀點(diǎn)把人類(lèi)的行動(dòng)解釋為合乎理性的C.即人類(lèi)的行動(dòng)是或者應(yīng)當(dāng)是合乎理性的,或者無(wú)法從實(shí)用主義的觀點(diǎn)把人類(lèi)的行動(dòng)解釋為合乎理性的D.即人類(lèi)的行動(dòng)是無(wú)法合乎理性的,或者無(wú)法從實(shí)用主義的觀點(diǎn)把人類(lèi)的行動(dòng)解釋為合乎理性的4.“系統(tǒng)分析”最早是由()提出并使用的。A.美國(guó)國(guó)防部B.麥克納馬拉C.貝塔朗菲D.蘭德公司5.下列關(guān)于知識(shí)經(jīng)濟(jì)基本特性的說(shuō)法中,不對(duì)的的有()。A.社會(huì)組織層級(jí)化B.社會(huì)主體知識(shí)化C.民主參與大眾化D.政策信息公開(kāi)化6.公共政策的強(qiáng)制性經(jīng)常與()措施相聯(lián)系,若缺少這種措施就將失去權(quán)威性。A.獎(jiǎng)勵(lì)性B.處罰性C.溫和性D.權(quán)威性7.政策的調(diào)控功能經(jīng)常表現(xiàn)出特有的(),即鮮明地強(qiáng)調(diào)政府工作的側(cè)重點(diǎn)。A.權(quán)威性B.合法性C.系統(tǒng)性D.傾斜性8.在擬定公共決策方案時(shí),規(guī)定各備選方案之間互相()。A.補(bǔ)充B.協(xié)調(diào)C.一致D.排斥9.在某些結(jié)識(shí)媒介的誘導(dǎo)、啟迪下,思維者忽然豁然開(kāi)朗的思維過(guò)程指的是()。A.發(fā)明性思維B.直覺(jué)思維C.靈感思維D.豁然開(kāi)朗思維10.在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,公共政策主體應(yīng)當(dāng)樹(shù)立()政策理念。A.基礎(chǔ)型B.理性型C.發(fā)展型D.綜合型三、多項(xiàng)選擇題(每小題2分,共10分)1.公共決策體系包含著()等子系統(tǒng)。A.智囊B.信息C.監(jiān)控D.決斷2.?dāng)M定決策目的的標(biāo)準(zhǔn)是()。A.目的具體明確B.目的有效協(xié)調(diào)C.目的具有可操作性D.目的與手段的統(tǒng)一3.在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,公共政策呈現(xiàn)出的新特點(diǎn)涉及()。A.多變化B.民主化C.高效化D.科學(xué)化4.以下選項(xiàng)屬于公共問(wèn)題橫向性質(zhì)維度的內(nèi)容涉及()。A.管制性公共問(wèn)題B.國(guó)際性公共問(wèn)題C.全國(guó)性公共問(wèn)題D.服務(wù)性公共問(wèn)題5.立體思維的內(nèi)在特性表現(xiàn)在()。A.層次性、多維性、靈活性B.系統(tǒng)性、整體性、動(dòng)態(tài)性C.層次性、多維性、聯(lián)系性D.層次性、多維性、普遍性四、簡(jiǎn)答題(每小題10分,共30分)1.簡(jiǎn)述公共政策主體能力的內(nèi)容。2.系統(tǒng)分析的指標(biāo)體系通常包含哪些內(nèi)容?3.簡(jiǎn)述公共政策學(xué)中引入案例分析的意義。五、問(wèn)答題(每小題20分,共40分)1.試述公共政策評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)大體有哪些方面?2.試分析公共政策未來(lái)的基本走向。參考答案一、名詞解釋?zhuān)啃☆}5分,共10分)1.集權(quán)制是指權(quán)力集中于上級(jí)決策組織,上級(jí)組織包攬較多的決策事務(wù),下級(jí)只能依照上級(jí)指令行事的決策機(jī)制。2.因果理論大體涉及兩類(lèi)內(nèi)容:(1)把政策決定當(dāng)作是一種假設(shè),一張“指導(dǎo)人們從當(dāng)前情況導(dǎo)出設(shè)計(jì)目的的地圖”。政策執(zhí)行是按地圖所指引的方向到達(dá)目的地;(2)把政策中的潛在因果假設(shè)分為兩個(gè)因素:貫徹影響力和技術(shù)能力。二、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共10分)1.C2.B3.B4.D5.A6.A7.B8.D9.C10.C三、多項(xiàng)選擇題(每小題2分,共10分)1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.AD5.BC四、簡(jiǎn)答題(每小題10分,共30分)1.(1)規(guī)制社會(huì)成員行為的能力;(2)引導(dǎo)公眾觀念、行為的能力;(3)調(diào)控各種利益關(guān)系的能力;(4)公平分派社會(huì)資源的能力;(5)公共政策體系內(nèi)部的互動(dòng)及整合能力。2.(1)政策性指標(biāo);(2)技術(shù)性指標(biāo);(3)經(jīng)濟(jì)性指標(biāo);(4)社會(huì)性指標(biāo);(5)資源性指標(biāo);(6)時(shí)間性指標(biāo)。3.(1)引入案例分析,凸顯以案論理的理論價(jià)值,有助于推動(dòng)公共政策理論的發(fā)展與深化;(2)引入案例分析,有助于促進(jìn)公共政策實(shí)踐的科學(xué)化、民主化和法制化;(3)引入案例分析,有助于促進(jìn)公共政策學(xué)特別是MPA教育質(zhì)量的提高。五、問(wèn)答題(每小題20分,共40分)1.公共政策評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)大體有八個(gè)方面:(1)投入工作量。即在公共政策執(zhí)行過(guò)程中所投入的各項(xiàng)資源的質(zhì)與量以及分派狀況;(2)績(jī)效。既涉及公共政策推動(dòng)的結(jié)果,又具有民眾心目中認(rèn)定的滿(mǎn)意限度;(3)效率。通常表現(xiàn)為政策投入與政策效果的比率;(4)充足性。即滿(mǎn)足人們需要、價(jià)值或機(jī)會(huì)的有效限度,它反映了績(jī)效的高低;(5)公平性。即公共政策所投入的工作量,以及產(chǎn)生的績(jī)效在社會(huì)不同群體間公平分派的限度;(6)適當(dāng)性。即公共政策追求的目的和所表現(xiàn)出的價(jià)值偏好,以及所依據(jù)的假設(shè)是否合適
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