有關(guān)于大學(xué)生活的演講稿

第24頁(yè)共24頁(yè)有關(guān)于大學(xué)生活的演講稿有關(guān)于大學(xué)生活的演講稿。--老師們、同學(xué)們，大家好！大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō):"平凡的大學(xué)生有著一樣的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。"但是，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義，怎樣做主自己的大學(xué)呢?我隨意談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。"人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開(kāi)水煮一下，被人咬一下，倘假設(shè)沒(méi)有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會(huì)有露餡的時(shí)候。"這一段話，不是我的原創(chuàng)，是崔永元評(píng)論人生的一段話。以我如今的經(jīng)歷還不配和大家談人生，我要談的是對(duì)于在座的每個(gè)人的一生都至關(guān)重要的大學(xué)生活。對(duì)于今天讓我站在這里給大家講如何度過(guò)關(guān)鍵的四年大學(xué)生活，其實(shí)有點(diǎn)____。在這里我結(jié)合自己的一點(diǎn)經(jīng)歷來(lái)談一談大學(xué)生活。有人說(shuō)：大學(xué)一年級(jí)往往"不知道自己不知道"，大學(xué)二年級(jí)就進(jìn)了一步"知道自己不知道"，大學(xué)三年級(jí)時(shí)"不知道自己知道"，大學(xué)四年級(jí)"知道自己知道"。其實(shí)，至今我也沒(méi)能吃透其中蘊(yùn)含的意味，但是模模糊糊能體會(huì)到一點(diǎn)，就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現(xiàn)實(shí)。很多人之所以不適應(yīng)大學(xué)的生活，很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說(shuō)的誤導(dǎo)。很多作者描寫大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語(yǔ)氣，向讀者描繪一個(gè)他心中理想的大學(xué)。受到這種誤導(dǎo)，在每個(gè)人踏進(jìn)大學(xué)之前會(huì)對(duì)自己的大學(xué)生活有一個(gè)理想的描繪。懷著這份美妙，進(jìn)入大學(xué)后，很多人都會(huì)迷糊一陣子，充分享受突如其來(lái)的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習(xí)后，這種激情漸漸的消退，就開(kāi)始進(jìn)入迷茫階段，思念高中同學(xué)，思念高中生活。在座的大都處在"不知道自己不知道"和"知道自己不知道"階段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁悶的根。而這也是漸漸長(zhǎng)大踏實(shí)地的過(guò)渡到"知道自己知道"必經(jīng)階段。假設(shè)你如今覺(jué)得沒(méi)有方向，也沒(méi)必要著急，其實(shí)這很正常。很多人在沒(méi)進(jìn)大學(xué)前，就在腦子形成這樣一種觀念，認(rèn)為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的，到了大學(xué)彼此就不能坦誠(chéng)相待了。我就有過(guò)類似的想法。事實(shí)上，隨著和宿舍的同學(xué)相處，其實(shí)這種觀念是不對(duì)的，至少對(duì)于和你一起朝夕相處的同班，同宿舍的同學(xué)是不適宜的。在這種年紀(jì)，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業(yè)了，回頭想想自己的大學(xué)同學(xué)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)如今的磕磕碰碰根本不值一提。如今大體聊聊我的大學(xué)第一年的生活和學(xué)習(xí)吧，或許能讓大家能有所感悟和啟發(fā)。我的大一和很多人一樣，是茫然沒(méi)有方向的。我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng)，沒(méi)有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識(shí)上沒(méi)有清醒。有人會(huì)說(shuō):"愛(ài)情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力"或"家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力"等等。其實(shí)，從直接意義上來(lái)說(shuō)，就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自己常想自己畢業(yè)以后終究能干什么?多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢(shì)的異常嚴(yán)峻，所以心里很是后怕。有人說(shuō)目前找工作:要么有關(guān)系，要么有文憑，要么有才能(技能)。而我們呢?文憑只是本科;關(guān)系，相信在坐的大部分同學(xué)都沒(méi)有什么關(guān)系。所以，我們的出路便是要有才能。而這，就要問(wèn)問(wèn)自己:你學(xué)到了什么，你掌握了什么?如今的問(wèn)題不是我們不知道學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。第四，是要學(xué)知識(shí)與開(kāi)展才能并舉。以前是重知識(shí)而輕才能，但如今不同了，恰相反，由于社會(huì)上影響，文憑要求的適當(dāng)下降，所以如今的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。假設(shè)他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的，那沒(méi)話說(shuō)，反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的效勞生工作，不惜請(qǐng)假曠顆，晚自習(xí)也不上。如今，出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮，就是，在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時(shí)間"充電"，而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會(huì)兼職。我覺(jué)的應(yīng)該糾正這種思潮。還有就是，要多看看書和報(bào)紙雜志。理解最新社會(huì)動(dòng)態(tài)，知曉國(guó)家大事，掌握第一時(shí)間的有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的新聞?dòng)?jì)算機(jī)信息平安是一門綜合邊緣性學(xué)科，我們做為將來(lái)的網(wǎng)絡(luò)的護(hù)衛(wèi)者，就應(yīng)該博學(xué)，什么都應(yīng)該理解一下，并且要有重點(diǎn)地突出某些專業(yè)學(xué)科!【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀有關(guān)大學(xué)生活的演講稿范文各位同學(xué)大家好，我是07級(jí)美學(xué)三班的xxx，我的演講題目是大學(xué)生活首先大學(xué)是我們即將進(jìn)入社會(huì)去面對(duì)獨(dú)立生存的一個(gè)緩沖階段，然而進(jìn)入大學(xué)后很多人的生活是盲目的，記得剛進(jìn)入校園的時(shí)候，我身邊有很多人在抱怨沒(méi)有進(jìn)入一個(gè)理想的大學(xué)，還有些在抱怨沒(méi)有抓住一次成功的戀愛(ài)，還有些從大一到如今一直為游戲瘋狂著，大學(xué)生活只有這短暫的四年光陰，這是一個(gè)你學(xué)生年代最精彩的光陰，大學(xué)四年，有多少人的四年已一去不返，不要到畢業(yè)的時(shí)候還在抱怨大學(xué)四年白上了。有很多大學(xué)生還擁有一種思想就是60分萬(wàn)歲，想想我們身后為我們的學(xué)業(yè)付出多少勞動(dòng)的父母，難道他們要的就是你各科都通過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎？不是的！讀大學(xué)是要你明確一個(gè)奮斗目的，要你學(xué)會(huì)去獨(dú)立考慮問(wèn)題解決問(wèn)題的才能~還有一個(gè)4年精彩的奮斗過(guò)程。大學(xué)四年并不要求你去轟轟烈烈的去完成什么，只要求你為一件事去努力，去拼搏，要的是個(gè)奮斗的過(guò)程和汗水。比方你去考英語(yǔ)四級(jí)，一年下來(lái)你每天都堅(jiān)持去早讀去上晚自習(xí)，堅(jiān)持看下幾本書，去學(xué)習(xí)新的知識(shí)網(wǎng)頁(yè)制作，去做社會(huì)理論活動(dòng)~去外面做兼職~甚至是去英勇的追求一位女生····等等。都可以豐富你的大學(xué)生活來(lái)鍛煉自己。我建議大家多去看看文學(xué)作品，因?yàn)槲膶W(xué)里面講的大多是人生哲學(xué)問(wèn)題，死亡問(wèn)題，呵呵~聽(tīng)起來(lái)可能比較恐懼，但這些問(wèn)題你必須得去想，文學(xué)作品看的多了你的眼界也會(huì)漸漸的進(jìn)步，思維才能心理承受才能也會(huì)漸漸的進(jìn)步，這有助于我們科學(xué)開(kāi)展，因?yàn)槲膶W(xué)作品里有很多都是很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，都是生活中活生生的例子，我們要學(xué)會(huì)時(shí)刻具備一種危機(jī)意識(shí)去生活，因?yàn)槟欠N緊迫感會(huì)推進(jìn)我們必需要去努力奮斗。同學(xué)們拿出嘗試的勇氣去創(chuàng)造每一個(gè)精彩，大四畢業(yè)的時(shí)候回頭看看自己,是一個(gè)沒(méi)有遺憾充滿激情的青春。最后祝愿大家有一個(gè)精彩的大學(xué)生活，謝謝大家?。。∮嘘P(guān)我的大學(xué)生活演講稿范文尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：大家好，我演講的題目是《我的大學(xué)生活》。還記否，在高中時(shí)，為了考上一所大學(xué)，老師教育我們一定要吃苦。如今吃苦，上了大學(xué)就好了。不知道還有多少人記得：我們的十二年寒窗，有些甚至還不止十二年。我們?cè)谶@些年，尤其在高中，我們忘我，曾挑燈夜讀過(guò)，曾在父母、同學(xué)或默默地哭過(guò)那一段艱辛的日子啊，令人難忘。高考過(guò)后，仿佛一切都解脫了。我們可以去談戀愛(ài)、可以去KTV唱歌，父母也不再像高中時(shí)那么的要求嚴(yán)格，我們可以包夜上網(wǎng)了。直到上了石河子大學(xué)。作為一個(gè)疆外人，我深深的記得當(dāng)我看到戈壁時(shí)的苦悶，記得入石河子的興奮，看到石河子大學(xué)的快樂(lè)。從入學(xué)以后我就開(kāi)始新的生活了——大學(xué)生活。入學(xué)不久，很快就在老師的幫助下和軍訓(xùn)下習(xí)慣了的作息、大學(xué)生活。感受最深的就是我們可以有自己的時(shí)間了，我們可以學(xué)自己想學(xué)的知識(shí)，做自己想做的事。我們可以在大學(xué)的大部分空余時(shí)間里，參加一些社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、比賽，讓自己成長(zhǎng)。感覺(jué)大學(xué)給了很好的一個(gè)鍛煉或展示我們的舞臺(tái)。當(dāng)然，我們也有時(shí)間可以做自己想做而沒(méi)有做的事，比方打工賺錢，我們可以體會(huì)到父母賺錢的辛苦;旅游，到自己想去的地方，感受該地的風(fēng)景民俗;可以做一些調(diào)查研究，進(jìn)步自己的才能，樹(shù)立對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，為以后改造社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。當(dāng)然，成長(zhǎng)是甜蜜的，也是痛苦的。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中不斷認(rèn)識(shí)到社會(huì)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)識(shí)到社會(huì)并不像我們想象的那么光明。我們不知道自己將來(lái)的路，不知道我們將走向何方。所以，我們開(kāi)始迷茫，開(kāi)始不知所措。我們有的同學(xué)開(kāi)始迷失自我，失去自我;有的同學(xué)不知道自己所學(xué)的專業(yè)有啥用;有的同學(xué)甚至走入墮落而不能自拔，開(kāi)始迷上游戲等一些具有刺激性的活動(dòng)，忘了學(xué)習(xí)。而，這時(shí)我們的父母不在我們的旁邊，我們需要自己拿主意，我們需要自主。同時(shí)，我們也開(kāi)始認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)自己的努力，才能在以后找到一份自己想要的工作，才能找到一個(gè)自己想要的生活。前途是光明的，道路是曲折的。事物的開(kāi)展是通過(guò)他自身的辯證否認(rèn)實(shí)現(xiàn)的。事物都是肯定方面和否認(rèn)方面的統(tǒng)一。當(dāng)肯定方面居于主導(dǎo)地位時(shí)，事物保持現(xiàn)有的性質(zhì)、特征和傾向，當(dāng)事物內(nèi)部的否認(rèn)方面戰(zhàn)勝肯定方面并居于矛盾的主導(dǎo)地位時(shí)，事物的性質(zhì)、特征和趨勢(shì)就發(fā)生變化，舊事物就轉(zhuǎn)化為新事物。否認(rèn)是對(duì)舊事物的質(zhì)的根本否認(rèn)，但不是對(duì)舊事物的簡(jiǎn)單拋棄，而是變革和繼承相統(tǒng)一的揚(yáng)棄。事物開(kāi)展過(guò)程中的每一階段，都是對(duì)前一階段的否認(rèn)，同時(shí)它自身也被后一階段再否認(rèn)。經(jīng)過(guò)否認(rèn)之否認(rèn)，事物運(yùn)動(dòng)就表現(xiàn)為一個(gè)周期，在更高的階段上重復(fù)舊的階段的某些特征，由此構(gòu)成事物從低級(jí)到高級(jí)、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的周期性螺旋式上升和波浪式前進(jìn)的開(kāi)展過(guò)程，表達(dá)出事物開(kāi)展的曲折性。否認(rèn)之否認(rèn)規(guī)律的表現(xiàn)形態(tài)是多種多樣的。它告訴人們,事物的開(kāi)展道路不是直線式的而是曲折的,只有根據(jù)事物開(kāi)展的這種辯證特征，端正我們的認(rèn)識(shí)并去指導(dǎo)理論,才能使主觀思想符合客觀事物的開(kāi)展邏輯,防止思想認(rèn)識(shí)的直線性。因此，在理論活動(dòng)中有時(shí)為了前進(jìn)而后退,為了走直路而走彎路,這是符合事物的辯證過(guò)程的。螺旋式的開(kāi)展說(shuō)明，事物開(kāi)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)的、上升的，不是周而復(fù)始的往返循環(huán)。事物的曲折、倒退是暫時(shí)的，它的總趨勢(shì)、總進(jìn)程是改變不了的。這個(gè)哲理，總結(jié)了我的大學(xué)一年級(jí)，也將總結(jié)我的大學(xué)生活。關(guān)于大學(xué)生活的演講稿范文尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好，我是理學(xué)院XX級(jí)應(yīng)用化學(xué)1班的王興興，很榮幸有時(shí)機(jī)站在這里和大家一起談?wù)勎易哌^(guò)的大學(xué)，相對(duì)于在座的其他幾位同學(xué)，假設(shè)是學(xué)習(xí)、工作、科技競(jìng)賽、理論、課余生活其中的某一方面來(lái)我做得都沒(méi)有他們好，唯一覺(jué)得可以說(shuō)的是我在這幾個(gè)方面都有一定的收獲與感悟，可以協(xié)調(diào)好自己的精力與時(shí)間，全面地開(kāi)展。在這里我就談?wù)勗谧哌^(guò)的路途中我是如何得到進(jìn)步與進(jìn)步的。首先我提出幾個(gè)問(wèn)題，在剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，我們或多或少都會(huì)被問(wèn)及這樣的問(wèn)題：第一個(gè)：到大學(xué)里來(lái)你是干什么的？如今作為大一的你們能否為這個(gè)問(wèn)題給自己一個(gè)答案？能不能？第二：當(dāng)我們知道或者意識(shí)到自己想做什么的時(shí)候，也就是有了方向，我們接下來(lái)怎么做？朝著朝陽(yáng)一路狂奔，即使路邊的野花有多么的漂亮也不去理會(huì)？是這樣嗎？最后：在你狂奔的路上問(wèn)題也不少啊，哪天學(xué)習(xí)又緊，工作也迫在眉睫，朋友們也在這個(gè)時(shí)候想起你啦，你能不學(xué)習(xí)？能不工作？能不義氣？不能啊，這時(shí)你該干嘛？很簡(jiǎn)單嘛——該干嘛干嘛。問(wèn)題完了，同學(xué)們?cè)诳紤]，我也在考慮，考慮我曾經(jīng)遇到這類問(wèn)題時(shí)我是怎么做的，如今該怎樣和大家一起分享。大一第一學(xué)期，我沉默了一學(xué)期，也就是什么也沒(méi)做，沒(méi)人知道會(huì)有我這個(gè)人存在，就像曬干了的茶葉，蜷縮著。下學(xué)期，開(kāi)始把部分精力投放到工作上，在工作中找到樂(lè)趣，做任何事都不會(huì)覺(jué)得累和煩，踏踏實(shí)實(shí)地去完成每一件事，即使是一個(gè)小細(xì)節(jié)，也從不馬虎，記得大二上一次，統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī)，在excrl里面做，那時(shí)excrl不太純熟，只能漸漸來(lái)，一個(gè)一個(gè)輸入，一個(gè)一個(gè)計(jì)算，計(jì)算一遍檢查一遍，兩個(gè)表格做到半夜很晚。不是因?yàn)榈诙旒毙枰?，而是在面?duì)一件事情的時(shí)候，我有一種提早去完成的沖動(dòng)，事情都不要等到截止了才匆匆忙忙地趕，結(jié)果錯(cuò)誤百出。后面的工作中我組織了很多活動(dòng)，期中包括運(yùn)動(dòng)會(huì)，晚會(huì)，各種學(xué)院比賽和競(jìng)賽等等，由于工作比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，也被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生干部。對(duì)于我這個(gè)過(guò)程也就像是茶葉泡在了水里，漸漸地舒展開(kāi)來(lái)。到了大二，生活開(kāi)始豐富起來(lái)，學(xué)習(xí)課程不見(jiàn)少，實(shí)驗(yàn)每周做兩門，在這期間我參加了挑戰(zhàn)杯和全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，獎(jiǎng)沒(méi)獲多少，可我卻是在這上面受益匪淺。我做挑戰(zhàn)杯的時(shí)候，我和班上兩個(gè)同學(xué)一組，每天除了上課就待在實(shí)驗(yàn)室，待了一個(gè)月的時(shí)間，那段時(shí)間中毒不少，數(shù)據(jù)每天測(cè)三四次，定時(shí)側(cè)，每隔六個(gè)小時(shí)，一天測(cè)四次，那就是早晨6點(diǎn)，中午12點(diǎn)，下午6點(diǎn)，晚上12點(diǎn)，這樣也可以防止和上課的沖突。有時(shí)候早晨起床校園里一個(gè)人都沒(méi)有，連吃早餐的地方也沒(méi)有，早餐一般是晚上準(zhǔn)備好的面包，晚上回去寢室同學(xué)都睡下了，只能“偷偷地”洗漱然后爬上床躺下，躺下后再總結(jié)一下一天的實(shí)驗(yàn)，想想哪里有沒(méi)有問(wèn)題，有沒(méi)有遺漏什么。做實(shí)驗(yàn)整個(gè)的思路得我們自己去想，還得和同學(xué)討論交流，中間我們還因?yàn)橐恍?shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)，爭(zhēng)吵過(guò)，有一次甚至差點(diǎn)放棄實(shí)驗(yàn)，當(dāng)然最后實(shí)驗(yàn)是繼續(xù)的，不僅如此我們之間消除矛盾，能更好地合作，關(guān)系也得到穩(wěn)固。通過(guò)實(shí)驗(yàn)改變了我的許多觀念，各方面才能也得到了訓(xùn)練。在后面的數(shù)模中，我是和其他學(xué)院我的兩個(gè)好朋友一起做的，同樣收獲了不少。對(duì)于學(xué)習(xí)，正如我上面問(wèn)及的問(wèn)題，到大學(xué)里來(lái)你是干什么的？用我們老師的語(yǔ)調(diào)來(lái)答復(fù)就是：你是學(xué)生，你的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，對(duì)吧。只要明白這樣一個(gè)道理，你在學(xué)習(xí)上就算是成功了一半，剩下的一半就是你能否有方案高效率地學(xué)下去了，對(duì)于我自己，如今在每個(gè)月初我都會(huì)寫下這個(gè)月的學(xué)習(xí)方案，然后對(duì)應(yīng)分配到每周的方案，每一天也有一定的要求，不過(guò)綜合各方面原因我是拿不了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的，只能拿個(gè)國(guó)家勵(lì)志。課外生活中，剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，我給自己下了一個(gè)任務(wù)，每?jī)芍芸匆槐緯?，什么書都可以，根?jù)自己的興趣愛(ài)好定，問(wèn)同學(xué)借、圖書館借、自己買的，我看書的興趣也會(huì)在一段時(shí)間一段時(shí)間地改變，因此看書的種類也就比較多，包括經(jīng)管類的，宗教、哲學(xué)、教育學(xué)、中外的文學(xué)和小說(shuō)，還有一些名著。雖然是理工科男生，不過(guò)我一直都比較喜歡的還是哲學(xué)和文學(xué)。同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)里有資有時(shí)間就可以多看看書，最好少玩一會(huì)游戲，我電腦里是一個(gè)游戲也沒(méi)有的，我認(rèn)為那樣是太浪費(fèi)時(shí)間了，不過(guò)對(duì)于部分同學(xué)，可以適當(dāng)去玩一會(huì)，但一定要把握好一個(gè)度。我的經(jīng)歷也就這樣，希望親愛(ài)的同學(xué)們能在自己的大學(xué)里答復(fù)好前面的幾個(gè)問(wèn)題，在以后的大學(xué)生活中走得自然、順暢。這里我就冒昧地提出三點(diǎn)小建議：首先，大學(xué)就是要使自己的大學(xué)生活大起來(lái)，生活得充實(shí)，豐富多彩，路邊的野花該采還得采哈。其次，有效地安排時(shí)間；有效運(yùn)籌時(shí)間是一種可以學(xué)習(xí)的技能。善用時(shí)間的人往往有一些好習(xí)慣，例如擬定長(zhǎng)短方案，以比較實(shí)際的觀點(diǎn)安排自己的時(shí)間和方案，還有一點(diǎn)很重要就是有效地利用時(shí)間休息。再次，實(shí)在定下重要方案完成的期限；把重要方案分成幾部分。這樣的好處是：1使事情變得比較容易處理；2每完成一小步，你就有成就感；3更容易跟蹤自己的進(jìn)度；4可以防止超之過(guò)急〔在短時(shí)間內(nèi)做完一大堆事情〕或到最后一分鐘才匆匆趕工。然后，特別是作為我們學(xué)生一定要培養(yǎng)起團(tuán)結(jié)合作的精神，一定要有集體榮譽(yù)感，在我看來(lái)一個(gè)即使個(gè)人再優(yōu)秀，但是脫離了集體，他還是失敗的。最后，借用王國(guó)維的三境界與親愛(ài)的同學(xué)們共勉：昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。此第一境界?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！贝说诙辰??！氨娎飳に?，驀然回頭，那人卻在燈火闌珊處。”此第三境界。三句話的意思大家自己多多理解。謝謝！我的大學(xué)生活演講稿：我的大學(xué)生活演講稿我的大學(xué)生活演講稿：我的大學(xué)生活演講稿大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著一樣的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?！钡憧梢赃x擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義，怎樣做主自己的大學(xué)生活呢?我隨意談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。首先是要確立目的和方案，放遠(yuǎn)目光。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，*也有“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”。沒(méi)有目的便沒(méi)有前進(jìn)的努力方向，也毫無(wú)動(dòng)力可言。方案目的，又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書，這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識(shí)，假期有什么理論打算等等。遠(yuǎn)期的如：爭(zhēng)取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大，理論才能應(yīng)有到達(dá)怎樣的程度等等。而且，目的的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現(xiàn)的連接過(guò)程。如一天記5個(gè)單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅(jiān)持和毅力。第二，是要放遠(yuǎn)目光，是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。如，不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來(lái)的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會(huì)。第三是樹(shù)立就業(yè)危機(jī)感。我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng)，沒(méi)有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識(shí)上沒(méi)有清醒。有人會(huì)說(shuō)：“愛(ài)情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力”等等。其實(shí)，從直接意義上來(lái)說(shuō)，就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自己常想自己畢業(yè)以后終究能干什么?又多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢(shì)的異常嚴(yán)峻，所以心里很是后怕。有人說(shuō)目前找工作：要么有關(guān)系，要么有文憑，要么有才能(技能)。而我們呢?文憑，只是大專;關(guān)系，相信在坐的大部都沒(méi)有什么關(guān)系。所以，我們的出路便是要有什么才能。而這，就要問(wèn)問(wèn)自己：你學(xué)到了什么，你掌握了什么?如今的問(wèn)題不是我們不知道學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。第四，是要學(xué)知識(shí)與開(kāi)展才能并舉。以前是重知識(shí)而輕才能，但如今不同了，恰相反，由于社會(huì)上影響，文憑要求的適當(dāng)下降，所以如今的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。假設(shè)他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的，那沒(méi)話說(shuō)，反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的效勞生工作，不惜請(qǐng)假曠顆，晚自習(xí)也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象。如今，出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮，就是，在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時(shí)間”充電“，而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會(huì)兼職。我覺(jué)的應(yīng)該糾正這種思潮，歸位。此外，還有，就是，要多看看書和報(bào)紙雜志。理解最新社會(huì)動(dòng)態(tài)，知曉國(guó)家大事，掌握第一時(shí)間的時(shí)政經(jīng)濟(jì)新聞……是的，這不僅對(duì)我們以后找工作容易有幫助，而且對(duì)我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學(xué)科，我們做為將來(lái)的廣告人，就應(yīng)該博學(xué)，什么都應(yīng)該理解一下，并且要有重點(diǎn)地突出模些領(lǐng)域?qū)W科!好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。“是的，送給我自己，也與大家共勉!我的大學(xué)生活演講稿學(xué)生活最經(jīng)典的說(shuō)法是魯迅先生的四部書：大一是《徬徨》，大二是《吶喊》，大三是《傷逝》，而大四是《朝花夕拾》。其實(shí)不然.大學(xué)生活雖說(shuō)是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì).說(shuō)句實(shí)話,我的大一和很多人一樣，是茫然的沒(méi)有方向的,大一生活的全部?jī)?nèi)容就是天天背著書包去上課，晚上去自習(xí)，周六周日有時(shí)候也就是跑到自習(xí)教室里。因?yàn)槌俗粤?xí)，當(dāng)時(shí)根本就不知道還有什么其他事可以做。繁忙了一年,卻不知道在繁忙些什么,辛苦了一年,卻什么也沒(méi)有得到過(guò),除了迷惘,除了那些自以為滿滿的生活感慨,如今的我沒(méi)有任何值得去吹噓的收獲.轉(zhuǎn)眼間，一年的時(shí)間已經(jīng)偷偷的溜走了,而如今我也已是大二的學(xué)生了。經(jīng)常在想,假設(shè)上天給我一個(gè)時(shí)機(jī)讓我可以重頭來(lái)過(guò),那么我所希望的大學(xué)生活會(huì)是怎樣的呢?可惜,生活沒(méi)有假設(shè),失去了的,就永遠(yuǎn)不會(huì)再重來(lái).在過(guò)去一年的大學(xué)生活里,我經(jīng)歷了許多,有開(kāi)心的也有不開(kāi)心的,我或許得到過(guò)但我失去的更多.剛進(jìn)入這個(gè)大學(xué)我就想著好好學(xué)習(xí),盡可能多的去掌握知識(shí),但是我錯(cuò)了,從一開(kāi)始就錯(cuò)了,大學(xué)生活并不是僅僅掌握知識(shí)就可以了,還有很多的東西是應(yīng)該在大學(xué)里面學(xué)的.一直以來(lái)我都是渾渾噩噩的追逐著時(shí)間的尾巴在奔跑,沒(méi)有好好地去想過(guò)自己的人生,沒(méi)有為自己的將來(lái)仔細(xì)謀劃過(guò).可以說(shuō),我的大一是沒(méi)有目的的,因?yàn)闆](méi)有目的,所以我不知道自己應(yīng)該做些什么,不知道什么東西是我自己想要的;也正是因?yàn)闆](méi)有目的,所以即使我很努力的去學(xué)習(xí)卻不知道自己得到了什么,不知道我應(yīng)該怎么做,才可以讓自己獲得進(jìn)步.我總愛(ài)做夢(mèng),卻因?yàn)闆](méi)有對(duì)夢(mèng)想做過(guò)規(guī)劃,而一次又一次地承受夢(mèng)破碎后的痛楚;我也總夢(mèng)想著自己可以獲得讓人為之側(cè)目的成就,,卻因?yàn)闆](méi)有好好地為自己的人生,為自己的將來(lái),甚至于為自己的生活進(jìn)展過(guò)考慮,而一次又一次地使自己徬徨不已所以,大學(xué)生活最重要的是要對(duì)你的四年生活有一個(gè)規(guī)劃，也就是你希望你的大學(xué)生活是什么樣,換句話來(lái)說(shuō)就是你在大學(xué)四年里的目的是什么,當(dāng)然這個(gè)目的可以很粗略的，只代表一個(gè)大方向，不必很細(xì)致的，有了方向才不會(huì)迷茫。而且只要你朝著這個(gè)目的努力過(guò)，就算失敗了你也不會(huì)一無(wú)所得,更不會(huì)懊悔。最新關(guān)于大學(xué)生活的演講稿九月調(diào)花之際，擁有著一顆熾熱和追求夢(mèng)想的心來(lái)到了我的大學(xué)，永遠(yuǎn)的熱帶天堂，也是讓我展翅翱翔的夢(mèng)想天堂。它靈動(dòng)的美沖擊著我的心田。從這一刻我開(kāi)始在內(nèi)心歡呼：“我成功了，我終于可以像別人那樣行走在大學(xué)的天堂里，用我智慧的頭腦和勤勞的雙手去繪制我的藍(lán)圖，去為我人生的另一段征程涂上我想要的色彩?！睔q月如梭，回首間，腦海中那明晰的一幕幕如同昨日，卻以相隔一年之久。光陰永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，總是喜歡與我們捉迷藏，在我們看不見(jiàn)的時(shí)候，悄悄地從我們眼前溜走。如今，站在這里，我早道我的大學(xué)生活已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕。猛然間停住飛奔的腳步，在一片寧?kù)o中回首。我?guī)е啻旱臒崆槎鴣?lái)，猶如你們一樣，我?guī)е啻旱呐涯娑鴣?lái)，沖破高三的桎梏，開(kāi)始了我新的征程。大學(xué)，夢(mèng)萌芽的地方。大學(xué)，要去用熱情營(yíng)造的地方。大學(xué)，更是一個(gè)需要去探究的地方。有時(shí)我們會(huì)有一種莫名的困惑，那就是寂寞，大學(xué)是天堂，可是在天堂的角落里卻隱藏著一種可怕的東西，那就是寂寞。寂寞是柔軟的，寂寞像溫水，像清風(fēng)，你感覺(jué)不到它。但是在這個(gè)大學(xué)的天堂里，它確實(shí)存在。寂寞也許微缺乏道，然而寂寞本身卻是敏感的，它像一個(gè)不知疲倦的行者，辛勞地尋找著自己的寄居地。它像一汪清泉似的，不經(jīng)意地清潤(rùn)著你的身體，當(dāng)你內(nèi)心發(fā)出一聲嘆息的時(shí)候，你這才意識(shí)到寂寞已經(jīng)無(wú)可挽回地侵占了你的精神世界。寂寞的柔軟又如毒藥，假設(shè)你一味地順從它，沿著它劃定的曲線走，你就會(huì)掉進(jìn)它設(shè)置的陷阱，在那里，寂寞獨(dú)特的壓抑組織成一張密不透風(fēng)的網(wǎng),你無(wú)法沖破它，你會(huì)被寂寞殺死。寂寞一旦抓住了誰(shuí)，誰(shuí)就會(huì)漸漸改變自己，直到面目全非。但是寂寞并不會(huì)屬于某一個(gè)人，至少寂寞不會(huì)屬于我，至少它不應(yīng)該屬于你們?cè)谧母魑?。寂寞只?huì)屬于那些對(duì)于將來(lái)沒(méi)有理想，沒(méi)有目的的人，而絕不會(huì)屬于那些對(duì)將來(lái)充滿期望的我們。寂寞只會(huì)屬于那些彷徨于憂郁之中的人，而絕不會(huì)屬于那些朝著夢(mèng)想飛奔的我們。寂寞只會(huì)屬于那些平庸的人，而絕不會(huì)屬于那些不平凡的我們。寂寞也許離我們很近，但是寂寞想要進(jìn)入我們的內(nèi)心世界卻并不是那么的容易。因?yàn)槲覀兪且蝗郝斆鞯娜?，?dāng)寂寞來(lái)襲擊我們的時(shí)候，我們懂得去逃避它。當(dāng)我們聞到寂寞獨(dú)特的氣息時(shí)，我們懂得跑到有人群的地方去。我們更是堅(jiān)強(qiáng)的人，一路從泥濘走到美景，從哭泣走到欣喜。但是在我們?yōu)t灑的背后沒(méi)有寂寞，當(dāng)我們哭泣的時(shí)候懂得趴在朋友的肩膀上，那是我們還會(huì)寂寞嗎？如今，當(dāng)你每天晚上躺在床上和你的室友談天說(shuō)地的時(shí)候，你會(huì)寂寞嗎？當(dāng)你每天坐在溫暖的教室里和你的同學(xué)一起為你們的夢(mèng)想奮斗的時(shí)候，你會(huì)寂寞嗎？此時(shí)此刻，我想外面仍然會(huì)很冷，但是坐在這里的你，坐在這個(gè)社聯(lián)大家庭里面的你，你會(huì)覺(jué)得你寂寞嗎？至少我不會(huì)。游子會(huì)寂寞，因?yàn)樗趩为?dú)地尋找著歸家的路。憂郁癥患者會(huì)寂寞，因?yàn)榧拍顾麘n郁。沉迷于網(wǎng)絡(luò)里的人會(huì)寂寞，因?yàn)樗谟眠@種不恰當(dāng)?shù)姆绞綌[脫寂寞?？墒?，可是我們不同，我們不會(huì)寂寞，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)有著青山綠水，藍(lán)天白云的大學(xué)天堂。我們不會(huì)寂寞，因?yàn)槲覀冇兄利惖膲?mèng)想要去追尋。我們不會(huì)寂寞，因?yàn)槲覀兛吹搅宋覀兊膲?mèng)想在藍(lán)天上起舞。有夢(mèng)的地方，就會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)和快樂(lè)的我們的存在。青春的我們是把剛剛躊好的劍，鋒利無(wú)比。不會(huì)被寂寞漸漸的氧化，失去光澤。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，是奮斗的歲月。青春的夢(mèng)，不會(huì)被寂寞阻止我們前進(jìn)的步伐。寂寞不屬于我們，寂寞不屬于有準(zhǔn)備的人。寂寞不屬于大學(xué)天堂里的每一個(gè)人，讓寂寞那個(gè)詞在大學(xué)的詞典里從此抹去吧。青春是風(fēng)，人生有夢(mèng)，美麗的夢(mèng)想不會(huì)讓我寂寞。我用我滿腔熱情去營(yíng)造，豐富多彩的大學(xué)生活不會(huì)讓我寂寞。我一生向往的地方，我的大學(xué)不會(huì)讓我寂寞。得意的社聯(lián)更不會(huì)讓我寂寞。朋友們：放心去飛，英勇地去追吧！有夢(mèng)的地方，總會(huì)有我們的存在，我們的大學(xué)，我們綠色的夢(mèng)想也將會(huì)隨我們而動(dòng)。雖然我們來(lái)自不同的地方，有著不同的夢(mèng)想。但我們擁有著一個(gè)共同的家，大學(xué)。在這里我們不會(huì)感到寂寞，在這里我們信守同樣的奮斗精神，寫下同樣的承諾，擁有著同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白，當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那一刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)地邀請(qǐng)你們一同分享。至此：我今天的演講將到此為止。最后，只上一句話：風(fēng)蕭蕭兮渭水寒，路漫漫兮太困難。這僅僅誰(shuí)四年大學(xué)生活的一角，我們需要探尋的還很多。然而：青松是不會(huì)彎腰，真正的英雄是不會(huì)寂寞。讓我們昂首向前，伴著那美麗的朝陽(yáng)一同叩響那時(shí)代的洪鐘最新關(guān)于大學(xué)生活演講稿MycuslifeHelloeveryone.TodayI'mgladtobeheretogiveaspeechaboutmyfreshexperienceinChinaAgricultureUniversity.FirstImustsaythecuslifeisreallydifferentfromeahabittomecauseIplantostudyabroadinnextfepetitionsinmycuslife.Ouruniversityhasthefirstlevelequipmentsandthemost