校園征文演講-幸福就在身邊

第47頁共47頁校園征文演講——幸福就在身邊校園征文演講——幸福就在身邊。幸福是陽光明媚的上午，我抱著本自己喜歡的書，坐在露天的陽臺(tái)上，享受風(fēng)吹過，文字劃過；幸福是小雨淅瀝的午后，我在雨中，看見了舞蹈的小草，聽見了雨滴落在地面的聲音；幸福是華燈初上的黃昏，我走在回家的路上，聽到一首熟悉的老歌，回憶在腦海里逐漸明晰；幸福是“吹面不寒楊柳風(fēng)”的舒適，是令我經(jīng)常“驀然回首”的微笑。可是，今天在這里，我們還想說，幸福也是和爸爸媽媽擁抱的瞬間。上期期末的家長(zhǎng)會(huì)是令我們終身難忘的。那天是個(gè)平凡的日子，但因?yàn)槲覀兊募议L(zhǎng)會(huì)卻讓那天不再平凡與單調(diào)。我們每個(gè)人手牽手，唱起了《聽媽媽的話》的歌，每個(gè)人都給爸爸媽媽寫了一封信，站在臺(tái)上念給他們聽。我們的歌聲和真心話讓爸爸媽媽們潸然淚下。我們知道那是他們欣慰的、幸福的眼淚。最后，我們將信交到爸爸媽媽的手里，并給了他們一個(gè)大大的擁抱。那一刻，我們突然發(fā)現(xiàn)擁抱竟有如此神奇的力量，瞬間拉近了我們和爸爸媽媽的間隔。于是，從那天開始，我們班發(fā)起了“給爸爸媽媽一個(gè)擁抱”的活動(dòng)，要求每天分開家或者回家時(shí)，都先給爸爸媽媽一個(gè)擁抱。這學(xué)期，爸爸媽媽們也給我們每個(gè)人回了一封信，每周三易教師都會(huì)念給我們聽。一封封愛的感言，我們和爸爸媽媽學(xué)會(huì)了互相理解與諒解。在周五見到他們的瞬間，再回給他們一個(gè)擁抱，讓他們也體會(huì)這種幸福。我們常感覺其實(shí)“被愛”是一種由衷的幸福，尤其是我們正被很多人愛著。除了自己的爸爸媽媽，還有教師，同學(xué)，以及班里其他同學(xué)的爸爸媽媽。五年來，他們?yōu)槲覀冏隽撕芏?。我們班李雨芮的媽媽給全班帶來了美國(guó)的風(fēng)土人情，讓我們感受來自迪斯尼的快樂；池翔的媽媽給我們講述了美麗的寶島——____，在課中她成了親切、熱心的導(dǎo)游；賈淘淼的媽媽給我們講述了女生的青春期，讓我們?cè)谇啻浩诘絹頃r(shí)不再恐懼；范梓愉的爸爸帶我們?nèi)昙?jí)同學(xué)去了一次熊貓基地，讓我們感受大熊貓的得意；王安琪的爸爸帶我們?nèi)チ丝萍拣^，讓我們體會(huì)到4d電影的神奇；陳俊輝的媽媽每次活動(dòng)，都為我們提供道具；演講彭瑞其的爸爸每次出國(guó)，都給我們帶回英語科學(xué)的書等等，被這么多爸爸媽媽們愛著，我們?cè)跄懿桓械叫腋?？幸福也是我們走向成功與自信的過程。五年前，我們剛走入校園時(shí)，都還是靦腆的孩子，不敢在公共場(chǎng)合講話，也不敢站在這里給大家做演講?？墒墙?jīng)過一次次的班級(jí)活動(dòng)的錘煉，我們變得自信與英勇。每周兩次的晨讀演講，每周一次的小教師活動(dòng)，每周一次的主題隊(duì)會(huì)，這么多的活動(dòng)讓我們?cè)诜泵χ凶孕哦鞓?。我們喜歡在假期后與同學(xué)一起分享趣聞；喜歡在才藝秀中展示自己的技能；喜歡用學(xué)過的英語舉行卡拉ok比賽，朗讀比賽；喜歡推薦自己喜歡的書，并分享自己的讀書心得；喜歡和同學(xué)們討論歷史史實(shí)，在歷史的長(zhǎng)河中徜徉；喜歡看同學(xué)們精心彩排的各種小品短劇……每當(dāng)看見臺(tái)上神采飛揚(yáng)的同學(xué)，我們都能感受到成功的喜悅。這怎能不說是一種幸福？幸福是什么？幸福是即將到來的六一，我們?cè)谂_(tái)上展現(xiàn)出的優(yōu)美的舞姿；是收到的一份小小的，卻暖暖的禮物；是努力學(xué)習(xí)后換來的“甜美的果實(shí)”；是假期和爸爸媽媽去游覽壯麗的河山后，讓悠久的文化鐫刻于心間……其實(shí)，只要我們用心體會(huì)，用心感受，我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀精彩就在身邊各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，尊敬的教師們：大家下午好!今天我演講的題目是《精彩就在身邊》。各位教師，翻開記憶的大門。你一定有過很多很多的夢(mèng)想。也許兒時(shí)的你夢(mèng)想成為一名偉人，長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)：那決不可能;于是你夢(mèng)想成為偉人的愛人，成家時(shí)才明白：只能成空;于是你義無反顧的走上三尺講臺(tái)，下定決心：我一定要做偉人的教師!終于夢(mèng)想成真!也許你有些無奈，有些失落，但是更應(yīng)該感到快樂和幸運(yùn)，因?yàn)檫@是一份有關(guān)夢(mèng)想的職業(yè)，這是一份有關(guān)心靈的職業(yè)，更是一份成就人才關(guān)于愛的事業(yè)!面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活得意的面孔，面對(duì)一雙雙求知的眼睛，我們總是一次次默默的告訴自己，要努力，要加油，要成為深受學(xué)生歡迎的好教師。我們?cè)?jīng)做了種種詩意的描繪：假設(shè)學(xué)生是花朵，我們?cè)敢庾鼍G葉陪襯，假設(shè)學(xué)生需要光明，我們一定要做蠟燭燃燒自己?？墒钦嬲慕虒W(xué)理論中，也許你認(rèn)為應(yīng)該像大樹一樣庇護(hù)學(xué)生的時(shí)候，他會(huì)掙脫高喊：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!我要去歷練!也許你像園丁一樣準(zhǔn)備為學(xué)生修枝剪葉的時(shí)候，他會(huì)哀求：教師，請(qǐng)保持我的個(gè)性，我愿意成為這樣!我們才明白，做一個(gè)理想的教師是多么不易。這需要知識(shí)和高于知識(shí)的智慧，需要修養(yǎng)和高于修養(yǎng)的人格力量，還需要方法和高于方法的才能。我們不禁有些茫然，有些緊張，有些敬畏，知道路漫漫其修遠(yuǎn)兮，不知怎樣來求索。于是，我們希望找到德才兼?zhèn)涞目砟M，找到真正的大師來定位。其實(shí)停下腳步，來看看身邊的人，才發(fā)現(xiàn)真正的教師，真正的好教師不是遙不可及，也才發(fā)現(xiàn)真正的圣賢，不是在古書里，不是在電視屏幕里，而師德師風(fēng)也不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它就表達(dá)在我們的身邊，精彩就在我們的隊(duì)伍里，它可以是一種狀態(tài)：是張潔教師的雷厲風(fēng)行;是劉春玲教師的風(fēng)風(fēng)火火;是張德朋教師的朝氣蓬勃。它可以是一種行動(dòng)：是龐春梅教師在醫(yī)院對(duì)學(xué)生的悉心呵護(hù);是崔小雪教師課下對(duì)學(xué)生的耐心傾聽;是劉萬紅教師對(duì)學(xué)生的濃重深情。還可以是一種精神：是汪校長(zhǎng)的兢兢業(yè)業(yè);是湯校長(zhǎng)的嚴(yán)肅認(rèn)真;是周主任的平易近人;更是一種風(fēng)格：是黃潔教師的生動(dòng)幽默;是郭強(qiáng)教師的精益求精：是趙翔教師的豪邁灑脫，更是馬廷穩(wěn)教師的儒雅沉著。不只是他們，在座的每一位，都有著獨(dú)特的魅力，一個(gè)會(huì)心的微笑，一句溫存的問候，一汪感動(dòng)的淚水，一次傾心的交流，一番嚴(yán)厲的批評(píng)，一節(jié)精彩的課都在表達(dá)著教師們的風(fēng)采和內(nèi)蘊(yùn)。沒有驚天動(dòng)地的豪言，卻在腳踏實(shí)地干;沒有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信念在前行;沒有身為人師的驕傲自負(fù)，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。這方神圣殿堂因?yàn)橛心?，有大家而精彩紛呈，這方土地因?yàn)橛邢Ｍ覀児餐南Ｍ錆M活力。讓我們一起努力，攜手共進(jìn)，共同演繹教師的風(fēng)采!最后，祝愿我們的學(xué)校越來越美妙!祝愿大家工作順利!小學(xué)生幸福就在身邊演講稿范文篇一尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：大家好！幸福，猶如一股悄無聲息的風(fēng)，看不見，摸不著，卻總是在你身邊；幸福宛假設(shè)一語清風(fēng)，看不到，觸不著，卻散發(fā)著迷人的香味；幸福就像空氣一樣，從未離我們而去。幸?？床灰娒恢?。幸福是運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)同學(xué)們的齊心協(xié)力；幸福是獲得好成績(jī)后的喜悅心情，幸福是多年未見的老朋友后的喜悅心情……無法用眼睛看見，無法用手觸摸。無法用語言形容卻能用心去感受。應(yīng)為幸福就在我們身邊幸福是媽媽濃濃的愛，幸福是媽媽起床時(shí)的催促，是吃飯的催促，是睡覺的催促。幸福是生病是媽媽熬的小米粥，是睡覺前暖暖的被子，是出門前的千叮萬囑，是回家時(shí)的濃濃飯香，是媽媽燦爛的笑臉眼淚。有時(shí)候，往往這我們可以為常的小事情卻總散發(fā)這沉沉的香味，有時(shí)候幸福其實(shí)就在我們的身邊，只是我們未曾覺察。幸福是爸爸無言的愛，幸福是爸爸嚴(yán)厲的目光，是爸爸溫暖的大手，是爸爸雄厚的雄厚的胸膛，是爸爸堅(jiān)實(shí)的肩膀，是爸爸無情的耳光，是爸爸的長(zhǎng)鞭。雖然爸爸打過我，但我能理解他，他是在教育我，他是愛我的，幸福就在日常的點(diǎn)滴中。幸福是朋友的呵護(hù)，是在你傷心時(shí)有一個(gè)人讓你可以抱著哭的感動(dòng)，幸福是有一個(gè)人讓你可以依靠，幸福是有人不求回報(bào)的一如既往的對(duì)你好，幸福是友誼可以徹夜暢談的朋友，無論藍(lán)顏，知己。幸福就是有一個(gè)可以陪你一起哭一起笑一起感動(dòng)的人。幸福就是擁有一個(gè)處處為你著想的大傻瓜。其實(shí)，我們每個(gè)人都是幸福的。因?yàn)樾腋奈催h(yuǎn)去，幸福就在身邊，它一直都在，只是需要我們用心感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福真的在不遠(yuǎn)處，等著你來拾起。篇二尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：大家好！聆聽別人的幸福，幸福也離我們不遠(yuǎn)。有時(shí)候，好想宣告全世界：我很幸福。當(dāng)父母關(guān)心我們的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)撫慰我們的時(shí)候，當(dāng)朋友和我們共患難的時(shí)候……這些時(shí)候，我們是幸福的，幸福無時(shí)無刻不在我們身邊，90后的我們，都是幸福的，無論身在何方，地處何時(shí)，幸福都包圍著我們。然而，有一句話叫“身在福中不知?！薄Ｊ堑?，我們這一代的孩子絕大多數(shù)都是這樣的，父母的關(guān)心，我們置之不理，教師的教導(dǎo)，我們表現(xiàn)的麻木不仁，甚至同學(xué)的一句玩笑，都會(huì)惹得我們火冒三丈大……我們卻把這一切都?xì)w結(jié)于叛逆。是我們太叛逆嗎？或許是，亦或許是別的什么原因吧，一丁點(diǎn)的挫折，讓我們覺得生活就是如此，永遠(yuǎn)都是坎坷，永遠(yuǎn)沒有平坦的大路讓我們過，覺得人生充滿了磨難，毫無幸?？裳?。有人會(huì)覺得，幸福離自己很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的自己毫不沾邊，其實(shí)“兒行千里母擔(dān)憂”的幸福一直都存在?！巴使部唷钡呐笥颜x意一直都伴隨著我們，假設(shè)這樣了還說自己與幸福無關(guān)那么我認(rèn)為你這個(gè)人根本就不配擁有幸福，因?yàn)樗谖覀兩磉?。幸福不一定要轟轟烈烈，它可以是平平淡淡的，亦可以是虛虛實(shí)實(shí)的，“幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸?！边@亦是幸福。幸福會(huì)在指縫間溜走，但讓也會(huì)不經(jīng)意間滋生，因?yàn)樾腋Ｔ谖覀兩磉叄f擁有，其實(shí)每個(gè)人都擁有，只是有人選擇珍惜，有人卻選擇不在意。當(dāng)幸福來敲門的時(shí)候，我們應(yīng)該敞開大門迎接它，不要把它拒之門外，因?yàn)樾腋淼每煲嘞У目?，幸福不是一種感覺，你認(rèn)為它存在，那你就是幸福的，假設(shè)你認(rèn)為它是不存在，那只能說明你是“身在福中不知?！钡?，有父母有朋友幸福就在我們身邊。向世界宣告：我們都是幸福的，它在我們身邊，一直不離不棄，我們有愛我們的父母，關(guān)心我們的朋友，幸福就在我們身邊。愛就在身邊演講稿第一次，它來得很突然，讓人來不及防范;第一次，它來得很洶涌，讓人來不及考慮;那一次他們來得很及時(shí)，也很堅(jiān)決;那一次，我感受到愛就在身邊。XX年5月12日14時(shí)28分，中國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.0級(jí)大地震。這個(gè)震撼的消息，傳遍了全世界。中國(guó)人知道了這個(gè)消息，馬上組織隊(duì)伍去搶救受地震災(zāi)難的人們。他們?nèi)f眾一心，齊心協(xié)力，全然不顧困難有多大，中國(guó)人這種品德，我們有目共睹。他們不怕危險(xiǎn)，敢于犧牲的奉獻(xiàn)精神，為了搶救地震中的人們，已經(jīng)疲憊不堪了。受著災(zāi)害的人們，他們也是讓人感動(dòng)的。被搶救出的小男孩郎靜，他的左手手臂骨折，吃力地舉著右手向解放軍敬禮。三歲的郎靜不顧疼痛，面帶微笑，猶如一多開的燦爛的花兒，芬芳在我們心里。一顆善良、感恩的信，令人心中多么欣慰啊。譚千秋教師，在面臨危急時(shí)刻，吧四個(gè)還沒有逃出去的學(xué)生推到講臺(tái)下，用自己的身軀擋住倒塌的墻壁，保護(hù)四個(gè)學(xué)生。這種舍己為人的無私奉獻(xiàn)的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。令人感動(dòng)的不只是在災(zāi)區(qū)的人們，還有世界各地的人們。他們雖然沒有親自到災(zāi)區(qū)去出力，但是他們可以捐出資金來救助災(zāi)區(qū)中的人們。我們學(xué)校在舉行捐款活動(dòng)中，共捐出十幾萬元，其中一位同學(xué)捐了一萬元。中國(guó)人民這種樂于助人的品質(zhì)時(shí)時(shí)縈繞于心。這場(chǎng)大地震多么令人震撼，多么令人感動(dòng)，多么令人欣慰。還讓我們發(fā)現(xiàn)愛無處不在，時(shí)時(shí)圍繞在我們身邊，只不過是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。感動(dòng)就在身邊演講稿篇一：感動(dòng),就在身邊感動(dòng)，就在身邊尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家好！今天我演講的題目是《感動(dòng)，就在身邊》。古人云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。人們常常把教師比作蠟燭，贊美他們像蠟燭一樣,默默發(fā)光，無怨無悔的奉獻(xiàn)，燃燒了自己，照亮了別人的精神，而教師也一直以蠟炬精神來鞭策自己。談起教師，最讓我敬仰，最讓我感動(dòng)的莫過于趙根慶趙教師。趙教師已經(jīng)在教育崗位工作了38年，臨近退休了，38這個(gè)數(shù)字和成千上萬比起來，是渺小的，微缺乏道的，可對(duì)于一個(gè)人來說，卻是他的大半輩子。趙教師把他的大半輩子，把他最珍貴的38年都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。他教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)識(shí)豐富，學(xué)生成績(jī)總是名列前茅；他幽默幽默，平易近人，無論課上還是課下的趙教師總是笑呵呵的。他對(duì)學(xué)生和藹可親，如父親一般照顧著他們，對(duì)同事關(guān)愛有加，如兄長(zhǎng)一般關(guān)心著我們，他深受我們學(xué)校的學(xué)生和教師的尊敬和愛戴。趙教師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，雖然趙教師馬上要退休了，可是趙教師的聽課記錄、教案、作業(yè)日志等一樣沒有落下。每次上課之前，趙教師總是認(rèn)真的備好教案，上課用普通話，班班通給學(xué)生講課，修改作業(yè)一絲不茍，趙教師并沒有因?yàn)樽约嚎煲诵萘硕档蛯?duì)自己的要求，還是一如既往的敬業(yè)。曾經(jīng)趙教師由于長(zhǎng)期操勞，患上了腰椎間盤突出，由于學(xué)校教師少，找不來人接替趙教師的課，趙教師就忍著痛，天天趔著腰奔波在校園內(nèi)，不耽誤上課，不落下一節(jié)課，后來病情越來越嚴(yán)重，撐不下去了，趙教師只得去醫(yī)院做了手術(shù)，可是剛休息沒幾天，趙教師就又回到了學(xué)校，令人看在眼里，心生感動(dòng)。趙教師心里無時(shí)無刻不想著學(xué)生，無時(shí)無刻不想著學(xué)校。雖然趙教師的家離學(xué)校很近，可趙教師在家待的時(shí)間還沒在學(xué)校的時(shí)間多，每天吃過飯后趙教師就來到學(xué)校，輔導(dǎo)學(xué)生，修改作業(yè)，然后再到學(xué)校轉(zhuǎn)一圈，看哪有垃圾就撿起來，哪班的衛(wèi)生沒有清掃好就幫助清掃一下，哪班紀(jì)律差就幫助維持一下紀(jì)律，每天放學(xué)后，趙教師總是最后一個(gè)分開學(xué)校的，看哪班的窗戶沒關(guān)幫著關(guān)一下，哪班的門沒鎖幫著鎖上，在趙教師心里，這些都是舉手之勞，是他應(yīng)該做的。有趙教師在，學(xué)校的衛(wèi)生是整潔的，有趙教師在，學(xué)校的秩序是穩(wěn)定的。一天天、一年年過去了，學(xué)校的學(xué)生走了一批又一批，從梨河小學(xué)走出去的學(xué)生無不惦記著趙教師的，他們常常趁著星期天或放假的時(shí)候來看看趙教師，學(xué)生們長(zhǎng)大了、長(zhǎng)進(jìn)了，可是趙教師卻老了許多，頭發(fā)白了許多，趙教師把他的大好青春都奉獻(xiàn)給了工作，奉獻(xiàn)給了學(xué)生，奉獻(xiàn)給了學(xué)校，如此愛崗敬業(yè)，如此以校為家的趙教師，怎么能不令人敬仰，不令人感動(dòng)呢？趙教師就像邊疆的哨兵，時(shí)刻守衛(wèi)著學(xué)校，守衛(wèi)著我們，而我們像趙教師的孩子，要天天看到他心里才踏實(shí)。學(xué)校的每一寸土地，都留下了他的足跡，灑下了他的汗水。趙教師自認(rèn)為是一位平凡的教師，做著平凡的事，可在我們心里，他卻是獨(dú)一無二的，在我們學(xué)校像趙教師這樣愛崗敬業(yè)的好教師還有很多，真的是說也說不完，夸也夸不完，他們甘為人梯，默默奉獻(xiàn)，用一言一行深深的影響著我。我不是詩人，不會(huì)用美麗的詩句謳歌教師，我不是學(xué)者，不會(huì)用深邃的思想考慮教師的價(jià)值，但我要用我最真摯的感情，唱出我心中最迷人的贊歌！我的演講完畢，謝謝大家！篇二：演講稿感動(dòng)在身邊(1)感動(dòng)，在身邊——記身邊的好教師尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)教師們大家上午好我今天演講的題目是《感動(dòng)在身邊記身邊的好教師》沒有驚天動(dòng)地，沒有氣吞山河，沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，沒有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，也沒有悠閑自在的舒適和安逸，只是那么普普統(tǒng)統(tǒng)、平平常常，平常得近乎瑣碎。這就是我們教師的生活寫照。在我的身邊，就有這樣一支教師隊(duì)伍，她們?cè)谶@平淡、瑣碎中，涌現(xiàn)出許多感人的好教師。在我的身邊，有這樣一些教師，他們學(xué)識(shí)淵博，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，在三尺講臺(tái)上默默耕耘，撒播知識(shí)和道德的種子；他們利用業(yè)余時(shí)間共同學(xué)習(xí)，苦鉆業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，在教書育人的這條道路上，披荊斬棘，昂首闊步。他們是平凡的，普通的，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，就像一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇和真理，最后擦去的是功利。先說說她吧，一眼望去，她身材嬌小但卻格外精神，睿智的目光顯得尤為寬厚。在教育教學(xué)工作中，她勤勤懇懇地工作，孜孜不倦地育人，做得踏踏實(shí)實(shí)，卓有成效。她就是我們的孫麗麗教師。時(shí)間、精力的奉獻(xiàn)和犧牲在她身上表達(dá)得尤為突出。在她的空間里，我時(shí)常看見她對(duì)工作的忘我程度。幼兒園對(duì)于她，如同自己的家，在大家面前他總是表現(xiàn)出精神振奮的感覺、充滿力量的感覺，讓大家從她的身上看到一種積極向上的精神、一種克服困難的態(tài)度……你說，這樣的教師怎么可能不讓我感動(dòng)呢？她，外表普通，但有朝氣；她，是幼兒崇拜的偶像，是幼兒喜歡的教師；她，不僅才藝雙全，而且還是教學(xué)能手，她，就是甘愿給師生們當(dāng)綠葉的肖教師。肖教師具有獨(dú)特的人格魅力，這種魅力首先表達(dá)在他的師德上。在她看來，孩子犯錯(cuò)誤是正常的事，在犯了錯(cuò)誤之后能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，這就是一種進(jìn)步！教師要求教師們不斷豐富自己的閱歷，進(jìn)步自身的才能，才能帶著孩子們不斷進(jìn)步。自從她帶著我們學(xué)習(xí)彈鋼琴、跳舞以來，很多教師都加強(qiáng)了自己的才能。可我總是不用心，有一次她對(duì)我說：“霍，你什么時(shí)候能把鋼琴彈好?！彼恢惫膭?lì)我，像一位教師一樣帶著我一路前行，可我一直都在讓她絕望。但是，我一直在努力！絕不會(huì)放棄，終有一天，我一定會(huì)成為讓您驕傲的，值得您夸耀的學(xué)生。對(duì)于肖教師，我一直很依賴，甚至有些耍賴。每一次上課她都精心為我設(shè)計(jì)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，我們一討論就是一半天，甚至晚上在討論每一個(gè)細(xì)節(jié)到半夜；每一次試講后，肖教師總不厭其煩地給我指出一個(gè)又一個(gè)的問題，從課題的引入，課堂的把握，玩教具的設(shè)計(jì),哪怕是過渡性的語言，肖教師也不會(huì)放過。在肖教師無私的指導(dǎo)下，我才能獲得一次次進(jìn)步。我相信你們身邊也有這樣的好教師。你說，這樣的教師能不讓人感動(dòng)嗎？有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)。感動(dòng)，不需要驚天動(dòng)地，哪怕是微缺乏道的一點(diǎn)小事，也值得我們感動(dòng)得為之流淚。感動(dòng)，無法預(yù)定也無法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動(dòng)你的心靈。就是這輕輕的一觸，讓多少英雄落淚，讓多少浪子回頭；就是這輕輕的一觸，才演繹出人世間如此之多的悲歡離合，銘心刻骨。感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又亮堂。感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純潔而又寬闊。感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。那一幕幕瞬間，如今會(huì)為，人會(huì)深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶。感動(dòng)，就在我身邊。你感動(dòng)了我，我感動(dòng)了它，延續(xù)感動(dòng)的責(zé)任吧！讓感動(dòng)在我們身邊！篇三：感動(dòng),在身邊-身邊的好教師演講稿[感動(dòng),在身邊－身邊的好教師演講稿]好久沒有動(dòng)筆寫過東西了，學(xué)校要求寫“好教師在身邊”的文章，我也以事太多為由放棄了，也許也是人太懶，感動(dòng),在身邊－身邊的好教師演講稿。下午，聽到他們激昂的演講，突然熱血沸騰，忍不住完成了學(xué)校的任務(wù)。呵呵感動(dòng)，在身邊——記身邊的好教師沒有驚天動(dòng)地，沒有氣吞山河，沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，沒有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，也沒有悠閑自在的舒適和安逸，只是那么普普統(tǒng)統(tǒng)、平平常常，平常得近乎瑣碎。這就是我們教師的生活寫照。就在這平淡、瑣碎中，就在我的身邊，涌現(xiàn)出許多感人的好教師。先說說她吧，一眼望去，她身材嬌小但卻格外精神，睿智的目光顯得尤為寬厚。在教育教學(xué)工作中，她數(shù)年如一日，勤勤懇懇地工作，孜孜不倦地育人，做得踏踏實(shí)實(shí)，卓有成效。她就是我們的胡昌玲教師。時(shí)間、精力的奉獻(xiàn)和犧牲在她身上表達(dá)得尤為突出。在她的空間里，我時(shí)?？匆娝龑?duì)工作的忘我程度。學(xué)校對(duì)于她，如同自己的家，她把學(xué)校的許多事務(wù)都帶回家去做，晚上、周末或節(jié)假日都有可能，一工作就到深夜。盡管她有疲勞、盡管她的老公也有不理解，盡管她也想回到家里就倒在床上讓人照顧，但只要她站在大家面前的時(shí)候就總是表現(xiàn)出精神振奮的感覺、充滿力量的感覺，讓大家從她的身上看到一種積極向上的精神、一種抑制困難的態(tài)度和為了大家而奉獻(xiàn)犧牲的行動(dòng)-你說，這樣的教師怎么可能不讓我感動(dòng)呢？她，外表普通，但很有朝氣；她，不是學(xué)生崇拜的偶像，但是學(xué)生喜歡的教師；她，不僅才藝雙全，而且還是教學(xué)能手，她，就是甘愿給師生們當(dāng)綠葉的鮮綠蔭教師。鮮教師具有獨(dú)特的人格魅力，這種魅力首先表達(dá)在師德上。自從班級(jí)實(shí)行浪花管理以來，很多班主任都加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生各方面的要求，不準(zhǔn)這樣，不準(zhǔn)那樣，否那么將會(huì)怎樣怎樣。而鮮教師卻不一樣，她卻允許孩子犯錯(cuò)誤。在她看來，孩子犯錯(cuò)誤是正常的事，在犯了錯(cuò)誤之后能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，這就是一種進(jìn)步，在犯了錯(cuò)誤之后，能不再犯就是一大進(jìn)步，演講稿《感動(dòng),在身邊－身邊的好教師演講稿》。正是她“允許”孩子們犯錯(cuò)誤，孩子們才會(huì)在磕磕碰碰中安康成長(zhǎng)。有了她這片綠葉，那一片紅花才如此嬌艷！“蔡，你必須參加好教師在身邊的演講哈！”這是鮮教師給我下的命令。我不是一個(gè)上進(jìn)的人，和鮮教師相處三年，鮮教師就一直“鞭策”我前進(jìn)?！澳悄阖?fù)責(zé)給我寫演講稿哈！”對(duì)于鮮教師，我一直很依賴，甚至有些耍賴?！白约簩?！不過我可以給你看！”聽著鮮教師堅(jiān)決而又無奈的話，我不禁想起了我賽課時(shí)鮮教師給予我的幫助：為了精心設(shè)計(jì)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，我們一討論就是一半天，甚至晚上在電腦前也討論每一個(gè)細(xì)節(jié)；每一次試講后，鮮教師總不厭其煩地給我指出一個(gè)又一個(gè)的問題，從課題的引入，課堂的把握，板書的設(shè)計(jì),哪怕是過渡性的語言，鮮教師也不會(huì)放過。在鮮教師無私的指導(dǎo)下，我才能獲得一次次的好成績(jī)。都說同行生嫉妒，可我們的鮮綠蔭教師，甘愿當(dāng)一個(gè)默默奉獻(xiàn)的綠葉，你說，這樣的教師能不讓人感動(dòng)嗎？王衛(wèi)東教師，一頭披肩長(zhǎng)發(fā)的男教師，成天扛著攝像機(jī)四處“打望”。他，總給我一種邪邪的感覺，我，總是對(duì)他敬而遠(yuǎn)之，以免“近墨者黑”。去年我參加魚洞片區(qū)品德與社會(huì)的賽課，不得不找他做課件。想著將和這樣的“異人”打交到，我有些忐忑。沒想到，和我沒有一點(diǎn)交情的王教師爽快地說：“沒問題，我馬上幫你解決?！狈磸?fù)做，反復(fù)修改，一遍又一遍，我有些過意不去，可王教師堅(jiān)持“要做就做好”。屢次試講后屢次找到他，王教師都毫無怨言地幫我修改。在比賽之前，我已經(jīng)對(duì)課件很滿意了。王教師卻始終認(rèn)為還有點(diǎn)問題，可他也一時(shí)說不清楚。他說，他好好看看，第二天給我。第二天，他果然給了我，他告訴我，他熬了大半夜，終于發(fā)現(xiàn)了問題。其實(shí)，在我看來，這樣小的問題完全可以忽略不計(jì)。雙眼布滿血絲的王教師認(rèn)真地說：“我就這樣，要么就不做，要做就做最好”。一個(gè)形象如此“不羈”的人，原來對(duì)工作如此認(rèn)真，我不禁對(duì)王教師刮目相看。以后，從其他教師的言談中，我對(duì)王教師有了更多的理解，他在學(xué)校的工作中，從不計(jì)較分內(nèi)分外、個(gè)人得失，經(jīng)常熬夜加班。你說，這樣一個(gè)想教師之所想，急教師之所急，兢兢業(yè)業(yè)、廢寢忘食為工作的教師怎么不讓我感動(dòng)呢？“哪個(gè)給我點(diǎn)紙，我又流屎了?！币幌抡n，郭華婭教師就快速走進(jìn)辦公室說。這是我同郭華婭教師同一個(gè)辦公室聽得最多的一句話。也許，你覺得有些惡心，而我，卻感動(dòng)了很屢次。郭教師由于身患直腸套疊，站立的時(shí)間一長(zhǎng)，大便就有點(diǎn)失禁。由于學(xué)校差英語教師，郭教師就不顧自己的身體，默默承擔(dān)起了每周18節(jié)課的課時(shí)。每天3、4節(jié)課的站立，使得她一次又一次的失禁。為了心愛的學(xué)生，郭教師開始用護(hù)墊，雖然不透氣給她帶來里諸多的不舒適，可郭教師并沒因此請(qǐng)過一次假，耽誤過學(xué)生一節(jié)課。這學(xué)期，學(xué)校為了照顧郭教師，讓她兼作圖書管理員。開學(xué)不久，我去圖書室借書，看見郭教師正滿頭大汗地繁忙著。我不明究理，郭教師說，圖書室的工作很多，新買的書籍要?dú)w檔，要入庫；循環(huán)教材有新進(jìn)的，要登記，要編號(hào)。那一捆捆，一摞摞的書，就靠郭教師一雙手把它們分門別類裝在一個(gè)個(gè)的柜子里?？吹焦處熇鄣醚贾辈黄饋?，我很是為她不平，可郭教師卻平淡地說：“工作，要靠大家來做！”多么樸實(shí)的話語呀，你說，這樣任勞任怨、勤勤懇懇的教師怎么不讓人感動(dòng)？在大江這片凈土上，每天都上演著這樣的一個(gè)個(gè)感人的故事，這些故事能不感動(dòng)孩子、感動(dòng)教師、感動(dòng)家長(zhǎng)、感動(dòng)每一個(gè)人嗎？典范就在身邊演講稿【一】典范就在身邊演講稿不久前，我認(rèn)真的讀完了《中國(guó)精神頌》這本書，書中袁媛、馬鵬飛等小朋友就像我身邊的同學(xué)一樣親切，他們的故事就像發(fā)生在我身邊一樣的真實(shí)。8歲的袁媛在父母煤氣中毒暈倒時(shí)，她有點(diǎn)兒害怕，但是沒有哭，她想起學(xué)過的自救知識(shí)，馬上施行起來：先關(guān)上液化氣，然后翻開門窗，緊接著撥打110、120求助。袁媛的機(jī)智英勇將父母從死亡線上拉了回來。馬鵬飛很小的時(shí)候，父母就離婚不知去向了，他從5歲起就開始做“家長(zhǎng)”，開始燒水做飯，照顧重病的奶奶，而他并沒有耽誤學(xué)習(xí)，貼在床頭的作息時(shí)間，從早上5點(diǎn)到晚上11點(diǎn)，寫滿他每天要做的事，一做就是9年，馬鵬飛無怨無悔，他說：“我照顧奶奶是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹薄Ｔ屡R危不亂、馬鵬飛自強(qiáng)不息的美妙品質(zhì)讓我非常地感動(dòng)，他們就是我心中的英雄!其實(shí)在我身邊，就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學(xué)。他們?cè)诩依锸呛煤⒆?，在學(xué)校是好學(xué)生，在社會(huì)上是好公民。有的同學(xué)遇到困難的時(shí)候，積極考慮，勇于嘗試，從來不會(huì)被困難所嚇倒;有的同學(xué)是環(huán)保志愿者，他們節(jié)水、節(jié)電、不用一次性餐具和塑料袋，是低碳生活的擁護(hù)者;特別是我們同學(xué)中有許多留守兒童，也像鵬飛哥哥一樣，在家里幫爺爺奶奶分憂，在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，快樂安康地成長(zhǎng)。這些同學(xué)就生活在我的身邊，他們也是我心中的英雄。他們也許只是多種了一棵樹、多讓了一次座、少用了一滴水一度電……都是我們隨手能做的小事，但這些小事卻正是中國(guó)精神的表達(dá)?！径康浞毒驮谏磉呇葜v稿范文在每個(gè)人的心中都有著引以為榮的典范。有些人心中的典范是大文豪、大詩人。而我心中的典范是一位不為畏艱險(xiǎn)的紅軍戰(zhàn)士，為保衛(wèi)自己親愛的祖國(guó)和美麗的家園英勇奮戰(zhàn)的紅軍戰(zhàn)士。在小學(xué)的時(shí)候，我們?cè)鴮W(xué)過《飛奪瀘定橋》這篇課文。它把紅軍戰(zhàn)士在長(zhǎng)征途中一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫面呈如今我們面前。在奪瀘定橋時(shí)，面對(duì)對(duì)岸瘋狂的敵人、橋下洶涌的急流，紅軍戰(zhàn)士們毫無懼色，踩著搖擺的鎖鏈向?qū)Π稕_去，一個(gè)隊(duì)員倒下了，另一個(gè)仍然勇往直前，為了奪得瀘定橋，用自己的身體堵住敵人的槍口，壯烈犧牲……最后奪的瀘定橋。紅軍戰(zhàn)士在長(zhǎng)征中那驚天地、泣鬼神、震山河、撼心靈的____英雄壯舉，一直都是我心中學(xué)習(xí)的典范。如今，我們面臨人生的“雪山”、“草地”是學(xué)習(xí)的障礙，只有用知識(shí)充實(shí)自己，我們才能跨過雪山，只有用知識(shí)豐富自己，我們才能找到正確的方向，越過草地，把自己訓(xùn)練一名不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的“紅軍戰(zhàn)士?！彼麄兪俏覀冃闹械拇u瓦，等待我們用它建造輝煌的大廈;他們是我們心目的石料，等待我們用它雕鑿宏偉的豐碑;他們是我們心中的彩筆，等待我們用它描繪燦爛的圖畫;他們是我們心中的樂章，等待我們用它奏出美妙的音樂。當(dāng)你面臨失敗、遭遇挫折、忍受不幸和痛苦的時(shí)候，像小鳥失去了雙翼、小船失去了雙漿的時(shí)候，想一想你心中的典范吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：森林原來那么翠綠，山峰原來那么俊秀，河流原來那么清澈，天空原來那么蔚藍(lán)。當(dāng)新的一縷陽光升起時(shí)，背著你的書包，帶著你的夢(mèng)想，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐出發(fā)。因?yàn)橛辛诵闹械牡浞?，屬于我們的那一片藍(lán)天才更加蔚藍(lán)，因?yàn)橛辛诵闹械牡浞?，前面的道路才那么寬廣?！吧倌昱d，那么國(guó)興，少年強(qiáng)，那么國(guó)強(qiáng)?！弊屛覀冃闹械牡浞赌侵胁恍嗟木?，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為自己鑄造一身鋼皮鐵骨，在將來鋪滿荊棘的道路上披荊斬棘，勇往直前。今天我們“為中華之崛起而讀書，”明天我們?yōu)閯?chuàng)造祖國(guó)輝煌將來奉獻(xiàn)自己的力量?？鞓肪驮谏磉呇葜v稿篇一大家好：快樂是珍惜與家人相聚的光陰。在去年暑假，哥哥考上大學(xué)，全家人欣喜假設(shè)狂、雀躍不已的替他慶賀，但在快樂的同時(shí)，我不禁感到些許離愁的滋味涌上心頭，因?yàn)槲羧諏?duì)我疼我有佳的哥哥，即將離家求學(xué)，我無法和他天天在一塊，媽媽知道我心中的不舍便撫慰我說，哥哥常?？梢曰貋怼Ｎ抑牢乙湎Ш退嗵幍臅r(shí)刻，所以每當(dāng)他放假回來時(shí)，就是我最快樂的事了。快樂是知足感恩。平____媽管教嚴(yán)格，很少有時(shí)機(jī)打電腦，有一次我月考第一名，媽媽特別恩淮，大發(fā)慈悲讓我可以玩三小時(shí)的電腦；雖然這“禮物”不大，但是我內(nèi)心卻非常感動(dòng)，這就是我知足感恩的快樂?？鞓肥侨招幸簧?，有一次我坐在公車上，看見一位老太太步履蹣跚、拖著疲累不堪的身子，手上還抱著一堆蔬果，行動(dòng)緩慢的走上公車，我客不容緩起身讓坐給她，她滿是皺紋的臉上，堆滿了笑容說：：“小弟，你真乖?！边@時(shí)的我覺得就像幫助自己年邁的祖母，人生的快樂莫于?。∑鋵?shí)快樂是無所不在，擁有一顆知足感恩的心，對(duì)世界充滿了好奇心，快樂隨時(shí)都在我們身旁。篇二大千世界到處都有歡樂，蕓蕓眾生有不同的快樂泉，但我想說句心里話，只要在復(fù)習(xí)考試中抽點(diǎn)時(shí)間去聽一首愉悅心情的歌；只要在百忙中擠點(diǎn)兒時(shí)間去偷吃一口零食；只要在繁忙的寒暑假中移點(diǎn)兒時(shí)間與伙伴同行，與父母旅游，那就是我的快樂。柴可夫斯基說過：“音樂是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂可以說明安靜和靜穆?！边@我是相信的！在每次期末后，那顆煩躁的心臟在無數(shù)次地快速跳動(dòng)，這考試可是決定我假期出不出去玩的一扇門??！我就戴上耳機(jī)，去選一首活潑又輕快的歌。那感覺就像身處無邊無際的大海，自己坐在小艇上！吹著海風(fēng)，好不舒暢！每次肚子在“咚咚”打鼓作響時(shí)，總會(huì)想起美味來，粽子那綠色的蘆葉包著純白的糯米和紅色的大棗，煮熟后，剝開蘆葉，只見白云間鑲嵌著幾顆深紅油亮的瑪瑙。烤紅薯焦糊糊的，周身滿是炭灰，嗅一嗅，香噴噴的氣味馬上會(huì)鉆進(jìn)五臟六腑，令你“口水直流三千尺”。臭豆腐是“好客”的，那遠(yuǎn)播千里的“香味”，使得多少人垂涎于你的美味，雖臭不可聞，但外焦里嫩，雖黑漆漆的，但入口難忘。感覺遨游在美食的海洋中，自己像一條小魚，游來游去，自由自在?？鬃咏虒?dǎo)學(xué)生道：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。”這我更是相信！曾經(jīng)，是友誼點(diǎn)燃了我生命的光火，綻放出了生命之花；曾經(jīng)，是友誼連接了我們的心，架起了一條友誼的橋梁；曾經(jīng)，是友誼令我向著陽光，大步前進(jìn)，翻開了生命的新篇章。感覺暢游在友誼的天空中，自己像只小鳥，有你的陪伴，生活就充滿陽光。你走進(jìn)了我的心房，我翻開了你的心扉。我想：只要做自己喜歡的事，就會(huì)覺得心情舒暢，快樂多多！篇三快樂無處不在，只要我們用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在身邊。只怕我們不去體會(huì)去發(fā)現(xiàn)快樂。例如，做實(shí)驗(yàn)時(shí)成功了，心里那股滋味不是快樂嗎？成功時(shí)我們會(huì)感到快樂。失敗時(shí)我們只要用心體會(huì)就會(huì)感到快樂。假設(shè)每件事第一次做就成功，這沒什么快樂，經(jīng)過失敗而成功才是快樂。我們上課假設(shè)被教師說了幾句，不要感到傷心。因?yàn)榻處熖嵝涯?，其?shí)教師是出于關(guān)心你，才說你幾句。就如父母一樣。你做錯(cuò)事罵你一頓，其實(shí)父母是愛你的。所以我們不要感到傷心。因?yàn)樗麄兯麄兪浅鲇陉P(guān)心你，愛你，難道這樣不感到快樂嗎？我們身邊的朋友快樂，我們也快樂，我們愛朋友的快樂所感染?？吹浇稚夏吧娜丝鞓罚覀円部鞓?，快樂是可以感染的，只要你用心體會(huì)就能發(fā)現(xiàn)。快樂其實(shí)就在我們大家周圍，請(qǐng)大家用心體會(huì)，發(fā)現(xiàn)快樂。那我們每一天都會(huì)很快樂！《愛國(guó)，就在身邊》演講稿尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：大家晚上好!今天我演講的題目是《愛國(guó)，就在身邊》天下興亡，匹夫有責(zé)。國(guó)家對(duì)于即將成年的中學(xué)生不應(yīng)該是一個(gè)空泛的名詞，愛國(guó)也不應(yīng)該只停留在淺薄的的口號(hào)上。愛國(guó)，是我們的責(zé)任，在我們做每一件事前，我們應(yīng)該想想，自己的行為對(duì)國(guó)家終究意味著什么。大家也許覺得愛國(guó)對(duì)于我們來說很遙遠(yuǎn)，它應(yīng)該發(fā)生在建功立業(yè)時(shí)，應(yīng)是一番驚天動(dòng)地的行為，應(yīng)是在抵御外敵時(shí)戰(zhàn)死疆場(chǎng)，應(yīng)是在收復(fù)____時(shí)為國(guó)效力等等。其實(shí)愛國(guó)并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。愛國(guó)不是口號(hào)，而是行動(dòng)。愛家，愛校，愛學(xué)習(xí)，將來在各條戰(zhàn)線上成為對(duì)國(guó)家有用的人才，讓國(guó)家在世界民族之林有一席之地，讓中國(guó)在全世界有說話的權(quán)利，才是真正的愛國(guó)。所以，對(duì)于我們中學(xué)生來說，每個(gè)人讓自己的素質(zhì)進(jìn)步一點(diǎn)，這就是最平凡最簡(jiǎn)單的愛國(guó)方式。也許有人說我不知道怎樣進(jìn)步自己的素質(zhì)，那么我想，從如今開始，我們應(yīng)該學(xué)著愛自己的學(xué)校，愛自己的家園。我們總喜歡忽略或輕視自己身邊的小事，認(rèn)為無關(guān)緊要或與我無關(guān)。就在我們生活的空間，在我們美妙的校園中，常常會(huì)感到一些不和諧的音符。比方：雪白的墻壁上被鞋印沾污，清潔的樓道上經(jīng)常留下有些同學(xué)嘴讒后的果殼紙屑，教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的壁畫也榮耀掛彩，耳旁時(shí)不時(shí)飄過幾句污言穢語，弱小的同學(xué)不僅得不到幫助，取而代之的是欺負(fù)與嘲笑。再如，我們習(xí)慣了在走廊上打打鬧鬧，對(duì)教師和同學(xué)的提醒勸告當(dāng)成耳邊風(fēng);我們習(xí)慣了上課時(shí)我行我素，對(duì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)擱之腦后;我們習(xí)慣了自己大聲喧嘩和吵鬧，對(duì)是否影響了別人的休息毫不關(guān)心，總之，我們習(xí)慣了為自己考慮的太多太多，而為別人考慮的太少太少，而正是這些習(xí)慣，讓我們?cè)S多同學(xué)變得缺乏責(zé)任心，也正是因?yàn)檫@樣讓我們的形象一落千丈。有人說，這不是我一個(gè)人的問題，別人都這樣，很多人都這樣。那我們真是太可悲了，太可憐了。難道我們還不該停頓這些愚蠢的行為嗎?假設(shè)有一天，我們走出了國(guó)門，當(dāng)著所有外國(guó)人的面，我們這樣毫無責(zé)任的表現(xiàn)，然后面對(duì)別人的質(zhì)問時(shí)說：我們那兒都這樣，我習(xí)慣了。那外國(guó)人將怎樣看中國(guó)人?怎樣看中國(guó)?古人云：一屋不掃何以掃天下?我們假設(shè)連家園和校園都不保護(hù)，又如何去愛國(guó)?所以，假設(shè)我們從自身做起，保護(hù)身邊的環(huán)境，這就是愛國(guó)。同學(xué)們，中華民族自古以來就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德：我們有但凡人、皆須愛、天同覆、地同載的誠摯愛心;我們有勿以惡小而為之，勿以善小而不為的諄諄告誡;我們有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的愛國(guó)情思。就是這些驚世名言，在經(jīng)過幾千年歷史的更迭之后，仍可以熠熠生輝。為此，我今天在此向全校同學(xué)發(fā)出建議：為了表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最真誠的愛，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谂e行升旗儀式的時(shí)候，要以認(rèn)真的態(tài)度、莊嚴(yán)的姿態(tài)來面對(duì)國(guó)歌和冉冉升起的五星紅旗。讓愛國(guó)情感、民族精神表到達(dá)我們的日常行動(dòng)中來，就從身邊的第一件小事做起，例如：尊敬教師，熱愛學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，保護(hù)公物，關(guān)心衛(wèi)生，少幾句臟話臭話、多一點(diǎn)文明禮貌、拋棄那些無知和愚蠢、獻(xiàn)上一份誠信與愛心，養(yǎng)成良好習(xí)慣和品質(zhì)，那么，我們的內(nèi)心才會(huì)充實(shí)，我們的胸懷才能寬廣，我們的行為才會(huì)瀟灑，我們的素質(zhì)才能進(jìn)步，我們才能以高度的責(zé)任心和百倍的努力去實(shí)現(xiàn)我們的理想，去完成新時(shí)代賦予我們的神圣歷史使命，讓我們的民族自豪!最后，祝同學(xué)們學(xué)有所長(zhǎng)，心想事成!我的演講完畢，謝謝大家!精益就在身邊演講稿精益就在身邊尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同志們：大家下午好。今天我演講的題目是《精益管理就在你我身邊》。說到精益這個(gè)詞，相信大家半年多來耳濡目染，已經(jīng)很熟悉了。但是說到精益管理在自己的工作崗位上有什么詳細(xì)的表現(xiàn)，很多同志都會(huì)感到茫然和困惑，不知所措。有的同志可能會(huì)說：“我就是一個(gè)普通職工，整天都在重復(fù)從事一樣的工作，哪兒有什么可以精益的地方？我只要把領(lǐng)導(dǎo)安排的事做好了就行。”其實(shí)那么不然，同志們，精益管理就在你我身邊，就在你我的手中。下面，我想給大家講一個(gè)在辦公室里發(fā)生的精益管理小，相信大家聽完這個(gè)故事后，一定會(huì)有所啟發(fā)。給大家繳納話費(fèi)是我們辦公室的一項(xiàng)很平常的工作。每個(gè)月只要不多扣了錢，或者別讓大家停機(jī)，這項(xiàng)工作就算完成了。但是隨著時(shí)間的推移，我們發(fā)如今年底或者重大節(jié)日期間，挪動(dòng)公司都會(huì)推出預(yù)存話費(fèi)返話費(fèi)，預(yù)存話費(fèi)送禮品等各種優(yōu)惠活動(dòng)。毛哥也有幾次興沖沖地想給大家辦一個(gè)比較好的、優(yōu)惠力度比較大的話費(fèi)套餐，但是我們?nèi)松伲瑣股脚矂?dòng)公司的權(quán)利又有限，而我們的制度又不允許預(yù)交話費(fèi)，這樣，我們可以獲得的優(yōu)惠幅度就很小。幾次會(huì)談下來與市局〔公司〕的話費(fèi)優(yōu)惠政策相比，差距很大。后來，隨著國(guó)家八項(xiàng)規(guī)定的出臺(tái)，我們企業(yè)的各項(xiàng)費(fèi)用開支一壓再壓、一減再減，包括費(fèi)報(bào)銷額度也開始縮小?？墒谴蠹业墓ぷ鞫荚絹碓矫Γ枰虻囊苍絹碓蕉?，這可怎么辦呢？隨著精益管理的全面開展，為我們提供了一次難得的機(jī)遇。今年2月份，市局〔公司〕辦公室在辦理話費(fèi)優(yōu)惠政策的時(shí)候，主動(dòng)把他們會(huì)談出來的話費(fèi)套餐方案告訴了我們，并支持我們與地方上的挪動(dòng)公司進(jìn)展交涉，爭(zhēng)取同樣的優(yōu)惠幅度。當(dāng)辦公室主任拿著市局〔公司〕的話費(fèi)套餐方案與嵐山區(qū)挪動(dòng)公司會(huì)談的時(shí)候，對(duì)方的大客戶經(jīng)理也感到非常為難，因?yàn)槲覀兊娜藬?shù)確實(shí)沒有到達(dá)他們的政策標(biāo)準(zhǔn)，他們自己沒有權(quán)利給我們這么大的優(yōu)惠幅度，必需要向市挪動(dòng)公司打報(bào)告，而市挪動(dòng)公司卻一直拖拖拉拉，不肯表態(tài)，會(huì)談陷入了僵局。最后，通過與市局〔公司〕辦公室主任溝通，獲得了市局〔公司〕的全力支持，幫助我們與市挪動(dòng)公司的大客戶經(jīng)理、辦公室主任獲得聯(lián)絡(luò)，直接向他們說明情況，通過游說上層，為我們嵐山區(qū)局〔分公司〕要求一樣的優(yōu)惠政策。同時(shí)，借助市局〔公司〕的大客戶身份，與市挪動(dòng)公司軟磨硬泡，終于在全市四個(gè)基層單位里第一個(gè)談了下來。這個(gè)結(jié)果，既有我們自己的積極爭(zhēng)取、巧妙會(huì)談的努力，也有市局〔公司〕大力支持、主動(dòng)作為的因素，充分說明了當(dāng)前我們?nèi)照諢煵輳纳系较?，建立全面精益管理企業(yè)的理念正在成熟，氣氛正在濃郁，加強(qiáng)精益管理，改進(jìn)我們的工作，正當(dāng)其時(shí)。大家不要小看這項(xiàng)工作，就以普通職工使用的98元套餐為例，我們充49元就能返還49元，這樣就可以享受98元的套餐，包括300分鐘全國(guó)主叫通話，1000分鐘網(wǎng)內(nèi)通話，1G的上網(wǎng)流量和200條短信。而挪動(dòng)公司面向社會(huì)發(fā)行的套餐，以58元語音+40元流量的套餐為例，只有300分鐘全國(guó)主叫通話和700M上網(wǎng)流量，相比之下，我們僅花了49元，就可以比市面上的98元套餐，還多享受了1000分鐘網(wǎng)內(nèi)通話，300M上網(wǎng)流量和200條短信。假設(shè)按照90個(gè)普通職工的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，每月我們就能節(jié)省通訊費(fèi)4500多元，一年就能節(jié)省54000多元，真正做到了花小錢辦大事，實(shí)現(xiàn)了話費(fèi)管理的精益。而且，假設(shè)我們自己用不完的話費(fèi)和流量，還可以通過設(shè)置親情號(hào)碼，和自己的家人分享，節(jié)省家人的手機(jī)費(fèi)，可以達(dá)成二次節(jié)約、二次精益的效果。還有一件事。前幾天，黃墩煙站的王云飛給毛哥打，他們那里有一臺(tái)自己創(chuàng)造的新機(jī)器，想拍幾張照片投稿，讓毛哥教教他怎么拍。本來，我以為毛哥會(huì)教他從什么角度，什么位置拍照片，沒想到毛哥直接告訴他，“上手機(jī)QQ，找一個(gè)需要煙葉消費(fèi)機(jī)械照片的編輯，先從正面拍一張發(fā)給他，讓他告訴你怎么拍，隨拍隨發(fā)，一直到編輯滿意為止。”我想，這應(yīng)該也算是新聞宣傳工作的一種精益創(chuàng)新吧。我問毛哥，為什么以前不用這個(gè)方法，毛哥笑著跟我說：“一張照片好幾M，以前誰舍的那個(gè)流量??！如今有流量就是這么任性！”大家看，本來交話費(fèi)和拍照片投稿是兩件不相關(guān)的事情，可是，當(dāng)話費(fèi)這件事情變化了以后，拍照片投稿的工作方法卻也跟著發(fā)生了變化，變的更加高效便捷，命中率也進(jìn)步了。所以，我覺得精益管理并不是分隔的、孤立的，而是互相聯(lián)絡(luò)、互相影響的，只要我們大家都睜大眼睛，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、認(rèn)真考慮、積極理論，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，精益管理真的就在你我、在我們大家每一個(gè)人的身邊。謝謝大家，我的演講完畢！演講稿(正能量就在身邊)篇一：演講稿社會(huì)正負(fù)能量帶來的影響教師，同學(xué);大家好！今天我演講的題目為：社會(huì)正負(fù)能量帶來的影響。大千世界，萬物皆有正負(fù)的一面，正義與邪惡并存地在地球上運(yùn)行，每個(gè)人都以自己獨(dú)特的方式生活：自私或成熟，簡(jiǎn)單或繁瑣?；ハ啻龠M(jìn)，互相影響，于是，社會(huì)的陰暗兩面也由此產(chǎn)生。社會(huì)的正能量代表著正義，是換位考慮，不單獨(dú)考慮自己的感受所產(chǎn)生的；人人互相關(guān)心，傳承著美妙的品質(zhì)。正能量對(duì)于我們來說是一份美麗的饋贈(zèng)。正能量，即為正面、積極的，可持續(xù)地傳遞、迸發(fā)的內(nèi)在品質(zhì)。正能量能帶給我們溫暖，能讓人心變得更豁達(dá)，更美妙。當(dāng)正能量被發(fā)現(xiàn)時(shí)，它就會(huì)散發(fā)出無盡的光輝引人考慮，溫暖人心。當(dāng)正能量被傳遞時(shí)，它就會(huì)迅速的抵達(dá)每個(gè)人心中的最深處，讓微小的好心散發(fā)出光亮。當(dāng)消防英雄義無反顧地沖進(jìn)火海；當(dāng)新時(shí)代的天之驕子縱身躍入水中營(yíng)救落水兒童；當(dāng)化名為“微塵”的普通人把一筆筆從牙縫中擠出來的生活費(fèi)寄到福利院；當(dāng)煙臺(tái)大學(xué)樸實(shí)、可敬的保潔員把光盤行動(dòng)落得實(shí)處其實(shí)，正能量就在身邊，正能量就在我們的眼前。世上善與惡并存，相反，在我們當(dāng)今社會(huì)，也有許多負(fù)能量出現(xiàn)。這些都是人們自私自利，不體會(huì)別人感受造成的。嬰兒因吃黑心制造商假奶粉，導(dǎo)致嬰兒中毒身亡；因注射假疫苗喪失聽力的兒童-這些都是無辜的受害者。負(fù)能量就像一個(gè)宏大的黑洞，無聲無息地靠近每一個(gè)人。凡事都往開處想，無論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終保持對(duì)生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去面對(duì)人生。積極、樂觀、豁達(dá)、沉著、樸素、簡(jiǎn)單、寬容、仁慈-這些都是生命的正能量，我們來到人世間，只是去品味一場(chǎng)場(chǎng)生活的酸甜苦辣咸，絕對(duì)不是去踐行抱怨、仇恨、無知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負(fù)面情緒，這些可以說與那些正能量相對(duì)應(yīng)的生命的負(fù)能量，它們能消耗我們的的精力，占據(jù)我們的快樂，侵蝕我們的生命。別把痛苦的根推給外界，人生所有的痛苦都來自自己接收的這些負(fù)能量。有了正能量，才會(huì)給別人帶來正義之感，給社會(huì)帶來好的一面；而負(fù)能量帶給社會(huì)的，是更多的仇恨。篇二：正能量演講稿胸懷正能量助力人生路當(dāng)我們一次次被現(xiàn)實(shí)嘲笑，當(dāng)我們一次次被權(quán)威漠視，當(dāng)彭宇案踐踏著道德底線，當(dāng)冷漠一次次在社會(huì)中蔓延，大家想一想，我們是引頸觀望，獨(dú)善其身？還是不甘現(xiàn)狀，逆風(fēng)向前？這個(gè)問題的答案，正是我今天要與大家分享溝通的主題。胸懷正能量，助力人生路。在生活中，總會(huì)有些時(shí)候，我們料想飽滿，滿心期待，換來的卻是現(xiàn)實(shí)骨感，大失所望。我們也曾雄心勃勃地規(guī)劃人生藍(lán)圖，最終卻曇花一現(xiàn)，不由自主地被自己的行為所背叛。我們同樣想過抵抗誘惑，挑戰(zhàn)自我，可一次又一次地自我妥協(xié)，讓我們的心靈習(xí)慣了屈從于身體。當(dāng)我們?yōu)榇硕馐軆?nèi)心的譴責(zé)時(shí)，總會(huì)有一個(gè)聲音，明晰耳間：再一次正能量。那么什么是正能量？在我看來，它是功成名就卻毫不自居的虛懷假設(shè)谷；它是深陷低谷卻毫不言棄的堅(jiān)持不懈；它是使我們看清現(xiàn)實(shí)的殘酷卻仍舊熱愛生活的豁達(dá)樂觀；它亦是面對(duì)不公卻并不怨天尤人的勇往直前。只有我們胸懷正能量，才可能在瞬息萬變的人生路上順?biāo)浦?，無往不利。生活就像飛行棋，我們永遠(yuǎn)不知道人生的下一步將會(huì)遭遇何種境地，但最明智的選擇是用胸中的正能量為每一步打下堅(jiān)實(shí)不屈的腳印?？夏岬险f過：人最大的危險(xiǎn)是無所行動(dòng)。而關(guān)于正能量，不在能知，乃在能行。接下來，我就如何胸懷正能量與大家分享三個(gè)方面。首先，我們每個(gè)人都有潛在的正能量，只是很大一部分容易被周圍的負(fù)能量所影響削弱，我們無法使身邊的負(fù)能量失去蹤影，但我們可以用理智的態(tài)度審訊它。無論你遇到什么不公的事，難以承受的事，你都要心如止水，用一顆百毒不侵的內(nèi)心去保衛(wèi)正能量。有一年，____理來河北視察，沒有走當(dāng)?shù)匕才诺牡缆?，他在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老農(nóng)民，旁邊放著一副棺材，他下車去看，那個(gè)老農(nóng)民說因?yàn)樘F了，沒錢治病，才把自己的棺材板拿出來賣，于是____理給了他五百塊錢拿回家了。事后____理與大家談起這個(gè)故事時(shí)說：中國(guó)大地上的事情是無窮無盡的，不要在乎一時(shí)的得失，要執(zhí)著。在我們身邊的負(fù)能量，同樣是無窮無盡的，今天你的朋友背棄了你，明天你競(jìng)選干部又被潛規(guī)那么所傷，后天你又在網(wǎng)上淘到了劣質(zhì)產(chǎn)品，假設(shè)面對(duì)身邊的負(fù)能量，我們總是耿耿于懷地以憤青的心態(tài)去對(duì)待，那么我們將終日懊惱，逡巡不前。因此我們不要在乎一時(shí)一事的得失，要堅(jiān)決讓心中的那份正能量始終巋然不動(dòng)，波瀾不驚。第二方面，在這個(gè)信息互聯(lián)的時(shí)代，形形色色的信息穿行在腦海，我們要清醒，要理智，要有分辨是非的才能，勿讓外界的嘈雜湮沒了你內(nèi)心的聲音，扭曲了你對(duì)正能量的定義。在2023年，所謂的愛國(guó)人士就釣魚島事件做出來打雜日系商店、汽車的瘋狂之舉，難道這能稱之為正能量嗎？樹欲靜而風(fēng)不止，在今天2月，郭德綱的一篇“我兒十八幾句叮囑”的長(zhǎng)微博，使人們將他推到言論的風(fēng)口浪尖，某些人斷章取義就其中諸如“春冰薄，人情更薄”的句子，進(jìn)展指責(zé)，卻對(duì)“但行好事莫問前程”一句避而不談，難道這能稱為正能量嗎？這充其量只不過是一次失去理智，形而上學(xué)的道德綁架和情緒的宣泄。我們要清楚對(duì)負(fù)能量的夸，并不等于對(duì)正能量的傳播。辯證的分析^p和理性的行動(dòng)，才是弘揚(yáng)正能量的最正確途徑。第三方面，積極的心里暗示是刺激正能量增加的實(shí)在方法。在人生的每一年，每一個(gè)月我們都有自己的目的、信念和動(dòng)力的觸發(fā)點(diǎn)，我們可以把它們做成錄音放在手機(jī)上，每天清晨睜開雙眼，我們便用心地傾聽一遍。當(dāng)我們面對(duì)時(shí)機(jī)，卻選擇逃避時(shí)，這聲音會(huì)鼓勵(lì)我們變得英勇；當(dāng)我們選擇放棄目的自我妥協(xié)時(shí)，這聲音便會(huì)提醒我們變得執(zhí)著；當(dāng)我們碌碌無為，茫然失措時(shí)，這聲音便會(huì)指引我們找到方向。只要每天都給自己積極的心理暗示，日久天長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已然蛻變。胸懷正能量，我們就要修煉心壑，縱有激雷，也要心如平湖；胸懷正能量，我們就要明知這世界并不完美，但仍不言乏力、不言放棄；胸懷正能量，我們就要積極暗示，時(shí)刻聆聽自己內(nèi)心深處的聲音。只要做到以上三個(gè)方面，我們的正能量才可能不被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。最后，希望大家可以胸懷正能量，活的精彩，活的漂亮！篇三：正能量演講稿假設(shè)不能成為大樹，就做棵小草尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：大家好！我是xxxx，非常快樂今天可以在這里跟大家一起交流關(guān)于正能量的感悟，今天我演講的題目是《假設(shè)不能成為大樹，就做棵小草》。記得小時(shí)候,假設(shè)能吃上一顆糖果,心里就會(huì)開心;假設(shè)能穿上一件新衣服，就是快樂的；假設(shè)每天放學(xué)回家能看上一集《寵物小精靈》《四驅(qū)兄弟》，在小伙伴中也是值得夸耀的事情，那時(shí)候，簡(jiǎn)單而又快樂。隨著年齡的增長(zhǎng)，不知從什么時(shí)候起，我們的耳邊充滿負(fù)能量，抱怨工作不順，抱怨房?jī)r(jià)高漲，抱怨食品平安，甚至抱怨別人的一個(gè)眼神，負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng)，聚集。我們的生活也因?yàn)楦鞣N抱怨而變得復(fù)雜，我們的心情因患得患失而變得沉重-，我不禁考慮，終究為什么，我們會(huì)如此？剛參加工作時(shí)，我看了一本書，名叫《卡耐基正能量》，書中有這么一句話，假設(shè)上帝給我一個(gè)檸檬，我就把它做成一杯檸檬汁，這讓我想起大學(xué)時(shí)我的教師跟我講過的一個(gè)故事，盤山寶積禪師有一天路過市場(chǎng)時(shí)，偶然聽到顧客與屠夫的對(duì)話。顧客對(duì)屠夫說：“給我割一斤好肉。”屠夫聽了，放下屠刀反問：“哪一塊不是好肉呢？”顧客當(dāng)時(shí)怔住，而在一旁的盤山寶積禪師卻領(lǐng)悟了。我們總是感到，如今的工作不夠理想，有很多的抱怨，如：“工作的環(huán)境不夠好、開的工薪比其它公司的員工要底、覺得自己的公司品牌比較小等等，有著很多的不如意?！倍鴮?shí)際上，“哪一塊肉是不好的呢？”不管在什么樣的公司里，什么樣的工作環(huán)境中，假設(shè)我們改變不了環(huán)境，我們就改變心境，一味的抱怨只會(huì)讓我們更加沮喪，更重要的是你對(duì)這份工作投入了多少你就會(huì)收獲多少。關(guān)鍵在于你如何對(duì)待。羅丹說過：“工作就是人生的價(jià)值、人生的歡樂，也是幸福之所在。”在工作中，盡管有時(shí)辛苦，有時(shí)沮喪，但是我們不得不成認(rèn)，工作是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一個(gè)重要方面。而如何在工作中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，最大限度發(fā)揮自我的正能量，相信每個(gè)人都會(huì)有一些感受。小人物的價(jià)值表達(dá)需要清楚地明白你需要什么，通過工作你能得到什么，你能改變什么。小人物同樣能感染別人。作為基層員工應(yīng)該將專注和熱情集中在工作本身，跟自己比較，每隔一段時(shí)間評(píng)估自己的業(yè)務(wù)是否更加純熟了，看看工作中遇到問題能否處理得更加得心應(yīng)手了。長(zhǎng)此以往，對(duì)工作本身專注的累積，所獲得的成績(jī)可能會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出一般的同事。因?yàn)闀r(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平的，同時(shí)正因?yàn)槟銓?duì)工作的專注和熱誠，從而獲得的成果，恰恰就是在傳播正能量的過程“你不需要頭銜，也能做到很多事”，因?yàn)椴恍枰揽款^銜，你也能獲得進(jìn)步，獲得肯定，你的努力并非無人問津。人最大的敵人是自己，很多人容易把自己限定在某個(gè)條條框框里，認(rèn)為自己只能干這個(gè)，不能做其他工作，這是對(duì)自身和社會(huì)資的極大浪費(fèi)。作為審計(jì)部的工作人員，我們除了做好審計(jì)的相關(guān)工作，還要積極主動(dòng)理解其他部門業(yè)務(wù)知識(shí)和工作形式，把自己的思維翻開，同時(shí)也借鑒其他部門，取長(zhǎng)補(bǔ)短，強(qiáng)大自身的工作技能。不要把自己局限在某個(gè)固定的工作崗位上，可以嘗試?yán)斫庑率挛?，英勇承受新事物帶來的挑?zhàn)，做出自己的工作成就。俗話說:“人生不如意事常____”。世事豈能盡如人意，不如意的時(shí)候，我們要換個(gè)角度去考慮：假設(shè)我們不能成為大樹，就做一顆小草，一棵最富生命力的小草；假設(shè)我們不能成為老板，就做好一名員工；假設(shè)只有一個(gè)檸檬，就將它做成一杯可口的檸檬汁。最重要的就是做好自己，做好自己當(dāng)下的事，假設(shè)做不到最好，就力爭(zhēng)做得更好。生活因?yàn)闊釔鄱S富多彩，生命因?yàn)樾判亩錆M希望。辛棄疾曾說：我看青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是。正所謂相由心生，境由心造，唯有心中充滿正能量，才能感受到人生的美妙。讓我們喚醒每個(gè)人內(nèi)心向善向上的正能量，用我們的正能量去滋養(yǎng)生命、去感染別人，所以從今天起，給上司一個(gè)微笑，給你的同事一份贊許，贈(zèng)你父母一個(gè)擁抱，漸漸的，也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你和你的周圍充滿了正能量。假設(shè)每個(gè)人都如此的去做，正能量就將會(huì)像太陽一樣散射出去。陽光溫?zé)?，歲月靜好，面朝正能量，春暖花開。幸福在身邊演講稿幸福在身邊城固二中英語教師楊柳聽過這樣一那么：風(fēng)景宜人的海邊，生活著一位漁民，每天悠閑自得地在海里捕魚，回家的路上總愛吹吹口哨，哼哼小曲，過得好生自在。一天，漁人織著漁網(wǎng)，唱著小曲，行色匆匆的路人見了，看不過去了："你為什么不抓緊時(shí)間，多捕點(diǎn)兒魚？"漁人問："為什么？"路人答道："多捕點(diǎn)兒魚，多賺點(diǎn)兒錢，將來搬到大城市生活，那兒有更多的工作崗位和時(shí)機(jī)，能賺更多的錢，等你退休了，就可以回到海邊，無憂無慮的安享晚年。"漁人淡淡一笑，哼著小曲，繼續(xù)悠閑地編織著漁網(wǎng)。聽完這那么故事，人們會(huì)問："幸福終究是什么？"知足的人會(huì)幸福。人生好比是一段旅程，尋找幸福的人，有兩類。一類人，他們?cè)诤醯氖悄康牡?，以為人生最大的幸福在終點(diǎn)，于是氣喘吁吁，匆匆忙忙趕到目的地，結(jié)果在不經(jīng)意中錯(cuò)過了人生旅途中許多迷人的風(fēng)景。另一類人，他們并不刻意要到達(dá)哪里，腳隨心動(dòng)。一路上走走停停，花香、鳥語、清風(fēng)、明月，都讓他們留戀、心動(dòng)不已。在與自然親密的接觸過程中，他們收獲了輕松、自在和滿足。前不久和好朋友聊天，談到了幸福。朋友有穩(wěn)定的工作，城里有套房子，家中有疼她的好老公、乖巧得意的女兒、安康的父母，身邊有貼心的朋友，小日子也是過得紅紅火火，這下該幸福了吧。朋友說："貌似這個(gè)社會(huì)有錢才叫幸福。"接下來又要問了："多少錢才叫有錢