校園文明禮儀國(guó)旗下講話范文

第33頁(yè)共33頁(yè)校園文明禮儀國(guó)旗下講話范文校園文明禮儀國(guó)旗下講話范文。文明禮儀，這幾個(gè)看似簡(jiǎn)單的字，做起來(lái)，卻跟登天一般難，就拿扔垃圾來(lái)說(shuō)吧！假設(shè)你走在街上，，手中有垃圾，走到垃圾桶旁邊扔吧，太遠(yuǎn)了！自己如今趁人不備偷偷扔了，反正別人看不到。而那些懂得文明禮儀的人，往往會(huì)把垃圾送到“家”，相反當(dāng)然是隨地亂扔啦！f132.瞧！那邊那位年輕人正小心翼翼的扶著一位年近花甲的老婆婆過(guò)馬路呢！一定是母子關(guān)系吧。假設(shè)你這樣想，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，他們并不相識(shí)，那個(gè)年輕人是知道尊老愛幼，這是根本的文明禮儀，我相信，那位老人如今心里一定暖暖的。在學(xué)校里，老師都不時(shí)的提醒我們并教育我們要懂得文明禮儀，比方，見到老師要止步，再敬禮，絕對(duì)不可以直呼老師的姓名?？墒怯行┤?，可不那么聽話，他們遇見老師，連看都不看一眼，甚至背地里給老師取外號(hào)。。。。。。這種惡行，必須盡快改掉，不然以后懊悔也來(lái)不及了呀！讓我們一起，把文明禮儀切記，讓我們記住一句話：“文明禮儀，在我心中！”【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀國(guó)旗下講話“文明禮儀在校園”國(guó)旗下講話“文明禮儀在校園”各位老師、同學(xué)們:大家早上好!人最根本的素質(zhì)是講文明，懂禮儀！文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。這就需要我們不斷進(jìn)步自身的修養(yǎng)，就要學(xué)會(huì)尊重別人。本學(xué)期開學(xué)以來(lái)，我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔，每處都煥發(fā)著文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔安康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，共同營(yíng)造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成了安康向上的學(xué)習(xí)氣氛。我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人，有品質(zhì)的人，守標(biāo)準(zhǔn)、懂禮儀、講文明的人，這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容得以實(shí)現(xiàn)的重要根底和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方。希望林東小學(xué)全體同學(xué)能從日常行為標(biāo)準(zhǔn)做起：著裝得體、不求時(shí)尚；說(shuō)話文明、舉止大方；保護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境；尊重師長(zhǎng)、學(xué)會(huì)關(guān)愛；遵守交通、講究衛(wèi)生，不扔紙屑等。同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。讓我們攜起手，為建立文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永伴我行。讓文明禮儀之花在校園處處盛開。謝謝大家！XX年5月13日校園文明禮儀國(guó)旗下比賽講話文明禮儀，這幾個(gè)看似簡(jiǎn)單的字，做起來(lái)，卻跟登天一般難，就拿扔垃圾來(lái)說(shuō)吧！假設(shè)你走在街上，，手中有垃圾，走到垃圾桶旁邊扔吧，太遠(yuǎn)了！自己如今趁人不備偷偷扔了，反正別人看不到。而那些懂得文明禮儀的人，往往會(huì)把垃圾送到“家”，相反當(dāng)然是隨地亂扔啦！瞧！那邊那位年輕人正小心翼翼的扶著一位年近花甲的老婆婆過(guò)馬路呢！一定是母子關(guān)系吧。假設(shè)你這樣想，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，他們并不相識(shí)，那個(gè)年輕人是知道尊老愛幼，這是根本的文明禮儀，我相信，那位老人如今心里一定暖暖的。在學(xué)校里，老師都不時(shí)的提醒我們并教育我們要懂得文明禮儀，比方，見到老師要止步，再敬禮，絕對(duì)不可以直呼老師的姓名?？墒怯行┤?，可不那么聽話，他們遇見老師，連看都不看一眼，甚至背地里給老師取外號(hào)。。。。。。這種惡行，必須盡快改掉，不然以后懊悔也來(lái)不及了呀！讓我們一起，把文明禮儀切記，讓我們記住一句話：“文明禮儀，在我心中！”國(guó)旗下講話文明禮儀尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：草長(zhǎng)鶯飛四月天，大地春濃換新顏。走進(jìn)陽(yáng)光的四月，非?？鞓?lè)我們又相聚在鮮艷的國(guó)旗下！今天，我講話的題目是《四月春濃滿校園文明禮儀在心間》。“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多用英語(yǔ)書寫。但其中一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“制止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？答復(fù)：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多是的游客。作為中國(guó)人的你，聽到這樣的答復(fù)會(huì)作何感想？不文明行為就是國(guó)恥。XX年，北京奧運(yùn)會(huì)上，微笑的志愿者、文明的觀眾，還有許許多多普通的中國(guó)民眾，無(wú)不向全世界展示了現(xiàn)代中國(guó)人的氣質(zhì)、風(fēng)貌、文化、禮儀，世界重新認(rèn)識(shí)了中國(guó)人，重新認(rèn)識(shí)了具有五千年悠久歷史的“禮儀之邦”。奧運(yùn)雖已完畢，文明禮儀仍會(huì)延續(xù)。歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?！蓖瑢W(xué)們，請(qǐng)我們管住自己的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾、不欺負(fù)弱??；管住自己的腳，不踐踏草坪、不抬腿敲門。同學(xué)們，讓我們用律己來(lái)表達(dá)禮儀，追逐打鬧、走路推推搡搡的人少一些；讓我們用感恩表達(dá)禮儀，看見迎面而來(lái)的老師，輕輕的一聲問(wèn)候表達(dá)我們對(duì)園丁的尊重；讓我們用耐心表達(dá)禮儀，雖然上課鈴即將敲響，也不能橫沖直撞到教室。因?yàn)?，文明與粗野、高雅與鄙陋只在那一句言語(yǔ)、那一個(gè)舉動(dòng)。輕輕彎下腰，你撿起的是美德；微微一笑間，你表達(dá)的是素養(yǎng)?！安删諙|籬下，悠然見南山?！碧諟Y明那朵菊花溫暖了寧?kù)o的峰巒；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”杜甫的雄心量出了泰山的高度；四月春濃滿校園，文明禮儀在心間，我們將用行動(dòng)鑄成一座文明禮儀的豐碑。同學(xué)們，在這個(gè)春天，讓我們的校園彌漫文明禮儀的芳香，在這個(gè)春天，讓實(shí)驗(yàn)學(xué)校的我們，挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。我的講話完了，謝謝大家！國(guó)旗下講話文明禮儀文明禮儀〔一〕親愛的老師，親愛的同學(xué)們：早上好！今天，我演講的題目是《校園文明禮儀》。很快樂(lè)今天能站在這里，我我想用一首詩(shī)來(lái)開始我的演講，“有一支歌，我們天天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開放；這支歌的名字叫禮儀，它的歷史遠(yuǎn)流長(zhǎng)…”今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)校園禮儀！當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，同學(xué)們你們是否感覺到春天來(lái)到了。春天是美妙的，我們?cè)谶@美妙春天的校園里做什么呢？當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步倘佯的時(shí)候，你是否感覺到清潔工阿姨的艱辛？我們知道，春天是美妙的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門、出家門，而全然不顧他們的感受呢？難道你沒(méi)有覺察到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)憂、那一縷疲憊。同學(xué)們，美麗的校園美不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀！文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)立文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！國(guó)旗下講話文明禮儀〔二〕親愛的各位老師，同學(xué)們：大家早上好！今天我講話的題目是《文明禮儀在校園》。什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為標(biāo)準(zhǔn)，是表現(xiàn)對(duì)別人尊重和理解的過(guò)程與手段，也可以說(shuō)文明禮儀表達(dá)的是個(gè)人的素質(zhì)與修養(yǎng)，從傳播的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是在人際交往中進(jìn)展互相溝通的技巧。作為新時(shí)代的小學(xué)生，文明禮儀的道理大家都清楚。不過(guò)，在實(shí)際生活中，有一些現(xiàn)象卻是與文明禮儀的要求相去甚遠(yuǎn)。例如，天熱了，有不少同學(xué)買冷飲，卻隨手丟棄包裝袋，到處飄著包裝袋的學(xué)校，還是那個(gè)適宜我們學(xué)習(xí)的地方嗎？這種現(xiàn)象不僅影響了個(gè)人的文明禮儀形象，也會(huì)影響我們港小的整體形象。中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”。講文明、用禮儀，不僅是展示民族精神的外在形式，也是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的內(nèi)在因素。校園禮儀可以從以下兩個(gè)方面表達(dá)出來(lái)：首先，文明禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”，因此想讓別人尊重你，就得學(xué)會(huì)尊重別人?！岸Y儀”從話里來(lái)，話從心中來(lái)，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)有得體的禮儀言行。再者，學(xué)習(xí)“禮儀”要重在理論。我們要敢于在日常的言行中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。見到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，上下樓梯靠右行，扔垃圾不是瀟灑地“投籃”而是走到垃圾筐旁邊輕輕地把垃圾丟進(jìn)筐里，生活中多用“請(qǐng)”、“您”、“謝謝”，“對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)。也許這些是老生常談，但一個(gè)人的禮儀形象卻正是從這些不起眼的地方表達(dá)出來(lái)的。禮儀是人類文明的標(biāo)尺；是美妙心靈的展現(xiàn)。人生活在社會(huì)里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，即在學(xué)習(xí)禮儀、運(yùn)用禮儀中，對(duì)儀容、舉止、表情、服飾、談吐和待人接物等六個(gè)方面，都能展現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)。并在社會(huì)交往中，有所為，有所不為，自覺地運(yùn)用禮儀標(biāo)準(zhǔn)，方算知書達(dá)理，方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”，方可“有禮走遍天下”。同學(xué)們，溫良恭禮讓，是我們民族的傳統(tǒng)美德。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮那么不生，事無(wú)禮那么不成，國(guó)無(wú)禮那么不寧?！崩^承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀是我們中學(xué)生義不容辭的責(zé)任，是一個(gè)人陶冶情操進(jìn)步自身修養(yǎng)的需要，更是建立美麗和諧校園的需要，我們要從我做起，從身邊的每一件小事做起，讓文明禮儀之花在港小的校園里枝繁葉茂、長(zhǎng)盛不衰。我的講話完畢了，謝謝大家！國(guó)旗下講話文明禮儀〔三〕各位老師各位同學(xué)：早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學(xué)生。講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅表達(dá)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，建和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。有這樣一句話：假設(shè)你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；假設(shè)你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢；假設(shè)你失去了文明與禮儀，那你就是真真正正的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn)。講到文明，有人會(huì)問(wèn)：“文明是什么”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，它是路上相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑、是見到親人時(shí)的一句真誠(chéng)的問(wèn)候、是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。說(shuō)到禮儀，人們都家喻戶曉，中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家，那么，“禮儀”是什么呢我們?cè)谶@里可以這樣理解：禮，是表示尊重的意思；儀，是人的容貌以及舉止。整個(gè)來(lái)說(shuō)，“禮儀”就是尊敬別人的一種行為標(biāo)準(zhǔn)，也是尊重自己的一種意識(shí)表達(dá)。比方說(shuō)：我們每天早晨能干干凈凈上學(xué)、見到同學(xué)和老師能熱情地打個(gè)招呼、每天早晨排隊(duì)出操可以做到安靜、迅速和整齊，每天能聽從桌長(zhǎng)的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯可以自覺做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時(shí)不和同學(xué)追逐打鬧等等，這些都是我們小學(xué)生的根本禮儀常識(shí)。如今在我們同學(xué)身邊不時(shí)有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生：比方說(shuō)：一些高年級(jí)的學(xué)生從樓上往下吐痰，這種舉止對(duì)不對(duì)？食堂用餐時(shí)有的同學(xué)互相爭(zhēng)吵，飯菜隨意浪費(fèi)，這種現(xiàn)象有沒(méi)有？排隊(duì)出操時(shí)有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好？上下樓梯時(shí)勾肩搭背你爭(zhēng)我搶不守秩序，這種習(xí)慣對(duì)不對(duì)？這些都是反映了我們個(gè)人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣，雖然都是一些小的細(xì)節(jié)，但是，我們要認(rèn)真反思自己，及時(shí)加以改正！文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們安康成長(zhǎng)的根底。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，文明校園，禮讓別人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會(huì)處處盛開。我的國(guó)旗下講話到此完畢，謝謝同學(xué)們！國(guó)旗下講話文明禮儀〔四〕老師們、同學(xué)們：大家好！今天我講話的內(nèi)容是《文明校園我們一起來(lái)共建》。文明無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生的文明洋溢在美麗的校園呢？我們小學(xué)生要穿著裝整潔，符合學(xué)生身份，表達(dá)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該保護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和承受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻。一直以來(lái)，我們的老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣，創(chuàng)立良好的班集體，營(yíng)造良好的校園氣氛，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要開展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出三明市實(shí)驗(yàn)小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個(gè)人的言行微缺乏道，一滴水不能改變旱情，但無(wú)數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。你們是育紅的學(xué)子，你們要做行為文明的學(xué)生，你們要做精神富有的學(xué)生。讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，互相監(jiān)視，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗！謝謝大家！國(guó)旗下講話：文明禮儀老師們、同學(xué)們：早上好!今天我講的題目是《文明禮儀伴我行》。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智那么國(guó)智，少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)?！痹谶@里我卻要大聲說(shuō)：“少年文明，那么國(guó)家興盛。”在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能進(jìn)步。曾看到這樣一那么報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“制止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家答復(fù)：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是的游客?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥!”。以上的事例說(shuō)明，文明其實(shí)是由點(diǎn)滴細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段間隔。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工清掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡____;還有部分同學(xué)互相之間講臟話、粗話，成心損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立安康人格的根底。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假設(shè)我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。如今，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們進(jìn)步自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，假設(shè)我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)富。希望每一位同學(xué)要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美妙的校園。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們安康成長(zhǎng)的臂膀。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。國(guó)旗下講話稿：文明禮儀熱門演講競(jìng)聘演講稿|國(guó)旗下演講稿|英語(yǔ)演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會(huì)主持詞尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：草長(zhǎng)鶯飛四月天，大地春濃換新顏。走進(jìn)陽(yáng)光的四月，非常快樂(lè)我們又相聚在鮮艷的國(guó)旗下！今天，我講話的題目是《四月春濃滿校園文明禮儀在心間》?！叭?，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多用英語(yǔ)書寫。但其中一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“制止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？答復(fù)：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多是的游客。作為中國(guó)人的你，聽到這樣的答復(fù)會(huì)作何感想？不文明行為就是國(guó)恥。XX年，北京奧運(yùn)會(huì)上，微笑的志愿者、文明的觀眾，還有許許多多普通的中國(guó)民眾，無(wú)不向全世界展示了現(xiàn)代中國(guó)人的氣質(zhì)、風(fēng)貌、文化、禮儀，世界重新認(rèn)識(shí)了中國(guó)人，重新認(rèn)識(shí)了具有五千年悠久歷史的“禮儀之邦”。奧運(yùn)雖已完畢，文明禮儀仍會(huì)延續(xù)。歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”同學(xué)們，請(qǐng)我們管住自己的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾、不欺負(fù)弱??；管住自己的腳，不踐踏草坪、不抬腿敲門。同學(xué)們，讓我們用律己來(lái)表達(dá)禮儀，追逐打鬧、走路推推搡搡的人少一些；讓我們用感恩表達(dá)禮儀，看見迎面而來(lái)的老師，輕輕的一聲問(wèn)候表達(dá)我們對(duì)園丁的尊重；讓我們用耐心表達(dá)禮儀，雖然上課鈴即將敲響，也不能橫沖直撞到教室。因?yàn)椋拿髋c粗野、高雅與鄙陋只在那一句言語(yǔ)、那一個(gè)舉動(dòng)。輕輕彎下腰，你撿起的是美德；微微一笑間，你表達(dá)的是素養(yǎng)?！安删諙|籬下，悠然見南山?！碧諟Y明那朵菊花溫暖了寧?kù)o的峰巒；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”杜甫的雄心量出了泰山的高度；四月春濃滿校園，文明禮儀在心間，我們將用行動(dòng)鑄成一座文明禮儀的豐碑。同學(xué)們，在這個(gè)春天，讓我們的校園彌漫文明禮儀的芳香，在這個(gè)春天，讓實(shí)驗(yàn)學(xué)校的我們，挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。我的講話完了，謝謝大家！國(guó)旗下講話：文明禮儀從我做起顧其君尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，大家早上好：非常快樂(lè)我們又相聚在這美妙的早晨！首先給大家講這樣的一那么報(bào)道，說(shuō)得是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多數(shù)是用英語(yǔ)書寫的。但其中的一些文明禮貌用語(yǔ)，如：“不準(zhǔn)隨地吐痰！”“制止吸煙！”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪！”等卻用中文書寫。你說(shuō)這是為什么呢？人家答復(fù)：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是來(lái)的游客。”同學(xué)們，你們看：不文明行為真是國(guó)恥??？下面我再給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質(zhì)，是一種習(xí)慣?！弊屑?xì)想想，不是嗎？無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。所以，今天我要對(duì)大家說(shuō)：文明禮儀，一定要從我們自己做起。同學(xué)們，你們知道嗎？本周四、五、六三天省領(lǐng)導(dǎo)要到我們清河區(qū)檢查驗(yàn)收教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)，這是一件非常重要的大事情。而我們淮海路小學(xué)還要作為清河區(qū)的一個(gè)亮點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)檢查。所以文明禮儀教育和環(huán)境衛(wèi)生教育當(dāng)顯得非常重要。從本周開始，我們政教處首先開展“遠(yuǎn)離攤點(diǎn)，辭別零食”活動(dòng)，大家來(lái)比一比，看誰(shuí)不到校門口小攤上買東西！看誰(shuí)不亂花一分錢！紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗將對(duì)學(xué)生在攤點(diǎn)逗留情況進(jìn)展檢查、通報(bào)。大家還記得十月份我校評(píng)選表彰了優(yōu)秀少先隊(duì)員吧，到十二月份時(shí)，我校還要開展“文明少年”的評(píng)選活動(dòng)，同學(xué)們來(lái)比一比，看誰(shuí)能中選上學(xué)?！拔拿魃倌辍保∥覀円阉麄兊恼掌瑥堎N在學(xué)校大門口的櫥窗里。那么，怎樣才能當(dāng)上“文明少年”呢？在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起：一、在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言；二、在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草，不亂刻亂畫，不破壞公共財(cái)物，還要能主動(dòng)撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行，不要朝樓下沖，不大聲喊叫〔包括課間在教室里也不大聲吵鬧〕。三、在社會(huì)中表現(xiàn)為：公交車上主動(dòng)讓座，待人接物禮貌周到。文明禮儀還表如今一聲真誠(chéng)的“謝謝”，一句真心的“對(duì)不起”，還有每日的“您早、你好、再見”等之中。特別是本周四、五兩天見到老師和檢查的領(lǐng)導(dǎo)就要喊“老師好！”同學(xué)們，讓我們從如今做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)！讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)立和美的文明校園，人人爭(zhēng)做“文明少年”！同時(shí)也預(yù)祝我區(qū)教育現(xiàn)代化驗(yàn)收成功！謝謝大家！小學(xué)國(guó)旗下講話稿：文明禮儀在校園大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、活力勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新相貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，表達(dá)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，表達(dá)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該保護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，保護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和承受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像光滑油，使粗糙的磨擦消跡，假設(shè)有矛盾，多進(jìn)展自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深沉。在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于將來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。我的演講到此完畢!謝謝!國(guó)旗下講話:文明禮儀，從小做起國(guó)旗下講話:文明禮儀，從小做起尊敬的老師們、親愛的小朋友們：大家早上好！美麗的金秋十月，我們又一次相聚在國(guó)旗下，今天我講話的題目是《文明禮儀，從小做起》。中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，是我們每一個(gè)中國(guó)人的驕傲。我們雖然還小，但我們是祖國(guó)的將來(lái)，學(xué)習(xí)文明禮儀，也是我們的責(zé)任。那么，禮儀在哪里？我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)禮儀？我告訴大家，文明禮儀就從我們平常的一言一行中來(lái)。在幼兒園，我們要尊敬老師，見到老師、同學(xué)要問(wèn)好；我們要保護(hù)公物、保護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境；上課發(fā)言要舉手，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)，做個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的好寶寶。在家里，我們要尊敬長(zhǎng)輩，自己的事情自己做，大人的事情幫著做；早睡早起不睡懶覺，做個(gè)勤勞、英勇的好寶寶。在公共場(chǎng)所，我們要遵守交通規(guī)那么，不亂穿馬路；不大聲說(shuō)話、不說(shuō)臟話、不亂丟垃圾，做個(gè)文明禮貌的好寶寶。總之，無(wú)論在哪里，我們都要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，說(shuō)文明話、做文明事、當(dāng)文明人，不愧于我們“禮儀之邦”的美譽(yù)。我的話講完了，謝謝大家！關(guān)于文明禮儀的國(guó)旗下講話關(guān)于文明禮儀的國(guó)旗下講話親愛的老師，親愛的同學(xué)們：上午好！今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》。猶記得，當(dāng)我第一次踏入三中校園，我就深深地喜歡上了三中。這里的一草一木、一樓一閣無(wú)一不透露著三中的活力與希望。自三中建校五十年來(lái)，歷屆師生共同努力，不僅培育出千千萬(wàn)萬(wàn)莘莘學(xué)子，校園環(huán)境建立也在不斷提升。如今展如今世人面前的三中校園，是文明、美麗、快樂(lè)、和諧的。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們都知道講文明懂禮儀的重要性和必要性。但遺憾的是，在我們美麗的校園生活中，有一些現(xiàn)象卻與文明禮儀的要求相去甚遠(yuǎn)。同學(xué)們?cè)谏靸x式時(shí)遲到早退，交頭接耳，課間在樓梯、走廊上恣意打鬧、喊叫；吃完零食、早點(diǎn)將垃圾隨手亂扔；在校園內(nèi)騎車，不按規(guī)定停放自行車；同學(xué)交談時(shí)說(shuō)粗話、臟話……這些行為不僅暴露了個(gè)人在文明禮儀上的欠缺，更影響到我們?nèi)行@的整體形象。古人云：“有禮方可走遍天下?！狈_歷史的長(zhǎng)卷，無(wú)數(shù)知禮、守禮的人和事展如今我們眼前。宣傳禮法的孔子，憑借迷人的紳士風(fēng)度在外交場(chǎng)上羸得好評(píng)的____總理，社會(huì)上不斷涌現(xiàn)的文明事跡。這些都說(shuō)明了文明禮儀思想深化人心，國(guó)家對(duì)文明開展越來(lái)越重視。那么，作為祖國(guó)將來(lái)建立者的我們，怎樣做才能傳承文明禮儀,開展文明禮儀呢？我們一天有大多數(shù)時(shí)間在校園里，做好校園文明禮儀是我們的第一步。首先，我們應(yīng)在思想上認(rèn)識(shí)并深化校園文明禮儀觀念。溫良恭謹(jǐn)讓，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?？鬃釉疲骸安粚W(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮那么不生，事無(wú)禮那么不成，國(guó)無(wú)禮那么不寧。”倡導(dǎo)文明，講究禮儀是我們中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。它不僅是個(gè)人陶冶情操進(jìn)步修養(yǎng)的需要，更是建立和諧快樂(lè)美妙校園的需要。其次，校園禮儀重在理論，我們的日常言行也應(yīng)文明有禮。如見到老師主動(dòng)問(wèn)好，上下樓梯靠右行，課間不在教室和走廊嬉戲打鬧，生活中多用“請(qǐng)”“您”“謝謝”“對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)，吃完的果皮、包裝袋自覺扔進(jìn)垃圾桶，按照學(xué)校規(guī)定在指定區(qū)域內(nèi)停放自行車輛。同時(shí)，在每周例行的升旗儀式中也需要我們自覺遵守校園文明禮儀。升旗儀式是愛國(guó)教育的表現(xiàn)形式，國(guó)旗下的我們要精神飽滿，莊嚴(yán)肅立，向徐徐上升的國(guó)旗行注目禮，而彎腰低頭，瞻前顧后，交頭接耳，既是對(duì)國(guó)旗和國(guó)家的不尊重，也是負(fù)于“禮儀之邦”的美譽(yù)。這些雖然是日常生活的點(diǎn)滴，但只有從小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，才能做到舉止文明，處世得體，方可“有禮走遍天下?！蓖瑢W(xué)們，建立美麗文明的三中校園，需要每一個(gè)人共同努力啊！文明是風(fēng)，可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)谖逶旅髅牡年?yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊事做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，創(chuàng)立文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生！我的講話完了，謝謝大家！文明禮儀方面的國(guó)旗下講話孔子說(shuō)“不學(xué)禮無(wú)以立”。禮儀能表達(dá)一個(gè)人乃至一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)，禮儀是律己、敬人的一種行為，文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)的表達(dá)，也是社會(huì)公德的反映。中華民族具有50XX年文明歷史，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。講文明、用禮儀，是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。做好文明禮儀要從生活中的點(diǎn)滴做起，從學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)做起：著裝得體、不求時(shí)尚；說(shuō)話文明、舉止大方；保護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境；尊重師長(zhǎng)、學(xué)會(huì)關(guān)愛；遵守交通、不闖紅燈；講究衛(wèi)生，不扔紙屑等等……同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。我相信，通過(guò)大家共同的努力，一定能營(yíng)造更加和諧文明的人文環(huán)境，一定能沐浴文明禮儀所帶來(lái)的溫暖。謝謝大家！孔子說(shuō)“不學(xué)禮無(wú)以立”。禮儀能表達(dá)一個(gè)人乃至一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)，禮儀是律己、敬人的一種行為，文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)的表達(dá)，也是社會(huì)公德的反映。中華民族具有50XX年文明歷史，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。講文明、用禮儀，是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。做好文明禮儀要從生活中的點(diǎn)滴做起，從學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)做起：著裝得體、不求時(shí)尚；說(shuō)話文明、舉止大方；保護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境；尊重師長(zhǎng)、學(xué)會(huì)關(guān)愛；遵守交通、不闖紅燈；講究衛(wèi)生，不扔紙屑等等……同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。我相信，通過(guò)大家共同的努力，一定能營(yíng)造更加和諧文明的人文環(huán)境，一定能沐浴文明禮儀所帶來(lái)的溫暖。謝謝大家！文明禮儀伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話各位老師、親愛的同學(xué)：大家早上好！今天我講話的題目是《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》禮儀是校園文化的重要表現(xiàn)形式，具有良好禮儀習(xí)慣的人首先給人以賞心悅目之感，能調(diào)節(jié)人與人之間的關(guān)系，在學(xué)校，禮儀能使老師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系更加和諧、融洽、友善，使校園的文明氣氛更加濃重。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，表達(dá)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于禮儀之邦這個(gè)美譽(yù)。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。大千世界，蕓蕓眾生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時(shí)甚至失禮失態(tài)，一句對(duì)不起就能使怨氣煙消云散，反之，可能會(huì)造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學(xué)會(huì)抱歉，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)，我們要學(xué)會(huì)說(shuō)對(duì)不起，力爭(zhēng)做個(gè)文明青少年。而且，語(yǔ)言是交際的工具，文明用語(yǔ)那么是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語(yǔ)，反映著一個(gè)人的修養(yǎng)，而且影響到整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。講臟話粗話的世界是黑白的，講文明用語(yǔ)的社會(huì)才是彩色的。當(dāng)然，生活中的文明禮貌用語(yǔ)還有很多，您好請(qǐng)謝謝歡迎再見勞駕沒(méi)關(guān)系請(qǐng)?jiān)徳缟虾谜?qǐng)稍等請(qǐng)坐給您添費(fèi)事了注意各種場(chǎng)合使用的禮貌用語(yǔ)，成為一個(gè)彬彬有禮的人。除了語(yǔ)言，行為也要文明。假設(shè)人人都不注意環(huán)境衛(wèi)生，你扔一張紙，我扔一張紙，假設(shè)每個(gè)人都隨手往地上扔果皮紙屑，那么，我們的家園不就變成垃圾堆了？要搞好環(huán)境，不能光靠清掃，更要靠我們每個(gè)人來(lái)保持，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，創(chuàng)立文明的臨沂十小。同學(xué)們，從今天開始，我校將開展習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動(dòng)，而良好的文明禮儀習(xí)慣是一切好習(xí)慣的根本，讓我們以此為契機(jī)，挑起傳承禮儀的使命，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為我們的將來(lái)奠基，為我們的人生奠基！我的講話完畢，謝謝大家！>>《文明禮儀伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話》國(guó)旗下講話：文明禮儀伴我行老師們、同學(xué)們：早上好!今天我講的題目是《文明禮儀伴我行》。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智那么國(guó)智，少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)。”在這里我卻要大聲說(shuō)：“少年文明，那么國(guó)家興盛。”在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能進(jìn)步。曾看到這樣一那么報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“制止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家答復(fù)：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是的游客?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥！”。以上的事例說(shuō)明，文明其實(shí)是由點(diǎn)滴細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段間隔。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工清掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡____；還有部分同學(xué)互相之間講臟話、粗話，成心損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立安康人格的根底。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假設(shè)我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。如今，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們進(jìn)步自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，假設(shè)我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)富。希望每一位同學(xué)要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美妙的校園。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們安康成長(zhǎng)的臂膀。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。校長(zhǎng)關(guān)于文明禮儀的國(guó)旗下講話校長(zhǎng)關(guān)于文明禮儀的國(guó)旗下講話老師們,同學(xué)們:大家好!文明存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中，每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最細(xì)致的表現(xiàn)。我校長(zhǎng)期開展了“爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)”的一系列活動(dòng)，使我們學(xué)校的相貌出現(xiàn)了良好的勢(shì)頭。我們感受到了校園內(nèi)每一天的優(yōu)美，每一處的干凈，每一活動(dòng)細(xì)節(jié)里煥發(fā)出來(lái)的文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔安康的儀容儀表，在穩(wěn)固著我們已形成的良好有序和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，在強(qiáng)化著安康向上的學(xué)習(xí)氣氛。許多的事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信，我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人，有品質(zhì)的人，守標(biāo)準(zhǔn)懂禮儀講文明的