家長疑問以及游戲培訓(xùn)

流程三：家長疑問如何解決一：家長對(duì)于課程類以及學(xué)生習(xí)慣類的請(qǐng)教式疑問二：家長對(duì)于所學(xué)內(nèi)容質(zhì)疑以及對(duì)學(xué)校制度的反對(duì)式的疑問疑問的類型一：提早知道一些問題，把問題扼殺到搖籃。二：針對(duì)問題，幫助家長解決疑慮。二：態(tài)度方面要堅(jiān)定，同時(shí)要給自己定位為班主任。一：課程類疑問小星星家長的疑問1.我的孩子學(xué)了一段時(shí)間了，怎么整句話都還不會(huì)呢？2.我的孩子不愿意在家里面聽怎么辦？福尼斯會(huì)遇到的困難1.1B的課程，學(xué)生很多會(huì)有搞錯(cuò)。（au,ar,oo,aw,ui,ew,ea…)2.2A規(guī)則階段的初期，問答題會(huì)比較難。3.規(guī)則階段教師對(duì)于重點(diǎn)會(huì)把握不準(zhǔn)。4.中福的教學(xué)中如何讓孩子提高成績。（略微補(bǔ)充一些語法知識(shí)點(diǎn)，如名詞單復(fù)數(shù)，加ing,動(dòng)詞第三人稱，be動(dòng)詞的用法等）如何去解決？1.將這些重難點(diǎn)提早告訴家長，讓他們不用擔(dān)心。2。每節(jié)課進(jìn)行這些易混淆音圖的操練，用不同的形式3.家里輔導(dǎo)的跟進(jìn)。4.教師應(yīng)時(shí)刻以拼讀為主要任務(wù)，每次課都應(yīng)該有拼讀的操練的環(huán)節(jié)。多音圖從認(rèn)知開始。如何去解決一：家長調(diào)整好自己的心態(tài)，所有出現(xiàn)的問題都是正常的，是孩子的一個(gè)適應(yīng)過程，這個(gè)時(shí)候不應(yīng)該是責(zé)備，而是鼓勵(lì)。二：在家里做好充分的復(fù)習(xí)：聽，拼，讀，練三：只要孩子取得小小的成績，馬上表揚(yáng)您的孩子。家里如何復(fù)習(xí)1.制作小卡片，隨機(jī)抽取進(jìn)行拼讀?？梢圆捎帽荣惖男问?.同時(shí)用卡片，家長說單詞讓小朋友將卡片拿出來。3.利用點(diǎn)讀的復(fù)習(xí)資料，進(jìn)行默寫或者檢查拼讀是否正確。家長的疑問？1.我的孩子一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，怎么感覺都不會(huì)拼讀的啊？（要讓家長知道每個(gè)學(xué)期的目標(biāo)）2.規(guī)則背的很熟練，怎么拼讀還是不太會(huì)啊？（如果連規(guī)則背都不會(huì)，那肯定更加不會(huì)拼讀了，如何一步一步來）孩子學(xué)了一段時(shí)間了，想讓他停一段時(shí)間？如何讓孩子更好的掌握拼讀1.練2.練3練如何練，怎樣練得有興趣1）課堂游戲的設(shè)置，兩組挑戰(zhàn)（1分鐘內(nèi)，30個(gè)單詞多少時(shí)間2）家庭作業(yè)具有變化性，同時(shí)和培養(yǎng)孩子的習(xí)慣聯(lián)系在一起，每天都有內(nèi)容，每周都有記錄和檢查。3）公開課形式多樣化，讓家長一起參與進(jìn)來，營造全體一起學(xué)習(xí)福尼斯的氛圍。新概念家長疑問1.語法很多都不會(huì)，是不是孩子跟不上了？

解決方案：了解孩子的年級(jí)，以及該年級(jí)以及上級(jí)的語法知識(shí)點(diǎn)，如小學(xué)基本了解4個(gè)基礎(chǔ)時(shí)態(tài)。2.在家里不愿意去備，去聽磁帶？

解決方案：有沒有設(shè)置這樣的比賽和呈現(xiàn)結(jié)果的方案，讓那些優(yōu)秀的孩子能夠表現(xiàn)自己?；蛘哂屑?lì)機(jī)制能夠進(jìn)行區(qū)分。3.單詞很多學(xué)了就忘，白學(xué)了？

解決方案：聽寫的范圍每次可以往前5課這樣，復(fù)現(xiàn)的機(jī)會(huì)就大，增加學(xué)生的閱讀量。擴(kuò)充課外的單詞。4.新概念學(xué)完了，成績好像沒怎么提高？

解決方案：教師要了解學(xué)生失分的地方，另外目前的課程和學(xué)校課程內(nèi)容的吻合度。讓家長調(diào)整心態(tài)。如一個(gè)5年級(jí)的學(xué)生新一剛剛開始。二：反對(duì)式的疑問家長疑問集中上課調(diào)課學(xué)期調(diào)整座位學(xué)費(fèi)調(diào)整人數(shù)如何解決？1.先前教師所存賬戶上的“存款”有多少。2.教師是否將自己看成是班主任，還是“事不關(guān)己，高高掛起”。3.教師的態(tài)度。流程四：各類游戲的匯總一：低幼段（一）：競爭機(jī)制變色龍吃蒼蠅剪羊毛一：低幼段（一）：競爭機(jī)制老牛除草小貓玩毛線球一：低幼段（一）：競爭機(jī)制拯救小豬小貓吃蛋糕一：低幼段（一）：競爭機(jī)制釣魚鯨魚（獲勝者得水珠）一：低幼段（一）：競爭機(jī)制小蝌蚪找媽媽鱷魚拔牙一：低幼段（一）：競爭機(jī)制母雞下蛋沙漠之路（獲勝得腳?。┮唬旱陀锥危ㄒ唬焊偁帣C(jī)制孔雀開屏小雞快跑一：低幼段（一）：競爭機(jī)制我愛吃葉子小偷奪寶二：各類游戲把握的原則1.盡量和課文內(nèi)容相聯(lián)系2.不要將游戲獨(dú)立分割出來。3.能夠起到調(diào)動(dòng)氣氛，吸引注意力的作用。（二）：游戲1.大小聲，紅綠燈，Canyouhearme?，木頭人。

福尼斯單詞拼讀活動(dòng)活動(dòng)一：1.每個(gè)學(xué)生手中一張單個(gè)字母的音圖紙或者卡片，當(dāng)老師說一個(gè)，讓含有這些字母的學(xué)生站起來并按照順序排好?？捎糜诙嘁魣D和單詞拼讀中。活動(dòng)二：單詞玩玩轉(zhuǎn)

形式一：.教師制作大量的單詞卡，符合規(guī)則的或者是基本詞，互相拼讀。形式二：符合規(guī)則的單詞，讀完后按照規(guī)則排隊(duì)或者按照詞性排隊(duì)，并進(jìn)行拼讀?；顒?dòng)三：找單詞

形式：學(xué)完規(guī)則后教師布置任務(wù)去找符合規(guī)則的單詞，黑板上面給每組一個(gè)地方，由組長寫上，課前拼讀，計(jì)分。作用：課前紀(jì)律維護(hù)活動(dòng)四：拼句子

形式：將文章中的句子按照單詞打亂順序，每組一份，看哪個(gè)組最快。作用：鍛煉學(xué)生對(duì)句子結(jié)構(gòu)的熟練程度。

新概念課堂游戲

游戲一：根據(jù)首寫字母寫單詞目的：復(fù)習(xí)單詞材料或工具：單詞ppt或卡片privateconversationtheatreseatplayloudlyangryangrilyattentionbearbusiness.....T:pSs:privateplay...舉一反三：根據(jù)單詞或詞組寫句子

游戲二：猜猜猜目的：復(fù)習(xí)單詞，培養(yǎng)學(xué)生英英能力材料或工具：單詞ppt卡片

游戲三：跑的快（FastRunner）目的：學(xué)習(xí)構(gòu)詞法，熟悉前綴和后綴材料或工具：卡片或字牌carefulprivatelylucklyactiveneatnessdistancebeggarinventor....舉一反三：

動(dòng)詞詞形變化復(fù)合詞構(gòu)詞法游戲四：你錯(cuò)了（Youarewrong）目的：操練havehastherebe等句型材料或工具：S1：PoorTim.HehasaheadacheS2:Youarewrong.Hedoesn'thaveaheadache.Hehasa....不明白舉一反三：

時(shí)態(tài)liketodo等游戲五：問價(jià)格（Askingtheprices）目的：學(xué)習(xí)Haveyougot..?Howmuch..?材料或工具：圖片或卡片牌CardA:ajacketabasketballRMB15adictionaryatableRMB199apen

CardBajacketRMB150abasketballadictionaryRMB30atableapenRMB15是否就是情景表演？游戲六：貼尾巴（PutupTail）目的：復(fù)習(xí)和鞏固名詞復(fù)數(shù)材料或工具：白紙厚紙畫筆顏料活動(dòng)過程：1、事先準(zhǔn)備四張以上白紙，每張白紙上畫上5個(gè)動(dòng)物，5個(gè)動(dòng)物身上分別寫上一個(gè)單詞，但都沒有尾巴2.用厚紙或硬紙做不同尾巴，分別寫上s,es,ves..3.把四張白紙貼在墻上，尾巴放在墻根4.。。。游戲七：藏與找（Hidingitandfinditout）目的：復(fù)習(xí)冠詞與方位介詞，練習(xí)Where's。。？句型材料或工具：各種物品，鉛筆盒杯子活動(dòng)過程:1.讓一至兩個(gè)學(xué)生到教師外面去，其它同學(xué)藏好物品2.Whereisthecup?s:Isitinadesk,Lipang?No...Isitunderyourdesk,Mary?...

游戲八：猜地點(diǎn)（GuessWhere）目的：學(xué)習(xí)和鞏固現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)材料或工具：卡片或圖片活動(dòng)過程:1.事先制作一些卡片，每張卡片上寫一個(gè)進(jìn)行時(shí)的句子2.教師抽卡片學(xué)生猜地點(diǎn)，iameating.Whereami?S:Youareeatinginthekitchen.....舉一反三：whenwhowhy...

游戲九：一棵大樹（ABigTree）目的：復(fù)習(xí)和鞏固英語介詞材料或工具：白紙、鉛筆活動(dòng)過程:1.每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一張白紙和鉛筆2.教師在黑板上畫一棵樹的模樣，讓學(xué)生模仿3老師用簡單英語描述大樹周圍事物，并讓學(xué)生根據(jù)描述繼續(xù)在紙上畫畫Therearesomebirdssittinginthetree.Therearesomeapplesonthetree.Abirdisflyingoverthetree.Adogandapigarewalingunderthetree.Therearesomehillsarefarbehingthetree.Somecloudsarehighabovethetree.Abigbasketishangingoverthedog.There....舉一反三：Abigriver/house....游戲十：什么事（Whathappened?）目的：復(fù)習(xí)和鞏固一般過去時(shí)材料或工具：卡片活動(dòng)過程:1.教師事先準(zhǔn)備卡片，每張卡片上寫一個(gè)過去式的句子itookpartinabigpartylastnight2.活動(dòng)時(shí)，老師叫一個(gè)學(xué)生上來抽卡片，并大聲讀出來，其它同學(xué)問，該學(xué)生根據(jù)想象回答wherewasthepartyheld?...whowenttothepartywithyou?...Howdidyougothere?....舉一反三：可以讓學(xué)生根據(jù)自己經(jīng)歷或想象說個(gè)句子這個(gè)估計(jì)難度比較大游戲十一：聽說游戲1.Talkingaboutprofession

Heworkswithmanypeople.Hespeaksalot.Hewritesalot....2.ChainQuestionsWhatareyougoingtodoafteryougetup?Iamgoingtowashmyface.whatareyougoingtodoaferyouwashyourface?...游戲十二：讀寫游戲1.Lookingfort