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麒麟鎮(zhèn)第二中學(xué)王保平1.選擇課桌上的器材,演示力可以改變物體的形狀。2.觀察物體有什么變化?體會(huì)一下手有什么感覺?活動(dòng)一:探究物體的形變3.小組內(nèi)交流觀察到的現(xiàn)象和自身的感受:
生活中在哪兒應(yīng)用到了彈力?想一想形形色色的彈簧測(cè)力計(jì)GMS型錨索測(cè)力計(jì)SKN系列測(cè)力計(jì)測(cè)力環(huán)握力計(jì)圓通測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)練習(xí)練一練:在彈簧測(cè)力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各施加4N的拉力(在彈簧的彈性限度以內(nèi))并使其保持靜止,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為A0NB2NC4ND8NFF(C)16、把彈簧測(cè)力計(jì)的一端固定,另一端用3N的力拉它時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N,若將彈簧測(cè)力計(jì)的固定端取下,兩端各施一個(gè)3N的拉力而使彈簧測(cè)力計(jì)靜止,如圖所示。此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是A.0
B.3N
C.6N
D.無(wú)法判斷物體的彈性有一定的限度,超過(guò)了這個(gè)限度也不能完全復(fù)原。小心嘍!彈性限度1.彈力:物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力.2.彈力產(chǎn)生的條件:相互接觸
發(fā)生彈性形變
(形變?cè)酱?彈力越大)3.彈力的表現(xiàn):壓力支持力拉力推力彈力走進(jìn)生活觀察兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),可得出什么結(jié)論?塑料板上壓的重物越重、塑料板彎曲得越_______。(大/?。?/p>
結(jié)論:作用在物體上的外力越大,物體的形變就越大。大拉彈簧用的力越大,彈簧伸得越___。作用在彈簧上的外力越大,彈簧的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)。根據(jù)彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度可以測(cè)定力的大小。結(jié)論觀察彈簧測(cè)力計(jì)2、彈簧測(cè)力計(jì)的原理1、彈簧測(cè)力計(jì)的作用3、彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造4、彈簧測(cè)力計(jì)的使用活動(dòng)實(shí)驗(yàn)室用來(lái)測(cè)量力的工具-----彈簧測(cè)力計(jì)。
(2)彈簧測(cè)力計(jì)的原理在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)。提環(huán)刻度板(2)彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造1.關(guān)于彈力,下列敘述正確的是()A、物體發(fā)生形變時(shí)產(chǎn)生的力叫彈力
B、不相互接觸的物體間也可產(chǎn)生彈力
C、拉力不屬于彈力
D、壓縮的彈簧能產(chǎn)生彈力D當(dāng)堂訓(xùn)練1、了解彈簧測(cè)力計(jì)的量程,使用時(shí)不能測(cè)量超過(guò)量程的力。2、觀察彈簧測(cè)力計(jì)的分度值3、校正零點(diǎn),將彈簧測(cè)力計(jì)按測(cè)量時(shí)所需的位置放好,檢查指針是否還在零刻度線處,若不在,應(yīng)調(diào)零。4、測(cè)量時(shí),要使彈簧測(cè)力計(jì)受力的方向沿彈簧的軸線方向靜止或勻速直線拉;觀察時(shí),視線必須與刻度盤垂直。彈簧測(cè)力計(jì)的使用想想議議1.在使用彈簧測(cè)力計(jì)之前,最好把它的掛鉤輕輕來(lái)回拉動(dòng)幾次.這樣做有什么好處?2.如果你用的彈簧測(cè)力計(jì)在使用前指針并不是指在零位置,你該怎么辦?避免指針、彈簧和外殼之間的摩擦而影響測(cè)量的準(zhǔn)確性。形形色色的彈簧測(cè)力計(jì)GMS型錨索測(cè)力計(jì)SKN系列測(cè)力計(jì)測(cè)力環(huán)握力計(jì)2.一彈簧測(cè)力計(jì)水平放置,兩人分別用5N的力拉掛鉤的吊環(huán),則測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為
N.3.某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),測(cè)一個(gè)物體重力時(shí),手持掛鉤,將物體掛在拉環(huán)上,測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為5N,則物體的重力為()大于5NB.等于5NC.小于5ND.以上都有可能.5C4.使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),若指針在“0”刻度的下方就開始測(cè)量,則所測(cè)得的力的大小將比實(shí)際的力()A、相同B、偏小C、偏大D、無(wú)法確定5.一根彈簧長(zhǎng)7cm,下端掛1N的重物時(shí)彈簧長(zhǎng)9cm,其伸長(zhǎng)為cm;若掛3N重物時(shí),其伸長(zhǎng)為cm.
C26________N________N________N0.511.5讀出下面各彈簧秤的示數(shù)讀出下面各彈簧秤的示數(shù)某同學(xué)用一根彈簧來(lái)做“探究彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與外力大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),得到如下表所示的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):拉力510152025303540455055伸長(zhǎng)量0.51.01.52.02.53.03.54.04.76.07.6這個(gè)彈簧秤的刻度均勻嗎?為什么?這個(gè)彈簧秤還能使用嗎?用這個(gè)彈簧做彈簧秤,它的測(cè)量范圍是多少?
課后思考小結(jié)一下:一、彈力1、彈
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