探究滑輪的作用

第六章力和機(jī)械6.6探究滑輪的作用學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道什么是動(dòng)滑輪，什么是定滑輪2、知道動(dòng)滑輪和定滑輪工作的特點(diǎn)3、知道什么是滑輪組動(dòng)滑輪和定滑輪活動(dòng)1：用滑輪把鉤碼提起來(lái)（1）觀察滑輪，請(qǐng)說(shuō)出它的結(jié)構(gòu)（2）請(qǐng)用滑輪、細(xì)線(xiàn)、鐵架臺(tái)等設(shè)計(jì)兩種方案，要求利用滑輪把鉤碼提起來(lái)活動(dòng)1：用滑輪把鉤碼提起來(lái)動(dòng)滑輪和定滑輪使用滑輪工作時(shí)，根據(jù)輪軸的位置是否移動(dòng)，可將滑輪分成動(dòng)滑輪和定滑輪兩類(lèi)1.滑輪的軸固定不動(dòng)，輪子繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)的滑輪叫做定滑輪。2.滑輪的軸可以隨物體一起運(yùn)動(dòng)，同時(shí)輪繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)的滑輪叫做動(dòng)滑輪。兩類(lèi)滑輪的作用用定滑輪和用動(dòng)滑輪提起同一個(gè)物體，拉力是否相同？活動(dòng)2：使用定滑輪有什么好處實(shí)驗(yàn)1定滑輪：F=G，S=h不省力但可以改變拉力方向?qū)嶒?yàn)2定滑輪不省力，但可以改變拉力的方向活動(dòng)3：使用動(dòng)滑輪有什么好處實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2動(dòng)滑輪：F=1/2GS=2h可以省一半的力，但費(fèi)距離，所以不省功活動(dòng)4：滑輪的理論分析比一比動(dòng)滑輪定滑輪實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2定滑輪與動(dòng)滑輪的特點(diǎn)：改變方向動(dòng)力/阻力動(dòng)力距離/阻力距離定滑輪是1:11:1動(dòng)滑輪否1:22:1觀看實(shí)驗(yàn)等臂杠桿省力杠桿滑輪本質(zhì)上是杠桿的變形：1.定滑輪是等臂杠桿(L1=L2)2.動(dòng)滑輪是省力杠桿(L1=2L2)使用滑輪不可能既省力又省距離的，所以不省功滑輪組需要省力又需要改變拉力的方向時(shí)，可以使用滑輪組活動(dòng)5：組成滑輪組把一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成合成滑輪組，討論一下，你能設(shè)計(jì)出幾種組合方式？觀看實(shí)驗(yàn)！組成滑輪組的繩子股數(shù)n不同，產(chǎn)生的效果也不同判斷繩子股數(shù)的方法：在定滑輪和動(dòng)滑輪中間畫(huà)一條線(xiàn)段，線(xiàn)段以上的不看，只看線(xiàn)段以下與動(dòng)滑輪或動(dòng)滑輪的掛鉤有連接的繩子股數(shù)連接繩子的技巧：繩子的首段連在動(dòng)滑輪的掛鉤上比連在定滑輪的掛鉤上或鐵架臺(tái)上要多一股杠桿、滑輪都屬于簡(jiǎn)單機(jī)械，它們還可以變形為輪軸其他的簡(jiǎn)單機(jī)械還有：斜面實(shí)際的機(jī)械，往往是這些簡(jiǎn)單機(jī)械的組合例題：使用定滑輪時(shí)，沿豎直方向向下拉，跟沿斜的方向向下拉，所用拉力的大小

，這是因?yàn)樗牧Ρ?/p>

。不變相等A如圖所示，已知懸掛物體的重量為10N，拉A物體的細(xì)繩與水平方向的夾角為45度，求細(xì)繩對(duì)A物體的拉力

。10N圖1-10′T1FT2T2T3如右圖所示，人的重量為500N，忽略滑輪、繩、木板的重量，系統(tǒng)保持靜止，則人拉繩的力大小為：

。125N自我評(píng)價(jià)與作業(yè)根據(jù)圖中的省力要求，畫(huà)出滑輪組的繞法小結(jié)1、機(jī)械：杠桿、滑輪（定、動(dòng)）、輪軸、斜面。這些機(jī)械中省力就一定費(fèi)距離，且所有機(jī)械都不省功。2、定滑輪和動(dòng)滑輪的區(qū)別:動(dòng)滑輪的軸可以隨物體上下移動(dòng)，定滑輪不能（1）定滑輪作用：不省力，但可以改變力的方向（L1=L2）

（2）動(dòng)滑輪作用：省一半力，但不改變力的方向（L1=2L2）（1）使用滑輪組吊重物時(shí)，若動(dòng)滑輪重和摩擦不計(jì)，動(dòng)滑輪幾股繩子吊起，所用的力就是物重的幾分之一