人類的“老師”(第二課時)

7人類的“老師”仿生學(xué)生物——第二課時

同學(xué)們，通過預(yù)習(xí)你們知道人類飛行設(shè)計、輪船設(shè)計、建筑設(shè)計三個方面是怎樣向生物學(xué)習(xí)的？還有什么不懂的地方？請盡情地、大膽地說出來。預(yù)習(xí)交流（1）弄懂三個主要的例子中人類從生物上受到什么啟發(fā)，解決了什么問題，培養(yǎng)自己對科學(xué)研究的興趣。（2）有感情地朗讀課文。（3）交流還有哪些人類的“老師”。學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)指導(dǎo)(一)時間：3分鐘默讀課文，思考完成：（1）課文介紹了哪些人類的“老師”？它們?yōu)槭裁词侨祟惖摹袄蠋煛?？?）填表。生物原理發(fā)明或改進(jìn)的事物魚兒——潛水艇生物原理發(fā)明或改進(jìn)的事物魚兒

生物原理發(fā)明或改進(jìn)的事物魚兒在水中自由升降

生物原理發(fā)明或改進(jìn)的事物魚兒在水中自由升降潛水艇

生物原理發(fā)明或改進(jìn)的事物魚兒在水中自由升降潛水艇鳥兒

生物原理發(fā)明或改進(jìn)的事物魚兒在水中自由升降潛水艇鳥兒飛行原理飛機(jī)

生物原理發(fā)明或改進(jìn)的事物魚兒在水中自由升降潛水艇鳥兒飛行原理

生物原理發(fā)明或改進(jìn)的事物魚兒在水中自由升降潛水艇鳥兒飛行原理飛機(jī)

蜻蜓——防震飛機(jī)鳥兒——飛機(jī)科學(xué)家認(rèn)真研究鳥兒飛行的原理，發(fā)明了飛機(jī)。蒼蠅、蚊子、蜜蜂等——新式飛機(jī)生物原理發(fā)明或改進(jìn)的事物魚兒在水中自由升降潛水艇鳥兒飛行原理飛機(jī)蜻蜓厚斑點(diǎn)

生物原理發(fā)明或改進(jìn)的事物魚兒在水中自由升降潛水艇鳥兒飛行原理飛機(jī)蜻蜓厚斑點(diǎn)防止機(jī)毀人亡

從蜻蜓那找到防止機(jī)毀人亡的方法。研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等動物的飛行特點(diǎn)，造出了許多具有各種優(yōu)良性能的新式飛機(jī)。學(xué)習(xí)第四自然段合作學(xué)習(xí)討論第四自然段后談?wù)勀愕氖斋@。生物原理發(fā)明或改進(jìn)的事物魚兒在水中自由升降潛水艇鳥兒飛行原理飛機(jī)蜻蜓厚斑點(diǎn)防止機(jī)毀人亡蒼蠅蚊子蜜蜂飛行特點(diǎn)新式飛機(jī)

生物原理發(fā)明或改進(jìn)的事物魚兒在水中自由升降潛水艇鳥兒飛行原理飛機(jī)蜻蜓厚斑點(diǎn)防止機(jī)毀人亡蒼蠅蚊子蜜蜂飛行特點(diǎn)新式飛機(jī)鯨“流線體”

生物原理發(fā)明或改進(jìn)的事物魚兒在水中自由升降潛水艇鳥兒飛行原理飛機(jī)蜻蜓厚斑點(diǎn)防止機(jī)毀人亡蒼蠅蚊子蜜蜂飛行特點(diǎn)新式飛機(jī)鯨“流線體”提高航行速度

鯨——航行速度快的輪船工程師模仿鯨的形體，改進(jìn)了船體的設(shè)計，大大提高了輪船的航行速度。雞蛋——“薄殼結(jié)構(gòu)”建筑生物原理發(fā)明或改進(jìn)的事物魚兒在水中自由升降潛水艇鳥兒飛行原理飛機(jī)蜻蜓厚斑點(diǎn)防止機(jī)毀人亡蒼蠅蚊子蜜蜂飛行特點(diǎn)新式飛機(jī)鯨“流線體”提高航行速度雞蛋

生物原理發(fā)明或改進(jìn)的事物魚兒在水中自由升降潛水艇鳥兒飛行原理飛機(jī)蜻蜓厚斑點(diǎn)防止機(jī)毀人亡蒼蠅蚊子蜜蜂飛行特點(diǎn)新式飛機(jī)鯨“流線體”提高航行速度雞蛋“薄殼結(jié)構(gòu)”

生物原理發(fā)明或改進(jìn)的事物魚兒在水中自由升降潛水艇鳥兒飛行原理飛機(jī)蜻蜓厚斑點(diǎn)防止機(jī)毀人亡蒼蠅蚊子蜜蜂飛行特點(diǎn)新式飛機(jī)鯨“流線體”提高航行速度雞蛋“薄殼結(jié)構(gòu)”輕便省料的建筑物

生物原理發(fā)明或改進(jìn)的事物魚兒在水中自由升降潛水艇鳥兒飛行原理飛機(jī)蜻蜓厚斑點(diǎn)防止機(jī)毀人亡蒼蠅蚊子蜜蜂飛行特點(diǎn)新式飛機(jī)鯨“流線體”提高航行速度雞蛋“薄殼結(jié)構(gòu)”輕便省料的建筑物袋鼠

建筑師根據(jù)“薄殼結(jié)構(gòu)”的特點(diǎn)，設(shè)計出許多既輕便又省料的建筑物。生物原理發(fā)明或改進(jìn)的事物

生物原理發(fā)明或改進(jìn)的事物魚兒在水中自由升降潛水艇鳥兒飛行原理飛機(jī)蜻蜓厚斑點(diǎn)防止機(jī)毀人亡蒼蠅蚊子蜜蜂

生物原理發(fā)明或改進(jìn)的事物魚兒在水中自由升降潛水艇鳥兒飛行原理飛機(jī)蜻蜓厚斑點(diǎn)防止機(jī)毀人亡蒼蠅蚊子蜜蜂飛行特點(diǎn)

細(xì)讀第3~5自然段完成：（1）先找出這三段中的重點(diǎn)句，再說說這三個段的主要內(nèi)容。

（2）有感情地朗讀這三段。自學(xué)指導(dǎo)(二)時間：5分鐘3、詳細(xì)介紹了人類認(rèn)真研究鳥類飛行的特點(diǎn)的原理發(fā)明了飛機(jī)，并從蜻蜓等昆蟲身上得到啟發(fā)不斷提高飛機(jī)的性能。4、詳細(xì)介紹了人類模仿鯨的形體，改進(jìn)了船體的設(shè)計，提高了航行的速度。5、介紹了人類把雞蛋的“薄殼結(jié)構(gòu)”運(yùn)用到建筑物的設(shè)計上。

你學(xué)會了摘句法嗎？自學(xué)指導(dǎo)(三)時間：3分鐘內(nèi)容：細(xì)讀第6節(jié)。方法：

（1）自然界可以充當(dāng)人類“老師”的生物只有這些嗎？你是從哪里看出來的？（2）你還知道哪些人類的“老師”？（3）最后一段在全文起什么作用？檢測：

看哪一小組能迅速地討論完。點(diǎn)明題目、總結(jié)全文袋鼠——越野汽車人們模仿袋鼠造出了會跳躍的越野汽車。生物原理發(fā)明或改進(jìn)的事物魚兒在水中自由升降潛水艇鳥兒飛行原理飛機(jī)蜻蜓厚斑點(diǎn)防止機(jī)毀人亡蒼蠅蚊子蜜蜂飛行特點(diǎn)新式飛機(jī)鯨“流線體”提高航行速度雞蛋“薄殼結(jié)構(gòu)”輕便省料的建筑物袋鼠會踴躍

生物原理發(fā)明或改進(jìn)的事物魚兒在水中自由升降潛水艇鳥兒飛行原理飛機(jī)蜻蜓厚斑點(diǎn)防止機(jī)毀人亡蒼蠅蚊子蜜蜂飛行特點(diǎn)新式飛機(jī)鯨“流線體”提高航行速度雞蛋“薄殼結(jié)構(gòu)”輕便省料的建筑物袋鼠會跳躍越野汽車

貝殼——坦克生物原理發(fā)明或改進(jìn)的事物魚兒在水中自由升降潛水艇鳥兒飛行原理飛機(jī)蜻蜓厚斑點(diǎn)防止機(jī)毀人亡蒼蠅蚊子蜜蜂飛行特點(diǎn)新式飛機(jī)鯨“流線體”提高航行速度雞蛋“薄殼結(jié)構(gòu)”輕便省料的建筑物袋鼠會踴躍越野汽車貝殼

生物原理發(fā)明或改進(jìn)的事物魚兒在水中自由升降潛水艇鳥兒飛行原理飛機(jī)蜻蜓厚斑點(diǎn)防止機(jī)毀人亡蒼蠅蚊子蜜蜂飛行特點(diǎn)新式飛機(jī)鯨“流線體”提高航行速度雞蛋“薄殼結(jié)構(gòu)”輕便省料的建筑物袋鼠會踴躍越野汽車貝殼外殼堅固生物原理發(fā)明或改進(jìn)的事物魚兒在水中自由升降潛水艇鳥兒飛行原理飛機(jī)蜻蜓厚斑點(diǎn)防止機(jī)毀人亡蒼蠅蚊子蜜蜂飛行特點(diǎn)新式飛機(jī)鯨“流線體”提高航行速度雞蛋“薄殼結(jié)構(gòu)”輕便省料的建筑物袋鼠會踴躍越野汽車貝殼外殼堅固坦克人們模仿某些貝殼制成了外殼堅固的坦克。思維擴(kuò)展說說你還知道那些人類的老師

1、魯班從一種邊緣有小齒的葉子上受到啟發(fā)，發(fā)明了鋸子。2、從蝙蝠上發(fā)明了雷達(dá)。3、螢火蟲使我們發(fā)明了冷光源。4、蝴蝶使我們發(fā)明了迷彩服。人類的“老師”自然界的種種生物真是人類的好“老師”?。〈笞匀皇嵌嗝雌婷畎?經(jīng)過對許多生物的研究，人類獲得了不少啟發(fā)，但這還不夠，更多