小學四年級上冊英語 4A Unit 3 A purse教案集體備課牛津英語第三課時_第1頁
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文檔簡介

Unit3Thethirdperiod(Date:)教學內容Unit3Apurse(CE)教學目標知識和能力1.能聽懂、會說、會讀并會寫句型:Where'my...?Isthis/thatyour/his/her...?Yes9itis.No9itisn't.2.能夠認讀并會表演E部分對話內容過程和方法任務型教學小組合作學習情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生的團結精神和合作意識教學重難點教學重點：能正確理解對話內容并能朗讀和初步表演對話教學難點：能正確理解對話內容并能朗讀和初步表演對話教學準備錄音機和磁帶一些B部分的實物或圖片教學過程學生活動診斷與調整SteplWarmupGreetings.Singasong《Perhaps》.Freetalk.（主要交談本單元出現(xiàn)句型。）Onduty.Step2Review復習B部分所學內容。Step3Presentationandpractice..請一位學生結合圖片進行示范操練。Where5my...?Isthis/thatyour/his/her...?Yes,itis.No?itisn't..指定兩位基礎較好的學生根據圖片模仿示范練習，其余學生邊聽邊看。.學生兩人?組練習圖片上的內容。.在實際操練中，教師還可以引導學生擴展對話。如果所問的是自己的物品，可StudentssingthesongStudentstalkwiththeirpartnersStudentsmakethedialoguesinpairs有感情地回答Yes,itis.Thankyou.如果所問的不是自己的物品，可用No,itisn't.Perhapsit'sxx飛來回答。參考答案:圖三A：Where'mytape?StudentmakethedialoguesandchecktheanswersB:Isthatyourtape?Yes,itis.圖四A：Where'smyfan?B:Isthisyourfan?A:No,itisn't.it'sMike's.B:Perhapsyourfanisonthedesk.Step4學習E部分。1.出示圖，認人,物，猜故事情節(jié)。SslistentothetapeAndanswerthisquestionWhereWhere5sDavid'sstorybook?聽錄音回答問題:跟錄音讀課本。

Readthetextandactoutthedialogueintheirgroups分組讀。角色表演。Step5Homework..抄寫C部分句子。.預習D、G兩部分。板書設計:Unit3ApurseWhere'm

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