兩山排闥送青來(lái)的修辭 好處_第1頁(yè)
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兩山排闊送青來(lái)的修辭好處“一水護(hù)田將綠繞,兩山排網(wǎng)送青來(lái)”用的是對(duì)偶、擬人、借代的修辭手法,把山水描寫得有情且有趣。此句出自王安石的《書湖陰先生壁二首》。詩(shī)人用擬人手法,將“一水”,“兩山”寫成富有人情的親切形象。彎彎的河流環(huán)繞著蔥綠的農(nóng)田,正像母親用雙手護(hù)著孩子一樣?!白o(hù)”字,“繞”字顯得那么有情。門前的青山見(jiàn)到庭院這樣整潔,主人這樣愛(ài)美,也爭(zhēng)相前來(lái)為主人的院落增色添彩:推門而入,奉獻(xiàn)上一片青翠。詩(shī)人以神來(lái)之筆,留下千古傳誦的名句?!耙凰保皟缮健北晦D(zhuǎn)化為富于生命感情的親切的形象,而為千古傳誦。只有人才能送東西給別人,所以此處有了擬人的修辭手法。好處:一是色彩鮮明;二是描繪形象,生動(dòng);三是表意豐富.更利于表達(dá)作者鮮明的感情色彩,增強(qiáng)語(yǔ)言的親切感,還可以使被描寫的山仿佛活過(guò)來(lái)一樣.兩山排闞送青來(lái)用了什么修辭手法?是擬人手法。對(duì)偶、擬人、借代的修辭手法,把山水描寫得有情且有趣,此句出自王安石的《書湖陰先生壁二首》?!稌幭壬诙住纷髡撸和醢彩ㄋ危┟╅荛L(zhǎng)掃凈無(wú)苔,花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞,兩山排闞送青來(lái)。桑條索漠楝花繁,風(fēng)斂余香暗度垣。黃鳥數(shù)聲殘午夢(mèng),尚疑身屬半山園。譯文:茅草房庭院經(jīng)常打掃,潔凈得沒(méi)有一絲青苔?;ú輼淠境尚谐蓧?,都是主人親手栽種。庭院外一條小河保護(hù)著農(nóng)田,并且環(huán)繞著農(nóng)田,兩座大山打開門來(lái)為人們送去綠色。桑樹枝葉稀疏,楝花十分繁盛。清風(fēng)吹送楝花余香,悄悄地送過(guò)墻頭。黃鳥數(shù)聲啼叫驚起了午間的殘夢(mèng),恍恍惚惚,我還以為身在舊居半山園中。擴(kuò)展資料:創(chuàng)作背景:《書湖陰先生壁二首》是王安石題在楊德逢屋壁上的一組詩(shī)。王安石于神宗熙寧九年(1076)二次罷相后,直到哲宗元祐元年(1086)因病逝世,在金陵郊外的半山園居住長(zhǎng)達(dá)十年。據(jù)李壁《王荊文公詩(shī)箋注》,王安石故居距城七里,距紫金山亦七里,路程恰為由城入山的一半,故安石晚年號(hào)半山老人,園亦因此得名。在這段時(shí)間里,王安石與隱居紫金山的楊德逢交往甚密。在王安石詩(shī)集中,作者所寫有關(guān)楊德逢的詩(shī),至今尚保存在十首以上。其中《示德逢》七律一首,對(duì)了解楊的為人較有幫助。詩(shī)一開頭就說(shuō):“先生貧敝古人風(fēng),緬想柴桑在眼中?!薄安裆!笔翘諟Y明隱居之所,可

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