專題20 完形填空（社會現(xiàn)象或文化類）（壓軸題）（解析版）

1.【2014銅仁】閱讀下面短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容從短文后各題所給的選項中選擇能填入相應(yīng)空白處的最佳選項，并在答題卡的相應(yīng)位置將其涂黑。Fashionis1ofculture.TheTangcostumestands2Chinesehistoryandfashionculture.It3TangcostumewhenChinabecameknowntoothercountries4theHanandTangdynasties.Fromthenon,peoplecalledChineseclothes“Tangcostumes”.Chinesefashionisdifferentnotonlyfromwesternfashion,5fromthatinotherAsiancountries,suchasJapanandKorea.ThebeautifulsilkknotsandtheotherdecorationsonTang-styleclothesarepopularalloverthe6now.TodaypeoplecandesigntheTangcostumeas7formalorcasualclothes.It8boththewearer’spersonalstyleand9richtraditionalculture.SowesaytheTangcostumeisvery10andverydifferentfromwestern-stylesuits1.【小題1】A.filledB.fullC.made2.【小題2】A.forB.toC.in3.【小題3】A.wascalledB.iscalledC.call4.【小題4】A.beforeB.amongC.during5.【小題5】A.andalsoBbutalsoC.and6.【小題6】A.worldBcountryC.nation7.【小題7】A.eitherB.neitherC.both8.【小題8】A.expressB.expressedCexpresses9.【小題9】A.Japan’sBKorea’sC.China’s10.【小題10】A.interestingB.attractiveC.new【答案】1【小題1】B2【小題2】A3【小題3】A4【小題4】C5【小題5】B6【小題6】A7【小題7】A8【小題8】C9【小題9】C10【小題10】B【解析】試題分析：時尚充滿了文化氣息。比如唐裝充滿了中國元素：如獨(dú)特的裝飾和中國元素。因為在漢朝和唐朝時期盛行于西方，所以被稱為唐裝。穿唐裝既有個性又能展示中國特色。3【小題3】A考查動詞的時態(tài)和語態(tài)以及對語境的理解。A.

wascalled過去被稱作；B.

iscalled

現(xiàn)在被稱作；C.

call叫作。根據(jù)becameknownto可知用過去時，It和call之間是被動關(guān)系，所以用一般過去時的被動語態(tài)。它被稱作唐裝當(dāng)中國被其它國家所熟悉的時候。故選A。4【小題4】C考查介詞以及對語境的理解。A.

before在……之前；B.

among在……中；C.

during在……期間。在漢朝和唐朝時期當(dāng)中國被其它國家所熟悉的時候，它就被稱作唐裝了。故選C。5【小題5】B考查連詞搭配以及對語境的理解。A.

andalso也；B.

butalso而且；C.

and和。根據(jù)notonly提示，后面是butalso。notonly…butalso…固定搭配，不但……而且……。中國時尚不僅僅不同于西方時尚，而且和其他亞洲國家如日本和韓國的時尚也不同。故選B。6【小題6】A考查名詞以及對語境的理解。A.

world世界；B.

country國家；C.

nation民族。唐裝風(fēng)格的衣服上那些美麗的絲扣和其它的裝飾現(xiàn)在在全世界都受到了歡迎。alloverthe

world遍及全世界。都風(fēng)靡41現(xiàn)在今天人們可以設(shè)計唐裝作為42正式或休閑的衣服。故選A。7【小題7】A考查介詞以及對語境的理解。A.either要么；B.

neither兩者都不；C.

both兩者都。or和either構(gòu)成搭配：either…or…要么……要么……?，F(xiàn)在今天人們可以設(shè)計唐裝作為正式或休閑的衣服。故選A。8【小題8】C考查動詞以及對語境的理解。A.

express表達(dá)；B.

expressed是express的過去式；C.

expresses是express的單三形式。It是第三人稱單數(shù)最主語，這里說的是現(xiàn)在的事，所以用一般現(xiàn)在時。謂語動詞用單三形式expresses，故選C。9【小題9】C考查名詞所有格以及對語境的理解。A.

Japan’s日本的；B.

Korea’s韓國的；C.

China’s中國的。他表達(dá)了穿著者的個人風(fēng)格和中國豐富的傳統(tǒng)文化。故選C。10【小題10】B考查形容詞以及對語境的理解。A.

interesting有意思的；B.

attractive吸引人的；C.

new新的。所以我們說唐裝是非常有吸引力的而且與西服大不相同的。故選B。考點(diǎn)：文化類閱讀。2.【2014安徽】AInChina,veryfewchildrenmakepocketmoney.1,inwesterncountries,mostkidsmakepocketmoneybythemselves.Theymakemoneyinmanydifferent2.Whenkidsareveryyoung,theirparentshelpthemsellthefruitsoftheirowntreestoneighbours.Kidsmayalsohelp3dohouseworktomakemoneyathome.Whenthey4sixteen,theycanmakemoneybysendingnewspapersorbyworkinginfastfoodrestaurants,5duringthesummerholidays.Therearemany6ofmakingpocketmoneybykidsthemselves.Firstofall,theylearnthe7ofmoneybyworkinghardsothattheywillnotwasteany.Secondly,theylearnto8moneytobuythingstheyneedorwant,suchasbooks,pencils,movies,andevenclothestheylike.Thirdly,theylearnto9thedailylifeproblemsbyhelpingtheirparentsorothers.Makingpocketmoneyis10forchildrenwhentheygrowup.Thatiswhyparentsencouragetheirkidstomakepocketmoney.1.【小題1】A.Also B.Anyway C.However D.Besides2.【小題2】A.ways B.levels C.homes D.countries3.【小題3】A.teachers B.friends C.parents D.neighbours4.【小題4】A.get B.have C.catch D.reach5.【小題5】A.really B.hardly C.properly D.especially6.【小題6】A.choices B.advantages C.problems D.lessons7.【小題7】A.fun B.value C.message D.purpose8.【小題8】A.count B.waste C.manage D.change9.【小題9】A.giveup B.lookup C.dealwith D.meetwith10.【小題10】A.helpful B.careful C.beautiful D.successful【答案】1【小題1】C2【小題2】A3【小題3】C4【小題4】D5【小題5】D6【小題6】B7【小題7】B8【小題8】C9【小題9】C10【小題10】A【解析】試題分析：這篇短文講述西方國家的孩子們是怎樣賺零花錢的。他們小的時候通過幫父母洗碗來賺錢；長大一點(diǎn)后，他們通過賣報紙或者在快餐店打工賺錢。通過這樣的方式，孩子們可以懂得錢來之不易，從而學(xué)會節(jié)約。1【小題1】C考查連詞及語境的理解。本句句意：然而，在西方國家，大多數(shù)孩子都是靠自己賺零花錢的。A.Also“也，還”；B.Anyway“無論如何”；C.

However“然而”；D.Besides“除此之外”。上文提到中國孩子不會自己賺零花錢，而下文說到西方國家的大多數(shù)孩子都是靠自己賺取零花錢的。因此是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選C。2【小題2】A考查名詞及語境的理解。本句句意：他們有許多不同的方式可以賺錢。A.ways“方式，方法”；B.levels“水平”；C.homes“家”；D.countries“國家”。根據(jù)下文介紹賺錢的方式，可知本題答案。故選A。3【小題3】C考查名詞及語境的理解。本句句意：孩子們也在家里幫助父母做家務(wù)來賺取零用錢。A.teachers“老師們”；B.friends“朋友們”；C.parents“父母們”；D.neighbours“鄰居們”。根據(jù)athome可知答案是父母。故選C。6【小題6】B考查名詞及語境的理解。本句句意：孩子們自己賺零花錢有很多好處。A.choices“選擇”；B.advantages“優(yōu)點(diǎn)，好處”；C.problems“問題”；

D.lessons“課程”。根據(jù)后文介紹孩子們自己賺錢的好處，可知本題答案。故選B。7【小題7】B考查名詞級語境的理解。本句句意：首先，他們通過努力工作懂得了錢的價值以至于就不會在浪費(fèi)錢了。A.fun“樂趣”；B.value“價值”；C.

message“信息”；D.purpose“目的”。結(jié)合語境，后半句提到學(xué)會不再浪費(fèi)錢，因此就是懂得了錢的價值。故選B。8【小題8】C考查動詞及語境的理解。本句句意：其次，他們學(xué)會用錢買有用的東西，比如：書，鉛筆，電影，甚至是喜歡的衣服。A.count“數(shù)”；B.waste“浪費(fèi)”；C.manage“設(shè)法”；D.change“改變”。managetodosth“設(shè)法做某事”，結(jié)合句意，故選C。9【小題9】C考查動詞短語及語境的理解。本句句意：第三，通過幫助父母或是其他人，他們學(xué)會如何處理日常生活中的問題。A.giveup“放棄”；B.lookup“查字典”；C.dealwith“處理”；D.meetwith“”和…見面。結(jié)合語境，dealwiththeproblems。故選C。10【小題10】A考查形容詞及語境的理解。本句句意：賺取零花錢在孩子們的成長過程中對他們是有幫助的。A.helpful“有幫助的”；B.careful“仔細(xì)的”；C.beautiful“漂亮的”；D.successful“成功的”。最后一段講述孩子們自己賺取零花錢的好處，而這句是一個

總結(jié)性語句。結(jié)合語境，故選A?？键c(diǎn)：文化類短文。3【2014泰安】Eachnationhasmanyvolunteers(志愿者)whohelptotakecareofothers.They1bookstothepeopleinhospitalsorhomesfortheaged.Sometimestheyjustvisitthemandplaygameswiththemorlistentotheir2.Otheryoungvolunteersgoandworkinthehomesofpeoplewhoaresickor3.Theypaint,cleanup,4theirhousesordotheirshopping.Forboyswhonolongerhave5,thereisanorganizationcalledBigBrothers.Collegestudentsandothermentaketheseboystobaseballgamesorfishingplacesandhelpthemtogettoknowthingsthatboys6learnfromtheirfathers.Eachcityhasanumberofclubs7boysandgirlscangotoplaygamesorlearncrafts(工藝).Someoftheseclubsorganizeshorttripstothemountains,beaches,orotherplacesofinterest8.Mostoftheseclubsusehighschoolandcollegestudentsasvolunteersbecausetheyareyoungenoughto9thenamesofboysandgirls.Volunteersbelievethatthehappiestpeopleintheworldarethosewhohelpto10happinesstoothers.1.A.sellB.readC.throwD.show2.A.voicesB.speechesC.songsD.problems3.A.youngB.happyC.oldD.hungry4.A.polluteB.repairC.buildD.remove5.A.brothersB.sistersC.fathersD.mothers6.A.usuallyB.neverC.onlyD.seldom7.A.whichB.whoC.whenD.where8.A.nearbyB.farawayC.abroadD.home9.A.reportB.forgetC.rememberD.choose10.A.causeB.bringC.takeD.lend【答案】1.【小題1】B2.【小題2】D3.【小題3】C4.【小題4】B5.【小題5】C6.【小題6】A7.【小題7】D8.【小題8】A9.【小題9】C10.【小題10】B2.【小題2】D考查名詞辨析及對語境的理解。A.voices聲音；B.speeches演講；C.songs歌曲；D.problems問題。有時他們只是去看望他們、跟他們玩游戲或傾聽他們的問題。故選D。3.【小題3】C考查形容詞辨析及對語境的理解。

A.young年輕的；B.happy快樂的；C.old年老的；D.hungry餓的。根據(jù)第二句可知本句的句意是：其他青年志愿者去那些病人或老人家里去工作。故選C。4.【小題4】B考查動詞辨析及對語境的理解。

A.pollute污染；B.repair修理；C.build建造；D.remove除去。他們畫畫、打掃衛(wèi)生，修理他們的房子或幫助他們購物。故選B。5.【小題5】C考查名詞辨析及對語境的理解。

A.brothers兄弟；B.sisters姐妹；C.fathers父親；D.mothers媽媽。根據(jù)后一句可知，對那些沒有父親，不能從父親那里學(xué)到的東西，這些大學(xué)生和其它人組成的志愿者組織就帶著那些他們?nèi)ゴ虬羟蛴螒?、去釣魚。故選C。6.【小題6】A考查副詞辨析及對語境的理解。

A.usually通常；B.never從不；C.only僅僅；D.seldom很少。通常只能從父親那里了解的東西，這些孩子跟著那些年輕的志愿者體驗到了。故選A。7.【小題7】D考查定語從句的關(guān)系詞辨析及對語境的理解。

A.which關(guān)系代詞，代物，在定語從句中做主語或賓語；B.who關(guān)系代詞，代人，在定語從句中做主語或賓語；C.when關(guān)系副詞，在定語從句中做時間狀語；D.where關(guān)系副詞，在定語從句中做地點(diǎn)狀語。每個城市有大量的俱樂部，在那里男孩子和女孩子們可以去玩游戲或?qū)W手藝。分析句子結(jié)構(gòu)可知，這里缺少地點(diǎn)狀語，故選D。8.【小題8】A考查副詞辨析及對語境的理解。

A.nearby附近的；B.faraway遙遠(yuǎn)的；C.abroad國外的；D.home國內(nèi)的。這些俱樂部中的一些組織去山里、海灘、或其他附近的名勝的短途旅行。根據(jù)shorttrips可知，是附近的才合理，故選A?？键c(diǎn)：社會類短文閱讀。4.【2013湖北武漢】完形填空閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項中，選出一個最佳答案?！癐’mreallythankfultoourgovernment,foritprovidesuswithsuchagoodtrainingprogram.Thetraininggreatlyhelpsuslivewell.Iwillcertainlystudyhardandlearntheskills.ThenIcan(41)myfamilydifficultiesanddogoodtootherpeople.”alearneronthejobtrainingprogramsaid,feeling(42).Thelearner’sgrandfatherisnearly80yearsold,andhasmotheris(43)inbed.Sohisfather,whoisafarmer,isthemain(44)ofthefamily.Thefamilyispoor.Thelearnergraduatedfromhighschoolanddidnot(45)thecollegeentranceexam.Thejobtrainingprogramhelpshimlearntheskillsthathe’ll(46)intheworkplace.Thestoryremindsmeofanother(47).Itgoeslikethis:Onceuponatime,therewasamanwholikedfishingverymuch,andwas(48)tocatchlotsoffisheveryday.Themanwasakind-heartedperson,sohealways(49)hisfishwithhisneighborswhodidnotknowhowtofish.Oneday,hethoughtthatitwouldbe(50)ifhetaughtthemhowtofish.Sohe(51)hisneighborstogetherandshowedthemhowtofish.Everybodywasveryhappythattheycould(52)thefishtheythemselvescaught.Atpresent,therearestillalotofpoorpeoplethroughouttheworld.Butit’snotgoodifwegiveonly(53)tothem.(54),weshouldgivethemachancetolearnnewskills.Therefore,atechnicaltrainingisveryimportanttopeopleinneed,andthewilllearntheabilityto(55)money.Peoplecanlearnalotofusefulthingsinthetrainingprogramandwhattheylearncanhelpthemonthewaytofindjobs.41.A.solveB.changeC.studyD.find42.A.surprisedB.excitedC.relaxedD.interested43.A.illB.aloneC.silentD.dangerous44.A.problemB.exampleC.relativeD.support45.A.passB.copyC.knowD.mind46.A.repeatB.forgetC.needD.test47.A.storyB.learnerC.familyD.program48.A.afraidB.luckyC.sorryD.able49.A.sharedB.cookedC.exchangedD.weighed50.A.easyB.greatC.uselessD.crazy51.A.droveB.stoppedC.calledD.searched52.A.feedB.saveC.touchD.eat53.A.timeB.fishC.foodD.clothing54.A.NextB.InsteadC.LuckilyD.Especially55.A.payB.giveC.useD.make【答案】41.【小題1】A42.【小題2】B43.【小題3】A44.【小題4】D45.【小題5】A46.【小題6】C47.【小題7】A48.【小題8】D49.【小題9】A50.【小題10】B51.【小題11】C52.【小題12】D53.【小題13】C54.【小題14】B55.【小題15】D【解析】試題分析：作者寫一個在政府培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)者的一段話，引出了一個故事，并講述了一個道理：授人以魚不如授人以漁。41.【小題1】A考查語境理解和動詞辨析。句意為“我能解決我的家庭困難”。solvedifficulties，解決困難。故選A。42.【小題2】B考查形容詞辨析。一個學(xué)習(xí)者，在培訓(xùn)中，說，并且感到很興奮。surprised驚訝的；excited興奮的；study學(xué)習(xí)；instead代替，根據(jù)上文所說的話，故選B。43.【小題3】A考查語境理解和形容詞辨析。并且他的母親生病在床。beill生病。故選A。44.【小題4】D考查語境理解和名詞辨析。因此他的爸爸是家庭的主要支柱。support，支柱。其他的problem問題example例子silent安靜的都不合適。故選D。45.【小題5】A考查動詞辨析。學(xué)習(xí)者從高中畢業(yè)沒有通過入學(xué)考試。pass，通過。故選A。46.【小題6】C考查上下文理解。這個工作項目幫助他學(xué)習(xí)他將知道的在工作地方的技巧。這是個定語從句，根據(jù)上下問，推知，此處用know。故選C。47.【小題7】A考查語境理解。這個故事讓我想起了另外一個故事。根據(jù)下午內(nèi)容講述的是一個故事，故選A。48.【小題8】D考查短語辨析。并且能夠每天抓許多魚。beableto能夠，其他不符合題意。故選D。49.【小題9】A考查短語搭配。因此他總是與那些不會捕魚的鄰居分享他的魚。sharesth.withsb.與某人分享某物。故選A。50.【小題10】B考查語境理解和形容詞辨析。他認(rèn)為如果他叫他們怎樣釣魚的話，應(yīng)該很棒。Great很棒，其他easy簡單的；useless沒用的；crazy瘋狂的，都不符合題意。故選B。51.【小題11】C考查語境理解。因此他喊他的鄰居一起，并且向他們展示怎么捕魚。call叫，喊。其他的，符合句意。故選C。52.【小題12】D考查語境理解和動詞辨析。每個人都很快樂，他們能夠吃自己捕的魚。feed喂養(yǎng)；save節(jié)約；挽救；touch接觸；都不符合句意。故選eat吃。故選D?？键c(diǎn)：社會現(xiàn)象類短文。5.【2013浙江杭州】LastnightIwasdrivingfromHarrisburgtoLewisburg,adistanceofabout80miles.Itwaslate,Iwaslate,andIwasdriving31_________.Atonepointalonganopenhighway,Icametoacrossroadswithatrafficlight.Iwas32_________ontheroadbynow,butasIcamenearthelight,itturned33_________,andIbrakedtoastop.Ilookedleft,right,andbehindme.Nothing.Notacar,nosuggestionofheadlights,34_________thereIsat,waitingforthelightto35_________,theonlyhumanbeing,foratleastamileinany36_________.IstartedwonderingwhyI37_________torunthelight.Iwasnotafraidofbeingcaught,becausetherewas38_________nopolicemananywherearoundandtherecertainlywouldhavebeenno39_________ingoingthroughit.Muchlaterthat40_________,afterI’dmetwithagroupinLewisburgandhadclimbedintobednearmidnight,thequestionofwhyI’dstoppedforthatlight41_________me.IthinkIstopped42_________it’spartofacontract(契約)weallhavewitheachother.It’snotonlythelaw,butit’sanagreementwehave,andwetrusteachothertofollow43_________:wedon’tgothroughredlights.Wedo44_________wesaywe’lldo.Weshowupwhenwesaywe’llshowup.Iwasso45_________ofmyselfforstoppingforthatredlight.AndasnoonewouldeverhaveknownwhatagoodpersonIwasontheroadfromHarrisburgtoLewisburg,Ihadtotellssomeone.31.A.fastB.slowlyC.carefullyD.hard32.A.lateB.aloneC.worriedD.afraid33.A.greenB.yellowC.redD.dark34.A.andB.orC.soD.but35.A.returnB.changeC.startD.continue36.A.attentionB.backgroundC.directionD.information37.A.refusedB.decidedC.preparedD.forgot38.A.hardlyB.luckilyC.usuallyD.clearly39.A.dangerB.excuseC.spaceD.energy40.A.momentB.nightC.afternoonD.morning41.A.dependedonB.lookedforwardtoC.stayedawayfromD.camebackto42.A.thoughB.unlessC.becauseD.until43.A.meB.itC.himD.us44.A.whatB.howC.whyD.that45.A.tiredB.readyC.proudD.sorry【答案】31【小題1】A32【小題2】B33【小題3】C34【小題4】D35【小題5】B36【小題6】C37【小題7】A38【小題8】D39【小題9】A40【小題10】B41【小題1】D42【小題2】C43【小題3】B44【小題4】A45【小題5】C【解析】試題分析：【主旨大意】本文是一篇議論文。文章通過作者沒有闖紅燈這件事，告訴我們“無規(guī)矩不成方圓”的道理，并號召我們無論何時何地為了自己和他人的安全都要遵守交通規(guī)則。31.【小題1】選A。邏輯推理題。由上文中的late可知天已黑，作者回家晚了，故可推斷開車加速，故選A項，意為“迅速地”。32.【小題2】選B。細(xì)節(jié)理解和邏輯推理題。由下文中的Nothing,Not和no可推知作者一個人，故答案選B項，意為“獨(dú)自的”。33.【小題3】選C。細(xì)節(jié)理解題。由下文中的stop和交通常識可知紅燈亮了。34.【小題4】選D。細(xì)節(jié)理解題。由下文中的waitingforthelight可知雖然路上什么都沒有，“可是”作者依然停下車等候。35.【小題5】選B。邏輯推理題。根據(jù)上文可知紅燈亮了，所以作者停下來等交通燈變綠后通行，故答案選B項，意為“改變”。36.【小題6】選C。細(xì)節(jié)理解題。由上文中的amile可知指的是“距離”，故答案選C項。37.【小題7】選A。邏輯推理題。由下文Iwasnotafraidofbeingcaught可知作者不害怕被逮住，故可推知“作者想知道自己為什么沒有闖紅燈呢？”，故答案選A項，意為“拒絕”。38.【小題8】選D。邏輯推理題。由上文可知作者“不害怕被逮住”可推知是“因為清楚周圍沒有警察”，故答案選D項，意為“清晰地；清楚地”。39.【小題9】選A。邏輯推理題。由上文可知沒有警察，故可推知“闖紅燈”就沒有“被逮住”的“危險”了，故答案選A項。43.【小題13】選B。細(xì)節(jié)理解題。由下文wedon’tgothroughredlights可知這是“一條”交通規(guī)則，故答案選B項，相當(dāng)于therule。44.【小題14】選A。what連接的從句，在句中作賓語。45.【小題15】選C。聯(lián)系上下文可推知作者為自己沒有在任何監(jiān)督的情況下能自覺遵守交通規(guī)則而感到“自豪”，故答案選C項，意為“驕傲的；自豪的”。6.【2012安徽中考】Theumbrellaisaverycommonobject.Itkeepsthe51andthesunoffthepeople.Mostumbrellascanbefoldedup[折疊]soitis52tocarrythem.However,theumbrellahasnotalwaysbeenas53asitisnow.Inthepast,itwasasymbolofimportance.SomeAfricancountriesstilluseumbrellasinthis54.Someonecarriesanumbrellaandwalksbehindthekingorimportantperson.Umbrellasareveryold.Peopleindifferentpartsoftheworldbeganto55umbrellasatdifferenttimes.TheChinesehadthemmorethan3,000yearsago.Fromthere,umbrellas56toIndiaandEgypt.InGreeceandRome,57wouldn'tusethem.Theybelievedumbrellaswereonlyforwomen.Englandwas58thefirstcountryinEuropewherecommonpeopleusedumbrellasagainstrain.Theweatherthereisvery59andumbrellasareveryuseful.Everybodyusesumbrellastoday.Thenexttimeyou60one,thinkingthatforcenturiesonlygreatmenandwomenusedthem,you'llfeelyouareimportantpeople,too.51.【小題1】A.rainB.couldC.airD.water52.【小題2】A.lovelyB.cheapC.hardD.easy53.【小題3】A.lightB.heavyC.commonD.special54.【小題4】A.wayB.sizeC.reasonD.place55.【小題5】A.discoverB.useC.examineD.discuss56.【小題6】A.walkedB.travelledC.rodeD.flew57.【小題7】A.childrenB.parentsC.menD.women58.【小題8】A.probablyB.alreadyC.suddenlyD.immediately59.【小題9】A.sunnyB.rainyC.snowyD.windy60【小題10】.A.sellB.returnC.borrowD.carry【答案】51.【小題1】A52.【小題2】D53.【小題3】C54.【小題4】A55.【小題5】B56.【小題6】B57.【小題7】C58.【小題8】A59.【小題9】B60.【小題10】D【解析】試題分析：這篇短文主要介紹了傘的歷史?，F(xiàn)在傘是用來遮雨這樣的，在古代她是身份的象征。不同的國家使用傘的時間也是不同的。51.【小題1】A考查名詞及語境的理解。句意：它能為人們遮擋雨和陽光。A.rain雨；B.could能；C.air空氣；D.water水。故選A。52.【小題2】D考查形容詞及語境的理解。句意：大部分傘可以折疊所以攜帶很方便。A.lovely可愛的；B.cheap便宜的；C.hard艱難的；D.easy容易的。故選D。

53.【小題3】C考查形容詞及語境的理解。聯(lián)系上下文可知句意：然而，傘并不總是像現(xiàn)在一樣普遍。A.light輕的；B.heavy重的；C.common普遍的；D.special特別的。故選C。54.【小題4】A考查名詞及語境的理解。句意：一些非洲國家仍然以這種方式使用傘。固定短語：Inthisway用這種方式。故選A。55.【小題5】B考查名詞及語境的理解。句意：世界不同地方的人在不同的時間開始使用傘。A.discover發(fā)現(xiàn)；B.use使用；C.examine考試；D.discuss討論。故選B。56.【小題6】B考查動詞及語境的理解。句意：從那里,傘前往印度和埃及。A.walked步行；B.travelled旅行；C.rode騎車；D.flew飛行。故選B。57.【小題7】C考查名詞及語境的理解。結(jié)合下句他們認(rèn)為傘只是供女人用的，可知此句意：在希臘和羅馬，男人不用傘。故選C，男人。58.【小題8】A考查副詞及語境的理解。句意：在歐洲，英國可能是第一個普通人用傘來擋雨的國家。都是副詞：A.probably可能；B.already已經(jīng)；C.suddenly突然；D.immediately立即。故選A。59.【小題9】B考查形容詞及語境的理解。句意：那里的天氣是多雨的，所以傘很有用。A.

sunny陽光明媚的；B.rainy多雨的；C.snowy下雪的；D.Windy有風(fēng)的。故選B。60.【小題10】D考查名詞及語境的理解。句意：下次你帶傘的時候。A.sell賣；B.return歸還；C.borrow借；D.carry攜帶。故選D?？键c(diǎn)：歷史文化類短文。7.【2012年山東濟(jì)南】In1608anEnglishmannamedThomasCoryatetraveledinItaly.Helikedthecountryand

1

downeverythinginteresting.Buthefoundonething

2

interestingthantheothers.InhisdiaryThomaswrote，“

3

theItalianeatmeat，theyusesmallforks.Theydonoteatwiththeirhandsbecause，astheysay，peopledonotalwayshave

4

hands.”BeforehewentbacktoEngland，ThomasCoryateboughtafew

5

.AthomeThomashadadinnerpartytoshowtheforkstohisfriends.Whenthesteak（牛排）wasbroughtout，hetookoutaforkandwantedto

6

thesteakastheItaliansdidinItaly.Hisfriendswere

7

whentheysawthis.Hetoldthemwhattheforkwas.TheyallsaidthatItalianswereverystrangepeoplebecausetheforkwasnoteasytouseatall.ThomasCoryatetriedtoprovethathisfriendswere

8

，sohebegantoshowthatitwaseasytousethefork.Butthefirst

10

ofmeathetookwiththeforkfelltothefloor.Hisfriendsbeganto

9

athimandhehadtotaketheforkaway.PeopleinEnglandbegantouseforksonlyfiftyyearslater.1.【小題1】A.brokeB.wroteC.wentD.calmed2.【小題2】A.lessB.muchC.evenD.more3.【小題3】A.whyB.whenC.whichD.Where4.【小題4】A.cleanB.bigC.dirtyD.safe5.【小題5】A.knivesB.dishesC.forksD.plates6.【小題6】A.useB.eatC.makeD.cut7.【小題7】A.worriedB.boredC.tiredD.surprised8.【小題8】A.honestB.correctC.wrongD.clever9.【小題9】A.pieceB.kiloC.poundD.packet10．【小題10】A.screamB.lookC.shoutD.laugh

【答案】1.【小題1】B2.【小題2】D3.【小題3】B4.【小題4】A5.【小題5】C6.【小題6】B7.【小題7】D8.【小題8】C9.【小題9】A10．【小題10】D【解析】試題分析：短文大意：1608年一個叫托馬斯的英國人走遍了意大利。他喜歡這個國家并記下了一切有趣的事。但他發(fā)現(xiàn)了一件比其他的更有趣的事。他在日記中寫道：“意大利人吃肉時，他們用小叉子。他們不用他們的雙手拿肉吃，因為，正如他們所說，人們的手并不總是干凈的?！彼氐接⒏裉m之前，托馬斯買了一些叉子。五十年之后英國人開始使用叉子。1.【小題1】B考查動詞及語境理解，句意：他喜歡這個國家并記下了一切有趣的事。broke損壞；wrote寫；went去；calmed平靜的。根據(jù)句意結(jié)合語境可知選B。2.【小題2】D考查形容詞及語境理解，句意：但他發(fā)現(xiàn)了一件比其他的更有趣的事。less較少的；much許多；even甚至；more較多的。由than可知這里該用比較級，而形容詞interesting是個多音節(jié)的詞，故在前面加more構(gòu)成比較級。所以選D。3.【小題3】B考查疑問詞及語境理解，句意：意大利人吃肉時，他們用小叉子。Why為什么；When何時，當(dāng)···時；.Which哪一個；Where何地。根據(jù)句意結(jié)合語境可知選B。4.【小題4】A考查形容詞及語境理解，句意：人們的手并不總是干凈的。clean干凈的；.big大的；dirty臟的；safe安全的。根據(jù)句意結(jié)合語境可知選A。7.【小題7】D考查形容詞及語境理解，句意：他的朋友們吃驚地看到這個，他告訴他們叉子是什么。worried擔(dān)憂的；bored無聊的；tired累的；surprised吃驚的。根據(jù)句意結(jié)合語境可知選D。8.【小題8】C考查形容詞及語境理解，句意：他努力證明朋友們的觀點(diǎn)是錯的，于是他開始展示叉子是易于使用的。.honest誠實(shí)；correct正確的；wrong錯誤的；clever聰明的。根據(jù)句意結(jié)合語境可知選C。9.【小題9】A考查名詞及語境理解，句意：但他用叉子吃的第一片肉掉到了地板上。piece片；kilo千克；pound英鎊；packet口袋。根據(jù)句意結(jié)合語境可知選A。10．【小題10】D考查動詞及語境理解，句意：他的朋友開始嘲笑他，他不得不把叉子拿開。scream尖叫；look看；shout喊；laugh笑。根據(jù)句意結(jié)合語境可知選D?？键c(diǎn)：文化類短文。8.【2012蘇州市中考】Istheartofconversationdying?Theotherday,mywife16twoteenagechildrendidsomethingwehaven’t17forages.Itdidn’trequiretheInternet,aTVscreen,batteries…oranythingelseforthatmatter.Butweall18itsomuchwe’rethinkingofdoingitagainsometime.Wehadaconversation.Thekindof