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文檔簡介
第18章
平行四邊形18.1.2第二課時三角形的中位線教學目標/Teachingaims1理解三角形中位線的概念。2掌握三角形中位線定理,并能靈活運用這個定理解決問題。3通過探索三角形中位線的性質(zhì),進一步培養(yǎng)識圖能力和推理論證能力。復(fù)習回顧問題1:什么是三角形的中線?問題2:一個三角形有幾條中線?一個三角形有三條中線,中線交于一點,稱為重心。連接三角形三個頂點和它所對的邊的中點的線段。情景導(dǎo)入能否將一塊蛋糕分成大小相等,形狀相同的四塊小蛋糕新知探究活動1閱讀P47(圖18.1-14),思考并完成下列問題:AB圖18.1-14CDE三角形中位線的定義:連接三角形
的
叫做三角形的中位線。兩邊中點線段一個三角形有
中位線。3新知探究活動2觀察探究:AB圖18.1-14CDE如圖18.1-14,D、E分別是△ABC的邊AB,AC的中點,求證DE∥BC,且DE=證明:延長DE到F,使EF=DE,連接FC、DC、AF∴四邊形ADCF是平行四邊形∴四邊形DBCF是平行四邊形∵AE=ECCF∥DA,CF=DA∴CF∥BD,CF=BDDF∥BC,DF=BC又DE=DF∴DE∥BC且DE=BC歸納小結(jié)三角形中位線定理:三角形的中位線平行于三角形的第三邊,并且等于第三邊的一半。鞏固練習445鞏固練習6鞏固練習課堂練習B課堂練習C課堂練習3課堂練習40課堂練習課堂練習課堂練習12cm課堂總結(jié)定義:連接三角形兩邊中點的線段叫做三角形的中位線。三角形的中位線定理:三角形的中位線平行于三角形
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