幼兒園安全事故責(zé)任追究制度以及安全應(yīng)急管理預(yù)案

幼兒園安全事故責(zé)任追究制度為了強(qiáng)化廣大教職員工的安全意識(shí)，牢固樹(shù)立安全第一的思想，幼兒安全責(zé)任重于泰山，將幼兒安全教育和管理納入到教學(xué)管理和一切教育活動(dòng)中，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，特制訂以下安全工作責(zé)任追究制度：一、責(zé)任界定：1、 幼兒園校舍安全隱患未及時(shí)排除造成幼兒意外傷害事故：幼兒園校舍安全隱患未檢查發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)后未及時(shí)上報(bào)，負(fù)責(zé)人負(fù)全責(zé)；上報(bào)后未及時(shí)采取措施，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。2、 幼兒課堂內(nèi)和幼兒園組織活動(dòng)過(guò)程中造成幼兒意外傷害事故:任課教師和活動(dòng)組織者負(fù)管理不力之責(zé)：幼兒園集體活動(dòng)，班主任負(fù)管理不力之責(zé)；體育課或體育活動(dòng)，任課教師和活動(dòng)組織者負(fù)管理不力之責(zé)，教師采取保護(hù)措施，但無(wú)法抗拒因素出現(xiàn)，另行調(diào)查。3、 幼兒課間休息、課間活動(dòng)發(fā)生幼兒意外傷害事故：帶班教師負(fù)教育不力和課間管理不力之責(zé)。4、 在幼兒接送期間發(fā)生的事故，帶班教師負(fù)全責(zé)；在園門(mén)口發(fā)生的事故，值日教師和門(mén)衛(wèi)，負(fù)全責(zé)，班主任負(fù)教育不力之責(zé)。5、 幼兒擅自離園，在路上發(fā)生交通、溺水、食物中毒等重大安全事故：班主任和幼兒園負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)教育不力之責(zé)。6、 幼兒在節(jié)假日期間發(fā)生交通、溺水、食物中毒等重大安全事故：班主任和幼兒園負(fù)責(zé)人負(fù)教育不力之責(zé)。7、 幼兒在幼兒園食堂購(gòu)買(mǎi)飯菜食用后發(fā)生中毒癥狀，經(jīng)檢驗(yàn)由食堂飯菜引發(fā)，食堂管理人員負(fù)全責(zé)，食堂人員負(fù)次要責(zé)任。8、 幼兒因課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重、受到老師歧視、體罰和變相體罰、諷刺挖苦、教師行為使幼兒心理過(guò)于緊張、懼怕等造成幼兒逃學(xué)、出走、自殺、心理障礙等，有上述行為的教師負(fù)全責(zé)。9、 老師撤離崗位、未按規(guī)定到崗、未按幼兒園布置的要求認(rèn)真履行職責(zé)所發(fā)生的安全事故，均視為本教師工作失職。10、 幼兒園在校內(nèi)和幼兒園組織的活動(dòng)中發(fā)生重大幼兒傷害事故，或雖發(fā)生幼兒輕微傷害事故，但影響較大的，帶班教師、幼兒園負(fù)責(zé)人、安全領(lǐng)導(dǎo)小組分管組長(zhǎng)均負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。11、 如發(fā)現(xiàn)幼兒傷害事故發(fā)生，應(yīng)立即救治或立即送幼兒到醫(yī)院救治。如未及時(shí)救治造成幼兒傷害加劇或出現(xiàn)嚴(yán)重后果，第一發(fā)現(xiàn)人按嚴(yán)重違反師德師風(fēng)處理。二、責(zé)任追究：1、 對(duì)因教師教育不力、管理不力，造成幼兒輕微傷害事故，幼兒園給予嚴(yán)肅批評(píng)：如發(fā)生重大安全事故，全鎮(zhèn)通報(bào)批評(píng)；教師本人不得評(píng)為本年度各類先進(jìn)，年度考核不得評(píng)為優(yōu)秀稱職。2、 對(duì)因教師失職造成學(xué)生傷害事故，全鎮(zhèn)通報(bào)批評(píng)，教師本人不得評(píng)為本年度各類先進(jìn)，年度考核和職務(wù)評(píng)聘實(shí)行一票否決，扣發(fā)學(xué)期基本考核獎(jiǎng);如發(fā)生重大安全事故，報(bào)上級(jí)主管部門(mén)進(jìn)一步處理。3、 負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)全體教師公開(kāi)檢討，本人不得評(píng)為本年度各類先進(jìn)，年度考核不得評(píng)為優(yōu)秀稱職，并報(bào)上級(jí)主管部門(mén)處理。4、對(duì)幼兒傷害事故負(fù)有一定責(zé)任的教師，幼兒園給予嚴(yán)肅批評(píng)，教師本人不得評(píng)為本年度各類先進(jìn)，年度考核不得評(píng)為優(yōu)秀稱職，幼兒園行政集體商議后，酌情扣除部分學(xué)期基本考核獎(jiǎng)。5、 幼兒在幼兒園食堂購(gòu)買(mǎi)飯菜食用后發(fā)生中毒癥狀，經(jīng)檢驗(yàn)由食堂飯菜引發(fā)，食堂管理人員和食堂臨時(shí)人員扣發(fā)學(xué)期基本考核獎(jiǎng)，對(duì)食堂臨時(shí)人員中的責(zé)任人作辭退處理。6、 對(duì)造成重大安全責(zé)任事故的當(dāng)事人，由上級(jí)行政部門(mén)調(diào)查處理，直至追究刑事責(zé)任。安全培訓(xùn)制度為貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的安全工作精神，切實(shí)提高全園師生的安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，確保幼兒園各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，特制訂師生安全教育培訓(xùn)制度。1、 幼兒園成立專門(mén)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。2、 每學(xué)期召開(kāi)一次安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)一起參加。3、 全體教師會(huì)議，家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)的一封信，幼兒園的重大活動(dòng)，國(guó)旗下講話，主題班會(huì)等都有安全教育內(nèi)容，宣傳安全工作的重要性。4、 各教師根據(jù)自己班幼兒的特點(diǎn)，教學(xué)時(shí)向幼兒滲透安全知識(shí)。5、 每學(xué)期開(kāi)展一次"校園安全月"系列活動(dòng)。6、 每月開(kāi)展一次安全主題教育活動(dòng)。7、 充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、閉路電視等宣傳工具，向師生宣傳安全知識(shí)，宣傳安全工作的重要性。8、 牢固樹(shù)立"安全第一"思想，不折不扣按上級(jí)要求做好安全教育工作，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，確保師生安全。9、 利用家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園不定期向家長(zhǎng)宣傳安全工作。10、 建立完善安全教育培訓(xùn)制度檔案。安全檢查與隱患排查制度一、 校園安全檢查與隱患矛盾排查應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持檢查細(xì)、分析透、整改實(shí)的原則，最大限度保障校園安全，沒(méi)有管理的漏洞和盲區(qū)。二、 園長(zhǎng)是校園安全檢查與隱患矛盾排查工作的主要責(zé)任人和召集人，分管副園長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)組織安排校園安全檢查與隱患矛盾排查工作，安全員應(yīng)當(dāng)做好各次檢查與排查全過(guò)程的記錄、總結(jié)與報(bào)告。三、 行政部門(mén)是校園安全檢查與隱患矛盾排查的牽頭部門(mén)，應(yīng)當(dāng)在幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，具體組織開(kāi)展日常校園安全檢查與隱患矛盾排查，收集匯總檢查結(jié)果，制定解決方案，落實(shí)整改措施。四、 保安應(yīng)當(dāng)對(duì)幼兒園每日定點(diǎn)定時(shí)巡查，巡查內(nèi)容要及時(shí)記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和隱患要立即采取措施，同時(shí)向幼兒園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。五、 安全檢查與隱患矛盾排查要季節(jié)時(shí)段與主題活動(dòng)相結(jié)合，常規(guī)與專項(xiàng)相結(jié)合，整體與局部相結(jié)合，校內(nèi)與周邊相結(jié)合，每月至少組織一次全校性的檢查和排查，專門(mén)的重大活動(dòng)或工作，還要組織更加細(xì)密的檢查。六、 學(xué)期開(kāi)學(xué)、結(jié)束前后，重大節(jié)假日放假前，組織大型活動(dòng)，潮汛雷雨臺(tái)風(fēng)期間等，都是開(kāi)展安全檢查和落實(shí)相關(guān)安全措施的重要時(shí)段。七、 幼兒園至少每月一次的安全檢查與隱患矛盾排查應(yīng)當(dāng)做到校園人與物的全覆蓋。八、安全檢查與隱患矛盾排查的重點(diǎn)在于涉及師生生命安全與幼兒園財(cái)產(chǎn)安全的各類規(guī)章制度的落實(shí)、建筑和設(shè)施設(shè)備的堅(jiān)固可靠、食物食品飲水的衛(wèi)生和矛盾糾紛的解決等。主要包括以下內(nèi)容:九、校園安全檢查與隱患矛盾排查應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持動(dòng)態(tài)化、常態(tài)化，落實(shí)在各部門(mén)各崗位和全體教職工的日常工作中。十、對(duì)幼兒園的重點(diǎn)部位和重要崗位，崗位責(zé)任管理教師應(yīng)當(dāng)每日查，分管領(lǐng)導(dǎo)或崗位負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)每周查，主要領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)每月查。十一、班主任和任課教師在日常教育教學(xué)中要密切注意和觀察學(xué)生的各種表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有行為舉止、身體健康、心理情緒上的異常情況時(shí)，要及時(shí)采取心理疏導(dǎo)、身體檢查、送醫(yī)救治、聯(lián)系家長(zhǎng)等各項(xiàng)措施，防止發(fā)生意外事故。幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急處理程序突發(fā)事件的報(bào)告及應(yīng)急處理程序一旦遇到突發(fā)事件，當(dāng)事人立即報(bào)告園長(zhǎng)，同時(shí)報(bào)告主管單位領(lǐng)導(dǎo)。突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組成員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，本著“先救治、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，保衛(wèi)好幼兒園貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，做好事件現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作。外來(lái)因素造成的突發(fā)事件，及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門(mén)報(bào)案請(qǐng)求援助。緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全。在等待救援的同時(shí)，嚴(yán)格控制閑雜人員和家長(zhǎng)進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。要在第一時(shí)間內(nèi)向當(dāng)?shù)卣徒逃姓块T(mén)報(bào)告，不得延報(bào)。對(duì)緩報(bào)、瞞報(bào)、延誤有效搶救時(shí)間造成嚴(yán)重后果的將予嚴(yán)肅處分。幼兒園意外骨折處理預(yù)案幼兒在戶外（體育）活動(dòng)過(guò)程中，不可避免會(huì)出現(xiàn)一些意外骨折的情況。為保證幼兒能夠得到及時(shí)有效的救治和傷勢(shì)處理，減輕傷情，特制定本預(yù)案。一、 應(yīng)急處理原則：事故發(fā)生后，要樹(shù)立“救人救急第一”的思想，及時(shí)有效地做好應(yīng)急處理工作，將事故帶來(lái)的損失和影響減少到最低限度。二、 緊急處理措施：當(dāng)班教師首先通知保健醫(yī)生，對(duì)受傷幼兒做好簡(jiǎn)單的消毒、止痛處理。同時(shí)報(bào)告園長(zhǎng)，對(duì)事故發(fā)生的詳細(xì)情況做到如實(shí)匯報(bào)，充分掌握第一手材料。嚴(yán)重者園長(zhǎng)應(yīng)立即組織人員、車輛將幼兒送往醫(yī)院，同時(shí)以最快的速度通知家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)盡快趕到醫(yī)院，共同參與救治過(guò)程。三、 善后工作：教師要及時(shí)家訪，了解幼兒的病情及家長(zhǎng)的想法，穩(wěn)定幼兒及家長(zhǎng)的情緒。一般骨折需要休息的時(shí)間很長(zhǎng)，作為教師要通過(guò)不同的形式經(jīng)常與家長(zhǎng)和孩子取得溝通，表達(dá)關(guān)心。園方和家長(zhǎng)填寫(xiě)有關(guān)事故紀(jì)錄表格，以備查檔。幼兒園意外脫臼處理預(yù)案幼兒在戶外（體育）活動(dòng)過(guò)程中，不可避免會(huì)出現(xiàn)一些意外脫臼的情況。為保證幼兒能夠得到及時(shí)有效的救治和傷勢(shì)處理，減輕傷情，特制定本預(yù)案。一、 應(yīng)急處理原則：事故發(fā)生后，要樹(shù)立“救人救急第一”的思想，及時(shí)有效地做好應(yīng)急處理工作，將事故帶來(lái)的損失和影響減少到最低限度。二、 緊急處理措施：當(dāng)班教師首先通知保健醫(yī)生，對(duì)受傷幼兒做好簡(jiǎn)單的處理。同時(shí)報(bào)告園長(zhǎng)，對(duì)事故發(fā)生的詳細(xì)情況做到如實(shí)匯報(bào)，充分掌握第一手材料。嚴(yán)重者保健醫(yī)生和老師迅速并妥善地將幼兒送往附近正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行救治。同時(shí)通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)知道實(shí)情，已取得家長(zhǎng)的配合。根據(jù)醫(yī)生的建議，確定留院觀察還是回家休息。三、 善后工作：教師要及時(shí)家訪，了解幼兒的病情及家長(zhǎng)的想法，穩(wěn)定幼兒及家長(zhǎng)的情緒。一般脫臼有習(xí)慣性的，作為教師在帶幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，要特別注意個(gè)別幼兒的特殊情況，避免類似事情的發(fā)生。園方和家長(zhǎng)填寫(xiě)有關(guān)事故紀(jì)錄表格，以備查檔。幼兒園意外挫傷、扭傷、皮外傷的處理預(yù)案幼兒在戶外（體育）活動(dòng)過(guò)程中，不可避免會(huì)出現(xiàn)一些意外小外傷的情況。比如：挫傷、扭傷、皮外傷等。為保證幼兒能夠得到及時(shí)有效的救治和傷勢(shì)處理，減輕傷情，特制定本預(yù)案。一、 應(yīng)急處理原則：事故發(fā)生后，要樹(shù)立“救人救急第一”的思想，及時(shí)有效地做好應(yīng)急處理工作，將事故帶來(lái)的損失和影響減少到最低限度。二、 緊急處理措施：當(dāng)班教師首先通知保健大夫，對(duì)受傷幼兒做好簡(jiǎn)單的消毒、止血、止腫、止痛處理。同時(shí)由另外一位教師報(bào)告園長(zhǎng)，對(duì)事故發(fā)生的詳細(xì)情況做到如實(shí)匯報(bào)，充分掌握第一手材料。根據(jù)受傷的嚴(yán)重程度，確定要不要通知家長(zhǎng)。屬于輕微的擦傷、皮外傷，經(jīng)過(guò)保健醫(yī)生處理后，無(wú)大礙，可以不通知家長(zhǎng)。留在班上給予特別關(guān)照，下午詳細(xì)向家長(zhǎng)反饋情況。嚴(yán)重者保健大夫和老師迅速將幼兒送往附近正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行救治。同時(shí)通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)知道實(shí)情，以取得家長(zhǎng)的配合。根據(jù)醫(yī)生的建議，確定留院觀察還是回家休息。三、 善后工作：教師要及時(shí)家訪，了解幼兒的病情及家長(zhǎng)的想法，穩(wěn)定幼兒及家長(zhǎng)的情緒。園方和家長(zhǎng)填寫(xiě)有關(guān)事故紀(jì)錄表格，以備查檔。幼兒園幼兒意外燙傷的應(yīng)急預(yù)案及時(shí)治療；當(dāng)幼兒發(fā)生燙傷事故后，作為我們老師不應(yīng)驚惶失措，不應(yīng)先考慮責(zé)任問(wèn)題，而應(yīng)該先對(duì)燙傷處進(jìn)行降溫處理，在照顧好幼兒的前提下，馬上報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)及保健醫(yī)生，保健醫(yī)生應(yīng)立即查看傷情，并視具體情況采取措施及時(shí)救治，如果傷情較為嚴(yán)重，應(yīng)立即組織人員、車輛將幼兒送往醫(yī)院，同時(shí)以最快的速度通知家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)盡快趕到醫(yī)院，共同參與救治過(guò)程。在救治過(guò)程中，如果家長(zhǎng)未及時(shí)趕到，應(yīng)遵照醫(yī)生的建議，為幼兒做一些相關(guān)的檢查治療，家長(zhǎng)趕到后，如實(shí)地將檢查結(jié)果、病例和治療過(guò)程情況交代給家長(zhǎng)。檢查病歷應(yīng)保留在幼兒園存檔。及時(shí)溝通；事故發(fā)生后，應(yīng)盡快從自責(zé)、懊喪的情緒中走出來(lái)，在事故發(fā)生的當(dāng)時(shí)或當(dāng)天，以誠(chéng)懇的態(tài)度與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。在說(shuō)明事情發(fā)生的過(guò)程時(shí)，不能強(qiáng)詞奪理、隱瞞事實(shí)，教師的態(tài)度越誠(chéng)懇就越容易贏得家長(zhǎng)的理解。如果遇到家長(zhǎng)（特別是祖輩的家長(zhǎng)）態(tài)度不冷靜，有過(guò)激行為或確實(shí)難以溝通時(shí)，應(yīng)多換位思考，體諒家長(zhǎng)的心理感受，及時(shí)反思、調(diào)整與家長(zhǎng)的溝通策略。及時(shí)家訪；事故發(fā)生的當(dāng)天，家園都忙于關(guān)注孩子的傷情和救治，我們不便與家長(zhǎng)詳細(xì)溝通，因此，當(dāng)班老師、班主任、園長(zhǎng)應(yīng)該進(jìn)行一次及時(shí)的家訪。進(jìn)一步了解、關(guān)心幼兒的傷情，并在家長(zhǎng)情緒比較冷靜的情況下，再一次詳細(xì)說(shuō)明事情的全過(guò)程。通過(guò)交流溝通，增進(jìn)家園間的理解，達(dá)成此事的共識(shí)。幼兒園午睡幼兒發(fā)燒、抽風(fēng)應(yīng)急預(yù)案幼兒體溫調(diào)節(jié)功能尚不成熟，在過(guò)分保暖、患感染性疾病或在炎熱的夏天喂水不足時(shí)，均可引起發(fā)燒，發(fā)燒過(guò)高還可引起抽風(fēng)。當(dāng)值班教師要半小時(shí)巡視一次，對(duì)吃藥幼兒要注意病情變化，有無(wú)新的癥狀出現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒時(shí)，應(yīng)根據(jù)病兒情況立即給予應(yīng)急處理：立即給病兒測(cè)量體溫，觀察其病情。病兒體溫在38度以下時(shí)，要注意體溫情況，每小時(shí)測(cè)一次體溫。一般不需特殊處理，多喝水即可。病兒體溫在38-39度之間時(shí)，帶班教師要電話通知保健醫(yī)生，保健大夫根據(jù)病兒情況決定是否通知家長(zhǎng)。帶班教師用涼水浸透毛巾敷于病兒額頭，反復(fù)替換降溫；或?qū)崴b滿涼水，枕于病兒頭下降溫；或?qū)⒉罕蛔哟蜷_(kāi)，通過(guò)皮膚散熱降溫。當(dāng)體溫超過(guò)39度時(shí)，病兒處于高燒狀態(tài)。高燒可由多種原因引起，可以是一般感冒的癥狀，也可以是嚴(yán)重疾病的癥狀。值班教師要高度警惕，沉著冷靜，按照以下步驟沉著處理：（1） 保健醫(yī)生與帶班教師一起護(hù)送病兒去醫(yī)院檢查診斷。（2） 帶班教師與病兒家長(zhǎng)取得聯(lián)系，告知病兒病情、醫(yī)院地址，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)趕往醫(yī)院，為病兒采取治療方案。（3） 向家長(zhǎng)介紹幼兒發(fā)病過(guò)程。幼兒抽風(fēng)的一般處理：（1） 立即讓幼兒平臥，頭偏一側(cè)，掐人中穴、合谷穴，并解開(kāi)衣領(lǐng)，用紗布包裹壓舌板或其他硬物放在口腔內(nèi)上下齒之間，但是不能堵塞呼吸道，要保證幼兒的呼吸順暢。（2） 及時(shí)聯(lián)系保健醫(yī)生，并報(bào)告園長(zhǎng)、值班教師。（3） 及時(shí)送醫(yī)院搶救并通知家長(zhǎng)，不能延誤治療時(shí)機(jī)。帶班教師與病兒家長(zhǎng)取得聯(lián)系，告知病兒病情、醫(yī)院地址，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)趕往醫(yī)院，為病兒采取治療方案。金色搖籃幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案安全事故應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)1、 組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)指揮全面應(yīng)急救援工作；2、 副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)迅速查明事故的性質(zhì)、類別、影響范圍等基本情況，制定救援方案；并實(shí)施防止事故擴(kuò)大的安全防范措施；統(tǒng)一組織施救隊(duì)伍開(kāi)展具體工作。3、 成員職責(zé)：負(fù)責(zé)后勤保障，籌措調(diào)集應(yīng)急工作所需的物資和資金，做好事故緊急善后處理工作，負(fù)責(zé)宣傳上報(bào)和材料的整理與上報(bào)工作，負(fù)責(zé)樓梯口疏散。地震應(yīng)急預(yù)案一、 緊急疏散原則指揮得力保護(hù)師生減少損失二、 地震臨震應(yīng)急反應(yīng)(一)緊急避震1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不 要匆忙逃離教室。2、在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。要迅速在課桌下抱頭或頂書(shū)包躲避。3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。4、 臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、 在走廊的幼兒，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗口邊。6、 在教室外的幼兒，應(yīng)在教師指揮下跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線。7、 老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。（二）緊急疏散：根據(jù)幼兒園各年級(jí)所處位置及幼兒年齡特點(diǎn)，緊急疏散的具體要求是：1、吹口哨警報(bào)：聽(tīng)到口哨聲后由班主任或任課教師組織本班級(jí)幼兒立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒(méi)有大反應(yīng)，幼兒再次吹響口哨時(shí)，各班級(jí)應(yīng)馬上按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。2、撤離路線：大一班幼兒從前門(mén)直接撤離至門(mén)外，中班幼兒直接從辦公室樓梯撤離至大門(mén)外，小班幼兒從三樓迅速撤離至門(mén)外。在日常學(xué)習(xí)中要教育幼兒，地震時(shí)第一不能跳窗戶，第二不能一窩蜂似地往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班小朋友一齊行動(dòng)，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開(kāi)室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時(shí)緊急撤離；把小班安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。要求：①、上課時(shí)發(fā)生震情：1、 做到不驚慌、采取就近避險(xiǎn)。2、 必須按疏散線路疏散，各班成兩路縱隊(duì)通過(guò)走廊，以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時(shí)要按指定路線，不要擁擠。3、 遇到災(zāi)情，千萬(wàn)不要跳窗戶。4、 各班教師負(fù)責(zé)指揮幼兒疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場(chǎng)。5、 各門(mén)口口要有教師指揮。6、 疏散過(guò)程中，讓幼兒以雙手護(hù)頭或書(shū)包、書(shū)本護(hù)頭，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線。7、 各班幼兒到達(dá)集中地后，幼兒要蹲下，保護(hù)頭部。以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向園長(zhǎng)報(bào)告。②課間發(fā)生震情：1、 值班教師、值周教師負(fù)責(zé)組織住校幼兒的疏散。2、 轉(zhuǎn)向處有教師或管理員指揮幼兒通過(guò)，避免碰撞、踩傷。3、 要求值班教師每人自備手電筒。4、 教育幼兒如遇災(zāi)情，要聽(tīng)從指揮疏散。防洪澇等自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案1、在接到洪澇災(zāi)害的預(yù)警警報(bào)或遇到突發(fā)的山洪災(zāi)害后，立即啟動(dòng)本預(yù)案。每一位教師都應(yīng)在思想上高度重視，不可有絲毫懈怠，要頭腦冷靜沉著，勇敢地面對(duì)，盡最大地努力，使洪澇災(zāi)害造成的損失減低到最地程度。2、一旦洪澇爆發(fā)，必須堅(jiān)持先救人后救物；先保護(hù)兒童再保護(hù)財(cái)產(chǎn)的原則。情況危急時(shí)，應(yīng)立刻將兒童帶到安全地帶，決不允許出現(xiàn)讓兒童回家、亂跑等現(xiàn)象。3、 第一時(shí)間搶險(xiǎn)、搶救與呼救報(bào)告并重。被圍或事故人員在可能的情況下要及時(shí)以快捷、準(zhǔn)確的方式發(fā)出求救信號(hào)。在場(chǎng)人員或事故發(fā)現(xiàn)者，無(wú)論有任何重要之事，都要立即放棄，以最快的時(shí)間投入到搶險(xiǎn)救災(zāi)工作中。同時(shí)在第一時(shí)間報(bào)告給幼兒園防汛保安領(lǐng)導(dǎo)小組，以便迅速組織搶救工作。4、 全力搶救，如實(shí)上報(bào)。幼兒園防汛領(lǐng)導(dǎo)小組要勇于面對(duì)山洪災(zāi)害的發(fā)生，及時(shí)、全面的組織搶救工作，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和搶險(xiǎn)隊(duì)員要恪盡職守、勇于參戰(zhàn)，共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員要身先士卒、沖鋒在前。要把師生生命安全放在第一位及時(shí)把災(zāi)情向教育局匯報(bào)，決不允許有遲報(bào)、謊報(bào)和虛報(bào)現(xiàn)象的發(fā)生。5、 確保安全，注重實(shí)效。洪澇災(zāi)害的搶險(xiǎn)，首先要注重自身安全，不可盲目搶險(xiǎn)而造成新的事故，并實(shí)行二十四小時(shí)值班制度，值班電話由專人看守。6、 若出現(xiàn)貽誤戰(zhàn)機(jī)、見(jiàn)危逃避，謊報(bào)和緩報(bào)災(zāi)情，玩忽職守或臨陣脫逃者，按有關(guān)嚴(yán)肅處理。大型活動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。為及時(shí)、高效、妥善地處置好幼兒園大型集體活動(dòng)突發(fā)事故，堅(jiān)持以人為本，預(yù)防為主，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，快速反映，依法規(guī)范，協(xié)同應(yīng)對(duì)的原則。保護(hù)師生的生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定及校園安寧，特制定本預(yù)案。班主任負(fù)責(zé)有序疏散人群。要用學(xué)到的安全知識(shí)進(jìn)行自救。及時(shí)送到急救中心或打120。及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事件情況以及向上級(jí)報(bào)告。最后要查明事故原因，追究相關(guān)責(zé)任人。校園事故發(fā)生時(shí)，迅速了解、收集和匯總事故有關(guān)情況，及時(shí)向應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)指揮部提供各種相關(guān)信息和資料；負(fù)責(zé)與事故現(xiàn)場(chǎng)指揮人員和教育局、市政府及衛(wèi)生、公安等部門(mén)保持聯(lián)系。組織事故損失、人員傷亡情況調(diào)查；評(píng)價(jià)、了解、匯總應(yīng)急工作出動(dòng)的救護(hù)人數(shù)，搶救傷員等情況。發(fā)生事故，要組織人力及時(shí)搶救受困和受傷師生，確保師生生命安全，及時(shí)將事故上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)。視情況報(bào)110、120請(qǐng)求援助。并拉好警戒線保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。采取有效措施，做好事故善后處理工作。園外活動(dòng)事故應(yīng)急預(yù)案為了預(yù)防和減少園外集體活動(dòng)事故的發(fā)生，保障幼兒的人身安全，根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、教育部《幼兒傷害事故處理辦法》的精神，制定本應(yīng)急預(yù)案。一、預(yù)防辦法1、 出發(fā)前，通過(guò)各種途徑，家園小報(bào)、家園園地、園黑板報(bào)等家園一致地對(duì)幼兒進(jìn)行紀(jì)律和安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。2、 加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行責(zé)任意識(shí)的教育，要求教師把嚴(yán)格貫穿于本次園外集體活動(dòng)的全過(guò)程，尤其是穿越馬路時(shí)，教師要有防范措施。3、 幼兒與教師穿著校服，統(tǒng)一著裝，活動(dòng)前檢查好幼兒穿戴，便于認(rèn)領(lǐng)、識(shí)別和排除不安全因素。4、 要求車輛單位選派能自覺(jué)遵守交通法規(guī)、駕駛經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為園外集體活動(dòng)服務(wù)，乘車途中教師檢查門(mén)窗，站在車輛重要位置中。每輛車配有一位負(fù)責(zé)人。5、 活動(dòng)前，園方派專人到活動(dòng)場(chǎng)所，實(shí)地查看活動(dòng)器械（具）、設(shè)備設(shè)施是否存在安全隱患。5、把園外集體活動(dòng)委托給有資質(zhì)的旅行單位，并要旅行單位為此次活動(dòng)購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)。二、處理程序在園外集體活動(dòng)一旦發(fā)生事故，一般應(yīng)按下列程序處理：1、 園外集體活動(dòng)中的交通事故應(yīng)立即報(bào)警。2、 以最快的速度把受傷幼兒送往就近指定的醫(yī)院救治，并通知家長(zhǎng)。3、 重大事故立即成立事故處理小組，統(tǒng)一指導(dǎo)指揮協(xié)調(diào)。4、 如果事故由園方管理和幼兒自身原因引起的，可參照?qǐng)@內(nèi)幼兒意外傷害事故的處理程序開(kāi)展工作；如果事故是由活動(dòng)場(chǎng)所的活動(dòng)器械（具）、設(shè)施設(shè)備引起的，幼兒園要與活動(dòng)場(chǎng)所、組織單位交涉，并配合進(jìn)行善后處理工作，一般事故三天書(shū)面報(bào)告局辦，重大事故立即報(bào)局辦、可先口頭后書(shū)面。幼兒園防踩踏措施及應(yīng)急預(yù)案為加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，防止幼兒因上課下課擁擠發(fā)生踩踏意外事故，特制訂幼兒密集出入時(shí)防踩踏措施及應(yīng)急預(yù)案。1、 各班主任要經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，教育幼兒在走廊通過(guò)時(shí)要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對(duì)有違規(guī)的幼兒要給予批評(píng)教育，責(zé)令其改正錯(cuò)誤行為。2、 在上課期間，走廊門(mén)都要打開(kāi)，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問(wèn)題，便于幼兒及時(shí)有效地疏散。3、 幼兒在經(jīng)過(guò)走廊發(fā)生踩踏等安全事故時(shí)，所在教師要及時(shí)組織疏導(dǎo)，防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。4、 一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報(bào)告園長(zhǎng)，同時(shí)根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。5、 教師都有責(zé)任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定，特別是對(duì)走廊應(yīng)該注意安全的問(wèn)題要經(jīng)常講，以引起幼兒的高度重視。6、 上課期間一旦發(fā)生火情，所有老師都有責(zé)任及時(shí)報(bào)告園長(zhǎng)，并負(fù)責(zé)組織好本班幼兒，做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救，但不能要求幼兒走近危險(xiǎn)地方；要及時(shí)切斷電源和火源，防止火勢(shì)的進(jìn)一步蔓延。要及時(shí)電話報(bào)警（電話：119）。同時(shí)組織幼兒疏散，防止損失擴(kuò)大。7、在出現(xiàn)緊急情況的時(shí)候，在場(chǎng)的教師和園長(zhǎng)要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散幼兒。幼兒園食物中毒應(yīng)急預(yù)案1、 發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時(shí)，應(yīng)迅速送幼兒園醫(yī)療室進(jìn)行初診，同時(shí)撥打“120”電話或送醫(yī)院進(jìn)行治療。2、 迅速向旗教育局、衛(wèi)生防疫部門(mén)報(bào)告。3、 建立食物試嘗制度做好所有食物食品留樣工作，以備衛(wèi)生部門(mén)檢驗(yàn)。如是食用園外食物所致，立即與家長(zhǎng)聯(lián)系，盡量爭(zhēng)取取樣。4、 確定園內(nèi)食物中毒，迅速檢查全園幼兒的身體狀況。5、及時(shí)通知家長(zhǎng)并做好家長(zhǎng)和家屬的工作。6、積極配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。幼兒園校園預(yù)防暴力事件應(yīng)急預(yù)案為有效預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生，及時(shí)處置危及師生安全的各類惡性事件，有效地控制事態(tài)的擴(kuò)大，切實(shí)保障廣大師生生命與國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，特制定本預(yù)案。一、事件的預(yù)防：1、 由符合條件的專職保安擔(dān)任門(mén)衛(wèi)，嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入幼兒園。2、 加強(qiáng)對(duì)園內(nèi)有精神病癥狀的人員的管理。為確保幼兒園安全，具有精神異常癥狀的人員必須在正規(guī)的精神衛(wèi)生部門(mén)進(jìn)行鑒定，一旦確診為精神病人，幼兒園應(yīng)勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟(jì)待遇上給予幫助照顧。3、 對(duì)可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要做好矛盾的化解工作。4、加強(qiáng)對(duì)師生的法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。5、積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件預(yù)案的演習(xí)，提高師生的防范能力。二、事件的處理：一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務(wù)必以保護(hù)幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：1、 報(bào)警?？删o急撥打“110”報(bào)警電話。2、 選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師、身體強(qiáng)壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō)，以拖延時(shí)間。3、 保護(hù)有關(guān)對(duì)象及全體幼兒，將被保護(hù)者護(hù)送到安全處。4、 一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并通知家長(zhǎng)或親屬。5、 保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，配合警方調(diào)查。6、 在警方的指導(dǎo)下維持秩序、作善后處理。將情況報(bào)局辦公室及綜合教育科。傳染病預(yù)防與控制應(yīng)急預(yù)案為進(jìn)一步做好傳染性的預(yù)防與控制工作，切實(shí)保障師生員工的身體健康和生命安全，根據(jù)《教育系統(tǒng)預(yù)防與控制傳染性工作方案》的規(guī)定和要求，結(jié)合我園實(shí)際，制定本預(yù)案。（一）加強(qiáng)宣傳教育以板報(bào)、會(huì)議學(xué)習(xí)、幼兒活動(dòng)等為載體積極開(kāi)展預(yù)防宣傳和法制教育；通過(guò)舉辦科普講座、發(fā)放預(yù)防傳染病的書(shū)籍（刊物）、普及預(yù)防知識(shí)，提高教師和幼兒預(yù)防能力。引導(dǎo)師生員工樹(shù)立良好的衛(wèi)生意識(shí)，勤洗手，注意室內(nèi)通風(fēng)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（二）加強(qiáng)校園管理對(duì)教室、餐廳、睡室等場(chǎng)所保持通風(fēng)換氣，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生消毒制度。（三） 培訓(xùn)醫(yī)務(wù)人員對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，使醫(yī)務(wù)工作者保持警惕，掌握緊急處置方法，保證遇有異常情況，能夠按工作規(guī)程及時(shí)、妥當(dāng)處置。（四） 接種免疫疫苗按照有關(guān)計(jì)劃免疫接種的規(guī)定，做好計(jì)劃免疫疫苗接種作。三、疫情應(yīng)急響應(yīng)如果幼兒園出現(xiàn)傳染病疫情，根據(jù)預(yù)警情況，全園保持正常的工作、學(xué)習(xí)、生活秩序。在堅(jiān)持日常防控措施的基礎(chǔ)上，適時(shí)采取以下措施：醫(yī)務(wù)室嚴(yán)格執(zhí)行傳染病報(bào)告制度；加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通和消毒防護(hù)工作；嚴(yán)格做好對(duì)醫(yī)護(hù)人員感染控制工作。圖書(shū)室、食堂、教室、寢室等公共場(chǎng)所加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施。各處室對(duì)管轄的學(xué)習(xí)、工作和生活場(chǎng)地進(jìn)行定期消毒。幼兒園對(duì)集體活動(dòng)進(jìn)行控制，舉行大型集體活動(dòng)要經(jīng)過(guò)防治傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組審批。嚴(yán)格執(zhí)行出入幼兒園管理制度。幼兒園根據(jù)情況，及時(shí)向師生員工通報(bào)防控工作。四、保障措施幼兒園根據(jù)疫情防控需要，為防治工作提供防控資金，保障藥品、器械和醫(yī)用防護(hù)用品的物資到位。幼兒園及周邊環(huán)境綜合治理實(shí)施方案類事故發(fā)生，確保師生安全，特制定本方案。一、 工作目標(biāo)加強(qiáng)幼兒園環(huán)境的管理，切實(shí)做好我園安全工作，從根本上消除幼兒園及周邊安全隱患，努力改善幼兒園育人環(huán)境，全力維護(hù)幼兒園的合法權(quán)益和教學(xué)秩序。二、 工作任務(wù)1、幼兒園及周邊教學(xué)環(huán)境。要嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園門(mén)衛(wèi)制度，上課時(shí)間實(shí)行幼兒園封閉管理，不得放任何無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園。要堅(jiān)決防止出現(xiàn)幼兒排隊(duì)等候入園現(xiàn)象，組織教師迅速將幼兒安排在校內(nèi)。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)樓、操場(chǎng)、走廊、廚房等重點(diǎn)部位的監(jiān)控，加強(qiáng)對(duì)水、電、氣、熱、通信等基礎(chǔ)設(shè)施（設(shè)備）的管理。明確責(zé)任，確保教育教學(xué)順利進(jìn)行。2、 幼兒園及周邊治安環(huán)境。嚴(yán)厲打擊各類違法犯罪活動(dòng)，要把打擊侵害師生生命財(cái)產(chǎn)安全的各類違法犯罪活動(dòng)的工作貫穿全年，特別要加大幼兒園及周邊治安亂點(diǎn)的整治力度。加強(qiáng)對(duì)幼兒園周邊治安巡邏和秩序維護(hù)，及時(shí)化解和處置治安問(wèn)題和事端。要做好幼兒園周邊精神病人、鬧訪人員等特殊人群、高危人員的管控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握動(dòng)態(tài)，防止其危害幼兒園師生安全。3、 幼兒園及周邊交通環(huán)境。嚴(yán)禁幼兒園門(mén)口車輛亂停亂放，保持幼兒園門(mén)口及周邊交通暢通無(wú)阻，環(huán)境整潔，規(guī)范幼兒園周邊交通秩序。4、 幼兒園及周邊食品衛(wèi)生環(huán)境。對(duì)幼兒園廚房和幼兒園周邊的食品安全進(jìn)行專項(xiàng)整治，排查隱患，預(yù)防群體性食物中毒事故的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)幼兒園周邊環(huán)境的監(jiān)管，嚴(yán)禁幼兒園及周邊環(huán)境污染事件的發(fā)生。三、 成立幼兒園周邊環(huán)境社會(huì)治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：成員：四、 工作措施1、 營(yíng)造氛圍，宣傳教育。一是充分利用幼兒園廣播、宣傳欄等宣傳陣地，通過(guò)課堂教學(xué)、安全講座、綜合實(shí)踐活動(dòng)等多種形式，認(rèn)真宣傳安全教育。二是與德育教育結(jié)合起來(lái)，優(yōu)化教育的內(nèi)外環(huán)境，促進(jìn)幼兒自我教育。2、 明確責(zé)任，完善制度。幼兒園要成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，建立健全各項(xiàng)安保制度，同時(shí)與每位教師簽訂安全責(zé)任書(shū)，做到責(zé)任明確到人。將安全管理的責(zé)任分解到崗位、落實(shí)到人頭。通過(guò)建立和完善安全工作督查制度和安全責(zé)任