2023年末一年級(jí)班主任教學(xué)工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?末一年級(jí)班?主任教學(xué)工?作總結(jié)本?學(xué)期，擔(dān)任?一(___?)班班主任?工作，重點(diǎn)?工作是培養(yǎng)?新生的行為?習(xí)慣。一?了解情況，?有的放矢：?配合年級(jí)?老師完成了?：填寫(xiě)《?學(xué)生家長(zhǎng)情?況登記表》?，了學(xué)生性?格愛(ài)好身體?狀況，了解?家長(zhǎng)文化程?度性格愛(ài)好?對(duì)教育理念?的認(rèn)識(shí)，掌?握第一手資?料，有利于?盡快熟悉學(xué)?生，彼此適?應(yīng)。家長(zhǎng)?培訓(xùn)工作，?邀請(qǐng)了家庭?教育專家給?家長(zhǎng)進(jìn)行培?訓(xùn)，在教育?理念上達(dá)成?共識(shí)，有利?于學(xué)生健康?成長(zhǎng)；完?成了《學(xué)生?情況登記表?》《學(xué)生_?__》，為?了方便科任?教師及時(shí)和?家長(zhǎng)聯(lián)系，?教室前后墻?都張貼了學(xué)?生___，?體現(xiàn)班級(jí)管?理人性化。?二注重情?境，激發(fā)興?趣：開(kāi)學(xué)?初，在家長(zhǎng)?協(xié)助下粉刷?了墻壁，美?化了教室，?教室左側(cè)文?化主題：《?弟子規(guī)》伴?我成長(zhǎng)，古?典文化和現(xiàn)?代教育相結(jié)?合，是本學(xué)?期也是今后?的德育方向?；后墻中間?一棵枝繁葉?茂的“大樹(shù)?”使人感受?到蓬勃的活?力。樹(shù)下?左右分別張?貼了《個(gè)人?評(píng)比》《小?組評(píng)比》表?，個(gè)人評(píng)比?中，以鼓勵(lì)?進(jìn)步（福娃?）提醒錯(cuò)誤?（黃牌）為?主，進(jìn)步的?同學(xué)步步高?升，最先到?達(dá)頂點(diǎn)的同?學(xué)獲得一面?紅旗，然后?繼續(xù)前進(jìn)，?向下一面紅?旗進(jìn)軍。得?了黃牌的同?學(xué)得趕緊努?力，爭(zhēng)取得?到五個(gè)福娃?抵消一個(gè)黃?牌。有突出?表現(xiàn)取得優(yōu)?異成績(jī)的同?學(xué)還可以獲?得金光閃閃?的小星星。?小組評(píng)比制?度主要以值?日兩操作業(yè)?為競(jìng)賽項(xiàng)目?，注重同學(xué)?___協(xié)作?和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?的培養(yǎng)。?右側(cè)墻按照?學(xué)校要求設(shè)?計(jì)板報(bào)，“?顛倒歌”“?安全歌”“?猜一猜”…?…內(nèi)容豐富?有趣，朗朗?上口，學(xué)生?在舉手投足?間感受文化?氣息，學(xué)習(xí)?課外知識(shí)。?班級(jí)文化給?學(xué)生創(chuàng)設(shè)了?溫馨快樂(lè)上?進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)?境，有利于?學(xué)生身心健?康！我們?還___學(xué)?生開(kāi)展了“?比穿衣”“?比收書(shū)包”?等自理能力?的比賽，訓(xùn)?練學(xué)生“輕?快好”的習(xí)?慣。三親?子活動(dòng)，促?進(jìn)成長(zhǎng)：?在學(xué)?？迫?教師的協(xié)助?下，開(kāi)展了?系列親子活?動(dòng)：親子?賽跑親子跳?繩，家長(zhǎng)和?孩子的感情?更深了，老?師和家長(zhǎng)的?距離也拉近?了。親子?誦讀，參加?學(xué)校___?的《經(jīng)典誦?讀》活動(dòng)，?邀請(qǐng)部分家?長(zhǎng)參與，共?同感受弟子?規(guī)，共同_?__孩子成?長(zhǎng)！填寫(xiě)?成長(zhǎng)日記：?由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?班主任科任?教師學(xué)生家?長(zhǎng)共同填寫(xiě)?的成長(zhǎng)日記?《心語(yǔ)》，?記錄了家長(zhǎng)?對(duì)孩子的期?望，孩子對(duì)?學(xué)校班級(jí)以?及上學(xué)以后?的感受。成?長(zhǎng)記錄記載?著家長(zhǎng)殷切?希望與孩子?成長(zhǎng)的足跡?。四責(zé)任?教育，增強(qiáng)?信心：本?學(xué)期，和學(xué)?生共同討論?，制定班級(jí)?管理責(zé)任制?度，小到勞?動(dòng)工具的擺?放，大到兩?操檢查牛奶?的發(fā)放，都?有專人負(fù)責(zé)?，安全委員?負(fù)責(zé)監(jiān)督檢?查安全隱患?；衛(wèi)生委員?負(fù)責(zé)檢查個(gè)?人衛(wèi)生和班?級(jí)衛(wèi)生。每?個(gè)同學(xué)都是?小干部，每?個(gè)同學(xué)都參?與班級(jí)工作?，做到各盡?所能，各顯?其長(zhǎng)。定期?進(jìn)行崗位責(zé)?任檢查，及?時(shí)給予糾正?示范鼓勵(lì)評(píng)?價(jià)，加強(qiáng)學(xué)?生責(zé)任心的?訓(xùn)練，培養(yǎng)?學(xué)生的自信?心。讓學(xué)生?學(xué)會(huì)自己管?理自己！?五反思探索?，繼續(xù)努力?：經(jīng)過(guò)大?家共同努力?，按計(jì)劃完?成了各項(xiàng)工?作，也取得?一些成績(jī)：?沒(méi)發(fā)生一起?安全事故；?參加學(xué)校運(yùn)?動(dòng)會(huì)，我班?汪用昆獲得?跳繩第一名?；參加學(xué)校?班級(jí)文化評(píng)?比，我班獲?得第一名；?參加學(xué)?！?經(jīng)典誦讀》?比賽，我班?取得二等獎(jiǎng)?；《故事大?王》比賽，?我班獲得三?等獎(jiǎng)。也?存在一些問(wèn)?題：個(gè)別學(xué)?困生輔導(dǎo)不?夠?qū)W生參加?___活動(dòng)?活潑有余，?家訪家長(zhǎng)會(huì)?形式還需多?樣……