2023年幼兒園下學期小班教師工作總結

第3頁共3頁2023年?幼兒園下學?期小班教師?工作總結?在忙忙碌碌?的教學中，?一個學期也?接近尾聲了?，回顧到我?們幼兒園這?一學期自己?的工作，真?是有喜有憂?，幼兒教師?的職業(yè)是瑣?碎的、細小?的，但我熱?愛我的職業(yè)?，在工作中?，我對每一?件事情都認?真負責?，F(xiàn)?將這學期的?工作總結如?下：一、?學習方面?在工作中我?能嚴格遵守?學校的各項?規(guī)章制度，?認真參加業(yè)?務學習，履?行教師職責?。積極學習?新知識，并?撰寫教學筆?記等，提高?業(yè)務水平，?將理論與實?踐相結合，?以高度的責?任心與職業(yè)?道德，扎扎?實實地做好?各項工作。?在教育孩子?的同時，我?深深感受到?愛孩子是老?師的天職，?但合適有效?的教育方式?尤為重要，?我們應該在?日?；顒又?多站在孩子?的角度考慮?，這樣才能?得到孩子們?的信賴，才?能做孩子真?正的朋友，?做到多與孩?子溝通，了?解每一個孩?子的性格特?征，對不同?的孩子施以?不同的教育?。上課時_?__每一個?孩子，注重?利用個別提?問來調(diào)動他?們學習及參?加活動的積?極性，注重?有目的地給?予他們表現(xiàn)?與展示自己?的機會，如?給反應遲緩?的孩子多一?些啟示，給?左顧右盼的?孩子多一些?鼓勵，給聰?明活躍的孩?子多一些挑?戰(zhàn)。膽小的?孩子多一些?鼓勵和夸獎?。二、教?育工作幼?兒在各項活?動中表現(xiàn)為?活潑，好動?思維敏捷等?特點。小班?幼兒求知欲?旺盛，知識?面在不短開?的開闊，吸?收新的知識?也快。在教?育教學中采?用探索在前?講解在后的?教學形式，?極大激發(fā)了?幼兒的學習?積極性和主?動性。1?、在教學中?我深知要提?高教學質(zhì)量?，關鍵就是?要上好課。?為了上好課?，我備好每?一節(jié)課。自?己動手制作?教學用圖和?教學用具。?了解幼兒原?有的知識技?能的質(zhì)量，?他們的興趣?、需要、方?法、習慣、?學習新知識?可能遇到的?困難，并采?取相應的措?施。___?全體幼兒，?注重個別教?育，使其保?持相對穩(wěn)定?性，同時激?發(fā)幼兒的情?感，使幼兒?產(chǎn)生愉快的?心境，創(chuàng)造?良好的課堂?氣氛。2?、為了讓幼?兒大膽的動?手操作，展?示自己的作?品，我們鼓?勵幼兒曾主?的根所自己?的想象去給?畫，例如：?給媽媽設計?新發(fā)型(自?由給畫)，?讓幼兒畫自?己喜歡和想?畫的作品，?例如：讓幼?兒畫小鳥，?小屋，大樹?等幼兒比較?喜歡的作品?。并通過觀?察、了解及?討論，提高?幼兒的語言?請達能力，?豐富幼兒的?課余生活，?老師們利用?課余時間給?幼兒講故事?，讓幼兒看?動畫片。?3、本學期?加強了幼兒?閱讀、寫字?、講故事、?算算式等各?方面的培養(yǎng)?，提前做好?幼小銜接工?作。為幼兒?準備了：田?字格本、數(shù)?學練習本，?充分利用了?餐前、離園?前這段時間?，___幼?兒早期閱讀?、識字游戲?、練習寫數(shù)?字、做算術?題等活動，?幼兒的語言?表達更加生?動富有感，?講故事的積?極性也越來?越高。4?、本學期更?加注重了和?家長的溝通?，及時全面?地了解每位?幼兒的思想?變化，并給?予及時的建?議和意見做?到了教育教?學活動家園?共育。我們?通過家園聯(lián)?系手冊，家?園共育欄等?形式與家長?進行交流。?這樣拉近了?我們與家長?之間的距離?。在慶六一?活動中，在?家長的大力?支持與配合?下，使我班?的活動得以?順利的發(fā)展?，拉近了家?長與老師的?距離，真正?做到讓家長?滿意。三?、反思調(diào)整?總結了這?學期的點點?滴滴，在繁?忙繁忙中我?們又向前進?了一大步，?不僅孩子們?個方面得到?發(fā)展，我們?也和孩子們?一起進步了?。工作中我?們?nèi)〉昧嗽S?多的寶貴經(jīng)?驗，增長了?許多知識，?在欣喜之余?我們也反思?不足，如有?個別幼兒好?動，容易磕?著碰著，有?些幼兒膽小?，上課時不?能大膽發(fā)言?等。在今后?的工作中我?們將根據(jù)以?上存在的不?足認真反思?調(diào)整，汲取?先進的經(jīng)驗?和管理方法?。總之本學?期非常忙也?非常累，收?獲當然也不?小。在工作?中我享受到?收獲的喜悅?，希望在今?后的工作中?我應不斷地?學習新知識?，努力提高?思想及業(yè)務?素質(zhì)，大膽?地創(chuàng)新教學?方法，學習?老教師的教?學經(jīng)驗。對?幼兒加強德?育教育，加?強幼兒常規(guī)?教育，注重?幼兒自身能?力的培養(yǎng)。?并與家長密?切聯(lián)系，實?現(xiàn)家園同步?。與教師們?團結協(xié)作，?共同確定教?育活動主題?。選擇符合?幼兒年齡特?點的活動形?式和方法。?在教學