班主任就職演講稿

第49頁共49頁班主任就職演講稿今天我站在這講臺(tái)上不在僅僅是你的電工教師了，從今天開始我將真真切切的和你們?nèi)谌朐谝黄?，盡管我是你的班主任教師了，但我更希望自己一名合格的導(dǎo)演，我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來：團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑是它的主調(diào);理解、友愛、開拓、創(chuàng)新是它的主要故事。作為導(dǎo)演，我將精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié)、典型的角色、迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員──今天在座的每一位，但你們要程度地開發(fā)你們的才華。這舞臺(tái)是你們的，你們是當(dāng)然的主角，我心甘情愿地做一名配角，盡我的力量竭誠為主角效勞、效勞。而在你們成功的演出中，我只想默默地分享一點(diǎn)點(diǎn)成功的欣慰。不僅如此，我還要做一名最忠誠的觀眾，為你們精彩的演出微笑、流淚、鼓掌、歡呼，我愿意握住每一個(gè)人的手，誠心誠意地道一句：祝賀你的成功也許同學(xué)們從我的就職演說了感受到我管理的方法了，那就是你主角，怎么演憑個(gè)人的發(fā)揮。作為學(xué)生會(huì)干部、班委、團(tuán)員該怎么盡職這一點(diǎn)誰當(dāng)班主任都是一樣的，哪些地方出問題，都不能原諒。這些工作是辛苦的，但由衷為大家效勞帶來的快樂也必然是對(duì)我們付出的回報(bào)。所以我在這里先謝謝各位骨干。作為班級(jí)的成員，履行學(xué)生的義務(wù)，努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀(jì)律，奉獻(xiàn)愛心，為集體增光田彩，全面開展是必須的。哪些方面出現(xiàn)問題同樣是不可原諒。每個(gè)人要為自己所犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)。由此我在這里溫馨提示：計(jì)算機(jī)一班是我們的家，愛她、維護(hù)她、是我們共同的責(zé)任。讓我們?yōu)樽约菏怯?jì)算機(jī)一班的一員感到驕傲吧!!對(duì)大家我還是理解一些的，但我想要不是一些，而是更全面。我會(huì)用我眼睛去觀察，用我的心去感受，我有決心做好你學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，生活的向?qū)?，成長的先導(dǎo)，相信我的才能!我很希望得到大家的鼓勵(lì)和支持呀!讓我們大聲說出這場戲的主旋律：團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑。為自己喝彩吧!2023優(yōu)秀班主任就職演講稿工作七年，也帶了七年的班主任，應(yīng)該說是在不斷進(jìn)步，特別是帶這一屆的高一五班。一年來，圍繞“促進(jìn)學(xué)生一生幸?！钡闹骶€，我主要在以下三個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)展了教育和引導(dǎo)。1.做一個(gè)有理想的人沒有理想就沒有動(dòng)力。我們把學(xué)生剛?cè)胄５牡谝粋€(gè)月確定為“理想主題月”，以“理想”為主題開展了屢次班會(huì)，在班級(jí)文化建立中也凸顯“理想”的主題。“理想墻”那么集中反映了同學(xué)們的理想意識(shí)。2.做一個(gè)可以專注做事的人專注、投入是可以把事做好的前提。我們細(xì)化班級(jí)各項(xiàng)工作的職責(zé)，將各項(xiàng)活動(dòng)、各項(xiàng)常規(guī)管理的職責(zé)明確到人，在班級(jí)內(nèi)事事有人做，人人有事做。引導(dǎo)同學(xué)們考慮如何干好自己所負(fù)責(zé)的事情，通過日常的教育，讓“盡力把自己該做的、正在做的事做到自己可以做到的”的觀念深化人心。3.做一個(gè)簡單、陽光的人簡單、陽光的人才能更幸福。本學(xué)期我們確定的教育主題是“做一個(gè)陽光的人”。通過設(shè)置“一天時(shí)間安排表”引導(dǎo)學(xué)生更簡單、更有效的利用時(shí)間;通過購置多種棋類、體育用品，引導(dǎo)學(xué)生更安康的利用空余時(shí)間;通過“愛陽光愛春天”的攝影比賽，引導(dǎo)學(xué)生感受自然;通過家長會(huì)的引導(dǎo)、“捕捉身邊的感動(dòng)”的手機(jī)攝影，引導(dǎo)學(xué)生感恩父母;通過對(duì)各種節(jié)日的挖掘、對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)美德。一種是對(duì)整個(gè)班集體而言，要實(shí)行“法治”。這里的“法”就是《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，以及與之相適應(yīng)的校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī)。要讓全班學(xué)生“有法可依，有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”。執(zhí)法過程中要“法律面前人人平等”，防止不公正、偏心的現(xiàn)象出現(xiàn)，不能采取罰款、體罰和變相體罰等行為，要尊重學(xué)生的人格。另一種是對(duì)學(xué)生個(gè)體而言，要實(shí)行“情治”。對(duì)于“單親”、“體殘”、“貧困”學(xué)生猶應(yīng)如此。這類學(xué)生孤獨(dú)、憂郁，有個(gè)性缺陷，同時(shí)又是全班同學(xué)注目的焦點(diǎn)，對(duì)待這些特殊生，既要對(duì)他們動(dòng)之以情，傾注愛心，從小處關(guān)心他們，又要對(duì)他們曉之以理，疏導(dǎo)、說服，培養(yǎng)他們健全的個(gè)性。班主任在教育學(xué)生時(shí)，要擅長使用“表揚(yáng)”和“批評(píng)”這兩種武器，把握好分寸。表揚(yáng)要恰當(dāng)、適度，到達(dá)鼓舞、鼓勵(lì)目的即可，切忌過分吹捧。批評(píng)時(shí)不能太厲害、太苛刻，不能小題大作、捕風(fēng)捉影，不能涉及學(xué)生隱私和生理缺陷，更不能打擊學(xué)生自尊心，即要做到“贊而不吹，嚴(yán)而不厲”。后進(jìn)生代表著班集體中一種落后的權(quán)利，優(yōu)秀班主任最擅長做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，因?yàn)樗麄兩钪筮M(jìn)生決定了是否有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生呢?第一是“欲當(dāng)良師，先當(dāng)益友”。古人云：“親其師而信其道”，與學(xué)生建立一種亦師亦友的良好關(guān)系，是做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的根底與前提。第二是“宜多鼓勵(lì)，應(yīng)少批評(píng)”。后進(jìn)生挨批評(píng)的多，受表揚(yáng)的少，導(dǎo)致他們自卑、逆反心理的產(chǎn)生，因此班主任應(yīng)采取“鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔”的教育原那么，使他們產(chǎn)生上進(jìn)心，抑制自卑感。第三是“欲避其短，先揚(yáng)其長”。事物都是一分為二的，再差的學(xué)生也有他的優(yōu)點(diǎn)，如有的能歌善舞，有的能寫會(huì)畫，有的體育特長等，班主任要擅長捕捉后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，加以肯定，正確引導(dǎo)，鼓勵(lì)他們揚(yáng)長避短，擺脫后進(jìn)狀態(tài)。從開學(xué)到如今，通過和老班主任的接觸，自己學(xué)習(xí)到了很多管理班級(jí)，做學(xué)生思想工作的方法。比方：梁同喜教師的嚴(yán)中有愛，做學(xué)生思想工作的深化和細(xì)心，王朋教師、?，摻處煹钠揭捉?，關(guān)心保護(hù)學(xué)生等等!而通過向年輕班主任的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了自己的熱情和信心，比方：張昭的工作熱情和對(duì)學(xué)生的真誠，讓我學(xué)到了很多的東西，也受到了很多的感動(dòng)!除此之外，自己也經(jīng)常和幾位教師一起研究討論班級(jí)管理經(jīng)歷和學(xué)生情況分析^p，在這其中使得自己受益匪淺。通過不斷的學(xué)習(xí)，不僅使我增強(qiáng)了管理班級(jí)的經(jīng)歷，也增長了做好班主任工作的信心!當(dāng)然，班主任的交流對(duì)象更多的是學(xué)生，對(duì)待學(xué)生班主任應(yīng)做到深化理解，有的放矢，要教育好學(xué)生，只有理解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況，分析^p學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實(shí)際出發(fā)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育。我班有一個(gè)學(xué)生不和父母生活在一起，平時(shí)生活和學(xué)習(xí)全靠年邁的爺爺照顧，而爺爺?shù)奈幕潭扔趾艿停緹o法輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，使得他與同學(xué)之間存在著很大的差距。每次同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)的情景給他造成了一定的心理壓力，以致課堂上精力無法集中?？吹竭@種情況，我看在眼里，急在心上，由于他家情況特殊，我沒有給過他難堪，而是每次和言悅色地給他講道理，鼓勵(lì)他，幫他分析^p原因，想方法，經(jīng)常與他的家人聯(lián)絡(luò)，共同關(guān)注他的成長。學(xué)習(xí)上，每發(fā)現(xiàn)他的一點(diǎn)進(jìn)步，我都會(huì)特意提出表揚(yáng)，讓他自己發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，相信他也能做一個(gè)好學(xué)生。對(duì)于他做得不對(duì)的地方，便找他個(gè)別談話，諄諄誘導(dǎo)，告訴他要如何如何做才是一個(gè)好學(xué)生，好孩子，給他信心，給他鼓勵(lì)。各位教師:沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的教師。我從理論中體會(huì)到：有些教師眼中的所謂“差生”，很可能是由于過去不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣或者說周圍的生活環(huán)境所造成，所以說我們除了掌握他們共同本質(zhì)特征外，更要認(rèn)真理解每一個(gè)學(xué)生的思想狀況和心理特點(diǎn)，理解每一個(gè)人成長的不同經(jīng)歷，更多的要理解他們的過去，理解他們的家庭和周圍的環(huán)境。只有理解這些情況，才能選擇和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒?、手段來進(jìn)展教育。一位教育家說過:“假設(shè)沒有整個(gè)社會(huì)首先是家庭的高度素養(yǎng),那么不管教師付出多大的努力,都收不到完美的效果。學(xué)校里的一切問題都會(huì)在家庭里折射地反射出來,而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生的一切困難的根也都可以追溯到家長。”因此,僅憑學(xué)校單方面的力量是不夠的,必須把家庭、學(xué)校結(jié)合起來,形成互相協(xié)作的場面。從而共同尋找教育方法,以到達(dá)育人的目的。在新形勢下推進(jìn)素質(zhì)教育,必須贏得社會(huì)、家庭的支持,創(chuàng)始大家的教育大家辦的場面。所以每學(xué)期我校舉行的兩次家長會(huì)為班主任與家長之間架起了溝通的橋梁，我們班的家長會(huì)是這樣開的：首先我簡單的講述了班級(jí)內(nèi)的各項(xiàng)情況，然后請(qǐng)職業(yè)是醫(yī)生的家長向全班另外42名家長講述了如何預(yù)防甲型H1流感病毒，因?yàn)楫?dāng)時(shí)甲流感疫情還沒有完全消除，咱們學(xué)校也是高度重視這個(gè)問題。請(qǐng)?jiān)谄囌炯敖煌ú块T工作的家長為其他42名家長解答乘車道路，發(fā)車點(diǎn)，及交通平安知識(shí)。當(dāng)然，我還請(qǐng)了另外一些家長參與其中。平常我們很難說從醫(yī)院里請(qǐng)一位大夫來班里講解這些東西，很難說請(qǐng)一位交通管理員來為家長講解平安知識(shí)。既然此時(shí)班內(nèi)有這個(gè)資為何不合理利用呢?各位年輕同仁們事無巨細(xì)，每必躬親，對(duì)于我們來說經(jīng)歷的缺乏無疑是一個(gè)弱勢。所以在以后的教學(xué)過程中，事情不分大小,不管什么事一定要親自去做，親自過問。是呀!既定目的，行無彷徨。平凡之中，更能彰顯英雄本色。讓我們英勇地去做我們偉大的事業(yè)吧!讓師者，傳道，授業(yè)，解惑這種至死不渝的情懷將滾滾紅塵中，種種誘惑吞沒，更讓那些功名利祿隨著一江春水付諸東流。我堅(jiān)信：一支粉筆，三尺講臺(tái)，一顆愛生如子，愛校如家的心，足以讓我們雙語學(xué)校的明天寫滿精彩!我的演講的完畢，謝謝大家!2023班主任就職演講稿今天我站在這講臺(tái)上不在僅僅是你的電工教師了，從今天開始我將真真切切的和你們?nèi)谌朐谝黄穑M管我是你的班主任教師了，但我更希望自己一名合格的導(dǎo)演，我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來：團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑是它的主調(diào);理解、友愛、開拓、創(chuàng)新是它的主要故事。作為導(dǎo)演，我將精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié)、典型的角色、迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員──今天在座的每一位，但你們要程度地開發(fā)你們的才華。這舞臺(tái)是你們的，你們是當(dāng)然的主角，我心甘情愿地做一名配角，盡我的力量竭誠為主角效勞、效勞。而在你們成功的演出中，我只想默默地分享一點(diǎn)點(diǎn)成功的欣慰。不僅如此，我還要做一名最忠誠的觀眾，為你們精彩的演出微笑、流淚、鼓掌、歡呼，我愿意握住每一個(gè)人的手，誠心誠意地道一句：祝賀你的成功也許同學(xué)們從我的就職演說了感受到我管理的方法了，那就是你主角，怎么演憑個(gè)人的發(fā)揮。作為學(xué)生會(huì)干部、班委、團(tuán)員該怎么盡職這一點(diǎn)誰當(dāng)班主任都是一樣的，哪些地方出問題，都不能原諒。這些工作是辛苦的，但由衷為大家效勞帶來的快樂也必然是對(duì)我們付出的回報(bào)。所以我在這里先謝謝各位骨干。作為班級(jí)的成員，履行學(xué)生的義務(wù)，努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀(jì)律，奉獻(xiàn)愛心，為集體增光田彩，全面開展是必須的。哪些方面出現(xiàn)問題同樣是不可原諒。每個(gè)人要為自己所犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)。由此我在這里溫馨提示：計(jì)算機(jī)一班是我們的家，愛她、維護(hù)她、是我們共同的責(zé)任。讓我們?yōu)樽约菏怯?jì)算機(jī)一班的一員感到驕傲吧!!對(duì)大家我還是理解一些的，但我想要不是一些，而是更全面。我會(huì)用我眼睛去觀察，用我的心去感受，我有決心做好你學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，生活的向?qū)?，成長的先導(dǎo)，相信我的才能!我很希望得到大家的鼓勵(lì)和支持呀!讓我們大聲說出這場戲的主旋律：團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑。為自己喝彩吧!新上任班主任就職演講稿看到我大家一定已經(jīng)猜到：哇!我們的班主任!是的，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的任命，我擔(dān)任咱班的班主任，下面我自我介紹一下：我姓x，名xx。xxx是的唐宋八大家之一的，大家一定猜到應(yīng)該是花的寓意美麗，但大家已看到我沒有那么美麗，更沒有那么漂亮，我的名字是xx的，先聞其名，一定以為是一位男教師，今天先見其人，大家一定記住，我是一名女英語教師，呵呵!至于其它方面我就不想多說了，因?yàn)閷淼娜兆雍荛L，留著給你們漸漸去發(fā)現(xiàn)吧!作為班主任，我的理解是為學(xué)生效勞的，什么是效勞?效勞就是尊重你們的個(gè)性，找出你們各自的閃光點(diǎn)，幫助你們樹立人生目的并一步一步實(shí)現(xiàn)你們的人生目的，滿足大家的合理要求等等。聽到這，有的同學(xué)可能會(huì)想：教師你是不是騙我們?我們都知道班主任是專門管學(xué)生的，沒聽說是為我們效勞的，你也就是說說罷了，但事實(shí)上我是認(rèn)真的。我畢業(yè)兩個(gè)月就開始做班主任工作，至今已有二十多年，這么年的工作經(jīng)歷所得出的結(jié)論就是這一點(diǎn)，以前所帶的班曾被評(píng)為省、市級(jí)三好班級(jí)，個(gè)人曾獲得全國德育教育優(yōu)秀工作者的稱號(hào)，我覺得這一切都是因?yàn)槲疫@一理念：即把班主任從管理學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變成效勞學(xué)生的角色。同學(xué)們，從今天起，我就是~班的成員了，當(dāng)然可以說是特殊的一員，請(qǐng)?jiān)试S我稱之為首席成員，能成為這個(gè)集體的一員我感到很榮幸，不知道大家是否歡迎我，假設(shè)歡迎給點(diǎn)掌聲吧!!俗話說：新官上任三把火。大家一定也想看我怎么燒這三把火?實(shí)際上我一把火也沒有，也不打算點(diǎn)火來嚇大家。為什么呢?一是我們北方如今雖已進(jìn)入立秋的節(jié)氣，但天氣仍然非常炎熱，相信大家都不冷，等哪天冷了咱們?cè)贌鹨膊贿t。二是我是學(xué)文科的出身，喜歡春風(fēng)化雨，潤物無聲的那種心與心的溝通和交流，不喜歡程咬金的三斧頭，看似兇惡，實(shí)際上嚇唬人的，因?yàn)樗蜁?huì)這三下，往后沒招了。第三條也是最重要的原因，就是在座的各位經(jīng)過九年的寒窗苦讀，能進(jìn)入我們的錦州中學(xué)，一定都是極其優(yōu)秀的學(xué)生，也許有的孩子說，我是花錢來的，那么既然能來，你們的心中就一定有個(gè)夢想，即將來的我一定要成為一個(gè)優(yōu)秀的人，如此說來，我相信你們每個(gè)人都會(huì)做得很出色，所以我沒有必要拿誰開刀。但我希望大家都可以竭盡全力去做每一件事，通過我們共同的努力，樹立起具有我們~~班特色的班級(jí)形象，將來某一天碰到有人問你：“嗨，你幾班的?”你告他(她)說：“我是某某班的?！睂?duì)方接著就豎起大拇指說：“~班的呀，厲害!”這時(shí)你會(huì)什么感覺?相信只有一個(gè)字：爽!!當(dāng)然，家有家規(guī)，國有國法，在校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，還有班級(jí)漸漸形成的各種制度、約定。這些對(duì)大家而言就是法律，依法治班，有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究，這一點(diǎn)決不模糊。作為一個(gè)班主任，我是要向?qū)W校負(fù)責(zé)的，當(dāng)然，更要對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)，我不在乎你們的過去，但我關(guān)心你們的將來，假設(shè)發(fā)現(xiàn)你有些做法會(huì)深化影響到你將來的開展，這個(gè)問題我一定會(huì)緊抓，狠抓!最后，請(qǐng)大家記住：從今日起，我是錦中的學(xué)生，我是錦中~班的一分子，因此，不管什么時(shí)候，不管面對(duì)什么樣的困難，都不要放棄真誠，不要放棄仁慈，不要放棄希望，更不要放棄努力。即做一個(gè)真誠，仁慈，樂觀，向上的人，為自己的將來創(chuàng)造幸福，并給你的父母，親人及你周圍的人帶來幸福!同學(xué)們，我會(huì)時(shí)刻與你們?cè)谝黄?，為你們的努力加?為你們的成功喝彩!謝謝!班主任就職演講稿三篇班主任就職演講稿三篇〔篇一〕親愛的同學(xué)們，朋友們：當(dāng)我站在這講臺(tái)上，似乎感受到兩側(cè)的天鵝絨帷幕正緩緩拉開，最有生氣的戲劇就要開始了。當(dāng)然，最令我興奮的是這戲劇擁有一大群忠于自己角色的演員――你們，高一〔5〕班的全體成員。這戲劇也許是世間較長的了，因?yàn)樗掷m(xù)三年的時(shí)間――你們的整個(gè)高中階段。這戲劇也有廣闊的舞臺(tái)：教室、寢室、校園……你們走到哪兒，哪兒就是你們的舞臺(tái)。為此，我愿意做一名熱情的報(bào)幕員，此時(shí)此刻，非?？鞓返叵蛴^眾宣布：“高一〔5〕班的戲劇開始了！”我想，我這個(gè)班主任，首先應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來：團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑是它的主調(diào)；理解、友愛、開拓、創(chuàng)新應(yīng)該是它的主要內(nèi)容；愛著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛著是它的主要故事。作為導(dǎo)演，我將精心設(shè)計(jì)生動(dòng)的情節(jié)、典型的角色、迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員――在座的每一位，最大程度地開發(fā)你們的才華。這舞臺(tái)是你們的，你們是當(dāng)然的主角，為此，我甘心情愿地做一名配角，盡我的力量竭誠為主角效勞、效勞。而在你們成功的演出中，我只想默默地分享一點(diǎn)點(diǎn)成功的欣慰。我還要做一名最忠誠的觀眾，為你們精誠的演出流淚，微笑，鼓掌、歡呼。我愿意握住每一位的手，誠心誠意地道一句：祝賀你成功！三年之后，當(dāng)你們要與自己的中學(xué)時(shí)代辭別而登上人生的大舞臺(tái)時(shí)，你們會(huì)深深感到這小舞臺(tái)給予你的一切是多么珍貴，這是一段多么難忘的人生旅途。三年之后，當(dāng)我們高一〔5〕班的戲劇舞臺(tái)的大幕徐徐落下的時(shí)候，我愿意聽到你們這樣評(píng)價(jià)我的工作：教師，您是我們滿意的導(dǎo)演，也是一個(gè)不錯(cuò)的配角，當(dāng)然，還是一名忠誠的觀眾。為了這三年之后的評(píng)價(jià)，我的努力將從如今開始，雖然序幕剛剛拉開。從你們的微笑里，從你們的眼神中，從你們熱烈的掌聲中，我感受到你們的理解和支持，這是我成功的根底，更是我們成功的保證。預(yù)祝我們合作順利、成功。謝謝大家。〔篇二〕我的就職演說一、是你們給了我自信。當(dāng)我聽到要接我們班的新班主任的消息的時(shí)候，我并沒有快樂，按照流行的說法是“郁悶”。因?yàn)榇蠹叶贾涝趯W(xué)校里，班主任的工作是非常復(fù)雜的，千頭萬緒，還要擔(dān)一些如平安方面的責(zé)任。我其實(shí)從參加工作開始就一直是班主任，不當(dāng)班主任的日子，在我的教學(xué)生涯中才半年多的時(shí)間，也就是自從我們來了以后，我才不是班主任了，我深知當(dāng)班主任的喜怒哀樂。我還想再擁有一些自我“檢修”的時(shí)間。并且依我們班的現(xiàn)狀，好多人都在勸我千萬不能接這個(gè)“爛攤子”。說到“爛攤子”，同學(xué)們可能不服氣，至少我們還是快班嘛！同學(xué)們知道嗎？這次期中考試成績出來以后，我們學(xué)校教導(dǎo)處的王主任的最大感受是什么嗎？是我們班一直以來都引以為自豪的英語，這次不但不可能是第一，而且總體下降了一大截。據(jù)我理解的情況，我們班的第一名，能不能進(jìn)入年級(jí)前20名都危險(xiǎn)。我們班的紀(jì)律，我們大家比我知道得還多，我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們的班風(fēng)，都已經(jīng)到了低谷了。學(xué)校到二年級(jí)升三年級(jí)的時(shí)候，會(huì)分流一個(gè)班級(jí)的學(xué)生到另外三個(gè)班去，同學(xué)們，按照現(xiàn)狀，你們說會(huì)分哪個(gè)班呢？有一句話叫“寧做雞頭，不做鳳尾?！蹦銈冋f，在這樣的快班，我們能自豪得起來嗎？我們班大家也都看到了，我那天進(jìn)班的時(shí)候，一直是低著頭的。其實(shí)不接班主任這個(gè)工作，我也有n種理由。我接班主任，有(n-1)種理由，主要是由于兩點(diǎn)：第一，我們?cè)谝粔K兒也將近一年了，我不能眼看著，你們沒人管，在目前的情況下，你們已經(jīng)不能再承受那樣的打擊了；第二，對(duì)于我們目前的成績，我總不甘心。開學(xué)的時(shí)候，我們是按成績平均分的班，如今為什么會(huì)有這么大的差異？是智力問題嗎？但科學(xué)家告訴我們，智力超常的人和____的人加起來只占總?cè)藬?shù)的0.5%。是教師沒下功夫嗎？我覺得就數(shù)學(xué)來說，我不比他們的教師下的功夫小。是教師程度問題嗎？大家可以調(diào)查一下我以前的教學(xué)成績。那么，只能是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)出了問題。這一年來，在其他教師面前，我總覺得氣短三分，特別是提到學(xué)生成績的時(shí)候，相信大家有過同樣的感受。同學(xué)們，難道我們要低著頭過完三年初中生活嗎？三年之后呢？這可是我們一輩子的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?。∥覀冞€有退路嗎？我也沒有退路了，呵。接手了這個(gè)工作，以后，我的名字將和大家的名字連在一起，我們將有一個(gè)共同的名字——“一年級(jí)七班”。我將和大家患難與共，休戚與共。那天，當(dāng)我聽到你們那熱烈得讓人透不過氣來的掌聲的時(shí)候；當(dāng)我看到在考試那天，我對(duì)大家沒有要求的狀態(tài)下，清潔區(qū)衛(wèi)生清掃得非常干凈，班級(jí)衛(wèi)生雖然掃得不凈，但也掃了的時(shí)候；當(dāng)我看到何路敏假條上稱“親愛的教師”的時(shí)候；當(dāng)我面對(duì)大家那一雙雙友善的、充滿期望的眼睛的時(shí)候；當(dāng)周二那天，七位同學(xué)主動(dòng)找到我成認(rèn)錯(cuò)誤的時(shí)候；當(dāng)我那天在課堂上聽到21名同學(xué)真誠的聲音的時(shí)候……我感受到了你們對(duì)我的尊重、信任，是這種信任，喚起了我的自信，謝謝大家！那么，我再反過來問大家：同學(xué)們，你們有信心嗎？〔握手〕下面我給大家一道選擇題：班主任與學(xué)生之間是什么關(guān)系？答案：a平等的朋友關(guān)系b警察和小偷的關(guān)系c貓和老鼠的關(guān)系d效勞與被效勞的關(guān)系e互助關(guān)系：教師幫助學(xué)生開展、完善美妙的人性，使人生有意義；同時(shí)學(xué)生也幫助教師進(jìn)一步開展完善自己，使人生更有意義。班主任管理班級(jí)靠什么？是靠每天在班里死守著嗎？我靠的是在座的73位副班主任，73位助手。假設(shè)大家腦子里的助手都幫教師管理班級(jí)，班級(jí)工作一定井井有條。反過來，假設(shè)學(xué)生不做教師的助手而做對(duì)手，不要說73個(gè)對(duì)手，就是一個(gè)對(duì)手，我也對(duì)付不了。我們風(fēng)華正茂、朝氣蓬勃，我們一定要用我們的奮斗譜寫青春之歌！二、關(guān)愛自己，從關(guān)愛別人，關(guān)愛集體開始：這是一個(gè)來自越戰(zhàn)歸來的士兵的故事。他從舊金山打給他的父母，告訴他們：“爸媽，我回來了，可我有個(gè)不情之請(qǐng)。我想帶個(gè)朋友同我一起回家。”“當(dāng)然好?。　彼麄兇饛?fù)，“我們會(huì)很快樂見到他的。”“不過，”兒子又繼續(xù)說下去，“有件事我想先告訴你們，他在越戰(zhàn)里受了重傷，少了一個(gè)胳膊和一條腿，他如今走投無路，我想請(qǐng)他回來和我們一起生活?！薄皟鹤樱液苓z憾，不過或許我們可以幫助他找個(gè)安身之處?！备赣H又接著說：“兒子，你不知道自己在說些什么吧？像他這樣的人會(huì)對(duì)我們的生活造成很大的負(fù)擔(dān)。我們還有自己的生活要過，不能讓他破壞了。我建議你先回家然后忘了他，他會(huì)找到自己的一片天空的?！睅滋旌螅@對(duì)父母接到了來自舊金山警局的：其子已經(jīng)墜樓身亡。警方確認(rèn)這是單純的自殺案件。于是他們傷心欲絕地飛往舊金山，并在警方帶著下到停尸間識(shí)別兒子的遺體。那確實(shí)是他們的兒子沒錯(cuò)，但讓人驚訝的是，兒子居然只有一個(gè)胳膊和一條腿。這是個(gè)由試探性假設(shè)而引發(fā)的悲慘的故事。自尊心很強(qiáng)的兒子這么做是為了試探父母是否從心底里真心承受他這個(gè)只會(huì)給家庭帶來費(fèi)事的重度殘廢的兒子。而父親冷冰冰回絕式的答復(fù)，完全撲殺了兒子對(duì)世界的留戀、對(duì)美妙生活的渴望。另一個(gè)故事那么讓人欣慰。在一次劇烈的戰(zhàn)斗中，上尉發(fā)現(xiàn)一架敵機(jī)向陣地俯沖下來。照常理，發(fā)現(xiàn)敵機(jī)俯沖時(shí)要毫不猶豫地臥倒?？缮衔静]有立即臥倒，他發(fā)現(xiàn)離他四五米遠(yuǎn)處有一個(gè)小戰(zhàn)士還站在那兒。他顧不上多想，一個(gè)魚躍飛身將小戰(zhàn)士緊緊地壓在了身下。此時(shí)____，飛濺起來的泥土紛紛落在他們的身上。上尉拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時(shí)驚呆了，剛剛自己所處的那個(gè)位置被炸成了一個(gè)大坑。關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己，幫助別人解除痛苦、救急救難，就是幫助自己擺脫痛苦，爭取幸福。同學(xué)們，從這里你體悟到什么？對(duì)于利益是分享還是獨(dú)霸？對(duì)一起面對(duì)你的同窗，是排斥還是包容？對(duì)同學(xué)，尋找優(yōu)點(diǎn)還是只看見缺乏？對(duì)待學(xué)習(xí)的困難，是躲避還是積極的面對(duì)？三、沒有規(guī)矩，不成方圓有個(gè)中國學(xué)生到____留學(xué)，一邊學(xué)習(xí)，一邊打工，給老板洗盤子。____餐館規(guī)定，盤子、碗一定要洗七遍。久而久之，這位打工者心生一計(jì)，將七道工序減少到六道，然后減少到五道。后來被發(fā)現(xiàn)，自然被辭退。他到其他餐館求職，人家一查他的資料，都斷然回絕。他在這個(gè)國度無法生存，只得黯然回國。任何游戲都有一定的規(guī)那么。假設(shè)破壞了規(guī)那么，短期內(nèi)也許會(huì)占廉價(jià)，長遠(yuǎn)看，必將碰壁。班級(jí)管理也是如此。規(guī)章制度一旦建立，短期內(nèi)肯定對(duì)一些人有所限制，甚至傷害；但對(duì)集體以及個(gè)人的長遠(yuǎn)利益，絕對(duì)是有百利而無一害的。為了班級(jí)的整肅嚴(yán)謹(jǐn)，為了同學(xué)們長遠(yuǎn)的利益，教師難免會(huì)犧牲個(gè)別同學(xué)的利益。我希望同學(xué)們可以理解教師的苦心，千萬不要以為教師是和你作對(duì)，我們的目的一致，沒有任何沖突，我的職能就是為了管理好班級(jí)，讓大家順利的走進(jìn)大學(xué)。今天，我向同學(xué)們表個(gè)態(tài)：為了同學(xué)可以學(xué)習(xí)生活在一個(gè)安靜整肅和諧上進(jìn)積極進(jìn)取的環(huán)境里，我將不遺余力，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的為同學(xué)們效勞。最后，給自己建造一座漂亮的房子有個(gè)老木匠告訴老板說要分開建筑行業(yè)，回家享受天倫之樂。老板問他是否能幫助再建一座房子，老木匠說可以。但是，大家都看出他已經(jīng)是心不在焉，用料不講究，干活不認(rèn)真。房子建好了，老板把大門的鑰匙遞給他?！斑@是你的房子，”老板說，“這是送給你的禮物。”他目瞪口呆，慚愧得無地自容。今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里！我們又何嘗不是這樣。我們常常漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活，不是積極行動(dòng)，而是消極應(yīng)付，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺時(shí)，早已困在自己建造的“房子里”了。把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧，想想你的房子，每天要精心地敲擊每一顆釘，精心地加上每一塊板，精心豎起每一面墻，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美、高貴，墻上的鉻牌上寫著：“生活是自己創(chuàng)造的?！比缃?，我們就是在為自己的將來建造房子！面對(duì)今天，我們要分秒必爭！展望明天，我們要信心百倍！〔篇三〕先問大家一個(gè)問題：天下最小的主任是什么主任？我來自問自答吧：天下最小的主任是，班主任。今天，我有幸而當(dāng)上班主任。說實(shí)話，自從我懂事起，我就對(duì)當(dāng)官垂涎三尺。從小就盼望著有朝一日能當(dāng)上個(gè)官，先是夢想當(dāng)一個(gè)騎著高頭大馬，或坐著八抬大轎，威風(fēng)凜凜的大官。后來隨著年齡的增加，當(dāng)官的希望越來越渺茫，我對(duì)官職的大小就并不是特別在意了。無論什么官吧，只要能當(dāng)上就行，那怕是個(gè)芝麻綠豆大的官。大象肉是肉，螞蚱肉也是肉啊。但苦于沒有真正的伯樂，所以我一直泯然眾人矣。如今卻夢想成真了，如愿以償了。我的經(jīng)歷驗(yàn)證了這句話：是金子遲早會(huì)有發(fā)光的時(shí)候。如今，我遇到了伯樂，我這匹千里馬終于被人發(fā)現(xiàn)了。我終于在世上溜達(dá)了近五十年之后，榮升為班主任了，且從今天起就走馬上任了。我等官等得好苦啊，我怎么能不快樂？怎能不為我的高升而手之舞之足之蹈之？我實(shí)在是太快樂了，快樂得整個(gè)晚上都興奮著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。要知道，這一天我足足等了半個(gè)世紀(jì)啊，人生能有多少半個(gè)世紀(jì)？再說一遍，請(qǐng)?jiān)徫乙蚋裢馀d奮而一再地重復(fù)從即日起，我將是你們的班主任了。但大家務(wù)必記住，永遠(yuǎn)不要說我是你們的班主任，因?yàn)槲易钣憛挼木褪恰鞍嘀魅巍边@三個(gè)字。我上學(xué)時(shí)，尤其恨班主任一個(gè)令人作嘔的老家伙，頭頂上沒有幾根頭發(fā)，總愛在我們面前玩深沉不說，還一有時(shí)機(jī)就對(duì)我們吹胡子瞪眼的。假設(shè)哪一天他沒有把我們罵得狗血噴頭，那就是因?yàn)樗诮稚蠏隋X包，或者他的老婆沒有讓他跑搓板。所以最好不要稱我為班主任。那么稱呼什么呢？教師？也不行！你們不要稱我為教師。我當(dāng)教師都當(dāng)他媽的快____了，膩了。再說，我當(dāng)學(xué)生時(shí)，教師并沒有給我留下什么好印象。因?yàn)槲夷菚r(shí)整日淘氣搗蛋，很不招教師待見，當(dāng)然我也不卑不亢，也不喜歡那些教師。那些黃土都埋到脖子的教師，總愛在我們學(xué)生面前擺出正人君子的臭架子，講什么師道尊嚴(yán)，誰不知道他們中也有人裝一肚子壞水呢。我只喜歡年輕貌美的女教師，一遇到她們，我往往變成一只溫馴的小綿羊，從來不放過一個(gè)拍馬屁的時(shí)機(jī)。而一見到男教師就覺得不舒適，特別是年紀(jì)大的男教師，他們教訓(xùn)我時(shí)，我特別不想買他們的帳，可又不得不裝作對(duì)教師非常尊敬的樣子，但心里面不知有多恨他們了。稱我班主任不行，稱教師不行，那到底稱我什么呢？得啦，我看，就叫我司令吧。一言為定，你們就叫我司令好了，我喜歡這個(gè)稱呼。老子就是你們的司令了。你們是一幫子匪，我就是匪首。老子跟你們?cè)谝黄穑孟笞约河只氐搅四贻p時(shí)代，其碼心態(tài)年輕了許多。所謂司令，依我的理解，就是對(duì)你們發(fā)號(hào)施令的人、說一不二的人。天是老大，地是老二，我就是老三。當(dāng)然，天不自言其大，地不自言其廣，因此，我可以大聲地說，我就是老大，是你們的老大。在這之前，你們可以說是烏合之眾，令不行，禁不止當(dāng)然這不是你們的責(zé)任。但從今天起，你們有了司令，就再也不能象原來有組織無紀(jì)律的樣子，必須有一個(gè)天翻地覆的變化，要脫胎換骨，要以一個(gè)嶄新我而出現(xiàn)，而行動(dòng)。我既然當(dāng)了你們的司令，我首先做的事情，就是帶你們瘋玩。老子將帶你們隨意地說笑、隨意地打鬧、隨意的跑跳、帶你們唱《青花瓷》、帶你們唱《千里之外》、帶你們一起去追星星，總之，你們想怎么玩就怎么玩。但是，玩鬧娛樂之余，千萬別忘了我們是來干什么的，玩物可以，但最不能做的就是喪志。所以，我還將帶你們學(xué)習(xí)。我不喜歡死氣沉沉地，也不喜歡沒有抱負(fù)，胸?zé)o大志，整天渾渾噩噩的人。你們想玩你就瘋玩，玩夠了你就要拚命地學(xué)了。大家都知道，有句話叫做“受命于危難之中”，這大概是諸葛亮在他的博客里說的，我想我除了不能在智謀上與孔明一比上下之外，在臨危受命這方面，我跟他是難分伯仲的。我所接手的這個(gè)班，雖稱不上是個(gè)爛攤子，但至少是群龍無首，在無拘無束的環(huán)境中，大家肯定養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣。世界上有些習(xí)慣可以容忍的，有些那么是可忍孰不可忍。我不喜歡一點(diǎn)缺點(diǎn)也沒有的學(xué)生，因?yàn)槲以趯W(xué)校就曾是個(gè)劣跡斑斑的品學(xué)兼劣的學(xué)生。但我需要提醒大家的是，我不希望你們成為我那樣的學(xué)生，相反我倒是希望你們有你們自己的優(yōu)點(diǎn)，同量把我的一些缺點(diǎn)也分享一點(diǎn)。為了把你們?cè)炀统杀任衣晕?yōu)良一點(diǎn)的學(xué)生，不至于人人都說我誤人子弟，我不得不“新官上任三把火”。我可以寬容地對(duì)待你們的一些缺點(diǎn)，但對(duì)于原那么性問題，對(duì)于你們的一些致使的缺點(diǎn)，我是不會(huì)心慈手軟的。這一點(diǎn)，你們一定不能心存幸運(yùn)。我既然上了“賊船”，就開弓沒有回頭箭。既然我接了這個(gè)活，我就要把這個(gè)活干好，這是我一貫的作風(fēng)。為了確實(shí)把這個(gè)活做得完美，我需要你們的配合。說得直截了當(dāng)點(diǎn)就是，對(duì)于我的正確的命令，除了服從，你們別無選擇。在我管理你們期間，你假設(shè)犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，假設(shè)我沒發(fā)火，那算你走運(yùn)；可一旦我雷霆震怒了，或許你會(huì)吃不了兜著走了。所以，老虎不發(fā)威，也別把它當(dāng)病貓。換句話說，就是別惹我生氣，我老人家一生氣，后果就會(huì)很嚴(yán)重。再換句話說，誰讓我一時(shí)不痛快，我會(huì)讓他半年不痛快，甚至一生都不痛快。有人說，“年輕人犯錯(cuò)誤，上帝也會(huì)原諒”。但是，我不原諒，因?yàn)槲也皇巧系邸Ｋ晕乙蟠蠹矣辛钅敲葱?，且要雷厲風(fēng)行；有禁那么止，而且要止得不越雷池半步。千萬不要試驗(yàn)我的耐心，千萬不要太拿我不當(dāng)腕。也許我這樣要求你們，你樣會(huì)象我恨我當(dāng)初的班主任一樣恨我，但我相信，當(dāng)你們他媽的考上北大清華那一天，你們就不恨我老頭子了。到那時(shí)，快樂的是你們這幫兔崽子，我還不是仍象磨道里的驢，永遠(yuǎn)也走不出那三尺講臺(tái)？總之吧，班級(jí)是一個(gè)集體，這個(gè)集體說大就大說小就小，但他無論多么小，都麻雀雖小五臟俱全。我個(gè)人認(rèn)為，一個(gè)假設(shè)能把一個(gè)班級(jí)管理好，那他就能治國安邦了，就是將才，就能經(jīng)天緯地了。但大家都知道，班主任這個(gè)活是好漢子不干，賴漢子干不了；有頭腦的人不想干，沒頭腦的人沒法干。而我是介于有頭腦與無頭腦之間的。雖然沒有時(shí)機(jī)和才能“治大國如烹小鮮”，但治理一個(gè)班級(jí)的能國還是綽綽有余的。你不笑話我吹牛吧？班主任就職演講班主任就職演講大家看到我站在這里或許會(huì)有些驚訝：“這個(gè)人是不是瘋了，自己帶孩子，又沒有人幫助，怎么會(huì)主動(dòng)要求來當(dāng)這個(gè)班主任？”其實(shí)我也在想我是不是瘋了？但是假設(shè)我把我這一年來的心路歷程說給大家聽，我想大家會(huì)認(rèn)為我還是比較正常的。首先，我迷戀別人的成長，____的教育學(xué)家范梅南說：“教育學(xué)就是迷戀別人成長的學(xué)問。”那么我們是不是可以這樣理解，教師參與孩子們的成長，就像守護(hù)一粒被播種的種子，給它足夠的陽光與雨露，然后靜侯花開。作為教師，我們有幸見證生命日新月異的變化，這其中的幸福外人是很難體會(huì)的，為了更好地體會(huì)這種幸福，我站在了這里。其次，我想人生當(dāng)中總有一些事情是我們要追尋的，我當(dāng)然也不例外，只是我的追尋開始的比較晚。這是我從教的第十個(gè)年頭，但是就在如今、就在此刻我感覺到我的教育生涯才真正地開始。一直以來我崇拜一個(gè)人，這個(gè)人就是特蕾莎修女，她在全球有數(shù)以萬計(jì)的追隨者，在她創(chuàng)立的仁愛修女傳有數(shù)以萬計(jì)的義工在為別人效勞。我迷戀她的人格和她在這個(gè)世界的行走方式，假設(shè)用她的理念來解讀教師這一職業(yè)，那么很多的問題將迎刃而解。我是這樣理解義工的：在我們做義工時(shí)，自我得到了拯救，靈魂得到了撫慰?？墒俏覜]有找到入口，但是有句話給了我啟發(fā)，“真正的教徒在教堂之外”，也就是說，假設(shè)我在這里做不到，那么我在別處也做不到，假設(shè)我在這里是幸福的，那么我在別處也能是幸福的。我不用再去尋覓，班主任工作就是一個(gè)很好的入口。我聽從我內(nèi)心的呼喚，就像我們祝校長說的，守護(hù)我們的心靈，所以我站在了這里。再次，我要感謝高三這一年，感謝已畢業(yè)的孩子們，感謝我的已經(jīng)畢業(yè)的孩子們，是他們給了我信心，讓我對(duì)教育再次充滿了激情。在我的語文課堂上經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情境：“嗯，教師，人生可以是這個(gè)樣子？我們本以為人生會(huì)很灰色的?！笔鞘裁礃拥慕逃?，讓我們的孩子在應(yīng)該懷揣夢想、擁有激情的年齡，有這樣的困惑。紀(jì)伯倫有詩云：生命確實(shí)是黑暗的，除非有了鼓勵(lì)，一切的鼓勵(lì)都是盲目的，除非有了知識(shí)，一切的知識(shí)都是徒然的，除非有了夢想，……我們教給孩子們什么，教給他們知識(shí)，用這些知識(shí)干什么？我們鼓勵(lì)孩子們，鼓勵(lì)他們什么，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，但是努力學(xué)習(xí)又為了什么？只有有了夢想，所有的教育才會(huì)順理成章，孩子們?cè)谌松膴^斗路上才能體會(huì)到幸福。我想幫孩子們擁有夢想！但是語文教師的影響遠(yuǎn)不及班主任的影響深遠(yuǎn)，所以我想我該當(dāng)班主任了。鑒于以上原因所以我站在了這里，我想我將有可能長時(shí)間站在這里。我今天要說的就這些，謝謝大家。新上任班主任就職演講稿范文更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿看到我大家一定已經(jīng)猜到：哇!我們的班主任!是的，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的任命，我擔(dān)任咱班的班主任，下面我自我介紹一下：我姓x，名xx。xxx是的唐宋八大家之一的，大家一定猜到應(yīng)該是花的寓意美麗，但大家已看到我沒有那么美麗，更沒有那么漂亮，我的名字是xx的，先聞其名，一定以為是一位男教師，今天先見其人，大家一定記住，我是一名女英語教師，呵呵!至于其它方面我就不想多說了，因?yàn)閷淼娜兆雍荛L，留著給你們漸漸去發(fā)現(xiàn)吧!作為班主任，我的理解是為學(xué)生效勞的，什么是效勞?效勞就是尊重你們的個(gè)性，找出你們各自的閃光點(diǎn)，幫助你們樹立人生目的并一步一步實(shí)現(xiàn)你們的人生目的，滿足大家的合理要求等等。聽到這，有的同學(xué)可能會(huì)想：教師你是不是騙我們?我們都知道班主任是專門管學(xué)生的，沒聽說是為我們效勞的，你也就是說說罷了，但事實(shí)上我是認(rèn)真的。我畢業(yè)兩個(gè)月就開始做班主任工作，至今已有二十多年，這么年的工作經(jīng)歷所得出的結(jié)論就是這一點(diǎn)，以前所帶的班曾被評(píng)為省、市級(jí)三好班級(jí)，個(gè)人曾獲得全國德育教育優(yōu)秀工作者的稱號(hào)，我覺得這一切都是因?yàn)槲疫@一理念：即把班主任從管理學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變成效勞學(xué)生的角色。同學(xué)們，從今天起，我就是~班的成員了，當(dāng)然可以說是特殊的一員，請(qǐng)?jiān)试S我稱之為首席成員，能成為這個(gè)集體的一員我感到很榮幸，不知道大家是否歡迎我，假設(shè)歡迎給點(diǎn)掌聲吧!!俗話說：新官上任三把火。大家一定也想看我怎么燒這三把火?實(shí)際上我一把火也沒有，也不打算點(diǎn)火來嚇大家。為什么呢?一是我們北方如今雖已進(jìn)入立秋的節(jié)氣，但天氣仍然非常炎熱，相信大家都不冷，等哪天冷了咱們?cè)贌鹨膊贿t。二是我是學(xué)文科的出身，喜歡春風(fēng)化雨，潤物無聲的那種心與心的溝通和交流，不喜歡程咬金的三斧頭，看似兇惡，實(shí)際上嚇唬人的，因?yàn)樗蜁?huì)這三下，往后沒招了。第三條也是最重要的原因，就是在座的各位經(jīng)過九年的寒窗苦讀，能進(jìn)入我們的錦州中學(xué)，一定都是極其優(yōu)秀的學(xué)生，也許有的孩子說，我是花錢來的，那么既然能來，你們的心中就一定有個(gè)夢想，即將來的我一定要成為一個(gè)優(yōu)秀的人，如此說來，我相信你們每個(gè)人都會(huì)做得很出色，所以我沒有必要拿誰開刀。但我希望大家都可以竭盡全力去做每一件事，通過我們共同的努力，樹立起具有我們~~班特色的班級(jí)形象，將來某一天碰到有人問你：“嗨，你幾班的?”你告他(她)說：“我是某某班的?！睂?duì)方接著就豎起大拇指說：“~班的呀，厲害!”這時(shí)你會(huì)什么感覺?相信只有一個(gè)字：爽!!當(dāng)然，家有家規(guī)，國有國法，在校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，還有班級(jí)漸漸形成的各種制度、約定。這些對(duì)大家而言就是法律，依法治班，有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究，這一點(diǎn)決不模糊。作為一個(gè)班主任，我是要向?qū)W校負(fù)責(zé)的，當(dāng)然，更要對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)，我不在乎你們的過去，但我關(guān)心你們的將來，假設(shè)發(fā)現(xiàn)你有些做法會(huì)深化影響到你將來的開展，這個(gè)問題我一定會(huì)緊抓，狠抓!最后，請(qǐng)大家記?。簭慕袢掌?，我是錦中的學(xué)生，我是錦中~班的一分子，因此，不管什么時(shí)候，不管面對(duì)什么樣的困難，都不要放棄真誠，不要放棄仁慈，不要放棄希望，更不要放棄努力。即做一個(gè)真誠，仁慈，樂觀，向上的人，為自己的將來創(chuàng)造幸福，并給你的父母，親人及你周圍的人帶來幸福!同學(xué)們，我會(huì)時(shí)刻與你們?cè)谝黄?，為你們的努力加?為你們的成功喝彩!謝謝!2023班主任就職演講稿大全今天我站在這講臺(tái)上不在僅僅是你的電工教師了，從今天開始我將真真切切的和你們?nèi)谌朐谝黄?，盡管我是你的班主任教師了，但我更希望自己一名合格的導(dǎo)演，我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來：團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑是它的主調(diào);理解、友愛、開拓、創(chuàng)新是它的主要故事。作為導(dǎo)演，我將精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié)、典型的角色、迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員──今天在座的每一位，但你們要程度地開發(fā)你們的才華。這舞臺(tái)是你們的，你們是當(dāng)然的主角，我心甘情愿地做一名配角，盡我的力量竭誠為主角效勞、效勞。而在你們成功的演出中，我只想默默地分享一點(diǎn)點(diǎn)成功的欣慰。不僅如此，我還要做一名最忠誠的觀眾，為你們精彩的演出微笑、流淚、鼓掌、歡呼，我愿意握住每一個(gè)人的手，誠心誠意地道一句：祝賀你的成功也許同學(xué)們從我的就職演說了感受到我管理的方法了，那就是你主角，怎么演憑個(gè)人的發(fā)揮。作為學(xué)生會(huì)干部、班委、團(tuán)員該怎么盡職這一點(diǎn)誰當(dāng)班主任都是一樣的，哪些地方出問題，都不能原諒。這些工作是辛苦的，但由衷為大家效勞帶來的快樂也必然是對(duì)我們付出的回報(bào)。所以我在這里先謝謝各位骨干。作為班級(jí)的成員，履行學(xué)生的義務(wù)，努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀(jì)律，奉獻(xiàn)愛心，為集體增光田彩，全面開展是必須的。哪些方面出現(xiàn)問題同樣是不可原諒。每個(gè)人要為自己所犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)。由此我在這里溫馨提示：計(jì)算機(jī)一班是我們的家，愛她、維護(hù)她、是我們共同的責(zé)任。讓我們?yōu)樽约菏怯?jì)算機(jī)一班的一員感到驕傲吧!!對(duì)大家我還是理解一些的，但我想要不是一些，而是更全面。我會(huì)用我眼睛去觀察，用我的心去感受，我有決心做好你學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，生活的向?qū)?，成長的先導(dǎo)，相信我的才能!我很希望得到大家的鼓勵(lì)和支持呀!讓我們大聲說出這場戲的主旋律：團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑。為自己喝彩吧!高中班主任就職演講稿高中班主任就職演講稿歡迎大家來到高二**班。對(duì)新班級(jí)，我們都充滿期待。只要我們共同努力，這將是個(gè)充滿活力、競爭和合作并存的團(tuán)體，將是我們放飛夢想的地方。從如今開始，由我陪著你們一起學(xué)習(xí)和生活，希望我們合作愉快。你們高一的表現(xiàn)我根本不理解，在我看來，大家都是新的，不管你們以前表現(xiàn)如何，都已經(jīng)過去了，如今大家站在同一起跑線上。以前表現(xiàn)很好的同學(xué)要再接再厲，爭取獲得更好的成績。以前在某些方面表現(xiàn)欠佳的同學(xué)，暑假好好反省，下學(xué)期做個(gè)全新的自己，否那么，在我的眼皮底下你是不會(huì)有好日子過的。學(xué)習(xí)自然是主角，但是嚴(yán)明的紀(jì)律和剛性的制度是學(xué)習(xí)的保證。沒有嚴(yán)明的紀(jì)律的軍隊(duì)，是難以打勝仗的。要用紀(jì)律約束惰性、玩性，在規(guī)那么下過自由的生活。請(qǐng)大家記住來學(xué)校的目的。目的很明確，考大學(xué)。除了讀書還是讀書！跟學(xué)習(xí)無關(guān)的少花心思。選擇文科，你是對(duì)的，隨著社會(huì)的開展，國家將越來越重視文科。從國家____看就清楚了。你看興隆國家如：美國，總統(tǒng)根本上都是文科的。隨意舉個(gè)例子。奧巴馬——哈佛大學(xué)____布什——哈佛商學(xué)院工商管理碩士老布什——耶魯大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)克林頓——國際關(guān)系學(xué)位，耶魯法學(xué)院的____學(xué)位。我們國家一直都比較重視理科，那是因?yàn)槲覀冋幵谏鐣?huì)初級(jí)階段。強(qiáng)調(diào)科技是第一消費(fèi)力。但是我們要用開展的目光看問題呀，初級(jí)階段會(huì)過去的，____爺爺會(huì)退休的，大叔可能就上去了，，大學(xué)本科是思想政治教育〔跟我一樣〕，如今____。一些前輩總結(jié)說，學(xué)理科是干活的，學(xué)文科是坐辦公室的。呵呵。不全對(duì)，但是可以看出文科的專業(yè)都比較好的，工作也好找。但是假設(shè)你認(rèn)為學(xué)文科是很容易的，死記硬背就可以了，那就錯(cuò)了。如今高考，單純讓你默寫書上的知識(shí)點(diǎn)是絕對(duì)沒有的。文科的知識(shí)需要理解運(yùn)用的。我們是普通班，至少說明一個(gè)情況，在高一的學(xué)習(xí)中，我們有很多的缺乏，或許是你方法不正確，或許是你態(tài)度不夠端正。趁暑假好好分析^p分析^p自己的情況。下學(xué)期回來要以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)。高二是全面學(xué)習(xí)知識(shí)的階段，假設(shè)這個(gè)時(shí)候你落下了，高三就沒有希望了。暑假一定要充分的利用。重點(diǎn)時(shí)間花在數(shù)學(xué)和英語上吧！其他明顯的薄弱學(xué)科也要重視。要對(duì)自己有信心。實(shí)驗(yàn)班有考不上重點(diǎn)的，普通班里有上重點(diǎn)的，更別說是本科了，肯定很多?！皬?qiáng)悍的獵狗與帶傷的兔子”一天，獵人帶著獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃生，獵狗在其后窮追不舍?？墒亲妨艘魂囎樱鼗氐将C人身邊。獵人氣急敗壞地罵道：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽了很不服氣地辯白道：“我已經(jīng)盡力了呀！”兔子帶著槍傷成功地逃生回家，它的兄弟們都圍過來驚訝地問：“那只獵狗很兇呀，你又帶了槍傷，是怎么甩掉他呢？”兔子說：“那只狗只是努力而已，我卻是竭盡全力呀！它沒追上我，最多挨它主人的一頓罵，可我就沒命了！”講到這里，我對(duì)學(xué)生說，每個(gè)人都有宏大的潛能。即使身處逆境，只要竭盡全力就有成功的可能，甚至可以創(chuàng)造奇跡。要想創(chuàng)造奇跡，僅僅做到努力還不夠，必須竭盡全力！講到這里，我想說，每個(gè)人都有宏大的潛能。即使身處逆境，只要竭盡全力就有成功的可能，甚至可以創(chuàng)造奇跡。推薦你們一部電影《當(dāng)幸福來敲門》。你如今就像一只受傷的兔子。要想創(chuàng)造奇跡，僅僅做到努力還不夠，必須竭盡全力！那么一切皆有可能。這意味著：暑假多看書，適量看新聞，少上網(wǎng)。你要明白，假設(shè)你想高考的時(shí)候有所收獲，那么這個(gè)暑假你就得放棄一些東西。明白吧。還有就是出去玩的時(shí)候要注意平安。最后送大家一段話：當(dāng)你是地平線上的一棵小草的時(shí)候，你有什么理由要求別人在遙遠(yuǎn)的地方就看見你？你的心靈假設(shè)是草的種子，你就永遠(yuǎn)是一棵被人踐踏的小草。假設(shè)你的心靈是一棵樹的種子，你早晚有一天會(huì)長成參天大樹…班主任就職演講范文班主任就職演講范文〔篇一〕看到我大家一定已經(jīng)猜到：哇！我們的班主任！是的，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的任命，我擔(dān)任咱班的班主任，下面我自我介紹一下：我姓x，名xx。xxx是著名的唐宋八大家之一的，大家一定猜到應(yīng)該是花的寓意美麗，但大家已看到我沒有那么美麗，更沒有那么漂亮，我的名字是xx的，先聞其名，一定以為是一位男教師，今天先見其人，大家一定記住，我是一名女英語教師，呵呵！至于其它方面我就不想多說了，因?yàn)閷淼娜兆雍荛L，留著給你們漸漸去發(fā)現(xiàn)吧！作為班主任，我的理解是為學(xué)生效勞的，什么是效勞？效勞就是尊重你們的個(gè)性，找出你們各自的閃光點(diǎn)，幫助你們樹立人生目的并一步一步實(shí)現(xiàn)你們的人生目的，滿足大家的合理要求等等。聽到這，有的同學(xué)可能會(huì)想：教師你是不是騙我們？我們都知道班主任是專門管學(xué)生的，沒聽說是為我們效勞的，你也就是說說罷了，但事實(shí)上我是認(rèn)真的。我畢業(yè)兩個(gè)月就開始做班主任工作，至今已有二十多年，這么年的工作經(jīng)歷所得出的結(jié)論就是這一點(diǎn)，以前所帶的班曾被評(píng)為省、市級(jí)三好班級(jí)，個(gè)人曾獲得全國德育教育優(yōu)秀工作者的稱號(hào)，我覺得這一切都是因?yàn)槲疫@一理念：即把班主任從管理學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變成效勞學(xué)生的角色。同學(xué)們，從今天起，我就是~班的成員了，當(dāng)然可以說是特殊的一員，請(qǐng)?jiān)试S我稱之為首席成員，能成為這個(gè)集體的一員我感到很榮幸，不知道大家是否歡迎我，假設(shè)歡迎給點(diǎn)掌聲吧??！俗話說：新官上任三把火。大家一定也想看我怎么燒這三把火？實(shí)際上我一把火也沒有，也不打算點(diǎn)火來嚇大家。為什么呢？一是我們北方如今雖已進(jìn)入立秋的節(jié)氣，但天氣仍然非常炎熱，相信大家都不冷，等哪天冷了咱們?cè)贌鹨膊贿t。二是我是學(xué)文科的出身，喜歡春風(fēng)化雨，潤物無聲的那種心與心的溝通和交流，不喜歡程咬金的三斧頭，看似兇惡，實(shí)際上嚇唬人的，因?yàn)樗蜁?huì)這三下，往后沒招了。第三條也是最重要的原因，就是在座的各位經(jīng)過九年的寒窗苦讀，能進(jìn)入我們的錦州中學(xué)，一定都是極其優(yōu)秀的學(xué)生，也許有的孩子說，我是花錢來的，那么既然能來，你們的心中就一定有個(gè)夢想，即將來的我一定要成為一個(gè)優(yōu)秀的人，如此說來，我相信你們每個(gè)人都會(huì)做得很出色，所以我沒有必要拿誰開刀。但我希望大家都可以竭盡全力去做每一件事，通過我們共同的努力，樹立起具有我們~~班特色的班級(jí)形象，將來某一天碰到有人問你：“嗨，你幾班的？”你告他〔她〕說：“我是某某班的?！睂?duì)方接著就豎起大拇指說：“~班的呀，厲害！”這時(shí)你會(huì)什么感覺？相信只有一個(gè)字：爽??！當(dāng)然，家有家規(guī)，國有國法，在校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，還有班級(jí)漸漸形成的各種制度、約定。這些對(duì)大家而言就是法律，依法治班，有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究，這一點(diǎn)決不模糊。作為一個(gè)班主任，我是要向?qū)W校負(fù)責(zé)的，當(dāng)然，更要對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)，我不在乎你們的過去，但我關(guān)心你們的將來，假設(shè)發(fā)現(xiàn)你有些做法會(huì)深化影響到你將來的開展，這個(gè)問題我一定會(huì)緊抓，狠抓！最后，請(qǐng)大家記住：從今日起，我是錦中的學(xué)生，我是錦中~班的一分子，因此，不管什么時(shí)候，不管面對(duì)什么樣的困難，都不要放棄真誠，不要放棄仁慈，不要放棄希望，更不要放棄努力。即做一個(gè)真誠，仁慈，樂觀，向上的人，為自己的將來創(chuàng)造幸福，并給你的父母，親人及你周圍的人帶來幸福！同學(xué)們，我會(huì)時(shí)刻與你們?cè)谝黄?，為你們的努力加油！為你們的成功喝彩！謝謝！〔篇二〕各位同學(xué)，大家下午好!我很快樂能在這個(gè)新的學(xué)期可以擔(dān)任初xx(xx)班這個(gè)大家庭的班主任，同時(shí)也擔(dān)任你們的英語教師，負(fù)責(zé)英語這門學(xué)科。首先，我先做一下自我介紹。我姓xx，雙木xx，你們可以叫我x____師，當(dāng)然也可以叫我Missxx。新的一學(xué)年又到了，我們又要面臨充滿緊張而又快樂的學(xué)習(xí)生活了。新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，希望同學(xué)們可以和我互幫互助，共同努力，共同奮斗，彼此進(jìn)步!當(dāng)然，也希望在座的各位同學(xué)可以尊重每一位教師，遵守課堂紀(jì)律，好好的維護(hù)我們這個(gè)班集體，讓我們做到每時(shí)每刻，同學(xué)們都可以有更大的進(jìn)步。教師相信，只要我們攜手向前，把握今天，做好每一件事，成功就會(huì)屬于我們!我沒當(dāng)過班主任,這是第一次,所以我的工作很可能做得不好,請(qǐng)同學(xué)們?cè)试S我有個(gè)成長期。假設(shè)大家對(duì)我有什么建議的話，也可以提出來，我們彼此討論。我對(duì)自己的希望是:和你們成為朋友,為你們做一些力所能及的事即使我才能極為有限。我對(duì)你們的希望和要求是:遵法守紀(jì)、平安安康、勤奮好學(xué)、思維活潑、團(tuán)結(jié)友愛、禮貌活潑，希望你們自愛、自律、自尊自強(qiáng)不息,做一個(gè)智慧的老實(shí)正直的人.希望我們班是一個(gè)又強(qiáng)烈責(zé)任感和榮譽(yù)感.團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的和諧集體。我相信，再差的學(xué)生都有優(yōu)點(diǎn)，就如同再好的學(xué)生也有缺點(diǎn)一樣。只要你們肯努力，敢拼博，就可以創(chuàng)造出奇跡。“一年之際在于春”。只有在春天辛勤地耕耘，才會(huì)在秋天結(jié)出累累碩果。初中生活剛剛開始，教師相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。每一天就是一個(gè)良好的開端。所以，讓我們努力營造一個(gè)有利于你們個(gè)性開展的班級(jí)環(huán)境，讓我們?cè)诤椭C友愛共進(jìn)的氣氛中安康成長。謝謝!〔篇三〕尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位家長同志們：大家上午好！各位家長同志們，非常感謝你們能在百忙中擠出時(shí)間來參加我們的家長座談會(huì)。家長們，受領(lǐng)導(dǎo)邀約，讓我們班主任來此表決心，對(duì)此我感到惶恐，因?yàn)槭虑闆]做好之前，我從不敢輕易許諾。我更不愿成為一個(gè)“語言上的巨人，行動(dòng)上的矮子”。既然來了，就和大家分享一下以前在帶班時(shí)的一些理念和已經(jīng)做到的事情吧。一、用愛感化每一個(gè)學(xué)生。家長們，我經(jīng)常收到已畢業(yè)學(xué)生的問候短信或問候。他們對(duì)我的稱呼也五花八門的，有人稱我“xx大姐”、“xx大嬸”，也有人稱我“老大”，更有學(xué)生直接稱我“阿孃”、“老媽”。從這些稱呼中，你不難感覺出我和他們的關(guān)系。在我的工作過程中，我始終貫徹一種理念：愛是教育的基石，沒有愛，就沒有成功的教育。在我眼里，每個(gè)學(xué)生都是天使，他們都有非常得意的一面，因此我非常喜歡他們。我不會(huì)因?qū)W生家庭聲勢顯赫、權(quán)高位重而多愛他們一分，更不會(huì)因?qū)W生家境貧寒、地位卑微而輕視他的存在。對(duì)于弱勢群體的學(xué)生，我會(huì)給予他們更多的照顧和保護(hù)。我堅(jiān)信在座的仁慈的家長們都會(huì)認(rèn)同這種做法。當(dāng)然，我的愛和你們的愛是不一樣的，你們的愛，更多關(guān)注的是學(xué)生的當(dāng)下，比較多的關(guān)注他們的吃喝拉撒、身體發(fā)育，你們的愛是沒有延續(xù)性的。我的愛是一種師愛，是有延續(xù)性的，我的愛，更多的是關(guān)注他們的將來，更多的是引導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈恕Ｒ驗(yàn)槲业膼?，?huì)讓他們懂得如何去關(guān)愛朋友和家人，因?yàn)槲业膼?，他們將?huì)更加明白該如何去學(xué)習(xí)、去工作，去如何與人相處。我的愛，會(huì)影響他們的一生。二、嚴(yán)格要求每一個(gè)學(xué)生。常聽老人說：愛孩子要愛在心里，不能愛在嘴上。這話非常有道理，假設(shè)不注意方式方法，對(duì)孩子無條件的愛會(huì)變成溺愛，會(huì)害了孩子一輩子。有家長說：孩子學(xué)好要三年，學(xué)壞卻要不了三天。而古人云：“子不教父之過，教不嚴(yán)，師之惰?！蔽蚁爰议L們一定知道這話的意思，我簡單的理解為：有了子女，不去認(rèn)真管家是做父親的過錯(cuò)，教育學(xué)生，不去嚴(yán)格要求，是當(dāng)教師的太懶惰。我不愿因我的懶惰害了學(xué)生，所以從我?guī)О嗥?，我都?huì)宣布嚴(yán)格的班規(guī)。國有國法，班有班規(guī)，沒有規(guī)矩就不成方圓。有了班規(guī)，就可以端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，標(biāo)準(zhǔn)他們的行為習(xí)慣。但這些班規(guī)如何才能得以落實(shí)呢？帶班的第一周，我一定會(huì)認(rèn)真和學(xué)生分享一個(gè)歷史典故。故事這樣的：春秋時(shí)期，大的諸侯國都忙著爭霸天下，吳國的闔閭也不例外。吳王闔閭急需能幫他奪得天下的將才，這樣，著名的軍事家孫武被推薦到吳王面前，吳王為了考驗(yàn)孫武的軍事指揮才能，特意撥了一群宮女讓孫武去操練。孫武把宮女們領(lǐng)導(dǎo)操場上，講完要求要領(lǐng)，問宮女：“你們懂了嗎?”宮女們肯定答復(fù)后就開始操練，結(jié)果宮女們嬉笑打鬧成一團(tuán)，孫武只好重新整隊(duì)，再次講完要求后問:“你們記住要求了嗎？”宮女們齊答記住了，一操練，仍然有人出錯(cuò)。孫武重整隊(duì);訓(xùn)到：“第一、二次出錯(cuò)，可能是你們沒有記牢，或者是我沒有講清楚，我有責(zé)任，假設(shè)我把要求清楚地講了三遍，你們還出錯(cuò)，那錯(cuò)就不在我而在于你自己。錯(cuò)誤的后果就得由你自己承擔(dān)。下面我再把操練要求講一遍，不清楚的再問，清楚后再操練，出錯(cuò)者格殺勿論?！敝v完第三遍要求后，宮女都說記住清楚了，接著操練，除一宮女外，其別人都操練得很好。孫武正要去殺了這個(gè)宮女，觀戰(zhàn)的大臣和吳王亂作一團(tuán)，原來這出錯(cuò)的宮女不是別人，是吳王安排的寵妃，這還了得，這寵妃是殺還是不殺呢？一大臣排除異議，說：“天子，天下只一個(gè)，美女卻很多。假設(shè)你舍得這個(gè)妃子，天下就知道吳國寵妃犯錯(cuò)都會(huì)處決，以后誰敢亂來，這個(gè)孫武也才能更盡心地為你操練出有戰(zhàn)斗力的軍隊(duì)。你看如何是好呢？”吳王無奈，只好舍了這個(gè)寵妃，寵妃被殺后，沒人敢不聽孫武的指揮，孫武練出了有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的軍隊(duì)，幫吳王奪得了霸主的地位。聽完這個(gè)故事后，我問學(xué)生：“這個(gè)故事告訴我們什么？——好事不過三?！薄耙院?，你們犯錯(cuò)只有兩次時(shí)機(jī)，我給你清楚地講了三次要求，你都還要出錯(cuò)，那么你就會(huì)像故事中的寵妃一樣，你要承受我對(duì)你的懲戒，注意：是懲戒，不是懲罰。通過懲戒，告誡自己以后什么該做什么不該做?！比⒆鹬孛總€(gè)學(xué)生，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生。在愛的基石上嚴(yán)格要求學(xué)生，但同時(shí)還得關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的開展，因?yàn)槿擞惺?，但十指長短各不一樣，人也一樣，優(yōu)缺點(diǎn)是不一樣的，所以不能用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去要求每個(gè)學(xué)生。遇到學(xué)生不按自己的要求出牌時(shí)，或者達(dá)不到自己的預(yù)期目的時(shí)，我一定會(huì)蹲下身來，站在學(xué)生的角度去面對(duì)問題，分析^p問題，幫助他們找到解決問題的方式方法。在轉(zhuǎn)化他們的過程中，我隨時(shí)提醒自己一定要控制自己的情緒，不要隨意發(fā)火。對(duì)那些所謂的差生，我們要多鼓勵(lì)少批評(píng)。多用他們身上的亮點(diǎn)來鼓勵(lì)他們改正缺點(diǎn)；多點(diǎn)愛心，多點(diǎn)耐心，我相信他們一定會(huì)越來越好！我常常告訴學(xué)生“天生我才必有用”，我也常用下面這個(gè)新聞故事告訴他們，他們身上一定有別人沒有發(fā)現(xiàn)的潛力，鼓勵(lì)他們自己去找，去開掘自己的潛力。故事梗概是：美國一位媽媽，在二樓做事，母親的直覺告訴她，她兩歲多的孩子從三樓窗臺(tái)上掉下去了，她從二樓迅速跑下，在一樓接住了從三樓掉下的孩子。有專家經(jīng)過分析^p推測，她下樓跑步的速度與世界短跑冠軍的速度相差無幾。這就是這個(gè)媽媽在母愛催使之下的短跑潛力。我希望家長們也和我一樣，好好激發(fā)你們孩子的潛力，讓他們可以抬起自卑的頭，自信地走在自己的人生大道上。四、挑戰(zhàn)自我，超越自我，激發(fā)競爭意識(shí)，鍛煉抗壓才能。在我的教育教學(xué)過程中，我總是給學(xué)生們浸透“優(yōu)勝劣汰，適者生存”的道理，我告訴他們，他們生活在一個(gè)信息爆炸的社會(huì)，生活在資短缺充滿競爭的社會(huì)。所以每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該有競爭意識(shí)。我讓他們比記憶力；比誰更文明；比誰更感恩；比誰更守規(guī)那么等等。在學(xué)習(xí)上，我讓他們盯準(zhǔn)前一位同學(xué)，把他作為自己競爭的目的，然后一個(gè)個(gè)的超越過去。超越一次，就是一次成功的挑戰(zhàn)。在班隊(duì)教育中，我讓學(xué)生們樹立：“同學(xué)互相之間是學(xué)習(xí)上的競爭對(duì)手，生活上卻是互相幫助的好朋友，我們都是一家人”的觀念，當(dāng)然，我也告訴學(xué)生:人生不如意十之____，不要太看重結(jié)果，只要