山西省運(yùn)城市聞喜縣少體校高二生物聯(lián)考試卷含解析

山西省運(yùn)城市聞喜縣少體校高二生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列有關(guān)酶的表述，正確的是（

）A.由活細(xì)胞產(chǎn)生的酶在生物體外沒有催化活性B.酶活性最高時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度不適合該酶的保存C.脂肪酶加雙縮脲試劑不會(huì)呈紫色D.淀粉酶溶液中加入淀粉溶液可導(dǎo)致淀粉酶活性發(fā)生變化參考答案：B【分析】酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生具有催化作用的有機(jī)物，大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA。酶的特性：與無機(jī)催化劑相比具有高效性；專一性；酶的催化作用需要溫和的條件：適宜的溫度和pH值。當(dāng)溫度過高或者過酸、過堿的條件下會(huì)引起酶的失活。低溫會(huì)抑制酶的活性，但是當(dāng)溫度適宜時(shí)，酶的活性會(huì)恢復(fù)?！驹斀狻棵甘怯苫罴?xì)胞產(chǎn)生的，酶在生物體外、體內(nèi)均具有催化活性，A錯(cuò)誤；酶活性最高時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度屬于適宜溫度，不適合該酶的保存，酶需要保存在低溫條件下，B正確；脂肪酶的化學(xué)本質(zhì)屬于蛋白質(zhì)，加雙縮脲試劑會(huì)呈紫色，C錯(cuò)誤；淀粉酶溶液中加入淀粉溶液，可導(dǎo)致淀粉發(fā)生水解反應(yīng)，酶作為催化劑反應(yīng)前后性質(zhì)保持不變，D錯(cuò)誤。2.下列有關(guān)“探究酵母菌的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是A.實(shí)驗(yàn)中將葡萄糖溶液煮沸的目的是滅菌和去除溶液中的O2B.在探究有氧呼吸的實(shí)驗(yàn)過程中，泵入的空氣應(yīng)去除CO2

C.實(shí)驗(yàn)中需控制的無關(guān)變量有溫度、pH、培養(yǎng)液濃度等D.可通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式參考答案：D3.下列關(guān)于高倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞線粒體的實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是A．牙簽消毒、實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性B．制作裝片時(shí)在載玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)C．在高倍鏡下觀察可以看到活細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無色D．在高倍鏡下觀察可以看到線粒體有2層磷脂分子層參考答案：D4.用豌豆進(jìn)行遺傳試驗(yàn)時(shí)，下列操作錯(cuò)誤的是（

）A．雜交時(shí)，須在開花前除去母本的雄蕊

B．自交時(shí)，雌蕊和雄蕊都無需除去C．雜交時(shí)，須在開花前除去母本的雌蕊 D．人工授粉后，應(yīng)套袋參考答案：C5.設(shè)計(jì)試管嬰兒是在早期胚胎移入母體子宮之前，對(duì)胚胎進(jìn)行遺傳學(xué)診斷，下列有關(guān)敘述，不正確的是()A．植入前，可以通過診斷篩選出無遺傳疾病的胚胎植入母體子宮B．針對(duì)女方是血友病患者，而男方正常的夫婦，可以篩選出無遺傳疾病的女胎植入

母體子宮C．針對(duì)男方是抗維生素D佝僂病患者，而女方正常的夫婦，可以篩選無遺傳疾病的男胎植入母體子宮D．該技術(shù)是為了不生出患病孩子，因此無需考慮性別參考答案：D6.下列關(guān)于細(xì)胞核的說法，錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所

B．細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳C．DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)

D．所有的真核細(xì)胞都具有細(xì)胞核

參考答案：答案：D7.基因控制蛋白質(zhì)的合成過程中，“DNA→mRNA→蛋白質(zhì)”三者的基本組成單位的數(shù)量比例關(guān)系為A．3∶2∶1

B．6∶3∶1

C．6∶2∶1

D．4∶2∶1參考答案：B8.科學(xué)家在制備較純凈的細(xì)胞膜時(shí)，一般不選用植物細(xì)胞，其原因是①植物細(xì)胞液中的有機(jī)酸會(huì)溶解細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)②光學(xué)顯微鏡下觀察不到植物細(xì)胞③植物細(xì)胞的細(xì)胞膜較?、苤参锛?xì)胞有細(xì)胞壁，提取細(xì)胞膜的過程比較繁瑣⑤植物細(xì)胞內(nèi)有其他膜結(jié)構(gòu)干擾A．①④

B．②③

C．②⑤

D．④⑤參考答案：D9.與植物激素有關(guān)的一組是

①果實(shí)成熟②葉子變黃③果實(shí)脫落

④CO2的固定⑤棉花摘心⑥礦質(zhì)元素的吸收

A．①③⑤

B．①②④

C．①④⑤

D．①⑤⑥參考答案：A10.在一片約33hm2的林地內(nèi)，調(diào)查者第一次捕獲了25只大山雀，各用一個(gè)較重的鐵環(huán)套在了大山雀的腿上作為標(biāo)記，然后全部放掉。第二次捕獲了33只大山雀，其中有5只是有標(biāo)記的。據(jù)此推算，該林地中大山雀的種群密度（只/hm2）約為（）A.略大于165

B.略小于165C.略大于5

D.略小于5參考答案：D試題分析：利用標(biāo)志重捕法計(jì)算公式得到N/25=33/5，得出N=165，則種群密度為165/33=5，由于用一個(gè)較重的鐵環(huán)套在了大山雀的腿上作為標(biāo)志，因此影響了大山雀的活動(dòng)大山雀被捕獲的機(jī)率比正常時(shí)要大，故在實(shí)際過程中，種群密度應(yīng)該大于5，所以C正確?？键c(diǎn)：本題考查種群密度的內(nèi)容，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用。11.人體發(fā)生花粉過敏，毛細(xì)血管通透性增加，血漿蛋白滲出，會(huì)造成局部

（

）

A.血漿增加

B.組織液增加

C.組織液減少

D.淋巴減少參考答案：B12.遺傳學(xué)檢測兩個(gè)人的體細(xì)胞中兩種基因組成，發(fā)現(xiàn)甲為AaB，乙為AABb。對(duì)于甲缺少一個(gè)基因的原因分析，錯(cuò)誤的是A．染色體結(jié)構(gòu)變異 B．染色體數(shù)目變異C．基因突變

D．可能是男性參考答案：C13.關(guān)于固定化酵母細(xì)胞制備過程的敘述，正確的是A.為使酵母菌活化，應(yīng)讓干酵母與自來水混合并攪拌B.用小火或間斷加熱可防止海藻酸鈉溶液焦糊C.將酵母細(xì)胞均勻包埋在溶于水的多孔性載體中D.將與酵母細(xì)胞混勻的海藻酸鈉溶液快速倒入CaCl2溶液中，會(huì)觀察到CaCl2溶液中有球形或橢圓形的凝膠珠形成參考答案：B【分析】常用的固定方法：化學(xué)結(jié)合法、物理吸附法、包埋法。包埋法固定細(xì)胞的常用的載體有：明膠、瓊脂糖、海藻酸鈉、醋酸纖維素和聚丙烯酰胺等?！驹斀狻炕罨湍笗r(shí)，應(yīng)該讓干酵母和蒸餾水混合均勻，放置1h左右，讓其活化，A錯(cuò)誤；配置海藻酸鈉溶液時(shí)，為了避免焦糊，可以用小火或間斷加熱，反復(fù)幾次，B正確；將酵母細(xì)胞均勻包埋在不溶于水的多孔性載體中，C錯(cuò)誤；將與酵母細(xì)胞混勻的海藻酸鈉溶液轉(zhuǎn)移至注射器中，緩慢的注入配置好的CaCl2溶液中，D錯(cuò)誤。故選B。14.研究人員調(diào)查某湖泊中草魚的數(shù)量與時(shí)間的關(guān)系，將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖曲線，根據(jù)該曲線，為充分利用草魚資源，又不影響可持續(xù)發(fā)展，理論上應(yīng)從哪一年進(jìn)行捕撈，每年最多捕撈草魚的量是多少？A．第三年，捕撈量為（K/2－0）

B．第四年，捕撈量為（n－K/2）C．第五年，捕撈量為（m－n）

D．第六年，捕撈量為（K－m）參考答案：B15.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，下列除哪一項(xiàng)外都可以引起小鼠的死亡？

A.將有毒的S型細(xì)菌注射到小鼠體內(nèi)

B.將殺死的有毒S型細(xì)菌注射到小鼠體內(nèi)

C.將殺死的有毒S型細(xì)菌和無毒R型細(xì)菌混合后，注射到小鼠體內(nèi)

D.將有毒S型細(xì)菌的DNA和無毒R型細(xì)菌混合后，注射到小鼠體內(nèi)

參考答案：B16.試管嬰兒、人工種子和克隆動(dòng)物均屬于生物工程的成果。下列敘述正確的是（

）A.三者都用到細(xì)胞工程的技術(shù)B.三者都是在體外環(huán)境中完成的C.試管嬰兒屬于無性生殖的范疇D.人工種子的胚狀體是由受精卵發(fā)育而來的參考答案：A略17.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的行為信息的是

（

）A．雄孔雀在雌孔雀面前的頻頻開屏

B．工蜂中偵察蜂所跳的“圓圈舞”C．某些鳥類的求偶炫耀

D．看家狗在外出時(shí)的頻頻撒尿參考答案：D18.某研究性學(xué)習(xí)小組在調(diào)查人群中的遺傳病時(shí)，以“研究×××病的遺傳方式”為子課題，選擇調(diào)查的遺傳病與方法恰當(dāng)?shù)氖?

)A.紅綠色盲，在市中心隨機(jī)抽樣調(diào)查

B.白化病，在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查

C.紅綠色盲，在患者家系中調(diào)查

D.青少年型糖尿病，在患者家系中調(diào)查參考答案：C19.毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境分別是（

）

①血液和組織液

②血漿和組織液

③淋巴和血漿

④淋巴和組織液A．①④

B．②③

C．②④

D．①③參考答案：C20.稀釋涂布平板操作需要用到A.接種環(huán)、滴管、酒精燈

B.接種環(huán)、移液管、酒精燈C.涂布器、移液管、酒精燈

D.涂布器、接種環(huán)、酒精燈參考答案：C略21.某池塘中，早期藻類大量繁殖，食藻浮游動(dòng)物水蚤大量繁殖，藻類減少，接著又引起水蚤少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，導(dǎo)致更多水蚤死亡。關(guān)于上述過程的敘述，正確的是

A．早期不屬于負(fù)反饋，后期屬予負(fù)反饋

B．早期屬于負(fù)反饋，后期不屬于負(fù)反饋

C，早期、后期均屬于負(fù)反饋

D．早期、后期均不屬于負(fù)反饋參考答案：B略22.從基因文庫中獲取目的基因的根據(jù)是A．基因的核苷酸序列

B．基因的功能

C．基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物mRNA

D．以上都是參考答案：D23.在下列物質(zhì)或過程中，不會(huì)在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是

①血紅蛋白

②葡萄糖

③葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸和還原氫

④二氧化碳

⑤蛋白質(zhì)分解成氨基酸

⑥甲狀腺激素的運(yùn)輸

⑦乙酰膽堿

⑧尿素

⑨維生素

A．②③④⑥

B．①③⑤

C．①③⑦

D．③⑤⑥⑧⑨參考答案：B24.下列有關(guān)突觸的敘述，正確的是（

）A．神經(jīng)元之間通過突觸聯(lián)系

B．一個(gè)神經(jīng)元只有一個(gè)突觸C．突觸由突觸前膜和突觸后膜構(gòu)成

D．神經(jīng)遞質(zhì)能透過突觸后膜參考答案：A25.下列有關(guān)人體免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（

）A.抗體的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)

B.皮膚、黏膜是保衛(wèi)人體的第三道防線C.艾滋病病毒只破壞人體B細(xì)胞

D.免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能參考答案：D抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；皮膚、黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線，B錯(cuò)誤；艾滋病病毒主要破壞人體T細(xì)胞，C錯(cuò)誤；免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能，D正確。26.DNA復(fù)制是指以親代DNA為模板合成子代DNA的過程。參與該過程的物質(zhì)是（

）①DNA

②DNA聚合酶

③脫氧核苷酸

④mRNA

⑤tRNAA．①②③ B．①②④C．②③⑤ D．②④⑤參考答案：A27.甲圖表示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照射下的

生長情況，乙圖表示胚芽鞘對(duì)不同濃度生長素的不同反應(yīng)，則丙圖中表示a、b兩點(diǎn)生長素濃度變化的曲線應(yīng)分別依次是

（

）A、①②

B、①③

C、②④

D、②③

參考答案：C28.油菜在盛花期因一場大雨影響了正常授粉，為防止減產(chǎn)可采取的補(bǔ)救措施是（）A．噴施硼肥 B．追施氮肥C．噴灑一定濃度的生長素溶液 D．以上方法均不奏效參考答案：D【考點(diǎn)】植物激素的作用．【分析】生長素類似物的應(yīng)用廣泛：（1）促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)，可用于培育無籽果實(shí)；（2）促進(jìn)扦插的枝條生根；（3）防止果實(shí)和葉片的脫落；（4）控制性別分化；（5）用作“除草劑”（雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長素更敏感）．蘋果等水果收獲的是果實(shí)，只要有生長素刺激子房發(fā)育成果實(shí)，有無種子沒有關(guān)系．【解答】解：A、硼元素不能使植物授粉，因此不能起到防止減產(chǎn)的目的，A錯(cuò)誤；B、多施氮肥能為植物提供營養(yǎng)，但不能使植物授粉，不能防止減產(chǎn)，B錯(cuò)誤；C、生長素能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)，油菜收獲的是種子，所以噴灑一定濃度的生長素不能達(dá)到防止減產(chǎn)的目的，應(yīng)該人工授粉來補(bǔ)救，C錯(cuò)誤；D、根據(jù)ABC選項(xiàng)的分析，以上方法均不奏效，D正確．故選：D．29.圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系圖2表示處于，胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．處于圖lAB段的細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制，D點(diǎn)染色體數(shù)目是C點(diǎn)的二倍

B．圖2中甲細(xì)胞含有8條染色體，染色體數(shù)∶DNA分子數(shù)=1∶l

C．圖2中乙、丙細(xì)胞處于圖1中的BC段，甲細(xì)胞處于DE段

D．圖2中乙細(xì)胞分裂產(chǎn)生一個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)極體參考答案：答案：D30.對(duì)質(zhì)壁分離的正確理解是（

）

A．細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁發(fā)生分離 B．細(xì)胞膜與細(xì)胞壁發(fā)生分離

C．原生質(zhì)與細(xì)胞壁發(fā)生分離 D．原生質(zhì)層與細(xì)胞壁發(fā)生分離參考答案：D31.將某植物的一顯性類型進(jìn)行自花受粉，從概念上對(duì)其后代的描述，正確的是

①后代可能沒有性狀分離，全為顯性類型②后代可能出現(xiàn)3：l的性狀分離比

③后代可能出現(xiàn)l：l的性狀分離比④后代可能沒有性狀分離，全為隱性類型

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③參考答案：A32.如圖表示刺激強(qiáng)度逐漸增加(S1～S8)時(shí)下一個(gè)神經(jīng)元膜電位的變化規(guī)律，下列敘述正確的是A．刺激要達(dá)到一定的強(qiáng)度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮B．刺激強(qiáng)度達(dá)到S5以后，隨刺激強(qiáng)度增加興奮逐漸增強(qiáng)C．在S1～S4期間，細(xì)胞膜上沒有離子的進(jìn)出D．在S5～S8期間，細(xì)胞膜的電位是外正內(nèi)負(fù)參考答案：A33.南方某農(nóng)田棄耕后，很快就會(huì)長滿一年生的雜草，后來又出現(xiàn)灌木。圖中曲線b、c表示該群落中植物物種數(shù)或個(gè)體數(shù)的變化。下列說法正確的是（

）A．曲線a可表示該群落所含能量的變化，曲線b表示植物物種數(shù)B．從草本階段演替到灌木階段，食物鏈基本不會(huì)發(fā)生變化C．在人為干擾情況下，將來不可能演替至森林階段D．草本階段最易遭受外來物種的入侵而使占優(yōu)勢的物種發(fā)生變化參考答案：D34.將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成幼苗時(shí)，下列條件中不需要的是

A．具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞

B．一定的營養(yǎng)物質(zhì)和植物激素

C．離體狀態(tài)

D．導(dǎo)入指定基因參考答案：D35.下列生物技術(shù)與相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鋵?duì)不正確的是A.胚胎分割移植——獲得遺傳特性相同的后代B.培養(yǎng)莖尖分生組織——獲得抗病毒的植物苗C.植物組織培養(yǎng)——獲得克隆植物D.用適宜濃度的生長素浸泡插條基部——提高扦插枝條的成活率參考答案：B【分析】胚胎分割移植得到的胚胎來自同一個(gè)胚胎，遺傳物質(zhì)相；通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以培育抗病毒植物；植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞的全能性，屬于無性繁殖；生長素可以促進(jìn)扦插枝條生根?！驹斀狻縼碜酝粋€(gè)胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，所以采用胚胎分割移植可以獲得遺傳特性相同的后代，A正確；根尖分生組織幾乎不含病毒，因此用根尖分生組織培養(yǎng)可以獲得脫毒苗，而不是抗病毒植物苗，B錯(cuò)誤；植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以克隆植物，屬于無性生殖，C正確；生長素能促進(jìn)扦插的枝條生根，因此用適宜濃度的生長素浸泡插條基部能提高扦插枝條的成活率，D正確。36.下列不是大腸桿菌、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是A．細(xì)胞壁

B．細(xì)胞膜

C．核膜

D．核酸參考答案：C37.與人體高級(jí)神經(jīng)中樞無直接聯(lián)系的是A．上自習(xí)課時(shí)邊看書邊記筆記B．叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起C．開始上課時(shí)聽到“起立”的聲音就站立起來D．遇到多年不見的老朋友一時(shí)想不起對(duì)方的姓名參考答案：B38.細(xì)胞膜中具有識(shí)別、信息傳遞作用的物質(zhì)是（

）A．磷脂 B．多糖 C．蛋白質(zhì) D．糖蛋白

參考答案：D39.下列哪項(xiàng)不是植物生長素的生理作用

（

）A、促進(jìn)細(xì)胞分裂

B、促進(jìn)生長C、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育

D、促進(jìn)扦插枝條生根參考答案：A40.自然界中生物種群增長常表現(xiàn)為“S”型曲線。下列有關(guān)種群“S”型曲線的正確敘述是（

）A.“S”型曲線表示了種群數(shù)量和食物的關(guān)系B.種群增長不受種群密度制約C.“S”型曲線表明種群數(shù)量和時(shí)間無關(guān)D.達(dá)到K值時(shí)，種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動(dòng)。圖為該反射弧的模式圖，請(qǐng)回答：

(1)圖中1～5的名稱依次為：1．_________、2．傳人神經(jīng)、3．_________、4．傳出神經(jīng)、5．_________，興奮在該反射弧中的傳導(dǎo)是_________(單向、雙向)的，這主要取決于1～5中的_________(填數(shù)字)。

(2)圖中A、B為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)，C為突觸間隙。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是(

)

①將藥物放在A，刺激B，肌肉收縮

②將藥物放在B，刺激A，肌肉收縮③將藥物放在C，刺激B，肌肉不收縮

④將藥物放在C，刺激A，肌肉收縮

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

(3)如果刺激B，興奮在圖中2上的傳遞方向是和神經(jīng)纖維

（膜內(nèi)或膜外）電流方向一致。

(4)為探索影響動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素水平的相關(guān)因素，某研究性學(xué)習(xí)小組做了如下一些實(shí)驗(yàn)：取生長正常的成年雄鼠甲，對(duì)其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素進(jìn)行不間斷檢測。每隔3天對(duì)甲鼠的甲狀腺做一次等量切除，其甲狀腺激素和促甲狀腺激素水平如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答：①圖中曲線a表示的激素是________

__。②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在正常情況下，甲狀腺細(xì)胞的分泌功能(產(chǎn)生的激素量)與甲狀腺的體積成______

__關(guān)系。③通過該實(shí)驗(yàn)，還可以給人啟示，對(duì)于患______

__的病人可以實(shí)施手術(shù)治療。參考答案：(1)感受器

神經(jīng)中樞

效應(yīng)器單向3

(2)A(3)膜內(nèi)(4)①促甲狀腺激素

②正相關(guān)

③甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)癥(甲亢)42.下圖是光合作用過程的圖解，據(jù)圖回答：(6分)

(1)

物質(zhì)F的名稱是_______________________。(2)

物質(zhì)D轉(zhuǎn)變?yōu)槲镔|(zhì)C的反應(yīng)式是______________________。(3)

過程①表示三碳化合物被氫___________，過程④的名稱為_____________。(4)

過程②代表光合作用的______________階段。(5)

形成F所需的能量最終來自圖中的____________________。參考答案：共6分，每空1分（1）有機(jī)物（糖類）

（2）ADP+Pi+光能

酶

ATP（3）還原

CO2的固定

（4）光反應(yīng)

（5）A43.科學(xué)家用植物體細(xì)胞雜交方法，將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合，成功地培育出了“番茄﹣馬鈴薯”雜種植株，如圖，其中①～⑤表示過程，英文字母表示細(xì)胞、組織或植株．據(jù)圖回答下列問題：（1）實(shí)現(xiàn)過程②的技術(shù)是，在此之前使用酶處理細(xì)胞以除去細(xì)胞壁．過程②常用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是，與過程③密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為．（2）在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中，依據(jù)的原理是，其中過程④相當(dāng)于過程，⑤涉及的分裂方式為．若利