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文檔簡介
2023年教育學(xué)考試模擬試題及答案第八套一、填空題(每空1分,共20分)
1、教育國際化即教育要面向世界。也就是說現(xiàn)代教育從__(dá)____、教育制度、_____(dá)_到教育管理都要面向世界。答案:教育目的教育內(nèi)容
2、社會生活條件(環(huán)境)涉及社會___(dá)___和社會自然條件。它在人的身心發(fā)展中起影響作用。?答案:物質(zhì)生活條件、精神生活條件決定性?3、結(jié)構(gòu)主義課程的特性是課程框架不是具體的知識,也不是兒童活動中的__(dá)__(dá)__,而是處在學(xué)科核心地位的______(dá)。
答案:經(jīng)驗(yàn)知識結(jié)構(gòu)
4、“實(shí)質(zhì)教育”派認(rèn)為教學(xué)的重要任務(wù)在于使學(xué)生獲得____(dá)__,而______(dá)是可以自然得到發(fā)展的。
答案:知識能力
5、在教學(xué)過程中____(dá)__(dá)是最重要的人的因素、______是順利進(jìn)行教學(xué)的客觀依據(jù)和物質(zhì)保證。?答案:教師和學(xué)生教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段?6、掌握學(xué)習(xí)教學(xué)模式是根據(jù)__(dá)____的基本觀點(diǎn)提出的,“合作教育”教學(xué)模式的代表人物是______。?答案:卡羅爾“學(xué)校學(xué)習(xí)模式”阿莫納什維利
7、講授法是教師運(yùn)用口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授___(dá)___(dá)的一種教學(xué)方法,它涉及_____(dá)_、講瀆、講演等教學(xué)方式。?答案:知識信息講述、講解
8、學(xué)生的年齡特性制約著思想品德教育內(nèi)容的___(dá)__(dá)_和__(dá)____。答案:深度廣度
9、各學(xué)科教學(xué)都要教書育人,寓德育于各學(xué)科教學(xué)的______與教學(xué)過程的_____(dá)_之中。
答案:教學(xué)內(nèi)容各個(gè)環(huán)節(jié)?10、近十余年來,我國中小學(xué)教育改革的特性表現(xiàn)為廣泛性、______、主體性和___(dá)__(dá)_。
答案:全面性不平衡性二、單選題(在每小題的四個(gè)備選答案中選出一個(gè)對的答案,并將其號碼填在題干后的括號內(nèi)。每小題1分,共15分)?1、強(qiáng)調(diào)“教育即生活”、“學(xué)校即社會”、“從做中學(xué)”的教育家是()。
A、陶行知
B、杜威
C、康德?D、馬卡連柯答案:B
2、提倡終身教育的是法國的()。
A、郎格郎
B、斯金納?C、布魯姆?D、贊可夫答案:A?3、教育理論來源于()。?A、社會實(shí)踐?B、生產(chǎn)勞動
C、教育實(shí)踐
D、科學(xué)實(shí)驗(yàn)答案:C?4、教育在發(fā)展中與政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展并不同步,這是教育的()。?A、能動性?B、可控性?C、超前性
D、相對獨(dú)立性答案:D?5、兒童身心的發(fā)展總是低檔水平向高級水平發(fā)展的,這是身心發(fā)展的()。?A、階段性?B、可變性
C、順序性?D、穩(wěn)定性答案:C
6、教育方針的核心內(nèi)容是()。?A、教育大綱?B、教育目的?C、培養(yǎng)目的?D、教育目的答案:D
7、范例教學(xué)認(rèn)為教學(xué)的主體是()。?A、學(xué)生?B、教師?C、教材?D、教學(xué)手段答案:A?8、研究教育規(guī)律的各門學(xué)科的總稱是()。?A、教育學(xué)科
B、教育理論?C、教育規(guī)律
D、教育科學(xué)答案:D?9、“大有大成,小有小成”是()教學(xué)原則具體運(yùn)用的結(jié)果。
A、自覺積極性?B、啟發(fā)性
C、鞏固性?D、因材施教答案:D
10、教師在上新課之前向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)教學(xué)的談話,這是()。
A、鞏固性談話?B、自發(fā)性談話
C、指導(dǎo)性談話
D、接交性談話答案:B?11、中小學(xué)用得最多的課的類型是()。
A、新授課
B、復(fù)習(xí)課?C、技能課
D、綜合課答案:D?12、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣是小學(xué)階段思想品德教育的()。
A、中心任務(wù)?B、教育任務(wù)?C、一般任務(wù)
D、基本任務(wù)答案:A
13、提倡“德治”和“禮治”的我國古代教育家是()。
A、孔子
B、墨子
C、荀子?D、朱熹答案:A?14、運(yùn)用先進(jìn)典型對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,這是德育的()。
A、引導(dǎo)法
B、楷模法
C、談話法
D、討論法答案:B
15、由家長和其他年長者成員配合學(xué)校對孩子不同限度地實(shí)行故意識有目的的教育影響稱之為()。
A、校外教育
B、配合教育
C、家庭教育
D、社區(qū)教育答案:C三、解釋題(每題4分,共20分)
1,遺傳素質(zhì)答案:從上代那里繼承下來的與生具有的生理特性。?2,教科書答案:是教學(xué)大綱的具體化,是依據(jù)大綱規(guī)定編寫的教學(xué)用書。?3,教學(xué)模式答案:在一定的教學(xué)思想理論指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)和組織教學(xué)而在實(shí)踐中建立起來的各種類型的教學(xué)活動的基本結(jié)構(gòu),它以簡化的形式,穩(wěn)定地表現(xiàn)出來。?4,活動課程
答案:是學(xué)校正式課程的一部分,是學(xué)校在課堂教學(xué)任務(wù)之外,依據(jù)教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定組織學(xué)生開展的以活動為中心的一種課程形式。?5,嘗試教學(xué)法答案:在教師指導(dǎo)下,學(xué)生自學(xué)課本,通過嘗試練習(xí),自己去發(fā)現(xiàn)解題方法,掌握教學(xué)知識的一種教學(xué)方法。四、判斷題(每題1分,共10分)
1、()只有進(jìn)入現(xiàn)代社會,教育才具有文化功能。答案:×?2、()小學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中不注意聽課的現(xiàn)象,屬于學(xué)習(xí)態(tài)度問題。答案:×?3、()素質(zhì)教育是使學(xué)生得到充足發(fā)展的教育。答案:√?4、()“教學(xué)過程最優(yōu)化”就是“最優(yōu)的”、“最抱負(fù)的”、“最佳的”意思。答案:×?5、()引導(dǎo)——發(fā)現(xiàn)教學(xué)模式可使學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí),合用于任何學(xué)科的教學(xué)。答案:×?6、()教師只要把基礎(chǔ)知識講清楚了,學(xué)生的能力和智力就會得到發(fā)展。答案:×?7、()學(xué)生思考和解決問題的順序一般為具體←→抽象;個(gè)別←→一般。答案:√
8、()思想品德在個(gè)體發(fā)展中起著導(dǎo)向作用。答案:√?9、()德育原則是指通過思想品德教育,在學(xué)生思想品德的發(fā)展上應(yīng)達(dá)成的規(guī)定。答案:×
10、()學(xué)生的“自我中心”,是溺愛型家庭教育的結(jié)果。答案:√五、簡答題(每題5分,共15分)?1、如何全面理解我國現(xiàn)階段的教育目的?答案要點(diǎn):?(1)要培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。(2分)
(2)要使受教育者在德、智、體等方面都得到發(fā)展,同時(shí)個(gè)性也獲得發(fā)展。(1.5分)?(3)要使每個(gè)受教育者都能積極地、生動活潑地得到發(fā)展。(1.5分)
2、如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育?答案要點(diǎn):?(1)激發(fā)學(xué)生自我教育的動機(jī)(1.5分)
(2)教會學(xué)生用多種方式方法進(jìn)行自我教育(2分)
(3)養(yǎng)成自我教育的習(xí)慣(1.5分)
3、教師勞動的特點(diǎn)有哪些?答案要點(diǎn):?(1)發(fā)明姓(1分)
(2)示范性(1分)
(3)長期性(1分)?(4)勞動方式的個(gè)體性和勞動成果的整體性。(2分)六、論述題(每題10分,共20分)?1、什么叫教與學(xué)辯證統(tǒng)一管律?在教學(xué)中應(yīng)如何遵循這一規(guī)律,以提高教學(xué)質(zhì)量?答案要點(diǎn):
教與學(xué)辯證統(tǒng)一規(guī)律是指在教學(xué)過程中教與學(xué)兩者互相依存,缺一不可,他們之間既互相矛盾,又互相作用,辯證統(tǒng)一。(2.5分)
(1)教師在教學(xué)中起主導(dǎo)作用。?(2)學(xué)生在教學(xué)中起主體作用。?(3)教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用的辯證統(tǒng)一。?以上每小點(diǎn)2.5分,無說明者每點(diǎn)扣1.5分,說明不妥適當(dāng)扣分。
2、當(dāng)前我國教學(xué)改革有什么趨勢?結(jié)合實(shí)際談?wù)劷Y(jié)識和打算。答案要點(diǎn):?(1)實(shí)行素質(zhì)教育
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