小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計(jì)劃11篇

小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計(jì)劃11篇小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計(jì)劃篇11、計(jì)劃管理一一有規(guī)律(1)長計(jì)劃，短安排。在制定一個(gè)相對較長期目標(biāo)的同時(shí)，一定要制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)要切合自己的實(shí)際，通過努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。達(dá)到了一個(gè)目標(biāo)后，再制定下一個(gè)目標(biāo)，確保目標(biāo)一個(gè)一個(gè)地實(shí)現(xiàn)。(2)擠時(shí)間，講效率。重要的是進(jìn)行時(shí)間上的通盤計(jì)劃,制定較為詳細(xì)的課后時(shí)間安排計(jì)劃表，課后時(shí)間要充分利用，合理安排，嚴(yán)格遵守，堅(jiān)持下去，形成習(xí)慣。2、預(yù)習(xí)管理一一爭主動(1)讀：每科用10分鐘左右通讀教材，對不理解的內(nèi)容記錄下來，這是你明天上課要重點(diǎn)聽的內(nèi)容。預(yù)習(xí)的目的是要形成問題，帶著問題聽課，當(dāng)你的問題在腦中形成后，第二天聽課就會集中精力聽教師講這個(gè)地方。所以，發(fā)現(xiàn)不明白之處你要寫在預(yù)習(xí)本上。這一條貫穿于聽課、做作業(yè)、復(fù)習(xí)等各個(gè)階段。比如：做完一道題后，要對答案，這里他們會有一個(gè)反思的過程，弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，做到舉一反三、觸類旁通的效果。又如：學(xué)習(xí)時(shí)不僅將課本中各知識點(diǎn)記住，還通過思考，抓住各知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，甚至注意到不同學(xué)科之間的滲透，以便形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計(jì)劃篇7讀書上一個(gè)學(xué)期的讀書冠軍是張樹楊。他讀的書有17本，而我比他少讀2本。我看的書有：《廣場上空蕩蕩》，《楊家將演義》，《淘氣包埃米爾》，《平凡的世界（一）》，《平凡的世界（二）》，《平凡的世界（三）》，《雷夢拉與爸爸》，《天真媽媽》,《名叫牛皮的插班生》，《鏡花緣》，《紅旗譜》，《世界中篇名作選》，《笑貓日記》，《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》，《特別的女孩薩哈拉》。雖然我讀得沒有張樹楊多，但是下學(xué)期我一定努力超過他。我覺得讀書可以讓我們長智慧，學(xué)到更多有趣的知識。從以前不愛看書的我到現(xiàn)在變成愛讀書的我，我真的應(yīng)該感謝我的語文老師和爸爸媽媽。我感謝語文老師栽培了我，如果沒有沒有爸爸媽媽在背后默默地支持我，我是不會愛看書的?，F(xiàn)在，我只要一有時(shí)間就會看書，讀起書來我就忘了時(shí)間。讀書讓我的作文水平也大大提高！書籍是人類進(jìn)步的階梯。為中華之崛起而讀書。這些名人名言只有在書的海洋中才能找到。好好讀書！小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計(jì)劃篇8一、我們的目標(biāo)努力為班級營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們的教室書香飄逸，書聲瑯瑯，讓我們互幫互助，共同進(jìn)步。二、我們的工作1、書香工作室工作人員：王稼蒞、劉姝辰、林潔芯工作職責(zé)：每周整理兩次書籍，發(fā)現(xiàn)無編號的書應(yīng)及時(shí)歸類并補(bǔ)齊編號。溫馨提示：①“樂書吧”的開放時(shí)間為周一到周五，同學(xué)們可自主借閱，歸還時(shí)，請自覺按照書的編號整齊地放回“樂書吧”。②“樂書吧”的書均不帶回家，請每天放學(xué)前及時(shí)歸還。③若發(fā)現(xiàn)故意損壞書或借書不還累積三次，我們將取消你的借書資格。2、誦讀工作室工作人員：曾靜雨、陳藝丹、曾芷諾工作職責(zé)：組織好每天的班級早讀與暮誦，讓同學(xué)們多積累好文章，提高學(xué)習(xí)效率。溫馨提示：①每天的早讀時(shí)間為：8:20-8:40,請準(zhǔn)時(shí)到校，并在早讀前交齊作業(yè)。②每天的暮誦時(shí)間為：3:30-3:40,請同學(xué)們盡早整理好書包。3、閱讀推廣中心工作人員：曾靜雨和陳藝丹工作職責(zé)：做好班級閱讀推廣的工作，讓同學(xué)們愛上讀書讀報(bào)。每兩周更換一次“好書推薦。組織好讀書交流活動。溫馨提示：同學(xué)們讀到好的書籍，或是對讀書活動有好的建議，可以及時(shí)聯(lián)系我們。4、小老師中心工作人員：曾靜雨、陳藝丹工作職責(zé)：統(tǒng)計(jì)每周班級各科學(xué)習(xí)情況，及時(shí)表揚(yáng)自覺學(xué)習(xí)的同學(xué)，將好的學(xué)習(xí)方法在班級推廣。在班級掀起互幫互助的活動，讓學(xué)習(xí)困難的同學(xué)能夠及時(shí)得到幫助。小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計(jì)劃篇9為了讓這學(xué)期的學(xué)習(xí)靠上一段樓梯，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，擺脫自己無法控制的問題，特制定本計(jì)劃：1、能寫150字，能識別200字。會在每個(gè)單元寫“日積月累”這兒個(gè)字。2、能夠流利、正確、情緒化地閱讀每篇課文。3、每節(jié)課認(rèn)真準(zhǔn)備作業(yè)，字跡工整。4、背誦課本上要求背誦的課文，摘抄你喜歡背誦的句子。5、這學(xué)期寫50到80篇日記，8到10篇作文。內(nèi)容真實(shí)，有真情實(shí)感。6、讀三篇健康有意義的課外讀物。7、認(rèn)真寫練習(xí)冊和作業(yè)，尤其是認(rèn)真計(jì)算。8、遇到做不到的問題及時(shí)問同學(xué)或老師，直到可以為止。9、掌握數(shù)學(xué)書中提到的定義概念，不僅會記憶，還會運(yùn)用。10、做好數(shù)學(xué)新知識的預(yù)習(xí)。11、各種節(jié)日送上自己的祝福，寫下當(dāng)時(shí)的情況，以作紀(jì)念。12、積極運(yùn)動，不挑食，注意安全。小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計(jì)劃篇10親愛的同學(xué)們：充實(shí)而又緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)告一段落，我們又迎來了一個(gè)漫長的暑假，為了讓同學(xué)們在假期有更多的收獲，我們將暑假學(xué)習(xí)活動安排如下：認(rèn)真完成《暑假作業(yè)本》上各科所有題目，要求書寫工整，認(rèn)真作答，不得空題，并主動請家長檢查，自覺改正錯(cuò)題。語文：1、完成15篇日記，選擇假期生活中有意義的所見所聞所思所感，每篇不少于150個(gè)字。（有條件的同學(xué)可以直接在自己的博客中發(fā)表。）2、閱讀一本自己喜歡的文學(xué)名著，做好讀書筆記，摘抄不少于15篇，讀后感不少于5篇。3、堅(jiān)持書法練習(xí)，選擇規(guī)范的字帖（硬筆字使用田英章字帖，軟筆字使用柳公權(quán)字帖，內(nèi)容自選。），以描紅、仿影為主要形式，每天認(rèn)真書寫30個(gè)鋼筆字、10個(gè)毛筆字。數(shù)學(xué)：1、口算題卡一天一頁，直至全部做完。2、準(zhǔn)備一個(gè)專門的假期數(shù)學(xué)作業(yè)本（16開），期末考試成績80分以上（含80分）的同學(xué)每天兩道奧數(shù)題，注明日期（可以參考《舉一反三》或其它奧數(shù)書）；80分以下的同學(xué)，把課本練習(xí)二至練習(xí)十七重新做一遍。英語：1、每天聽10分鐘英語磁帶，按時(shí)收看中央電視臺第九或第十頻道的“希望英語”專題節(jié)目。2、準(zhǔn)備一個(gè)專門的假期英語作業(yè)本，每天抄寫本冊課本中的三個(gè)英語單詞各三遍和兩句英語句子各一遍，標(biāo)注口期。音樂:1、復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的口風(fēng)琴曲子，并自學(xué)一首口風(fēng)琴歌曲。2、學(xué)唱一首自己喜歡的兒童歌曲。美術(shù)：以《一個(gè)下雨天》、《我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)》為主題分別創(chuàng)作一幅畫，采用4K圖畫紙，形式不限，要求畫面內(nèi)容豐富，色彩飽滿。體育：1、堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，以日記形式記錄自己的鍛煉內(nèi)容及感受，寫5篇體育日記，每篇不少于100字，寫在稿紙上。2、多加練習(xí)并熟練掌握籃球運(yùn)球、雙手胸前傳球、三步上籃（運(yùn)球）基本技巧；3、搜集資料，了解并記錄足球、籃球、排球、羽毛球、乒乓球場地大小、比賽基本規(guī)則，寫在稿紙上?？茖W(xué):進(jìn)行“用螺絲刀擰螺絲釘”的實(shí)驗(yàn)操作，并將實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果寫在稿紙上。實(shí)驗(yàn)器材：相同型號的螺絲釘10個(gè)，大、小螺絲刀各一個(gè)，小木板一塊。實(shí)驗(yàn)步驟：先用小螺絲刀在木板上擰5個(gè)螺絲釘，再用大螺絲刀在木板上擰5個(gè)螺絲釘。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1、擰同型號的螺絲釘用大螺絲刀省力還是用小螺絲刀省力？2、推想當(dāng)軸不變時(shí)，輪越大越，輪越小越品社：參照《品德與社會》課本第一單元《文明古國的榮辱》（1-28頁）內(nèi)容搜集有關(guān)我國古代偉大創(chuàng)造的圖片不少于10幅，并附簡要文字說明，可以采用剪報(bào)、手抄報(bào)、卡片或簡筆畫等形式，要求圖文并茂。計(jì)算機(jī):有條件的同學(xué)將本學(xué)期所學(xué)動畫效果實(shí)例多加練習(xí)，完成一幅動畫作品，開學(xué)時(shí)用U盤拷好上交。請同學(xué)們合理安排作息時(shí)間，認(rèn)真完成以上各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動，開學(xué)時(shí)將各科作業(yè)及活動記錄整理好上交科任教師。小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計(jì)劃篇11新的學(xué)期就要到來了，為了使下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科，我新學(xué)期的打算如下：一、做好預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識。2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要。3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。(2)寫：預(yù)習(xí)時(shí)將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(diǎn)(不明白之處)書寫下來。(3)練：預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí)，預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)上,就是做課后能體現(xiàn)雙基要求的練習(xí)題1到2道。做題時(shí)若你會做了，說明你的自學(xué)能力在提高，若不會做，沒關(guān)系，很正常，因?yàn)槔蠋煕]講。3、聽課管理一一重效益聽課必須做到跟老師，抓重點(diǎn)，當(dāng)堂懂。聽課時(shí)要跟著老師的思維走，不預(yù)習(xí)跟不上。跟老師的目的是抓重點(diǎn)，抓公共重點(diǎn)，如：定理、公式、單詞、句型……更重要的是抓自己個(gè)性化的重點(diǎn)，抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處。小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計(jì)劃篇2一、學(xué)習(xí)計(jì)劃.爭取7月—日至7月—日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。2.預(yù)習(xí)語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。二、聽課學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的。2、聽課要特別注重“理解二三、做課堂筆記做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要。2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時(shí)整理筆記。四、做作業(yè)1、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟。2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求。3、明確解題思路，確定解題方法步驟。4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查。5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力。6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)。五、課后復(fù)習(xí)1、及時(shí)復(fù)習(xí)。2、計(jì)劃復(fù)習(xí)。3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用。4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。.預(yù)習(xí)六年級上冊數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。.預(yù)習(xí)六年級上冊英語的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。5,每天看課外書，報(bào)紙，還可以看看動畫片，但時(shí)間不能太長。.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。二、生活計(jì)劃.培養(yǎng)個(gè)人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點(diǎn)東西等等。.要注意個(gè)人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險(xiǎn)違法的事。.要每天鍛煉身體，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話見人要有禮貌。小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計(jì)劃篇3這學(xué)期結(jié)束了！我應(yīng)該為下學(xué)期制定一個(gè)好計(jì)劃。第一:學(xué)習(xí)上學(xué)期的考試，我的語文成績不理想。下學(xué)期語文要加倍努力！同時(shí)，在最后一個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了很多有用的知識和很多可用的小技巧。有了最后的慘痛教訓(xùn)，就不會再發(fā)生了?，F(xiàn)在我覺得，其實(shí)我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一件苦差事。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種愛好。一旦有了興趣，就會學(xué)得多，想學(xué)，學(xué)得越好。其實(shí)大家都不傻!也許有些人擅長這個(gè)；有些人擅長于此；有些人精通民事和軍事。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，沒有人是完美的。下學(xué)期我會努力學(xué)習(xí)，天天向上！肘脂是最好的上光劑。世上無難事,只怕有心人。第二:背書在四年級和五年級，我們的語文老師總是要求我們背誦《論語》。有些人認(rèn)為學(xué)習(xí)沒有用，沒有幫助。他們不想背,不會背，也不想在這里浪費(fèi)太多精力。所以我們班有幾個(gè)“特殊號”的學(xué)生不看。而且有些學(xué)生腦子好，記憶力強(qiáng)，所以覺得容易背。例如，我們班的嚴(yán)新和虞夢已經(jīng)背了9篇文章。有的背誦6篇文章；有的背誦5篇文章；有些人背誦一篇文章。但是我認(rèn)為，盡管如此，背《論語》對我們在高中寫論文還是有幫助的。然而，我們整天只知道如何背誦《論語》,卻不知道《論語》的意思。那么我們應(yīng)該如何將這些《論語》運(yùn)用到這些論文中呢？爸爸媽媽曾經(jīng)問過我這樣一個(gè)問題，但是在爸爸媽媽提到之前我從來沒有想過！而且我媽認(rèn)為《論語》里的一篇文章主要講一個(gè)內(nèi)容。比如第一篇講學(xué)習(xí)，講學(xué)習(xí)或者禮儀，第二篇講一切，講如何治國。從這個(gè)中選一些最好的，它就會成為一顆星星。我喜歡，也許我們不知道《論語》。下學(xué)期，我會好好讀《論語》，背好書。第三：閱讀上學(xué)期的閱讀冠軍是張抒揚(yáng)。他讀了17本書，但我比他少讀了兩本。我看的書有：《空曠的廣場》《楊家將演義》《淘氣包埃米爾》《平凡的世界（-）》《平凡的世界（二）》《平凡的世界（三）》《雷夢拉和爸爸》《天真的'媽媽》《一個(gè)叫牛皮的船長》《鏡花緣》雖然我沒有張抒揚(yáng)看的多，但下學(xué)期我會努力超越他。我認(rèn)為閱讀可以讓我們增長智慧，學(xué)習(xí)更多有趣的知識。從以前不喜歡讀書到現(xiàn)在愛讀書，我真的應(yīng)該感謝我的語文老師和爸爸媽媽。我感謝我的語文老師培養(yǎng)了我。沒有爸爸媽媽在背后默默支持我，我是不會愛讀書的。現(xiàn)在，只要我有時(shí)間，我就會看書。當(dāng)我看書時(shí)，我忘記了時(shí)間。閱讀大大提高了我的作文水平！書籍是人類進(jìn)步的階梯。為中國的崛起而學(xué)習(xí)。這些名言只能在書海中找到。好好學(xué)習(xí)！這是我下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。如果你有什么寶貴的意見，請告訴我。希望下學(xué)期大家多多幫助我，請大家多多關(guān)照。下學(xué)期我會更好的！生活在石油中！小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計(jì)劃篇4學(xué)習(xí)在上一個(gè)學(xué)期考試中，我的語文成績不理想。我下學(xué)期應(yīng)該對語文加倍努力！同時(shí)，在上一個(gè)學(xué)期中，我又學(xué)到了許多有用的知識，許多可用的小技巧。有了上一次的深痛教訓(xùn)，以后是不會再發(fā)生的。我現(xiàn)在覺得，其實(shí)，我們不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作成一個(gè)負(fù)擔(dān)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)本來就是一個(gè)苦差事。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種愛好興趣。一旦你有了興趣，你就會越學(xué)越想學(xué)，越學(xué)越好。其實(shí)每一個(gè)人都不笨！也許有的人擅長這個(gè);有的人擅長那個(gè);有的人文武精通。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，沒有一個(gè)人是十全十美。我在下一個(gè)學(xué)期一定好好學(xué)習(xí)，天天向上！只要功夫深，鐵杵磨成針。世上無難事,只怕有心人。第二：背書四，五年級我們的語文老師一直讓我們背《論語》。有的人覺得這個(gè)對學(xué)習(xí)無用，沒有幫助，不想背，也不會背，也不想把太多的精力浪費(fèi)在這里。所以，我們班就有幾個(gè)“特號”學(xué)生不讀。而有的同學(xué)腦子好，記憶力強(qiáng)，就覺得很好背。比如像我們班的閆昕和孟宇都已經(jīng)背了9小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計(jì)劃篇5轉(zhuǎn)眼間，就來到五年級下學(xué)期了，為了我能更好的進(jìn)入六年級的復(fù)習(xí)，在這一學(xué)期中，我要做個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃來約束自己。鑒于我的偏課，我定了以下幾條：1、星期天除外，每天早上6：00起床，用30分鐘鍛煉身體，20分鐘洗刷，20分鐘晨讀，7：10上學(xué)。2、上課一定要認(rèn)真聽課，老師講課時(shí)，重要的一定要記下來。放學(xué)后要鞏固當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容。3、由于數(shù)學(xué)不怎么好，這期一定要將數(shù)學(xué)學(xué)好?，多練題。媽媽買的練習(xí)題一定要認(rèn)認(rèn)真真的做完。4、其余的科目也要好好的做，盡量使自己全面發(fā)展。5、積極做好老師安排的事情，尊敬老師。6、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，愛撫小同學(xué)。7、以上說的一定要好好完成，希望做一個(gè)合格的小