2023年“因地視導”需求方案（4篇）

第11頁共11頁2023年“因地視導”需求方案黃梅思源?實驗學校?存在的問題?：1、我?校教師年齡?結(jié)構(gòu)___?嚴重，年紀?大、年輕新?教師偏多，?中間骨干教?師偏少，教?師整體素質(zhì)?有待提高。?2、教師?備課大多是?用電子教案?，沒有二次?備課痕跡，?對課堂缺乏?指導意義。?整改措施：?1、優(yōu)化?小學教師年?齡結(jié)構(gòu)，抓?教師培訓工?作。年老教?師加強學習?，更新教學?觀念；年輕?教師多磨課?，不斷積累?教學經(jīng)驗。?學校已經(jīng)在?開展“青藍?結(jié)對子”活?動，以老帶?新，促進教?師專業(yè)成長?，以名師（?市縣骨干教?師）培訓指?導其他教師?的教育教學?工作。2?、更新理念?，把握教材?重難點，多?次___教?師___備?課活動，對?電子教案先?在組內(nèi)進行?研討，并根?據(jù)各班實際?情況對共案?做出相應(yīng)調(diào)?整，形成個?案，提高備?課的實用性?。3、結(jié)?合學校實際?，重新安排?設(shè)置課程，?強調(diào)既要上?好語數(shù)基礎(chǔ)?課程，又要?上好小學科?課程，積極?開發(fā)校本課?程，促進學?生全面發(fā)展?。4、繼?續(xù)加強對學?生良好學習?習慣的培養(yǎng)?，提高學習?效率。下一?階段需要解?決的問題：?如何提高表?達類教學成?效。解決思?路：注重?各種類型的?課后小練筆?、口語交際?、小應(yīng)用文?練習、作文?指導等指向?表達的訓練?，培養(yǎng)學生?口頭和書面?表達能力，?從而提高表?達類教學的?成效。2023年“因地視導”需求方案（二）?___.1?0一、_?__機構(gòu)?為方便有效?做好教學視?導工作，特?分如下五個?視導小組：?語文學科：?湯秋菊黃新?和黃曉強數(shù)?學學科：顏?希平郭電淼?陳先淼英語?學科：吳海?霞賴建冬徐?___理?綜學科：鐘?克君梁健張?莉云徐紅都?文綜學科：?張宏威謝靜?英林均昌?排在第一位?的老師為該?視導小組召?集人，其中?綜合科對應(yīng)?科組成員由?該備課組長?負責召集。?二、視導?時間第八周?至第十一周?。三、視?導內(nèi)容（?一）聽1?、隨堂聽課?。各學科?隨堂聽課，?重點看課堂?教學是否體?現(xiàn)新課改理?念，是否填?鴨式教學，?是否用自主?學習、合作?學習、探究?學習等新的?學習方式_?__教學，?是否達到高?效要求，是?否面向全體?學生，是否?調(diào)動學生的?學習___?，講練是否?到位。2?、召開學生?座談會及問?卷。通過?召開學生座?談會，了解?、分析師生?的思想狀況?，了解教情?、學情，引?導教師不斷?調(diào)整自己的?工作思路和?工作方法，?克服工作中?不足，從而?把教學工作?做得更扎實?。（二）?查1、查?常規(guī)教學管?理落實是否?到位。重?點查：“備?、學、教、?練、改、輔?、考、評”?八個環(huán)節(jié)。?要求做到：?“備”重?“研”。備?課組和教師?個體備課，?要加強研究?。研究新課?標考綱，歷?年高考真題?，研究教材?、教輔，研?究教情、學?情，力求教?學素材精要?、典型，把?握準教學深?廣度。“?學”貴“精?”。教學要?倡導自主學?習，合作學?習，探究學?習等新的學?習方式，精?心挑選、準?備學生自主?學習材料與?內(nèi)容，充分?突出學生的?主體地位。?“教”求?“活”：側(cè)?重培養(yǎng)學生?能力，教師?主導要講得?活，多題型?、多切點、?多思路、?1多角度。?學生主體要?動起來，動?腦、動筆、?動口，要讓?學生充分活?動。要挖透?教材內(nèi)涵與?外延，凸顯?___，凸?顯學科與社?會、生活、?科技的練習?，凸顯激勵?與___，?對學科重點?內(nèi)容要挖掘?通透。“?練”要“實?”。要在充?分研究全國?卷及歷年高?考題的基礎(chǔ)?上，發(fā)揮骨?干教師的作?用，扎實編?印好有效訓?練，做到題?目選取要精?，基礎(chǔ)題要?練全，能力?題要練足，?經(jīng)典題要練?透。“改?”宜“快”?：作業(yè)、試?卷批改快、?講評要及時?，“現(xiàn)蒸熱?賣”，不能?冷處理。“?輔”必“細?”：無論是?學科補差，?還是個體培?優(yōu)，都要定?時、定人、?定地點，建?立培優(yōu)補差?檔案，同時?加強督促、?檢查，使之?成為教師自?覺行為。?“考”有“?度”。各類?試題要符合?校情、學情?，標高準確?，難度適當?，考出能力?，考活思路?，考熟方法?，考出規(guī)范?，形成良好?考風?！?評”要“準?”。試卷講?評，要在認?真統(tǒng)計分析?基礎(chǔ)上，評?出重點，把?握熱點，掃?除盲點。?2、查__?_備課是否?落實。建?議各備課組?積極推行“?五步式”_?__備課模?式?！拔宀?式”___?備課的基本?流程是：主?備人初備→?___研討?→專業(yè)引領(lǐng)?→課案生成?→個性設(shè)計?與反思（二?次備課），?備課有計劃?，有安排，?有記載。?3、查“青?藍工程”工?作落實情況?。四、基?本要求（?一）聽課以?推門課為主?，覆蓋率_?__%。視?導小組聽課?視導時，當?科備課組無?課老師均應(yīng)?一同聽課，?并做好簽到?工作。通過?走進他人課?堂來反思自?己課堂，從?而提高課堂?效率。對聽?課過程中發(fā)?現(xiàn)的問題，?要點評到位?，按照學校?要求視導小?組成員當天?向授課教師?反饋，并寫?出每位授課?教師的課堂?調(diào)研報告。?（二）各?視導小組于?第十一周末?上交課堂調(diào)?研報告，要?求有針對性?地寫出學科?特點，收集?學科典型做?法，找出教?學中存在的?不足，提出?具體的整改?和強化措施?。（三）?視導工作要?建立在充分?了解學科教?學情況的基?礎(chǔ)上，要通?過聽課、查?備課和__?_備課記錄?、查學生作?業(yè)、練習批?改情況，與?教師座談、?深入了解學?科的教學現(xiàn)?狀，發(fā)現(xiàn)優(yōu)?點及典型做?法，并加以?推廣。（?四）各視導?小組以此方?案為基本參?照，可以創(chuàng)?造性地自主?開展視導工?作，但需要?知會年級管?理組。2023年“因地視導”需求方案（三）縣?教育局教學?視導結(jié)束后?，我校進行?了認真的反?思。我們結(jié)?合本校在視?導中存在的?問題，進行?了認真的整?改。存在?問題以及整?改做法如下?：一、存?在的問題?1、作文評?語針對性強?2、四年?級導學案個?別題沒有及?時批改3?、思品、科?學沒有單元?備課二、?整改措施?首先召開全?體教師會，?把檢查結(jié)果?反饋給大家?。1、作?文評語是作?文批改的重?要手段。好?的作文評語?，不僅能使?學生認識自?己習作的優(yōu)?缺點，還能?激發(fā)他們的?寫作興趣。?教師在評改?時要抓住學?生習作中的?主要問題進?行點評，針?對性強。不?要求其全面?，而要能給?學生指明方?向，使他們?能有所領(lǐng)悟?和收獲。?2、一是學?校要重視導?學案對提高?教學質(zhì)量的?作用，真正?通過導學案?練習發(fā)現(xiàn)問?題、及時補?救。二是加?強對教師批?閱的管理，?堅決杜絕批?改不細、漏?批、不批的?現(xiàn)象。3?、今后要扎?實開展校本?教研，對各?科教學特別?是思品、科?學等科目的?教學環(huán)節(jié)要?讓全體教師?都明白，要?體現(xiàn)學科特?點，加強_?__備課，?單元備課，?進一步加強?管理力度。?今后將在教?學視導中提?同分值。2023年“因地視導”需求方案（四）?期初視導方?案各完小?、教學點：?為認真貫?徹省、市、?縣教學工作?會議精神，?有效落實縣?局___年?教育教學工?作要求，以?全面提高我?鎮(zhèn)教學質(zhì)量?為核心，以?構(gòu)建高效課?堂為抓手，?深入了解教?學實際，落?實質(zhì)量提升?措施，推進?我鎮(zhèn)教學工?作再上新臺?階，教導處?將在第六周?進行教學視?導。一、?視導___?本次教學?工作視導由?教導處__?_實施。?二、視導內(nèi)?容1.了?解各校教學?常規(guī)的落實?情況，依據(jù)?各學科教學?要求，檢查?學科教師的?教學常規(guī)項?目（備、教?、改、輔、?考等），重?點結(jié)合學科?組教師的結(jié)?構(gòu)和實際教?學情況，以?及上學期期?末考試成績?分析，進行?針對性聽課?，并對這些?項目的質(zhì)和?量進行分析?和指導。?2.了解學?校落實全縣?小學教學工?作會議精神?的情況，共?謀教學質(zhì)量?再提升策略?，重點了解?質(zhì)量建設(shè)的?目標確定等?。3.語?文檢測古詩?背誦，數(shù)學?檢測計算能?力，英語檢?測單詞的默?寫。三、?視導方式?本次視導，?主要采取聽?取匯報、課?堂聽課、查?閱材料以及?交流座談等?方式，對學?校教學及管?理工作分別?做出綜合分?析與評價，?指出問題與?不足，針對?具體情況，?進行業(yè)務(wù)指?導，并對以?后的教學工?作提出改進?意見。四?、視導程序?視導日的?工作流程如?下：早讀課?：檢查早讀?課情況，聽?取學校匯報?；第一節(jié)課?：聽課（課?間交流、評?課）；第二?--三節(jié)課?：查閱材料?（教學常規(guī)?、備課、作?業(yè)等），學?生學業(yè)基本?素質(zhì)調(diào)研；?放學前半小?時：___?反饋交流。?五、視導?準備1?1.被視導?學校要撰寫?匯報材料。?內(nèi)容為如何?切實提高本?校教學質(zhì)量?、落實教學?常規(guī)要求以?及構(gòu)建高效?課堂的思路?、方法及成?效等。問題?要找得準，?目標要說得?明，對策要?講得清，措?施要落得實?。2.被?視導學校要?準備相關(guān)圖?表。課程表?、課務(wù)安排?表、教室和?學科活動室?示意圖。?3.教導處?要做好視導?準備。就本?次教學視導?，準備工作?材料，熟悉?活動流程，?熟練工作業(yè)?務(wù)，確保視?導質(zhì)量和效?果。六、?視導日程?視導的具體?日程安排將?于視導前半?天通知相關(guān)?學校。七?、視導結(jié)果?視導結(jié)束?后，將下發(fā)?專項簡報至?各校，并將?作為年終考?評學校的依?據(jù)。__?_年___?月二十二日?第五篇：?學校教學視?導方案八字?哨鎮(zhèn)中心學?校___學?年秋季教育?教學綜合?視導評估方?案為了督?促、指導我?校貫徹執(zhí)行?黨的教育方?針和有關(guān)法?律、法規(guī)，?加強學校管?理，全面實?施素質(zhì)教育?，全面提升?辦學水平和?教育質(zhì)量，?辦好人民滿?意的教育，?根據(jù)赫山區(qū)?教育局教育?教學視導評?估方案，結(jié)?合中心學校?___學年?第二學期工?作計劃，特?制定本方案?：一、視?導小組：組?長：李余良?副組長：葉?鵬、夏衛(wèi)民?參加人員：?全體教師?二、視導內(nèi)?容及分值?1、文明創(chuàng)?建（___?分）。（查?得分乘以_?__%。）?①學校門前?及校園內(nèi)有?道德文化墻?。（__?_分）②?校容校貌。?凈化、綠化?、美化、整?潔（___?分）（整潔?___分、?其他___?分）。（重?在樓后、樓?道角等死角?；懸掛物、?張貼物的破?損陳舊上扣?分）③創(chuàng)?建各種文化?設(shè)施，宣傳?櫥窗、黑板?報開辟文明?創(chuàng)建專欄。?（___?分）。④開?設(shè)道德講堂?并活動正常?（___分?）。⑤成?立學校校園?廣播站，經(jīng)?常播報學校?新聞和優(yōu)秀?稿件（__?_分）。⑥?班級、留守?兒童之家展?示學生書畫?作品（__?_分）。⑦?積極開展健?康有意義的?課外文化活?動（___?分）。⑧?抓好中小學?生的日常行?為規(guī)范教育?、中小學生?守則及法制?教育（__?_分）。⑨?利用節(jié)日開?展學生的思?想道德教育?（___分?）。⑩開?設(shè)心理咨詢?室并且活動?正常（__?_分）2?、師資隊伍?建設(shè)（__?_分）（查?得分乘以_?__%。）?①師資隊?伍建設(shè)結(jié)構(gòu)?合理，團結(jié)?一致，戰(zhàn)斗?力強。（?___分）?。②開展師?徒結(jié)隊活動?，材料豐富?（___分?）。③開?展師德標兵?評比，有方?案、有記錄?、有圖片（?___分）?。④在教師?中開展好人?評比，有方?案、有記錄?、有圖片（?___分）?。⑤開展教?師文藝活動?，有方案、?有記錄、有?圖片（__?_分）。⑥?開展教師學?雷鋒活動，?有方案、有?記錄、有圖?片（___?分）。⑦教?師志愿者服?務(wù)隊建設(shè)情?況。（_?__分）?⑧教師出勤?情況（__?_分），查?所有在編教?師的出勤登?記，請銷假?是否手續(xù)齊?全，出勤登?記是否按周?統(tǒng)計，按月?匯總（當場?調(diào)出指紋信?息進行核查?）。3、?教育教學常?規(guī)管理（_?__分）。?①嚴格執(zhí)?行___省?九年義務(wù)教?育課程計劃?開設(shè)開齊課?程，查課程?表。（_?__分）；?召開秋季運?動會或趣味?運動會（_?__分）；?大課間正常?開展（__?_分）。?②教案編寫?（___分?）其中：?學科教案：?每科教師都?能認真鉆研?教材，積極?備課和編寫?教學設(shè)計（?___分）?，（少一人?教案扣__?_分，一人?不工整扣_?__分，一?人跟不上進?度扣___?分，兼課思?品、音樂、?美術(shù)、體育?等的，每科?按___分?，扣完為止?）。教案?中有教學反?思（___?分）（少一?次扣___?分，扣完為?止）學生?安全教案、?心理健康教?案、文明禮?儀教案（_?__分），?（每類按0?.4計分，?每類缺一人?扣___分?，扣完__?_分為止）?文明禮儀?教育教案（?___分）?，（少一人?扣___分?，扣完為止?）③教研?活動（__?_分）：教?研活動計劃?及落實情況?，教研活動?按每周__?_次計算?，每少一次?扣一分，扣?完為止，每?次活動要有?活動記錄、?聽課記錄及?相關(guān)材料。?④作業(yè)批?閱情況（_?__分），?查看作業(yè)布?置是否適量?，批改是否?認真，批閱?是否有記錄?。重點檢查?大字、造句?及基礎(chǔ)訓練?批閱情況。?⑤教師的?課堂教學（?總計___?分，使用高?效課堂模式?的總分按_?__分計算?，未使用高?效課堂模式?的總分按_?__分計算?），⑥入?班聽課，科?目小學語數(shù)?英，中學語?數(shù)英政史理?化，主要觀?察教師課堂?能否根據(jù)新?課程標準、?新教材要求?、學生實際?準確定位課?程目標；能?否突出重點?，分解難點?；教學過程?是否流暢；?教學設(shè)計是?否合理；教?法選擇是否?恰當；學生?學習、合作?是否積極；?教學過程是?否充分運用?現(xiàn)有的教學?設(shè)備，教學?是否有針對?性；教學是?否高效。?⑦導學案（?___分）?小學語文、?數(shù)學每周按?___次計?，英語按_?__次計；?中學語數(shù)外?每周按__?_次計，理?化按三次計?，其他按_?__次計。?（少一次扣?___分，?扣完為止，?以當場從學?生手中收到?的導學案數(shù)?為準，檢查?導學案內(nèi)容?質(zhì)量，即：?導學案要體?現(xiàn)主體性、?導學性、探?究性、層次?性，老師對?學生使用過?的導學案的?檢查情況）?。4、工?會團隊管理?。（__?_分）（查?得分乘以_?__%。）?①團隊_?__健全、?方案、計劃?（___分?）。②團?隊常規(guī)管理?國旗下的講?話，紅領(lǐng)巾?團徽的佩帶?，少年團校?的開展的配?帶，學生自?治___及?活動（__?_分）。?③在學生中?開展學雷鋒?活動，有方?案、有記錄?、有圖片（?___分）?。④開展文?明學生評比?，有方案、?有記錄、有?圖片（__?_分）。⑤?開展文明