導游帶團民歌的選擇與運用PPT

11/20昆明市盤龍職業(yè)高級中學張秀芳導游員帶團中民歌的選擇與運用

云南篇2我用歌聲給您帶路——云南民歌片段聽辨聽一聽3民族歌舞文化是云南旅游資源中重要的一部分，對游客具有引導作用。把導游業(yè)務課與音樂藝術課的知識相結(jié)合，提升專業(yè)業(yè)務水平和技能。談一談4導游帶團中民歌的運用對導游的講解起到什么作用？思一思5視頻欣賞導游帶團中為游客演唱的實例:1、石林導游的現(xiàn)場演唱2、彝族導游在旅途中的演唱6

視聽感受

7云南主要的旅游資源與景區(qū)路線有哪些？想一想8云南的旅游資源及重要的旅游景區(qū)：1、滇中“大昆明國際旅游區(qū)”2、滇西北“香格里拉生態(tài)旅游區(qū)”3、滇西南“瀾滄江、湄公河國際旅游區(qū)”4、滇西“火山熱海邊境旅游區(qū)”

5、滇東南“喀斯特山水文化旅游區(qū)”6、滇東北“紅土高原旅游區(qū)”小知識9云南民歌大匯總——課前資料搜集的匯報與展示《云南美》、《七彩云南》、《長街宴》、《高原女人》、《猜調(diào)》、《繡荷包》、《彌渡山歌》《遠方的客人請你留下來》、《阿老表》、、、《小河淌水》、《十大姐》、《趕馬調(diào)》、《阿詩瑪》、《螃蟹歌》《金風吹來的時候》、《放馬山歌》、《花樓戀歌》、《馬鈴兒響來玉鳥唱》、、、《有一個美麗的地方》、《月光下的鳳尾竹》、《竹樓小夜曲》、《蝴蝶泉邊》、《婚誓》、《啊哈嘟呀》、《西廂壩子一窩雀》、、、第一小組第二小組第三小組1010/20模擬導游訓練：彩云之南歡迎您！請跟我來練一練11

第一站石林

世界自然遺產(chǎn)2007、國家5A級旅游景區(qū)石林勝景版納風情第二站西雙版納第三站大理14各小組的模擬表現(xiàn)各小組選擇歌曲的依據(jù)？活動點評15知識的總結(jié)講解一、導游帶團中歌曲應該體現(xiàn)的特點1、地域性2、民族性3、思想性4、藝術性5、時代性16知識的總結(jié)講解二、導游帶團中歌曲選擇的方法1、搜集整理法2、民族特色法3、不同地域法4、區(qū)別對待法5、靈活運用法6、綜合美感法7、觸景生情法8、即興發(fā)揮法9、制造懸念法10、游覽景點與相關民歌結(jié)合法17一、石林景區(qū)路線的特色：以彝族為代表的原生態(tài)少數(shù)民族風情為特色，體現(xiàn)彝族人民的熱情好客、美麗的民間傳說《阿詩瑪》帶給游客的向往與憧憬。可選擇的民歌如：《阿詩瑪》《長湖水清又涼》《遠方的客人請您留下來》、《阿細跳月》、《馬鈴兒響來玉鳥兒唱》等。點評、分析與總結(jié)18二、西雙版納旅游路線的特色：體現(xiàn)傳統(tǒng)文化保留最多的傣族風情，神奇的少數(shù)民族風情、神秘的熱帶雨林風情、感受神奇的茶馬古道文化、生態(tài)旅游、生態(tài)文化的特色?？蛇x歌曲如：《有一個美麗的地方》、《月光下的鳳尾竹》、《竹樓情歌》等。點評、分析與總結(jié)19三、大理旅游路線的特色：體現(xiàn)文化豐厚的白族風情、帶領游客觀光體驗、感受風花雪月的浪漫、品嘗三道茶的滋味?？蛇x歌曲如：《小河淌水》、《蝴蝶泉邊》、《彌渡山歌》等。點評、分析與總結(jié)20導游員認識了解民歌的重要性。帶團過程中如何選擇歌曲（民族特征、地域特征、風俗民情等）。課堂小結(jié)21每個小組依據(jù)老師的點評與講解，把歌曲練習得更好，在下節(jié)課進行互相教唱，把資源共同分享。為云南其它景點找出適合的民歌。