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文檔簡(jiǎn)介
———愛護(hù)校園環(huán)境建議書愛惜校內(nèi)環(huán)境建議書(精選14篇)
在日常生活和工作中,建議書使用的狀況越來越多,建議書是個(gè)人或團(tuán)體,對(duì)整體進(jìn)展或某項(xiàng)工作,向組織提出詳細(xì)建議時(shí)使用的一種書信。那么你有了解過建議書嗎?以下是我細(xì)心整理的愛惜校內(nèi)環(huán)境建議書,供大家參考借鑒,盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。
愛惜校內(nèi)環(huán)境建議書篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們:
你們好!
我是蔣光鼐紀(jì)念學(xué)校六年3班的同學(xué)。我們學(xué)校是一個(gè)多姿多彩的地方,校內(nèi)里那一棵棵高大挺拔的樹木、一朵朵嬌艷的鮮花、清亮見底的池塘、鮮紅翠綠的塑膠跑道、寬敞光明的教室總能讓我們歡樂的度過每天8小時(shí)的學(xué)習(xí)生活。不知不覺,我們已經(jīng)和校內(nèi)建立了深厚的感情。
可是,在這多姿多彩的校內(nèi)里,我們總會(huì)發(fā)覺一些不良現(xiàn)象在發(fā)生:教室里空無一人時(shí)常常燈火通明、使用多年的空調(diào)水滴墻濕、廁所里自來水管的水常常滔滔不絕、垃圾分類箱內(nèi)外被隨便撕掉的廢紙多如牛毛、午餐后的潲水桶里殘羹剩飯積累如山、課間走廊里同學(xué)們吵鬧聲震耳欲聾這一切,既鋪張資源又破壞校內(nèi)環(huán)境,真讓我們觸目驚心!
究其緣由,既有同學(xué)們環(huán)保意識(shí)不強(qiáng),沒有從思想上重視的因素,又有大家長(zhǎng)期形成的不良行為習(xí)慣的緣由。當(dāng)然,這跟學(xué)校教育、監(jiān)管、懲處乏力也有關(guān)系。
為了愛護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境,也為了珍惜資源,我想向?qū)W校提出以下建議:
1、學(xué)校和各班制定環(huán)保類規(guī)章制度來約束壞的習(xí)慣,漸漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,進(jìn)而形成一股“愛環(huán)境,講衛(wèi)生”的良好校內(nèi)風(fēng)氣。
2、成立由老師和班隊(duì)干組成的環(huán)保監(jiān)管隊(duì)伍,加強(qiáng)巡察和登記,給不鋪張資源的班級(jí)頒發(fā)嘉獎(jiǎng),對(duì)鋪張資源的班級(jí)頒發(fā)嘉獎(jiǎng),對(duì)鋪張資源的班級(jí)做出相應(yīng)的懲處。
3、加強(qiáng)宣揚(yáng)教育,校內(nèi)里多粘貼一些衛(wèi)生標(biāo)語,使大家明白保持環(huán)境衛(wèi)生的重要性,明白環(huán)境對(duì)個(gè)人生活、成長(zhǎng)的意義,從而使愛護(hù)環(huán)境深化人心。
4、舉辦環(huán)境衛(wèi)生學(xué)問講座和學(xué)問競(jìng)賽,讓同學(xué)們系統(tǒng)的接受相關(guān)教育,并參加進(jìn)去,娛教結(jié)合,做到一舉兩得。
5、開展“節(jié)省資源”的班隊(duì)會(huì)活動(dòng),組織校內(nèi)外公益勞動(dòng),讓同學(xué)們體會(huì)體力勞動(dòng)的辛苦,參加日常生活的實(shí)踐,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中增加環(huán)保意識(shí)。
盼望校領(lǐng)導(dǎo)能抽入一點(diǎn)時(shí)間來看看我對(duì)學(xué)校提出的建議,誠(chéng)心地盼望我這一份建議書能讓學(xué)校的明天更美妙!
祝:工作順當(dāng)!
建議人:XXX
20xx年X月X日
愛惜校內(nèi)環(huán)境建議書篇2
友愛的同學(xué)們:
大家好!
走進(jìn)一個(gè)潔凈干凈的校內(nèi),你肯定心情舒服。學(xué)校給我們營(yíng)造了一個(gè)美麗干凈的校內(nèi),為我們的學(xué)習(xí)和生活供應(yīng)了良好的環(huán)境。目的是為了讓我們擁有一個(gè)既美麗又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。但是在我們漂亮的校內(nèi)內(nèi),卻有極個(gè)別的同學(xué)對(duì)公物隨便破壞、鋪張。針對(duì)這種狀況,學(xué)校政教部提出建議:各班同學(xué)應(yīng)愛護(hù)環(huán)境、愛惜公物讓我們大家齊動(dòng)手共建漂亮校內(nèi)。
校內(nèi),是學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校內(nèi)環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時(shí),校內(nèi)環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。目前,在我們校內(nèi)中存在少數(shù)同學(xué)順手拋扔垃圾的不文明現(xiàn)象,這種行為已經(jīng)嚴(yán)峻破壞了校內(nèi)環(huán)境,損害了學(xué)校的形象。校內(nèi)環(huán)境已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)峻地步了,因此政教部向全校師生發(fā)出以下建議:
1、愛惜學(xué)?;ú輼淠?,不任意踐踏草坪,不隨便進(jìn)出綠化帶,不攀折花木。
2、不在校內(nèi)內(nèi)吃零食,不順手亂扔食品包裝袋、飲料袋。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動(dòng)揀起來放入垃圾桶。
4、每天做好值日生工作,清除衛(wèi)生死角(樓梯、樓道)。
5、上體育課時(shí)要保持好操場(chǎng)衛(wèi)生,嚴(yán)禁在操場(chǎng)上留下垃圾。
6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。
7、不亂停車,把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi)。
8、養(yǎng)成勤儉節(jié)省的美德,削減鋪張,就是削減垃圾。
9、愛惜學(xué)校黑板,不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
10、愛惜學(xué)校課桌椅,不亂涂畫刻,保持桌內(nèi)干凈,不隨便粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動(dòng)桌椅,當(dāng)心翼翼。
11、愛惜校舍墻壁,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻壁上打球,留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設(shè)。
12、愛惜學(xué)校教室公物,不亂踢打、涂抹門窗,不損壞電腦、電視、視頻展臺(tái)。
13、愛惜學(xué)校資源,順手關(guān)閉電燈、電源,節(jié)省每一度電。
14、愛惜校內(nèi)內(nèi)的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)省每一滴水。
15、愛惜校內(nèi)內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,不損壞、不攀爬。
同學(xué)們,我們要像愛惜自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛惜公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。愛惜公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓漂亮的校內(nèi)在我們每個(gè)人的細(xì)心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加舒相宜人吧。
愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們?nèi)康膸熒黄痦憫?yīng)今日的建議,用自己的行動(dòng)打造漂亮的XX校內(nèi)吧!
建議人:XXX
20xx年X月X日
愛惜校內(nèi)環(huán)境建議書篇3
友愛的同學(xué)們:
大家好!
我們是XX班的同學(xué)。這學(xué)期開學(xué),我們看到了煥然一新的校內(nèi),心里別提有多興奮了。嵌著暗紅色瓷磚的教學(xué)樓,顯得是那么大氣和雅致,藍(lán)色的樓道外墻,銀白色的宣揚(yáng)長(zhǎng)廊,教室里的防滑瓷磚……多么溫馨漂亮啊!我們看著,贊美著,為我們的能身在其中感到無比的幸福。
可是僅僅兩個(gè)月后,校內(nèi)里就消失了不和諧的音符。那天,我們從宣揚(yáng)長(zhǎng)廊走過,突然發(fā)覺銀白色的墻上竟布滿了一個(gè)個(gè)腳印。這與漂亮的校內(nèi)是多么不協(xié)調(diào)啊!我們還看了在剛剛粉刷過的司令臺(tái)四周,也有好幾個(gè)小小的腳印。我想,確定是哪位同學(xué)靠在司令臺(tái)邊上,隨便地把腳抵在上面,使自己的腳印?????留在了上面。為了讓我們的校內(nèi)保持那份端莊與漂亮,我們應(yīng)當(dāng)杜絕這類事情的發(fā)生,在此我們向大家提出建議:
1、讓我們六班級(jí)的同學(xué)先樂觀行動(dòng)起來,規(guī)范自己的言行,愛惜我們的校內(nèi),為弟弟妹妹做好榜樣。
2、可以在墻上或走廊轉(zhuǎn)角處貼上溫馨的提示語,提示同學(xué)們愛惜校內(nèi)。
3、學(xué)??梢猿闪ⅰ白哪绝B”護(hù)衛(wèi)隊(duì),課間巡察校內(nèi),看到不良的行為準(zhǔn)時(shí)指正。
4、各班可以組織開展“愛我校內(nèi)”的主題隊(duì)會(huì),通過爭(zhēng)論、做文明提示卡等形式,增加同學(xué)們愛校、護(hù)校的意識(shí),使每個(gè)同學(xué)都形成“校內(nèi)是我家,美化靠大家”的共識(shí)。
5、懇切地懇求工人叔叔能原諒我們的無知,并幫我們重新粉刷一下弄臟的墻面,我們確定會(huì)好好愛惜。
同學(xué)們,盼望你們能接受我們的建議,牢記,校內(nèi)環(huán)境要靠我們大家共同維護(hù)。
最終,我們誠(chéng)心祝福我們的學(xué)校越來越漂亮!
建議人:XXX
20xx年X月X日
愛惜校內(nèi)環(huán)境建議書篇4
敬重的校長(zhǎng):
您好!我是一名新入學(xué)的初一新生。在學(xué)校已經(jīng)半個(gè)月了,我也發(fā)覺了一些問題。這些問題,都是有影響校內(nèi)環(huán)境的,所以為了我們的校內(nèi),我想提一些建議:
1、校內(nèi)中多設(shè)立一些垃圾桶,以便利投放垃圾。
2、加大環(huán)境衛(wèi)生檢查力度,保證環(huán)境衛(wèi)生。
3、嚴(yán)格管理校內(nèi)吸煙現(xiàn)象。
4、提倡愛惜校內(nèi)內(nèi)的花草樹木。
以上是我針對(duì)校內(nèi)內(nèi)觀看到的現(xiàn)象提出的建議,從身邊小事做起,我們的校內(nèi)肯定會(huì)更漂亮!
愛惜校內(nèi)環(huán)境建議書篇5
友愛的全體中學(xué)校生:
班級(jí)是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,是我們共同的“家”。可是開學(xué)以來,班級(jí)中卻消失了很多不文明的現(xiàn)象。為使我們重新?lián)碛幸粋€(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,我倡議:
一、不在教室吃零食;
二、不亂扔垃圾,不亂涂亂畫;
三、仔細(xì)做好衛(wèi)生值日;
四、準(zhǔn)時(shí)制止不文明現(xiàn)象。
同學(xué)們,讓我們馬上行動(dòng)起來,人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保宣揚(yáng)員,做—愛惜班級(jí)環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”,使我們重新?lián)碛幸粋€(gè)舒適的“家”。
愛惜校內(nèi)環(huán)境建議書篇6
敬重的校長(zhǎng)和老師:
最近我發(fā)覺校內(nèi)里的垃圾越來越多,有的時(shí)候垃圾桶邊上及四周路上都是垃圾,而且平常有些同學(xué)就不留意衛(wèi)生,廢紙、塑料袋用完了就順手一仍了事,因此整個(gè)學(xué)校看上去很不干凈,學(xué)校的垃圾房垃圾成堆,一群群的蒼蠅在四周嗡嗡亂飛,實(shí)在是很惡心。這一種現(xiàn)象對(duì)我們整個(gè)校內(nèi)的整體形象有很大的不良影響,所以我建議:
一、讓同學(xué)們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。
二、在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾桶,最好是分類垃圾桶,由于我發(fā)覺垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種,這樣做一方面可以增加收入,節(jié)省能源,另一方面可以增加收入,節(jié)省能源的觀念,只有這樣,我們的校內(nèi)才能更加干凈。
三、學(xué)校同學(xué)人數(shù)多,孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大,蹦蹦跳跳的,排出大量的二氧化碳,而樹木能吸出二氧化碳,并化成氧氣,所以要多多植樹。
敬重的校長(zhǎng),盼望您能接受我的建議。
建議人:XXX
20xx年X月X日
愛惜校內(nèi)環(huán)境建議書篇7
友愛的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)你背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí);當(dāng)你在球場(chǎng)上揮汗如雨的拼搏了一節(jié)課后,坐在校內(nèi)的石椅上時(shí);當(dāng)你課后閑逛在校內(nèi)時(shí);你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財(cái)力?
目前,在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校內(nèi)里順手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象,這種行為破壞了校內(nèi)環(huán)境,也損害了你的形象。你是否情愿看到校內(nèi)里處處是垃圾痰跡,綠色草坪被人隨便踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?假如你的回答是“不情愿!”
那么,請(qǐng)同學(xué)們一起遵守下列建議:
1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。
2、請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲,免得我們四周的空氣里布滿細(xì)菌。
3、為了花草樹木們的健康成長(zhǎng),請(qǐng)不要隨便踐踏攀折它們。
4、請(qǐng)愛護(hù)好學(xué)校為大家細(xì)心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,樹立樂觀的環(huán)保意識(shí)。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
5、每個(gè)人不光從自己做起,而且準(zhǔn)時(shí)督促身邊的同學(xué)愛護(hù)好校內(nèi)環(huán)境。愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們?nèi)康耐瑢W(xué)一起響應(yīng)今日的建議,用自己的行動(dòng)打造漂亮的校內(nèi),打造高素養(yǎng)講文明的我們吧!
我信任以上建議你們確定能做到,能做到的請(qǐng)舉右手表決,那就看我們的行動(dòng)吧!
建議人:XXX
20xx年X月X日
愛惜校內(nèi)環(huán)境建議書篇8
敬重的校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我是六班級(jí)三班的一名同學(xué),在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。校內(nèi)是授予我們學(xué)問、給予我們歡快的地方,每一個(gè)在這個(gè)漂亮的校內(nèi)里學(xué)習(xí)的同學(xué)都感到很歡樂:由于這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,學(xué)校里常常開展一些有意義的活動(dòng),讓我們大家都能樂觀參加到其中來。校內(nèi)里的景色也美不勝收:大門臺(tái)階上擺放著一盆盆漂亮含香的花兒,每當(dāng)我們走近校內(nèi),那些花兒都對(duì)我們笑,讓我們感到無比的舒心和開心。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里,松樹的枝葉無比繁茂,小草生氣勃勃、富有活力,讓校內(nèi)中的每一個(gè)同學(xué)玩得快樂,生活也快樂。
可是,我們?cè)诖驋吖矆?chǎng)地的過程中常常發(fā)覺:原本漂亮的花壇里,常常躺著一大—片“閑適”的枯枝敗葉,那些枯枝敗葉身上卻還舒舒適服地睡著一群報(bào)廢的垃圾袋、食品袋,咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見,地上散落著的樹葉片、草根都是一些調(diào)皮的同學(xué)們的佳作。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶,被塞到窗臺(tái)的縫隙里,一股辛辣難聞的腥味經(jīng)常撲鼻而來,這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作。事例假如反復(fù)、多次的消失,會(huì)嚴(yán)峻導(dǎo)致漂亮的校內(nèi)變成一個(gè)死氣沉沉的“垃圾潮!
為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校內(nèi)恢復(fù)以往的漂亮,我向?qū)W校提出以下建議:
1、連續(xù)像以前那樣開展“爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),讓這些小衛(wèi)士向在校同學(xué)宣揚(yáng)環(huán)?;顒?dòng)、呼吁環(huán)保,將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)訂正。
2、在校內(nèi)廣播里播出一些環(huán)保小常識(shí),讓同學(xué)們熟悉到鋪張資源、污染環(huán)境對(duì)地球造成的危害,從而自愿加入到愛護(hù)環(huán)境的行列中來。
3、對(duì)校內(nèi)加強(qiáng)環(huán)境管理,不讓在校同學(xué)隨便進(jìn)出施工重地亂丟亂扔,對(duì)愛惜環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)募为?jiǎng),對(duì)危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批判。
4、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語,上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫,讓同學(xué)們自覺環(huán)保。
5、對(duì)情節(jié)嚴(yán)峻的同學(xué),可以用“以其人之道,還制其人之身”的方法,讓他清理全校的垃圾,然后再對(duì)他進(jìn)行教育。
盼望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書,實(shí)行我的一些建議。我誠(chéng)心盼望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。
建議人:XXX
20xx年X月X日
愛惜校內(nèi)環(huán)境建議書篇9
友愛的同學(xué)們:
走進(jìn)我們可愛的學(xué)校,我們每個(gè)人都能感受到她的干凈和漂亮,一株株綠樹為我們供應(yīng)新奇的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝飾校內(nèi)。但近來我們的草坪在哭泣,小花在落淚,地板和墻壁在抗議!由于有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑,有的同學(xué)摘花搖樹,有的同學(xué)踐踏草坪,有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫,往校內(nèi)的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個(gè)人都盼望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長(zhǎng),而漂亮的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平常一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此,我們向全體同學(xué)和教職員工發(fā)出如下倡議:
一、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良影響,如零食中多余的熱量會(huì)使我們身體變得肥胖,零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的健康。
二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,進(jìn)行垃圾分類,回收廢紙和易拉罐等可利用的物品?!笆澜缟显瓉頉]有垃圾,只有放錯(cuò)了地方的財(cái)寶?!被厥諒U紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,回保藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品,裝飾我們的生活環(huán)境。建議在各班教室和老師辦公室設(shè)立一個(gè)廢紙回收箱,在生活區(qū)設(shè)立可利用物品回收箱,少先隊(duì)大隊(duì)部和團(tuán)總支進(jìn)行不定期檢查。
三、在校內(nèi)內(nèi)不吃口香糖,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
四、不踐蹋草坪,不摘花搖樹?!靶〔菀灿猩枰阄业墓餐亲o(hù)”,“讓我們大家一起來觀賞漂亮”。
五、不亂丟廢電池,把廢電池放入廢電池回收桶。由于廢電池會(huì)嚴(yán)峻污染我們的環(huán)境,一粒紐扣電池可以使60萬升水不能再飲用,一節(jié)1號(hào)電池可以使一平方米的土壤失去使用價(jià)值。
六、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)漂亮的校內(nèi)。
以上是我的建議,盼望校長(zhǎng)能夠接受。
同學(xué)們,老師們,職工同志們,讓我們?nèi)巳藙?dòng)手,為制造一個(gè)現(xiàn)代化的、美妙的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
倡議人:
20xx年xx月xx日
愛惜校內(nèi)環(huán)境建議書篇10
友愛的老師、同學(xué)們:
又是一個(gè)光榮奪目的春天來到了。春天里草木欣欣向榮、生氣勃勃。在這大地回春的日子里,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。
地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂業(yè),就要愛惜地球,愛惜大自然。我們要愛惜每一片綠葉,愛惜每一棵小草,愛惜每一朵鮮花。愛惜地球,愛護(hù)環(huán)境,綠化校內(nèi),讓綠色生命激發(fā)我們喜愛生活,喜愛學(xué)習(xí),珍惜青春。因此,我們作為松原市“五城”(“國(guó)家級(jí)園林城”、“中國(guó)優(yōu)秀旅游城”、“國(guó)家衛(wèi)生城”、“國(guó)家環(huán)保模范城”、“全國(guó)文明城”)建設(shè)打造綠色校內(nèi)寧江區(qū)毛都中學(xué)的一員,嚴(yán)肅向全校的師生們發(fā)起倡議:
讓我們共同攜手,讓一粒粒種子花開似錦,讓一顆顆小苗綠樹成蔭,用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹,愛綠,護(hù)綠”活動(dòng)中,從自己身邊做起,向全社會(huì)證明,我們是高素養(yǎng)的一代,我們真正懂得珍惜綠色愛惜綠色!
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖恼滟F財(cái)寶,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美妙的家園,人人都盼望生活在人與自然和諧進(jìn)展的文明環(huán)境里。隨著我市“五城”建設(shè)的提出,學(xué)校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著,我們的校內(nèi)環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校內(nèi)環(huán)境建設(shè)是我們必需直面的問題,校內(nèi)綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,打算著校內(nèi)生活的幾多顏色,當(dāng)然,綠色校內(nèi)不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活
態(tài)度和生活方式,比如,嚴(yán)厲?活潑的學(xué)術(shù)氛圍,樂觀進(jìn)取的精神風(fēng)貌,無手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。我們?nèi)颊J(rèn)為:環(huán)境問題已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)峻地步了,無論是站在國(guó)家民族的角度還是人類生存的角度,我們都應(yīng)重視環(huán)境問題,創(chuàng)建綠色校內(nèi),不僅只是要有美麗的硬件環(huán)境,更應(yīng)當(dāng)提高我們自身的修養(yǎng)和素養(yǎng),這也是我們的責(zé)任和義務(wù),人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響四周的人。我們倡議:愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境,共建綠色校內(nèi)。
1、馬上行動(dòng)起來,都來關(guān)懷、支持和愛惜綠化,樂觀參加校內(nèi)綠化建設(shè)和管理。
2、愛惜花草樹木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨便亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,特殊是要不使用一次性碗筷。
5、樹立和提倡綠色文明意識(shí),樂觀參與校內(nèi)愛綠護(hù)綠行動(dòng)。
6、勤儉節(jié)省,珍惜校內(nèi)內(nèi)的各種資源。
7、上課將通訊工具調(diào)整成無聲狀態(tài),共同營(yíng)造綠色文明課堂。
8、師生和諧,同學(xué)友好,語言文明,行為規(guī)范。
老師們,同學(xué)們,為了美化我們的校內(nèi)環(huán)境,共建綠色校內(nèi),讓我們行動(dòng)起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱忱去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。人在自然中生長(zhǎng),綠是自然的顏色。綠色是多么珍貴??!它是生命、是盼望、
是歡樂,讓我們行動(dòng)起來,為珍惜綠色、愛惜綠色的制造綠色獻(xiàn)出自己的一份力氣吧!
此致
敬禮!
xxx
xx年x月x日
愛惜校內(nèi)環(huán)境建議書篇11
友愛的老師:
你們好!
誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿自己的校內(nèi)變成花城一樣?誰不盼望在溫馨干凈的校內(nèi)內(nèi)讀書?現(xiàn)在學(xué)校給我們供應(yīng)了一切,可是,大風(fēng)間或吹起的是那白色的垃圾,這是誰的錯(cuò)?
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校內(nèi)中閑逛時(shí),肯定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)诟蓛魞?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒服。美麗的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛惜;美麗的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;美麗的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;美麗的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在美麗的校內(nèi)環(huán)境中,我們沐浴著陽光收獲,吸取著養(yǎng)分成長(zhǎng)。
學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的仆人,建設(shè)靠的是我們。在我們新一屆同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū),我們的家更需要我們的愛,我們倡議全校師生“愛我校內(nèi),從我做起”的校內(nèi)文明行動(dòng)。
為了能使校內(nèi)變得更加漂亮,
我向?qū)W校提出以下建議:
1、開展愛護(hù)環(huán)境活動(dòng),全校師生一齊來愛護(hù)草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵;愛惜每一片綠葉,愛惜每一株幼苗;
2、進(jìn)行環(huán)保學(xué)問競(jìng)賽,使“鋪張可恥、節(jié)省光榮”的道理更加深化人心;
3、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨便亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。培育同學(xué)們擁有愛心,撿起地上的一張廢紙、一個(gè)煙蒂、一只廢塑料袋,為校內(nèi)的干凈彎一彎腰,動(dòng)一動(dòng)手。
4、在校內(nèi)的貼上愛護(hù)環(huán)境的標(biāo)語,時(shí)刻提示同學(xué)們從我做起,從現(xiàn)在做起。
5、實(shí)行“撿垃圾,贏積分,得獎(jiǎng)品”的方法刺激同學(xué)們愛惜環(huán)境,評(píng)比“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表揚(yáng)、鼓舞。
盼望老師們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間,認(rèn)真看看我的建議并接受我的建議,也盼望我這小小的建議能為母校增加一片顏色。
同學(xué):xx
20xx年1月15日
愛惜校內(nèi)環(huán)境建議書篇12
敬重的校長(zhǎng)、各位老師:
在這里,我建議我校的每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成愛護(hù)學(xué)校環(huán)境的好習(xí)慣。近一段時(shí)間,我發(fā)覺我校的部分同學(xué)身上有一些不好的習(xí)慣,如:我們班的部分同學(xué)隨地吐痰、擤鼻涕等;還有的同學(xué),把吃下零食的塑料袋等隨地亂扔;中、低班級(jí)的同學(xué)把垃圾隨便倒在垃圾坑旁,使學(xué)校門前垃圾滿地,特殊是一刮風(fēng),操場(chǎng)里、校內(nèi)里滿是垃圾等。這些不文明的習(xí)慣,既污染了學(xué)校的周邊環(huán)境,又破壞了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此,我建議學(xué)校在全校師生中開展一次“愛惜環(huán)境,從身邊的小事做起”的活動(dòng),詳細(xì)措施如下:
一、要求各班打掃和管理好各班的區(qū)域,利用晨會(huì)、班會(huì)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保學(xué)問的宣揚(yáng),提高大家的環(huán)保意識(shí),讓大家都熟悉到環(huán)保的重要性。
二、每個(gè)班定期選出一名最留意環(huán)保的模范分子,給他發(fā)放環(huán)保小紅旗,并記錄在他的成長(zhǎng)記錄袋中。
三、每周學(xué)校要定期、不定期地檢查各班的衛(wèi)生狀況,并作出評(píng)比,填寫光榮榜,表彰在環(huán)保方面的優(yōu)秀班級(jí)和環(huán)保先鋒。
四、發(fā)放環(huán)保倡議書,倡議大家從以下幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。
1、從自己做起,從小事做起,愛護(hù)環(huán)境,愛惜家園,珍惜自然資源。努力環(huán)保,努力節(jié)省,開展環(huán)?;顒?dòng)競(jìng)賽。倡議一張紙兩面用,回收廢紙,做到多次利用。宣揚(yáng)和倡議同學(xué)家庭使用節(jié)能燈泡等。開展“挽救地球就是挽救自己”的活動(dòng)。進(jìn)行廁所的移建,消退對(duì)學(xué)校和路人的污染。
2、每學(xué)期開展一次植樹造林的活動(dòng)。
為了使我們的生存環(huán)境更美妙,讓我們一起行動(dòng)起來吧!愛護(hù)環(huán)境、愛惜動(dòng)物、珍惜資源!
學(xué)校六班級(jí):
20xx年8月6日
愛惜校內(nèi)環(huán)境建議書篇13
尊敬的老師、友愛的同學(xué)們:
當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的奮中校內(nèi)時(shí);當(dāng)你坐在潔凈干凈的教室里學(xué)習(xí)時(shí);當(dāng)你在平整寬敞的操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)時(shí);當(dāng)你在綠蔭如蓋、鳥語花香的后生物園休息時(shí);當(dāng)你在曲折悠長(zhǎng)、高雅古樸的文化長(zhǎng)廊下閑逛時(shí);你們可曾想到為了讓我們能有一個(gè)美麗、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了我們能夠更加健康活潑地成長(zhǎng),學(xué)校花了多少心思?投入了多少力氣?老師同學(xué)們盡了多大努力?你們可曾知道我們學(xué)校值勤、值日的同學(xué)每天早晨、中午和傍晚花了多少時(shí)間在做清潔工作嗎?
可是有些同學(xué)卻不懂得珍惜。請(qǐng)同學(xué)們放眼校內(nèi)認(rèn)真看看,是誰把雪白的墻壁打上了鞋印、球印?是誰在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫?是誰開著水管,讓水肆意流失?是誰在草坪、花圃上留下無情的腳印、有的地方甚至走成了小道?又是誰把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是?還有誰把花壇當(dāng)成了玩耍的樂園?甚至在校內(nèi)的角落大小便呢?有誰為了自己打乒乓球擋風(fēng)護(hù)球能舒適些,把球案一次次地立了起來?曾有哪些男女生不顧校內(nèi)內(nèi)眾目睽睽而耳鬢斯磨、交臂貼面,說出中同學(xué)不該說的話,做出中同學(xué)不該做的事?也曾有一些人總是在別人午休、晚休的時(shí)候,在宿舍內(nèi)外高聲喧嘩?這些現(xiàn)象與美麗的校內(nèi)環(huán)境多么不協(xié)調(diào)??!就是這少數(shù)的幾個(gè)人,讓我們大多數(shù)同學(xué)的努力付諸東流!孰不知,長(zhǎng)期如此,將形成一種可怕的陋俗,不僅會(huì)使漂亮的校內(nèi)遭到破壞,我們的文明和品德也隨之丟失!
友愛的同學(xué)們,作為奮中的一名學(xué)子,我們誰不渴望校內(nèi)中能有郁郁蔥蔥的草地
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