《五猖會》讀后感

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每個人的童年都有高興的回憶，魯迅也有，就像赤練蛇、百草園、《山海經》、三味書屋。每個人的童年也都有不開心的回憶，魯迅也一樣，那就是五猖會。下面是我為大家整理的《五猖會》（讀后感），接待閱讀。

《五猖會》是魯迅兒時回憶去東關看五猖會的一件罕逢的盛事。

由于東關離縣城遠，大清早大家就起來。前夜預定好的大船，已經泊在河埠頭，船椅、飯菜、茶炊，點心盒子，都不斷搬下去了。兒時的魯迅笑著跳著，催他們搬得快些。猛然，工人臉色變得很謹肅了，小魯迅周圍一看，父親就站在他身后。父親叫他把書拿來，他忐忑著，拿著書來到父親面前。父親教他讀，“兩句一行，大約讀了二三十行?！北吵鰜砭妥屗タ磿?，否那么不準去。這猶如一盆冷水澆在了魯迅的頭上，他讀著，強記著。

太陽升得很高了，魯迅才有把握走進了父親的書房，夢似的就背完了。父親這才允許讓他去。大家同時活動起來。工人們把他抱起來，仿佛在慶祝他的告成一般，但魯迅卻并沒有他們那么欣喜，開船后，水路中的風景，盒子里的點心，以及到了東關的五猖會的喧嚷，這一切對他都失去了意義。

這篇文章描述了兒時父子之間一場微妙的沖突，“我”對五猖會的熱切渴望和父親的阻難，表現了父親對兒童心理的無知和隔膜，含蓄地批判了封建思想習俗的不合理。魯迅說出了孩子在父母毫不顧及孩子心理時的無奈和厭煩。

在封建統治的社會中，魯迅生在一個縣城里的家境小康的讀書人家，遭逢社會變革和家庭的日漸敗落。魯迅被包圍在這種黑暗封建的家庭風習和社會現狀。

魯迅的童年，大量來自兒童的玩性，天真的稚氣都被抹殺了。我們的大人，真該反省反省了。

《朝花夕拾》指早上的花到晚上才拾取，宛如晚年的回憶少年時代。兒時的記憶猶如清早綻放的花而到入夜才摘取，雖然失去了盛開時的秀美和馥郁，但夕陽的映照卻使它平添了一種風韻，令人浮想聯翩，回味無窮。

書中共十篇“從記憶中抄出來”的散文?？墒恰段宀穮s令我反復品讀，久久尋思。

五猖會是“我”兒時的一件罕逢的盛事?！拔摇暗膬刃奶貏e的沖動、興奮與期望。但是父親卻突然要“我”背《鑒略》，“我貌似從頭上澆了一盆冷水”?！拔摇钡钠谕c興奮馬上減弱了一大半，心中掃興、痛楚、無奈。而當”我“終究完成了“任務”之后，加入了“我“夢寐以求的五猖會后，可是“我卻并沒有他們那么欣喜”。結尾發(fā)出疑問：我至今一想起，還驚奇父親何以要在那時候叫我來背書。讀了數遍后，我在可憐的同時，也悟出了這篇文章在控訴著強制的封建教導對兒童天性的壓制和摧殘。

其實造成這種后果的不是單單的某個人，而是中國古往今來教導文化的積淀。在封建統治的社會中，魯迅生在一個縣城里的家境小康的讀書人家，遭逢社會變革和家庭的日漸敗落。魯迅被包圍在這種黑暗封建的家庭風習和社會現狀。魯迅的童年，大量來自兒童的玩性，天真的稚氣都被抹殺了。

其實魯迅先生文章結果的問題并不難理解，自古以來多數家長望子成龍、望女成鳳。夢想孩子少玩多學甚至一向學習。對孩子天生的玩性嚴肅斥責、打擊，甚至讓孩子美好無彩的童年變?yōu)榭菰餆o味的黑白色。孩子從小背著難懂拗口的《百家姓》、《唐詩三百首》、《論語》……如魯迅先生在文中寫到：然而我一字也不懂。“粵自盤古”就是“粵自盤古”，讀下去，記住它。孩子們根本不懂這是什么意思，只是認為，只要背完了，就可以玩了。我小時候背誦的《千字文》，至今一個字也記不起來，而且在我的學習與生活中沒有任何利益。而我記住的，就是書中那精致好玩的插圖，僅此而已。

強制的封建教導對兒童天性的壓制和摧殘在魯迅先生的《五猖會》中表達的淋漓盡致。同時我也為他這種敢于批判傳統思想的士氣感到佩服，可能正是這份士氣造就了他的告成。

孩子和家長都需要成長，我們中華民族還有大量的優(yōu)良傳統需要發(fā)揚，但也有一些不好的思想需要拋棄，我們應深深思量、探究。隨著時代的進展和閱歷的增長，我們的教導方式會更加告成。

相信不少人都拜讀過魯迅先生的《五猖會》，其中讓人印象最深刻的，便是正值大家都在歡天喜地打定去東關看五猖會時，“父親”卻要求“我”務必將《鑒略》背完，才能去看五猖會。多年以后，魯迅依舊對此特別不解不解：為何父親偏偏要在那時讓我去背書？

其實，大量人在小時候都會有這樣體驗，大片面人隨著年齡的增長已經忘卻了。當他們看過《五猖會》時，孩提時的“沉重”體驗又恍惚在腦海中縈圍著。

自古以來，多數家長望子成龍、望女成鳳，夢想孩子玩少一點，多點學習。作為父母，這種心情自然可以理解。如今我國實施籌劃生育政策，一對夫妻只生一個孩子，父母恨不得傾盡全體的愛，按照自己設定的路線，想讓孩子成為卓越的人才，自己那么成為最棒的父母。

造成這種后果的，看來不是單純某個人的問題了，而是中國古往今來教導文化的積淀，中國教導貌似從很早以前就埋下了這顆種子。這是一種很難再變更的思想觀念，在文章中魯迅覺得可能是《鑒略》很重要父親才會讓我背，可是為什么偏偏會讓魯迅在那個時候背呢？魯迅先生當時的回響是這樣描寫的：我貌似從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強記著，──而且要背出來。而后又“夢似的就背完了?！苯Y果導致了在上船之后“我卻并沒有他們那么欣喜。開船以后，水路中的風景，盒子里的點心，以及到了東關的五猖會的喧嚷，對于我貌似都沒有什么大意思?！濒斞傅母赣H斷定沒有想到那時魯迅孩童時的想法，而強迫魯迅去背什么《鑒略》，扼殺了孩子的活潑好動的天性，魯迅的父親尚且如此，又何況是