老師您好演講稿例文

第36頁共36頁教師您好演講稿例文教師您好演講稿例文。教師您好演講稿尊敬的教師們、同學(xué)們，今天我國(guó)旗下講話的題目是——教師，您好!九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過4天，我們將迎來中華人民共和國(guó)第27個(gè)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心安康愉悅，合家幸福美滿!教師節(jié)這是一個(gè)令人沖動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。教師，一個(gè)普通的名字，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開教師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著教師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了教師們的心血與汗水，無不來于教師們的栽培與辛苦。是教師的手在引導(dǎo)，是教師的目光在鼓勵(lì)，是教師的聲音在指正，是教師的心在呼喚，是教師的人格在感召。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，亮堂了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)接-班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節(jié)降臨之際,讓我們?yōu)榻處焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為教師們開一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì)。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的教師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心別人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心音：教師，您好2.教師，您好“教師，您好!”在新學(xué)期開始的時(shí)候，我懷著深深的敬意，向辛勤培育我們的教師問好!教師，是多么榮耀而崇高的稱號(hào)!古往今來，偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰，哪一個(gè)不是出自教師的培養(yǎng)?理論、創(chuàng)造、學(xué)說、創(chuàng)造，哪一件不飽含教師的辛勞?新的紀(jì)錄，先在教師的眼前超越;宏偉藍(lán)圖，先從教師的心中描繪。嚴(yán)寒酷暑，您從來閑不住自己的腳步;月沉星移，您還在把教學(xué)推敲。您整日操勞，用自己的理想，品德、知識(shí)和智慧，把一代新人的完美形象塑造。在探求的漫長(zhǎng)征途上，您留下一串串腳印，為青少年修筑了一條通向理想的金橋!每當(dāng)您學(xué)生展翅高飛，您望著他們離去的背影滿意地微笑。啊，教師!您的一舉一動(dòng)，一言一行，不正表達(dá)了我們中華民族那高尚的情操嗎?教師您好我的好教師演講稿教師您好我的好教師演講稿(1)來了來了!快快快!快收起來!解落三秋葉，發(fā)髻冬雪吹，多年所求兮，唯有一江魁吾夢(mèng)兮，一朝談笑當(dāng)年冠，吾憧兮，今夕所付盡所償吾壯兮，風(fēng)霜披兮，歲歲滄狂，必再一日衛(wèi)冕稱王!有這么一類人，春夏秋冬，穿著四季的顏色，也從不與人爭(zhēng)取名利，卻手握兵權(quán)，可以在全國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上殺出個(gè)名堂，便是他們最大的慰藉...其實(shí)，你關(guān)注的更多的是他什么時(shí)候出現(xiàn)，是否在觀察自己的一舉一動(dòng)，因?yàn)槟阒涝谒拿媲?，你一定是默然不語的那個(gè)...你桀驁不馴，你熱血狂蕩，于是你以為他沒什么大不了。是啊，他也不過替你父母管教了你這么多年，他也不過你怎么做人，他也不過為了給你爭(zhēng)取好的環(huán)境氣氛去點(diǎn)頭哈腰的向領(lǐng)導(dǎo)懇求，他也不過給你爭(zhēng)取一個(gè)自主招生考試跑得比你還快，他也不過在你模擬考試翻船的時(shí)候自己背后氣的不成樣子見了你還得打起你的士氣，他只不過每天比你起得都早在教室等著你來，他也不過晚上11點(diǎn)了過來催你回家，他也不過見你跑去打球滿身是汗回到教室氣憤又理解的給你一個(gè)眼神...確實(shí)，也不過這樣，是么?對(duì)于你來說，你只是一個(gè)士兵，對(duì)于他來說，卻是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。給你一個(gè)時(shí)機(jī)做領(lǐng)導(dǎo)者，你說沒有才能，讓你做一個(gè)士兵為將來奮戰(zhàn)，可你又偏偏帶了一些年少的輕狂。我不知道他是否告訴過你，一年四季最美妙的風(fēng)景是冬天的時(shí)候站在窗外，透過窗花，凝視窗內(nèi)的備戰(zhàn)，憧憬著戰(zhàn)場(chǎng)的凱旋。并因此忘記了歲月匆匆，興奮地雪滿半身而全然不知。我不知道你是否見過這樣的情景，他總是，總是騎著自行車,加上四季的顏色，無論你在哪里都能認(rèn)出他來，他說，平淡，是一種態(tài)度...我不知道他是否沖你嚷嚷考成這樣咋不去跳樓之類的話或者教室后面站隊(duì)的命令，但是你可以明晰地看到的是教室的座位空了...我不知道你是否看到過她包容的笑但我知道你一定不知道，當(dāng)你征戰(zhàn)完畢時(shí)，他一定是最輕松釋懷的一個(gè)，比任何人都來的輕快，來的自然...我也知道你一定不知道，在誓師宣誓的時(shí)候，他是唯一一個(gè)把麥克風(fēng)甩到一邊，用人的聲音，用多年的渴望喊出了近年來最好的誓師詞!陽光明媚，鳥語花香，他拿著锃光瓦亮喪心病狂的教科書略顯得意又閑庭信步地走上前去，用光陰修筑前方的路，用歲月打磨鐵血戰(zhàn)歌，用滄桑冶煉你的將來...我知道你一定會(huì)相信他。他不過是個(gè)普通人，卻說了世間最純的話...他說，成功，才是證明自己的最好方式...他撕心裂肺歇斯底里地說，成功是我們的，二中的輝煌，二中的奇跡一定由我們創(chuàng)造!其中有一個(gè)他，太平凡了，平凡的無法用言語表達(dá)，可你知道嗎!他創(chuàng)造了我們二中數(shù)年來的奇跡!他以前也許只是學(xué)校里一個(gè)無人問津的教師而已，可我在這里要說，二中人，不管你們是誰，你們都該記住他!他，是那么一類人，假設(shè)必須用一句話來說，我想應(yīng)該這么說：他，是我們身邊的好教師...教師您好我的好教師演講稿(2)同學(xué)們，教師們：大家好，有許許多多的教師給我傳授了知識(shí)，我非常感謝他們。仔細(xì)想來，在這六年里，對(duì)我們最好的是如今的班主任李教師。李教師是一名優(yōu)秀的語文教師，他當(dāng)我們的班主任有三年了。他個(gè)子不算高，胖胖的，有時(shí)說笑的時(shí)候，眼睛瞇成一條縫，非常有趣。他的才華使同學(xué)們羨慕，工作非常認(rèn)真，很負(fù)責(zé)任，對(duì)同學(xué)們是寬容對(duì)待。上課時(shí)，總是全身心的投入到課堂上，用流利的普通話給我們講課。有一次放假，李教師放學(xué)前給我們布置了一大堆任務(wù)，由于太多了，記也記不住。對(duì)于我來說是記住了一半的家庭作業(yè)，而另一半作業(yè)沒有記住，也就因此沒有完成。周一到來了，我背著書包高快樂興地來到學(xué)校。聽到同學(xué)一提起作業(yè)來，我立即慌了神。直到中午時(shí)，教師才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒有完成。我向教師成認(rèn)了錯(cuò)誤，不應(yīng)該忘記重要的任務(wù)，可李教師并沒有生氣，只是親切地說：不要緊，補(bǔ)起來吧，以后要注意方法，你可以把作業(yè)記在本子上，這樣就不會(huì)忘記了，要注意!從那次以后，我?guī)缀醪辉偻涀鳂I(yè)了。李教師上課經(jīng)常教我們有感情地讀書，平常叫我們做人的道理，和同學(xué)一直溝通。他很理解我們，一直諒解著我們。上課他一直一本正經(jīng)地融入到課堂，課外他一直努力的備課，李教師給我們改作文也是一絲不茍，非常的仔細(xì)。他一個(gè)字一個(gè)字的看，細(xì)心地瞧，他可以將不連接不通的句子，改成一句精練的簡(jiǎn)潔的語句，真讓我敬仰!多年來，李教師最諒解我最理解我，他語言流利、通暢，教學(xué)方法也獨(dú)特，真是一名優(yōu)秀的語文教師，是我最親愛的班主任!謝謝大家，我的演講完畢。小學(xué)教師您好演講稿范文小學(xué)教師您好演講稿范文一親愛的教師們、同學(xué)們：你們好!我很榮幸能走上臺(tái)來演講，教師是一個(gè)非常神圣的職業(yè)，他們?cè)谧约浩椒驳墓ぷ鲘徫簧闲量喙ぷ鳎瑥墓胖两?，贊頌教師的聲音從來沒有停過，像：李商隱的《無題相見時(shí)難別亦難》就是這樣，大家有沒有想過，要是沒有教師，世界是怎樣的呢?不管在同學(xué)們眼中教師是怎樣的，在我眼中，教師的名次是等同于父母的，是我最信任的人。教師，在您眼里，我們可能是一個(gè)淘氣搗蛋的孩子，或是個(gè)聰明聽話的孩子，但在我們眼中，您就是天使，就是母親!教師這個(gè)職業(yè)，在很久很久以前，就已經(jīng)存在，求學(xué)的人必定有教師。教師，是用來傳授道理、講授學(xué)業(yè)、解答疑難問題的。人不是一生下來就懂得道理的，誰能沒有疑惑?有了疑惑，假設(shè)不跟教師學(xué)習(xí)，那些成為疑難的問題,就始終不能解開。出生在我之前人，他懂得的道理本來就比我早，我跟從他，拜他為教師;出生在我之后的人，假設(shè)他懂得道理也比我早，我也跟從他，拜他為教師。我是向他學(xué)習(xí)道理的，哪管他的年齡比我大還是小呢?因此，無論上下貴賤，無論年常年幼，道理存在的地方，就是教師所在的地方。在古代，有韓愈贊謝教師，所寫的的《師說》。而如今，有許多更偉大的教師，地震中，一個(gè)個(gè)普通的教師，平時(shí)看不出他們的偉大風(fēng)范，而在災(zāi)情危急時(shí)刻，我們這些平凡的教師想到的不是個(gè)人的安危，而是活潑得意的孩子們，奮不顧身的去保護(hù)孩子，把他們的生命定格在那一瞬間，中國(guó)人記住了他們愛的姿勢(shì)，而這份愛以及背后的故事，在中華大地久久回響，課堂上，循循善誘;生活中，悉心照顧;災(zāi)難中，舍命相護(hù);他們以自己的身軀迎向倒塌的斷壁，迎向堅(jiān)硬的屋梁，他們用生命筑起大愛的豐碑，用最無私的奉獻(xiàn)詮釋著教師的職責(zé)，恩師已去，真愛長(zhǎng)存，天堂有了他們，定會(huì)有一片朗朗的讀書聲!在我們心中，教師是偉大的，在世界的心中，教師是偉大的，在我眼中，教師是美麗的，在大家心中，教師是美麗的!任何職業(yè)的沒有教師這個(gè)職業(yè)神圣!我愛我的教師!教師，您辛苦啦!感謝您對(duì)我們的教誨和關(guān)愛!謝謝大家!小學(xué)教師您好演講稿范文二親愛的教師們、同學(xué)們：你們好!我很榮幸能走上臺(tái)來演講，教師是一個(gè)非常神圣的職業(yè)，他們?cè)谧约浩椒驳墓ぷ鲘徫簧闲量喙ぷ?，從古至今，贊頌教師的聲音從來沒有停過，像：李商隱的《無題相見時(shí)難別亦難》就是這樣，大家有沒有想過，要是沒有教師，世界是怎樣的呢?不管在同學(xué)們眼中教師是怎樣的，在我眼中，教師的名次是等同于父母的，是我最信任的人。教師，在您眼里，我們可能是一個(gè)淘氣搗蛋的孩子，或是個(gè)聰明聽話的孩子，但在我們眼中，您就是天使，就是母親!教師這個(gè)職業(yè)，在很久很久以前，就已經(jīng)存在，求學(xué)的人必定有教師。教師，是用來傳授道理、講授學(xué)業(yè)、解答疑難問題的。人不是一生下來就懂得道理的，誰能沒有疑惑?有了疑惑，假設(shè)不跟教師學(xué)習(xí)，那些成為疑難的問題,就始終不能解開。出生在我之前人，他懂得的道理本來就比我早，我跟從他，拜他為教師;出生在我之后的人，假設(shè)他懂得道理也比我早，我也跟從他，拜他為教師。我是向他學(xué)習(xí)道理的，哪管他的年齡比我大還是小呢?因此，無論上下貴賤，無論年常年幼，道理存在的地方，就是教師所在的地方。在古代，有韓愈贊謝教師，所寫的的《師說》。而如今，有許多更偉大的教師，地震中，一個(gè)個(gè)普通的教師，平時(shí)看不出他們的偉大風(fēng)范，而在災(zāi)情危急時(shí)刻，我們這些平凡的教師想到的不是個(gè)人的安危，而是活潑得意的孩子們，奮不顧身的去保護(hù)孩子，把他們的生命定格在那一瞬間，中國(guó)人記住了他們愛的姿勢(shì)，而這份愛以及背后的故事，在中華大地久久回響，課堂上，循循善誘;生活中，悉心照顧;災(zāi)難中，舍命相護(hù);他們以自己的身軀迎向倒塌的斷壁，迎向堅(jiān)硬的屋梁，他們用生命筑起大愛的豐碑，用最無私的奉獻(xiàn)詮釋著教師的職責(zé)，恩師已去，真愛長(zhǎng)存，天堂有了他們，定會(huì)有一片朗朗的讀書聲!在我們心中，教師是偉大的，在世界的心中，教師是偉大的，在我眼中，教師是美麗的，在大家心中，教師是美麗的!任何職業(yè)的沒有教師這個(gè)職業(yè)神圣!我愛我的教師!教師，您辛苦啦!感謝您對(duì)我們的教誨和關(guān)愛!謝謝大家!有關(guān)于教師您好演講稿范文教師您好演講稿篇一：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：大家上午/下午好！我是，來自磐石完小二年級(jí)1班，今天，我朗讀的題目是《感念師恩》。教師，是一只粉筆，寫下了你輝煌的人生；教師，是一塊黑板，記錄了你無悔的追求；教師，是一張講臺(tái)，使我們馳騁知識(shí)的海洋；放飛美妙的夢(mèng)想。教師，是您用仁慈的微風(fēng)吹拂，用慈祥的雨水滋養(yǎng)，我們的心田才活力旺盛，綠樹成蔭。您工作在今朝，卻建立著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；您是石階，承載著學(xué)生一步步向上攀登。您是蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，教師，您是一位偉大的園丁！令公桃李滿天下，何用堂前更種花。那四海盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。一日為師，終身為父。感謝我們的教師，除了父母，他們是為我們付出最多的人。此時(shí)此刻，我把心中的千言萬語化作一句話：教師，我愛您！我的朗讀完畢。謝謝大家！教師您好演講稿篇二：“教師您好我的好教師演講”我心中的好教師尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是號(hào)選手白文潔，我來自賈灣中心學(xué)校七年級(jí)1班，今年13歲，我演講的題目是《我心中的好教師》。多少年來人們一直把教師比作蠟燭，贊美他們默默地發(fā)光，無怨無悔地奉獻(xiàn)，其實(shí)，教師也一直以蠟燭精神來鞭策自己。教師，是一只粉筆，寫下了你輝煌的人生；教師，是一塊黑板，記錄了你無悔的追求；教師，是一張講臺(tái)，使我們馳騁知識(shí)的海洋；放飛我們美妙的夢(mèng)想。民族興亡，國(guó)家強(qiáng)盛，追根朔在于教育，千斤重?fù)?dān)，系于教師。教師將這沉甸甸的責(zé)任壓在身上，無悔付出，他們是當(dāng)之無愧的人類靈魂的工程師。教師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！正是有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！教師，您是美的耕耘者，美的播種者。您為花的盛開，果的成熟繁忙著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，教師，您的精神，永記我心！教師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是您的勞動(dòng)。您工作在今朝，卻建立著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；您是石階，承載著學(xué)生一步步向上攀登。您像一支蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。親愛的教師，您從未在別人面前夸耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般溫暖，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛，是天下最偉大，最高潔的愛！是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，教師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！鮮花感謝雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝長(zhǎng)空，是因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他翱翔；高山感謝大地，是因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我們感謝教師，是因?yàn)樗臒o私奉獻(xiàn)。此時(shí)此刻，我把心中的千言萬語化作一句話：教師，您是當(dāng)之無愧的人類靈魂的工程師！我的演講完畢。謝謝大家！我的演講到此完畢！謝謝大家！教師您好演講稿篇三：教師您好演講稿尊敬的教師們、同學(xué)們大家好!今天,我懷著深深的敬意，向辛勤培育我們的教師問好!今天我演講的題目是——教師，您好!教師，是多么榮耀而崇高的稱號(hào)!古往今來，偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰，哪一個(gè)不是出自教師的培養(yǎng)?理論、創(chuàng)造、學(xué)說、創(chuàng)造，哪一件不飽含教師的辛勞?新的紀(jì)錄，先在教師的眼前超越;宏偉藍(lán)圖，先從教師的心中描繪。教師，一個(gè)普通的名字，但是在今天這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開教師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著教師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋.從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透著教師們的心血與汗水，無不來于教師們的栽培與辛苦。是教師的手在引導(dǎo)，是教師的目光在鼓勵(lì)，是教師的聲音在指正，是教師的心在呼喚，是教師的人格在感召。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，亮堂了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學(xué)們，師恩難忘，今天就讓我們?yōu)榻處焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的心意卡片，也許是集體為教師們開一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì)。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的教師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心別人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，為感恩教師做自己力所能及的事，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心聲：教師，您好。教師，您的榮耀，您的艱辛，您的崇高，您的偉大，啊，“教師”二字就是您最響亮，最貼切的稱號(hào)!教師您好我的好教師演講稿范文尊敬的教師們、同學(xué)們，教師，您好!在新學(xué)期開始的時(shí)候，我懷著深深的敬意，向辛勤培育我們的教師問好!今天我國(guó)旗下講話的題目是――教師，您好!教師，是多么榮耀而崇高的稱號(hào)!古往今來，偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰，哪一個(gè)不是出自教師的培養(yǎng)?理論、創(chuàng)造、學(xué)說、創(chuàng)造，哪一件不飽含教師的辛勞?新的紀(jì)錄，先在教師的眼前超越;宏偉藍(lán)圖，先從教師的心中描繪。九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過4天，我們將迎來中華人民共和國(guó)第27個(gè)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心安康愉悅，合家幸福美滿!教師節(jié)這是一個(gè)令人沖動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。教師，一個(gè)普通的名字，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開教師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著教師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了教師們的心血與汗水，無不來于教師們的栽培與辛苦。是教師的手在引導(dǎo)，是教師的目光在鼓勵(lì)，是教師的聲音在指正，是教師的心在呼喚，是教師的人格在感召。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，亮堂了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)接-班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節(jié)降臨之際,讓我們?yōu)榻處焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為教師們開一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì)。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的教師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心別人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心音：教師，您好。教師，您的榮耀，您的艱辛，您的崇高，您的偉大，啊，教師二字就是您最響亮，最貼切的稱號(hào)!教師節(jié)演講稿2023：教師，您好!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家好!無論什么時(shí)候，遇見亳州幼師的陳士俊教師，我都會(huì)恭敬地對(duì)他說一聲：“教師，您好!”——因?yàn)樗俏易x幼師時(shí)的班主任，更是我心目中一位難得的好教師!陳教師生性耿介，淡泊名利，為人處世都非常低調(diào)，但對(duì)學(xué)生卻關(guān)心備至，友善可親。我從未見過陳教師當(dāng)眾發(fā)怒的樣子，即使是學(xué)生做錯(cuò)了事，給班級(jí)惹了費(fèi)事，他也只是微蹙著眉頭，婉言勸解，耐心引導(dǎo)，苦心幫扶。他時(shí)常對(duì)我們說：“你們的父母都不在身邊，我就是你們的家長(zhǎng)!有什么困難一定要告訴我，我來想方法解決!”陳教師是這樣說，也是這樣做的。三年里，他猶如一位慈祥的父親，精心呵護(hù)著每一位學(xué)生。班里有一位同學(xué)，入學(xué)前大概受過什么刺激，性格非常孤僻，行為有點(diǎn)古怪。陳教師發(fā)現(xiàn)后，一次次與她的家人溝通，詳細(xì)詢問其中的緣由，并催促其家人要及時(shí)給她治療。為了緩解她的病情，陳教師還細(xì)心地叮囑其他同學(xué)：“千萬不要歧視她，同學(xué)之間應(yīng)互助互愛，盡量多照顧她，逗她開心。”由于這種病需要長(zhǎng)期服藥才會(huì)收效，陳教師擔(dān)憂那位同學(xué)不能按時(shí)吃藥，就讓其家長(zhǎng)把藥品存放在自己家里，毫無怨言地主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起了“護(hù)士”的角色。每天晚上，陳教師總會(huì)把一杯熱茶和三丸藥，準(zhǔn)時(shí)送到那位同學(xué)的手中，慈祥地看著她服下，才安心回家!就這樣，風(fēng)雨無阻，整整堅(jiān)持了三年，直至那位同學(xué)學(xué)業(yè)完畢。時(shí)至今日，每每想起這樁往事，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出：陳教師微駝著背，小心翼翼捧著水杯，在蒙蒙夜色里緩緩走近的身影……人們常說：“身教勝于言傳?！庇H愛的陳教師就是如此，用自己的一言一行默默地影響著我們。我們學(xué)習(xí)的專業(yè)是幼兒教育，音樂、舞蹈、美術(shù)是最重要的科目，而班里的學(xué)生大都來自農(nóng)村，沒有什么根底，學(xué)習(xí)起來就感覺比較吃力。為了給自己的學(xué)生鼓舞斗志、樹立信心，年過半百的陳教師，背著家人偷偷學(xué)起了自己從未涉足過新課程：樂理知識(shí)和琴法。每天早上和午休，陳教師都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出如今公共琴房里，一個(gè)鍵一個(gè)鍵地熟悉音符，一個(gè)音一個(gè)音地哼唱旋律……為此，陳教師不知付出了多少精力，流過多少汗水，有時(shí)還要忍受同事的奚落及家人的誤解，但他絲毫沒有退縮，反而愈加刻苦勤奮。正是憑著這種頑強(qiáng)的毅力，陳教師在短短一個(gè)月的時(shí)間里，不僅掌握了音符、節(jié)拍、調(diào)式等樂理常識(shí)，還可以自如地演奏樂曲了。陳教師用自己的行動(dòng)向大家提供了一個(gè)有力的證明——那就是“世上無難事，只要肯登攀!”真可謂是用心良苦啊!班里的同學(xué)都被陳教師的精神給震撼了，再也沒人因?yàn)閷W(xué)習(xí)而鬧情緒、發(fā)牢騷，積極進(jìn)取、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)之風(fēng)在我們班悄然升起。三年里，陳教師最常說的一句話就是：“只有如今苦練勤學(xué)，今后才能快樂工作!”于是，每天早讀他都會(huì)和我們一起練習(xí)視唱，熟悉樂曲的調(diào)式和五線譜;晚自習(xí)又帶著大家一起練琴法、學(xué)歌曲、背古詩(shī)，每一天都很繁忙，每一天都很充實(shí)，每一天又都很快樂!三年下來，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都練就了一身過硬的專業(yè)技術(shù)，擁有了較高的個(gè)人修養(yǎng)，在學(xué)校舉行的各項(xiàng)比賽中，均名列前茅。從陳教師班里走出的學(xué)生，更是贏得了學(xué)校教師、領(lǐng)導(dǎo)及實(shí)習(xí)單位的一致好評(píng)。一屆又一屆的學(xué)生像羽翼飽滿的小鳥一樣，擁有了屬于自己的一片藍(lán)天，然而意氣風(fēng)發(fā)的陳教師，卻在光陰的故事里漸漸老去了……光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼我走上工作崗位也足足十八年了。這么多年，每當(dāng)我有些懈怠的時(shí)候，就不禁想起了親愛的陳教師，還有他那樸實(shí)無華的諄諄教誨，用以時(shí)刻警醒自己，鞭策自己：要努力、要上進(jìn)!寒來暑往，如今我也成為了一名深受家長(zhǎng)擁護(hù)、學(xué)生愛戴、領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的優(yōu)秀教師。細(xì)細(xì)品味：這一切和陳教師對(duì)我的影響是密不可分的!在這丹桂飄香的金秋九月，在這碩果累累的收獲時(shí)節(jié)，在第二十九個(gè)教師節(jié)降臨之際，我想在這里心懷感謝、無比真誠(chéng)地對(duì)陳教師說一聲：“教師，您好!!”教師節(jié)演講稿范文：教師，您好!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家好!無論什么時(shí)候，遇見亳州幼師的陳士俊教師，我都會(huì)恭敬地對(duì)他說一聲：“教師，您好!”——因?yàn)樗俏易x幼師時(shí)的班主任，更是我心目中一位難得的好教師!陳教師生性耿介，淡泊名利，為人處世都非常低調(diào)，但對(duì)學(xué)生卻關(guān)心備至，友善可親。我從未見過陳教師當(dāng)眾發(fā)怒的樣子，即使是學(xué)生做錯(cuò)了事，給班級(jí)惹了費(fèi)事，他也只是微蹙著眉頭，婉言勸解，耐心引導(dǎo)，苦心幫扶。他時(shí)常對(duì)我們說：“你們的父母都不在身邊，我就是你們的家長(zhǎng)!有什么困難一定要告訴我，我來想方法解決!”陳教師是這樣說，也是這樣做的。三年里，他猶如一位慈祥的父親，精心呵護(hù)著每一位學(xué)生。班里有一位同學(xué)，入學(xué)前大概受過什么刺激，性格非常孤僻，行為有點(diǎn)古怪。陳教師發(fā)現(xiàn)后，一次次與她的家人溝通，詳細(xì)詢問其中的緣由，并催促其家人要及時(shí)給她治療。為了緩解她的病情，陳教師還細(xì)心地叮囑其他同學(xué)：“千萬不要歧視她，同學(xué)之間應(yīng)互助互愛，盡量多照顧她，逗她開心?！庇捎谶@種病需要長(zhǎng)期服藥才會(huì)收效，陳教師擔(dān)憂那位同學(xué)不能按時(shí)吃藥，就讓其家長(zhǎng)把藥品存放在自己家里，毫無怨言地主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起了“護(hù)士”的角色。每天晚上，陳教師總會(huì)把一杯熱茶和三丸藥，準(zhǔn)時(shí)送到那位同學(xué)的手中，慈祥地看著她服下，才安心回家!就這樣，風(fēng)雨無阻，整整堅(jiān)持了三年，直至那位同學(xué)學(xué)業(yè)完畢。時(shí)至今日，每每想起這樁往事，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出：陳教師微駝著背，小心翼翼捧著水杯，在蒙蒙夜色里緩緩走近的身影……人們常說：“身教勝于言傳?！庇H愛的陳教師就是如此，用自己的一言一行默默地影響著我們。我們學(xué)習(xí)的專業(yè)是幼兒教育，音樂、舞蹈、美術(shù)是最重要的科目，而班里的學(xué)生大都來自農(nóng)村，沒有什么根底，學(xué)習(xí)起來就感覺比較吃力。為了給自己的學(xué)生鼓舞斗志、樹立信心，年過半百的陳教師，背著家人偷偷學(xué)起了自己從未涉足過新課程：樂理知識(shí)和琴法。每天早上和午休，陳教師都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出如今公共琴房里，一個(gè)鍵一個(gè)鍵地熟悉音符，一個(gè)音一個(gè)音地哼唱旋律……為此，陳教師不知付出了多少精力，流過多少汗水，有時(shí)還要忍受同事的奚落及家人的誤解，但他絲毫沒有退縮，反而愈加刻苦勤奮。正是憑著這種頑強(qiáng)的毅力，陳教師在短短一個(gè)月的時(shí)間里，不僅掌握了音符、節(jié)拍、調(diào)式等樂理常識(shí)，還可以自如地演奏樂曲了。陳教師用自己的行動(dòng)向大家提供了一個(gè)有力的證明——那就是“世上無難事，只要肯登攀!”真可謂是用心良苦啊!班里的同學(xué)都被陳教師的精神給震撼了，再也沒人因?yàn)閷W(xué)習(xí)而鬧情緒、發(fā)牢騷，積極進(jìn)取、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)之風(fēng)在我們班悄然升起。三年里，陳教師最常說的一句話就是：“只有如今苦練勤學(xué)，今后才能快樂工作!”于是，每天早讀他都會(huì)和我們一起練習(xí)視唱，熟悉樂曲的調(diào)式和五線譜;晚自習(xí)又帶著大家一起練琴法、學(xué)歌曲、背古詩(shī)，每一天都很繁忙，每一天都很充實(shí)，每一天又都很快樂!三年下來，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都練就了一身過硬的專業(yè)技術(shù)，擁有了較高的個(gè)人修養(yǎng)，在學(xué)校舉行的各項(xiàng)比賽中，均名列前茅。從陳教師班里走出的學(xué)生，更是贏得了學(xué)校教師、領(lǐng)導(dǎo)及實(shí)習(xí)單位的一致好評(píng)。一屆又一屆的學(xué)生像羽翼飽滿的小鳥一樣，擁有了屬于自己的一片藍(lán)天，然而意氣風(fēng)發(fā)的陳教師，卻在光陰的故事里漸漸老去了……光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼我走上工作崗位也足足十八年了。這么多年，每當(dāng)我有些懈怠的時(shí)候，就不禁想起了親愛的陳教師，還有他那樸實(shí)無華的諄諄教誨，用以時(shí)刻警醒自己，鞭策自己：要努力、要上進(jìn)!寒來暑往，如今我也成為了一名深受家長(zhǎng)擁護(hù)、學(xué)生愛戴、領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的優(yōu)秀教師。細(xì)細(xì)品味：這一切和陳教師對(duì)我的影響是密不可分的!在這丹桂飄香的金秋九月，在這碩果累累的收獲時(shí)節(jié)，在第二十九個(gè)教師節(jié)降臨之際，我想在這里心懷感謝、無比真誠(chéng)地對(duì)陳教師說一聲：“教師，您好!!”教師，您好!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家好!無論什么時(shí)候，遇見亳州幼師的陳士俊教師，我都會(huì)恭敬地對(duì)他說一聲：“教師，您好!”——因?yàn)樗俏易x幼師時(shí)的班主任，更是我心目中一位難得的好教師!陳教師生性耿介，淡泊名利，為人處世都非常低調(diào)，但對(duì)學(xué)生卻關(guān)心備至，友善可親。我從未見過陳教師當(dāng)眾發(fā)怒的樣子，即使是學(xué)生做錯(cuò)了事，給班級(jí)惹了費(fèi)事，他也只是微蹙著眉頭，婉言勸解，耐心引導(dǎo)，苦心幫扶。他時(shí)常對(duì)我們說：“你們的父母都不在身邊，我就是你們的家長(zhǎng)!有什么困難一定要告訴我，我來想方法解決!”陳教師是這樣說，也是這樣做的。三年里，他猶如一位慈祥的父親，精心呵護(hù)著每一位學(xué)生。班里有一位同學(xué)，入學(xué)前大概受過什么刺激，性格非常孤僻，行為有點(diǎn)古怪。陳教師發(fā)現(xiàn)后，一次次與她的家人溝通，詳細(xì)詢問其中的緣由，并催促其家人要及時(shí)給她治療。為了緩解她的病情，陳教師還細(xì)心地叮囑其他同學(xué)：“千萬不要歧視她，同學(xué)之間應(yīng)互助互愛，盡量多照顧她，逗她開心。”由于這種病需要長(zhǎng)期服藥才會(huì)收效，陳教師擔(dān)憂那位同學(xué)不能按時(shí)吃藥，就讓其家長(zhǎng)把藥品存放在自己家里，毫無怨言地主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起了“護(hù)士”的角色。每天晚上，陳教師總會(huì)把一杯熱茶和三丸藥，準(zhǔn)時(shí)送到那位同學(xué)的手中，慈祥地看著她服下，才安心回家!就這樣，風(fēng)雨無阻，整整堅(jiān)持了三年，直至那位同學(xué)學(xué)業(yè)完畢。時(shí)至今日，每每想起這樁往事，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出：陳教師微駝著背，小心翼翼捧著水杯，在蒙蒙夜色里緩緩走近的身影……人們常說：“身教勝于言傳?！庇H愛的陳教師就是如此，用自己的一言一行默默地影響著我們。我們學(xué)習(xí)的專業(yè)是幼兒教育，音樂、舞蹈、美術(shù)是最重要的科目，而班里的學(xué)生大都來自農(nóng)村，沒有什么根底，學(xué)習(xí)起來就感覺比較吃力。為了給自己的學(xué)生鼓舞斗志、樹立信心，年過半百的陳教師，背著家人偷偷學(xué)起了自己從未涉足過新課程：樂理知識(shí)和琴法。每天早上和午休，陳教師都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出如今公共琴房里，一個(gè)鍵一個(gè)鍵地熟悉音符，一個(gè)音一個(gè)音地哼唱旋律……為此，陳教師不知付出了多少精力，流過多少汗水，有時(shí)還要忍受同事的奚落及家人的誤解，但他絲毫沒有退縮，反而愈加刻苦勤奮。正是憑著這種頑強(qiáng)的毅力，陳教師在短短一個(gè)月的時(shí)間里，不僅掌握了音符、節(jié)拍、調(diào)式等樂理常識(shí)，還可以自如地演奏樂曲了。陳教師用自己的行動(dòng)向大家提供了一個(gè)有力的證明——那就是“世上無難事，只要肯登攀!”真可謂是用心良苦啊!班里的同學(xué)都被陳教師的精神給震撼了，再也沒人因?yàn)閷W(xué)習(xí)而鬧情緒、發(fā)牢騷，積極進(jìn)取、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)之風(fēng)在我們班悄然升起。三年里，陳教師最常說的一句話就是：“只有如今苦練勤學(xué)，今后才能快樂工作!”于是，每天早讀他都會(huì)和我們一起練習(xí)視唱，熟悉樂曲的調(diào)式和五線譜;晚自習(xí)又帶著大家一起練琴法、學(xué)歌曲、背古詩(shī)，每一天都很繁忙，每一天都很充實(shí)，每一天又都很快樂!三年下來，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都練就了一身過硬的專業(yè)技術(shù)，擁有了較高的個(gè)人修養(yǎng)，在學(xué)校舉行的各項(xiàng)比賽中，均名列前茅。從陳教師班里走出的學(xué)生，更是贏得了學(xué)校教師、領(lǐng)導(dǎo)及實(shí)習(xí)單位的一致好評(píng)。一屆又一屆的學(xué)生像羽翼飽滿的小鳥一樣，擁有了屬于自己的一片藍(lán)天，然而意氣風(fēng)發(fā)的陳教師，卻在光陰的故事里漸漸老去了……光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼我走上工作崗位也足足十八年了。這么多年，每當(dāng)我有些懈怠的時(shí)候，就不禁想起了親愛的陳教師，還有他那樸實(shí)無華的諄諄教誨，用以時(shí)刻警醒自己，鞭策自己：要努力、要上進(jìn)!寒來暑往，如今我也成為了一名深受家長(zhǎng)擁護(hù)、學(xué)生愛戴、領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的優(yōu)秀教師。細(xì)細(xì)品味：這一切和陳教師對(duì)我的影響是密不可分的!在這丹桂飄香的金秋九月，在這碩果累累的收獲時(shí)節(jié)，在第二十九個(gè)教師節(jié)降臨之際，我想在這里心懷感謝、無比真誠(chéng)地對(duì)陳教師說一聲：“教師，您好!!”教師節(jié)演講稿500字：教師，您好!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家好!無論什么時(shí)候，遇見亳州幼師的陳士俊教師，我都會(huì)恭敬地對(duì)他說一聲：“教師，您好!”——因?yàn)樗俏易x幼師時(shí)的班主任，更是我心目中一位難得的好教師!陳教師生性耿介，淡泊名利，為人處世都非常低調(diào)，但對(duì)學(xué)生卻關(guān)心備至，友善可親。我從未見過陳教師當(dāng)眾發(fā)怒的樣子，即使是學(xué)生做錯(cuò)了事，給班級(jí)惹了費(fèi)事，他也只是微蹙著眉頭，婉言勸解，耐心引導(dǎo)，苦心幫扶。他時(shí)常對(duì)我們說：“你們的父母都不在身邊，我就是你們的家長(zhǎng)!有什么困難一定要告訴我，我來想方法解決!”陳教師是這樣說，也是這樣做的。三年里，他猶如一位慈祥的父親，精心呵護(hù)著每一位學(xué)生。班里有一位同學(xué)，入學(xué)前大概受過什么刺激，性格非常孤僻，行為有點(diǎn)古怪。陳教師發(fā)現(xiàn)后，一次次與她的家人溝通，詳細(xì)詢問其中的緣由，并催促其家人要及時(shí)給她治療。為了緩解她的病情，陳教師還細(xì)心地叮囑其他同學(xué)：“千萬不要歧視她，同學(xué)之間應(yīng)互助互愛，盡量多照顧她，逗她開心?！庇捎谶@種病需要長(zhǎng)期服藥才會(huì)收效，陳教師擔(dān)憂那位同學(xué)不能按時(shí)吃藥，就讓其家長(zhǎng)把藥品存放在自己家里，毫無怨言地主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起了“護(hù)士”的角色。每天晚上，陳教師總會(huì)把一杯熱茶和三丸藥，準(zhǔn)時(shí)送到那位同學(xué)的手中，慈祥地看著她服下，才安心回家!就這樣，風(fēng)雨無阻，整整堅(jiān)持了三年，直至那位同學(xué)學(xué)業(yè)完畢。時(shí)至今日，每每想起這樁往事，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出：陳教師微駝著背，小心翼翼捧著水杯，在蒙蒙夜色里緩緩走近的身影……人們常說：“身教勝于言傳?！庇H愛的陳教師就是如此，用自己的一言一行默默地影響著我們。我們學(xué)習(xí)的專業(yè)是幼兒教育，音樂、舞蹈、美術(shù)是最重要的科目，而班里的學(xué)生大都來自農(nóng)村，沒有什么根底，學(xué)習(xí)起來就感覺比較吃力。為了給自己的學(xué)生鼓舞斗志、樹立信心，年過半百的陳教師，背著家人偷偷學(xué)起了自己從未涉足過新課程：樂理知識(shí)和琴法。每天早上和午休，陳教師都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出如今公共琴房里，一個(gè)鍵一個(gè)鍵地熟悉音符，一個(gè)音一個(gè)音地哼唱旋律……為此，陳教師不知付出了多少精力，流過多少汗水，有時(shí)還要忍受同事的奚落及家人的誤解，但他絲毫沒有退縮，反而愈加刻苦勤奮。正是憑著這種頑強(qiáng)的毅力，陳教師在短短一個(gè)月的時(shí)間里，不僅掌握了音符、節(jié)拍、調(diào)式等樂理常識(shí)，還可以自如地演奏樂曲了。陳教師用自己的行動(dòng)向大家提供了一個(gè)有力的證明——那就是“世上無難事，只要肯登攀!”真可謂是用心良苦啊!班里的同學(xué)都被陳教師的精神給震撼了，再也沒人因?yàn)閷W(xué)習(xí)而鬧情緒、發(fā)牢騷，積極進(jìn)取、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)之風(fēng)在我們班悄然升起。三年里，陳教師最常說的一句話就是：“只有如今苦練勤學(xué)，今后才能快樂工作!”于是，每天早讀他都會(huì)和我們一起練習(xí)視唱，熟悉樂曲的調(diào)式和五線譜;晚自習(xí)又帶著大家一起練琴法、學(xué)歌曲、背古詩(shī)，每一天都很繁忙，每一天都很充實(shí)，每一天又都很快樂!三年下來，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都練就了一身過硬的專業(yè)技術(shù)，擁有了較高的個(gè)人修養(yǎng)，在學(xué)校舉行的各項(xiàng)比賽中，均名列前茅。從陳教師班里走出的學(xué)生，更是贏得了學(xué)校教師、領(lǐng)導(dǎo)及實(shí)習(xí)單位的一致好評(píng)。一屆又一屆的學(xué)生像羽翼飽滿的小鳥一樣，擁有了屬于自己的一片藍(lán)天，然而意氣風(fēng)發(fā)的陳教師，卻在光陰的故事里漸漸老去了……光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼我走上工作崗位也足足十八年了。這么多年，每當(dāng)我有些懈怠的時(shí)候，就不禁想起了親愛的陳教師，還有他那樸實(shí)無華的諄諄教誨，用以時(shí)刻警醒自己，鞭策自己：要努力、要上進(jìn)!寒來暑往，如今我也成為了一名深受家長(zhǎng)擁護(hù)、學(xué)生愛戴、領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的優(yōu)秀教師。細(xì)細(xì)品味：這一切和陳教師對(duì)我的影響是密不可分的!在這丹桂飄香的金秋九月，在這碩果累累的收獲時(shí)節(jié)，在第二十九個(gè)教師節(jié)降臨之際，我想在這里心懷感謝、無比真誠(chéng)地對(duì)陳教師說一聲：“教師，您好!!”教師您好我的好教師初中演講稿1000字教師您好我的好教師初中演講稿1000字(1)教師，是辛勤的園丁、是默默燃燒的蠟燭、是暖和的棉被。其實(shí)，在生活中我們會(huì)接觸到許許多多的教師。然而，他們卻是那樣的含辛茹苦。窗外，寬闊美麗的大地上，小草正美滋滋地享用著春天的甘露，春天，猶如一位慈祥的師長(zhǎng)，無私的把知識(shí)傳授給生活在大自然中的孩子們。望著這一切的一切，無奈的思緒如同一雙巧手，編織出我對(duì)您的贊美，編織出我對(duì)您的敬仰，編織出了我對(duì)您舒教師的無限感謝。舒教師，一個(gè)平凡的教師，但是他的外貌卻不是一般人的樣子。我們舒教師，中等身材。一張國(guó)字型的臉，不過呢，也算不上是國(guó)字臉，反正和國(guó)字臉差不多。他高高的鼻梁，又黑又長(zhǎng)的眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，雖然不是很大，但是充滿了感情。在四年級(jí)分班時(shí)，我聽一個(gè)保安說我被分到了四班。這也許是天意吧，讓我遇到了這么好的教師。于是，第二天，我懷著忐忑不安的心情到學(xué)校上課。從那時(shí)起，一個(gè)無知的小孩，在您的關(guān)心下，一天天的成長(zhǎng)。這其中，就是您舒教師的功績(jī)最大啊!您那一手漂亮的粉筆字，使我非常羨慕。那一個(gè)個(gè)像小精靈似的字是那么的整齊，那么的挺拔，那么的一到上語文課的時(shí)候，您的字就會(huì)隨著衣袖的搖擺，粉筆的挪動(dòng)，漸漸的在黑板上展開，猶如一股春風(fēng)，吹進(jìn)我的心扉。從此，我就很想嘗試寫粉筆字。我還記得有一次您讓我上黑板板書，但是我回絕了。告訴您吧，我是因?yàn)楹ε虏挪辉敢獾?。其?shí)，我也有學(xué)您那樣的練字，到如今，我的字終于不像以前那樣依靠直尺了，雖然還不夠好，但是我相信，在您的影響下，在我自己的努力下，我一定會(huì)再接再厲的。教過我的教師雖然很多，但是教師就像一位良師、一位益友一樣，對(duì)什么學(xué)習(xí)上的小缺點(diǎn)都有一劑良藥。原來，在語文課上舉手發(fā)言的同學(xué)寥寥無幾，原因是答復(fù)錯(cuò)了怕教師批評(píng)，所以都不敢舉手。但在您的鼓勵(lì)下，大家大膽發(fā)言，同學(xué)們發(fā)言的欲望也漸漸強(qiáng)烈了，膽子也大了，每當(dāng)上課您提問時(shí)，班里就舉起一只只得意的小手。在發(fā)言少的問題中，我記得您說舒教師說過這樣一句話：舉手發(fā)言就表示你在開動(dòng)腦筋，總比那些不舉手的人要好得多，即使答復(fù)錯(cuò)了，也沒有關(guān)系。教師又不會(huì)罵你?？磥斫處熣媸且晃涣坚t(yī)呀!一條飄動(dòng)的柳枝代表一個(gè)春天，一片火紅的楓葉預(yù)告一個(gè)秋天。教師啊，我要為您高唱!教師啊!我要為您贊揚(yáng)您永遠(yuǎn)是我心中的園丁、蠟燭、棉被。教師您好我的好教師初中演講稿1000字(2)我心目中的好教師是這樣的：誨人不倦，關(guān)愛我們，認(rèn)真負(fù)責(zé)，可親得意我今天要寫的這位好教師是這個(gè)學(xué)期到我們學(xué)校支教的羅教師。她中等的個(gè)子，鼻梁上架著一副眼鏡，臉上總帶著微笑，顯出知識(shí)分子常有的那種神態(tài)。她教我們的數(shù)學(xué)，不知怎的，她總有一股神奇的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，使我們班上的每一個(gè)同學(xué)都不由自主地敬仰她。說實(shí)話，她剛來到我們學(xué)校時(shí)，大概是因?yàn)樗菑某抢飦淼木壒拾桑覀儗?duì)她的印象并不好。我清楚地記得，在開學(xué)的第一天，班上的同學(xué)就在小聲地議論著：這學(xué)期算是我們倒霉了，聽說城里的教師目光高，脾氣大，有我們好受的了可真不巧，這話被剛好路過的羅教師聽到了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)嚇得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，連頭也不敢抬，好似受了驚的小鳥似的。我原以為羅教師會(huì)勃然大怒，訓(xùn)斥他們一頓?？墒虑橥耆龊跷业囊饬?，羅教師竟然笑瞇瞇地說：同學(xué)們，你們別擔(dān)憂，也別害怕，羅教師小時(shí)侯也和你們一樣呀!生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村