內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟事業(yè)單位《職業(yè)能力測驗(yàn)》公務(wù)員（國考）真題及答案

內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟事業(yè)單位《職業(yè)能力測驗(yàn)》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.福祿貝爾創(chuàng)立的幼兒學(xué)校

1840年更名為幼兒園，該幼兒園始創(chuàng)于（

）。A、1827年B、1803年C、1837年D、1823年【參考答案】C2.中共黨內(nèi)率先提出探索中國社會主義建設(shè)道路任務(wù)的是（

）。A、毛澤東B、鄧小平C、劉少奇D、張聞天【參考答案】A3.創(chuàng)造性與（

）無關(guān)。A、智力B、發(fā)散性思維C、生活條件D、人格【參考答案】C4.（

）是公文內(nèi)容的集中體現(xiàn)和高度濃縮。A、正文B、發(fā)文標(biāo)識C、標(biāo)題D、發(fā)文字號【參考答案】C5.非制度化教育相對于制度化教育而言，更重要的改變是（

）。A、教育理念B、教育形式C、教育內(nèi)容D、教育方法【參考答案】A6.教育法律規(guī)范通常由三個要素組成，這三個要素不包括（

）。A、法定條件B、法律關(guān)系C、行為準(zhǔn)則D、法律后果【參考答案】B7.我國行政處罰法對當(dāng)事人權(quán)利的保護(hù)表現(xiàn)在（

）。A、賦予相對人處罰決定過程中的陳述、申辯權(quán)B、沒有規(guī)定相對人對處罰不服可以申請復(fù)議或者提起行政訴訟C、規(guī)定相對人對違法的行政處罰決定可以不予執(zhí)行D、沒有規(guī)定相對人對行政處罰給予造成的損害可以請求國家賠償【參考答案】A8.下列關(guān)于學(xué)習(xí)策略的說法，不正確的一項(xiàng)是（

）。A、凡是有助于提高學(xué)習(xí)效果和效率的程序、規(guī)則、方法、技巧及調(diào)控方式均屬于學(xué)習(xí)策略B、學(xué)習(xí)策略等于具體的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)方法的集合體C、學(xué)習(xí)策略不能與具體的學(xué)習(xí)方法截然分開，要借助具體的學(xué)習(xí)方法表現(xiàn)出來D、學(xué)習(xí)策略是調(diào)節(jié)如何學(xué)習(xí)、如何思考的高級認(rèn)知能力，是會不會學(xué)的標(biāo)志【參考答案】B9.“君子欲化民成俗，其必由學(xué)乎”、“古之王者，建國君民，教學(xué)為先”體現(xiàn)了（

）。A、教育無目的論B、社會本位論C、科學(xué)本位論D、個人本位論【參考答案】B10.依我國法律，當(dāng)事人對下列哪一合同可以請求人民法院或仲裁機(jī)構(gòu)變更或撤銷？（

）A、因重大誤解訂立的合同B、包含因重大過失造成對方財產(chǎn)損失的免責(zé)條款的合同C、因欺詐而訂立且損害國家利益的合同D、無權(quán)代理訂立的合同【參考答案】A11.師生關(guān)系的本質(zhì)是（

）。A、人－人關(guān)系B、人－物關(guān)系C、授－受關(guān)系D、朋友關(guān)系【參考答案】A12.學(xué)前時期一般是指（

）。A、O～3歲B、O～6歲C、0～16歲D、0～18歲【參考答案】B13.衡量生產(chǎn)力水平的客觀尺度是（

）。A、勞動工具的狀況B、勞動者的素質(zhì)C、勞動對象的廣度和深度D、勞動產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量【參考答案】A14.進(jìn)行德育要注意依靠學(xué)生集體、通過集體進(jìn)行教育，以便充分發(fā)揮學(xué)生集體在教育中的巨大作用，這樣的德育原則是（

）。A、理論和實(shí)踐相結(jié)合原則B、疏導(dǎo)原則C、因材施教原則D、在集體中教育原則【參考答案】D15.學(xué)生最重要的權(quán)利是（

）。A、人身自由權(quán)B、受教育權(quán)C、人格尊嚴(yán)權(quán)D、隱私權(quán)【參考答案】B16.行政行為有實(shí)施主體不具有行政主體資格或者沒有依據(jù)等重大且明顯違法情形，原告申請確認(rèn)行政行為無效的，人民法院應(yīng)（

）。A、駁回原告訴訟請求B、判決確認(rèn)無效C、判決撤銷該行政行為D、判決有權(quán)機(jī)關(guān)重新作出行政行為【參考答案】B17.在良好的教育環(huán)境下，5—6歲幼兒能集中注意（

）分鐘。A、15B、5C、7D、10【參考答案】A18.行政執(zhí)法人員對個人作出（

）行政處罰，可以當(dāng)場作出行政處罰決定。A、警告或者

50元以下罰款B、警告或者

200元以下罰款C、警告或者

3日以下拘留D、警告或者

5日以下拘留【參考答案】A19.先前學(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)的影響是（

）。A、逆向?qū)W習(xí)B、順向?qū)W習(xí)C、正遷移D、負(fù)遷移【參考答案】B20.編制態(tài)度問卷，下面哪些敘述是不正確的：（

）。A、題目不可以使用雙重否定句B、應(yīng)盡量回避社會贊許性高的問題C、量表尺度越大，測量越精確D、問卷題目越多越好【參考答案】D21.各級各類學(xué)校要完成各自的任務(wù)，培養(yǎng)社會的合格人才，需要制定各自的（

）。A、教育目標(biāo)B、課程目標(biāo)C、培養(yǎng)目標(biāo)D、教學(xué)目標(biāo)【參考答案】C23.對待師生關(guān)系上不應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)（

）。A、服從B、尊重C、贊賞D、引導(dǎo)【參考答案】A24.現(xiàn)在的幼兒與幾十年以前的幼兒某些心理年齡特點(diǎn)，如思維的具體形象性、愛活動、愛游戲等基本相同。這說明兒童心理發(fā)展的年齡特征具有（

）。A、可變性B、整體性C、階段性D、穩(wěn)定性【參考答案】D25.認(rèn)定公民的出生時間，其證明依據(jù)的效力順序依次為（

）。A、其他相關(guān)證明、醫(yī)院出生證明、戶籍證明B、戶籍證明、醫(yī)院出生證明、其他相關(guān)證明C、醫(yī)院出生證明、其他相關(guān)證明、戶籍證明D、醫(yī)院出生證明、戶籍證明、其他相關(guān)證明【參考答案】B26.“長善救失”、“因材施教”的教育原則是根據(jù)人的身心發(fā)展的什么特點(diǎn)提出的（

）。A、階段性B、不平衡性C、個別差異D、分化與互補(bǔ)的協(xié)調(diào)性【參考答案】C27.以掌握同類事物的關(guān)鍵特征和本質(zhì)屬性為主的學(xué)習(xí)屬于（

）。A、概念學(xué)習(xí)B、命題學(xué)習(xí)C、符號學(xué)習(xí)D、并列結(jié)合學(xué)習(xí)【參考答案】A28.智力活動轉(zhuǎn)向頭腦內(nèi)部，借助言語來作用于觀念性對象的階段是（

）。29.公民不可以對下列哪一情形提起行政訴訟？（

）A、對行政拘留不服B、認(rèn)為行政機(jī)關(guān)侵犯了法律規(guī)定的經(jīng)營自主權(quán)C、對省人民政府制定的規(guī)章不服D、認(rèn)為行政機(jī)關(guān)沒有依法發(fā)給撫恤金【參考答案】C30.教師申訴制度由三個環(huán)節(jié)組成，并依次序進(jìn)行。下列不屬于教師申訴制度的有（

）。31.毛澤東提出：“須知政權(quán)是由槍桿子中取得的”著名論斷是在（

）。A、中共五大B、古田會議C、八七會議D、中共六大【參考答案】C32.“先行組織者”教學(xué)策略是一種（

）的教學(xué)技術(shù)。33.對浙江省政府作出具體行政行為不服的，可向（

）申請復(fù)議，對復(fù)議決定不服的，可（

）。A、國務(wù)院；提起行政訴訟B、浙江省政府；提起行政訴訟或向國務(wù)院申請行政復(fù)議C、國務(wù)院；終局裁決D、浙江省政府；提起行政訴訟【參考答案】D34.對物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)的認(rèn)知方式屬于（

）。A、沖動型B、沉思型C、場獨(dú)立型D、場依存型【參考答案】D35.加德納倡導(dǎo)的幼兒智力觀是（

）。A、多層智力觀B、情感智力觀C、音樂智力觀D、數(shù)理智力觀【參考答案】A36.1936年

2月組成的中國人民紅軍抗日先鋒軍的司令和政委是（

）。38.共同要素理論的代表人物是（

）。A、桑代克B、賈德C、苛勒D、加涅【參考答案】A39.制度化教育的核心標(biāo)志是（

）。A、學(xué)校的出現(xiàn)B、腦力和體力勞動分工C、階級社會產(chǎn)生D、文字的產(chǎn)生【參考答案】A40.我國人民民主專政是（

）。41.教師把實(shí)物、教具呈示給學(xué)生看，或者向?qū)W生作示范性實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生通過直觀感知，從而獲得知識、發(fā)展能力的方法，叫做（

）。42.教師在教學(xué)中出示實(shí)物或教具，進(jìn)行示范性操作，這是（

）。A、觀察法B、演示法C、示范法D、范例法【參考答案】B43.刑法上的因果關(guān)系是指人的危害社會的行為與危害結(jié)果之間存在的（

）。A、表面聯(lián)系B、—般聯(lián)系C、引起與被引起的關(guān)系D、普遍聯(lián)系【參考答案】C44.推動教育學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動力是（

）的發(fā)展。A、教育規(guī)律B、教育價值C、教育現(xiàn)象D、教育問題【參考答案】D45.我國頒布的第一個現(xiàn)代學(xué)制被稱為壬寅學(xué)制；正式實(shí)行的第一個現(xiàn)代學(xué)制被稱為（

）。A、壬寅學(xué)制B、癸卯學(xué)制C、壬子癸丑學(xué)制D、壬戌學(xué)制【參考答案】B46.學(xué)習(xí)者對材料進(jìn)行提取和利用時，需要（

）。A、再認(rèn)和回憶B、聚類C、分類回憶D、推斷【參考答案】A47.在我國現(xiàn)階段的所有制結(jié)構(gòu)中，國有經(jīng)濟(jì)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用，這種主導(dǎo)作用體現(xiàn)在（

）。A、在社會總資產(chǎn)中占量的優(yōu)勢B、在所有制結(jié)構(gòu)中占主體地位C、對國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的控制力上D、是下崗人員再就業(yè)的主渠道【參考答案】C48.全球?qū)W前教育目標(biāo)的發(fā)展趨勢是（

）。A、著重智力開發(fā)B、強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)創(chuàng)造力C、重視知識傳授D、全面發(fā)展的教育【參考答案】D49.解除查封、扣押時已將鮮活物品或者其他不易保管的財物拍賣或者變賣的，變賣價格明顯低于市場價格，給當(dāng)事人造成損失的，應(yīng)當(dāng)給予（

）。A、賠禮道歉B、補(bǔ)償C、賠償D、行政處分【參考答案】B50.“為中華之崛起而讀書”，這樣的學(xué)習(xí)動機(jī)屬于（

）。A、近景性內(nèi)部動機(jī)B、近景性外部動機(jī)C、遠(yuǎn)景性內(nèi)部動機(jī)D、遠(yuǎn)景性外部動機(jī)【參考答案】C二、多選題51.證據(jù)的及時收集是指（

）。A、及時調(diào)查B、及時提取C、及時保全D、及時報批【參考答案】ABC52.教育心理學(xué)擁有自身獨(dú)特的研究課題，即（

）。A、如何教B、如何評價C、如何學(xué)D、如何管理E、學(xué)與教之間的相互作用【參考答案】ACE53.馬克思主義的本質(zhì)特性是（

）。A、階級性B、實(shí)踐性C、客觀性D、人民性【參考答案】AB54.在社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下，宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的主要目標(biāo)有（

）。A、保持社會總供給與總需求的基本平衡B、保持國有企業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中占絕對優(yōu)勢C、保持物價總水平的基本穩(wěn)定D、保持國民經(jīng)濟(jì)的適度增長率【參考答案】ACD55.課程設(shè)計(jì)是對課程各個方面做出規(guī)劃和安排，在進(jìn)行宏觀設(shè)計(jì)時應(yīng)當(dāng)解決基本理念問題，包括（

）。A、課程的價值B、課程的根本目的C、課程的主要任務(wù)D、可運(yùn)用的課程資源E、課程的基本結(jié)構(gòu)【參考答案】ABCE56.哪些屬于公務(wù)員法規(guī)定的可以越級晉升的情況（

）。A、表現(xiàn)特別優(yōu)秀的公務(wù)員B、資歷很高C、工作經(jīng)驗(yàn)豐富D、工作特殊需要【參考答案】AD57.克思說：“社會的物質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段，便同它們一直在其中活動的現(xiàn)存生產(chǎn)關(guān)系或財產(chǎn)關(guān)系（這只是生產(chǎn)關(guān)系的法律用語）。發(fā)生矛盾。于是這些關(guān)系便由生產(chǎn)力的發(fā)展形式變成生產(chǎn)力的桎梏。那時社會革命的時代就到來了。隨著經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的變更，全部龐大的上層建筑也或慢或快地發(fā)生變革?！边@一論斷指出，生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的辯正關(guān)系是（

）。A、生產(chǎn)力的發(fā)展必然引起生產(chǎn)關(guān)系的變化B、生產(chǎn)力是生產(chǎn)方式的內(nèi)容，生產(chǎn)關(guān)系是生產(chǎn)力的社會形式C、生產(chǎn)力必須在一定生產(chǎn)關(guān)系中存在D、生產(chǎn)關(guān)系反作用于生產(chǎn)力【參考答案】ABCD58.大多數(shù)心理學(xué)家都認(rèn)為，任何問題都含有三個基本的成分（

）。59.不需清退的文件包括（

）。A、絕密文件B、群眾上訪信件C、過時的文件D、僅供領(lǐng)導(dǎo)傳閱或?qū)忛喌奈募緟⒖即鸢浮緽C60.馬克思恩格斯最重要的理論貢獻(xiàn)是（

）。61.課外作業(yè)的形式主要有（

）。A、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)B、閱讀課外書籍C、書面作業(yè)D、口頭作業(yè)E、實(shí)踐活動作業(yè)【參考答案】ABCDE62.公眾有權(quán)查閱下列哪些與行政許可有關(guān)的材料（

）。A、法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的行政許可的事項(xiàng)、依據(jù)、條件、數(shù)量、程序、期限等B、行政機(jī)關(guān)對被許可人監(jiān)督檢查的記錄C、行政機(jī)關(guān)作出的所有行政許可決定D、行政許可申請示范文本【參考答案】ABCD63.完善問責(zé)制，需要從（

）著手。A、嚴(yán)格劃分職責(zé)B、政務(wù)公開C、建立新型官場文化D、黨政分開【參考答案】ABC64.重視科研對教學(xué)的影響有(

)。A、有助于教師在教學(xué)過程中貫注進(jìn)自己的感情B、有助于教師對問題的深入分析C、促進(jìn)教師激勵學(xué)生的探索精神D、改善教師的教育教學(xué)工作E、促進(jìn)教師形成好的品質(zhì)【參考答案】ABCD65.依照行政監(jiān)察法的規(guī)定，下列哪些職權(quán)屬于監(jiān)察機(jī)關(guān)職權(quán)?（

）。A、責(zé)令違紀(jì)案件單位不得變賣與案件有關(guān)的財物B、凍結(jié)涉嫌人員在銀行或其他金融機(jī)構(gòu)的存款C、依法沒收違反行政紀(jì)律取得的財物D、封存可以證明違紀(jì)行為的文件、財務(wù)帳目【參考答案】AD66.胡某與同村趙女依法登記結(jié)婚，結(jié)婚前或結(jié)婚后雙方?jīng)]有就財產(chǎn)作出任何的約定。胡某因公致殘，單位給了他醫(yī)療費(fèi)、殘疾人補(bǔ)助費(fèi)等

20萬元人民幣。不久，其配偶趙女提出離婚。經(jīng)査，雙方居住的房屋是趙女婚前的房屋；婚后趙女以法定繼承的方式繼承其母親的遺產(chǎn)5萬元；婚后胡某一方以個人財產(chǎn)投資取得的收益

4萬元。如果法院判決雙方離婚，依法應(yīng)確定哪些財產(chǎn)屬于胡某或趙女一方的個人財產(chǎn)？（

）A、20萬元屬于胡某的個人財產(chǎn)B、5萬元屬于趙女的個人財產(chǎn)C、房屋屬于趙女的個人財產(chǎn)D、4萬元的收益屬于胡某的個人財產(chǎn)【參考答案】AC67.延續(xù)式強(qiáng)化有以下幾種種類？（

）A、即時強(qiáng)化B、定時距式C、變時距式D、定比率式E、變比率式【參考答案】BCDE68.實(shí)踐是人的生存方式，是指（

）。69.在下列事物中，屬于生產(chǎn)關(guān)系范疇的是（

）。A、商品B、國家政權(quán)C、資本D、人與人之間的關(guān)系【參考答案】AC70.下列屬于學(xué)生不良行為的原因的是（

）。A、家庭教育失誤B、遺傳的影響C、學(xué)校教育不當(dāng)D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【參考答案】ACDE71.中國共產(chǎn)黨的政策與社會主義法的關(guān)系（

）。A、黨的政策指導(dǎo)法的制定B、法是黨的政策的具體化、定型化C、黨的政策不能代替法D、法是實(shí)現(xiàn)黨的政策的重要手段【參考答案】ABCD72.江澤民同志提出的“三個代表”的具體內(nèi)容是（

）。A、中國共產(chǎn)黨要代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求B、中國共產(chǎn)黨要代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向C、中國共產(chǎn)黨要代表中國最廣大人民的根本利益D、中國共產(chǎn)黨要切實(shí)代表工人階級的根本利益【參考答案】ABC74.下列關(guān)于可能性和現(xiàn)實(shí)性之間的關(guān)系的論述正確的是（

）。A、可能性和現(xiàn)實(shí)性既對立又統(tǒng)一B、可能性和現(xiàn)實(shí)性在一定條件下相互轉(zhuǎn)化C、可能性和現(xiàn)實(shí)性密不可分D、可能性等于現(xiàn)實(shí)性【參考答案】ABC75.行政強(qiáng)制的設(shè)定和實(shí)施，應(yīng)當(dāng)依據(jù)法定的（

）。76.下列屬于心智技能的特點(diǎn)的是（

）。A、簡縮性B、外顯性C、展開性D、觀念性E、內(nèi)潛性【參考答案】ADE77.社會主義精神文明建設(shè)要以馬克思主義為指導(dǎo)，這是因?yàn)轳R克思主義（

）。A、揭示了人類社會發(fā)展的普遍規(guī)律B、決定著精神文明的性質(zhì)C、提供了解決實(shí)際問題的正確答案D、規(guī)定著精神文明建設(shè)的方向【參考答案】ABCD78.與我國隔海相望的國家有（

）。A、日本B、菲律賓C、馬來西亞D、文萊【參考答案】ABCD79.影響學(xué)生學(xué)習(xí)的主要因素有（

）。A、學(xué)習(xí)動機(jī)B、學(xué)習(xí)策略C、學(xué)習(xí)遷移D、心理健康E、教師心理【參考答案】ABCDE80.國家機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)是公正的化身及楷模，以維護(hù)社會公正為己任?；镜摹肮卑ǎ?/p>

）。A、交換公正B、分配公正C、規(guī)則公正D、權(quán)利與義務(wù)對等【參考答案】ABCD81.社會意識相對獨(dú)立性的表現(xiàn)在于（

）。A、它對社會存在有能動的反作用B、它們之間互相作用、互相影響C、它常常落后于社會存在的發(fā)展D、同社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性【參考答案】ABCD82.普通中學(xué)在德育方面的要求是（

）。A、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣、情感、意志和積極的心理品質(zhì)B、養(yǎng)成適應(yīng)不斷改革開放形勢的開放心態(tài)和應(yīng)變能力C、形成社會主義的現(xiàn)代文明意識和道德觀念D、提高學(xué)生感受美的能力E、熱愛黨，熱愛人民，熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛科學(xué)【參考答案】BCE83.根據(jù)《民法總則》有關(guān)規(guī)定，以下屬于特別法人的有（

）。84.關(guān)于義務(wù)性規(guī)則，一般認(rèn)為：對于違法義務(wù)性規(guī)則的行為，法律會作出否定性反應(yīng)即否定行為的合法性、做出處罰或責(zé)令做出賠償或補(bǔ)償；沒有義務(wù)性規(guī)則，社會將因無法維護(hù)成員的自由和利益、無法維系社會安全和法的權(quán)威而不存在；義務(wù)性規(guī)則的確立前提是社會確有需要這一規(guī)則保護(hù)的重要價值，否則就不得規(guī)定義務(wù)；義務(wù)性規(guī)則體現(xiàn)的是一種犧牲或“克己”。上述論述表明，義務(wù)性規(guī)則具有（

）。A、選擇性B、不利性C、強(qiáng)制性D、必要性【參考答案】BCD85.態(tài)度的認(rèn)知成分是指個體對態(tài)度對象所具有的評價意義的（

）。86.絕對剩余價值生產(chǎn)和相對剩余價值生產(chǎn)的共同點(diǎn)（

）。A、都體現(xiàn)著資本家對工人的剝削關(guān)系B、都延長了剩余勞動時間C、都增加了剩余價值D、都提高了剩余價值率【參考答案】ABCD87.在數(shù)量上相當(dāng)于平均利潤的剝削收入有（

）。A、產(chǎn)業(yè)利潤B、商業(yè)利潤C(jī)、借貸利息D、銀行利潤【參考答案】ABD88.教育對生產(chǎn)力的促進(jìn)作用主要通過（

）來實(shí)現(xiàn)。A、教育促進(jìn)勞動力的生產(chǎn)和再生產(chǎn)B、教育促進(jìn)社會改革C、教育促進(jìn)科學(xué)知識的生產(chǎn)和再生產(chǎn)D、教育對文化的延續(xù)E、教育促進(jìn)社會的進(jìn)步【參考答案】AC89.黨的政策與法律不一致的地方有（

）。A、制定的主體不同B、表現(xiàn)形式不同C、適用的對象不同D、保證實(shí)施的力量不同【參考答案】ABCD90.下列哪些可以成為代履行的主體（

）。91.在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，需要注意的是（

）。A、素質(zhì)教育必須面向全體學(xué)生B、素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持全面發(fā)展C、素質(zhì)教育要促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展D、素質(zhì)教育要重點(diǎn)突出創(chuàng)新精神的培養(yǎng)E、素質(zhì)教育要體現(xiàn)地區(qū)特色【參考答案】ABCD92.“物質(zhì)兩種存在形式離開了物質(zhì)，當(dāng)然都是無，都是只在我們頭腦中存在的觀念抽象”，這段話說明（

）。A、時間和空間是客觀的B、時間和空間是物質(zhì)的存在形式C、時間和空間是絕對的，又是相對的D、時間和空間離開物質(zhì)只是形式【參考答案】AB93.對行政事業(yè)性收費(fèi)和罰沒收入管理，下列說法正確的是（

）。A、全部實(shí)行“收支兩條線”管理B、行政事業(yè)性收費(fèi)和罰沒收入按規(guī)定全額上繳國庫或者財政專戶C、將行政事業(yè)性收費(fèi)或者罰沒收入按比例返還行政執(zhí)法單位作為行政執(zhí)法經(jīng)費(fèi)和獎勵經(jīng)費(fèi)使用D、行政執(zhí)法經(jīng)費(fèi)全額納入部門預(yù)算管理【參考答案】ABD94.在學(xué)習(xí)與教學(xué)的要素中，學(xué)生這一要素主要從哪些方面而影響學(xué)與教的過程？（

）A、年齡差異B、群體差異C、智力水平D、個體差異E、性格差異【參考答案】BD95.下面哪些行為當(dāng)事人不服可以到人民法院提起行政訴訟？（

）A、國務(wù)院決定某市進(jìn)入緊急狀態(tài)B、某縣公安機(jī)關(guān)不給王某頒發(fā)出國護(hù)照C、某縣政府作出的

3個月內(nèi)拆除該縣鼓樓南路左右建筑的決定D、某縣只有三家啤酒批發(fā)商店，該縣政府作出的本地的啤酒批發(fā)商不得經(jīng)營外地啤酒的決定【參考答案】BCD96.不是普通法法系國家法律的分類是（

）。A、公法和私法B、普通法和衡平法C、普通法和根本法D、普通法和一般法【參考答案】ACD97.奧蘇貝爾提出，組織學(xué)習(xí)的原則與策略是（

）。A、逐漸分化原則B、整合協(xié)調(diào)原則C、先行組織者策略D、同化原則E、練習(xí)原則【參考答案】ABC98.某行政執(zhí)法機(jī)關(guān)將行政強(qiáng)制執(zhí)行拍賣所得的價款私分，以下處理合乎行政強(qiáng)制法規(guī)定的有（

）。A、對該行政部門予以罰款B、對直接負(fù)責(zé)的主管人員予以罰款C、由財政部門追繳該款項(xiàng)D、對直接負(fù)責(zé)的主管人員給予記大過處分【參考答案】CD99.地方政府與社會的法律關(guān)系上，最重要的有（

）。A、政府依法行政B、社會公眾依法監(jiān)督C、政府立法D、法院和檢察院司法【參考答案】AB100.瑟斯頓提出的主要智力因素包括（

）。判斷題101.布盧姆認(rèn)為，完整的教育目標(biāo)分類包括三個主要領(lǐng)域：一是認(rèn)知的；二是情感的；三是動作技能的。（

）【參考答案】正確103.國家建立中央與地方之間、部門之間、軍地之間以及地區(qū)之間關(guān)于國家安全的協(xié)同聯(lián)動機(jī)制。（

）【參考答案】正確104.公民、法人或者其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)及其工作人員的行政行為侵犯其合法權(quán)益，便可向行政機(jī)關(guān)提出行政復(fù)議申請（

）【參考答案】正確105.實(shí)施授課質(zhì)量評價時，不同的學(xué)?？赡軙x用不同的評價標(biāo)準(zhǔn)，但基本都會涉及以下方面，（1）教學(xué)目標(biāo)完成情況。（2）學(xué)生的課堂參與。（3）內(nèi)容安排。（4）教學(xué)方法。（5）語言表達(dá)。（6）教學(xué)原則。（

）【參考答案】正確106.因材施教的實(shí)質(zhì)就是根據(jù)國家規(guī)定的教材向?qū)W生施教。（

）【參考答案】錯誤107.教師是教育者，教師職業(yè)是促進(jìn)個體社會化的職業(yè)。（

）【參考答案】正確108.目前，我國的小學(xué)課程主要由課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材三部分組成。（

）【參考答案】正確109.改革開放后中央與地方關(guān)系的調(diào)整，主要是中央權(quán)力的擴(kuò)展。（

）【參考答案】錯誤110.師生關(guān)系從本質(zhì)上是一種人—人關(guān)系。（

）【參考答案】正確111.黨的十八大把“依法治國基本方略全面落實(shí)，法治政府基本建成”作為

2020年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會宏偉目標(biāo)。（

）【參考答案】正確112.注重培養(yǎng)學(xué)生的探究態(tài)度與能力的課程就是拓展型課程。（

）【參考答案】錯誤113.非制度化教育相對于制度化教育而言，更重要的改變是教育理念。（

）【參考答案】錯誤114.德育的教育性功能的實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)上是整個教育活動精神本質(zhì)的實(shí)現(xiàn)。（

）【參考答案】正確115.人腦是意識的源泉。（

）【參考答案】錯誤116.教學(xué)具有多種形態(tài)，是共性和多樣性的統(tǒng)一。（

）【參考答案】正確117.從應(yīng)然意義上講，法律是為實(shí)現(xiàn)社會正義而調(diào)整各種利益關(guān)系的工具。（

）【參考答案】正確118.孟子的“性善論”從教育對人的地位提升的角度來講是發(fā)現(xiàn)人的價值。（

）【參考答案】錯誤119.教育具有政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、意識功能和科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能。（

）【參考答案】錯誤120.一個良好的班集體形成的標(biāo)志體現(xiàn)為目標(biāo)是方向，領(lǐng)導(dǎo)是核心，活動是命脈，輿論是靈魂，組織是功能，制度是保證。（

）【參考答案】正確121.學(xué)生有基本的權(quán)利和義務(wù)，我們必須樹立正確的學(xué)生觀。（

）【參考答案】正確123.學(xué)校教育應(yīng)直接為政治經(jīng)濟(jì)服務(wù)，參加具體的政治運(yùn)動，執(zhí)行具體的政治任務(wù)。（

）【參考答案】錯誤124.相對集中行政處罰權(quán)工作，主要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)級政府內(nèi)實(shí)施。（

）【參考答案】錯誤125.認(rèn)知模式把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位。（

）【參考答案】錯誤126.從狹義來看，教師指學(xué)校的專職工作人員，是一種專門的職業(yè)。（

）【參考答案】正確127.行政復(fù)議決定書一經(jīng)作出，即發(fā)生法律效力。（

）【參考答案】錯誤128.地方立法權(quán)可以根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際與法律有一定沖突。（