《在山的那邊》課件

做好準(zhǔn)備學(xué)習(xí)這一課？盼望艾青一個(gè)海員說，他最喜歡的是起錨所激起的那一片潔白的浪花……一個(gè)海員說，最使他高興的是拋錨所發(fā)出的那一陣鐵鏈的喧嘩……一個(gè)盼望出發(fā)一個(gè)盼望到達(dá)聽美讀美溫馨提示：朗讀小要求讀準(zhǔn)字音停頓恰當(dāng)讀出語氣飽含感情分段朗讀詩歌：思考，全詩按什么順序?qū)懙?？朗讀這兩節(jié)詩應(yīng)該分別讀出什么語氣？應(yīng)讀出向往——疑惑——希望——失望——困惑——肯定、堅(jiān)決的語氣為主旋律一、這首詩歌主要寫了什么？（要求用１、２句話簡(jiǎn)要概括）小時(shí)候的理想、憧憬、追求長(zhǎng)大后對(duì)人生的感悟線索哦，山那邊是海嗎？在山的那邊是海！在山的那邊是海嗎？而在這座山的那邊，就是海呀！品美1、我常伏在窗口癡想，“癡想”這個(gè)詞在這里是什么意思？”2、“隱秘的想望”指什么?為什么說是一種“隱秘”的想望？3、山那邊的山啊，鐵青著臉，這是寫山的顏色嗎？山怎么會(huì)鐵青著臉？4、一次次漫濕了我枯干的心靈，“枯干”在這里是什么意思？三、品味語言范例：1、我常伏在窗口癡想，“癡想”這個(gè)詞在這里是什么意思？”癡想，原意是發(fā)呆地想，神往于山外的世界，達(dá)到癡迷的程度，說明我從小追求新天地2、“隱秘的想望”指什么?為什么說是一種“隱秘”的想望？想望見山那邊的海爬山望海，不告訴別人3、山那邊的山啊，鐵青著臉這是擬人手法.鐵青著臉.”山色是青的,只因?yàn)椤拔摇钡氖?沮喪心情,好象山也鐵青著臉在那里怪我癡心妄想,笑我幼稚可笑“枯干”形容對(duì)理想的渴望,這句話就是說:理想滋潤(rùn)著心靈,使心靈不再枯干,變得充實(shí)而有活力.4、一次次漫濕了我枯干的心靈，“枯干”在這里是什么意思？板書設(shè)計(jì)在山的那邊海（重重）困難理想（的境界）爬山艱苦奮斗是用信念凝成的海是一個(gè)全新的世界山重重困難海理想信念寫作手法——象征象征手法是根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系，借助某人某物的具體形象（象征體），以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高遠(yuǎn)，含蓄深刻。體驗(yàn)反思

討論交流：結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，說說這首詩給你怎樣的啟示？人生，要有理想，要實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓自己的人生輝煌，要經(jīng)過艱苦奮斗，要翻越一座座的“山”。深情美讀讓我們?cè)僖淮物柡で辇R讀，讓好詩陪伴你我健康成長(zhǎng)！意象山海阻擋我誘惑我爬、翻、攀漫濕心靈照亮眼睛山海象征重重艱難險(xiǎn)阻理想

課堂總結(jié)：

沒有遠(yuǎn)大的理想就沒有不懈的追求，正是在艱難曲折的求索過程中，我們的人生才充實(shí)而有意義。正如歌中所唱“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，失敗和痛苦也是人生的一筆寶貴財(cái)富。親愛的同學(xué)們，剛跨進(jìn)中學(xué)大門，有很多困難正等著你，其中最大的一座山就是你自己，只要堅(jiān)持不懈就一定能成功。二、合作探究，理解詩意

1、在山的那邊是什么?2、對(duì)這個(gè)“山”字，“我”小時(shí)候理解和今天的理解有什么不同？3、“山”和“海”的含義（象征意義）是什么?我終于看見了大海盼望艾青一個(gè)海員說，他最喜歡的是起錨所激起的那一片潔白的浪花……一個(gè)海員說，最使他高興的是拋錨所發(fā)出的那一陣鐵鏈的喧嘩……一個(gè)盼望出發(fā)一個(gè)盼望到達(dá)教學(xué)目標(biāo):1、熟讀成誦，品味語言；2、理解詩歌的象征意義。3、聯(lián)系生活，感悟人生，由“山”與“?！斌w會(huì)通往理想之路就要不畏艱苦跋涉，要正確對(duì)待困難。重點(diǎn)、難點(diǎn)：在朗讀訓(xùn)練中品味揣摩語言板書設(shè)計(jì)在山的那邊海（重重）困難理想（的境界）事情往往是這樣，并不是爬了一座山，就能達(dá)到目的地的，要翻過無數(shù)座山，才能到達(dá)理想境界