課前三分鐘演講稿初中生

第28頁(yè)共28頁(yè)課前三分鐘演講稿初中生課前三分鐘演講稿初中生。嘿，大家好，我是30號(hào)。今天我演講的主題是：父親?！耙簧獜?qiáng)的爸爸，雙手撐起我們的家”，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)父親這首歌時(shí)都會(huì)“頭低低眼濕濕(用白話)”可是，盡管如此，我照舊聽(tīng)他千百遍，別人總是說(shuō)女孩子愛(ài)纏媽媽?？墒俏艺J(rèn)為爸爸同樣是我上輩子的情人這一輩子的親人。我和爸爸之間的故事很多很多，不要說(shuō)三天三夜，即使給我三年、一輩子，我也有說(shuō)不盡的感謝言不盡的尊敬。我一直為我有這么一個(gè)好父親而感到自豪。既然剛開完家長(zhǎng)會(huì)就拿初三和高一的家長(zhǎng)會(huì)比照吧。上星期我像往常一樣去教師家玩，教師說(shuō)：嘿，你爸爸而家就開心啦，個(gè)乖女又翻翻來(lái)啦。她說(shuō)，爸爸在初三畢業(yè)前的哪、那個(gè)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)她說(shuō)了一句令她哭笑不得的話。我爸說(shuō)：哎，呢個(gè)女某用噶啦，正廢材。原因是初三叛逆的我做了一件非常非常離譜的錯(cuò)事。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的洗禮，我發(fā)現(xiàn)我不再是以前的那個(gè)我。上星期的家長(zhǎng)會(huì)同樣是爸爸來(lái)參加。出乎意料的是，他遲到了。這是XX年來(lái)他第一次在我的家長(zhǎng)會(huì)上遲到。當(dāng)時(shí)的情景：9點(diǎn)：“喂，爸，你在哪?”“半個(gè)小時(shí)半個(gè)小時(shí)，爸還在新塘?！卑雮€(gè)小時(shí)后“喂，爸。”“到了到了。五分鐘五分鐘。”當(dāng)時(shí)，我頓時(shí)萬(wàn)分無(wú)語(yǔ)。家長(zhǎng)會(huì)后，很慶幸我可以活著回到家。爸對(duì)媽說(shuō)，明天一家人出去玩。媽說(shuō)，怎么了?考得很好?“小孩子，盡力就好，這次考試算什么，失敗乃是成功之母?！笔迥炅?，這是我嚴(yán)厲的父親第一次對(duì)我說(shuō)這樣的話。同時(shí)，讓我想起另外一件事：上兩個(gè)星期我在拾掇回校的物品。突然響了，當(dāng)時(shí)很奇怪，好好地爸怎么打來(lái)了，不是有什么事吧。接了?！拔梗莼莅?、，回到家了嗎?如今是在劉教師那還是回到家了?最近怎么樣?讀書辛苦不?是不是很累?假設(shè)太累書法就別去了，好不好?有什么需要就和爸爸說(shuō)。對(duì)不起啊，這個(gè)星期爸都沒(méi)空，一餐飯都沒(méi)在家吃，不要怪爸哈，待會(huì)去學(xué)校，學(xué)習(xí)努力點(diǎn)，認(rèn)真點(diǎn)。”掛了后，我哭了。這段通話比一切華美的文章都要華美。我嚴(yán)厲的父親何曾說(shuō)過(guò)對(duì)不起三字?父母是世界上最愛(ài)我們的人，沒(méi)有之一。很多時(shí)候，我很想說(shuō)對(duì)不起，可是幼稚透頂?shù)淖宰鹦淖屛覠o(wú)法說(shuō)出口。這微缺乏道的“謝謝你”，爸，你收下吧。欲知后事下回分解。我是30號(hào)，30號(hào)就是我。我是劉美惠。我的演講完畢，謝謝大家。初中生課前三分鐘演講稿范文初中生課前三分鐘演講稿：改變不了環(huán)境，就改變自己親愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己。想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。柏拉圖告訴弟-子自己可以移山，弟-子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)：很簡(jiǎn)單，山假設(shè)不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去。弟-子們一片嘩然。這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)挪動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：孩子，不要哭，我們可以想方法去征服風(fēng)。于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)方法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了，他對(duì)父親說(shuō)：要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。男孩的父親贊許地微笑了。是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!在威斯敏斯特教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將目光放得短淺了一些，那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人但是，唉!他們根本不承受改變。如今我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：假設(shè)起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái)，誰(shuí)又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。假設(shè)不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能抑制更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。假設(shè)不能看到自己的缺點(diǎn)和缺乏，只是一味地抱怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。初中生課前演講稿三分鐘范文：為青春喝彩世上有千種擁有，但有一種擁有最珍費(fèi)，你也許絲毫覺(jué)察不到這種擁有，感覺(jué)不到它的價(jià)值。隨著悠悠歲月的流逝，無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，當(dāng)你驀然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位，也不是金錢，而是瑰麗的青春。世上有萬(wàn)般失卻，但有一種失卻很無(wú)奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價(jià)。你縱有回天之力，也只能仰天長(zhǎng)嘆，頓足捶胸。它不是權(quán)力，也不是美貌，而是無(wú)價(jià)的青春。有一種說(shuō)法很耐人尋味，世界上有兩種東西，當(dāng)你失掉它們后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)值，那就是青春和安康。青春是一種令人艷羨的資本，憑著強(qiáng)健的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著旺盛的精力。你可以開墾出一片神奇的土地;憑著宏大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目。同學(xué)們，青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它作了最準(zhǔn)確的均分，給每個(gè)人的僅有一份，無(wú)論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因此才有花有重開日，人無(wú)再少年百年容易過(guò)，青春不再來(lái)的忠告，才有了盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人莫等閑白了少年頭，空悲切的感慨，才有了勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)的勸勉。年輕的朋友，即使你百般不如意，萬(wàn)事不順心，你可以有一千種理由苦悶、抱怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)槟惝吘鼓贻p，美麗的青春仍牢牢在握，希望、陽(yáng)光屬于你，這個(gè)世界屬于你!一個(gè)瀟灑的靈魂，青春是他一生中最美妙的日子，喝彩青春，不要因?yàn)闅q月的流逝而消頹。只要你把青春經(jīng)過(guò)的地方當(dāng)成寶藏，珍藏的青春定會(huì)大放光芒，照亮你前進(jìn)的路。喝彩青春，便是喝彩人生!無(wú)情的年華聽(tīng)著生命的輪轉(zhuǎn)，逝水東流，曾聽(tīng)說(shuō)一只蝴蝶因?yàn)槊利惗徊蹲街瞥蓸?biāo)本，美凝固了，蝴蝶的翅膀不再扇動(dòng)，而它卻仍在你的夢(mèng)中習(xí)翔抓住這似水流年，高亢一首激昂的曲子，在這如花似夢(mèng)的季節(jié)，讓我們?yōu)榍啻汉炔?為青春喝彩!青春便如冰河解凍，流水鳴琴，柳梢吐綠，桄枝含蕾，竹筍拔節(jié)，鮮花綻蕊。更如微風(fēng)拂過(guò)青春的表田，云雀在晴空婉轉(zhuǎn)歌唱。一片盎然活力，一線流光溢彩，一團(tuán)祥和氣氛。這不正是青春的旋律嗎?青春是燕子的呢喃，是山花的搖擺，是生命深處的輝煌。為青春而喝彩!不要疑惑，不要怠慢，不要錯(cuò)過(guò)，把握青春，喝彩青春，喝彩明天!初中生三分鐘演講稿初中生三分鐘演講稿范文：學(xué)會(huì)感恩詩(shī)人說(shuō)：花朵把春天的門推開了。我說(shuō)：感恩把和諧的門推開了，和諧把生活的門推開了。只要你用心去聽(tīng)花開的聲音，生活到處都是和諧的樂(lè)章。愛(ài)，像火種點(diǎn)燃心靈的希望;愛(ài)，像綠茵撐起心靈的天空。愛(ài)，是一種力量，是一種財(cái)富。我們應(yīng)該從小在心中撒播愛(ài)的種子。讓我們心存感謝，學(xué)會(huì)感恩。用一顆感恩的心去面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)挫折，從而體會(huì)父母，師長(zhǎng)，同學(xué)，朋友間無(wú)私的親情，友誼，"懂得滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的真正內(nèi)涵.感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是構(gòu)建社會(huì)和諧社會(huì)的需要。廣東律師田世國(guó)為了回報(bào)母親的恩情，在老母病危時(shí)瞞著她捐出了自己的腎臟，挽回了母親的生命;徐本禹為了回報(bào)社會(huì)對(duì)他的恩情，決然在大學(xué)畢業(yè)后分開繁華城市，走進(jìn)窮鄉(xiāng)僻壤的破草棚，給求知假設(shè)渴的孩子們送去知識(shí)……感謝生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓惬@得生命;感謝撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng);感謝關(guān)心你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感謝鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量;感謝教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧;感謝傷害你的人，因?yàn)樗麄兡ゾ毩四愕男闹?感謝絆倒你的人，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了你的雙腿;感謝藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)悟了你的自尊;感謝遺棄你的人，因?yàn)樗四阍摢?dú)立;凡事感謝，學(xué)會(huì)感謝，感謝一切使你成長(zhǎng)的人!同學(xué)們，有首歌叫《感謝你》：感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我生命……感謝收獲、感謝和平、感謝這所有的一切一切。感恩無(wú)痕，感恩無(wú)限!同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們的生活永遠(yuǎn)走向關(guān)心，充滿真情和愛(ài)心!讓我們攜起來(lái)手來(lái)，共同努力，構(gòu)建一個(gè)人人向往的社會(huì)和諧社會(huì)!初中生三分鐘演講稿范文：我閱讀，我成長(zhǎng)首先，我想問(wèn)大家，您愛(ài)讀書嗎?相信多數(shù)人都會(huì)給出肯定的答案。因?yàn)?，我也?ài)讀書。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返?無(wú)論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，翻開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧?kù)o。從而，綴飲知識(shí)的瓊漿漸漸成長(zhǎng)。是的，是讀書，讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有初步理解、開始懂得考慮的中學(xué)生。讀童話，我走入一個(gè)純潔美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛(ài)的王子，決然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下。那天，我一整個(gè)下午在小溪邊彷徨，看著澄澈的流水，想著小人魚的仁慈與美麗，一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著英勇與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又為之快樂(lè)不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。有人說(shuō)“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路?！贝_實(shí)，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩(shī)歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué)，解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實(shí)。不過(guò)，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨困難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽(yáng)如血的氣象，也有千里躍進(jìn)萬(wàn)馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史，一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的困難探究，我看到了人們對(duì)公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無(wú)前的英勇!這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂!各位朋友們，同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，享受閱讀吧，這會(huì)讓你享受到陽(yáng)光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長(zhǎng)路。享受閱讀吧!乘著書的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，期盼幸福，陽(yáng)光!讓我們都來(lái)翻開書，翻開神奇的世界，翻開無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!【相關(guān)閱讀：演講題目選擇技巧】演講中的感情激發(fā)離不開生活根底，生活本身即是最適宜的題材。深化到自己的生活里，從自己的記憶中去搜尋生命里那些有意義并給你鮮明印象的事情。因?yàn)樽顬槁?tīng)眾欣賞的題目，都與某些相當(dāng)特定的個(gè)人背景有關(guān)：一、不尋常的經(jīng)歷曾見(jiàn)過(guò)大人物嗎?曾在戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火下走過(guò)嗎?一生中可曾經(jīng)歷過(guò)精神頹喪的危機(jī)?這些經(jīng)歷都可以成為的演說(shuō)資料。二、選擇自己熱切想要傾訴的演講話題無(wú)論是對(duì)于初習(xí)演講者，還是對(duì)于渴望再上一個(gè)新臺(tái)階的演講者，必需要對(duì)自己要演講的題目要有深切的感覺(jué)，這一點(diǎn)極為重要。三、特殊的知識(shí)領(lǐng)域多年在一樣的領(lǐng)域里工作，已使你成為這行的專家。假使依多年的經(jīng)歷或研究來(lái)討論有關(guān)自己工作或職業(yè)方面的事情，也可以保證獲得聽(tīng)眾的注意與尊敬。四、激發(fā)聽(tīng)眾與演講者產(chǎn)生共鳴但凡演講情況皆由三個(gè)要素構(gòu)成：演講者，演講詞(內(nèi)容)以及聽(tīng)眾。這就是說(shuō)，惟有演講者使自己的演講與活生生的聽(tīng)眾關(guān)聯(lián)之后，演講的情況才真正形成。五、嗜好及娛樂(lè)這方面的題目依各人所好而定，因此，也是能引發(fā)注意的題材。說(shuō)一件純因自己喜歡才去做的事，是不可能會(huì)出過(guò)失的，你對(duì)某一特別的嗜好發(fā)自內(nèi)心的熱忱，能使你把這個(gè)題目清楚地交代給聽(tīng)眾。六、演講話題的內(nèi)容，也要超越一點(diǎn)聽(tīng)眾所理解的范圍真正偉大的經(jīng)典，就是那少數(shù)幾本非一般人所能理解的書籍。所以它們幾好象是工具書一樣，可以不斷重復(fù)地閱讀。而且每次閱讀時(shí)，都可以從里面汲取不同的東西;而每次所獲得的，就代表心智開展又往前跨出了一步，同時(shí)也能漸漸領(lǐng)悟出其他有待深化理解的事物。七、早年與成長(zhǎng)的經(jīng)歷與家庭、童年回憶、學(xué)校生活有關(guān)的題目，一定會(huì)獲得注意。因?yàn)?，別人在成長(zhǎng)的環(huán)境里如何成功并抑制障礙的，最能引起我們的興趣。怎能確定別人會(huì)對(duì)自己小時(shí)候所發(fā)生的事情感興趣呢?有個(gè)法子測(cè)驗(yàn)：多年之后，假設(shè)某件事情照舊鮮明地印在腦海中，呼之即出，那幾乎便可保證會(huì)令聽(tīng)眾感興趣了。八、早年欲求出人頭地的奮斗這是洋溢著人情味的經(jīng)歷。例如，重?cái)⒆约涸缙跒榍蟀l(fā)跡所做的努力，也能吸引聽(tīng)眾的注意。你是如何從事某種特別的工作或行業(yè)的?是什么樣錯(cuò)綜復(fù)雜的各種情況造就了你的事業(yè)?告訴我們，在這競(jìng)爭(zhēng)劇烈的世界中，為了創(chuàng)立事業(yè)，你會(huì)遭遇的挫折、你的希望以及你的成功，活生生地描繪一個(gè)人的生活(假設(shè)說(shuō)得謙誠(chéng)的話)多半是最保險(xiǎn)的題材。九、講述生命對(duì)自己的啟示一般來(lái)說(shuō)，訴說(shuō)生命啟示的演講者，決不會(huì)吸引不到聽(tīng)眾。當(dāng)然，有時(shí)很不容易讓演講者承受這個(gè)觀點(diǎn)他們防止使用個(gè)人經(jīng)歷，以為這樣太瑣碎，太有局限性。他們寧愿上天下地去扯一般的概念及哲學(xué)原理?？杀氖?，那里空氣稀薄，凡夫俗子無(wú)法呼吸，人們都會(huì)關(guān)注生命，關(guān)注自我，因此，當(dāng)你去訴說(shuō)生命對(duì)你的啟示時(shí)，別人自然會(huì)成為你的忠實(shí)聽(tīng)眾。十、信仰與信念或許你曾經(jīng)花費(fèi)許多時(shí)間和努力，去考慮自己對(duì)今日世界所面臨的重大情勢(shì)應(yīng)持的態(tài)度。倘使你曾花上許多時(shí)間，傾力研究一些重大問(wèn)題，自然很有理由可以議論它們。只是這樣做時(shí)，一定要舉例說(shuō)明自己的信念。聽(tīng)眾可不愛(ài)陳詞濫調(diào)滿篇的講演。千萬(wàn)不可以為隨意讀些報(bào)章雜志，便足以準(zhǔn)備議論這些題目。對(duì)某項(xiàng)題材。假設(shè)自己所知不比聽(tīng)眾多多少，還是防止為妙?？墒牵催^(guò)來(lái)說(shuō)，假設(shè)曾投注多年的時(shí)間研究某項(xiàng)題材，那毫無(wú)疑問(wèn)，這是命定該你說(shuō)的題目，絕對(duì)要用它。十一、對(duì)選擇的演講話題充滿熱忱有一點(diǎn)必須明確，并非所有你我有資格議論的題目才會(huì)激起人們的興趣。譬如說(shuō)，有一個(gè)人是自己動(dòng)手型的人，那么他(她)確實(shí)夠格談如何去洗盤子。可是不知怎么搞的，他(她)就是對(duì)這個(gè)題目熱衷不起來(lái)，而且事實(shí)上，他(她)根本想都不愿意去想這些事?？墒牵彝ブ鲖D們也就是家庭主管們，卻把這個(gè)題目說(shuō)得棒極快樂(lè)。她們心里或者對(duì)永遠(yuǎn)洗不完的盤子有股怒火，或者發(fā)現(xiàn)了新的方法可以處理這一惱人的家務(wù)。不管怎樣，她們對(duì)這個(gè)題材來(lái)記極惡劣。因此她們可以就洗盤子的話題說(shuō)得頭頭是道。三分鐘演講稿：課前三分鐘演講稿尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我叫XXX。是物理學(xué)院物理學(xué)082班的學(xué)生。幼年時(shí)曾作過(guò)許多色彩斑斕的夢(mèng)，當(dāng)個(gè)科學(xué)家是我其中之一的夢(mèng)想，我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是我要當(dāng)一名物理學(xué)家，所以我選擇了物理學(xué)這一專業(yè)，并每天都為我的人生目的奮斗著。個(gè)子不高,理想倒挺大的哦，我是一個(gè)性格比較外向的人，所以我喜歡和同學(xué)們一起參加各種活動(dòng)，當(dāng)然了也喜歡和人交朋友，在這里也希望交到和我擁有同樣愛(ài)好的你。有廣泛愛(ài)好的我的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人，我這個(gè)人就是典型的熱腸子，以后你們假設(shè)誰(shuí)有困難，只要我能幫到你們的，盡管說(shuō)，我一定在所不辭!!古道熱腸來(lái)稱呼再適宜不過(guò)了，我這個(gè)人很好相處，你們會(huì)漸漸理解我的。我呢，最喜歡冬天，沒(méi)有什么特別的原因嗎，秋太過(guò)于傷感，夏太過(guò)于熱情，而春天卻太過(guò)于溫和，冬再好不過(guò)了，介于四者之間，可以使人冷靜，使人回味。我最喜歡冬天的大海，博大的胸懷是我學(xué)習(xí)的目的，我最喜歡雪花的堅(jiān)持，為達(dá)目的地勇往直前。對(duì)了，我最喜歡吃的食物是我媽媽做的，她的手藝非常好，做的食物讓我食胃大開，口齒留香，歡迎大家到我加來(lái)做客，保證讓家贊不絕口。自我介紹演講稿今天，我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來(lái)有更大的開展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會(huì)有收獲。將來(lái)的幾年里，由各位教師的傾情傳授，我們一定會(huì)有一個(gè)無(wú)限美妙的將來(lái)。在專業(yè)課方面本人承受了全方位的大學(xué)根底教育，受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和才能的培養(yǎng)良好的學(xué)校教育，讓我用科學(xué)的理論知識(shí)和純熟的專業(yè)技能干好每一件事坦誠(chéng)、踏實(shí)的性格，讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽，很好的完成了各項(xiàng)任務(wù)。有責(zé)任心,強(qiáng)烈的責(zé)任心令我對(duì)工作有認(rèn)真的態(tài)度,堅(jiān)持完成做好工作每一項(xiàng)任務(wù)。喜歡挑戰(zhàn)困難，自己的生活經(jīng)歷已經(jīng)令自己深化體會(huì)到如何在逆境中生存，在最短的時(shí)間內(nèi)找到適宜自己的生存方式。在班級(jí)活動(dòng)中，擅長(zhǎng)起領(lǐng)導(dǎo)作用，鼓勵(lì)同學(xué)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和才能，為共同的目的努力。作為一名大學(xué)生，我非常清楚自己什么時(shí)候應(yīng)該做什么，怎樣為自己的人生打好堅(jiān)實(shí)的根底。這就是我，一個(gè)幸福的男孩，一個(gè)樂(lè)于助人的男孩，一個(gè)聰明仁慈的我。最后，祝各位晚上愉快，謝謝大家!課前三分鐘演講稿初中初中課堂也是有課前三分鐘的演講，同學(xué)們一般會(huì)準(zhǔn)備什么內(nèi)容呢?課前三分鐘演講稿初中，供您參考借鑒，希望可以幫助到您!課前三分鐘演講稿初中一教師們，同學(xué)們，大家好!今天我講話的題目是《做一個(gè)持之以恒的人》。一個(gè)文質(zhì)彬彬，充滿才氣，富有冒險(xiǎn)精神，對(duì)朋友真誠(chéng)、友善的小男孩伴著他那傳奇的經(jīng)歷，征服了全球億萬(wàn)讀者。你知道他是誰(shuí)嗎?他就是哈利波特，英國(guó)女作家JK羅琳所創(chuàng)作的哈利波特系列小說(shuō)中的主人公。你想知道JK羅琳是怎樣完成這部小說(shuō)的嗎?和其他作家一樣，年輕的羅琳熱愛(ài)寫作，是一個(gè)天真浪漫、充滿夢(mèng)想的英語(yǔ)教師。幸福的家庭，滿意的工作都足以讓羅琳滿足?？蓻](méi)想到，甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去，工作沒(méi)有了，居無(wú)定所，身無(wú)分文，再加上嗷嗷等哺的女兒，羅琳一下子變得窮困潦倒。但是，家庭和事業(yè)的失敗并沒(méi)有消除羅琳寫作的積極性，用她自己的話說(shuō)：或許是為了完成多年的夢(mèng)想，或許是為了排遣心中的不快，也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽(tīng)。她成天不停地寫呀寫，有時(shí)為了省錢省電，她甚至呆在咖啡館里寫上一天。就這樣，第一本《哈利波特》誕生了。然而，羅琳向出版社推薦這本書的時(shí)候，卻遭到了一次又一次的回絕，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)這本寫給孩子的童話書感興趣。可羅琳并不氣餒，直到英國(guó)學(xué)者出版社出版了第一本《哈利波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡，被翻成35種語(yǔ)言在115個(gè)國(guó)家和地區(qū)發(fā)行，引起了全世界的轟動(dòng)。羅琳成功了，可誰(shuí)又知道，這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和困難。同學(xué)們，這個(gè)故事讓我們看出：成功的道路并不是一帆風(fēng)順，但只要我們有信心、有熱情、有目的、可以持之以恒地堅(jiān)持努力，成功就會(huì)一步一步向我們走來(lái)。我的講話完了，謝謝大家!課前三分鐘演講稿初中二尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們大家上午好!今天我為大家演講的題目是《安康，是你自己的》。也許大家都會(huì)覺(jué)得這個(gè)題目很老套，又或者會(huì)聯(lián)想到像霍金、張海迪這些身殘志堅(jiān)的大人物，但今天，我想講的是我自己。大家都知道前幾天我的腳崴了，也聽(tīng)到有不少同學(xué)不用做操，不用上體育課，真好!之類的羨慕的話語(yǔ)。其實(shí)受傷前我也是這樣想的，但想如今我就不這么覺(jué)得了。首先是很痛，畢竟腳長(zhǎng)在你自己身上，說(shuō)不痛是假的。這幾天晚上我都痛得睡不著，早上早早的就痛醒了，精神也不大好。其次是不好看，人人都有愛(ài)美之心，尤其是夏天，穿的很薄，看著腳上一大塊紗布裹著，走路還歪歪扭扭的，心里特別不是滋味。可能過(guò)我的這一番話同學(xué)們并沒(méi)有真正聽(tīng)進(jìn)去，但是意外是永遠(yuǎn)無(wú)法意料到，我們與其在受到傷害后痛苦，還不如在日常生活中保護(hù)好自己;與其哭泣，還不如歡笑!隨時(shí)保護(hù)好自己，是對(duì)自己的承諾最后，提醒大家：保護(hù)自己，保衛(wèi)安康。給自己一個(gè)承諾，生命便會(huì)還你一片美麗!課前三分鐘演講稿初中三感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)的時(shí)機(jī)!俗話說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。假設(shè)一個(gè)人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的。比方說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就熱愛(ài)學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了宏大奉獻(xiàn)，但是假設(shè)他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探究過(guò)。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于肯學(xué)和敢學(xué)。假設(shè)你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在，千辛萬(wàn)苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了非常之一克極純潔的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小肯學(xué)、敢學(xué)。有些人說(shuō)那些有才能、有成就的人從小就是天才、神童，像我們?cè)倥τ惺裁从冒?。這種想法是錯(cuò)誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來(lái)自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為天才、神童的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差異的，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。所以說(shuō)，天才、神童是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn)。有許多的偉人為了造福人類，也作了宏大的奉獻(xiàn)。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經(jīng)過(guò)27個(gè)春秋的艱辛努力寫成了這部巨作。狄更斯說(shuō)過(guò)我所收獲的，是我種下的。每個(gè)人都有時(shí)機(jī)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)時(shí)機(jī)。才能來(lái)自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí)。初中課前三分鐘演講稿【初中課前三分鐘演講稿一】微笑是每一個(gè)人最富有魅力的肢體語(yǔ)言。它代表著愉悅,好心，友好，承受等一切積極樂(lè)觀的精神。它是一門極具魅力的人生哲學(xué)。生活付于了我們太多太多崎嶇與坎坷，我們有時(shí)候甚至于不知道自己的位置和在生活中所扮演的角色。我們迷惘，困惑，彷徨，孤獨(dú)，無(wú)助，不知所措;這種低落的情緒很容易使我們從這個(gè)極端走向另一個(gè)極端!于是,悲劇便產(chǎn)生了!我們每日生活在這鋼筋混凝土編織的灰色網(wǎng)絡(luò)里,早已迷失了自己。只是，我們沒(méi)有勇氣去發(fā)現(xiàn)和成認(rèn)罷了。其實(shí)，我們脆弱得不堪一擊，因?yàn)槲覀內(nèi)狈γ鎸?duì)生活的勇氣，更缺乏面對(duì)自己的勇氣。朋友們，其實(shí)，假設(shè)你每天醒來(lái)在鏡子面前微微一笑，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每天早晨醒來(lái)后一切都已經(jīng)是新的了。太陽(yáng)是新的，空氣是新的，花草是新的，樹木是新的，就連每個(gè)人的面孔都是新的。假設(shè)你再學(xué)會(huì)對(duì)這一天中每一樣新的事物微微一笑的話，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活并不是我們所認(rèn)為的那樣糟糕。因?yàn)?，在你用微笑面?duì)人生好與不好，壞與不壞，對(duì)與不對(duì)的時(shí)候，這一切也都在用微笑回應(yīng)著你!【初中課前三分鐘演講稿二】首先，我想問(wèn)大家，您愛(ài)讀書嗎?相信多數(shù)人都會(huì)給出肯定的答案。因?yàn)?，我也?ài)讀書。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返?無(wú)論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，翻開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧?kù)o。從而，綴飲知識(shí)的瓊漿漸漸成長(zhǎng)。是的，是讀書，讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有初步理解、開始懂得考慮的中學(xué)生。讀童話，我走入一個(gè)純潔美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛(ài)的王子，決然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下。那天，我一整個(gè)下午在小溪邊彷徨，看著澄澈的流水，想著小人魚的仁慈與美麗，一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著英勇與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又為之快樂(lè)不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。有人說(shuō)“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路。”確實(shí)，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩(shī)歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué)，解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實(shí)。不過(guò)，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨困難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽(yáng)如血的氣象，也有千里躍進(jìn)萬(wàn)馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史，一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的困難探究，我看到了人們對(duì)公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無(wú)前的英勇!這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂!各位朋友們，同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，享受閱讀吧，這會(huì)讓你享受到陽(yáng)光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長(zhǎng)路。享受閱讀吧!乘著書的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，期盼幸福，陽(yáng)光!讓我們都來(lái)翻開書，翻開神奇的世界，翻開無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!三分鐘課前演講稿在演講中收獲了知識(shí)，收獲了道理，還收獲了經(jīng)歷，受話最多的那么是一種挑戰(zhàn)的快樂(lè)。短暫的三分鐘，緊張的三分鐘，讓人銘記的三分鐘。今后，我會(huì)更加努力對(duì)待它!下面是由演講為大家整理的課前三分鐘的演講稿范文，歡迎參考。光陰更迭，從來(lái)不因?yàn)槲业牟簧岫Ａ舭朊?。眼看期末考試就要?lái)了，雖然學(xué)業(yè)繁重，但課堂演講的環(huán)節(jié)是重要的，能讓我們?cè)谀禽p松的三分鐘里獲得知識(shí)感受興趣。這個(gè)星期我中彩了，英語(yǔ)和語(yǔ)文的演講居然雙雙降臨。對(duì)于星期一的英語(yǔ)演講，內(nèi)心非常的緊張，也許是對(duì)自己沒(méi)信心吧!但是，該來(lái)的總會(huì)來(lái)?！岸ｂ忊弤~”上課鈴已經(jīng)響起，隨著MissDeng的一句“ClassBegins”，伴著同學(xué)們的掌聲中，我忐忑地走向講臺(tái)，開始了我生平第二次的英語(yǔ)演講：“Everyonewantstohaveahappinessinyourlife……”但是因?yàn)檫^(guò)于緊張手心不停地冒汗，教室里因?yàn)榘察o地聆聽(tīng)顯得我的聲音有點(diǎn)澀澀的，下邊60雙眼睛的注視，感覺(jué)自己似乎置身于萬(wàn)眾矚目的熒光燈下……不知是怯場(chǎng)還是鍛煉太少，導(dǎo)致我失去了一次展現(xiàn)自我的好時(shí)機(jī)，雖說(shuō)流利，但沒(méi)有到達(dá)自己的理想境界。面對(duì)星期一的英語(yǔ)演講的“失敗”，只可以用語(yǔ)文演講來(lái)彌補(bǔ)了。所以，在星期一上體育課就先選好了題材，并背了兩段，星期三的早上，自己老早地來(lái)到了學(xué)校，向后桌的彭茜背了一遍，我問(wèn)她：“怎么樣?能湊合吧?”她說(shuō)：“還可以?！蔽也恢馈斑€可以”是什么程度，因?yàn)槲蚁氲竭_(dá)完美或，只好自己一個(gè)人在那默默地讀，雖然對(duì)稿子很熟，但心中還是惴惴不安，心里總是在想到底要用怎樣的表情面對(duì)呢，語(yǔ)調(diào)到底多高才是狀態(tài)呢。此時(shí)此刻，只想對(duì)自己說(shuō)：“加油!加油!加油!”并且給予了自己一個(gè)甜美的微笑。語(yǔ)文課如期而至。開始演講了，當(dāng)我講到愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)的話，卻把這個(gè)說(shuō)反了，當(dāng)時(shí)心中就有些不安，從那句之后就有幾分緊張。但是我認(rèn)為還是比上次好，也比英語(yǔ)演講有進(jìn)步。這次的語(yǔ)文演講，我懂得了，要想獲得成功，就必須得有一種強(qiáng)烈的創(chuàng)新和開拓意識(shí)，要從別人的未知領(lǐng)域中涉足，這樣才會(huì)在人生道路留下閃光的足跡”。在演講中收獲了知識(shí)，收獲了道理，還收獲了經(jīng)歷，受話最多的那么是一種挑戰(zhàn)的快樂(lè)。短暫的三分鐘，緊張的三分鐘，讓人銘記的三分鐘。今后，我會(huì)更加努力對(duì)待它!2023初中課前三分鐘演講稿第1篇：課前三分鐘演講稿教師們、同學(xué)們：早上好！今天我要講的題目是養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。先讓我為大家講述兩個(gè)事例：第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如不準(zhǔn)隨地吐痰、制止吸煙、不準(zhǔn)進(jìn)入草坪等卻用中文書寫。為什么呢？人家答復(fù)：因