部編版一年級上冊語文課外閱讀練習題含答案

部編版一年級上冊語文課外閱讀練習題含答案一、閱讀理解題閱讀理解。小池塘(節(jié)選)白云倒映在池塘里，像一群白鵝。太陽倒映在池塘里，像一只鮮紅的氣球。月牙倒映在池塘里，像一只彎彎的小船。星星倒映在池塘里，像很多閃亮的珍珠。這段話一共句話。這段話講了天上的、、和倒映在里的樣子?！敬鸢浮?1)4白云；太陽；月牙星星；水里【考點】語段閱讀，青蛙寫詩【解析】寫一寫。電電的用途可大啦！有了電，電燈就會亮，還可以看電視、聽音樂。爸爸說，有了電，工人叔叔會生產(chǎn)出很多東西，我們的生活會更好。選擇正確的音節(jié)。就(jiuup叔(shus0許(xuqu)這一段話共有句。從這一段話中我知道?！敬鸢浮?1)ji;ushu；xu3電的用途可大啦！【考點】說明文，比尾巴【解析】【解析】這種題目是考察學生的課外閱讀理解能力。第一題考察學生對拼音的掌握，就，讀作jiQ叔，一種身份，許，很多。這一段一共3句話，從這段話中我知道：電的用途可大啦！【評論】考察學生的課外閱讀理解能力，對學生的能力是必定的提高。.讀一讀，回答下列問題。我夠不到按鈕的時候，我聽到雷聲喊媽媽的時候，我感覺自己很小。我”什么時候感覺自己很小？()修選)A.夠不到按鈕。B自己穿衣服。C聽到雷聲喊媽媽。你什么時候感覺自己很小(大)?仍舊子，寫一寫。例：我一個人走夜路懼怕的時候，我感覺自己很小。我的時候，我感覺自己很小。我的時候，我感覺自己很大?！敬鸢浮?1)A,C找不到商場；自己洗衣服【考點】語段閱讀【解析】讀一讀，做一做。金色的樹葉有扇形的、掌形的，還有意形的............秋風吹來.它們一片片從樹上飄落下來，像一只只飛舞的蝴蝶慢慢地鋪滿了林間的小道，織成了一條金色的地毯。這金色的秋季像童話世界相同漂亮，我愛秋季！短文共個自然段。詞語模擬秀：一片片一只只(3)短文寫了幾種形狀的樹葉。請你用橫線畫出來?！敬鸢浮?1)2一頭頭;一條條扇形的；掌形的；心形的【考點】詞形，課文內(nèi)容理解，語段閱讀【解析】閱讀短文，回答下列問題。老方法不可以了一只烏鴉口渴了，在樹林中找水喝時碰到了猴子。猴子告訴它樹下的井里有水。猴子走了，烏鴉到達了那口井旁，把小石子一顆一顆銜到井里，但是銜了許久，還不見水升上來。這時候，猴子到井邊來取水，看見烏鴉想用這種方法喝水，哈哈大笑，說：你用這種方法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不可以了?！闭f完，猴子很快打了一桶水，請烏鴉喝了個夠。(1)這篇短文共有個自然段。(2)短文寫了和之間發(fā)生的事。(3)用橫線畫出烏鴉的老方法。(4)烏鴉最后是怎么喝到水的？【答案】(1)3烏鴉；猴子烏鴉到達了那口井旁，把小石子一顆一顆銜到井里猴子打了一桶水，請烏鴉喝?！究键c】童話故事【解析】閱讀下文，回答下列問題。江南水鄉(xiāng)風景美，有潺潺的流水，漂亮的荷花，綠色的荷葉?？此械聂~兒一會兒在嬉戲，一會兒在吐泡泡，一會兒在擺尾??他們真可愛！這首兒歌共句話。江南水鄉(xiāng)有、、、等四種光景?！敬鸢浮?1)2流水；荷花；荷葉；魚兒【考點】語段閱讀，江南【解析】讀一讀。猜一猜。小小身子細又長，身穿彩衣直心腸。嘴巴尖尖會寫算，只見短來不見長。謎底：_________【答案】鉛筆【考點】謎語【解析】讀兒歌，找出兒歌中聲母是d的漢字。滿天星，亮晶晶，憂如青石板上釘銅釘。天上星，亮晶晶，我要把它摘下來，送給盲童當眼睛?！敬鸢浮酷敚会?；當【考點】拼音，字形，兒歌【解析】.讀一讀，回答下列問題。一只手，拉爸爸，一只手，拉媽媽，小娃娃，爬石階。石階高，他不怕，爬呀爬，爬上石階笑嘻嘻。找出聲母是p的字。(重復的只選第一個)依據(jù)兒歌填音節(jié)：、和在爬石階?！敬鸢浮?1)爬、怕(2)babamama;xiaowawa【考點】拼音，字形【解析】我會讀，我會填。江南采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲連葉,魚戲荷葉,魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。1）在橫線上填寫漢字，把古詩增補完好。2）把魚兒的方向填入下邊的橫線上（填序號），并達成圖。①東②南③西（北）（）（）（）3）我發(fā)現(xiàn)詩中有兩組意思相反的詞語：————4）蓮葉何田田”的意思是（）（填序號）①蓮葉長得多么旺盛啊。②蓮葉長在水田中?！敬鸢浮浚?）可；東；西（北）3）東；西；南；北4）①【考點】字形，課文內(nèi)容理解，詩文朗誦、默寫、翻譯【解析】快樂閱讀愛動腦筋（ji）n的孩子華（hu田它（tu命歲時，有一天和幾個小朋友一同摘桑（sang）一位老爺爺經(jīng)過，問他們：誰能摘下樹頂上的葉子？”小朋友們仰頭一看：樹那么高，樹頂上的枝條那么細，根本上不去呀！華佗想了想，找來一根繩（she的，在繩索一頭拴（shua?塊石頭，把石頭拋（Pao）枝條，枝條就被壓（y河了。他又用雙手使勁拽（zhu3綢子，枝條更低了。這樣，他就摘到樹頂上的葉子了。老爺爺笑了，說：這孩子愛動腦筋。好，我就收你做徒（t旬吧！”本來，老爺爺就是當?shù)爻雒牟蹋╟3犀生。（1）這篇短文有個自然段。（2）填一填。這篇短文寫的是華佗歲時候的故事，文中的老爺爺是的蔡醫(yī)生。（3）華佗是怎樣摘到樹頂上的葉子的？從文中找出有關的句子華佗是個的孩子?！敬鸢浮?1)3七；當?shù)爻雒?3)華佗想了想，找來一根繩(shengf,在繩索一頭拴(shua它塊石頭，把石頭拋(pao)過枝條，枝條就被壓(ya■彎了。他又用雙手使勁拽(zhu3綢子，枝條更低了。這樣，他就摘到樹頂上的葉子了。(4)愛動腦筋【考點】記述文，烏鴉喝水【解析】【解析】(1)這篇短文有3個自然段。(2)這篇短文寫的是華佗七歲時候的故事，文中的老爺爺是地出名的蔡醫(yī)生。(3)華佗想了想，找來一根繩(sheng),在繩索一頭拴(shuanT塊石頭，把石頭拋(pa勰枝條，枝條就被壓(y晚了。他又用雙手使勁拽(zhu泌D子，枝條更低了。這樣，他就摘到樹頂上的葉子了。(4)華佗是個愛動腦筋的孩子?！驹u論】做好每一個小題，都是鑒于讀懂課文的基礎之上，此題考察學生對課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學生閱讀和運用能力，特別是語言表達能力。閱讀下文，回答下列問題要下雨了有一天，蝴蝶在花草邊翱翔，看見很多螞蟻搬著很多食品往樹上爬，感覺很奇怪，就問螞蟻：你們在干什么？”螞蟻笑著說：我們?nèi)荚趩踢w啊?！焙f：你們?yōu)楹我獑踢w啊？”螞蟻說：由于立刻就要下雨了，我們怕雨會把我們的家給吞沒了。”蝴蝶說：我只有翅膀沒有手，幫不了你們，但是我能幫你們找一個安全的地方?！蔽浵亗冋f：那就先感謝你了?！辈灰粫海拖缕鹩陙砹?。蝴蝶的翅膀被雨淋濕了，飛不起來了。但是，它仍是幫螞蟻找到了一個淋不到雨的地方。(1)你能用一個詞語來形容嗎？的螞蟻的蝴蝶(2)依據(jù)故事內(nèi)容判斷對錯。①螞蟻喬遷是由于要下雨了。②螞蟻喬遷是由于從前的地方不好，從頭找到了新地址。小蝴蝶主動幫助小螞蟻找淋不到雨的地方，說明小蝴蝶擁有怎樣的好質(zhì)量呢？【答案】(1)勤奮；漂亮正確；錯誤樂于助人的好質(zhì)量?！究键c】語段閱讀，日月水火【解析】13.閱讀理解羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽撥了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：好吃?！彼麄冏叩桨撞说乩铩Ｑ驄寢尠瘟艘豢眯“撞?。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：子才好吃呢！”他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：要吃西紅柿的果實呀！

蘿卜的根最白菜的葉”(1)羊媽媽帶著小羊到了

地里，地里，地里。讀了短文，我知道了：西紅柿的好吃；蘿卜的好吃；白菜的好吃。【答案】(1)蘿卜；白菜；西紅柿(2)果實；根；葉子【考點】小蝸?！窘馕觥?快樂閱讀小貝殼小貝殼，小貝殼，請你告訴我：為啥你長得這樣美，身上五彩繽紛的？小貝殼，笑呵呵，靜靜對我說：那是海洋媽媽給我畫的花。小貝殼，小貝殼，請你告訴我：為啥你長得這樣怪，身子像個大耳朵？小貝殼，笑呵呵，靜靜對我說：那是我在聽海洋媽媽唱歌。為何小貝殼身上五彩繽紛的？小貝殼的身子像個大耳朵，是由于?！敬鸢浮?1)那是海洋媽媽給我畫的花。(2)那是它在聽海洋媽媽唱歌【考點】項鏈【解析】15.課內(nèi)閱讀小蝸牛爬呀，爬呀，許久才爬回來。它說：媽媽，小樹長滿了葉子，碧綠碧綠的，地上還長著很多草莓呢?！蔽伵寢屨f：哦，已經(jīng)是夏季了！快去摘幾顆草莓回來?！闭垙亩涛闹姓页龆嗪吐姆戳x詞。它們是和。仍