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文檔簡介

尋找時(shí)傳祥孫德宏

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時(shí)傳祥,1915年生。山東人,1933年到北平當(dāng)掏糞工人。建國后歷任北京市崇文區(qū)清潔二分隊(duì)掏糞工,班長。1956年加入中國共產(chǎn)黨。他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),平均每天掏糞90桶,高出隊(duì)友20%。他的“寧肯一人臭,換來萬戶香”的崇高精神,受到全社會(huì)的尊重。1959年在全國“群英會(huì)”上被授予全國先進(jìn)生產(chǎn)者稱號(hào)。受到國家領(lǐng)導(dǎo)人的接見;還與國家主席劉少奇合影留念?!拔母铩逼溟g,遭受迫害,遣回原籍。1973年周恩來總理得知他患病后,派人接回北京治療,兩年后不幸病逝。生前是第三屆全國人大代表。1978年6月30日北京市總工會(huì)、市環(huán)衛(wèi)局和中共北京市崇文區(qū)委聯(lián)合舉行大會(huì)為其昭雪平反。1995年7月榮獲首界“中國雷鋒”的榮譽(yù)稱號(hào)。簡介“時(shí)傳祥”

新聞的基本特點(diǎn)是:

人物通訊(屬于新聞)通訊與消息的區(qū)別:消息更注重時(shí)間的及時(shí)、事件的突發(fā);通訊、報(bào)告文學(xué)更看著事件的本質(zhì)與升華。(更具體、更詳細(xì))、(運(yùn)用多種表達(dá)方式)用事實(shí)說話本文發(fā)表于1995年5月.曾獲得1995年第六屆中國新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng).點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

“尋找”的含義有兩層:一是要發(fā)掘勞模時(shí)傳祥身上仍閃爍時(shí)代光芒的精神特質(zhì),呼喚時(shí)傳祥精神;二是含蓄地指出當(dāng)今社會(huì)心存美好的人們?nèi)匀豢释c向往時(shí)傳祥精神,社會(huì)需要時(shí)傳祥精神。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

身背糞桶手推車,走街串巷掏廁所。莫云衣裳沾污穢,卻道靈魂脫俗惡。行業(yè)雖改光陰過,窮且益堅(jiān)志不墮。革命工作無貴賤,留給后人細(xì)思索。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

解放前,背糞謀生,挨打挨罵挨餓。20世紀(jì)50年代,在北京掏糞、背糞。

1959年10月,出席“全國群英會(huì)”,受到領(lǐng)導(dǎo)接見。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

1964年,他被選為第三屆全國人大代表。

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文化大革命期間,因與劉少奇握過手,也成了“工賊”。

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1971年,因病被遣送回山東農(nóng)村老家。1975年5月19日逝世,享年60歲。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

這篇通訊有何現(xiàn)實(shí)意義?本文最早發(fā)表于1995年5月17日,是《工人日?qǐng)?bào)》1995年推出的“重訪精神高原”系列報(bào)道中的一篇。通訊開掘了一個(gè)深邃的思想和重大的主題,即今天我們應(yīng)該有怎樣的人生觀、價(jià)值觀。該通訊曾獲1995年第六屆中國新聞一等獎(jiǎng)。通訊發(fā)表后引起了較大的反響,先后有十余種報(bào)刊或選集轉(zhuǎn)載,并被一些新聞院系選為必讀篇目。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

聽示范朗讀,注意下列字詞的讀音偌大滄漠然老誣蔑挨打遣送淳樸顛倒逝世黯然賺錢糟康餅子誠ruòsāngmòjiǎnmièáiqiǎnchúndiānshìànzhuàntàkāngzhì蹋摯繭桑點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

段落層次第一部分:

交代歷史背景,為后文詳細(xì)介紹人物命運(yùn)營造了環(huán)境背景。第二部分:用具體事例側(cè)重寫時(shí)傳祥的敬業(yè)、實(shí)在。第三部分:側(cè)重寫時(shí)傳祥的正直、本分,說明時(shí)代呼喚時(shí)傳祥精神。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

閱讀全文整體感知

1、本文報(bào)道了時(shí)傳祥怎樣的經(jīng)歷、遭遇?2、時(shí)傳祥具有怎樣的精神?用自己的語言概括

時(shí)傳祥,曾經(jīng)因兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、正直本分而成為勞模。國家主席與掏糞工人誠摯的握手掀起了“掏糞熱”,掏糞也因?yàn)閯谀3闪斯鈽s的勞動(dòng),時(shí)代凸現(xiàn)了時(shí)傳祥。一場名叫“文化”的“革命”刮起的狂風(fēng),毀掉了國家主席,也毀掉了一個(gè)掏糞工人,時(shí)代摧毀了時(shí)傳祥。

1958年增加工作量1959年10月26日出席“全國群英會(huì)”1964年當(dāng)選為第三屆人大代表處1965年當(dāng)選北京市觀禮團(tuán)副團(tuán)長1971年報(bào)成了“工賊”被遣送回老家1972年10月26日病危時(shí),懷念劉主席1973年精神失常1975年5月19日去世點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

探究全文1、第一部分交代了什么樣的環(huán)境?

“文化大革命”毀掉了一個(gè)掏糞工人,也毀掉了一個(gè)共和國的主席,更毀掉了我們做人的良知。2、字里行間抒發(fā)了作者怎樣復(fù)雜的心情?

倍感“重訪精神高原”是必要、重要的。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

閱讀第二、三部分、思考1、找出第二部分中寫時(shí)傳祥敬業(yè)、實(shí)在的典型事例。2、第三部分選取了哪些事例體現(xiàn)時(shí)傳祥正直、本分的品質(zhì)?點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

3、第三部分運(yùn)用什么樣的記敘順序?有何作用?插敘。突出時(shí)傳祥做人一貫的正直、本分。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

舊社會(huì)五六十年代文革期間時(shí)勢(shì)造英雄;社會(huì)失良知(成也劉少奇,敗也劉少奇)時(shí)傳祥的不同境遇挨打、挨罵、挨餓(受歧視)

尊重、贊揚(yáng)、推崇(成英雄)工賊、挨批、遣送(被摧毀)

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這是一篇人物通訊,課文是通過哪些典型事例來表現(xiàn)時(shí)傳祥的正直、敬業(yè)、實(shí)在、本分的?敬業(yè)、實(shí)在:一是通過為耿大爺家從廁坑撈磚、洗磚、壘磚、清廁的事例。二是通過運(yùn)糞改用汽車后,他帶領(lǐng)工友自我加壓,增加工作強(qiáng)度,提高工作效率。正直、本分:一是通過時(shí)傳祥家人的話。二是通過“有身份人士”的話,以及時(shí)傳祥自己的實(shí)際行動(dòng)來寫的。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

時(shí)傳祥是一個(gè)什么樣的人?敬業(yè)實(shí)在正直本分分析人物形象時(shí)傳祥精神第二部分第三部分點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

主題這篇通訊以敘述的方式,介紹了勞動(dòng)模范時(shí)傳祥的感人事跡,表現(xiàn)了他敬業(yè)、實(shí)在、正直、本分的性格特點(diǎn)。號(hào)召人們學(xué)習(xí)時(shí)傳祥勤奮勞動(dòng)、正直為人的精神,學(xué)習(xí)時(shí)傳祥敬業(yè)愛崗無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

探究學(xué)習(xí)1、作者報(bào)道一個(gè)在現(xiàn)代人心目中早已“過時(shí)”的人物,其用意是什么?2、結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,談?wù)勎覀儸F(xiàn)在是否需要時(shí)傳祥精神?應(yīng)該怎樣體現(xiàn)這種精神?開掘重大主題:今天我們應(yīng)該具有怎樣的人生觀與價(jià)值觀。要表達(dá)的意思:時(shí)代是應(yīng)該變的,但為社會(huì)勤奮勞動(dòng)和真誠待人的道理不該變;現(xiàn)在社會(huì),仍然需要像時(shí)傳祥那樣正直、敬業(yè)的人,實(shí)實(shí)在在干活,本本分分做人。

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想一想?時(shí)傳祥已去世二十多年了,作者為什么還要“尋找時(shí)傳祥”?時(shí)代呼喚時(shí)傳祥,要“重塑精神高原”。有人說現(xiàn)在是知道“周迅”的人越來越多了,知道“魯迅”的人越來越少了;知道“關(guān)之琳”的越來越多了,知道“卞之琳”的越來越少了;知道“馬克”的越來越多了,知道“馬克·吐溫”的越來越少了;知道“比爾”的越來越多了,知道“保爾”的越來越少了;知道“景崗山”的越來越多了,知道“井崗山”的越來越少了;知道“愛情”的越來越多了,知道“艾青”的越來越少了;知道“就要發(fā)”的越來越多了,知道“九一八”的越來越少了。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

談一談需要。時(shí)代會(huì)變化,但為社會(huì)服務(wù)、勤奮勞動(dòng)和真誠做人的道理不會(huì)變。現(xiàn)在社會(huì),仍然需要像時(shí)傳祥那樣正直、敬業(yè)的人,實(shí)實(shí)在在干活,本本分分做人。我們要勤奮學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、安守本分、樂于助人、無私奉獻(xiàn)。

結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,談?wù)勎覀儸F(xiàn)在是否需要時(shí)傳祥精神?應(yīng)該怎樣體現(xiàn)這種精神?

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尋找、呼喚時(shí)傳祥點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

新時(shí)代教師楷模:(敬業(yè)奉獻(xiàn))阮文發(fā)單腿躍人生

土族山鄉(xiāng)孺子牛劉讓賢點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

徐洪剛的“偉大”和“平凡”點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

本文語言特點(diǎn):本文語言看似平淡,卻有不少帶有機(jī)鋒的語言。(1) 你當(dāng)清潔工是人民的勤務(wù)員,我當(dāng)主席也是人民的勤務(wù)員……(2) 正直、樸實(shí)的人格

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