觀摩心得體會(huì)范文

第93頁共93頁觀摩心得體會(huì)范文觀摩心得體會(huì)范文。為了加強(qiáng)我市建立工程施工現(xiàn)場(chǎng)平安文明施工管理，推進(jìn)文明工地創(chuàng)立活動(dòng)，進(jìn)一步進(jìn)步建立工程管理程度。秦皇島市建立局于2023年7月12日主辦的秦皇島市建立工程平安消費(fèi)文明施工現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)隆重召開，觀摩會(huì)的主會(huì)場(chǎng)設(shè)在金茂建立工地，分會(huì)場(chǎng)設(shè)在萬科假日風(fēng)景。通過對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的參觀，觀摩人員就工地文明施工、場(chǎng)地綠化、三口四寶、臨邊防護(hù)、機(jī)械設(shè)備、垂直運(yùn)輸以及新工藝、新材料、新技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)展了廣泛交流，建立和諧、綠色、平安工地。同時(shí)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)濃郁的企業(yè)文化氣氛大加贊揚(yáng)。通過觀摩會(huì)的舉辦，使我對(duì)平安消費(fèi)文明施工工地現(xiàn)場(chǎng)的標(biāo)準(zhǔn)管理，施工工藝流程，平安隱患的防范以及塵土保護(hù)等工地管理工作有了更深化的理解，詳細(xì)如下：1、創(chuàng)立文明工地活動(dòng)是建筑行業(yè)落實(shí)國家政策、把社會(huì)精神文明和物質(zhì)文明一起抓的結(jié)合點(diǎn)，響應(yīng)建筑業(yè)“三治一求〔三治：治臟、治亂、治揚(yáng)塵,一求：整齊干凈有序〕”、施工現(xiàn)場(chǎng)平安達(dá)標(biāo)。2、創(chuàng)立文明工地對(duì)于施工企業(yè)樹立的良好企業(yè)形象，進(jìn)步企業(yè)效益，保證施工平安，保證工程質(zhì)量，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的隊(duì)伍等具有不可估量的作用。3、創(chuàng)立文明工地對(duì)建筑行業(yè)中的“臟、亂、差”、違章施工、野蠻作業(yè)狀況是強(qiáng)有力的一擊，是對(duì)簡(jiǎn)單粗放型管理、亂堆放、喪失損壞、浪費(fèi)嚴(yán)重。4、建立有效的信息管理體系，努力進(jìn)步管理人員信息管理程度，與先進(jìn)的企業(yè)接軌，創(chuàng)造一支強(qiáng)大的管理團(tuán)隊(duì)。5、通過觀摩會(huì)對(duì)萬科現(xiàn)場(chǎng)的參觀，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)萬科的“精裝四化”——圖紙標(biāo)準(zhǔn)化、消費(fèi)工廠化、管理可視化、現(xiàn)場(chǎng)整潔化。6、建立施工管理的制度化，一切程序以制度為先，通過制度管理施工。綜述，觀摩會(huì)的舉辦在很大程度上進(jìn)步了企業(yè)的知名度與管理程度，通過比照，我們找到自己的優(yōu)勢(shì)與缺乏，通過改進(jìn)，我們?cè)谄桨参拿魇┕し矫鎰?chuàng)造秦皇島市建筑工地平安文明施工的楷模?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】心得體會(huì)擴(kuò)展閱讀教師觀摩心得體會(huì)范文五天的見習(xí)觀摩已經(jīng)完畢了，此次見習(xí)觀摩托可以說是天天充實(shí)，日日精彩，僅讓我開闊了視野，還讓我學(xué)到了更多的教學(xué)知識(shí)，得到鍛煉和進(jìn)步，更領(lǐng)略了易道手腦速算的風(fēng)采。1、教師的教學(xué)風(fēng)格，表達(dá)教師素質(zhì)，帶動(dòng)課堂氣氛。在沒有學(xué)易道手腦速算之前，我認(rèn)為手腦速算和珠心算是差不多的，但當(dāng)我在總部正式培訓(xùn)了一段時(shí)間以后，我發(fā)現(xiàn)我們易道手腦速算相對(duì)于珠心算來說。更能孩子易懂、易學(xué)、易記住。就比方給我們培訓(xùn)的一名教師和我們介紹過，易道手腦速算只要讓孩子學(xué)會(huì)以后，就能學(xué)以致用，終身授意。而且在其中的一節(jié)公開課中，我領(lǐng)略了速算教師上課實(shí)實(shí)在在，而學(xué)生學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)的教學(xué)特色，感受到速算教師那準(zhǔn)確簡(jiǎn)煉的教學(xué)語言所帶來的感染力，體會(huì)到教師幽默的語言里，更能緊緊吸引學(xué)生的注意力，使課堂變得快樂，輕松。2、具有較高的課堂駕馭才能。在我所看到這幾節(jié)公開課的教師都具有較高的課堂而皇之駕馭才能。特別是跟我們一起來回來鄭教師，還有之前在合肥培訓(xùn)的葛教師，在她們所上的這幾節(jié)課，其中都以游戲、故事、比賽形式上課，學(xué)生活動(dòng)大，但都是在教師的帶著下進(jìn)展的很順利。我發(fā)現(xiàn)她們是用及時(shí)準(zhǔn)確的要求標(biāo)準(zhǔn)小朋友的行為，表達(dá)了高超的課堂而皇之駕馭才能和教學(xué)要求。3、培訓(xùn)匯報(bào)反思。通過這次觀摩學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到做一名優(yōu)秀教師。確實(shí)不容易，需要學(xué)習(xí)的東西很多，也實(shí)在的感受到自己和別人的差距，我一定要博采眾家之長(zhǎng)，好好努力，為做一名優(yōu)秀教師而且努力，加油！優(yōu)秀心得體會(huì)范文：法庭觀摩心得體會(huì)畢業(yè)前夕，學(xué)校組織開展了“法庭”觀摩與理論的。當(dāng)晚們?cè)诘膸е伦哌M(jìn)了模擬法庭的教室。走進(jìn)教室，就看到威嚴(yán)的國徽掛在墻面的正中，法臺(tái)及訟訴參與人的各種桌椅均錯(cuò)落有致的擺放整齊，立即給人以冷峻、嚴(yán)肅的感覺。同學(xué)們走向座位安靜的坐在各自的位子上，期待著本次活動(dòng)的開始。這時(shí)我們的桂教師說話了：“今天請(qǐng)大家來的目的是觀摩一場(chǎng)別開生面的刑事庭牢活動(dòng)，那咱們活動(dòng)的參與人自然也是我們的同學(xué)們?！边@教師話音剛落，教室里一片喧嘩，有的同學(xué)說：“我還以為是看真的法院開庭呢？”有的那么說：“我們也是專業(yè)，能演得像嗎？”就這樣，大家七嘴八舌的吵開了。此刻，教師微笑著說話了，“同學(xué)們別緊張，搞這次活動(dòng)不僅僅是讓大家觀摩，也要求大家能積極參與其中，這樣可以將我們多年所學(xué)與理論交融，也可以進(jìn)步同學(xué)們的組織才能，協(xié)調(diào)才能，語言表達(dá)才能，等各種才能的培養(yǎng)。表演的同學(xué)親身感受一下庭審的氣氛，觀摩的同學(xué)要仔細(xì)看并指出表演同學(xué)的缺乏之處，這樣對(duì)大家來說都是有好處的嘛！”大家互相看著，心里想著教師會(huì)如何安排角色，是否會(huì)安排到自己呢？安靜過后，幾位教師的商議有了結(jié)果，分別讓10位同學(xué)分別擔(dān)任了法官、檢察官、書記員、辯護(hù)人、被告人等不同角色，當(dāng)然，教師也考慮到了一些細(xì)節(jié)，如我們公安系統(tǒng)的同學(xué)，無愧于就是法警了，律師同學(xué)就是辯護(hù)人，而我就理所當(dāng)然，搖身變成了審訊長(zhǎng)，因?yàn)槲覐氖路ㄔ盒淌聦徲?，?duì)刑事法庭的流程比較清楚。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒了，我感覺自己也有點(diǎn)小緊張，心跳加快等現(xiàn)象。隨著教師說準(zhǔn)備開始，我用力長(zhǎng)吸一口氣，隨其他同學(xué)走向了法臺(tái)?！叭缃耖_庭，宣布法庭紀(jì)律”，隨著“書記員”的話音落下，模擬庭審拉下帷幕了。本次模擬案件是非曲直起成心殺人案，被告人系一女性，被檢察院指控有罪，但種種證據(jù)并不能互相印證，且證明事實(shí)不清，證據(jù)沒有形成鎖鏈，無法充分證實(shí)被告人成心殺人的罪名，故此被告人無罪。根據(jù)這些材料我流利的進(jìn)展著庭審的流程，從依法訊問了被告人，尊重各辯護(hù)人的各種要求，請(qǐng)公訴人當(dāng)庭出示證據(jù)并質(zhì)證，到公訴人收表公訴意見，辯護(hù)人收表辯護(hù)意見，被告人的最后陳述，再到結(jié)合本案，收表看法和宣判，都在有條不紊中完畢了。整個(gè)過程既嚴(yán)肅緊張，又輕松活潑。同學(xué)們也為我們的參與而鼓掌，但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)此次庭審中自身的缺乏和本次活動(dòng)內(nèi)容及材料上的瑕疵。盡管這樣，大家還是認(rèn)為受益匪淺，親身體驗(yàn)的感受超脫了課本的范圍，各種角色，被同學(xué)們表演得活為活現(xiàn)，把各類人物形象刻化得淋漓盡致，繪聲繪色。雖然這只是同學(xué)們自己演繹的一段，它并不是真實(shí)現(xiàn)實(shí)的，它也不是專業(yè)嫻熟的，但它確也是真實(shí)、誠懇的，真實(shí)的模擬現(xiàn)場(chǎng)，真實(shí)的人物刻化，真實(shí)的語言，真實(shí)的內(nèi)心表露，均誠懇地反映出同學(xué)們對(duì)待這次模擬法庭的態(tài)度，其他觀看的同學(xué)也非常細(xì)致，慎重的聽取我們的對(duì)話，言行，并不時(shí)提出意見、建議。我覺得這個(gè)模擬法庭活動(dòng)開展的非常好，不僅將我們?cè)谡n本上所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中，也有機(jī)的將兩者合地為一，相輔相承，更加有利于我們對(duì)課本知識(shí)的掌握，有利于一些難點(diǎn)、要點(diǎn)的加深印象，消化吸收，從而也鍛煉了我們語言組織、表達(dá)才能、思維反映、邏輯推理等不同方面的才能。加強(qiáng)自我意識(shí)，發(fā)揮各人特長(zhǎng)。通過這次模擬，我也覺得本來枯燥無味的課本內(nèi)容變得有趣、生動(dòng)起來，正如別人說：“死讀書、讀死書”是沒有用的。就應(yīng)該把課本知識(shí)利用理論的時(shí)機(jī)相結(jié)合，這樣學(xué)習(xí)起來，才會(huì)輕松、易懂，事半功倍，自然也會(huì)對(duì)法律專業(yè)產(chǎn)生濃重的興趣。所以說，校方組織的這次活動(dòng)非常有意義，且不定期應(yīng)組織類似的活動(dòng)，讓的同學(xué)參與其中，感受其中。法庭觀摩心得體會(huì)畢業(yè)前夕，學(xué)校組織我們開展了“模擬法庭”觀摩與理論的活動(dòng)。當(dāng)晚同學(xué)們?cè)诮處煹膸е伦哌M(jìn)了模擬法庭的教室。走進(jìn)教室，就看到威嚴(yán)的國徽掛在墻面的正中，法臺(tái)及訟訴參與人的各種桌椅均錯(cuò)落有致的擺放整齊，立即給人以冷峻、嚴(yán)肅的感覺。同學(xué)們走向座位安靜的坐在各自的位子上，期待著本次活動(dòng)的開始。這時(shí)我們的桂教師說話了：“今天請(qǐng)大家來的目的是觀摩一場(chǎng)別開生面的刑事庭牢活動(dòng)，那咱們活動(dòng)的參與人自然也是我們的同學(xué)們?！边@教師話音剛落，教室里一片喧嘩，有的同學(xué)說：“我還以為是看真的法院開庭呢？”有的那么說：“我們也是專業(yè)，能演得像嗎？”就這樣，大家七嘴八舌的吵開了。此刻，教師微笑著說話了，“同學(xué)們別緊張，搞這次活動(dòng)不僅僅是讓大家觀摩，也要求大家能積極參與其中，這樣可以將我們多年所學(xué)與理論交融，也可以進(jìn)步同學(xué)們的組織才能，協(xié)調(diào)才能，語言表達(dá)才能，等各種才能的培養(yǎng)。表演的同學(xué)親身感受一下庭審的氣氛，觀摩的同學(xué)要仔細(xì)看并指出表演同學(xué)的缺乏之處，這樣對(duì)大家來說都是有好處的嘛！”大家互相看著，心里想著教師會(huì)如何安排角色，是否會(huì)安排到自己呢？安靜過后，幾位教師的商議有了結(jié)果，分別讓10位同學(xué)分別擔(dān)任了法官、檢察官、書記員、辯護(hù)人、被告人等不同角色，當(dāng)然，教師也考慮到了一些細(xì)節(jié)，如我們公安系統(tǒng)的同學(xué)，無愧于就是法警了，律師同學(xué)就是辯護(hù)人，而我就理所當(dāng)然，搖身變成了審訊長(zhǎng)，因?yàn)槲覐氖路ㄔ盒淌聦徲?，?duì)刑事法庭的流程比較清楚。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒了，我感覺自己也有點(diǎn)小緊張，心跳加快等現(xiàn)象。隨著教師說準(zhǔn)備開始，我用力長(zhǎng)吸一口氣，隨其他同學(xué)走向了法臺(tái)。“如今開庭，宣布法庭紀(jì)律”，隨著“書記員”的話音落下，模擬庭審拉下帷幕了。本次模擬案件是非曲直起成心殺人案，被告人系一女性，被檢察院指控有罪，但種種證據(jù)并不能互相印證，且證明事實(shí)不清，證據(jù)沒有形成鎖鏈，無法充分證實(shí)被告人成心殺人的罪名，故此被告人無罪。根據(jù)這些材料我流利的進(jìn)展著庭審的流程，從依法訊問了被告人，尊重各辯護(hù)人的各種要求，請(qǐng)公訴人當(dāng)庭出示證據(jù)并質(zhì)證，到公訴人收表公訴意見，辯護(hù)人收表辯護(hù)意見，被告人的最后陳述，再到結(jié)合本案，收表看法和宣判，都在有條不紊中完畢了。整個(gè)過程既嚴(yán)肅緊張，又輕松活潑。同學(xué)們也為我們的參與而鼓掌，但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)此次庭審中自身的缺乏和本次活動(dòng)內(nèi)容及材料上的瑕疵。盡管這樣，大家還是認(rèn)為受益匪淺，親身體驗(yàn)的感受超脫了課本的范圍，各種角色，被同學(xué)們表演得活為活現(xiàn)，把各類人物形象刻化得淋漓盡致，繪聲繪色。雖然這只是同學(xué)們自己演繹的一段，它并不是真實(shí)現(xiàn)實(shí)的，它也不是專業(yè)嫻熟的，但它確也是真實(shí)、誠懇的，真實(shí)的模擬現(xiàn)場(chǎng)，真實(shí)的人物刻化，真實(shí)的語言，真實(shí)的內(nèi)心表露，均誠懇地反映出同學(xué)們對(duì)待這次模擬法庭的態(tài)度，其他觀看的同學(xué)也非常細(xì)致，慎重的聽取我們的對(duì)話，言行，并不時(shí)提出意見、建議。我覺得這個(gè)模擬法庭活動(dòng)開展的非常好，不僅將我們?cè)谡n本上所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中，也有機(jī)的將兩者合地為一，相輔相承，更加有利于我們對(duì)課本知識(shí)的掌握，有利于一些難點(diǎn)、要點(diǎn)的加深印象，消化吸收，從而也鍛煉了我們語言組織、表達(dá)才能、思維反映、邏輯推理等不同方面的才能。加強(qiáng)自我意識(shí)，發(fā)揮各人特長(zhǎng)。通過這次模擬，我也覺得本來枯燥無味的課本內(nèi)容變得有趣、生動(dòng)起來，正如別人說：“死讀書、讀死書”是沒有用的。就應(yīng)該把課本知識(shí)利用理論的時(shí)機(jī)相結(jié)合，這樣學(xué)習(xí)起來，才會(huì)輕松、易懂，事半功倍，自然也會(huì)對(duì)法律專業(yè)產(chǎn)生濃重的興趣。所以說，校方組織的這次活動(dòng)非常有意義，且不定期應(yīng)組織類似的活動(dòng)，讓更多的同學(xué)參與其中，感受其中。教師觀摩心得體會(huì)五天的見習(xí)觀摩已經(jīng)完畢了，此次見習(xí)觀摩托可以說是天天充實(shí)，日日精彩，僅讓我開闊了視野，還讓我學(xué)到了更多的教學(xué)知識(shí)，得到鍛煉和進(jìn)步，更領(lǐng)略了易道手腦速算的風(fēng)采。1、教師的教學(xué)風(fēng)格，表達(dá)教師素質(zhì)，帶動(dòng)課堂氣氛。在沒有學(xué)易道手腦速算之前，我認(rèn)為手腦速算和珠心算是差不多的，但當(dāng)我在總部正式培訓(xùn)了一段時(shí)間以后，我發(fā)現(xiàn)我們易道手腦速算相對(duì)于珠心算來說。更能孩子易懂、易學(xué)、易記住。就比方給我們培訓(xùn)的一名教師和我們介紹過，易道手腦速算只要讓孩子學(xué)會(huì)以后，就能學(xué)以致用，終身授意。而且在其中的一節(jié)公開課中，我領(lǐng)略了速算教師上課實(shí)實(shí)在在，而學(xué)生學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)的教學(xué)特色，感受到速算教師那準(zhǔn)確簡(jiǎn)煉的教學(xué)語言所帶來的感染力，體會(huì)到教師幽默的語言里，更能緊緊吸引學(xué)生的注意力，使課堂變得快樂，輕松。2、具有較高的課堂駕馭才能。在我所看到這幾節(jié)公開課的教師都具有較高的課堂而皇之駕馭才能。特別是跟我們一起來回來鄭教師，還有之前在合肥培訓(xùn)的葛教師，在她們所上的這幾節(jié)課，其中都以游戲、故事、比賽形式上課，學(xué)生活動(dòng)大，但都是在教師的帶著下進(jìn)展的很順利。我發(fā)現(xiàn)她們是用及時(shí)準(zhǔn)確的要求標(biāo)準(zhǔn)小朋友的行為，表達(dá)了高超的課堂而皇之駕馭才能和教學(xué)要求。3、培訓(xùn)匯報(bào)反思。通過這次觀摩學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到做一名優(yōu)秀教師。確實(shí)不容易，需要學(xué)習(xí)的東西很多，也實(shí)在的感受到自己和別人的差距，我一定要博采眾家之長(zhǎng)，好好努力，為做一名優(yōu)秀教師而且努力，加油！教學(xué)觀摩心得體會(huì)教學(xué)觀摩心得體會(huì)1非常榮幸參加了為期兩天的“全新思維高效教學(xué)策略同課異構(gòu)教學(xué)形式觀摩展示活動(dòng)”。在這一次活動(dòng)中我們不僅觀摩了本省骨干教師與名師們的“同課異構(gòu)”展示活動(dòng)，如《年月日》、《交換律和結(jié)合律》、《圖形的放大和縮小》《認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)》還聆聽了幾位名師們精彩的講座，使我們不斷的在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。下面就談一談我的一些感想吧：首先對(duì)同課異構(gòu)有了進(jìn)一步的理解。我認(rèn)為同課異構(gòu)要從三個(gè)方面來理解：第一，同樣的教學(xué)內(nèi)容，不同的教師都有自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)理念等諸多方面的不同，因此教出的課效果不同，各有千秋，這次活動(dòng)的每一堂課都表達(dá)了這一點(diǎn)。特別是省骨干教師李文娟和特級(jí)教師____江教師設(shè)計(jì)的《年月日》。其次，同樣的教學(xué)知識(shí)點(diǎn)，教師可以根據(jù)教學(xué)實(shí)際，適當(dāng)改變教材內(nèi)容，或者教材知識(shí)點(diǎn)的呈現(xiàn)方式，實(shí)現(xiàn)形散神不散的教學(xué)特色。另外，同課異構(gòu)可以充分調(diào)動(dòng)教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不必拘泥于固有的教學(xué)策略，可以每節(jié)課刪除不必要教學(xué)環(huán)節(jié)，甚至挑戰(zhàn)教學(xué)策略，逆策略而動(dòng)，打破常規(guī)，實(shí)現(xiàn)效果好的課堂，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，如劉松教師的《交換律和結(jié)合律》，一般情況下是先教學(xué)加法交換律、結(jié)合律，后教學(xué)乘法交換律和結(jié)合律，但在這節(jié)課中劉教師他打破常規(guī)，先教學(xué)乘法交換律和結(jié)合律，再讓學(xué)生自己去探究加法交換律和結(jié)合律。其次，在這一次的學(xué)習(xí)中，還有以下幾個(gè)方面讓我印象深化。一、教學(xué)設(shè)計(jì)巧妙，步步“誘敵深化”，淡化了人為設(shè)計(jì)的痕跡。這一點(diǎn)是我這次聽課感受最深的。教學(xué)設(shè)計(jì)是解決怎樣達(dá)成教學(xué)目的的問題。在幾位名師的教學(xué)中，教學(xué)設(shè)計(jì)相當(dāng)巧妙，課堂各層次環(huán)環(huán)相扣，步步深化，從頭到尾沒有一個(gè)多余的環(huán)節(jié)，沒有一句多余的話，甚至沒有一個(gè)不參與的學(xué)生。如：____江教師的《年月日》，他通過呈現(xiàn)奶奶有高血壓，每天定時(shí)吃一片降壓片，一盒有30片。引出問題“一個(gè)月夠吃嗎？”然后通過學(xué)生活動(dòng)與反響，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)已有經(jīng)歷判斷是否夠吃，引出需要研究的問題“一個(gè)月有多少天”。再利用數(shù)形結(jié)合，讓學(xué)生結(jié)合年歷卡用圖進(jìn)展記錄、探究，引導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)“哪些月夠吃、哪些月不夠吃”，發(fā)現(xiàn)每個(gè)月的天數(shù)及規(guī)律，從而認(rèn)識(shí)大月、小月。最后又通過解決“一年吃多少片”的問題，研究“一年有多少天”？當(dāng)時(shí)，我最大的感觸是：我怎么就沒想到呢？二、不僅關(guān)注了學(xué)生學(xué)習(xí)的起點(diǎn)和終點(diǎn)，更關(guān)注了中間的節(jié)點(diǎn)和盲點(diǎn)。這一觀點(diǎn)是劉松教師在為我們上完課之后做的精彩講座中的一個(gè)很重要的觀點(diǎn)。反思自己的教學(xué)，真的很少去關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，即使有這個(gè)想法，也沒附諸行動(dòng)，更別說關(guān)注中間的節(jié)點(diǎn)和盲點(diǎn)了。而劉松教師在他上這節(jié)《交換律和結(jié)合律》時(shí)就做到了這一點(diǎn)。他在教學(xué)之前先做了一項(xiàng)調(diào)查問卷，他發(fā)現(xiàn)孩子雖然大多數(shù)都不知道什么是加法交換律、結(jié)合律，乘法交換律、結(jié)合律，甚至沒聽說過這些詞，但大多數(shù)孩子都能運(yùn)用這些規(guī)律進(jìn)展簡(jiǎn)便計(jì)算。通過這項(xiàng)問卷，劉老師理解了學(xué)生學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，于是他這節(jié)課先設(shè)計(jì)了乘法交換律、結(jié)合律的教學(xué)，再教學(xué)加法交換律、結(jié)合律。他認(rèn)為乘法交換律、交合律是一種三維的數(shù)學(xué)模型，學(xué)生理解有困難，這就是教學(xué)中間的節(jié)點(diǎn)和盲點(diǎn)，是教學(xué)的重點(diǎn)。而加法是一種二維的數(shù)學(xué)模型，更加直觀，學(xué)生更加容易理解，學(xué)生乘法都會(huì)了，加法就迎刃而解了。唯有把握學(xué)生的起點(diǎn)，才能站在學(xué)生的角度設(shè)計(jì)出有價(jià)值的問題，才能凸顯學(xué)生的主體地位。課堂主動(dòng)權(quán)交給了學(xué)生，學(xué)生才能學(xué)得積極主動(dòng)，學(xué)得興趣盎然。三、表達(dá)以人為本，以生為本的教學(xué)理念。名師們的教學(xué)中處處都表達(dá)了以人為本、以生為本，完全站在學(xué)生的角度去考慮，把握兒童已有，體會(huì)兒童的障礙，向我們展示了他們的和諧數(shù)學(xué)的教育思想。尤其是蔡宏圣教師的課就很好的詮釋了這一理念。課前談話中他就板書了“聽、講”兩個(gè)字，請(qǐng)學(xué)生說一說，你認(rèn)為是誰講誰聽呢？第一個(gè)孩子站起來就說：“教師講，我們聽。”確實(shí)，我想許多教師在課堂上是把握絕對(duì)話語權(quán)的，許多教師會(huì)認(rèn)為“我不講，學(xué)生就不懂；我少講，學(xué)生就少懂；我多講，學(xué)生就多懂?！倍探處焻s反問孩子：“一定是我講嗎？”這時(shí)有個(gè)孩子站起來說：“有時(shí)候您也要聽我們講。”正是在充分民主、和諧的課堂氣氛中，學(xué)生才會(huì)發(fā)出這樣的心聲。在課堂教學(xué)中，蔡教師確實(shí)也做到了這一點(diǎn)。學(xué)生能講明白的，教師就不再重復(fù)；學(xué)生講不清楚的，教師補(bǔ)充清楚就可以了。比方百分?jǐn)?shù)的讀法、寫法完全放手讓學(xué)生去講，百分?jǐn)?shù)的意義蔡教師引導(dǎo)學(xué)生去講，不到位的地方再加以補(bǔ)充。整堂課常常能聽到學(xué)生說“我來補(bǔ)充一下?！薄拔以傧胝f幾句?！薄熬妥屛抑v一次吧。”這是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的最直接表現(xiàn)。在講到百分?jǐn)?shù)在生活中的實(shí)際應(yīng)用環(huán)節(jié)時(shí)，蔡教師讓學(xué)生答復(fù)“三個(gè)人誰的投籃程度高？”這一問題，孩子們有一些猶豫，心急的教師可能就會(huì)馬上提示學(xué)生，牽著學(xué)生往自己的方向走。而蔡教師選擇了等待，他相信學(xué)生有了課前誰胖誰瘦的比較后，可以答復(fù)這個(gè)問題。蔡教師的等待給了學(xué)生充分的信任，更彰顯了他的教學(xué)智慧。仰望名師的課堂，再府視自己的教學(xué)，上下立見。但是我想假設(shè)把名師的教學(xué)設(shè)計(jì)搬到我的課堂，我也肯定上不知名師課堂的精彩與效果。我們的課堂，肯定不是對(duì)名師課堂的東施效顰，也不是自以為是的自負(fù)，而應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)、反思，摒棄模擬照搬，發(fā)揮自身特長(zhǎng)，彰顯獨(dú)特個(gè)性，創(chuàng)設(shè)出適宜自己和學(xué)生的課堂。以上是我對(duì)此次外出學(xué)習(xí)感受的整理，有不到位的地方，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和教師多多包涵。最后用劉德武教師的一段話作為結(jié)尾：數(shù)學(xué)是充滿魅力的，聰明的學(xué)生需要聰明的教師。所以，我們要先把自己變得聰明起來，很多教師問劉德武教師：“劉教師，您怎么會(huì)想出這么多聰明的點(diǎn)子？”劉教師這樣答復(fù)教師們：____教誨我們：古人說，眉頭一皺，計(jì)上心來，就是說多想出智慧！我們?cè)诙嘞氲耐瑫r(shí)還要多學(xué)習(xí)，多理論、多反思，用我們的智慧給數(shù)學(xué)學(xué)科戴上充滿魅力的花環(huán)！教學(xué)觀摩心得體會(huì)210月28日，青龍小學(xué)開展了小學(xué)高效課堂課即〔兩輔一主六步〕教學(xué)改觀摩課活動(dòng)，我有幸參加了這次教學(xué)觀摩活動(dòng)，聆聽了彭吉芳教師、杜朝娥師等四個(gè)教師的課之后，收獲頗多，尤其是她們對(duì)文本的深化理解的剖析，給我留下了深化的印象。下面就談?wù)勎覀€(gè)人的一些心得體會(huì)吧。一、教師語言具有藝術(shù)的魅力當(dāng)我聽著這三位教師的課時(shí)，我想教師的語言竟有如此之魅力，它能帶著走出狹小的課堂，深化人的心靈深處，彭吉芳教師聲情并茂的語言勾起了學(xué)生身臨其境的情懷。教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。課堂語言簡(jiǎn)潔，準(zhǔn)確，他用自己的揮灑自如的語言帶著學(xué)生有聲有色地學(xué)習(xí)，使學(xué)生的心靈受到了震撼。二、自讀感悟、開放引導(dǎo)的課堂讓人耳目一新新課標(biāo)中說到：學(xué)生的自讀感悟是第一位的，教師的引導(dǎo)調(diào)控是第二位的。著眼于學(xué)生自主開展的閱讀教學(xué)，應(yīng)該是一個(gè)“先學(xué)后教、先讀后導(dǎo)、先練后訓(xùn)、先放后扶”的過程。”我想，彭吉芳教師所執(zhí)教的《麋鹿》一文的教學(xué)過程就是這種教學(xué)形式的一個(gè)充分展現(xiàn)吧。再讀上一遍，教師相信你一定會(huì)有新的感受和發(fā)現(xiàn)”。以上這些評(píng)價(jià)，我認(rèn)為既是對(duì)學(xué)生感悟結(jié)果的評(píng)價(jià)，也指向了學(xué)生的感悟態(tài)度，指導(dǎo)了感悟的方法，同時(shí)，其鼓勵(lì)的效果也是不言而喻的呀！在課堂上用我們欣賞的目光、贊賞的話語去鼓勵(lì)學(xué)生，我們是能辦到的。三、處理、把握教材的方法非常獨(dú)到四位教師對(duì)教材的處理和把握都有其獨(dú)到之處。找準(zhǔn)了切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生展開討論，從而也給了學(xué)生個(gè)性化閱讀的極大空間，學(xué)生的討論有理有據(jù)、精彩紛呈；此外，胡純才教師還擅長(zhǎng)開發(fā)課程資，有一句教育名言說得好：“什么是教育，那就是學(xué)生把在學(xué)校所學(xué)的東西都忘記以后剩下的東西?！蔽蚁耄覀兠恳晃唤處熢谏贤暌惶谜n后，該問問自己：當(dāng)學(xué)生把這堂課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)忘記以后，還剩下些什么？十年，幾十年以后，當(dāng)學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)全忘掉以后，我們給他們留下些什么？我們的教育，能否給孩子們留下正確的思維方式，留下解決問題的才能，留下他們真正需要的種種？一日聽課所得又豈止以上幾點(diǎn)，但我想，光是這幾點(diǎn)，是我要用很多的時(shí)間才能深化領(lǐng)悟的。教學(xué)觀摩心得體會(huì)34月25—26日，課題組的五位教師有幸聽取了在莆田市城廂區(qū)南門學(xué)校舉辦的福建省第三屆小學(xué)習(xí)作〔寫話〕教學(xué)觀摩研討課。每場(chǎng)研討課，我們都是提早到會(huì)，關(guān)閉手機(jī)，專心聽課觀課，做好聽課記錄，記下自己的隨堂印記，寫下自己的收獲、考慮和困惑。利用每節(jié)課中間休息的幾分鐘和中午休息的時(shí)間，我們互相分享著自己的收獲，交流著各自的考慮，討論著各自的困惑……看到教師們分享時(shí)的快樂和滿足、爭(zhēng)論時(shí)的沖動(dòng)和臉紅，我不禁想：有時(shí)機(jī)一定要讓教師們走出校門，多參加這樣的研討課、示范課，讓教師們學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀的新知識(shí)、新理念。三明明溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)的陳德標(biāo)教師的“看圖猜人名”的游戲?qū)дn吸引了臺(tái)上臺(tái)下所有人，讓人記憶深化。漳州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的吳志杰教師，課前互動(dòng)時(shí)的自我介紹：既是演員，又是寫字高手，還是吉他彈唱手，讓全場(chǎng)的人為之鼓掌喝彩。龍巖市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的楊昕教師在黑板上貼出的三星級(jí)、四星級(jí)、五星級(jí)的評(píng)價(jià)等級(jí)，讓學(xué)生們興趣盎然。福州教育學(xué)院二附小的胡元華教師一次評(píng)改、二次評(píng)改、三次評(píng)改，讓孩子們收獲了修改習(xí)作的多樣方法。平潭北門小學(xué)的陳明欽教師“哇，你還會(huì)用兩三段話來寫啊，了不起！”“你還會(huì)用上感慨詞呢！”“她不但會(huì)讓狗說話，而且讓狗有心情！”這些富有鼓勵(lì)的評(píng)價(jià)語言，讓學(xué)生們心里美滋滋的，也讓聽課的教師們點(diǎn)頭微笑。廈門英才學(xué)校的許勇順教師，從害怕作文的小男孩兒變成正在上課的老男孩兒，這一波三折的開始白設(shè)計(jì)讓在場(chǎng)的學(xué)生和教師豁然開朗、歡聲笑語。本次教學(xué)觀摩研討課重在關(guān)注學(xué)段目的的落實(shí)，重在激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣，重在重視習(xí)作的理論。對(duì)我們的課題“語用型”教學(xué)形式與策略探究有極大的幫助。[教學(xué)觀摩心得體會(huì)]內(nèi)地觀摩心得體會(huì)第一方面，談一些觀摩之后的感受。今年是我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)開展遇到問題比較復(fù)雜、受到制約比較嚴(yán)重的一年。在國家宏觀調(diào)控政策調(diào)整、環(huán)保形勢(shì)日趨嚴(yán)厲等種種因素面前，我們?nèi)h上下按照年初經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議的既定思路，繼續(xù)采取工程統(tǒng)領(lǐng)、工程帶動(dòng)的工作方法，在各項(xiàng)重點(diǎn)工程建立方面獲得了比較滿意的進(jìn)展，有力地促進(jìn)了全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的開展。雖然由于時(shí)間的原因、由于道路的原因，我們還有很多好的工程沒有可以被安排在這次觀摩活動(dòng)中，但就是這兩天所看到的這30多個(gè)工程，總的感受，我覺得我們今年的各項(xiàng)重點(diǎn)工程至少在這樣幾個(gè)方面獲得了明顯打破：一是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)開展獲得了明顯打破。為了貫徹落實(shí)黨的xx屆三中全會(huì)和中央一號(hào)文件提出的統(tǒng)籌城鄉(xiāng)開展的要求，今年我們?cè)谵r(nóng)業(yè)農(nóng)村方面可以說用了心、盡了力。尤其是在解決農(nóng)村交通事業(yè)開展滯前方面，更是把村村通油路、水泥路建立做為全年的一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)役，充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)方方面面的力量，獲得了歷史性的打破。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年全縣開工村數(shù)140個(gè)，開工里程310多公里；完工村數(shù)81個(gè)，開工里程150多公里，建立里程比263公里的任務(wù)多出近50公里。我們的兩項(xiàng)大型國債工程也獲得了較快進(jìn)展，平孟線工程已經(jīng)開工通車，平文線工程已經(jīng)完成了一半。我們十五方案中安排的10條循環(huán)線、出境線已經(jīng)完工8條，另外兩條也已經(jīng)開工。在不到一年的時(shí)間里獲得這樣的成績(jī)，我認(rèn)為，確確實(shí)實(shí)可以說明，我們的分管領(lǐng)導(dǎo)精力到位，盡職盡責(zé)，我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部不畏困難，敢于作為，我們的農(nóng)民群眾識(shí)大體，顧大局，做出了最大的犧牲和奉獻(xiàn)，我們社會(huì)各界人士尤其是廣闊企業(yè)家回報(bào)社會(huì)、回報(bào)家鄉(xiāng)不惜代價(jià)、舍得付出。在這件事情上，我們雖然經(jīng)歷了一些風(fēng)波，但是最終的結(jié)果證明，我們?cè)谪瀼攸h的xx屆三中全會(huì)精神、致力推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌開展上，決策正確，主意堅(jiān)決，措施得力，成效明顯。同時(shí)，我們農(nóng)業(yè)方面的其他一些重點(diǎn)工程建立也是相當(dāng)出色。比方我們山丘地區(qū)的退耕還林工程，這兩年得到了很好的管護(hù)，成活率非常高，再過5年、XX年，這項(xiàng)工程的生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益將會(huì)明顯地表達(dá)出來。比方我們的農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工程，連續(xù)幾年持續(xù)爭(zhēng)取到上級(jí)投資支持，極大地改變了農(nóng)業(yè)耕作條件和田園風(fēng)貌。比方經(jīng)過我們千辛萬苦爭(zhēng)取到的尹回水庫除險(xiǎn)加固工程，是我縣水利建立歷史上投資最大的一項(xiàng)工程，如今已經(jīng)開工，將對(duì)惠柳嬰灌區(qū)的農(nóng)民消費(fèi)生活乃至經(jīng)濟(jì)開展起到非常重要的作用。二是工業(yè)層級(jí)提升獲得了明顯打破。今年是我縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)開展尤其是工業(yè)上項(xiàng)遭受挫折最大的一年，土地凍結(jié)，銀根緊縮，環(huán)保整治，種種因素同時(shí)交織在一起，我們確實(shí)感到了開展面臨的宏大壓力。就是在這樣的條件下，我們及時(shí)引導(dǎo)企業(yè)家們適應(yīng)形勢(shì)，轉(zhuǎn)換思維，開展的方向和手段更加趨向理性。以煤化公司70萬噸機(jī)焦消費(fèi)線、昌興耐火材料廠硅磚消費(fèi)線等工程為代表，企業(yè)家們正在追求一種符合政策規(guī)定、符合環(huán)保要求、符合市場(chǎng)需求的標(biāo)準(zhǔn)化、可持續(xù)開展，大多數(shù)工程都能按照環(huán)評(píng)的要求、土地的要求來標(biāo)準(zhǔn)地操作，防止了盲目上項(xiàng)帶來的風(fēng)險(xiǎn)，極大地增強(qiáng)了企業(yè)和工程的生命力。我們的牛肉加工產(chǎn)業(yè)在年初被中央電視臺(tái)曝光以后，以冠云、云青等為代表的牛肉加工企業(yè)紛紛投入巨資進(jìn)展工藝流程的改造，進(jìn)展衛(wèi)生設(shè)施的改造，這就表達(dá)了他們追求長(zhǎng)遠(yuǎn)開展和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的目光。我們的工業(yè)園區(qū)建立在政策、資金多重困難下，已經(jīng)根本完成了根底設(shè)施建立，具備了大規(guī)模吸引企業(yè)入園的條件，這將成為我縣今后招商引資的一個(gè)主要平臺(tái)，成為工業(yè)騰飛的黃金寶地。雖然我們今年工業(yè)開展嚴(yán)重受到方方面面因素的影響，但是這些成功的典型，無疑將對(duì)我們今后的開展、對(duì)全縣工業(yè)產(chǎn)業(yè)的晉級(jí)換代起到方向性的引路作用。三是城市化建立獲得了明顯打破。近幾年來，我縣在城市根底設(shè)施建立方面持續(xù)堅(jiān)持打根底不動(dòng)搖，增后勁不松手的方針，每年都投入大量人力、物力、財(cái)力，著力改善城市整體形象和相貌。尤其是今年，我們按照圍繞旅游搞城建這樣一個(gè)原那么，緊緊圍繞建立國際性文明旅游城市這個(gè)目的，承接去年施行六大工程所奠定的堅(jiān)實(shí)根底和所形成的良好態(tài)勢(shì)，有效排除了資金嚴(yán)重短缺、宏觀環(huán)境偏緊等不利因素，鋪開了涵蓋旅游通道、旅游廁所、旅游賓館、住宅小區(qū)、城市綠化等方面的30項(xiàng)城建、文物、旅游重點(diǎn)工程。前天上午，我們觀摩了十幾處有代表性的工程，可以說，在今年這樣的形勢(shì)下，可以獲得這樣的進(jìn)展，確實(shí)難能可貴、來之不易。我想，通過去年六大工程和今年這30項(xiàng)工程的施行，必將對(duì)我們平遙的城市化建立和旅游產(chǎn)業(yè)的快速做大做強(qiáng)起到有力的推進(jìn)作用。到目前，我們以順城路、康寧街、柳根路、曙光路、環(huán)城路、東南西三條外環(huán)路等為主的城市交通大框架已經(jīng)根本成型，形成了四通八達(dá)的城市交通網(wǎng)絡(luò)，古城內(nèi)主要中小街巷已經(jīng)全部完成了硬化；我們擁有麗澤苑國際酒店、中都賓館、石化賓館、云峰賓館、郵政賓館以及在建的峰巖賓館、居廣居賓館等數(shù)十家大中小型現(xiàn)代酒店，還有古城內(nèi)數(shù)十家民俗客棧，二者互相映襯、互相補(bǔ)充，極大地增強(qiáng)了我們的對(duì)外接待才能；我們?cè)谫Y金嚴(yán)重緊張的情況下，不惜巨資，致力改善古城內(nèi)外的旅游環(huán)境，以中都路廣場(chǎng)、柳根路廣場(chǎng)等為代表，我們平遙也有了自己的城市綠地，我們今年投入資金250萬元，高標(biāo)準(zhǔn)建立了7個(gè)星級(jí)旅游廁所，并對(duì)城內(nèi)主要通道的500處旱廁進(jìn)展了改造，方便了廣闊游客，解決了多年來沒有解決的難題。正是由于這一系列的工作成果，我們平遙古城旅游的對(duì)外形象一年一個(gè)臺(tái)階地得到改善，就拿今年攝影大展來說，無論是領(lǐng)導(dǎo)還是攝影師，無論是國內(nèi)游客還是國外友人，都對(duì)平遙城市相貌的變化給予了充分的肯定和好評(píng)。在這些成就的促進(jìn)下，我們平遙的城市建立如今雖然還達(dá)不到現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)，但最起碼充滿了現(xiàn)代化氣息，我們的新城區(qū)建立正在有聲有色地加快開展，以峰巖秋雨新城、天鴻家園住宅小區(qū)為代表的城市房地產(chǎn)業(yè)開發(fā)已經(jīng)起步，可以說，在不長(zhǎng)的幾年間，隨著大型住宅區(qū)的投入使用，我們?cè)缫鸭{入設(shè)想和規(guī)劃的古城內(nèi)居民搬遷就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。到了夜晚，我們高速公路引線兩旁，我們的柳根路、曙光路、康寧街、順城路兩旁燈火輝煌，這無論對(duì)平遙人還是對(duì)游客，都是一種現(xiàn)代化氣息的享受。在這些成就的促進(jìn)下，我們平遙的旅游產(chǎn)業(yè)正在以空前的速度快速開展。尤其是今年，從4月份到如今，無論是旅游團(tuán)隊(duì)還是散客，游客人數(shù)根本上沒有大起大落，一直保持著平穩(wěn)的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，就是5月份門票價(jià)格上調(diào)，也可以說沒有形成任何影響。如今，在中國內(nèi)地的縣城甚至一些大中型城市，沒有哪個(gè)地方可以比我們平遙看到更多的白皮膚、黑皮膚、高鼻子、藍(lán)眼睛?？傊腋械?，我們連續(xù)幾年來持續(xù)施行的重點(diǎn)工程戰(zhàn)略，確確實(shí)實(shí)對(duì)平遙的開展起到了積極的作用。通過重點(diǎn)工程建立，我們平遙在變，我們縣委、政府的凝聚力、號(hào)召力和向心力在增強(qiáng)，我們平遙老百姓的民心受到了極大的鼓舞，上上下下、方方面面加快開展、實(shí)現(xiàn)跨越式開展的信心一年比一年堅(jiān)決。我想，我們從中至少有這樣幾點(diǎn)感受：一是必須堅(jiān)持走群眾道路，充分相信群眾、發(fā)動(dòng)群眾、依靠群眾，群眾的力量是我們獲得成功的決定性因素。尤其是在我們今年的村村通油路、水泥路建立中，我們縣鄉(xiāng)兩級(jí)的感受最直接、體會(huì)最深化。可以說，今年的村村通是繼治理汾河之后又一場(chǎng)轟轟烈烈的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。在連續(xù)幾年農(nóng)民增收非常緩慢的形勢(shì)下，廣闊農(nóng)民群眾積極響應(yīng)縣委、政府的號(hào)召和組織，對(duì)這項(xiàng)工程給予了最高的認(rèn)識(shí)和最有力的支持，做出了最大的奉獻(xiàn)，老百姓表現(xiàn)出的無私和大氣令人肅然起敬。比方象今年段村鎮(zhèn)七洞村，涉及到房屋拆遷的村民毫無怨言，不要一分錢的補(bǔ)償款，全部在拆遷前搬離了自己的住房，這種犧牲精神，感染了全村人，有錢的出錢，有力的出力，先后召開了兩次捐資活動(dòng)，全村95%以上的農(nóng)戶、1300多人參加了捐資，捐資總額超過了30萬元，不僅修路的大事辦好了，而且極大地轉(zhuǎn)變了村風(fēng)、民風(fēng)。還有我們的民營企業(yè)家們，致富以后不忘鄉(xiāng)親、舍得巨資回報(bào)社會(huì)，象郭興銀、郭興金、耿克儉、史增平等7位民營企業(yè)家，出資600多萬元，承擔(dān)了普泰路和連心橋兩項(xiàng)大型工程所需的大部分資金，象岳壁鄉(xiāng)黎基村的王大仁，承擔(dān)了該村修路所需的全部水泥，價(jià)值20多萬元，而且又捐出現(xiàn)金10萬元。在我們的旅游廁所改造中，廣闊市民也給予了積極支持和配合，嚴(yán)格政策旅游部門的規(guī)劃和設(shè)計(jì)進(jìn)展改造，使我們的這項(xiàng)工作進(jìn)展很快、質(zhì)量很高，受到了省市兩級(jí)的充分肯定。所以說，在今年的重點(diǎn)工程建立中，我們充分感受到我們的農(nóng)民、市民的素質(zhì)在進(jìn)步，對(duì)全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)開展大業(yè)的關(guān)注支持程度在進(jìn)步。這也要求我們?cè)诮窈蠊ぷ髦?，更要注重?jiān)持走群眾道路，把廣闊群眾的力量聚集起來，推動(dòng)我們各項(xiàng)事業(yè)的不斷前進(jìn)。二是必須堅(jiān)持民主決策、科學(xué)決策、正確決策，保證各項(xiàng)決策符合實(shí)際、符合縣情、符合民意。近兩年來，我們緊緊圍繞全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)跨越式開展這個(gè)主題，牢牢抓住其中最關(guān)鍵、最急需解決、最具有全局性的主要問題和主要矛盾，集中時(shí)間，集中精力，集中人力，致力實(shí)現(xiàn)打破，帶動(dòng)全局開展。前年我們確定了以工業(yè)治污、城市治臟、旅游治亂、軟環(huán)境治緊為重點(diǎn)的環(huán)境治理年主題，通過一年的努力，獲得了比較明顯的效果，全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)開始逐步走上規(guī)?；⒓s化、可持續(xù)開展的道路，城市環(huán)境相貌有了明顯改觀，旅游秩序逐步好轉(zhuǎn)，經(jīng)濟(jì)開展的大環(huán)境進(jìn)一步寬松。去年我們確定了以農(nóng)業(yè)調(diào)產(chǎn)、工業(yè)園區(qū)、工業(yè)增后勁、古城內(nèi)單位搬遷、旅游工程開發(fā)、城市根底設(shè)施建立為重點(diǎn)的六大工程建立主題，通過一年的奮斗，抑制了非典疫情、資金短缺等種種不利因素的影響，獲得了來之不易的成績(jī)，工程統(tǒng)領(lǐng)、工程帶動(dòng)的思路和方法，有效地推進(jìn)了經(jīng)濟(jì)構(gòu)造調(diào)整和社會(huì)事業(yè)的全面開展，全縣財(cái)政收入首次打破兩億元，實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越，無論是經(jīng)濟(jì)總量的擴(kuò)張、開展質(zhì)量的進(jìn)步，還是社會(huì)事業(yè)的進(jìn)步、人民生活程度的改善，都是近年來最好的一年。今年，經(jīng)過縣四套班子反復(fù)研究討論，我們把村村通油路、水泥路作為全縣農(nóng)村工作的重中之重，致力推進(jìn)，獲得了歷史性的打破，廣闊農(nóng)村的交通事業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化。在今年的城建文物旅游重點(diǎn)工程確定過程中，我們?cè)谒奶装嘧佑懻摰母咨?，又通過告示牌、電視公示、播送宣傳、報(bào)紙問卷、網(wǎng)站公布等各種形式，向全社會(huì)征求意見，經(jīng)過挑選最終敲定，經(jīng)過一年的施行，獲得了很好成效。理論證明，只有堅(jiān)持做到科學(xué)、民主，才能保證決策正確、可行，也才能在立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨下做出有利百姓、有利開展的業(yè)績(jī)。三是必須堅(jiān)持以人為本，認(rèn)真落實(shí)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的開展觀。這是黨的xx屆三中全會(huì)的精華，這也是我們?cè)谕晟粕鐣?huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制過程中加快開展、跨越開展的航標(biāo)。只有把握住這項(xiàng)原那么，我們的工作才能在群眾的掌聲和歷史的檢驗(yàn)中獲得進(jìn)步。在今年年初確定城市市政建立工程時(shí)，我們就實(shí)事求是地分析^p了我們的實(shí)際，在量力而行、盡力而為的原那么下，決定由縣財(cái)政投資，把實(shí)驗(yàn)小學(xué)和平遙中學(xué)周邊的道路問題解決好，這也是今年市政建立工程中僅有的兩個(gè)財(cái)政投資工程。雖然由于資金籌措困難太大的原因，工程還沒有全面開工，但也獲得了較快進(jìn)展，廣闊群眾還是相對(duì)滿意的。為了落實(shí)好黨的xx屆三中全會(huì)和中央一號(hào)文件精神，我們今年把工作重點(diǎn)盡可能地向農(nóng)村傾斜，專門組建了農(nóng)村工作團(tuán)，財(cái)政專門拿了700萬元投向農(nóng)村，重要的是我們把村村通作為全縣今年的攻堅(jiān)戰(zhàn)之一，提出一年突擊、兩年掃尾，這樣，極大地凝聚了民心，會(huì)聚了力量，我們才做出了史無前例感天動(dòng)地的事業(yè)。也正因?yàn)楦刑靹?dòng)地，我們今年老天爺幫助，農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)價(jià)格好，農(nóng)業(yè)農(nóng)村呈現(xiàn)出多年沒有的好場(chǎng)面。在工業(yè)方面，我們一方面有上級(jí)的壓力，另一方面也是為了縣域工業(yè)的晉級(jí)換代和可持續(xù)開展，開展了大規(guī)模的環(huán)保整治行動(dòng)，為全縣新型工業(yè)、集約型工業(yè)、科技型工業(yè)的開展提供了更大的空間，這樣的行動(dòng)，符合政策要求，符合長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，更符合絕大多數(shù)群眾的利益。因此，在今后全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展中，我們必須繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)的開展觀，把平遙開展得更快一些、更好一些。第二方面，就第四季度的工作做以下安排。同志們，如今已經(jīng)是10月中旬，離年底僅僅剩下不到三個(gè)月的時(shí)間，全縣各項(xiàng)工作已進(jìn)入最后的決戰(zhàn)攻堅(jiān)階段?；貞浗衲昵叭径鹊墓ぷ鳎覀冏哌^了近年來最不平凡、最為曲折的一段時(shí)期，全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)開展經(jīng)受了來自方方面面的考驗(yàn)與壓力，在重重矛盾與困境中困難運(yùn)行，獲得了來之不易的成績(jī)。根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，截至九月底，全縣消費(fèi)總值完成17.76億元，同比增長(zhǎng)13.2%；財(cái)政總收入完成16340萬元，同比增長(zhǎng)12.57%；社會(huì)消費(fèi)品零售總額完成8.676億元，同比增長(zhǎng)14.9%；固定資產(chǎn)投資完成5.38億元，同比增長(zhǎng)60.6%；城鎮(zhèn)居民人均可支配收入完成4698.78元，同比增長(zhǎng)27.2%；農(nóng)民人均現(xiàn)金收入完成2090.54元，同比增長(zhǎng)17%。從上述指標(biāo)完成情況來看，盡管一些指標(biāo)如固定資產(chǎn)投資、農(nóng)民人均純收入等由于受城市建立拉動(dòng)和自然條件等主客觀因素影響而保持了較快增長(zhǎng)，但就財(cái)政收入這一項(xiàng)表達(dá)縣域經(jīng)濟(jì)實(shí)力的硬指標(biāo)來看，由于受國家宏觀調(diào)控、環(huán)保治理、土地政策、公路治超等大環(huán)境、大政策的制約，半年未能過半，出現(xiàn)了近年來從未有過的困難場(chǎng)面，而且目前仍有近7000萬元的收入任務(wù)，壓力非常大，任務(wù)非常重。面對(duì)這樣一種特殊的形勢(shì)，全縣上下一定要保持清醒的頭腦，進(jìn)一步理清工作思路，抓住工作重點(diǎn)，堅(jiān)決信心，再鼓士氣，充分利用有限的工作時(shí)間，認(rèn)真檢查和全面落實(shí)好各項(xiàng)工作措施，做好全年工作的最后沖刺?！惨弧?、圍繞農(nóng)民增收這一核心，扎扎實(shí)實(shí)地開展好以農(nóng)建為重點(diǎn)的各項(xiàng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作。今年是我縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)形勢(shì)最好的一年。種植、養(yǎng)殖、林業(yè)、水利、農(nóng)產(chǎn)品加工等各個(gè)方面都喜獲豐收，農(nóng)民人均純收入也有了一個(gè)較大的增長(zhǎng)。這既是自然氣候有利的結(jié)果，更是國家政策調(diào)動(dòng)的結(jié)果，同時(shí)也是全縣各級(jí)各部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)共同努力的結(jié)果。當(dāng)前，秋收已近尾聲，近期工作最突出的有這樣三個(gè)方面：一是農(nóng)田水利根本建立，這是一項(xiàng)常規(guī)性工作，但在今年這樣一個(gè)特殊年份，又有其特殊性。10月13日，縣委、政府已專門召開會(huì)議進(jìn)展了安排部署，下發(fā)了施行方案，給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)明確了任務(wù)目的。希望各有關(guān)部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要結(jié)合各自實(shí)際，盡快研究制定詳細(xì)方案，并進(jìn)展專門安排落實(shí)，盡快掀起農(nóng)建高潮。這里，我想結(jié)合農(nóng)業(yè)農(nóng)村開展形勢(shì)與政策的變化，著重強(qiáng)調(diào)這樣三個(gè)問題。第一是嚴(yán)把質(zhì)量。這幾年我們?cè)谵r(nóng)田水利根本建立方面越來越重視工程的實(shí)效性，這是一個(gè)好的兆頭，但工程質(zhì)量這根弦必須始終繃緊，絲毫不能放松，要把質(zhì)量與效益貫穿每一項(xiàng)農(nóng)建工程的始終，真正建成讓農(nóng)民得到實(shí)惠的富民工程、工程和奠基工程。第二是嚴(yán)格政策。要按照農(nóng)村稅費(fèi)改革的各項(xiàng)政策規(guī)定，用足用活兩工和一事一議制度，積極探究新的籌資籌勞途徑，堅(jiān)決制止以農(nóng)建為由的農(nóng)民亂攤派、亂收費(fèi)，制止變相增加農(nóng)民負(fù)擔(dān)。第三是統(tǒng)籌開展。農(nóng)建工程的施行，要緊緊圍繞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)開展大局、圍繞優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域布局規(guī)劃這一主線，統(tǒng)籌考慮，同步推進(jìn)。有村村通任務(wù)的鄉(xiāng)村要利用今年農(nóng)建這個(gè)有利時(shí)機(jī)，把道路建立的根底做好、線路改好，爭(zhēng)取明年完成。二是農(nóng)民充裕勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。這是進(jìn)步農(nóng)民就業(yè)才能，促進(jìn)農(nóng)村充裕勞動(dòng)力向二三產(chǎn)業(yè)有序轉(zhuǎn)移的一項(xiàng)重要根底性工作，這項(xiàng)工作在我縣已經(jīng)有了一個(gè)好的開端，獲得了明顯成效，年內(nèi)已經(jīng)培訓(xùn)農(nóng)民2451名，而且得到了國家、省、市各級(jí)的肯定。下一步，我們要結(jié)合我縣旅游產(chǎn)業(yè)快速開展的實(shí)際，進(jìn)一步加大工作力度，堅(jiān)持以培訓(xùn)促輸出，以技能促就業(yè)，以品牌促效益的思路，嚴(yán)格實(shí)行縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制，農(nóng)業(yè)、教育、財(cái)政、勞動(dòng)等有關(guān)部門要嚴(yán)密配合，主開工作，力爭(zhēng)完成全年3000人的培訓(xùn)任務(wù)，并按照我縣出臺(tái)的《XXXX年新型農(nóng)民科技培訓(xùn)施行意見》，長(zhǎng)期不懈地抓下去，真正使農(nóng)民培訓(xùn)工程成為農(nóng)民增收的助推器，最終實(shí)現(xiàn)輸出一人，致富一家，帶動(dòng)一片，致富一方的目的。三是以護(hù)林防火為主的森林資管護(hù)工作。各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)特別是孟山、東泉等林區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要突出把護(hù)林防火擺在重要位置，提早謀劃各項(xiàng)管護(hù)措施，制定落實(shí)工作責(zé)任，以對(duì)社會(huì)、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度實(shí)在把這項(xiàng)工作抓好。〔二〕、抓住企業(yè)改制攻堅(jiān)這一戰(zhàn)役，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)工業(yè)產(chǎn)業(yè)的晉級(jí)換代。我們?nèi)h有納入統(tǒng)計(jì)口徑的64戶應(yīng)改制工商企業(yè)，剔除7戶糧食企業(yè)外，57戶企業(yè)中已完成二次改制的企業(yè)為33戶，尚有10戶工業(yè)企業(yè)、4戶商貿(mào)企業(yè)、6戶二輕企業(yè)、4戶供銷企業(yè)未進(jìn)展二次改制，8000多名職工身份沒有置換，加上城建、交通、勞動(dòng)等部門下屬的16戶企業(yè)，全縣有40戶企業(yè)需進(jìn)展二次改制，我縣的改制進(jìn)度在全市處于落后位置。更為嚴(yán)峻的是XX年之后，劃撥土地變現(xiàn)資金不得用于安置職工。面對(duì)各種復(fù)雜形勢(shì)，我們已無路可退，只有背水一戰(zhàn)，奮力攻堅(jiān)，用一年多的時(shí)間，在XX年底前全面完成40戶企業(yè)的改制任務(wù)。縱觀全國各地改制的成功經(jīng)歷，大動(dòng)作比小動(dòng)作好，大面積比小面積好，全局比部分好。要以經(jīng)營的理念和資本運(yùn)作手段籌措改制本錢，通過土地出讓抵頂一塊、資產(chǎn)存量支付一塊、銀行債權(quán)縮小一塊、社會(huì)保障吸納一塊、優(yōu)惠政策支持一塊、財(cái)政補(bǔ)助兜底一塊等各種方法籌措改制費(fèi)用。要以靈敏務(wù)實(shí)的方式實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)的快速變現(xiàn)，要主動(dòng)投懷送抱，實(shí)行全面招商，吸引銀企參與。為保證改制工作的順利進(jìn)展，要著重建立以下幾個(gè)支撐體系：一是形成指揮有力、上下貫穿的組織協(xié)調(diào)體系。這次企業(yè)改制我們動(dòng)用了所能動(dòng)用的領(lǐng)導(dǎo)力量，像落實(shí)一號(hào)文件工作團(tuán)一樣，抽硬人，硬抽人，參與面之大是前所未有的。各工作機(jī)構(gòu)、小組要靠前指揮，各負(fù)其責(zé)，形成上下成線、左右成網(wǎng)的組織協(xié)調(diào)體系。二是形成涵蓋面廣、操作性強(qiáng)的政策支撐體系。除根據(jù)上級(jí)有關(guān)政策和去年縣政府下發(fā)的10條意見、以及本次出臺(tái)的《意見》外，在改制過程中，要實(shí)在在政策的挖掘、政策的利用、政策的執(zhí)行、政策的變通上下功夫。三是形成同心同德、左右協(xié)調(diào)的環(huán)境保障體系。要發(fā)動(dòng)企業(yè)干部職工解放思想、顧全大局，主動(dòng)投身改革，各級(jí)各部門要積極主動(dòng)，順勢(shì)而行，支持、配合、推動(dòng)改制。四是形成一個(gè)緊扣中心、宣傳有力的言論體系。要廣泛深化開展企業(yè)改制法律法規(guī)、政策措施、程序步驟、重要意義的宣傳，引導(dǎo)人們以安康的心態(tài)投身改革，要確保在社會(huì)穩(wěn)定中推進(jìn)企業(yè)改制，以企業(yè)改制促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。同時(shí)，我們要嚴(yán)防死守、遏制反彈，穩(wěn)固環(huán)保攻堅(jiān)成果。近期以來，土法煉焦又有所抬頭，并有蔓延之勢(shì)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要認(rèn)真貫徹執(zhí)行5月下旬與縣政府簽訂的目的責(zé)任狀，各有關(guān)部門要全面配合，綜合施措，短時(shí)間內(nèi)徹底取締死灰復(fù)燃的土焦消費(fèi)。對(duì)已上報(bào)省市的機(jī)焦和清潔型焦?fàn)t，待上級(jí)意見下達(dá)后，按要求詳細(xì)落實(shí)。并要結(jié)合城市集中供熱供氣工程，對(duì)古城內(nèi)鍋爐、茶浴爐等進(jìn)展集中整治。平安消費(fèi)也是我們第四季度的一項(xiàng)重要工作。根據(jù)市平安消費(fèi)指標(biāo)，今后三個(gè)月，我縣必須確保無一傷亡。要認(rèn)真貫徹《平安消費(fèi)容許證條例》，制定規(guī)劃，分點(diǎn)指導(dǎo)、分步施行，做好容許證的頒發(fā)和管理工作。要施行平安隱患責(zé)任追究制度，建立事故超前防范機(jī)制，要繼續(xù)以事故多發(fā)行業(yè)和領(lǐng)域如煤礦、道路交通、人員密集場(chǎng)所、消防平安、煙花爆竹等為重點(diǎn)，加大平安整治力度，推進(jìn)專項(xiàng)整治向縱深開展?！踩?、咬定建立國際型文明旅游城市這一目的，扎扎實(shí)實(shí)地做好加快旅游產(chǎn)業(yè)開展的各項(xiàng)根底性工作。旅游產(chǎn)業(yè)在經(jīng)歷了去年非典沖擊之后，今后繼續(xù)保持了良好的開展勢(shì)頭。截至10月7日，接待游客人數(shù)到達(dá)49.5萬人，門票收入到達(dá)4026萬元，預(yù)計(jì)全年可打破4500萬元。目前，攝影節(jié)和國慶黃金周已過，旅游會(huì)逐漸趨淡。我們要利用后三個(gè)月的緩沖時(shí)間，進(jìn)展修整、反思、洗禮和內(nèi)部發(fā)熱，集中做好以下根底性工作。一是抓緊規(guī)劃的編制完善，特別是《平遙古城保護(hù)詳細(xì)規(guī)劃》和《平遙旅游產(chǎn)業(yè)開展詳細(xì)規(guī)劃》，要盡快組織聘請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)展咨詢論證，爭(zhēng)取早日出臺(tái)并付諸施行。其余配套性規(guī)劃也要抓緊時(shí)間，著手進(jìn)展編制與修訂。城建、文物、旅游、房管等部門要抽調(diào)專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，加快規(guī)劃體系建立進(jìn)程。二是旅游環(huán)境秩序的綜合整治。要針對(duì)目前存在的突出問題，進(jìn)一步理順城市管理體制，加大對(duì)重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)部門、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的整治力度?？瓦\(yùn)部門重點(diǎn)是三輪車、電瓶車的標(biāo)準(zhǔn)管理，交警部門重點(diǎn)是古城外重要路口的交通秩序管理，執(zhí)法局重點(diǎn)是黑導(dǎo)和沿街?jǐn)傸c(diǎn)的整治，環(huán)衛(wèi)局重點(diǎn)是城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的管理，旅游局重點(diǎn)是賓館、飯店、導(dǎo)游等從業(yè)人員的培訓(xùn)進(jìn)步，城建局、房管局重點(diǎn)是古城內(nèi)亂拆亂建行為的規(guī)劃、監(jiān)視、管理，旅游公司重點(diǎn)是加快門票微機(jī)聯(lián)網(wǎng)管理改革，力爭(zhēng)年底前實(shí)現(xiàn)微機(jī)檢票。其他各單位、各部門都要認(rèn)真履行職責(zé)，充分發(fā)揮職能，真正形成綜合治理的強(qiáng)大合力，收到明顯成效，促進(jìn)我縣旅游秩序有更大改觀。三是不失時(shí)機(jī)地搞好宣傳促銷。重點(diǎn)是認(rèn)真籌備好與普羅萬締結(jié)友好城市儀式和攝影互換展這兩項(xiàng)重要活動(dòng)，同時(shí)要積極參加國內(nèi)外各類旅游促銷、交易與推介活動(dòng)，著手籌劃春節(jié)賞燈會(huì)等活開工程，籌劃包裝推出一些新的旅游參與性工程，再掀旅游促銷的新高潮?！菜摹?、堅(jiān)持以人為本這一原那么，扎扎實(shí)實(shí)加快城市根底設(shè)施建立重點(diǎn)工程的掃尾步伐。今年我縣重點(diǎn)工程建立在資金缺口較大、阻力矛盾重重的情況下獲得較好的進(jìn)展，古城內(nèi)中小街巷硬化改造、康寧街拓寬改造、旅游廁所建立等一大批工程在攝影大展前相繼投入使用，呈現(xiàn)出許多新的亮點(diǎn)。但目前工程建立的工程與任務(wù)還很多，也很重，必須按照工程施工方案繼續(xù)加快施行進(jìn)度。平南路、春蕾路和東關(guān)大街三條道路建立工程要在10月底前全部投入使用；游客效勞中心建立年內(nèi)要完成場(chǎng)地硬化工程；峰巖秋雨新城、天鴻家園、平遙中學(xué)住宅小區(qū)等三個(gè)小區(qū)建立要全部完成一期主體工程；中醫(yī)院建立要在年底前根本具備搬遷條件；城市集中供熱供氣、污水處理工程要獲得階段性進(jìn)展；日升昌、雙林寺、南門甕城等文保工程要在年底前全部開工；居廣居星級(jí)賓館、峰巖賓館和洪善驛三個(gè)星級(jí)賓館也要有一個(gè)明顯的進(jìn)展。各工程牽頭單位要認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制，加強(qiáng)工程催促，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)管，使各項(xiàng)工程都能高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高速度地順利施行?！参濉?、抓住稅收攻堅(jiān)這一關(guān)鍵，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好保任務(wù)、保目的的各項(xiàng)補(bǔ)救措施。完成財(cái)政收入目的是今年全縣各項(xiàng)工作中最為突出的一個(gè)難點(diǎn)，也是我們四季度決戰(zhàn)攻堅(jiān)的關(guān)鍵之關(guān)鍵。受方方面面因素的制約，今年我縣財(cái)政收入相當(dāng)艱巨而緩慢。至9月底，財(cái)政收入完成16340元，同比增長(zhǎng)12.57%。分部門完成情況是：國稅9919萬元，增長(zhǎng)3.31%，地稅4491萬元，增長(zhǎng)25.94%，財(cái)政1930萬元，增長(zhǎng)43.18%。分行業(yè)完成情況是：煤炭業(yè)1304萬元，同比下降7.06%；煉焦業(yè)5125萬元，下降7.52%；橡膠業(yè)377萬元，增長(zhǎng)54.51%；鑄造業(yè)1218萬元，增長(zhǎng)33.41%；食品加工業(yè)453萬元，增長(zhǎng)63.54%；建筑業(yè)550萬元，增長(zhǎng)41.03%；飲食旅游業(yè)310萬元，增長(zhǎng)106.67%；運(yùn)輸業(yè)320萬元，增長(zhǎng)37.34%。認(rèn)真分析^p其原因，除國家宏觀調(diào)控政策等一些不可抗拒的因素外，我縣稅收增長(zhǎng)緩慢的原因主要表達(dá)在煤焦行業(yè)。一方面國家對(duì)鋼鐵、水泥、電解鋁等高耗能行業(yè)采取了限制措施，國內(nèi)焦炭需求量減少，而我縣大部分企業(yè)以內(nèi)銷為主，主要銷往鋼鐵消費(fèi)企業(yè)，從而導(dǎo)致企業(yè)銷售受阻，積壓嚴(yán)重；另一方面增值稅出口退稅政策及免抵調(diào)庫政策的改變使焦炭稅收受到一定影響；第三方面是環(huán)保治理力度的加大，也使焦化企業(yè)受到很大的損失，稅收明顯減少。受上述三個(gè)因素的影響，占我縣入庫稅收半壁的煤焦開展趨于低谷，使財(cái)政收入嚴(yán)重受挫。同時(shí)，國家分享稅制的建立，對(duì)地方可用財(cái)力的積累也形成很大壓力。要完成全年既定的2.34億元的目的，我們還需完成7060萬元的收入任務(wù)。全縣上下必須統(tǒng)一思想，堅(jiān)決信心，實(shí)在采取有效措施，堅(jiān)決完成全年目的任務(wù)。要抓住稅重點(diǎn)區(qū)域，圍繞古陶、中都、岳壁、段村等重點(diǎn)稅收鄉(xiāng)鎮(zhèn)，分區(qū)域開展稅排查，催促征收，確保重點(diǎn)區(qū)域稅收足額到位。要繼續(xù)抓住煤焦、鑄造、橡膠、食品加工等重點(diǎn)行業(yè)，分行業(yè)開展稅負(fù)平衡，保證支柱稅收足額征收。要抓好重點(diǎn)納稅企業(yè)，圍繞確定的60戶重點(diǎn)企業(yè)，強(qiáng)化稅預(yù)測(cè)和監(jiān)控，嚴(yán)防重點(diǎn)稅收流失。要加強(qiáng)對(duì)個(gè)體工商戶和私營企業(yè)的稅收征管，強(qiáng)化稅收稽查，堵塞跑冒滴漏，力爭(zhēng)應(yīng)稅盡稅。要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)稅征收管理，完善農(nóng)村協(xié)稅護(hù)稅網(wǎng)絡(luò)，使農(nóng)業(yè)稅實(shí)在做到應(yīng)收盡收。要繼續(xù)落實(shí)收支兩條線管理規(guī)定，樹立過緊日子的思想，節(jié)約財(cái)政支出，保證收支平衡。要通過方方面的綜合措施，圓滿完成我縣財(cái)政收入任務(wù)。〔六〕、把握協(xié)調(diào)開展這一主題，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)。要加快村村通建立步伐。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要抓住有限的施工季節(jié)，對(duì)目前正在施工的工程盡快掃尾開工，對(duì)一些不具備開工條件的工程要在確保質(zhì)量的前提下，完成預(yù)期進(jìn)展，切不可因趕任務(wù)、趕目的而無視質(zhì)量問題，造成工程的重復(fù)建立和資浪費(fèi)，真正做到建立與質(zhì)量相統(tǒng)一。我們要再利用明年一年的時(shí)間，做好最后的決戰(zhàn)，堅(jiān)決拿下村村通這項(xiàng)工程，使我縣村通村數(shù)到達(dá)90%以上。要利用元旦、春節(jié)前的時(shí)間，加大對(duì)學(xué)校周邊平安環(huán)境的整治力度，加大以網(wǎng)吧為重點(diǎn)的文化市場(chǎng)整頓力度，努力為學(xué)校和學(xué)生創(chuàng)造更加良好的教學(xué)環(huán)境。要加快推進(jìn)關(guān)愛女孩行動(dòng)的施行，結(jié)合我縣財(cái)力實(shí)際，逐步啟動(dòng)各項(xiàng)計(jì)生獎(jiǎng)勵(lì)政策措施，年內(nèi)要有本質(zhì)性打破。目前征兵工作即將開始，在特殊的歷史時(shí)期、特殊的年份，希望各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門象以往一樣繼續(xù)支持和配合好這項(xiàng)工作。在做好上述各項(xiàng)重點(diǎn)工作的同時(shí)，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要統(tǒng)籌兼顧，及早對(duì)今年工作進(jìn)展認(rèn)真總結(jié)回憶，籌劃考慮明年工作的思路與重點(diǎn)，研究確定明年工作的大盤子和目的任務(wù)、工作措施，特別是涉及工程建立的牽頭單位要對(duì)明年的重點(diǎn)工程工程進(jìn)展挑選，做好工程申報(bào)、規(guī)劃設(shè)計(jì)等前期準(zhǔn)備工作，保證工作的連續(xù)性與承接性，為明年有一個(gè)好的開局打好根底。關(guān)于工程觀摩心得體會(huì)范文我們?nèi)2.海棠灣二期二標(biāo)段進(jìn)展了觀摩，K2.海棠灣二期二標(biāo)段工程由xxx承建，觀摩時(shí)一棟高層主體構(gòu)造已封頂，正在進(jìn)展二次構(gòu)造墻體砌筑，另一棟正在進(jìn)展主體構(gòu)造，通過對(duì)此工程的觀摩學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了在自己工程施工過程管理中有很多的缺乏之處，以及對(duì)A區(qū)主體構(gòu)造施工管理方面有很多的指導(dǎo)意義?！惨弧趁鞔_平安消費(fèi)、文明施工管理目的施工前期就要明確工程平安消費(fèi)、文明施工管理目的，讓自己有一個(gè)準(zhǔn)確地定位，只有定位準(zhǔn)確了，才能制定出一套實(shí)在可行的、制度?！捕持贫ǚ桨浮⒆ズ霉芾砺鋵?shí)第一成立創(chuàng)立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由工程經(jīng)理親自掛帥，工地技術(shù)人詳細(xì)負(fù)責(zé)，其他成員分工協(xié)作，在這過程當(dāng)中工程經(jīng)理要多催促、常檢查；從而形成了工程部齊抓共管，各負(fù)其責(zé)的良好場(chǎng)面；第二是按照建立部公布的《建筑平安檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》結(jié)合工程的特點(diǎn)，制定創(chuàng)立方案，實(shí)行分項(xiàng)工程和區(qū)域劃分管理，在施行過程中，明確責(zé)任、制定措施、抓好落實(shí)、注重成效?？梢哉f，文明工地的質(zhì)量如何直接取決于領(lǐng)導(dǎo)的重視和制度措施的落實(shí)到位。〔三〕全員共創(chuàng)，整體推動(dòng)，創(chuàng)立程度不斷進(jìn)步。創(chuàng)立文明工地不是某個(gè)人某個(gè)崗位的事，而是一項(xiàng)全員性的。工程部通過各種有效途徑向員工、施工班組闡述和灌輸創(chuàng)立活動(dòng)的目的和意義，真正讓創(chuàng)立活動(dòng)深化人心，從而，使每位員工自覺投入到創(chuàng)立活動(dòng)中來?！菜摹匙⒅叵嚓P(guān)結(jié)合，促進(jìn)各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)開展。文明工地的標(biāo)準(zhǔn)要求以其豐富的內(nèi)容涵蓋了工程部文明施工、消費(fèi)經(jīng)營、施工管理、技術(shù)方案等方方面面的工作。必須相兼相融，科學(xué)結(jié)合，才可以推進(jìn)各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，到達(dá)創(chuàng)立目的。與施工消費(fèi)相結(jié)合。創(chuàng)立文明工地以施工消費(fèi)為依托，結(jié)合工程進(jìn)度、質(zhì)量、平安等工作實(shí)行量化管理和目的考核，通過優(yōu)化施工方案、改進(jìn)施工工藝等。觀摩心得體會(huì)范文4篇我有幸參加了市優(yōu)質(zhì)課，15節(jié)課中包含了統(tǒng)計(jì)、空間與圖形、概念、解決問題等課型的?？梢哉f，在新課程標(biāo)準(zhǔn)下如何上好數(shù)學(xué)課，幾位給我們做了示范，加上深化細(xì)致地剖析、點(diǎn)評(píng)，我收獲很大，主要有如下幾個(gè)方面：一、教師充分的備課在這之前，我參加了全縣數(shù)學(xué)進(jìn)步班培訓(xùn)，本來我不是組長(zhǎng)，但的表現(xiàn)讓大家記住了我，我和幾名優(yōu)秀的學(xué)員和李教師一起參加了北京市新鴻材教法培訓(xùn)，回來參加了縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，又有幸參加了縣暑假進(jìn)步班培訓(xùn)，通過市優(yōu)質(zhì)課初賽，我有幸得到了去市里講課的時(shí)機(jī)，這些時(shí)機(jī)都得經(jīng)過自己不斷的努力和爭(zhēng)取，也謝謝李教師和鄭教師的賞識(shí)。一步一步扎扎實(shí)實(shí)的走過來，讓我從一個(gè)懵懵懂懂的小教師，成長(zhǎng)為一名獲得縣市優(yōu)質(zhì)課教師。二、準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)和充分的教材分析^p靈敏使用參加數(shù)學(xué)教學(xué)工作才兩三年，我感覺對(duì)于教材教法的學(xué)習(xí)還不是很深化到位。這讓我在講優(yōu)質(zhì)課前的摩課中可吃透了苦頭?？吹健督y(tǒng)計(jì)》課題后，首先是教材和學(xué)情分析^p，我翻遍了教研室所有的資料，查遍了網(wǎng)上優(yōu)秀的課例和教學(xué)反思，覺得自己經(jīng)準(zhǔn)備的很充分了，我就把教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)給李教師看，但李教師說“再看看吧！”這一話讓我感到我下的功夫還不夠！周一我又把我的教學(xué)設(shè)計(jì)拿給我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)看，袁校長(zhǎng)說“得要詳案！”回到家后我又把課堂實(shí)錄寫了一遍，又拿給袁校長(zhǎng)和秦主任看，他們告訴我“數(shù)學(xué)語言要標(biāo)準(zhǔn)！數(shù)學(xué)語言要簡(jiǎn)煉??！每一句話都要去琢磨去推敲！”一句句話真得很重要！不僅表達(dá)上下內(nèi)容的銜接，而且每一句話都代表一種思想！比方開始上課的第一句就是今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第六單元統(tǒng)計(jì)，起承上啟下的作用！“為了使統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)更直觀形象我們可以制成統(tǒng)計(jì)圖”說的是數(shù)據(jù)的作用還可以制成統(tǒng)計(jì)圖，“除了用統(tǒng)計(jì)表之外，還可以用什么方式形象直觀的表示這些信息呢？”表達(dá)根據(jù)數(shù)據(jù)可以用兩種方式表現(xiàn)出來！三、注重的合作學(xué)習(xí)“智慧的火花是在思維碰撞中產(chǎn)生的”，在學(xué)生合作學(xué)習(xí)過程中，通過討論，交流各自的想法，逐步修正自己的想法，這時(shí)學(xué)生得到的知識(shí)是深化的。他會(huì)有種成功感，愉悅感。學(xué)生小組成員間討論，通過學(xué)生的對(duì)話進(jìn)一步加深了對(duì)這幾種幾何形體的認(rèn)識(shí)。結(jié)合自己以往的教育教學(xué)工作，我深深感到自己的缺乏，在今后的教學(xué)工作中一定要加倍努力，找出教育教學(xué)方面的差距，向教育教學(xué)經(jīng)歷豐富的教師學(xué)習(xí)，教壇無邊，學(xué)海無涯，在以后的教學(xué)中，以更加昂揚(yáng)的斗志，以更加飽滿的熱情，全身心地投入到教育教學(xué)工作中。法庭觀摩心得體會(huì)畢業(yè)前夕，學(xué)校組織我們開展了“模擬法庭”觀摩與理論的活動(dòng)。當(dāng)晚同學(xué)們?cè)诮處煹膸е伦哌M(jìn)了模擬法庭的教室。走進(jìn)教室，就看到威嚴(yán)的國徽掛在墻面的正中，法臺(tái)及訟訴參與人的各種桌椅均錯(cuò)落有致的擺放整齊，立即給人以冷峻、嚴(yán)肅的感覺。同學(xué)們走向座位安靜的坐在各自的位子上，期待著本次活動(dòng)的開始。這時(shí)我們的桂教師說話了：“今天請(qǐng)大家來的目的是觀摩一場(chǎng)別開生面的刑事庭牢活動(dòng)，那咱們活動(dòng)的參與人自然也是我們的同學(xué)們?！边@教師話音剛落，教室里一片喧嘩，有的同學(xué)說：“我還以為是看真的法院開庭呢？”有的那么說：“我們也是專業(yè)，能演得像嗎？”就這樣，大家七嘴八舌的吵開了。此刻，教師微笑著說話了，“同學(xué)們別緊張，搞這次活動(dòng)不僅僅是讓大家觀摩，也要求大家能積極參與其中，這樣可以將我們多年所學(xué)與理論交融，也可以進(jìn)步同學(xué)們的組織才能，協(xié)調(diào)才能，語言表達(dá)才能，等各種才能的培養(yǎng)。表演的同學(xué)親身感受一下庭審的氣氛，觀摩的同學(xué)要仔細(xì)看并指出表演同學(xué)的缺乏之處，這樣對(duì)大家來說都是有好處的嘛！”大家互相看著，心里想著教師會(huì)如何安排角色，是否會(huì)安排到自己呢？安靜過后，幾位教師的商議有了結(jié)果，分別讓10位同學(xué)分別擔(dān)任了法官、檢察官、書記員、辯護(hù)人、被告人等不同角色，當(dāng)然，教師也考慮到了一些細(xì)節(jié)，如我們公安系統(tǒng)的同學(xué)，無愧于就是法警了，律師同學(xué)就是辯護(hù)人，而我就理所當(dāng)然，搖身變成了審訊長(zhǎng)，因?yàn)槲覐氖路ㄔ盒淌聦徲崳瑢?duì)刑事法庭的流程比較清楚。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒了，我感覺自己也有點(diǎn)小緊張，心跳加快等現(xiàn)象。隨著教師說準(zhǔn)備開始，我用力長(zhǎng)吸一口氣，隨其他同學(xué)走向了法臺(tái)。“如今開庭，宣布法庭紀(jì)律”，隨著“書記員”的話音落下，模擬庭審拉下帷幕了。本次模擬案件是非曲直起成心殺人案，被告人系一女性，被檢察院指控有罪，但種種證據(jù)并不能互相印證，且證明事實(shí)不清，證據(jù)沒有形成鎖鏈，無法充分證實(shí)被告人成心殺人的罪名，故此被告人無罪。根據(jù)這些材料我流利的進(jìn)展著庭審的流程，從依法訊問了被告人，尊重各辯護(hù)人的各種要求，請(qǐng)公訴人當(dāng)庭出示證據(jù)并質(zhì)證，到公訴人收表公訴意見，辯護(hù)人收表辯護(hù)意見，被告人的最后陳述，再到結(jié)合本案，收表看法和宣判，都在有條不紊中完畢了。整個(gè)過程既嚴(yán)肅緊張，又輕松活潑。同學(xué)們也為我們的參與而鼓掌，但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)此次庭審中自身的缺乏和本次活動(dòng)內(nèi)容及材料上的瑕疵。盡管這樣，大家還是認(rèn)為受益匪淺，親身體驗(yàn)的感受超脫了課本的范圍，各種角色，被同學(xué)們表演得活為活現(xiàn)，把各類人物形象刻化得淋漓盡致，繪聲繪色。雖然這只是同學(xué)們自己演繹的一段，它并不是真實(shí)現(xiàn)實(shí)的，它也不是專業(yè)嫻熟的，但它確也是真實(shí)、誠懇的，真實(shí)的模擬現(xiàn)場(chǎng)，真實(shí)的人物刻化，真實(shí)的語言，真實(shí)的內(nèi)心表露，均誠懇地反映出同學(xué)們對(duì)待這次模擬法庭的態(tài)度，其他觀看的同學(xué)也非常細(xì)致，慎重的聽取我們的對(duì)話，言行，并不時(shí)提出意見、建議。我覺得這個(gè)模擬法庭活動(dòng)開展的非常好，不僅將我們?cè)谡n本上所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中，也有機(jī)的將兩者合地為一，相輔相承，更加有利于我們對(duì)課本知識(shí)的掌握，有利于一些難點(diǎn)、要點(diǎn)的加深印象，消化吸收，從而也鍛煉了我們語言組織、表達(dá)才能、思維反映、邏輯推理等不同方面的才能。加強(qiáng)自我意識(shí)，發(fā)揮各人特長(zhǎng)。通過這次模擬，我也覺得本來枯燥無味的課本內(nèi)容變得有趣、生動(dòng)起來，正如別人說：“死讀書、讀死書”是沒有用的。就應(yīng)該把課本知識(shí)利用理論的時(shí)機(jī)相結(jié)合，這樣學(xué)習(xí)起來，才會(huì)輕松、易懂，事半功倍，自然也會(huì)對(duì)法律專業(yè)產(chǎn)生濃重的興趣。所以說，校方組織的這次活動(dòng)非常有意義，且不定期應(yīng)組織類似的活動(dòng)，讓更多的同學(xué)參與其中，感受其中。觀摩課高效課堂心得體會(huì)觀摩高效課堂心得體會(huì)本學(xué)期，我校開展了小學(xué)語文高效課堂課改觀摩課活動(dòng)，我有幸參加了這次教學(xué)觀摩活動(dòng)，聆聽了x____師、張敬教師及劉悅教師的課。之后，聆聽了教研員對(duì)三位教師三堂課的分析^p，收獲頗多，尤其是她們對(duì)文本的深化理解的剖析，給我留下了深化的印象。下面就談?wù)勎覀€(gè)人的一些心得體會(huì)吧。一、教師語言具有藝術(shù)的魅力當(dāng)我聽著這三位教師的課時(shí)，我想教師的語言竟有如此之魅力，它能帶著走出狹小的課堂，深化人的心靈深處……x____師在教學(xué)《草船借箭》這一課時(shí)，她讓學(xué)生一邊觀看電影片段，一邊聽教師的介紹，聲情并茂的語言勾起了學(xué)生身臨其境的情懷。教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。x____師在《草船借箭》一課中扣人心弦的過渡語言，不僅僅襯托了諸葛亮的神機(jī)妙算，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生對(duì)人物性格的更深化的理解，為學(xué)生理解課文內(nèi)容奠定了根底。x____師課堂語言簡(jiǎn)潔，準(zhǔn)確，他用自己的揮灑自如的語言帶著學(xué)生有聲有色地學(xué)習(xí)，使學(xué)生的心靈受到了震撼。二、自讀感悟、開放引導(dǎo)的課堂讓人耳目一新新課標(biāo)中說到：學(xué)生的自讀感悟是第一位的，教師的引導(dǎo)調(diào)控是第二位的。著眼于學(xué)生自主開展的閱讀教學(xué)，應(yīng)該是一個(gè)“先學(xué)后教、先讀后導(dǎo)、先練后訓(xùn)、先放后扶”的過程。”我想，x____師所執(zhí)教的《草船借箭》一文的教學(xué)過程就是這種教學(xué)形式的一個(gè)充分展現(xiàn)吧。本課教學(xué)有這樣三個(gè)層次1、初步綜合閱讀階段的自讀感悟，2、局部分析^p閱讀階段的自讀感悟；3、深化綜合閱讀階段的自讀感悟。如在第一階段自讀感悟時(shí)，x____師向?qū)W生提出這樣的要求：大聲讀課文，讀準(zhǔn)音，在文中找出自己感興趣的地方？第二個(gè)階段的自讀感悟，x____師在出示了一組組以課文線索重新排列的詞語后，又向?qū)W生提出這樣的要求：讀讀這組詞語，這些詞語在你腦海中形成了怎樣的畫面，由這些詞你又能想到什么詞？第三個(gè)階段的自讀感悟，x____師讓學(xué)生邊讀邊想，讀了全文后看看板書，課文主要講了一件什么事，用自己的語言概括？而在開放引導(dǎo)這一環(huán)節(jié)，x____師采用了“三多”，即多元反響、多維評(píng)價(jià)、多向調(diào)控。其中，最令我印象深化的是她的多維評(píng)價(jià)：“雖然你說得不完全正確，但教師還是要感謝你的勇氣和膽量”?！澳阏f的觀點(diǎn)很有創(chuàng)見，非?？少F，教師想請(qǐng)你再響亮地說一遍”?！斑@個(gè)地方你再讀上一遍，教師相信你一定會(huì)有新的感受和發(fā)現(xiàn)”。以上這些評(píng)價(jià)，我認(rèn)為既是對(duì)學(xué)生感悟結(jié)果的評(píng)價(jià)，也指向了學(xué)生的感悟態(tài)度，指導(dǎo)了感悟的方法，同時(shí)，其鼓勵(lì)的效果也是不言而喻的呀！在課堂上用我們欣賞的目光、贊賞的話語去鼓勵(lì)學(xué)生，我們是能辦到的。三、處理、把握教材的方法非常獨(dú)到x____師對(duì)教材的處理和把握有其獨(dú)到之處。x____師在處理課文時(shí)分別采用了“說”、“讀”、“畫”的方法引導(dǎo)學(xué)生理解。最精彩的是學(xué)生畫船的授箭步驟。充分讓學(xué)生通過畫一畫的方式理解課文。x____師那么找準(zhǔn)了切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生展開討論：“是什么使他們深深感動(dòng)？”從而也給了學(xué)生個(gè)性化閱讀的極大空間，學(xué)生的討論有理有據(jù)、精彩紛呈；此外，x____師還擅長(zhǎng)開發(fā)課程資，在學(xué)完課文后，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想與欣賞，適時(shí)進(jìn)展遷移。一句教育名言說得好：“什么是教育，那就是學(xué)生把在學(xué)校所學(xué)的東西都忘記以后剩下的東西?！蔽蚁?，我們每一位教師在上完一堂課后，該問問自己：當(dāng)學(xué)生把這堂課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)忘記以后，還剩下些什么？十年，幾十年以后，當(dāng)學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)全忘掉以后，我們給他們留下些什么？我們的教育，能否給孩子們留下正確的思維方式，留下解決問題的才能，留下他們真正需要的種種？一日聽課所得又豈止以上幾點(diǎn)，但我想，光是這幾點(diǎn)，是我要用很多的時(shí)間才能深化領(lǐng)悟的。高效課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)心得體會(huì)201x年x月xx日我參加了xx鎮(zhèn)高效課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。在這短短的半天的時(shí)間里，我觀摩了兩節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)高效課。先進(jìn)的教學(xué)理念，不同的設(shè)計(jì)思路和豐富的教學(xué)手段讓我真實(shí)地感受到兩位教師扎實(shí)的根本功。再加上各位教師精彩的點(diǎn)評(píng)，我覺得這次的高效課堂教學(xué)觀摩讓我受益匪淺?，F(xiàn)將我的心得體會(huì)總結(jié)如下：一.尊重學(xué)生，營造和諧氣氛。這兩位年輕教師他們尊重學(xué)生、信任學(xué)生，把信任的目光投向每一位學(xué)生，把尊重的語言送給每一位學(xué)生，把和藹的微笑撒向全體學(xué)生，創(chuàng)造出了一種寬松和諧，互相尊重的教學(xué)氣氛。，如葉坪小學(xué)的唐雪梅教師，讓孩子們?cè)谛β曋畜w會(huì)到數(shù)學(xué)課堂也可以是輕松愉快的。接下來的的一系列教學(xué)過程，唐教師更是幽默幽默，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)知識(shí)，也開展了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維才能，教學(xué)效果非常顯著，給聽課教師留下了深化的影響。還有的教師課堂上不是直接讓學(xué)生答復(fù)數(shù)學(xué)問題，而是和學(xué)生展開活動(dòng)，如橋亭小學(xué)的劉照軍在教學(xué)中看似平常的語言，讓學(xué)生感到無比的親切。雖然數(shù)學(xué)課不像語文課那樣生動(dòng)有趣，但是作為一名數(shù)學(xué)教師，我覺得數(shù)學(xué)語言要講究藝術(shù)性，怎樣進(jìn)步自己的語言藝術(shù)呢?這就需要我們不斷的給自己充電。二.有效活動(dòng)，經(jīng)歷學(xué)習(xí)過程。這兩位教師不僅能吃透教材，而且能多角度地理解教材，關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)，并能充分地展示學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程。比方在《兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法》這一課中，xx小學(xué)的唐雪梅教師圍繞教學(xué)重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一系列的練習(xí)，把教材中的筆算乘法算理和計(jì)算方法落實(shí)到位，使學(xué)生真正地掌握了本節(jié)課中的教學(xué)目的和根本技能，學(xué)生有了這樣的知識(shí)根底，才能更好地學(xué)習(xí)下節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。整個(gè)課堂教學(xué)充實(shí)、扎實(shí)、有效，也表達(dá)了高效課堂的特點(diǎn)。三.注重理論，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。本次觀摩的課堂上追求包括觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、推理、交流等“做數(shù)學(xué)”的形式，非常重視孩子的動(dòng)手操作,重視孩子的手腦結(jié)合。俗話說：心靈手巧，要想真正的學(xué)好知識(shí)就是要孩子們主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來，那么動(dòng)手操作就是孩子們最喜歡的學(xué)習(xí)活動(dòng)。如橋亭小學(xué)劉照軍教師，運(yùn)用自制的教具讓學(xué)生動(dòng)操作，培養(yǎng)了學(xué)生的理論才能，教學(xué)《三角形的特性》一課他在課堂上的大部分時(shí)間都是讓學(xué)生自己通過擺三角形學(xué)具，并且通過比較的方法，讓學(xué)生加深對(duì)三角形的認(rèn)識(shí)。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下動(dòng)手操作、大膽理論、自主探究、合作交流地學(xué)習(xí)知識(shí)，讓學(xué)生的創(chuàng)新潛能得到了不同程度的開發(fā)。四、扎實(shí)練習(xí)，開展數(shù)學(xué)思維。兩位教師在練習(xí)設(shè)計(jì)上動(dòng)了不少腦筋，做到有效地幫助學(xué)生穩(wěn)固知識(shí)，開展學(xué)生才能。橋亭小學(xué)劉照軍教師執(zhí)教《三角形的特性》一課時(shí)，練習(xí)有興趣性、理論性、開展性。如：比一比.猜一猜以及開放性的練習(xí)，既穩(wěn)固了三角形的知識(shí)，又開展了學(xué)生才能，訓(xùn)練思維，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的意識(shí)。學(xué)生學(xué)得輕松，教師教得扎實(shí)?？傊?，通過參加這次高效課堂觀摩活動(dòng)，兩位教師所表達(dá)出來的優(yōu)點(diǎn)遠(yuǎn)不止這些，他們?cè)鷮?shí)的教學(xué)根本功，較強(qiáng)的課堂調(diào)控才能，精巧的教學(xué)課件，對(duì)教材的深層次把握，都給我留下了深化的印象，我再聯(lián)想自己以往的教育教學(xué)工作，我深深地感到自己的缺乏，在今后的教學(xué)工作中一定要加倍努力，找出自己教育教學(xué)方面的差距，并且虛心向年輕的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)海無涯，在以后的教學(xué)中，我將以更加飽滿的熱情，全身心地投入到教育教學(xué)工作中。觀摩心得體會(huì)4篇畢業(yè)前夕，學(xué)校組織我們開展了模擬法庭觀摩與理論的活動(dòng)。當(dāng)晚同學(xué)們?cè)诮處煹膸е伦哌M(jìn)了模擬法庭的教室。走進(jìn)教室，就看到威嚴(yán)的國徽掛在墻面的正中，法臺(tái)及訟訴參與人的各種桌椅均錯(cuò)落有致的擺放整齊，立即給人以冷峻、嚴(yán)肅的感覺。同學(xué)們走向座位安靜的坐在各自的位子上，期待著本次活動(dòng)的開始。這時(shí)我們的桂教師說話了：今天請(qǐng)大家來的目的是觀摩一場(chǎng)別開生面的刑事庭牢活動(dòng)，那咱們活動(dòng)的參與人自然也是我們的同學(xué)們。這教師話音剛落，教室里一片喧嘩，有的同學(xué)說：我還以為是看真的法院開庭呢?有的那么說：我們也是專業(yè)，能演得像嗎?就這樣，大家七嘴八舌的吵開了。此刻，教師微笑著說話了，同學(xué)們別緊張，搞這次活動(dòng)不僅僅是讓大家觀摩，也要求大家能積極參與其中，這樣可以將我們多年所學(xué)與理論交融，也可以進(jìn)步同學(xué)們的組織才能，協(xié)調(diào)才能，語言表達(dá)才能，等各種才能的培養(yǎng)。表演的同學(xué)親身感受一下庭審的氣氛，觀摩的同學(xué)要仔細(xì)看并指出表演同學(xué)的缺乏之處，這樣對(duì)大家來說都是有好處的嘛!大家互相看著，心里想著教師會(huì)如何安排角色，是否會(huì)安排到自己呢?安靜過后，幾位教師的商議有了結(jié)果，分別讓10位同學(xué)分別擔(dān)任了法官、檢察官、書記員、辯護(hù)人、被告人等不同角色，當(dāng)然，教師也考慮到了一些細(xì)節(jié)，如我們公安系統(tǒng)的同學(xué)，無愧于就是法警了，律師同學(xué)就是辯護(hù)人，而我就理所當(dāng)然，搖身變成了審訊長(zhǎng)，因?yàn)槲覐氖路ㄔ盒淌聦徲?，?duì)刑事法庭的流程比較清楚。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒了，我感覺自己也有點(diǎn)小緊張，心跳加快等現(xiàn)象。隨著教師說準(zhǔn)備開始，我用力長(zhǎng)吸一口氣，隨其他同學(xué)走向了法臺(tái)。如今開庭，宣布法庭紀(jì)律，隨著書記員的話音落下，模擬庭審拉下帷幕了。本次模擬案件是非曲直起成心殺人案，被告人系一女性，被檢察院指控有罪，但種種證據(jù)并不能互相印證，且證明事實(shí)不清，證據(jù)沒有形成鎖鏈，無法充分證實(shí)被告人成心殺人的罪名，故此被告人無罪。根據(jù)這些材料我流利的進(jìn)展著庭審的流程，從依法訊問了被告人，尊重各辯護(hù)人的各種要求，請(qǐng)公訴人當(dāng)庭出示證據(jù)并質(zhì)證，到公訴人收表公訴意見，辯護(hù)人收表辯護(hù)意見，被告人的最后陳述，再到結(jié)合本案，收表看法和宣判，都在有條不紊中完畢了。整個(gè)過程既嚴(yán)肅緊張，又輕松活潑。同學(xué)們也為我們的參與而鼓掌，但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)此次庭審中自身的缺乏和本次活動(dòng)內(nèi)容及材料上的瑕疵。盡管這樣，大家還是認(rèn)為受益匪淺，親身體驗(yàn)的感受超脫了課本的范圍，各種角色，被同學(xué)們表演得活為活現(xiàn)，把各類人物形象刻化得淋漓盡致，繪聲繪色。雖然這只是同學(xué)們自己演繹的一段，它并不是真實(shí)現(xiàn)實(shí)的，它也不是專業(yè)嫻熟的，但它確也是真實(shí)、誠懇的，真實(shí)的模擬現(xiàn)場(chǎng)，真實(shí)的人物刻化，真實(shí)的語言，真實(shí)的內(nèi)心表露，均誠懇地反映出同學(xué)們對(duì)待這次模擬法庭的態(tài)度，其他觀看的同學(xué)也非常細(xì)致，慎重的聽取我們的對(duì)話，言行，并不時(shí)提出意見、建議。我覺得這個(gè)模擬法庭活動(dòng)開展的非常好，不僅將我們?cè)谡n本上所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中，也有機(jī)的將兩者合地為一，相輔相承，更加有利于我們對(duì)課本知識(shí)的掌握，有利于一些難點(diǎn)、要點(diǎn)的加深印象，消化吸收，從而也鍛煉了我們語言組織、表達(dá)才能、思維反映、邏輯推理等不同方面的才能。加強(qiáng)自我意識(shí)，發(fā)揮各人特長(zhǎng)。通過這次模擬，我也覺得本來枯燥無味的課本內(nèi)容變得有趣、生動(dòng)起來，正如別人說：死讀書、讀死書是沒有用的。就應(yīng)該把課本知識(shí)利用理論的時(shí)機(jī)相結(jié)合，這樣學(xué)習(xí)起來，才會(huì)輕松、易懂，事半功倍，自然也會(huì)對(duì)法律專業(yè)產(chǎn)生濃重的興趣。所以說，校方組織的這次活動(dòng)非常有意義，且不定期應(yīng)組織類似的活動(dòng)，讓更多的同學(xué)參與其中，感受其中。觀摩新課標(biāo)課堂心得體會(huì)x月x日，學(xué)校組織部分教師去山東xxxx二中學(xué)習(xí)。通過講座培訓(xùn)、實(shí)地聽課、與二中教師交談和和經(jīng)歷介紹，時(shí)間雖短，我卻受益匪淺。據(jù)理解，xx二中是一所完全中學(xué)，現(xiàn)共有139個(gè)班級(jí)〔初中部31個(gè)班級(jí)，高中部108個(gè)班級(jí)〕，8000余學(xué)生，學(xué)校占地260余畝。一進(jìn)校園，井井有條的校園秩序、整潔靚麗的校園環(huán)境讓我眼前一