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文檔簡介
有人說,中學時代是人生最美好的年華。有人說,中學階段是人生成長的十字路口。有人說,中學生依然是懵懂的孩子;
我們說,中學生正在長大成人。有人說,中學時代離職業(yè)選擇還很遙遠;
我們說,中學時代要早早立志。親愛的同學們,恭喜你們進入中學時代。請問,你們想好中學生活會怎樣度過了嗎?是平淡無奇,還是精彩紛呈呢……讓我們一起走入——中學時代吧!第一課中學時代中學序曲
1、中學生活是一個新的起點,表現(xiàn)在哪些方面?
2、中學時代的重要意義有哪些?
3、中學時代給青少年的禮物有哪些?4、中學生活為我們的發(fā)展提供了哪些機會?5.在新的環(huán)境中,你準備把自己塑造成一個什么樣的形象?
6、我們應如何度過中學時代?自主學習自讀課本p2-8正文,思考下列問題。一、新的起點金秋九月,我們告別小學,滿懷希望跨進中學校園,我們有了一個新的名字——中學生。興奮新奇緊張開心激動忐忑1.中學生活有哪些新的變化?
中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富有挑戰(zhàn)的課程,新奇的實驗器材,豐富多彩的社團,新校園、新老師、新同學……我們站在一個新的起點上。你在校園里還有哪些發(fā)現(xiàn)?2.中學時代對人一生有怎樣特別的意義(重要作用)重點知識1、中學時代是人生發(fā)展的一個新階段,可以為我們的一生奠定重要基礎。2、中學時代見證著一個人由少年到青年的生命進階(發(fā)展階段),是發(fā)現(xiàn)人生的一個過程。③中學時代為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。④中學生活為我們提供了多種發(fā)展自我的機會。。開學以來,我在學校里經歷了許多新鮮事:我和同學參觀了校史館,語文老師給我們開列了一長串課外閱讀書目,地理課上我第一次嘗試用天文望遠鏡觀測天空,班主任讓我們自己組織選舉班委、制定班規(guī)和班訓、設計班徽,布告欄里貼滿了社團招募新成員的啟事……思考:你在校園里還有哪些新發(fā)現(xiàn)?
探究與分享P4新發(fā)現(xiàn):
新課本新學校新課程表新環(huán)境新任務新集體新作息時間表新同學新的板報內容新老師…….1.在中學,學習科目增多了。2.在中學,學習難度加大了。3.在中學,自主管理的要求高了。4、在中學,社團活動更豐富多彩了。閱讀感悟請問:錢學森對中學生活的感情告訴我們什么道理?中學時代對我們的成長有著重要的作用.2.中學時代對人一生有怎樣特別的意義(重要作用)重點知識講解1、中學時代是人生發(fā)展的一個新階段,可以為我們的一生奠定重要基礎。2、中學時代見證著一個人由少年到青年的生命進階(發(fā)展階段),是發(fā)現(xiàn)人生的一個過程③中學時代為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。④中學生活為我們提供了多種發(fā)展自我的機會。。3.中學時代是人生的黃金時代,在這個時代生命饋贈給我們很多寶貴的禮物。新的機會新的可能新的目標禮物1禮物2禮物3禮物4新的挑戰(zhàn)4.中學生活給我們提供了哪些發(fā)展自我的機會?①集體生活,涵養(yǎng)我們的品格,豐富我們的個性;②新的課程,引領我們探索新的知識領域;③豐富多彩的社團活動,給我們提供發(fā)展興趣的平臺;④各種各樣的社會實踐,為我們打開認識社會之門……5.在新的環(huán)境中,你準備把自己塑造成一個什么樣的形象?
①越來越有活力,能堅持,有韌勁。
②越來越堅強,會合作,能包容。
③越來越有主見,敢于表達自我。6.面對新的中學生活,我們青少年該怎樣做?“千里之行,始于足下?!敝袑W生活的序幕剛剛拉開,面對各種可能與挑戰(zhàn),我們要珍視當下,把握機遇,從點滴做起,為美好明天付出不懈的努力。新的起點中學生活是我們的新起點我們成為中學生了生命饋贈給我們的成長禮物成長的禮物中學生活提供了發(fā)展自我的多種機會
不斷實現(xiàn)自我超越中學序曲知識小結知識小結中學時代在生命歷程中的作用塑造自己的完美形象1、初中生活把我們帶進一個嶄新的天地,在這個新天地里,我們站在一個新起點上。這里的“新起點”主要指()A.新的學校和班級環(huán)境B.新同學和新老師C.學生自身成長的新階段D.新課程和新教材C隨堂演練2、中學生活饋贈給我們的成長禮物有()①新的機會和可能②新的環(huán)境和條件
③新的目標和挑戰(zhàn)④新的友誼和待遇A.①②B.③④C.①③D.②④
C3、隨著自我意識的逐步覺醒,我們開始()A.探尋生命的奧秘B.主動發(fā)現(xiàn)和認識自己C.磨礪意志和品格D.對世界的認識越發(fā)具體而深入
B4、進入初中后,隨著和同學們的接觸日益增多,小軍從一個孤僻內向的學生變成了一個活潑開朗的學生,這說明()
A
A.小軍能積極面對新生活,珍惜新起點B.小軍未能適應初中新生活C.小軍的改變是自然而然完成的
D.小軍的改變是獨立完成的探究與分享
規(guī)劃中學時代讀書目標
同學們,在小學階段你讀過哪些書?教材中所列書單中的書你讀過幾本呢?對自己的成長又有什么影響?探究與分享五規(guī)劃中學時代讀書目標
發(fā)出建議:挑戰(zhàn)自己,開始閱讀。小龍剛進入初中,就收到老師發(fā)的一份課外閱讀建議書單。寓言:《伊索寓言》。神話:《山海經》。歷史:《上下五千年》。詩歌:《詩經選讀》《唐詩宋詞三百首》《志摩的詩》《繁星·春水》《舒婷的詩》《泰戈爾詩選》。散文:《朝花夕拾》《螢窗小語》《山居筆記》。小說:《水滸傳》《三國演義》《西游記》《紅樓夢》《駱駝祥子》《四世同堂》《紅巖》《老人與?!贰侗瘧K世界》《草房子》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》《堂吉訶德》《湯姆叔叔的小屋》《巴黎圣母院》??破兆x物:《凡爾納四大科學幻想名著》《昆蟲記》。哲理讀物:《論語》《人生論》《相約星期二》。
?.你讀過這份書單中的哪些書?你有信心在初中階段讀完這些書嗎?.請老師和父母幫你完善這份書單。1、中學時代的重要意義有哪些?
2、中學時代給青少年的禮物有哪些?3、中學生活為我們的發(fā)展提供了哪些機會?4、我們應如何度過中學時代?作業(yè)布置(背誦)請結合自己的實際情況,寫下初中階段自己想要完成的幾件事。與父母進行一次溝通,聽聽他們希望你在初中三年要完成的事情。請思考:哪些事情必須現(xiàn)在做?哪些事情可以將來去做?哪些事情需要一生去做?拓展空間學業(yè)成績達到優(yōu)秀;積極參加社團活動,發(fā)展自己的特長;培養(yǎng)自己良好的生活習慣,正確認識和評價自
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