3分鐘家長會發(fā)言稿（5篇）

Word-15-3分鐘家長會發(fā)言稿（5篇）各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長：

下午好！

首先歡迎你們來參與我們七班級的家長會。感謝你們在百忙之中來到學(xué)校，共同來關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)懷學(xué)校的進(jìn)展，關(guān)注我們七班級的進(jìn)展。

一、現(xiàn)狀介紹

首先，想向各位家長匯報一下同學(xué)近來的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的狀況。自從新學(xué)期開學(xué)以后，同學(xué)的精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了較大的進(jìn)步。但也有個別同學(xué)行為習(xí)慣不太好，如：上課有做小動作的習(xí)慣、課堂上不能大膽表現(xiàn)自己、說話任憑等問題。不過，我信任在以后的日子里這些不良的習(xí)慣他們會自覺改掉的。盼望每一位家長時時到處看到自己孩子的成長和進(jìn)步，多表揚、激勵，讓每個孩子都看到自己優(yōu)勢，熟悉自我、表現(xiàn)自我，從學(xué)習(xí)活動中獲得勝利的歡樂。

二、共同關(guān)注的幾個問題

1、青春期的問題

有人說，13歲是風(fēng)，14歲是雨，15歲是霧，16歲是花。12-16歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較快速，身心各方面都比較沖突。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危急期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時期他們精力充足，奇怪???心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際力量是有很大的沖突的，他們的性增加了，總想擺脫對老師和家長的信任，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長溝通，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危急，所以他們感覺沒有伴侶沒有人可以理解他們，特殊是處于青春期的同學(xué)。他們的情感很脆弱，最簡單沖動，做事也很莽撞，后果意識力量差。這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟，在這一時期，作為家長要高度重視，沖動是他們這個時期的特征，奇怪???是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的力量，但很自信，自我抑制力量在這段時間最低。所以父母和老師，肯定要加強教育和引導(dǎo)。

2、平安問題

首先：交通平安。上學(xué)放學(xué)期，需要家長接送。遵守交通規(guī)章。課間禁止打鬧，吃零食；在宿舍禁止追趕、串宿、說話等行為。在校學(xué)校教育，在家家長教育，以保證同學(xué)的平安。

其次：是飲食平安。同學(xué)在校吃零食的現(xiàn)象。禁止在校吃零食，但有的同學(xué)吃成了習(xí)慣，不吃好像少了些什么，一種緣由是挑食，不情愿在食堂吃飯，所以強調(diào)，也為了我班的管理，更為了您孩子的身體健康，請讓孩子區(qū)食堂吃。少吃或不吃沒養(yǎng)分的零食。

再次：同學(xué)上網(wǎng)問題。孩子上網(wǎng)大多是兩種：一是嬉戲，一是談天，來做學(xué)問的少之又少，他們篩選信息的力量，抵抗誘惑的力量都很差，假如家里有網(wǎng)絡(luò)，建議孩子上網(wǎng)時有家長監(jiān)督。而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)時間比較緊，他們上網(wǎng)的時間受到限制，常利用周六，周日。家長必需嚴(yán)格管理孩子在家的時間。并且準(zhǔn)時和老師聯(lián)系，讓孩子停留在自己所及的視線里。由于現(xiàn)在還不是放飛的時候。

最終，注意同學(xué)衣著裝扮。詳細(xì)來說，一是衣著要樸實大方，我們一般要求穿校服，同學(xué)不得穿過于緊身或過于寬大的衣服；二是不得燙發(fā)、染發(fā)、焗油、盤頭等；三是不化妝；四是不佩戴過于夸張的飾品，包括叮叮當(dāng)當(dāng)或很大的，尤其不得戴耳釘和耳環(huán)有句話說的好，”近朱者赤，近墨者黑。”良好的家庭文化氛圍，可以使孩子有良好的文化教養(yǎng)。愛美是人的天性，但家長要協(xié)作學(xué)校培育孩子精確?????的審美觀和價值觀，防微杜漸。家長最重要的是時刻留意自身形象。孩子的可塑性大、仿照性強，而家庭教育的特點是在于感化、示范和熏陶，俗話說，喊破嗓子，不如做出樣子。家長教育孩子，可以說是全天候的。家長并不只是在教育孩子時才教育孩子的。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。

三、同學(xué)的家庭教育。

我們在家庭內(nèi)要關(guān)注同學(xué)的健康進(jìn)展。這次家長會，我主要談怎樣針對同學(xué)的年齡特點來進(jìn)行教育和溝通。

大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，假如僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點?！蹦鐞凼且环N本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。孩子在同樣的年齡段里，同時走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教化環(huán)境是全都的，教則教規(guī)是全都的，然而接受教育的效果則是區(qū)分很大的，這種大優(yōu)大劣分化的緣由。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的協(xié)作上。所以只強調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育協(xié)作的家長，肯定是教育學(xué)問空白的家長。假如這樣比方，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，同學(xué)好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護(hù)理是非常重要的。

從教之路，辛苦而漫長；升學(xué)之途，漫長而辛苦，老師和同學(xué)都是跋涉者。因此，我們應(yīng)當(dāng)有共同的言語，應(yīng)當(dāng)有共同的期盼，應(yīng)當(dāng)有共同的理解。所以我不會百般狡辯說，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種愛好培育，你就會學(xué)海無涯苦作舟。我首先明確告知我的同學(xué)：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，是一種再累、再苦你也要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。這種責(zé)任與你的學(xué)習(xí)努力程度成正比，你要為你、你的家人，甚至你的后代，你的國家擔(dān)當(dāng)這種責(zé)任。

各位家長，”十年樹木，百年樹人”，我盼望在我們老師和家長的共同努力下，54位同學(xué)三年后在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我有信念，還是那句話，有百分之一的盼望，我們也決不會放棄。讓我們相互理解、相互協(xié)作，攜起手來，為了孩子美妙的明天，努力吧。

分鐘家長會發(fā)言稿篇二

敬重的各位家長伴侶：

上午好！

為了孩子的教育大事，今日，我們又一次相聚在__學(xué)校三班級x班。首先對你們的到來表示中心的歡迎和感謝！感謝大家對學(xué)校工作的支持。學(xué)校召開一年一度的家長會，是想供應(yīng)一個家校溝通的平臺，加強老師和家長之間的聯(lián)系，使我們之間形成一條教育紐帶，以便老師能夠準(zhǔn)時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠樂觀參加到同學(xué)的教育管理中來，共同促進(jìn)孩子的全面進(jìn)展，健康成長。盼望本次家長會能給大家?guī)硪恍┦斋@。

一、先向家長們介紹一下我班的狀況

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間孩子們已經(jīng)成為一名三班級的學(xué)校生了。這期間，我們共同目睹了孩子的一段成長歷程，有不少喜悅，也有不少酸澀。自我接這個班以來，看著每個孩子漸漸長大，課堂上，大部分的同學(xué)都能坐端正仔細(xì)聽講，更加遵守紀(jì)律和樂觀動腦筋了。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了許多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了許多。大部分同學(xué)都形成了良好的行為習(xí)慣，他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)懷班級。很多同學(xué)在不同的方面都有精彩的表現(xiàn)。應(yīng)當(dāng)說每個孩子都有他的特長，我們應(yīng)當(dāng)多方面地衡量每個孩子。的確，孩子們在自己的努力下，在各位家長的關(guān)心下，各方面都有了質(zhì)的飛躍。我們這個班的同學(xué)總體來講，兩極分化比較嚴(yán)峻，雖然大多數(shù)同學(xué)養(yǎng)成了肯定的良好行為習(xí)慣。但也存在著不足之處：孩子自制力以及自理力量相對較弱。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)峻，一會兒書本忘在家里了，一會兒作業(yè)本找不到了。每次作業(yè)，我們做老師的總要數(shù)一數(shù)齊了沒有，有時候少了本子時還問不出少了誰，非得一個個報名字才能查到。不過，讓我感動的是有你們家長的全力支持。始終以來，家長們總是特別熱心、樂觀地支持著我們，協(xié)作學(xué)校開展各項工作，正是由于在座的大力支持，專心教育，我們班涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子，他們擅長探究，潛心學(xué)習(xí)，請家長多多培育他們，讓他們在班級中脫穎而出，也能帶動整個班級，形成中班級“博學(xué)精思”的良好學(xué)風(fēng)。

二、三班級同學(xué)的心理特點

從三班級開頭，同學(xué)進(jìn)入少年期，此時會消失一種劇烈要求和擺脫成人掌握的欲望，因此他們的性格特征中也會表現(xiàn)明顯的性。同時，隨著年齡的增長，他們對外部掌握的依靠性漸漸削減，但是內(nèi)部的自控力量又尚未進(jìn)展起來，還不能有效地調(diào)整和掌握自己的日常行為。其實第一、三年是爬坡的班級，但為什么是爬坡的班級有些家長并不非常清晰。在學(xué)校階段，老師們最不愿接教的不是一班級就是三班級。這是由于一班級的同學(xué)剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開頭。既要教他學(xué)問，又要培育他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而三班級的同學(xué)則由低班級剛進(jìn)入中班級，同學(xué)要把握的學(xué)問就像泛濫的洪水一樣蜂擁而至，比如語文上既要把握生字詞，又要熟記多音字、近反義詞、成語、把被字句、閱讀理解，還有習(xí)作等都在等待同學(xué)來獵取。時間緊了，作業(yè)多了，任務(wù)重了，一些孩子消失了進(jìn)入三班級不適應(yīng)的問題，家長面對孩子的問題不知所措，無可奈何。為什么？由于孩子在家是家長，父母根本不能對他實施正確有效的教育，于是把全部的盼望寄予給老師，期盼老師能轉(zhuǎn)變孩子的一切壞習(xí)慣、壞品德。這一點無疑是把老師的作用擴大了，假如老師個個都是神的話，一切問題也就不再是問題了。家長們，要想能夠解決孩子的問題，就應(yīng)做到家校的和諧協(xié)作，親密溝通，以形成教育合力。

最終一點想與家長溝通幾個教育孩子的技巧：首先是重視孩子的學(xué)習(xí)過程，而不單單是結(jié)果。把只關(guān)懷每一次的考試成果轉(zhuǎn)化到關(guān)懷孩子的每一次作業(yè)，平常的學(xué)習(xí)態(tài)度，特殊是學(xué)習(xí)習(xí)慣上。俗話說：“積一千，累一萬，不如養(yǎng)成好習(xí)慣?！边@是由于一個人良好習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，就能自覺、自控，使智力活動堅持下去直至勝利，同時還能彌補智力上的某些弱點，促進(jìn)智力的進(jìn)展。二是為孩子創(chuàng)設(shè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓舞孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭辯、看電視等。有的家長為了孩子寧靜的學(xué)習(xí)，在孩子做作業(yè)時從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。三是督促孩子仔細(xì)并準(zhǔn)時完成家庭作業(yè)，動作快速。對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。有的家長做得特別好，特殊是孩子一回到家就要求先把作業(yè)寫完再去玩，這個要求很正確，漸漸的孩子就養(yǎng)成了習(xí)慣。不要等到玩得差不多了，才來做作業(yè)，那樣時間緊，同學(xué)能靜下心來學(xué)習(xí)？即使做完，作業(yè)也是字跡潦草，錯誤百出。班里有好幾位同學(xué)我們常常對他們進(jìn)行輔導(dǎo)，給老師增加了很多額外的負(fù)擔(dān)，盼望家長能協(xié)作老師，進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。四是嚴(yán)格掌握孩子的零花錢。孩子有了多余的錢就會買零食、玩嬉戲等。五是發(fā)覺問題準(zhǔn)時與老師聯(lián)系。尤其是孩子思想上的問題。

孩子的教育工作是瑣碎的，我們在工作中，難免也會消失疏忽或不足之處，懇請家長們批判指出，假如我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們溝通。假如我們在教育您的孩子時，有令您不滿足之處，請您準(zhǔn)時與我們溝通，并賜予理解，您的理解是對我們工作的支持！

感謝大家！

分鐘家長會發(fā)言稿篇三

敬重的各位家長、各位老師：

大家下午好！

我是三、一班同學(xué)__，感謝老師給我這次發(fā)言的機會，同時也感謝各位家長能在百忙之中抽出珍貴的時間來參與這次家長會。

各位老師，各位叔叔阿姨，雖然我們現(xiàn)在年齡很小，但是我們也知道我們的爸爸媽媽為了我們的健康成長不斷操勞，為了我們能夠過上幸福的生活辛勤工作，流下了很多汗水；各位老師為了我們的學(xué)習(xí)生活披星戴月，早起晚睡，在這里，我想對全部的叔叔阿姨、各位老師說一聲“你們辛苦了，感謝你們！”

各位家長，您肯定對自己的孩子寄予著很大的盼望吧！我們的老師和您一樣，盼望同學(xué)能有很大的出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的細(xì)心愛惜，假如一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走許多的彎路。

我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點建議：

1、要常常過問我們在校的狀況。要常常和老師保持聯(lián)系，準(zhǔn)時了解狀況，我們的學(xué)習(xí)離不開老師的辛勤教育，同樣也離不開你們的關(guān)懷支持。

2、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

3、常常和我們談心溝通，把握我們的心理狀況。

我們雖然有很多缺點，但我們也有許多的優(yōu)點：聰慧、和善、活潑、有共性。我們有責(zé)任心強的老師，有爸爸媽媽的協(xié)作，有關(guān)懷我們的學(xué)校，因此，我們才會有這么好的成果。如今，在老師的急躁教育下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在各個方面都取得了很大的進(jìn)步。我也信任，有了我們共同的努力，我們的成果也肯定會提高很快！

最終，祝老師工作順當(dāng)，身體健康，祝各位家長生活如意，合家幸福！

我的發(fā)言完了，感謝大家！

分鐘家長會發(fā)言稿篇四

敬重的各位家長：

你們好！

感謝大家在百忙之中抽時間來參與本次家長會，同時對各位家長長期以來對我們班級工作的大力支持和關(guān)心，表示真誠的謝意。為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，我們再次相聚到一起。五班級是學(xué)校內(nèi)一個極其重要的學(xué)習(xí)階段，五班級同學(xué)已經(jīng)熟識了學(xué)校的一切，失去了對學(xué)校生活的奇怪???與憧憬，他們認(rèn)為自己已長大，自以為是，不盼望別人多管束，然而這又是接近青春期，心理發(fā)育的重要階段，同學(xué)處于一種盲目自信的階段，做事、學(xué)習(xí)憑愛好，憑心情，逆反心理更強，甚至特地和家長與老師作對，以此顯示自我共性。這是開學(xué)以來我的體會，不知各位家長是否也感覺到了？

借這次階段性測驗，我們召開這個家長會，主要目的也是盼望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，盼望家進(jìn)步一步協(xié)作老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成果！

第一方面：向各位家長介紹一下開學(xué)兩個多月來班級的一些狀況：

兩個半月以來，整體來看，大部分同學(xué)進(jìn)步都很大，特殊是搬上樓上以來，大家集體榮譽感都增加了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，比如：在每周的紅旗班評比中，都努力地為班級加分；每周的值日生也能仔細(xì)、負(fù)責(zé)的來值日；班級無論誰有了困難都能主動去關(guān)心。

當(dāng)然，我們也看到不足的地方還許多，比如：早晨不能自覺地根據(jù)老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)去學(xué)習(xí)，必需得老師看著才可以，部分同學(xué)對待學(xué)習(xí)存在著態(tài)度不端正，完成學(xué)習(xí)任務(wù)不準(zhǔn)時，靠老師一再督促，課堂上自我約束力量差，精神溜號，搞小動作，提問時竟然不知老師問的是什么。在學(xué)校作業(yè)完成比較仔細(xì)，正確率也比較高。而回家的家庭作業(yè)就亂畫，甚至不完成。

其次方面：說說期中檢測。

這次期中考試教研室對語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)品社進(jìn)行了出卷檢測，我來說一下這次的數(shù)學(xué)卷，這次試卷的題目計算量比較大，而且是計算中比較簡單出錯的題目，也就是說這次試卷超出期中檢測的難度，而且考試的范圍較廣。這只是一個方面，另一方面的緣由是孩子也沒那考試當(dāng)回事，做題馬虎大意。三是練習(xí)力度不夠，計算題方法學(xué)會了，正確率是靠練習(xí)得來的，練習(xí)除了課上僅有的時間外，只能靠家庭作業(yè)補充，但是我們班家庭作業(yè)完成質(zhì)量不好，這應(yīng)當(dāng)是我們家長幫助老師完成的。

第三方面：與家長互動閱歷溝通

1你是否關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)？

有的家長總說孩子在家不愿讀書，反映的家長許多，我知道，現(xiàn)在都是獨生子女，都特別的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你確定不盼望這樣，所以我想告知你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有肯定的獎罰制度，培育孩子樂觀的、健康的成長。

2孩子動作慢，怎么辦？

首先要分析緣由，是孩子不會做，還是懶得做。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就不加以引導(dǎo)，這樣他永久也快不了。從慢到快確定要有個過程，家長不要太焦急，要多加強正確的引導(dǎo)。

我特別理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有許多工作要做，特別辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會遺忘對孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進(jìn)步，內(nèi)心是特別快樂的。

各位家長，隨著社會的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來越成為廣闊教育工和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，很多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的熟悉，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)懷孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡潔粗暴；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成延誤。今日，我們召開本次家長會，就是盼望家長們能一如既往地做好以下幾點：

1家長要常常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)效果，督促孩子在家努力學(xué)習(xí)。不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問，對孩子的教育很不利。其實家長的吃苦耐勞，樸實的品質(zhì)，在潛移默化的培育和塑造著孩子的性格。

2實踐證明，家長對孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成果就會優(yōu)異；相反除極個別自理力量強的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好。

3假日也要按時作息，做到勞逸結(jié)合，建議每天學(xué)習(xí)1——2小時以（對一周所學(xué)學(xué)問歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高）。有的同學(xué)一放假就睡懶覺，成天看電視，作業(yè)等到上學(xué)頭天晚上才去趕，這樣就很不利于同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)然，家長的管理要適當(dāng)，不能太嚴(yán)也不能不管，比如一點不讓看電視，這也不現(xiàn)實。

4制造和諧、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛，每天至少與孩子溝通半小時。

5制造一種良好的學(xué)問環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避開不必要的家庭閑談。做到假期跟孩子同讀一本書。

6掌握孩子的零用錢，要求孩子花錢有帳目有方案，不挑吃穿，培育孩子良好的生活習(xí)慣；飲食起居有規(guī)律；注意禮貌禮節(jié)；出門要求孩子先征求家長同意。父母雙方，留一個在家里管孩子。由爺爺、奶奶、外公、外婆或親戚伴侶來管，與父母自己管，完全不一樣。賺錢為孩子，但我認(rèn)為管孩子比賺錢更重要，賺錢只不過是富有與貧困的問題，而管孩子是到家庭的大事。嚴(yán)謹(jǐn)任何同學(xué)買零食。

7常常與老師取得聯(lián)系，與老師親密協(xié)作。準(zhǔn)時了解同學(xué)每周在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等狀況，召開的這一次家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次、二次的家長會解決許多問題也是不現(xiàn)實的。有特別狀況仍舊需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師