湖南省長沙市明德旗艦2018-2019學(xué)年七年級(jí)語文上學(xué)期期末考試試題

湖南省長沙市明德旗艦學(xué)2年0七1年9級(jí)語文上學(xué)期期末考試試題時(shí)量：12分0鐘滿分：12分0、積累與運(yùn)用（共26分）下列各組詞中的字形和加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）．．．．、侍弄（1）．禁涸（、侍弄（1）．禁涸（u）．炫（d）耀．慷慨（a）．狹隘（1）．庇（1）護(hù)．逃竄（d）．叮囑（h．菡萏（d）．姊妹（D．狡黠（i．坍塌（G）．下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）（．．．喜出忘外恍然大悟驚慌失錯(cuò)寧靜致遠(yuǎn)分）.我終于大膽地走上講臺(tái)向全班同學(xué)表達(dá)了我的心聲，這得感謝班主任老師的多次慫恿。．．.因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的潛能都是無限的，所以我們沒有任何理由對(duì)任何人妄下斷語：“你是庸者，你．．．．是天才?！蹦銈兊囊庖姶笙鄰酵?，我無法找到一個(gè)折中的辦法讓你們握手言和。．．．．俗話說“冰凍三尺，非一日之寒”，正是多年的努力奮斗才成就了如今自信的我。．．．．．．．．．3．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）．．．．隨著創(chuàng)建全國文明城市活動(dòng)的開展，讓我們長沙市的基礎(chǔ)設(shè)施不斷改善，長沙城的面貌煥然一新?？紙?chǎng)上沉著、冷靜、認(rèn)真、仔細(xì)，是我們能否正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。一篇有關(guān)中國人在年前就釀制啤酒的論文在《美國國家科學(xué)院學(xué)報(bào)》發(fā)表，第一作者是位90后的杭州姑娘。在寒假的戶外活動(dòng)中，同學(xué)們要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故。4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）獲得快樂，其實(shí)需要一點(diǎn)智慧：。。_①站在陌生的舞臺(tái)上，無論是生旦，還是凈丑，盡心演好自己的角色就好②是鯉魚，就在自己的清流里盡情遨游；是雄鷹，就在自己的藍(lán)天里任性飛翔；是駿馬，就在自己的草原上自由馳騁③減少一點(diǎn)欲望，減少一點(diǎn)苛求，不走極端，不求完美，盡力就好④因?yàn)槿说哪芰τ写笮?，人的水平有高低，不必拿第一來壓自己，不用拿別人來逼自己，不要用名次來惱自己③④①②②④①③③②①④①④②③5．下列有關(guān)傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述中，正確的一項(xiàng)是（）（2分）．．古時(shí)候，用“令尊”“尊君”尊稱對(duì)方的父親，用“家嚴(yán)”“家君”謙稱自己的父親。托你的福，我的令妹找了一份非常滿意的工作。七夕節(jié)的別稱有女兒節(jié)、七月七、乞巧節(jié)。與七夕有關(guān)的古詩有“迢迢牽牛星皎皎河漢女”和“月上柳梢頭，人約黃昏后”。畢業(yè)時(shí)你送給我的照片和禮物，我一直惠存著。6.綜合運(yùn)用（共6分）明德中學(xué)決定開展一次語文日活動(dòng)，主題為“少年正是讀書時(shí)”。請(qǐng)你隨我們到下列站點(diǎn)參加活動(dòng)。（1【）標(biāo)語欄】為宣傳閱讀的重要性，更好地促進(jìn)全體學(xué)生閱讀，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。（至少使用一種修辭）（分2）（2）【故事會(huì)】古時(shí)很多名人的讀書故事直流傳至今，廣為傳頌。請(qǐng)選出下面的讀書故事與人物不相符的一項(xiàng)（分））（2韋編三絕一一孔子囊螢映雪一一車胤、孫康懸梁刺股一一孫敬、蘇秦鑿壁偷光一一張衡（3）【辯論臺(tái)】下面是“網(wǎng)上閱讀辯論會(huì)”的正方辯詞，請(qǐng)你寫出反方辯詞。（2分）正方：“網(wǎng)上閱讀”利大于弊。中學(xué)生網(wǎng)上閱讀可以學(xué)到書本閱讀中學(xué)不到的東西，滿足我們對(duì)知識(shí)的需求，還可以提高我們的閱讀能力和寫作水平。我方相信，網(wǎng)上閱讀必將成為我們中學(xué)生的最佳閱讀方式。反方:7．古詩文默寫填空（5分）（）,崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）（）晴空一鶴排云上，。（劉禹錫《秋詞》）（）淫慢則不能勵(lì)精，。（諸葛亮《誡子書》（4）在《夜上受降城聞笛》一詩中，表現(xiàn)征人滿懷愁緒，凝望故鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)的詩句是：___，_8．名著閱讀（共5分）（1）下列關(guān)于文學(xué)名著的說法正確的—項(xiàng)是（）（2分）．．《朝花夕拾》是魯迅的一部回憶性小說，表現(xiàn)作者對(duì)反動(dòng)派和舊勢(shì)力的抨擊和嘲諷。《五猖會(huì)》記述了作者兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)時(shí)的急切、興奮的心情，被父親強(qiáng)迫背誦《論語》的掃興而痛苦的感受，并借此對(duì)“正人君子”予以辛辣的諷刺?！段饔斡洝分刑粕宦肺餍?，先后收了三個(gè)徒弟。在五行山收了孫悟空，在高老莊收了沙和尚，在流沙河收了豬八戒?！段饔斡洝啡珪譃槿蟛糠?，前七回講孫悟空的身世和大鬧天宮的故事；第八回到第十二回介紹唐僧以及取經(jīng)的緣起等內(nèi)容；第十三到第一百回寫唐僧師徒取經(jīng)途中經(jīng)歷的八十一難和師徒終成正果的內(nèi)容，是小說的主體部分。（2）好妖精，按落陰云，在那前山坡下，搖身一變，變作個(gè)老婦人，年滿八旬，手拄著一根彎頭竹杖，一步一聲的哭著走來。八戒見了，大驚道:“師父，不好了!那媽媽兒來尋人了!”唐僧道:“尋甚人?”八戒道:“師兄打殺的，定是他女兒。這個(gè)定是他娘尋將來了?！毙姓叩?“兄弟莫要胡說!那女子十八歲，這老婦有八十歲，怎么六十多歲還生產(chǎn)?斷乎是個(gè)假的，等老孫去看來?！焙眯姓撸ч_步，走近前觀看，那怪物:假變一婆婆，兩鬢如冰雪。走路慢騰騰，行步虛怯怯。弱體瘦伶仃，臉如枯菜葉。顴骨望上翹，嘴唇往下別。老年不比少年時(shí)，滿臉都是荷葉折。行者認(rèn)得他是妖精，更不理論，舉棒照頭便打。那怪見棍子起時(shí)，依然抖擻，又出化元神，脫真兒去了，把個(gè)假尸首又打死在山路之下。上述文字出自《西游記》（故事情節(jié)）（分）表現(xiàn)出了孫悟空,的形象特點(diǎn)。分二、閱讀（共44分）（一）古詩文閱讀（共20分）閱讀下面的詩歌，完成第9題至第10題。（6分）江上董穎①

萬頃滄江②萬頃秋，鏡天飛雪一雙鷗。摩挲③數(shù)尺沙邊柳，待汝成陰系釣舟④。【注】①董穎北宋詩人，作者是一個(gè)窮愁潦倒的詩人，一生為生計(jì)常年奔走異鄉(xiāng)。②滄江：因江水呈青色蒼色故稱“滄江”。③摩挲：用手撫摸。④釣舟：行舟。下面對(duì)詩句的理解與賞析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）．．這是一首七言絕句，構(gòu)思新穎別致，以雙鷗相伴來襯托詩人的孤寂。此詩思路嚴(yán)謹(jǐn)，總體上由近觀到遠(yuǎn)望，由所見到所思。一二句分別寫靜景與動(dòng)景，動(dòng)靜結(jié)合，既表現(xiàn)出境界的開闊，又表現(xiàn)出畫面的生機(jī)活力。用“萬頃”“一雙”數(shù)量上的對(duì)比，寫出了秋景的遼闊澄明，也使形象鮮明突出。10．請(qǐng)從修辭角度賞析詩的三四句。（4分）閱讀下面的文言文，完成第11題至14題（14分）（一）穿井得一人宋之丁氏，家無井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有聞而傳之者：“丁氏穿井得一人?！眹说乐?，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏。丁氏對(duì)曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸耍蝗魺o聞也。（二）三人成虎龐恭與太子質(zhì)于邯鄲，謂魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否?！薄岸搜允杏谢?，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣?！薄叭搜允杏谢?，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。"龐恭曰：“夫市之無虎明矣，然而三人言而成虎。今邯鄲去大梁也遠(yuǎn)于市，而議臣者過于三人矣。愿王察之矣?！蓖踉唬骸肮讶俗詾橹??！庇谑寝o行，而讒言先至。后太子罷質(zhì)，果不得見。（注：“龐恭”一作“龐蔥”）11．下列各組句子中，加點(diǎn)字詞意義相同的一項(xiàng)是（分））（2．．今邯鄲去大梁也遠(yuǎn)于市過中不至，太丘舍去（《陳太丘與友期行》）．．王信之乎與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？（《論語》十二章））．．寡人自為知屠自后斷其股（《狼》）．．而讒言先至后狼止而前狼又至（《狼》）．．12．下列各句與例句中的“之”字用法相同的一項(xiàng)是（）（分2）．．例句：二人言市有虎，王信之乎？．久之，目似瞑（《狼》）．而兩狼之并驅(qū)如故（《狼》）．有聞而傳之者（《穿井得一人》）．夫君子之行（《誡子書》）．13用.現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子（6分）（1）得一人之使，非得一人于井中也。（3分）（2）夫市之無虎明矣，然而三人言而成虎。（3分）14對(duì).于傳言宋君和魏王的態(tài)度有何不同？現(xiàn)實(shí)生活中我們應(yīng)該如何對(duì)待傳言？（4分）（二）現(xiàn)代文閱讀（共24分）閱讀下面文章，完成第15題至17題（8分）傳遞①夜色凄冷，陣陣江風(fēng)襲來，她不禁打了個(gè)寒顫。②一年前，她禁不住好友的鼓勵(lì)，拿出所有的積蓄和朋友合伙開了一家火鍋店。生意本來紅紅火火，不料廚師的一次失誤，導(dǎo)致兩位顧客食物中毒。盡管她們第一時(shí)間為對(duì)方治療，火鍋店的聲譽(yù)還是受到了影響，顧客開始越來越少。關(guān)鍵時(shí)刻，好友撤資，一走了之，她內(nèi)心十分痛苦。③風(fēng)更大了，她走到自己的汽車前面，竟發(fā)現(xiàn)一個(gè)十一二歲的小男孩趴在車前睡著了，手里拿著一個(gè)臟兮兮的蛇皮口袋，看樣子是撿廢品的。④她輕輕搖醒小男孩：“你怎么趴在這里睡覺？"男孩揉揉眼睛問：“阿姨，您丟東西了嗎？”她下意識(shí)地一摸口袋，手機(jī)居然不見了！小男孩見狀，拿出一部手機(jī)，笑著說：“這是您的嗎？”原來，小男孩撿廢品時(shí)，在汽車旁邊發(fā)現(xiàn)了這部手機(jī)，為了物歸原主，他耐心等待，竟睡著了。⑤真是個(gè)好孩子！他要撿多少廢品才能換一部手機(jī)？她非常感動(dòng)，問道：“天晚了，你一個(gè)人在這兒不怕嗎？”男孩笑著說：“沒啥怕的，每天放學(xué)后我都來，為了賺學(xué)費(fèi)呀！”⑥原來，男孩的母親是聾啞人，他還有一個(gè)妹妹，一家四口人的生活全靠父親打零工維持。男孩為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，就利用放學(xué)的時(shí)間出來撿廢品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放著幾個(gè)飲料瓶子。她忽然想起來，放在汽車后備箱里的空飲料瓶還在。她趕快從后備箱里搬出來，又找出車內(nèi)散落的舊報(bào)紙和雜志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩開心地笑了。⑦風(fēng)停了，她感到了一陣溫暖。不久，重拾希望的她關(guān)了原先的店，籌錢開了一家新的火鍋店。．．從那時(shí)開始，不管生意好壞，她都堅(jiān)持資助小男孩上學(xué)，直到他大學(xué)畢業(yè)。男孩能自食其力了，他走過很多地方，嘗試過很多工作，不管收入如何，他都會(huì)拿出一筆錢打到她的賬戶中。她把那些錢又重新匯給男孩，并打電話告訴他不必這樣做，因?yàn)樗鲑Y援助他，完全是因?yàn)樗纳屏?，根本不求回?bào)。⑧又過了幾年，因房子要拆遷，曾經(jīng)紅火的火鍋店生意再次變得冷清，最艱難的時(shí)候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之際，小城電視臺(tái)的記者忽然跑來采訪她。原來當(dāng)?shù)氐男W(xué)收到一筆捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，這件事的幕后策劃者一定是男孩。這條新聞播出后，很多人被她的善良感動(dòng)了，寧肯繞很遠(yuǎn)的路，也要到她的店里來吃飯，火鍋店的生意很快又好轉(zhuǎn)起來。⑨重新賺到錢的她，十分感激所有幫助過她的人，繼續(xù)資助貧困孩子。每次捐款，她總寫下那個(gè)男孩的名字。其實(shí)，對(duì)她和男孩來說，寫誰的名字已經(jīng)不重要，重要的是，在他們手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄傳遞，它無法照亮整個(gè)世界，卻溫暖了很多人的心。（原文有改動(dòng)）15．通讀全文，根據(jù)下面提示找出表現(xiàn)“她”情感變化過程的詞語。（2分）十分痛苦f①一重拾希望f②f十分感激6結(jié)合上下文說一說第⑦段“風(fēng)停Y，她感到了一陣溫暖?！币痪渲屑狱c(diǎn)詞語“溫暖”的含義。．．（2分）17．結(jié)合選文內(nèi)容分析文中的小男孩是一個(gè)怎樣的人？（4分）閱讀下面文章，完成第18題至21題（16分）。拾荒萬吉星①深秋的凌晨，天氣E經(jīng)轉(zhuǎn)涼，離天亮還有一個(gè)多小時(shí)，大街上冷冷清清的，昏黃的路燈把王婆婆孤單的身影拉得又細(xì)又長，她沿街仔細(xì)翻找著每一個(gè)垃圾箱，將凡是能賣錢的東西統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)那用了多年的破舊編織袋。②她有些吃力地拖著那個(gè)鼓鼓囊囊沉重的袋子，從垃圾桶旁直起佝僂的身軀，用一只手握成拳頭用力地捶打著酸痛的腰。這時(shí)隱隱約約聽到一陣斷斷續(xù)續(xù)、細(xì)小而無力的哭聲，她循著聲音，目光不由自主地瞄到了不遠(yuǎn)處路燈桿下的一個(gè)小紙箱，以及被幾件舊衣物包裹著只露出一個(gè)頭的嬰兒，環(huán)顧四周，除了陰冷的風(fēng)吹著地上的落葉到處亂跑，鬼影子都沒有一個(gè)。她小心翼翼地抱起來，發(fā)現(xiàn)嬰兒臉色青紫，氣若游絲，柔弱得像一只筋疲力盡的流浪貓。③王婆婆解開自己的衣襟，把嬰兒貼身捂在懷里，一股透心的涼從皮膚瞬間直達(dá)五臟六腑，她不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，內(nèi)心涌起一絲悲涼。④全家人的生活被這個(gè)從天而降的棄嬰徹底打亂了，本來就過得十分拮據(jù)的日子更是雪上加霜。不到一周，兒媳就給她下最后通牒：“這日子沒法過了，要么你把嬰兒扔了，要么我走，人家親生父母都不愿養(yǎng)，你操哪門子心，說不定孩子有什么絕癥?！雹荨昂么跻彩且粭l命啊！”王婆婆嘆息著，但面對(duì)爭(zhēng)吵，最后還是不得不妥協(xié)，帶著棄嬰寄居到一個(gè)拾荒老鄉(xiāng)那兒。⑥好景不長，真應(yīng)了兒媳的那句話，孩子患有先天性心臟病，得趕緊做手術(shù)。王婆婆摸了摸縫在貼身衣兜里的兩千塊錢，這可是她這些年來起早貪黑拾荒換來的棺材錢啊！可一看到孩子那清澈的眼神，她心一橫牙一咬，撕開了衣兜，雙手顫抖著揭開一個(gè)用塑料布一層又一層包裹著的小袋子，就像一層層剝開自己的心。⑦傾其所有，只夠三天。第四天，醫(yī)院通知續(xù)費(fèi)，說手術(shù)費(fèi)還差得遠(yuǎn)。王婆婆打電話給兒子，可還沒說完，兒子就不耐煩地說：“我看你是吃飽了撐的，沒事找事。”⑧王婆婆抱著嬰兒獨(dú)自一人精神恍惚地坐在醫(yī)院悠長的走廊上，不禁老淚縱橫。一束陽光從窗戶里斜射進(jìn)來，像舞臺(tái)上的追光燈，正好打在她蓬亂、花白的頭發(fā)上。這一場(chǎng)景，引起了一個(gè)年輕人的注意，他悄悄舉起相機(jī)，迎著走廊的側(cè)逆光，按下了快門。⑨第二天，當(dāng)?shù)赝韴?bào)發(fā)出了一條《七旬拾荒老人拾棄嬰，身患疾病盼救助》的新聞報(bào)道，隨后，電臺(tái)記者來了，電視臺(tái)也扛著攝像機(jī)來了，越來越多的陌生人來了……鋪天蓋地的愛心向老人和這個(gè)棄嬰涌來，短短一周，30多萬元的愛心捐款就送到了王婆婆的手上。⑩然而，這濃濃的愛心并沒有挽留住孩子幼小的生命。一個(gè)月后，在付出多萬元的醫(yī)療費(fèi)之后，孩子還是走了。?在王婆婆心痛欲絕的時(shí)候，兒子兒媳來醫(yī)院找到她，態(tài)度誠懇地向她承認(rèn)錯(cuò)誤，還把她接回了家，破天荒地做了一大桌豐盛的菜肴，并不停地往她碗里夾菜，飯后，兒媳向她訴起苦來：“媽，你看孩子們漸漸大了，長期租房也不是個(gè)事兒，聽說下月房租又要漲了，我看不如我們直接買一套60平方米的房子吧，首付也就10多萬元，你那兒不是還?！?.?王婆婆沒有說話，苦笑了一下，然后頭也不回地走出了家門。?一年后，老家大山深處的那所鄉(xiāng)村小學(xué)新教學(xué)樓落成，孩子們興高采烈地從四面漏風(fēng)的危房搬進(jìn)了寬敞明亮的新教室。王婆婆依然在這個(gè)陌生的城市，拖著一個(gè)破舊的編織袋，撿拾垃圾以及人們?cè)诓唤?jīng)意間丟棄的某些東西……（選自《201年7中國小小說精選》,有修改）．8參照下面的表述，將小說情節(jié)補(bǔ)充完整。（4分）凌晨拾荒，撿養(yǎng)棄嬰一①_為救棄嬰，傾其所有f無助之中，八方相助f子輩相求，決然②9閱讀第⑥段畫線句，從描寫或修辭兩個(gè)角度任選一個(gè)角度進(jìn)行賞析。（分）可一看到孩子那清澈的眼神，她心一橫牙一咬，撕開了衣兜，雙手顫抖著揭開一個(gè)用塑料布一層又一層包裹著的小袋子，就像一層層剝開自己的心。2．0下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是（（4分））．．文章第段的環(huán)境描寫渲染了凄涼的氛圍，為后文情節(jié)發(fā)展做鋪墊。文章第自然段，兒子兒媳來醫(yī)院找到王婆婆，并接她回家，是因?yàn)閮鹤觾合闭嬲J(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。文章詳細(xì)描繪棄嬰的狀況和王婆嬰撿拾齊嬰的過程，因?yàn)榇饲楣?jié)能夠充分展示棄嬰的可憐和王婆婆的善心。文章對(duì)學(xué)校的修建過程一筆帶過，因?yàn)榇饲楣?jié)對(duì)王婆婆形象的塑造和對(duì)全文主旨的表達(dá)作用不大。文章采用倒敘的手法，設(shè)置懸念，更引人入勝。.小說最后一句寫到王婆婆“撿拾垃圾，以及人們?cè)诓唤?jīng)意間丟棄的某些東西……M，結(jié)合小說具體分析，文中的人們?cè)诓唤?jīng)意間丟棄了哪些不應(yīng)該丟棄的東西？（4分）22．根椐要求作文。（50分）題目：幸虧有你提示：“你”可以是有形的，也可以是無形的。可以是一個(gè)人，一本書，一次經(jīng)歷，一份追求。要求：①文體不限，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名和地名；②不得抄襲；③思想健康，語言文明；④字?jǐn)?shù)不少于字。明德教育集團(tuán)七年級(jí)期末考試

七年級(jí)語文試卷1—819學(xué)年第一學(xué)期

答案解析：“侍”讀h“忘”應(yīng)是“望”；“涸”應(yīng)為“錮”，“庇”讀i“黠”讀e“錯(cuò)”應(yīng)為“措”解析：“慫恿”意思是鼓動(dòng)、攛掇別人去做某事，多用于貶義。貶詞褒用解析成份殘缺，去掉“讓”；，一面對(duì)兩面；否定不當(dāng)，去掉“不要”4.A作答時(shí)，應(yīng)認(rèn)真思考各句之間的關(guān)系，第一處橫線上的內(nèi)容應(yīng)緊承上句中的“一點(diǎn)智慧”,即③句。而④句闡明了需要這一點(diǎn)智慧的原因，應(yīng)放在③句后，①句闡述這一點(diǎn)智慧的具體表現(xiàn)，放在④句后。②句則舉鯉魚、雄鷹、駿馬的例子來證明①句的觀點(diǎn)，所以②句放在①句后，答案為。解析：“令妹”是稱別人的妹妹；“月上柳梢頭，人約黃昏后”。是指上元節(jié)即元宵節(jié)；，惠存是敬辭，意思是請(qǐng)保存，多用于贈(zèng)人照片、書籍等?！盎荨白忠蛔?，用于對(duì)方對(duì)待自己的行為動(dòng)作，如惠贈(zèng)、惠顧、惠允（指對(duì)方允許自己做某事）.（6分）（1讓）讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園。感受文字之美，盡享讀書之樂（分2）（2（）2分）鑿解壁偷光一匡衡（2分）（3）（2分）反方：示例：“網(wǎng)上閱讀”弊大于利。網(wǎng)上閱讀的信息良莠不齊，魚龍混雜，我們中學(xué)生容易受到有害信息的影響。網(wǎng)上閱讀如果缺乏自律，不能正確對(duì)待是容易染上網(wǎng)癮的。所以，我們中學(xué)生還是要堅(jiān)守“書本閱讀”。（觀點(diǎn)1分，理由1分，言之成理，文從字順即可）.（1）岐王宅里尋常見（2）便引詩情到碧霄（3）險(xiǎn)躁則不能治性（4）不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)、（）（分）解析：《朝花夕拾》是魯迅的一部回憶性散文。背誦的是《鑒咯》不是《論語》；在五行山收了孫悟空，在高老莊收了豬八戒，在流沙河收了沙和尚。（2）三打白骨精（分1）（2）聰穎智慧（1分）、果敢勇猛（1分），意思相近即可。（分）解析：總體上由遠(yuǎn)望到近觀。10（背4分）運(yùn)用擬人修辭，（1分）用“摩挲”與“汝”將柳樹擬人化，用手撫摸著數(shù)尺的柳樹，希望它快快長大，等你枝條成陰時(shí)能系住我漂泊的扁舟（1分）生動(dòng)形象地表現(xiàn)出對(duì)柳大長大的期和等待，（1分）同時(shí)又表達(dá)了自己對(duì)安定生活的向往。（1分）（分）解析：距離離開相信誠信自己從都是“到”的意思（分）解析：代詞穿井得一人這件事與例句同（例句代詞，代這種傳言）13（自1）（3分）我是說得到一個(gè)人的勞動(dòng)力，并不是說從（在）井里挖到一個(gè)活人。（采分點(diǎn)：得，得到；使，使喚，勞動(dòng)力；句子通暢各一分）（2）（3分）街市上不會(huì)有老虎，這是很明顯的事。可是經(jīng)過三個(gè)人一說，好像真的有了老虎了。（采分點(diǎn)：市，街市或市場(chǎng)；明，明顯；然而，但是，可是。14（自4分）宋君對(duì)于謠言將信將疑，令人問之于丁氏體現(xiàn)了他的“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”的求實(shí)求真精神（1分），魏王聽信三人成虎，可以看出他缺乏主見，立場(chǎng)不堅(jiān)定，缺乏智慧與清醒的頭腦。（意思接近即可）（1分）現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)于傳言我們要不聽謠，不信謠，做到謠言止于智者。提高自身素質(zhì)。（意思接近即可）（2分）附譯文：戰(zhàn)國時(shí)代，龐恭陪伴魏國太子到邯鄲做人質(zhì)。在臨行前，龐恭對(duì)魏王說：“要是現(xiàn)在有個(gè)人跑來說，熱鬧的街上出現(xiàn)了一只老虎，大王您相不相信?”“不信!”魏王立刻答道?！叭绻瑫r(shí)有兩個(gè)人跑來，熱鬧的街上有一只大老虎，您相信嗎?”龐恭又問。“我會(huì)懷疑?！蔽和趸卮鸬?。“那么要是三個(gè)人異口同聲的說街上有只老虎時(shí)，您會(huì)相信嗎?”龐恭接著問魏王想了一會(huì)兒回答：“我會(huì)相信。”于是龐恭就勸誡魏王：“街市上不會(huì)有老虎，這是很明顯的事?？墒墙?jīng)過三個(gè)人一說，好像真的有了老虎了。現(xiàn)在趙國國都邯鄲離魏國國都大梁，比這里的街市遠(yuǎn)了許多，議論我的人又不止三個(gè)。希望大王明察此事?！蔽和醯溃骸耙磺形易约褐馈！笨墒牵嫻ё咔熬陀腥藲еr他。龐恭陪太子回國，魏王果然沒有再召見他了。（分）①非常感動(dòng)（或感到溫暖）（分）②心急如焚（分）16（自2分）既指風(fēng)停了，“她”的身體感到暖和，（1分）也指小男孩的善良、懂事使“她”內(nèi)心倍感溫暖。（或小男孩的樂觀堅(jiān)強(qiáng)使“她”深受鼓舞，重拾希望。）（1分）17（自4分）從小男孩撿到手機(jī)還給失主看出他是一個(gè)拾金不昧的孩子；從男孩為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，就利用放學(xué)的時(shí)間出來撿廢品看出他是一個(gè)勤勞、懂事、孝順的孩子；男孩自食其力之后，打錢到她賬戶，并幫助她使她的火鍋店生意好轉(zhuǎn)看出他是一個(gè)知恩圖報(bào)的孩子。（結(jié)合文章2分，性格2分）18（.4分）婆媳爭(zhēng)吵，妥協(xié)寄居捐建學(xué)校，拾荒依舊（各2分，句式不合要求扣1分）19.分（）4示例一：動(dòng)作描寫（1分）。通過對(duì)拿錢的系列動(dòng)作的描繪（答成“運(yùn)用動(dòng)詞咬、撕、揭”