學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)方案

靈寶職專德育工作隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法規(guī)文件精神為指導(dǎo)，針對學(xué)校辦學(xué)的新情況和德育工作的新特點(diǎn)，大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，形成自身特色，從而促進(jìn)學(xué)校工作全面發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

在思想上高度重視，制度上堅(jiān)決落實(shí)，工作上具體扎實(shí)，探索德育工作規(guī)律，鑄就一支高素質(zhì)、高水平的德育工作隊(duì)伍，轉(zhuǎn)變教師的訓(xùn)、壓、管的封閉型模式，逐步建立導(dǎo)、幫、勵的開放型模式，形成我校德育工作作風(fēng)，概括起來就是師德高尚、敬業(yè)愛生、無私奉獻(xiàn)、講求教育與管理藝術(shù)，使學(xué)校的德育管理工作既井井有條，又充滿活力，努力提升辦學(xué)品味，開創(chuàng)德育工作的新局面。

三、采取措施

1、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要發(fā)揮核心作用，加強(qiáng)對德育工作的管理和指導(dǎo)

學(xué)校成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為組長，組織對德育工作隊(duì)伍的選拔、任用和考核，確立德育工作的近期和遠(yuǎn)期目標(biāo)，督促德育工作人員改進(jìn)工作方法，及時調(diào)整步驟，不斷充實(shí)內(nèi)容，探索創(chuàng)新德育工作的新思路、新途徑。德育領(lǐng)導(dǎo)小組要作風(fēng)優(yōu)良，能深入實(shí)際，針對易出現(xiàn)的“智育硬，德育軟”的不良傾向，籌劃構(gòu)建出學(xué)校德育管理機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組要重視德育工作規(guī)律，定期召開德育人員例會，集思廣義，做好分層系列德育活動，為學(xué)校德育隊(duì)伍工作明確方向，提高實(shí)效。

2、牢固樹立“德育為先”、“德育有為”的兩個觀念，為德育隊(duì)伍建設(shè)營造了正確的輿論導(dǎo)向

學(xué)校通過各種措施使全體教職工樹立“德育為先”、“德育有為”的兩個觀念，使他們認(rèn)識到學(xué)校是未成年人思想道德建設(shè)的最基本的陣地，而班級是最能體現(xiàn)學(xué)校特征的組織形式，班級能否形成團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班級氛圍，直接影響著學(xué)校良好校風(fēng)的形成，影響素質(zhì)教育的開展，而作為班級的管理者——班主任，對良好班風(fēng)的形成有著最直接、最重要的作用。

3、健全和完善規(guī)章制度，建立對班級德育工作的考核和激勵機(jī)制

學(xué)校要建立一定的規(guī)章制度，如一日班主任常規(guī)，每周一次班主任例會制度等，要明確班主任的責(zé)、權(quán)、利，增加壓力，形成競爭氛圍。對班主任要定期檢查，每學(xué)期進(jìn)行班主任量化考核，按不同的等次對班主任工作進(jìn)行獎勵，并在校內(nèi)大力表彰優(yōu)秀班主任，通過新聞媒體把優(yōu)秀班主任及時向社會推介，這樣增強(qiáng)考核的導(dǎo)向功能，形成激勵機(jī)制。

4、重視班主任隊(duì)伍配備工作

學(xué)校要精心選拔教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)足，能力、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任，建設(shè)良好的班風(fēng)、校風(fēng)。同時要適當(dāng)安排一批年輕教師、新教師擔(dān)任班主任，讓他們在實(shí)踐中得到鍛煉，盡快成長，使班主任隊(duì)伍后繼有人。配備班主任時力求以老帶新、以新促老、老少共進(jìn)，形成比較合理的班主任隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

5、重視對班主任的培訓(xùn)

學(xué)校要定期對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的理論水平，促進(jìn)班主任師德水平和工作水平的提高。培訓(xùn)內(nèi)容主要是圍繞著素質(zhì)創(chuàng)新教育確定主題，如常用到的一些教育理論、思想方法、個案分析和班主任工作條例等。同時指定經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀班主任對新班主任進(jìn)行傳、幫、帶，要求新班主任學(xué)習(xí)舊班主任的高度責(zé)任心和行之有效的工作方法。培訓(xùn)中要采取“請進(jìn)來，走出去”的辦法，開闊班主任眼界，拓展班級管理思路，邀請專家為班主任作專題報告，組織班主任出外參觀學(xué)習(xí)有先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)校。

6、以活動促進(jìn)班主任隊(duì)伍的建設(shè)

學(xué)校通過活動促進(jìn)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，如班主任經(jīng)驗(yàn)交流會、優(yōu)秀班主任評比、案例評比、主題班會評比等，創(chuàng)造有利于班主任進(jìn)步、發(fā)展的環(huán)境。、

7、關(guān)心班主任，為班主任工作創(chuàng)造良好條件

學(xué)校管理要以人為本，關(guān)心班主任的疾苦，為班主任的工作創(chuàng)造良好條件。對班主任工作上的困難，領(lǐng)導(dǎo)盡力幫助解決；對他們生活上的困難，給予關(guān)心；甚至對他們的一些家庭矛盾，學(xué)校也盡可能予以協(xié)調(diào)。學(xué)校對班主任在考核上要給予傾斜，在評先樹優(yōu)、評定職稱、外出學(xué)習(xí)等方面，優(yōu)先突出班主任。

8、推行副班主任制度。

針對我校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，班主任隊(duì)伍不斷壯大的實(shí)際，學(xué)校要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員擔(dān)任班級的副班主任，積極協(xié)助班主任做好班級學(xué)生德育教育工作。關(guān)于開展“踐行文明我先行”團(tuán)員青年演講比賽活動實(shí)施方案為繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力弘揚(yáng)和培育團(tuán)員青年愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，激勵廣大團(tuán)員青年投身海島建設(shè)。結(jié)合我縣文明城市創(chuàng)建工作，團(tuán)縣委決定在全縣舉行“踐行文明我先行”團(tuán)員青年演講比賽，實(shí)施方案如下：一、主辦單位：團(tuán)縣委二、組織形式以基層團(tuán)總支為單位參賽，每個團(tuán)總支選送1名參賽者。三、比賽對象全縣團(tuán)員青年。四、比賽要求1.演講內(nèi)容：以“踐行文明我先行”為主題，具體演講題目自定。要結(jié)合自身崗位特點(diǎn)和身邊的先進(jìn)事跡，緊緊圍繞文明城市創(chuàng)建，了解和熟知身邊的不文明現(xiàn)象，深刻認(rèn)識文明修身的重要性，加強(qiáng)自身的文明意識，以人格魅力和行為示范教育感染身邊人，做文明行為的指導(dǎo)者和引路人，人人爭當(dāng)文明人。2.演講形式：表達(dá)形式多樣，體裁不限，主題鮮明，觀點(diǎn)明確，具有創(chuàng)新性和時代感。3.演講稿要求必須原創(chuàng)，禁止抄襲和網(wǎng)上原文下載。4.演講過程中要求：語言流暢，有較強(qiáng)的感染力，可以根據(jù)自己的實(shí)際需要，在演講過程中采用靈活多樣的形式（如：輔助背景音樂、PPT展示等）。5.演講時要求盡量脫稿，預(yù)賽時間限制在3-5分鐘內(nèi)。決賽時間根據(jù)情況再行確定。五、比賽時間1.比賽分預(yù)賽和決賽。6月份上旬進(jìn)行預(yù)賽，取前10名進(jìn)入決賽（6月底）。預(yù)賽、決賽采用抽簽順序制，比賽選手按抽簽次序依次上臺演講。2.請各基層團(tuán)支部于5月27日前將參賽者報名表（附1）和演講稿的電子版發(fā)送至團(tuán)縣委信箱（六、比賽評選及獎勵1.團(tuán)縣委組織專家進(jìn)行稿件的審核、評比、評選等事項(xiàng)。2.比賽設(shè)個人獎和優(yōu)秀組織獎。個人獎設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，其他為優(yōu)秀獎。優(yōu)秀組織獎為獲得一、二、三等獎選手所在的基層團(tuán)總支。3.對所有報名參賽的選手都進(jìn)行獎勵。附：1、參賽者報名表2、演講比賽評比標(biāo)準(zhǔn)長島團(tuán)縣委二〇一一年五月十七日附1參賽者報名表基層團(tuán)總支名稱參賽者姓名演講題目附2：“踐行文明我先行”團(tuán)員青年演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn)（10分）1、內(nèi)容（4分）：(1)觀點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻突出（0.5-1分）。(2)角度新穎得當(dāng)，內(nèi)容充實(shí)、事例突出（0.5-1分）。(3)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說服力強(qiáng)（0.5-2分）