法律論文：網(wǎng)絡與未成年人違法犯罪問題分析

法律論文：網(wǎng)絡與未成年人違法犯罪問題分析

一、網(wǎng)絡不良文化給未成年人帶來的不良影響(一)網(wǎng)絡不良文化對未成年人人生觀和價值觀的形成產(chǎn)生消極影響?；ヂ?lián)網(wǎng)上的信息良莠不齊，而未成年人的世界觀、人生觀、價值觀正處于成長階段，像一張白紙一樣任人描繪，容易受到外來思想的沖擊。未成年人對新事物有著強烈的好奇心和求知欲，而自身又不完全具備成熟的自我控制能力，辨別是非能力差，缺乏對事物正確的理解和判斷能力，極易模仿網(wǎng)絡中的思維模式和行為方式，被網(wǎng)絡中的不健康內容誤導和侵蝕，產(chǎn)生犯罪動機，實施犯罪行為。(二)網(wǎng)絡的虛擬性使未成年人的道德責任感缺失。網(wǎng)絡本是一個虛擬的空間，上網(wǎng)者的行為不像現(xiàn)實生活中那樣，一舉一動都能得到監(jiān)督和約束，網(wǎng)絡空間里沒有強制的道德約束，缺乏監(jiān)督，各種違規(guī)行為很難被發(fā)現(xiàn)，基本靠行為人的自律意識，而一旦自律防線減弱或喪失，違法犯罪就可能發(fā)生。未成年人長時間上網(wǎng)，在人格上容易形成一種以自我為中心的心理態(tài)勢，沉溺于個人的精神世界里，關注自我感受，逃避現(xiàn)實，漠視他人、缺失對社會的責任感。(三)網(wǎng)絡本身的應用環(huán)境淡化了未成年人犯罪的罪惡感。在網(wǎng)絡環(huán)境下，傳統(tǒng)的道德觀念被淡化，違法犯罪產(chǎn)生的危害后果同樣被淡化。在網(wǎng)絡中許多未成年行為人并不認為自己的所作所為已經(jīng)違法甚至是犯罪，把能進入防衛(wèi)嚴密的計算機系統(tǒng)看成是自我才能的體現(xiàn)，并從中獲得成就感。(四)未成年人從網(wǎng)絡中極易學習到違法犯罪的手段和方法。在網(wǎng)絡上有許多非法知識的介紹，這些介紹很容易使未成年人受到教唆，同時網(wǎng)絡上對犯罪手段和反偵查方式也提供了一些非法的介紹，這也加劇了未成年人犯罪的可能性。二、未年人涉網(wǎng)犯罪的特點一是涉網(wǎng)犯罪占未成年人犯罪比重較大。多個機構及政法單位統(tǒng)計表明，未成年人涉網(wǎng)犯罪占未成年人犯罪總數(shù)達到六成左右。二是暴力犯罪突出。未成年人由于身心發(fā)育尚不成熟，辨別是非、區(qū)分良莠的能力差，易受網(wǎng)絡游戲內容感染，盲目模仿游戲中帶有色情、搏殺、武斗等暴力情節(jié)，癡迷其中，行為受到影響，搶劫、盜竊、故意傷害、詐騙、強奸案件是涉網(wǎng)犯罪的主流。在虛擬網(wǎng)絡的暴力文化的影響下，許多未成年人漠視法律和倫理道德，對犯罪行為表現(xiàn)得出奇的冷靜、平常。在犯罪手段上不計后果，犯罪方式成人化，而且犯罪后缺乏一般的認罪服法心理。三是行為人文化程度偏低。初中文化程度占最多，占其中的60%，小學文化占大約25%，高中以上僅占15%。；四是行為人所處的社會環(huán)境較差。一是單親等特殊家庭涉網(wǎng)犯罪的未成年人較多；二是在學校成績差、缺乏關愛或過早輟學的未成年人較多；三是農(nóng)村貧困家庭的未成年人較多。三、未成年人涉網(wǎng)犯罪主要有六種類型：所謂未成年人涉網(wǎng)犯罪，是指未成年人以網(wǎng)絡為犯罪誘因或犯罪手段，以網(wǎng)吧及其附近為犯罪地點，以及所有與網(wǎng)絡有直接或關聯(lián)的犯罪行為。從實踐中發(fā)生的案件來看，未成年人網(wǎng)絡犯罪主要有以下六種類型：一是為獲取上網(wǎng)費用，實施財產(chǎn)型犯罪。大部分未成年人為沒有經(jīng)濟收入的在校學生，平時零花錢有限，而在網(wǎng)吧上網(wǎng)、聊天、打游戲等等需要大量金錢支持，當家庭不能滿足消費需要時，有些未成年人鋌而走險，不惜采用犯罪手段獲取錢財，以滿足上網(wǎng)之樂。這些學生平時不愛學習，經(jīng)常曠課、打架斗毆，往往涉嫌盜竊、搶劫、詐騙、敲詐勒索等財產(chǎn)犯罪。部分未成年人過度沉迷網(wǎng)絡游戲，無力自拔，最終因無力支付網(wǎng)絡游戲費用動起歪腦筋，鋌而走險。因而財物型犯罪在未成年人網(wǎng)絡犯罪中比例最高。一些長期“泡”在網(wǎng)吧里的未成年人，非常熟悉網(wǎng)吧和出入人員的情況，或將網(wǎng)吧選為作案地點，將出入人員作為犯罪實施對象；或在網(wǎng)吧內物色作案對象，伺機在外實施搶劫。我市某區(qū)一起案件：四名被告人家庭均比較拮據(jù)，長期上網(wǎng)玩游戲形成網(wǎng)癮，經(jīng)常隨身攜帶尖刀不分時間、地點、對象，隨時搶劫，作案十余起，目的僅為取得數(shù)十元的上網(wǎng)費用。二是受網(wǎng)絡游戲誘惑而犯罪。網(wǎng)絡暴力游戲是導致未成年人犯故意傷害、尋釁滋事、聚眾斗毆的主要誘因。未成年人長期沉迷于網(wǎng)絡暴力游戲，經(jīng)過長時間的心理積淀，很容易淡化現(xiàn)實社會與虛擬世界的界限，一旦在現(xiàn)實中遭遇矛盾沖突，往往就會自然而然地按照游戲中的方式去做，即模仿網(wǎng)絡游戲中的暴力行為，將游戲情景帶入現(xiàn)實社會，在現(xiàn)實中體驗暴力游戲的快感。有些未成年人由于長期上網(wǎng)、沉迷網(wǎng)絡游戲，變得孤僻、冷漠，不愿與人交往，往往因為一點小事，便將虛擬世界中的暴力行為轉移到現(xiàn)實生活中，有些未成年人在網(wǎng)上聊天過程中產(chǎn)生口角，互不服輸，便在網(wǎng)下進行報復，實施故意傷害、尋釁滋事、聚眾斗毆等暴力犯罪。例如，我市某縣發(fā)生的一起故意傷害案，16歲的被告人在自己村里的黑網(wǎng)吧玩游戲時與被害人發(fā)生爭執(zhí)，相約出去說事，隨后用攜帶的尖刀猛刺被害人數(shù)十刀，轉身繼續(xù)回去玩游戲，被告人供述自己實施犯罪時的心理時，稱“捅刀時感覺和游戲里的場景一樣，感覺還在游戲中，想著如何打游戲。”三是由于色情信息誘惑而犯罪。有些未成年人瀏覽黃色網(wǎng)站，受到色情信息的誘惑，在好奇心的驅使下，實施強奸、猥褻等犯罪行為。四是以“網(wǎng)絡結社”形式實施共同犯罪。由于未成年人個體力量、智力、膽量等相對比較弱，所以結伙犯罪是未成年人犯罪的顯著特點。一般為單個犯罪分子產(chǎn)生犯罪想法，事先通過網(wǎng)絡尋找合作對象，在網(wǎng)絡上預謀、分工，改變了以往犯罪團伙多為熟人，聚集起來商討犯罪的模式。這種方式更隱蔽，也更容易發(fā)展犯罪力量。也有一些未成年人由于經(jīng)常出入網(wǎng)吧，結識一些社會上品行不良的人員，被引入犯罪歧途。實踐中存在多名未成年人以“幫忙打架”為業(yè)，以網(wǎng)絡聊天方式得到信息，迅速糾集同伙實施犯罪行為，得到報酬后迅速離開。五是利用網(wǎng)絡銷贓。由于網(wǎng)絡信息量大且暢通，速度快，銷售犯罪所得無需中介，即使交易不成也互不相識，不會有后顧之憂，一些愛好網(wǎng)絡的未成年人通過網(wǎng)絡聯(lián)系陌生買家，處理贓物。網(wǎng)絡擴寬了贓物的處理途徑，也使得利用網(wǎng)絡的犯罪更隱蔽。六是“炫耀”型的高科技犯罪。隨著網(wǎng)絡的逐漸普及，一定數(shù)量的未成年人掌握了較為全面的網(wǎng)絡知識，有些未成年人出于“炫耀”技術的動機，成為少年黑客，非法侵入國家保密的計算機系統(tǒng)，繼而實施攻擊、惡意篡改網(wǎng)頁內容，竊取國家秘密和商業(yè)機密，對國家、社會網(wǎng)絡安全構成較大危害。四、未成年人因網(wǎng)絡而犯罪的原因分析任何事物都是內外因共同起作用導致的，未成年人因為網(wǎng)絡而犯罪的原因也是多方面的。一是未成年人成長階段的自身原因：未成年人剛踏入青春期，自控能力差。正是人生觀、價值觀形成的重要時期，其可塑性強。在受到暴力、色情等不良信息的影響后，往往會走上犯罪道路。未成年人對新鮮事物感興趣，容易沉迷網(wǎng)絡聊天和游戲。自我約束能力差，容易受到暴力、色情等信息的誘惑。同時，未成年人認識能力差，自我保護能力不強，對法律缺乏基本的了解，在網(wǎng)吧容易受到不良人員的教唆或者利誘，從而實施違法犯罪行為。二是家庭原因：很多未成年人都是因為在現(xiàn)實生活中缺少父母關愛從而沉迷網(wǎng)絡，有些家長到外地打工而忽略了對孩子精神生活的關注，或者教育方式粗暴，缺少與孩子有效的溝通，由于得不到家庭的關愛照顧，而這些青少年的鄰里、同學等又對其另眼相待，使得他們在現(xiàn)實生活中缺乏關愛，而網(wǎng)絡的虛擬世界能夠滿足他們的需要。導致孩子選擇去上網(wǎng)，結果患了“網(wǎng)癮綜合征”不能自拔，最后導致違法犯罪。三是社會原因：社會原因是導致未成年人網(wǎng)絡犯罪的最主要原因，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。第一，現(xiàn)實社會中的丑惡現(xiàn)象對未成年人人生觀、世界觀、價值觀的形成造成不良影響，道德預防體系不健全，社會不能為未成年人的成長提供一個美好、和諧的環(huán)境，使未成年人形成不健全的人格，寄托于網(wǎng)絡中精神世界。第二，社會對網(wǎng)吧管理不到位，讓各種違法犯罪行為有生存的根基。網(wǎng)絡經(jīng)營者屢屢違規(guī)。目前網(wǎng)吧經(jīng)營者在利益驅動下屢屢違反相關規(guī)定，本來“禁止接納未成年人”和“零點停止營業(yè)”是網(wǎng)吧的行業(yè)規(guī)范，可涉案網(wǎng)吧幾乎無一例外違反了此規(guī)定，導致許多未成年人夜不歸宿。第三，網(wǎng)絡監(jiān)管存在嚴重的漏洞。在互聯(lián)網(wǎng)上這個虛擬社會里，由于管理存在漏洞，許多色情電影、暴力游戲、非法論壇屢見不鮮，這些暴力、色情的信息能夠被青少年輕易獲取，又由于青少年人生經(jīng)歷短淺，他們由此而想入非非，不務正業(yè)，走上違法犯罪道路。五、預防和減少未成年人涉網(wǎng)犯罪的對策未成年人涉網(wǎng)犯罪案件的增多，由于未成年人網(wǎng)絡犯罪原因的復雜性，必須由家庭、學校、社會各方面齊抓共管，全社會的廣泛關注，多渠道應對，才能有效遏制未成年人涉網(wǎng)犯罪增多的趨勢：(一)加強網(wǎng)絡教育，加強未成年人自身的道德修養(yǎng)和自律。預防未成年人網(wǎng)絡犯罪的根本問題是要加強他們自身的道德修養(yǎng)，通過加強自身的道德修養(yǎng)使未成年人懂得基本的對與錯、是與非、善與惡、美與丑，完成道德的他律到自律的過程，形成良好的網(wǎng)絡道德規(guī)范，從而能自覺遵守和維護網(wǎng)絡道德。一方面全社會要樹立全新的與網(wǎng)絡文化教育相適應的觀念，讓青少年在網(wǎng)絡文化中充分吸收營養(yǎng)，為其健康成長服務；另一方面要根據(jù)青少年身心發(fā)展特征進行合理調控和積極疏導，并以后者為主。應當充分利用社會各大媒體包括互聯(lián)網(wǎng)本身，大規(guī)模地宣傳網(wǎng)絡法律，報道網(wǎng)絡案例，要讓未成年人懂得網(wǎng)絡虛擬社會和現(xiàn)實社會一樣需要規(guī)范，從而努力做到嚴格遵守網(wǎng)絡秩序，自覺約束自己的行為和防范網(wǎng)絡風險，樹立起良好的網(wǎng)絡道德意識和法律觀念。(二)創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，努力提高未成年人思想道德素質?；ヂ?lián)網(wǎng)有利于中學生現(xiàn)在思維方式的形成，但同時也會造成其人生觀、價值觀的沖突和失序；既有利未成年人接受信息，也會弱化其社會道德和責任意識；既能激發(fā)其創(chuàng)造潛力，也導致了一些學生人文精神的失落。網(wǎng)絡的各種信息真假難辨，良莠不齊，特別是網(wǎng)絡的成癮性對中學生的學習生活造成了嚴重的影響。加強道德、法律教育，提高未成年人辨別是非的能力；降低未成年人學習和心理壓力；加強溝通和交流，幫助未成年人建立正常的人際關系，培養(yǎng)未成年人廣泛愛好和興趣；家長對孩子上網(wǎng)要