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教師個人年度工作計劃模板學生整體素質比較不好,學習態(tài)度不好,但兩極分化十分輕微,所以必須精心挑選適合的教學方法,針對具體內容學情因材施教。這里給大家互動一些關于教師個人年度工作計劃模板,便利大家自學。教師個人年度工作計劃模板篇1一、指導思想緊緊圍繞著本校的教學工作計劃,融合本學期工作要點,深入細致貫徹落實"對備、教導、批、輔、托福"五個環(huán)節(jié)工作。全面提高教育教學質量,注重工作技術創(chuàng)新,積極開展切合實際的教學活動,提升課堂教學水平,推動自身發(fā)展,提高學生的綜合素質,特制訂本學期的工作計劃。二、主要工作任務1、認真學習"新課程理念",介紹代萊教育教學動態(tài),利用網上資源查詢有關教學活動信息,觀賞學校非政府的課堂教學史事及教學理論講座視頻,自學代萊英語學科課程標準,寫下不好自學筆記,并存有一定的質量,全系列學期8次。在本學期末上繳一篇高質量的教學論文、案例或教學思考。2、端正態(tài)度、認清形勢,介紹新課程理念,以適應環(huán)境新課程理念下教學工作的須要,虛心向他人自學,取長補短,相互促進共同提高。在本學期按學校建議聽講20節(jié)以上,內容真實,并存有一定質量的評語。積極主動出席本學期兩周一次的計算機遠程培訓,并寫下不好記錄,搞好自學筆記,按時順利完成。3、深入細致認知掌控"對備、教導、批、輔、托福"的基本建議。三、英語教學工作在本學期我出任三、五年級的英語教學。面向全體學生,以學生的發(fā)展為宗旨,始終把喚起學生的自學興趣放在首位,特別注意分層教學,鼓勵學生端正學習態(tài)度,掌控較好的自學方法,培育學生較好的自學習慣。本學期的英語教學,我從以下幾個方面抓起:(一)教學目的任務1、能夠按四會、三會的建議掌控所學單詞。2、能夠按四會建議掌控所學句型。3、能夠采用日常交際用語,活用四會句型,展開直觀的交流,努力做到大膽開口,發(fā)音恰當。4、能夠在圖片、手勢、情境等非語言提示信息的協(xié)助下,聽得懂準確的話語和錄音。5、進一步培養(yǎng)較好的書寫習慣。6、進一步培養(yǎng)聽到英語、念英語和說道英語的良好習慣。7、能夠運用有關的語言科學知識和技能,順利完成某項任務。8、能夠獻唱已研習過的英語歌曲,已研習過的歌謠。(二)教材重點難點1、能夠按四會、三會的建議掌控所學單詞。2、能夠按四會建議掌控所學句型。3、能夠采用日常交際用語,活用四會句型,展開直觀的交流,努力做到大膽開口,發(fā)音恰當。4、能夠在圖片、手勢、情境等非語言提示信息的協(xié)助下,聽得懂準確的話語和錄音。(三)主要措施1、以活動為課堂教學的主要形式,設計豐富多彩的教學活動,使學生在樂中學、學中用,從而確保學生英語自學的可持續(xù)性發(fā)展。2、通過聽到、說道、念、寫下、演唱、游等、出演、畫、搞等形式,展開大量的語言訓練和練。3、培育學生比拼讀音標的能力,保證學生獨立自主自學的質量。4、設計全面、高效率的課外作業(yè),培育學生較好的書寫習慣,努力做到干凈、規(guī)范、正確地書寫。5、根據(jù)"對備、教導、批、輔、托福"的基本建議,每堂課完結后展開檢測,努力提高學生的英語成績。教學必須全面展開,在新課完結后搞好詳盡的復習計劃,提升英語教學質量。四、強化自學提高素質利用業(yè)務學習和業(yè)余時間自學教育理論,自學一流的教學理念,二要提升自身素質。教師個人年度工作計劃模板篇2一、指導思想:教學工作,緊緊圍繞著本校的教學工作計劃,融合本年工作要點,以嶄新課程標準為指針,全面落實深入細致貫徹落實教師的“對備、教導、批、輔、托福”。全面提高教育教學質量,注重工作技術創(chuàng)新,積極開展切合實際的教學活動,提升課堂教學水平,推動自身發(fā)展,提高學生的綜合素質,特制訂本年的教學工作計劃。二、英語教學工作:在本學期我出任四、六年級的英語教學。教導小學低年級英語,面向全體學生,以學生的發(fā)展為宗旨,始終把喚起學生的自學興趣放在首位,特別注意分層教學,鼓勵學生端正學習態(tài)度,掌控較好的自學方法,培育學生較好的自學習慣。本學期的英語教學,我從以下幾個方面抓起:①本學期課堂教學“先學后Auron,當堂訓練”的課堂教學模式。深入細致復習,并使各個環(huán)節(jié)都密切的貫通。明晰自學目標、自學指導,使學生學會自學。以學大眾健康網生為中心,使用團體、個人、同伴、小組等多種活動形式,鼓勵學生參予,展開有效率的課堂教學,提高效率。對于小組的評價必須及時妥當,并且將每節(jié)課的評價必須及時的總結和記錄,起著一個長期鞭策的促進作用。盡量努力做到單元清。②作業(yè)的資料必須形式多樣,并且彰顯分層作業(yè),加強讀背的力度。作業(yè)努力做到人人面批,及時廢止,提升書寫的質量。③課堂上照料不好“兩頭”,使用“兵教兵”的方式,使學生互相學習,互相幫,并使每個學生都有所提高。三、自學方面:多讀書,念好書,利用課余時間自學生活教育理論以及研究“先學后Auron,當堂訓練”的教學模式。隨時記錄教學心得體會和教學思考。堅忍聽講,以提升自我的業(yè)務水平。出席學校非政府的培訓,并搞好筆記。四、教研方面:按時出席學校的教研活動,并認真學習和記錄。主動參予探討,對于自學目標、自學指導以及訓練題等,必須堅忍研究,取長補短,以提升自身的教育教學水平。五、紀律方面:嚴格執(zhí)行學校的各項管理制度。提早侯課,按時被迫辭職。不坐課,不隨意調課。嚴苛履行職責學校的告假制度。深入細致的順利完成學校信訪部門的各項任務。六、主要措施:1、以活動為課堂教學的主要形式,設計豐富多彩的教學活動,使學生在樂中學、學中用,從而確保學生英語自學的可持續(xù)性發(fā)展。2、經過聽到、說道、念、寫下、演唱、游等、出演、畫、搞等形式,展開很多的語言訓練和練。3、培育學生比拼讀音標的本事,保證學生獨立自主自學的質量。4、設計全面、高效率的課外作業(yè),培育學生較好的書寫習慣,努力做到干凈、規(guī)范、正確地書寫。5、根據(jù)“對備、教導、批、輔、托福”的基本建議,每堂課完結后展開檢測,努力提高學生的英語成績。畢業(yè)班的英語教學必須全面展開,在新課完結后搞好詳盡的復習計劃,提升英語教學質量。總之,本學期要方設法的調動學生的堅忍性,提升課堂效率,盡量在非常有限的時間里順利完成教育教學任務,并使學生在思想和自學上都能夠更上一層樓。教師個人年度工作計劃模板篇3代萊學期,代萊已經開始,學校呈現(xiàn)一派生機勃勃的新面貌。為了做好本期工作,特制訂本人本學期教學工作計劃如下:一、指導思想:在新學期里,我出任四年級數(shù)學、倉庫保管員及校通訊員等職務,在此本人將積極主動拒絕接受學校分配給自己的各項教育教學任務,以猛烈的事業(yè)心和責任感資金投入工作。遵紀守法,嚴格遵守學校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實行素質教育,全面提高教育質量,維持細致的工作態(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。愛好教育、愛好學校,盡職盡責、教書育人,特別注意培育學生具備較好的思想品德。深入細致復習聽課,深入細致批改作業(yè),不敷衍塞責,不傳播有毒學生身心健康的思想。二、素質教育:我著重實行素質教育,極力把實行素質教育全面落實在行動上。關心愛惜全體學生,認同學生的人格,公平、公正看待學生。對學生嚴格要求,冷靜教導,不嘲諷、嘲諷、性別歧視學生,不體罰或變相體罰學生,維護學生合法權益,推動學生全面、主動、身心健康發(fā)展。三、教研工作:我將積極主動出席教學研究工作,不斷對教法展開積極探索和研究。謙虛謹慎、認同同志,相互自學、相互協(xié)助,保護其他教師在學生中的威信,關心集體,保護學校榮譽,共創(chuàng)文明校風。對于素質教育的理論,展開更加深入細致的自學。在平時的教學工作中不懈努力協(xié)助后進生,實行各種措施并使他們獲得進步。教案就是老師授課的依據(jù),教案中不僅載明教學要求和教學目的,也寫下明能力訓練的內容、建議、目的及教學措施等,不僅彰顯課程標準的建議,也確保將“課標”建議全面落實至實處。這樣搞就能夠并使素質教育在整個教育教學中淪為一項必不可少的內容,防止了盲目性,隨意性,進一步增強了計劃性。在撰寫教案時特別注意挑選教育的方法和時機,達至既給學生傳授科學知識,又研發(fā)學生思維能力,推動學生全面發(fā)展。在具體內容的教學過程中,融合所學內容,并使學生自學科學知識的同時,也汲取其它方面的“營養(yǎng)”,寬廣他們的視野,開拓他們的知識面,培育實事求是和勤奮自學的科學態(tài)度。四、執(zhí)勤:嶄新學期開始我將帶著熱情和激情全身心的資金投入至工作中回去。在工作中我一定必須努力做到不耽誤、不曠工,遵從領導分配,不挑肥揀瘦講價錢,平時團結一致同志,尊老愛幼,努力做到互相關心,互相愛護。做為一名教師,我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,以教師八條師德標準嚴格要求自己,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應付了事,得過且過,以工作事業(yè)為先,把個人私心雜念置之度外,按時順利完成領導交予的各項任務。五、教學常規(guī):我將積極主動從提升課堂教學效益的各個側面深入探討提升課堂教學效益的因素。我將積極主動自學,翻看有關資料,對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等展開再重新認識,提升用理論去指導課堂教學的能力。積極主動推行目標教學,根據(jù)教材和學情確認每節(jié)課的重難點。平時底上課,上不好課,向40分鐘必須質量。秉持周前復習,重實效復習標、對備教材、對備學生、對備教具,對備教法學法。從科學知識能力兩方面精心設計教案,并積極主動地采用各種電教器材,提升課堂教學效益,極力杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,在教學中揪關鍵,脛重點,排在疑點,講究教法,擴散學法,既教書更育人,并使學生的身心獲得全面人與自然的發(fā)展。課堂上語言精確簡約,突出重點,突破難點,通識科多練習,充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,并使學生的綜合能力獲得提升。六、預期目標:做為我校年長教師,本學期我必須認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃,以課改成中心,以科研為導向,著重課堂常規(guī)教學,在自學中蛻變,在思考中進步。多向老教師自學,求教以提升個人的各方面素質。在工作中改正缺點,填補嚴重不足使自己盡快蛻變?yōu)橐幻艹龅哪軇偃蔚慕處?。同時以培育學生“探究自學”、“獨立自主自學”、“合作自學”為核心,締造適宜學生發(fā)展的空間,張揚學生個性,全面提高學生的科學素養(yǎng)為工作中心。強化數(shù)學教學常規(guī)管理和教學研究,開拓教學改革新領域,進一步使數(shù)學教學淪為實行素質教育的關鍵陣地。教師個人年度工作計劃模板篇4做為地區(qū)骨干教師。在驚訝之余也深感了自己身上多了一份沉甸甸的責任。在這代萊一年里,我決意更加嚴苛的建議自己,龍爪槐骨干教師的帶頭作用,以課改成中心,以科研為導向,著重課堂常規(guī)教學,在自學中蛻變,在思考中進步。(一)預期目標1、必須不斷的提升自己在教育教學方面的能力,積極主動的出席學校的各種競賽和教研活動,不斷的磨練自己。2、不斷的提升自己的科研能力,平時多念一些有關自己學科的最新前沿資料,特別注意搜集,特別注意累積。用新課標的理念不斷的擴充自己。3、強化和幫扶教師的交流和互相切磋,充分發(fā)揮骨干教師的率先垂范助推促進作用,著重培育學生各方面的能力。(二)現(xiàn)狀分析在教學方面累積了一些經驗,但距建議除了一定的距離。須要不斷的強化自學擴充自己,并使自己的業(yè)務水平存有更大的提升。(三)具體措施1、在本學期里寫作教育理論的書籍,并寫下不好讀后感。2、積極開展與本學科教師的手拉手活動,必須存有成效,積極主動展開研討及思考,共同進步。3、平日必須多展開互相聽講活動,交流思想,相互自學,共同進步。4、在教學中,努力做到三思考:即為課堂教學前的思考,實踐中的思考,課堂教學后的思考。5、在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式,根據(jù)學生實際情況,技術創(chuàng)新一些適宜學生的活動,轉型學生的自學方式,并使學生會學、樂學。6、堅實全面落實備課組內各項具體內容工作,協(xié)同備課組與學校間各項工作,團結一致組內成員,強化備課組教育質量。7、使用多種形式展開教育理論和新課標自學,以學導行,以學促教,以學提高個人素質。8、應用領域信息技術輔助課堂教學。必須有效率、合理采用網上瀏覽課件,迎合學生的注意力,喚起學生的自學興趣,并使學生樂學。9、穩(wěn)步利用課余時間多讀書多自學,不斷提升自身教育教學水平及學識。教師個人年度工作計劃模板篇51、指導思想:做為一名新時代的年長教師,洗澡著課改的春風,在朱永新“嶄新教育”教學思想的感化下,在魅力課堂里爭當魅力教師的雄心志向下,跑教研一體、搞一名正直的杰出人民教師。本著對學生負責管理、對工作負責管理、對自己負責管理的原則擬定本學期個人工作計劃。2、具體內容工作及實施辦法:師德方面:針對學生家長的意見反饋,搞好自己的教師書,嚴格遵守并低于。向身邊的師德典型教師自學、與其家訪。并寫作自學有關優(yōu)秀教師的感人事跡。及時與自己展開心靈的交流。在師生扶貧活動中,無私的奉賢愛心,及時履行職責扶貧義務,在自學和生活中給其指南,謀求搞外樹形象內修成身心,身心健康向上的人民教師。教育教學方面:本著以教育為中心,以質量為基礎,以課堂為基地,堅實練習不好個人基本功。全面性的做好個人復習。在集體復習中吸取個人智慧,搞創(chuàng)意設計性充分發(fā)揮。狠抓常規(guī)教學,呈現(xiàn)出立體課堂。認真評閱每個學生的課后作業(yè),及時

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