小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度工作計(jì)劃

小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度工作計(jì)劃提升自學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，逐步重新認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值、應(yīng)用領(lǐng)域價(jià)值和文化價(jià)值，構(gòu)成批判性的思維習(xí)慣，崇尚數(shù)學(xué)的理性精神，體會(huì)數(shù)學(xué)的美學(xué)意義，這里給大家互動(dòng)一些關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度工作計(jì)劃，便利大家自學(xué)。小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度工作計(jì)劃篇1一、強(qiáng)化自學(xué)，認(rèn)清形勢(shì)讀書自學(xué)――著重個(gè)人素質(zhì)的培育，不貪名利，二要提升自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生締造的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學(xué)盡快的提升，讀書就是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期必須秉持念有關(guān)教育的書籍.，例如：《師生溝通交流的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了念有關(guān)教學(xué)的書籍外，我還要不斷回去念其它的書籍，去武裝自己的思想二、以身立教，為人師表師德――教師職業(yè)做為一種以人育人的職業(yè)。教師的思想、犯罪行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都病毒感染和影響著學(xué)生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，無法發(fā)生一點(diǎn)漏洞。強(qiáng)化自我管理――做為一名教師，我必須時(shí)刻告誡自己，我服務(wù)的對(duì)象就是很多的孩子，無法以自己的利益回去犧牲生命孩子們的利益。本學(xué)期，我將嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不耽誤，不曠工，不隨便串成課要課。在工作中，時(shí)刻特別注意自己的形象，佩戴干凈、樸素、大方，舉止文雅，率先垂范嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極主動(dòng)出席各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為學(xué)生踐行較好的自學(xué)榜樣，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行起至自己在學(xué)生中的威信及較好的教師形象。三、潛心教研，提高素質(zhì)教育教學(xué)有賴于教學(xué)研究，為了提升自己的教學(xué)，我必須積極主動(dòng)向同伴自學(xué)，多來到同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極主動(dòng)順利完成每周的教研，把握住組內(nèi)積極開展的各種自學(xué)機(jī)會(huì)，向同組教師自學(xué).在同伴協(xié)作的基礎(chǔ)上提升自己的教學(xué)質(zhì)量，嘗試課堂技術(shù)創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式---教師教導(dǎo)，學(xué)生學(xué)，學(xué)生的自學(xué)興趣不低，而且無法充份培育學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期中，我將運(yùn)用多種有效率的教學(xué)方法，去喚起學(xué)生的自學(xué)興趣，在教學(xué)中對(duì)教材必須深入細(xì)致分析，深入細(xì)致設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課展開思考，深入細(xì)致分析課堂中發(fā)生的問題，并及時(shí)展開思考記錄.充分發(fā)揮自己的特長去迎合學(xué)生，并使學(xué)生討厭自己的課，時(shí)能在自己的課堂上獲得發(fā)展，能夠滿足用戶學(xué)生蛻變和踏上社會(huì)的實(shí)際須要，存有足夠多的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。四、關(guān)懷學(xué)生，無私奉獻(xiàn)本學(xué)期，我出任三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在工作中，必須特別注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，認(rèn)同學(xué)生的人格，創(chuàng)建公平、人與自然的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中，我對(duì)學(xué)生必須本著關(guān)心愛惜與嚴(yán)格要求的原則，不袒護(hù)不好學(xué)生，更不性別歧視高學(xué)生，必須快樂得有方，汪得有度，特別就是對(duì)后進(jìn)生，決不嘲諷嘲諷他們，更不體罰和變相體罰他們，必須擅于辨認(rèn)出學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們締造展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，協(xié)助學(xué)生踐行信心，矯正不當(dāng)?shù)男袨榱?xí)慣。在工作中必須存有“四心“，即為愛心、冷靜、信心、恒心，以自己對(duì)學(xué)生的一片愛好和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠，堅(jiān)持不懈的搞好本職工作，不擇手段時(shí)間，不計(jì)報(bào)酬。搞好對(duì)學(xué)生的家訪工作，尤其就是對(duì)后進(jìn)生必須逐一展開家訪，強(qiáng)化與學(xué)生家長的溝通交流，協(xié)助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子，找出孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長反省自己的犯規(guī)，重新認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化，變小盲目協(xié)調(diào)為協(xié)作教育?？傊?，我會(huì)從自我抓起，保護(hù)人民教師的良好形象，嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地搞好本職工作，以較好的師德投資回報(bào)社會(huì)。小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度工作計(jì)劃篇2一、指導(dǎo)思想遵從教研工作計(jì)劃，以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、革新教學(xué)方式，提升課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，秉持科學(xué)育人，堅(jiān)實(shí)有序地積極開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個(gè)人素養(yǎng)，不懈努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而不懈努力。二、教研目標(biāo)1、積極主動(dòng)課堂教學(xué)課改的新理念，新思路，緊緊圍繞“有效性高效率課堂教學(xué)”積極開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，提升課堂教學(xué)效率。2、積極探索，參予課題研究，協(xié)調(diào)學(xué)校搞好每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)，能自覺應(yīng)用領(lǐng)域現(xiàn)代教育教學(xué)理論去指導(dǎo)教學(xué)。三、教研措施1、強(qiáng)化教育理論自學(xué)，多看看教育教學(xué)專著，并深入細(xì)致搞好筆記，努力提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。深入細(xì)致寫作《嶄新課程標(biāo)準(zhǔn)》，《小學(xué)教學(xué)》《聽到授課》《給教師的建議》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會(huì)新課程的理念，提升自己的業(yè)務(wù)能力。以并使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高。2、通過教師個(gè)人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)自學(xué)的方法及時(shí)介紹最前沿的國民教育信息，拓展自己科學(xué)知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念，多樣教育教學(xué)理論，提高理論水平和教學(xué)教研水平。3、積極主動(dòng)地上不好研討課，深入細(xì)致積極開展高效率課堂教學(xué)展現(xiàn)活動(dòng)，并使教學(xué)研討入課堂。尤其必須多高度關(guān)注后進(jìn)生，本學(xué)期使用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提升教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，以推動(dòng)創(chuàng)造力生各方面能力的提升。積極主動(dòng)自學(xué)一流的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)型教育教學(xué)觀念，精確定位自己，用一流的理論擴(kuò)充自己、提升自己。經(jīng)常聽講，自學(xué)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提升自己教育水平。4、虛心向同行教師們自學(xué)，謀求多聽講，挑眾人之短，填補(bǔ)自己學(xué)科知識(shí)的嚴(yán)重不足。學(xué)會(huì)思索教育問題，積極主動(dòng)把一流的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹姆缸镄袨榈?，從思考中提高教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中辨認(rèn)出的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來，享用順利，填補(bǔ)嚴(yán)重不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中健全自我。在自己的教學(xué)過程中，時(shí)刻努力做到三個(gè)思考：教學(xué)前思考，從培育學(xué)生課堂教學(xué)能力著手，開拓教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程;5、深入細(xì)致編寫教育教學(xué)心得體會(huì)，謀求有質(zhì)有量。充分利用網(wǎng)絡(luò)手段，參觀名家教學(xué)，編寫讀書筆記、教學(xué)思考，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué)，喚起學(xué)生自學(xué)的興趣，創(chuàng)設(shè)情景，提升學(xué)生辨認(rèn)出問題、分析問題、解決問題的能力，培育學(xué)生較好的自學(xué)習(xí)慣。6、在提升自身素質(zhì)的同時(shí)，強(qiáng)化教師口語、粉筆字、普通話等的訓(xùn)練。努力做到學(xué)到老努力做到舊。小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度工作計(jì)劃篇3一、研修目標(biāo)1.通過自學(xué)，提升自身的師德學(xué)識(shí)。2.通過自學(xué)，提升自身的業(yè)務(wù)水平。3.通過自學(xué)，提升自身的科研水平。4.通過自學(xué)，推動(dòng)自己對(duì)新課標(biāo)的認(rèn)知。5.踐行終身自學(xué)的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。二、研修內(nèi)容;(一)多念對(duì)自己有價(jià)值的書，展開讀書研習(xí)。廣為寫作各類書目，不斷擴(kuò)充、更新自己的`專業(yè)知識(shí)，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提升自己的教學(xué)水平。同時(shí)，特別注意多鉆研、誠思索，將自己的教育教學(xué)此文wlzwyyan斐斐課件園課堂教學(xué)與理論融合出來，在總結(jié)和思考中來構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi)，我計(jì)劃四書一些有關(guān)教育教學(xué)此文wlzwyyan斐斐課件園方面的書刊，及時(shí)更新教育理念。工作之余，我計(jì)劃觀賞一些文學(xué)書籍，寫下不好讀書觀后感，從而不斷擴(kuò)充自己。(二)在實(shí)踐中展開教學(xué)研討。目前展開的新課改對(duì)我來說就是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也就是一次難得的鍛煉身體機(jī)會(huì)。我將穩(wěn)步內(nèi)積積極主動(dòng)出席校內(nèi)校外的教研活動(dòng)，平時(shí)就當(dāng)天出現(xiàn)的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)體悟思考，學(xué)生的思想問題及化解方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。(三)強(qiáng)化教育教學(xué)此文wlzwyyan斐斐課件園研究，搞創(chuàng)新型的教師。在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種有效率的教學(xué)方法，去喚起學(xué)生的自學(xué)興趣。及時(shí)對(duì)每節(jié)課展開思考，謀求每學(xué)期都能夠存有一篇質(zhì)量較低的思考和教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí)，還要秉持每天都存有點(diǎn)滴斬獲，及時(shí)概括、及時(shí)總結(jié)，寫下教育教學(xué)此文wlzwyyan斐斐課件園研討論文。并一如既往地按時(shí)出席校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng)，提高教學(xué)研究能力。(四)在復(fù)習(xí)管理上，朝著A級(jí)管理努力奮斗，在原來的基礎(chǔ)上向前一步。三、具體內(nèi)容實(shí)施方案1.勤奮好學(xué)自學(xué)，踐行終身自學(xué)的觀念。(1)堅(jiān)持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，踐行終身自學(xué)的觀念。(2)多渠道地學(xué)。搞自學(xué)的有心人，在書本中自學(xué)，自學(xué)政治思想理論、教育教學(xué)此文wlzwyyan斐斐課件園理論和各種專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn);也必須在“無字處”自學(xué)，多樣的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)至取長補(bǔ)短的目的。通過網(wǎng)絡(luò)自學(xué)新課標(biāo)，在教學(xué)中認(rèn)知應(yīng)用領(lǐng)域新課標(biāo)。(3)廣為地學(xué)。廣為地寫作各類有益的書籍，自學(xué)各種領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)、技能，特別必須自學(xué)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)筑、多樣自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。2.多聽講，秉持努力做到聳了聳肩每一堂教研課，搞好教研筆記。取長補(bǔ)短，不懈努力地提升自己的教學(xué)水平。3.勤奮好學(xué)動(dòng)筆，提升教育科研水平。(1)及時(shí)累積專題研究的第一手資料。(2)嘗試展開教學(xué)案例的分析，把自己的專題研究從課堂教學(xué)層面提高至理論層面。在實(shí)踐中不斷累積經(jīng)驗(yàn)，來到學(xué)生心靈，締造多彩人生，自學(xué)，再自學(xué)，在自學(xué)中不斷打破自己。小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度工作計(jì)劃篇4本學(xué)期，我決意通過不斷地強(qiáng)化自學(xué)與課堂教學(xué)，在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí)，為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量。以下就是我的個(gè)人計(jì)劃：一、強(qiáng)化自學(xué)，認(rèn)清形勢(shì)我們每一個(gè)人，無論專門從事什么職業(yè)，都必須存有較好的職業(yè)道德?！缎W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》就是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺,它對(duì)我們的一言一行明確提出了規(guī)范性的建議。以前,我缺少對(duì)《規(guī)范》的自學(xué),只曉得埋頭工作,我總是期望把工作搞得盡善盡美,但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人心愿相去甚遠(yuǎn),因而可以急于求成,發(fā)生一些出格的語言或犯罪行為。雖然我的動(dòng)機(jī)就是較好的,殊不知在不知不覺中卻違背了師德。因此，我首先必須強(qiáng)化自學(xué)，深入細(xì)致領(lǐng)會(huì)《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容，使《規(guī)范》的建議深入細(xì)致我心，只有這樣，就可以確保自己在今后的工作中不偏移方向，不發(fā)生違背師德的犯罪行為。二、以身立教，為人師表師德中既有教師本人的品德，又存有做為教師的職業(yè)道德。教師的工作對(duì)象就是學(xué)生，教師的思想、犯罪行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都病毒感染和影響著學(xué)生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，無法發(fā)生一點(diǎn)漏洞。凡是建議學(xué)生努力做到的事情，自己必須努力做到。本學(xué)期，學(xué)校在數(shù)學(xué)教師短缺的情況下，精心安排我接替二年級(jí)兩個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。雖然我的孩子不大，家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)很輕，但我決不因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作，哪里存有學(xué)生，哪里就存有我。建議學(xué)生每天6：50回校，我秉持每天必至，無論存有多小的困難也必須自己消除。在工作中，時(shí)刻特別注意自己的形象，佩戴干凈、樸素、大方，舉止文雅，率先垂范嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極主動(dòng)出席各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為學(xué)生踐行較好的自學(xué)榜樣，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行起至自己在學(xué)生中的威信及較好的教師形象。三、強(qiáng)化學(xué)識(shí)，提高素質(zhì)馬卡連柯曾說道過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)謹(jǐn)、刻板，甚至吹毛求疵，但無法原諒他們的不學(xué)無術(shù)。”做為一名教師，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，必須想要出眾地順利完成任務(wù)，不僅必須具有精細(xì)的專業(yè)知識(shí)，還要廣為涉足其他相連學(xué)科的科學(xué)知識(shí)領(lǐng)域，用多樣的科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦。隨著時(shí)代的行進(jìn)，學(xué)生對(duì)教師的建議越來越低，加之新課程改革地實(shí)行，也已經(jīng)開始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此，為了能更好地順利完成本職工作，對(duì)得起學(xué)生、家長及社會(huì)的希望，對(duì)得起人民教師的光榮稱號(hào)，今后，我必須繼續(xù)加強(qiáng)自學(xué)，在條件容許的情況下，穩(wěn)步進(jìn)修，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提升教學(xué)水平;同時(shí)，深入細(xì)致自學(xué)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，介紹中學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作打下基礎(chǔ)。另外，在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，還要特別注意培育自己廣為的興趣和嗜好，不斷陶冶自己的情操，搞一名高素質(zhì)的人民教師。四、關(guān)懷學(xué)生，無私奉獻(xiàn)教師師德高尚的關(guān)鍵彰顯就是把自己的全部身心都送給學(xué)生，送給教育事業(yè)。本學(xué)期，我出任二年級(jí)兩個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。雖然這對(duì)于我來說經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)比較輕，在工作中，必須特別注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，擯棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響，把學(xué)生視作公平的教育對(duì)象，而不是凌駕于學(xué)生之上，惟我獨(dú)尊，任一發(fā)號(hào)施令，必須逐漸踐行恰當(dāng)?shù)娜瞬庞^、師生觀，認(rèn)同學(xué)生的人格，創(chuàng)建公平、人與自然的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中，我對(duì)學(xué)生必須本著關(guān)心愛惜與嚴(yán)格要求的原則，不袒護(hù)不好學(xué)生，更不性別歧視高學(xué)生，必須快樂得有方，汪得有度，特別就是對(duì)后進(jìn)生，決不嘲諷嘲諷他們，更不體罰和變相體罰他們，必須擅于辨認(rèn)出學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們締造展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，協(xié)助學(xué)生踐行信心，矯正不當(dāng)?shù)男袨榱?xí)慣。在工作中必須存有“四心“，即為愛心、冷靜、信心、恒心，以自己對(duì)學(xué)生的一片愛好和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠，堅(jiān)持不懈的搞好本職工作，不擇手段時(shí)間，不計(jì)報(bào)酬。搞好對(duì)學(xué)生的家訪工作，尤其就是對(duì)后進(jìn)生必須逐一展開家訪，強(qiáng)化與學(xué)生家長的溝通交流，協(xié)助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子，找出孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長反省自己的犯規(guī)，重新認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化，變小盲目協(xié)調(diào)為協(xié)作教育?？傊?，我會(huì)從自我抓起，保護(hù)人民教師的良好形象，本著教育一個(gè)學(xué)生，挽回一個(gè)家庭，平衡整個(gè)社會(huì)的宗旨和敬業(yè)、愛生、無私奉獻(xiàn)的原則，嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地搞好本職工作，以較好的師德投資回報(bào)社會(huì)。小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度工作計(jì)劃篇5做為一名年青教師，直面當(dāng)前發(fā)展形勢(shì)，我必須抓住機(jī)遇，大力推進(jìn)自身自學(xué)的速度，握住時(shí)代脈搏，緊隨改革步伐，不斷自學(xué)嶄新科學(xué)知識(shí)、新思維、新理念。用一流的教育教學(xué)理論，在工作室各位教師的指點(diǎn)下，不斷思考自己的教育教學(xué)課堂教學(xué)，在總結(jié)和思考中提高自己。對(duì)此，我就本人實(shí)際情況制訂個(gè)人工作計(jì)劃：一、蛻變計(jì)劃1、著重日常教學(xué)常規(guī)的堅(jiān)實(shí)與提高。精心復(fù)習(xí);細(xì)心評(píng)閱每一本作業(yè)，杜絕錯(cuò)套、漏批現(xiàn)象，積極探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。建議批注的書寫必須深入細(xì)致、規(guī)范，必須及時(shí)搞好評(píng)閱記錄。存有教案、不耽誤、不坐著授課、不提前被迫辭職、不拖堂、不嘲諷嘲諷學(xué)生等;尤其必須多高度關(guān)注后進(jìn)生，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和特別注意較好自學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)，二要推動(dòng)后進(jìn)生各方面能力的提升。2、勤奮好學(xué)思考，健全自我。學(xué)會(huì)思索教育問題，積極主動(dòng)把一流的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹姆缸镄袨榈?，從思考中提高教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中辨認(rèn)出的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來，享用順利，填補(bǔ)嚴(yán)重不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中健全自我。3、練成自己堅(jiān)實(shí)的基本功?！颁摴P字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫、普通話”就是教師的基本功。為此，我會(huì)持之以恒地強(qiáng)化自己的基本功練。按照學(xué)校建議按時(shí)保質(zhì)順利完成各項(xiàng)任務(wù)。4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，自學(xué)教育教學(xué)方面的新思想，掌控嶄新方式，運(yùn)用嶄新理論，提升教學(xué)效果。多看看優(yōu)質(zhì)課光盤，自學(xué)經(jīng)驗(yàn)，填補(bǔ)嚴(yán)重不足。5、多思考自我思考就是提升業(yè)務(wù)水平的重要途徑，對(duì)自己的教學(xué)犯罪行為、學(xué)生的活動(dòng)方式、教學(xué)目標(biāo)的制訂、教學(xué)內(nèi)容的挑選及時(shí)展開思考、總結(jié)、改良，從“經(jīng)驗(yàn)型”的教師向“科研型”的教師轉(zhuǎn)型。1)不斷展開師德自查，反省自己